Trajectboekje co-animator
|
|
- Rosa van Dijk
- 6 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Trajectboekje co-animator Boekje van:
2 2
3 3 Inhoud blz Inleiding. 4 Talent, wat is dat juist 5 Talentgebied 1: Beweeg- en expressietalent 6 Talentgebied 2: Denktalent 8 Talentgebied 3: Talent voor anderen 10 Talentgebied 4: Werktalent 12 Talentgebied 5: Talent voor mezelf 14 Talentensessie 16 Stage op je speelplein 22
4 4 Inleiding Dit trajectboekje is een werkinstrument. Als co-animator kan je hierin zaken opschrijven en over dingen nadenken. Gebruik dit boekje op cursus (samen met een instructeur) en tijdens je stage (samen met je stagebegeleider) Je staat stil bij jouw talenten: waar ben ik goed in, wat doe ik graag en krijg ik complimenten over? We denken ook na over waar je minder goed in bent, wat moeilijk is. Ieder van ons heeft verschillende talenten. Talenten kunnen we opdelen in vijf groepen. In dit trajectboekje noemen we iedere talentgroep een talentgebied: talent voor anderen, talent voor mezelf, werktalent, denktalent en beweeg- en expressie talent.
5 5 Talent, wat is dat juist? Ieder van ons heef talenten. Talent heeft veel te maken met wat je graag en ook goed doet. Vaak zien anderen waar je goed in bent en geven ze je er eventueel complimenten over. Als je iets graag doet. babbel je daarover denk je daar veel aan voel jij je goed als je het doet verlies je de tijd uit het oog geeft het je energie...krijg je complimentjes van anderen Hoe herken je een talent? Wanneer je iets graag doet en je kan het ook goed, wijst dat op een talent. 1. Ik haal uit heel wat energie 2. Ik verlies tijdens de tijd uit het oog 3. gaat als vanzelf voor mij 4. Anderen zeggen dat ik goed kan. Maar zelf vind ik dat heel gewoon! 5. Ook al heb ik stress, heb ik slecht geslapen of voel ik me niet zo kiplekker, kan ik nog even goed 6. Ik kijk altijd erg uit om te 7. Terwijl ik bezig ben met geniet ik er enorm van en vind ik het niet lastig
6 6 Talentgebied 1 Beweeg-en expressietalent Op het speelplein maak je veel gebruik van het beweeg-en expressietalent. Bij het maken van een spel heb je heel wat creativiteit nodig. Ook sporten, dansen en zingen horen hierbij. Kan je goed verhalen verzinnen, vertellen of uitbeelden? Heb je veel fantasie en kan je vol verbeelding meespelen met kinderen? Dan heb je zeker heel wat beweeg-en expressietalent. Op welke momenten heb je je beweeg- en expressietalent kunnen gebruiken? Op cursus Tijdens je stage
7 7 Wat heb je allemaal bijgeleerd? Op cursus Tijdens je stage..
8 8 Talentgebied 2 Denktalent Denktalent gaat over het talent dat we gebruiken als we iets willen bijleren. Als we iets willen onderzoeken of we zijn nieuwsgierig dan gebruiken we het denktalent. Als coanimator gebruik je ook heel wat denktalenten om samen met je andere animatoren tot een goed spel te komen, om oplossingen te zoeken voor problemen, om je mening te kunnen geven of om vragen te stellen. Op welke momenten heb je je denktalent kunnen gebruiken? Op cursus Tijdens je stage
9 9 Wat heb je allemaal bijgeleerd? Op cursus Tijdens je stage..
10 10 Talentgebied 3 Talent voor anderen Talent voor anderen is belangrijk om te weten hoe je omgaat met de kinderen op het speelplein en de mede-animatoren waar je mee zal samenwerken op het speelplein. Als coanimator moet je kunnen zorgen voor de kinderen in verschillende situaties. Op welke momenten heb je je talent voor anderen kunnen gebruiken? Op cursus Tijdens je stage
11 11 Wat heb je allemaal bijgeleerd? Op cursus Tijdens je stage..
12 12 Talentgebied 4 Werktalent Werktalent gaat over het het talent dat je gebruikt bij het organiseren van activiteiten en het goed afwerken van activiteiten. Op welke momenten heb je je werktalent kunnen gebruiken? Op cursus Tijdens je stage
13 13 Wat heb je allemaal bijgeleerd? Op cursus Tijdens je stage..
14 14 Talentgebied 5 Talent voor mezelf Talent voor mezelf gaat over weten waar je goed in bent, maar ook weten wat je moet doen als het een beetje druk wordt op het speelplein. Over onszelf nadenken is niet altijd evident. Op welke momenten heb je je talent voor jezelf kunnen gebruiken? Op cursus Tijdens je stage
15 15 Wat heb je allemaal bijgeleerd? Op cursus Tijdens je stage..
16 16 Talentensessie Op de vierde dag van de cursus staat een sessie rond talenten gepland. Neem er dan dit deel van je trajectboekje bij! In deze talentsessie overlopen we al onze talenten en kijken we naar waar we goed in zijn. Je kan hiervoor terugkijken naar de talenten die je al oplijstte op de vorige pagina s van dit trajectboekje. Tijdens de voorstelling van het silhouet, werden jouw talenten besproken. Kruis in de tweede kolom de talenten aan die op jouw silhouet staan. Denk bij de derde kolom na wat je met deze talenten kan doen tijdens de stage op het speelplein.
17 17 Talentgebied Mijn talenten Hoe zal ik dit gebruiken op het speelplein? WERKTALENT Orde en structuurtalent Handig talent Organiseertalent Goed afwerktalent
18 18 Talentgebied Mijn talenten Hoe zal ik dit gebruiken op het speelplein? TALENT VOOR ANDEREN Grappig talent Gesprekstalent (Ver)zorgtalent Vriendschapstalent Samentalent
19 Talentgebied Mijn talenten Hoe zal ik dit gebruiken op het speelplein? 19 TALENT VOOR MEZELF Ontspantalent Jezelf mooi maken talent Natuurtalent Ik ken mezelf talent
20 20 Talentgebied Mijn talenten Hoe zal ik dit gebruiken op het speelplein? DENKTALENT Wetenschapstalent Onderzoekstalent Nieuwsgierigtalent Zingevingstalent Denktalent
21 21 Talentgebied Mijn talenten Hoe zal ik dit gebruiken op het speelplein? BEWEEG- EN EXPRESSIETALENT Beweegtalent Muziektalent Podiumtalent Creatief en fantasietalent Schrijftalent Taaltalent
22 22 Op het speelplein leren we in de praktijk wat we allemaal geleerd hebben op cursus. Samen met onze stagebegeleider staan we stil bij onze talenten en hoe we deze kunnen inzetten Stage op het op speelplein. speelplein Vul dit samen in met je stagebegeleider op het speelplein voor de start van je stage. Welke talenten gebruik ik op stage? Kijk naar de talenten die je opsomde misschien helpen ze je op weg. Wat zijn mijn taken op het speelplein? Wie kan me helpen op het speelplein als ik het ergens moeilijk mee heb?
23 23 Vul dit samen in met je stagebegeleider op het speelplein tijdens je stage. Wat vind je leuk en loopt goed? Waar kan je jouw talenten inzetten? Wat loopt soms moeilijk? Wat wil je graag nog eens proberen op het speelplein?
Trajectboekje co-animator
Trajectboekje co-animator Boekje van: Doel van het trajectboekje Voor je ligt een trajectboekje co-animator Dit trajectboekje is een werkinstrument. Als co-animator kan je hierin zaken opschrijven en
Nadere informatievlaamse dienst speelpleinwerk DNA 29 Talenten benoemen
9 Talenten benoemen 10 We bieden hier een houvast om talenten te kunnen benoemen, waarbij we talenten opdelen in vijf talentgebieden. DE TALENTGEBIEDEN: 1. BEWEEG- EN EXPRESSIETALENT 2. TALENT VOOR ANDEREN
Nadere informatieTRAJECTBOEKJE co-animator
1 TRAJECTBOEKJE co-animator boekje van: 2 3 In het trajectboekje wordt steeds over hij, hem of zijn gesproken om de leesbaarheid te verhogen. Uiteraard is dit boekje ook bestemd voor meisjes. Departement
Nadere informatieGROEIEN EN B(L)OEIEN VAN JONGE TALENTEN
Talenten in bloei GROEIEN EN B(L)OEIEN VAN JONGE TALENTEN Inhoudsopgave Talenten in bloei Persoonsgegevens Stappen Stap 1 Talenten kiezen Stap 2 Kennis maken Stap 3 Afspraken maken Stap 4 Aan de slag Stap
Nadere informatieBedenken: een tekening maken van de held
Les 1: De uitdaging Wat ga je schrijven? In deze les ga je een verhaal schrijven. Je bent zelf de held van het verhaal. De held van je verhaal gaat een uitdaging aan. Iets wat spannend of moeilijk is om
Nadere informatieMijn doelen voor dit jaar
Mijn doelen voor dit jaar Een nieuw schooljaar betekent nieuwe kansen. Aan het begin van een nieuw kalenderjaar maken veel mensen goede voornemens. Dat gaan wij nu ook doen: het maken van voornemens of
Nadere informatieVoor jezelf? Les 1 Welkom!
Voor jezelf? Les 1 Welkom! Welkom! Dit is de cursus Voor jezelf? Wil je voor jezelf beginnen? Droom je ervan een eigen bedrijfje te starten? Zou je dit ook kunnen? In deze cursus ga je dit onderzoeken.
Nadere informatieWat ga je schrijven: een verhaal over een held die een uitdaging aangaat
Les 1: De uitdaging Wat ga je schrijven: een verhaal over een held die een uitdaging aangaat In deze les ga je een verhaal verzinnen. Je bent zelf de held van het verhaal. In het verhaal ga je als held
Nadere informatieMIJN LOOPBAAN PLAN DIT PLAN IS VAN: JOBCOACH:
MIJN LOOPBAAN PLAN DIT PLAN IS VAN: JOBCOACH: MIJN LOOPBAANPLAN Met dit loopbaanplan ga je samen met de jobcoach of begeleider op zoek naar hoe jij jezelf kunt ontwikkelen op je werk. 1 We gaan gedurende
Nadere informatieeuzedossier ouderparticipatie keuzedossier vmbo loopbaanoriëntatie
euzedossier ouderparticipatie keuzedossier vmbo loopbaanoriëntatie Op acht bladzijden in het werkboek wordt de medewerking van de ouders of verzorgers van de leerlingen gevraagd. Wanneer de werkboeken
Nadere informatieSAMEN-WERKEN MET DE MENSEN OM JOU HEEN
cursus SAMEN-WERKEN MET DE MENSEN OM JOU HEEN Samen-Werk-Boek.. www.zozijn.nl/zozijnschool Inhoudsopgave Samen-werken met de mensen om jou heen.... 3 Wat gaan we doen in deze cursus?... 4 Jezelf voorstellen...
Nadere informatieJe toekomst? Die bepaal je zelf!
030-7511900 Je toekomst? Die bepaal je zelf! Youfit@retail helpt je op weg. Je werkt met plezier in een winkel. Dat doe je misschien al jaren en het gaat je prima af. Maar denk je weleens na waar je over
Nadere informatieMAATSCHAPPELIJKE STAGE (MaS) STAGEBOEKJE. Van
MAATSCHAPPELIJKE STAGE (MaS) STAGEBOEKJE Van -------------------------------------------------------------------------- Klas -------------------------------------------------------------------------- School
Nadere informatieeuzedossier ouderparticipatie oriëntatie op studie en beroep in de onderbouw van havo/vwo
euzedossier ouderparticipatie oriëntatie op studie en beroep in de onderbouw van havo/vwo Op vier bladzijden in het werkboek wordt de medewerking van de ouders of verzorgers van de leerlingen gevraagd.
Nadere informatieSamen op weg naar herstel
Samen op weg naar herstel Sessie 5 en 6 : Krachten Inhoud Introductie krachten... 2 Ik ben... 3 Persoonseigenschappen en kwaliteiten...3 Ik kan... 4 Talenten en vaardigheden...4 Ik weet... 5 Levenservaring,
Nadere informatieeuzedossier ouderparticipatie keuzedossier vmbo osb in de onderbouw theoretische leerweg
euzedossier ouderparticipatie keuzedossier vmbo osb in de onderbouw theoretische leerweg Op vijf bladzijden in het werkboek wordt de medewerking van de ouders of verzorgers van de leerlingen gevraagd.
Nadere informatieWeet wat je kan. Zelfvertrouwen
Weet wat je kan Zelfvertrouwen Zelfvertrouwen kan groeien Hoofdstuk 4 gaat over werken aan zelfvertrouwen. Onderwerpen in dit hoofdstuk: Stripje: Zelfvertrouwen kan groeien. blz 2 Doen waar je goed in
Nadere informatieJudith Webber handout HSP Congres
Judith Webber handout HSP Congres 09-11 2018 Deze handout van Judith Webber komt uit haar lezing tijdens het HSP Congres van 2018. Heb je het HSP Congres niet bezocht, dan begrijp je deze handout beter
Nadere informatieONDERSTEUNENDE METHODIEKEN VOOR DE JOBCOACH
MIJN LOOPBAANPLAN ONDERSTEUNENDE METHODIEKEN VOOR DE JOBCOACH 8 1 2 7 6 3 5 4 BIJLAGE STAP 2 OPDRACHT 1 BIJLAGE STAP 2 OPDRACHT 2 BIJLAGE STAP 2 OPDRACHT 3 BIJLAGE STAP 3 OPDRACHT 1 BIJLAGE STAP 4 OPDRACHT
Nadere informatieTeveel leiding nemened. Individueler zijn
Coöperatief Verlegen Teveel leiding nemened Individueler zijn Ik ga snel samenwerken met iemand en zoek al snel mensen op om iets samen te doen. Dit zorgt er soms voor dat ik dingen soms een beetje eng
Nadere informatieWaar zie je de bijzondere vogel en hoe ziet hij eruit?
Les 1: Een verhaal schrijven Voor je gaat schrijven: een schema maken Je hebt net een verhaal bedacht. Schrijf alles wat je hebt bedacht kort op in het schema hieronder. Zijn er vragen waar je nog niet
Nadere informatieNucleair materiaal uit ziekenhuis verdwenen
Les 1: Een verhaal schrijven Nieuwsbegripfilmpje kijken Bekijk het filmpje en denk na over deze vragen: 1. Welke goede en slechte dingen kun je doen met nucleair materiaal? 2. Wat willen de wereldleiders
Nadere informatieTrajectboekje deelnemer HA
Trajectboekje deelnemer HA PrakTIScH In dit deel kun je je memoires noteren. Gebruik dat als een werkinstrument en laat het je inspireren om te groeien in jouw kwaliteiten als hoofdanimator. Het is niet
Nadere informatieWaarom dit boekje? Begeleiding. Informatie. Stagedocent. Toekomst. Stageplek
Waarom dit boekje? Tijdens je opleiding ga je op stage. Je kunt op veel plekken stage lopen. Je kunt bijvoorbeeld kiezen voor een stage in de keuken of in een winkel. Of voor een stage in de bouw of in
Nadere informatieVragen die je kunnen helpen
Vragen die je kunnen helpen 1. Jij hebt het voor het zeggen, maar... je hebt wel een serieuze taak. Jij mag een nieuwe school bedenken. Wat heeft deze school absoluut wel en wat absoluut niet 2. Als je
Nadere informatieJanuari. Ik accepteer en waardeer mijn ( hoog) gevoeligheid.
Januari Ik accepteer en waardeer mijn ( hoog) gevoeligheid. (Hoog) gevoelig zijn krijgt in deze tijd steeds meer ruimte en bekendheid, dat is fijn. Een generatie geleden was het niet wenselijk om gevoelig
Nadere informatie1. Ontdek jouw talenten!
1. Ontdek jouw talenten! Omgaan met informatie 1. Zaken op een rijtje zetten 1 2 3 4 - Ik houd ervan om opgezochte informatie te ordenen - Ik ben goed in het omgaan met (zak)geld - Ik kan belangrijke en
Nadere informatieOBSERVATIELIJST van de MUZISCHE ONTWIKKELING Van kleuters IN 5 CATEGORIEËN
OBSERVATIELIJST van de MUZISCHE ONTWIKKELING Van kleuters IN 5 CATEGORIEËN Mijn muzisch enthousiasme Mijn muzische durf en creativiteit Mijn relatie met en begrip van de kunsttalen Mijn muzische expressie
Nadere informatieen zelfbeeld Lichamelijke ontwikkeling Lesdoelen: Werkvormen: Benodigdheden: Kinderboeken: Les 1: Wie ben ik Lesoverzicht
I Lichamelijke ontwikkeling en zelfbeeld Les 1: Wie ben ik Lesoverzicht Lesdoelen: Kinderen worden zich meer bewust van eigen talenten en eigenschappen en ontwikkelen een positief zelfbeeld. Kinderen kunnen
Nadere informatieWeet wat je kan. Jezelf leren kennen
Weet wat je kan Jezelf leren kennen Het stempel LVB Hoofdstuk 2 legt uit wat LVB is. Onderwerpen in dit hoofdstuk: Stripje: Het stempel LVB. blz 2 Het stempel LVB. blz 3 Wat is LVB? blz 4 Moeite in het
Nadere informatieLESBRIEF 5. Leerlingen
LESBRIEF 5 Leerlingen LES 5 - UIT HET OOG IS UIT HET HART Blijf in beeld en laat af en toe wat van je horen Netwerken kun je leren Vanaf je geboorte hoor je bij anderen, jouw sociaal netwerk. Dat netwerk
Nadere informatieSolo Jump Movement sessie
Solo Jump Movement sessie Jij hebt het in je! Wij geloven dat je alle antwoorden op alle vragen met je meedraagt. Als je een Jump doet, openbaar je die antwoorden aan jezelf en ontdek je wat jouw volgende
Nadere informatieInleiding WIST JE DAT JE GEVOEL VAAK BEPAALT WAT VOOR HUMEUR JE HEBT?
Inleiding Gevoelens: we hebben ze allemaal. Maar soms is het lastig te weten hoe je je nu écht voelt. Je bent blij, maar ook zenuwachtig. Of je weet niet of je boos of verdrietig bent. Of je snapt niet
Nadere informatieOnline Titel Competentie Groepsfase Lesdoel Kwink van de Week
onderbouw Les 1 Online Dit ben ik! Besef van jezelf Forming Ik kan mezelf voorstellen aan een ander. Ken je iemand nog niet? Vertel hoe je heet. Les 2 Online Hoe spreken we dit af? Keuzes maken Norming
Nadere informatieGewoon zo! WONEN: HOE ONTMOET JE BUURTBEWONERS?
Gewoon zo! WONEN: HOE ONTMOET JE BUURTBEWONERS? Inhoud WELKE INFORMATIE VIND JE IN DIT BOEKJE? Bladzijde 3 - Waarom een boekje over je buurt? Bladzijde 4 - Ontdek je buurt Bladzijde 6 - Een buurtkaart
Nadere informatieOntdek-je-zelf toolkit. Plané Training & Coaching Persoonlijke- en Loopbaanontwikkeling
Ontdek-je-zelf toolkit Ontdekken wat voor werk echt bij je past dat is nog zo gemakkelijk niet! Om je op weg te helpen, geef ik je 4 tools waarmee je je eerste stappen kunt zetten om te ontdekken waar
Nadere informatieAan de slag met de Werk Ster!
Aan de slag met de Werk Ster! Werk Ster Copyright EgberinkDeWinter 2013-2014 Werk Ster Stappen naar werk De Werk Ster helpt je duidelijk te krijgen waar jij op dit moment staat op weg naar werk. Je krijgt
Nadere informatieWat voor tekst schrijf je en voor wie?
Les 1: Het winnende lied Wat voor tekst schrijf je en voor wie? Lees wat je gaat doen. In 1975 heeft Nederland het songfestival voor het laatst gewonnen. Dat is lang geleden. Het zou toch leuk zijn als
Nadere informatieouderparticipatie LOB bovenbouw VMBO
euzedossier ouderparticipatie LOB bovenbouw VMBO Op elf bladzijden in het werkboek wordt de medewerking van de ouders of verzorgers van de leerlingen gevraagd. Wanneer de werkboeken op school blijven,
Nadere informatieWerkboek faith-methode Module 2, Attention ATTENTION. 1 de faith-methode Online Werkboek Module 2, ATTENTION
ATTENTION 1 de faith-methode Online Werkboek Module 2, ATTENTION Dit is het tweede werkboek de van faith-methode online. Je hebt net het filmpje gezien over aandacht. Waar gaat jouw aandacht eigenlijk
Nadere informatiewww. irisart.nl - copyright
www. irisart.nl - copyright Jouw Sensitiviteits Stijl Doe de Test van Elaine Aron Na verder onderzoek is Elaine Aron onderscheid gaan maken tussen verschillende stijlen van hoog sensitief zijn. De sensitiviteits
Nadere informatieWorksheet EFT bij Negatieve Overtuigingen
Worksheet EFT bij Negatieve Overtuigingen Inleiding Wat zijn overtuigingen eigenlijk? De meest eenvoudige omschrijving die voor mij werkt is: een overtuiging is een gedachte die vaak gedacht is en daardoor
Nadere informatieWerkboek Webclinic 8
Werkboek Webclinic 8 Slot som Dit is een werkboek dat hoort bij de Webclinic van week 8 Mentale Dieetplan Print dit werkboek nu uit (druk op Ctrl + p ). Het is een WERKboek, dus je mag erin schrijven en
Nadere informatieCo-animatoren kunnen natuurlijk zowel vrouwelijk als mannelijk zijn. Voor de leesbaarheid gebruiken we steeds hij in deze tekst.
Inleiding In 2016 lanceerde de VDS het pilootproject co-animator op het. Jongeren met een verstandelijke beperking gingen mee op cursus en kregen op het een takenpakket op maat van hun talenten. In deze
Nadere informatieJouw leven & werk. Werkboek voor deelnemers
Jouw leven & werk Werkboek voor deelnemers Colofon Dit werkboek voor deelnemers hoort bij de cursus Jouw leven & werk. Dit is een cursus voor laaggeletterden die nadenken over de vraag of zij willen gaan
Nadere informatieIn het veerkrachtmodel hebben we aangegeven dat er een balans moet zijn tussen de drie pilaren: Impact, coping en support.
Module 5 : Support Support als hulpbron Hulpvragen is lasig Moment voor jezelf en jouw verhaal Secure base Opdracht Zelfonderzoek Inleiding Support In het veerkrachtmodel hebben we aangegeven dat er een
Nadere informatieLes 1: Een sprookje schrijven
Les 1: Een sprookje schrijven Wat ga je schrijven: een sprookje over een held, die van een slechte gewoonte wil afkomen In deze les ga je een sprookje verzinnen. De held van het sprookje heeft een slechte
Nadere informatie6.2.1 Dealen met afleiding onderweg
Stap 6: Deel 2 6.2.1 Dealen met afleiding onderweg In het tweede deel van jullie experiment ga je verder met het ondernemen van ACTies die je met de anderen hebt afgesproken te doen. Daarnaast krijg je
Nadere informatieCosis Begeleid Leren
Vaardigheidslessen: Hulp bij studeren Om met succes een opleiding te kunnen volgen is het voor jongeren belangrijk dat ze over een aantal specifieke vaardigheden beschikken. Daarom hebben we een cursus
Nadere informatieWat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen.
Wat is PDD-nos? 4 PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen. Eigenlijk vind ik stoornis een heel naar woord. Want zo lijkt het net of er iets niet goed aan me
Nadere informatieHANDLEIDING TALENTENQUIZ
HANDLEIDING TALENTENQUIZ STAPPENPLAN TALENTENQUIZ 1. Download alle nodige bestanden van de talentenquiz kleur bekennen met kinderen op de studentenpagina bij de pagina voor de coördinator bedenk & doe
Nadere informatieInspiratie & Meer. Oefeningen
Inspiratie & Meer Oefeningen Inspiratie & Meer www.inspiratieenmeer.nl info@inspiratieenmeer.nl Oefeningen voor het het 2e chakra Oefening 1 Vraag hulp En vergeet niet dat je altijd de Engelen, het Universum
Nadere informatieMeervoudige intelligentie test
Meervoudige intelligentie test Hieronder zie je een meervoudige intelligentie test (Gardner). In totaal beantwoord je 64 stellingen in met of jij vindt dat die stelling bij jou past. Er zijn geen goede
Nadere informatieTalent in Bloei bij Riederhof
Talent in Bloei bij Riederhof Nieuwsbrief 1 Misschien heb je het al gehoord... binnenkort kan je na schooltijd meedoen aan de superleuke, uitdagende en afwisselde workshops van Talent in Bloei! De workshops
Nadere informatieToetsanalyse. "Van je fouten kun je leren." Maar dan moet je eerst wel fouten gemaakt hebben. Die kans krijg je bij toetsen.
Toetsanalyse "Van je fouten kun je leren." Maar dan moet je eerst wel fouten gemaakt hebben. Die kans krijg je bij toetsen. Voor een toets moet je, zonder veel extra voorbereiding, minimaal een 7 kunnen
Nadere informatieInhoud. Bekijk het eens van een andere kant. Hoe voel jij je? Je eigen gebruiksaanwijzing
1. Bekijk het eens van een andere kant 1.1 Zwart-witdenken of relativeren Individuele opdracht 1.1 Wat vind jij? Groepsopdracht 1.1 Mag je soms stelen? 1.2 Optimist of pessimist, positief of negatief Individuele
Nadere informatieTalentmeting in korte trajecten
Talentmeting in korte trajecten Het portfolio is voor kort durende maatschappelijke stages een te uitgebreid middel om mee te werken. Voor de kortdurende intensieve maatschappelijke stages is een andere
Nadere informatie1 Ik lees graag in mijn leesboek/leeskaart.
naam: oktober 2009 1 Ik lees graag in mijn leesboek/leeskaart. 2 3 Ik zie overal de letters die we al kennen: op verpakkingen, op folders, in de straat, Ik werk graag met mijn tekstenboek: verhaal bedenken,
Nadere informatieNaam: Datum: Ik-Wijzer
Ik-Wijzer Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 2. Jouw uitslag... 4 Pagina 2 van 8 1. Inleiding Hallo, Dit is de uitslag van jouw Ik-Wijzer. Hierin staat wat jij belangrijk vindt en wat je minder belangrijk
Nadere informatieE-book Coachpraktijk Irene Bex
E-book Coachpraktijk Irene Bex In dit e-book krijg je een vier tips die onmisbaar zijn de om de dingen te doen waar jij gelukkig van wordt. Mijn naam is Irene Bex en ik ben stresscoach, NLP coach en trainer.
Nadere informatieCreativiteit, kun je dat afdwingen?
Creativiteit, kun je dat afdwingen? Over procesgerichte didactiek, de didactiek van creativiteit, eigenaarschap en betrokkenheid www.kunstedu.nl procesgerichte didactiek proces van de kunstenaar zelf ondergaan
Nadere informatieVal op bij je ideale klant met je eigen verhaal in je eigen taal
Val op bij je ideale klant met je eigen verhaal in je eigen taal Schrijf in 4 stappen jouw unieke profieltekst (en plaats m op LinkedIn en je website) In dit stappenplan leer je: - Hoe je een klik krijgt
Nadere informatieNADIA WIL ZICH GOED VOELEN! Wat kan ze doen?
NADIA WIL ZICH GOED VOELEN! Wat kan ze doen? 2 Nadia heeft geen tijd voor zichzelf Nadia is huismoeder. Ze heeft drie kinderen. Ze zorgt voor de kinderen, maakt het huis schoon, doet boodschappen en kookt.
Nadere informatieDe loopbaanchecklist
De loopbaanchecklist Met deze checklist ga je voor je zelf na hoe het gesteld is met de manier waarop je jouw loopbaan stuurt. Bij het beantwoorden van de vragen gaat het niet direct om andere banen, je
Nadere informatieIk-Wijzer Ik ben wie ik ben
Ik ben wie ik ben Naam: Lisa Westerman Inhoudsopgave Inleiding... 3 De uitslag van Lisa Westerman... 7 Toelichting aandachtspunten en leerdoelen... 8 Tot slot... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Hallo Lisa,
Nadere informatieeuzedossier ouderparticipatie keuzedossier lob-vmbo BB/KB
euzedossier ouderparticipatie keuzedossier lob-vmbo BB/KB Op tien bladzijden in het werkboek wordt de medewerking van de ouders of verzorgers van de leerlingen gevraagd. Wanneer de werkboeken op school
Nadere informatie3 Hartentips Waardevol en makkelijk toepasbaar voor meer
3 Hartentips Waardevol en makkelijk toepasbaar voor meer verbinding met je hart contact met jezelf zelfwaardering Hee! Wat goed dat je begonnen bent aan het lezen van mijn ebook. Dat betekent dat de wil
Nadere informatieChristus als leerling volgen
Christus als leerling volgen Voorbereiding voor de huisbezoeken van 2014/2015 Het was in Antiochië dat de leerlingen voor het eerst christenen werden genoemd. In onze verhouding tot de Heer kan het waardevol
Nadere informatieSTAGEBOEKJE 2016 / 2017
STAGEBOEKJE 2016 / 2017 Naam: Klas: Bedrijf / Instelling: 1 Dit stageboekje is voor jou gemaakt. Aan de hand van een logboek en een aantal opdrachten hopen we dat je zoveel mogelijk van je stage kunt leren.
Nadere informatieOndernemerschapsblokkades
Ondernemerschapsblokkades Wat houdt je tegen om je droom werkelijkheid te laten worden? En hoe los je dat op? 7 tips om in actie te komen! Samengesteld door Willemijn Lau Hoi toekomstig professional, Wat
Nadere informatieDE NETWERKTHERMOMETER LEERLINGEN INSTRUCTIE
Netwerkthermometer DE NETWERKTHERMOMETER LEERLINGEN INSTRUCTIE Wat is De Netwerkthermometer De Netwerkthermometer is een test. Een test om een gedegen beeld te krijgen van hoe je zelf aan kijkt tegen je
Nadere informatieZelfbeeld. Basisonderwijs
Basisonderwijs 2 Wist je dat er wetenschappelijk onderzoek wordt gedaan naar zelfbeeld? Wereldwijd zijn wetenschappers daarmee bezig, ook bij de Universiteit Leiden. Bij het Brain & Development Onderzoekscentrum
Nadere informatieIK WIJZER. Ik wil graag weten wie ik ben
IK WIJZER Ik wil graag weten wie ik ben Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 2. Jouw uitslag... 4 Copyright DilemmaManager B.V. Pagina 2 van 8 1 Inleiding Hallo Ruben, Dit is de uitslag van jouw Ik-Wijzer.
Nadere informatieHoogbegaafd en gevoelig
Hoogbegaafd en gevoelig Kazimierz Dabrowski Hoogbegaafd zijn is meer dan slim zijn. Hoogbegaafde mensen zijn vaak ook veel gevoeliger dan andere mensen. Daardoor ervaar je situaties soms intenser dan andere
Nadere informatieStageboekje HOOFDanimator in het jeugdwerk
Stageboekje HOOFDanimator in het jeugdwerk Jeugd Rode Kruis vzw Motstraat 40 2800 Mechelen www.jeugdrodekruis.be jeugdrodekruis@rodekruis.be 1 INHOUDSTAFEL Praktische gegevens 3 Stage info 4 Voor de start
Nadere informatieKinder-BOTS. Rob Verstegen & Henny Lodewijks. Aanvullend materiaal bij Interactiewijzer, 10e herziene druk, 2018
Kinder-BOTS Aanvullend materiaal bij Interactiewijzer, 1e herziene druk, 218 Boven BS BT 4 4 4 SB TB 4 Tegen Samen 4 SO TO 4 4 4 OT OS Onder Rob Verstegen & Henny Lodewijks Voor kinderen (en jongeren)
Nadere informatieIk-Wijzer Ik ben wie ik ben
Ik ben wie ik ben Naam: Johan Vosbergen Inhoudsopgave Inleiding... 3 De uitslag van Johan Vosbergen... 7 Toelichting aandachtspunten en leerdoelen... 8 Tot slot... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Hallo Johan,
Nadere informatieWorkshop Handleiding. Verhalen schrijven. wat is jouw talent?
Workshop Handleiding Verhalen schrijven wat is jouw talent? Inhoudsopgave Hoe gebruik je deze workshop? Hoe kun je deze workshop inzetten in je klas? Les 1: Even voorstellen stelt zich kort voor en vertelt
Nadere informatievoorwoord VOORBEELDPAGINA S Bestelnr De ander en ik
voorwoord Dit werkboek gaat over de omgang met andere mensen. We bespreken hoe jij met anderen kunt omgaan. Bijvoorbeeld hoe je problemen oplost, omgaat met pesten, gevoelens en vriendschappen en hoe je
Nadere informatieTRAJECTBOEKJE ANIMATOR
1 TRAJECTBOEKJE ANIMATOR boekje van: 2 In het trajectboekje wordt steeds over hij, hem of zijn gesproken om de leesbaarheid te verhogen. Uiteraard is dit boekje ook bestemd voor meisjes. Vlaanderen is
Nadere informatieTRAJECTBOEKJE ANIMATOR
1 TRAJECTBOEKJE ANIMATOR boekje van: 2 In het trajectboekje wordt steeds over hij, hem of zijn gesproken om de leesbaarheid te verhogen. Uiteraard is dit boekje ook bestemd voor meisjes. Vlaanderen is
Nadere informatieIk-Wijzer Ik ben wie ik ben
Ik ben wie ik ben Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 2. Jouw uitslag... 4 Pagina 2 van 6 Inleiding Hallo Lisa, Dit is de uitslag van jouw Ik-Wijzer. Hierin staat wat jij belangrijk vindt en wat je minder
Nadere informatieTOW opdracht 1. Interactieve vaardigheden. Schriftelijke vaardigheid 1/2/3/4/5/6/7/8/9/10. Mondelinge vaardigheid 1/2/3/4/5/6/7/8/9/10
TOW opdracht 1 1. Stel je voor dat je voor je werk een groot evenement moet organiseren. Welke vaardigheden zijn er volgens jou nodig om dat goed te kunnen doen? Waarom is dat van belang volgens jou? (benoem/bedenk
Nadere informatieWerkboek Buitenschoolsleren Het Buurthuis. Wat ga ik doen?
Werkboek Buitenschoolsleren Het Buurthuis Wat ga ik doen? Zorg en Welzijn Leerjaar 3 en 4 Inhoudsopgave Op stage gaan, hoe doe je dat?... 2 Inleiding... 3 Voorbereiding buitenschoolsleren... 4 Over welke
Nadere informatieSleutel 5. Make it stick
Sleutel 5. Make it stick Na een inspirerende, creatieve sessie is niets zo frustrerend als stagnatie. Als de flappen met post-its worden opgerold en in een hoekje verdwijnen. Als niemand zich geroepen
Nadere informatieDankwoord. Bronvermelding. Over de auteur
Inhoudsopgave Deel 1: Jij hebt alle invloed 1 Het geheim van meneer boos 2 Hoe wordt deze cursus een succes voor jou? 3 Jij hebt invloed 4 Kunnen we wel veranderen? 5 Gelukkig zijn: wat is dat precies
Nadere informatieIK WEET NIET WAT IK ECHT WIL 2. Wat maakt mij de juiste persoon om je hier iets over te vertellen? 3 JOUW IDEALE WERKOMSTANDIGHEDEN 3
Inhoudsopgave IK WEET NIET WAT IK ECHT WIL 2 Wat maakt mij de juiste persoon om je hier iets over te vertellen? 3 JOUW IDEALE WERKOMSTANDIGHEDEN 3 Opdracht 1: Wat is écht belangrijk voor jou? 4 Opdracht
Nadere informatieSpreekbeurt Biologie Hoogbegaafdheid
Spreekbeurt Biologie Hoogbegaafdheid Spreekbeurt door M. 2703 woorden 25 januari 2015 6,8 11 keer beoordeeld Vak Biologie Hoogbegaafdheid is een bijzondere gave die niet iedereen heeft. Stel dat we 100
Nadere informatieBEKWAAM STAGEBEGELEIDER WORDEN
1 www.instituutmentoris.nl VOOR PROFESSIONALS OP DE WERKVLOER BEKWAAM STAGEBEGELEIDER WORDEN Training Bekwaam stagebegeleider De training Bekwaam stagebegeleider is een bijscholingsprogramma van Instituut
Nadere informatieKeuzestress of ontspannen kiezen
Keuzestress of ontspannen kiezen Wat leuk dat je mijn weggever hebt aangevraagd. Ik vertrouw erop dat het je inzicht geeft! Veel plezier met lezen of kijken. Want de ene persoon leest liever en de ander
Nadere informatieWat vind jij ervan als een vakantiekind een kleine drie weken bij jullie komt logeren?
Wat vind jij ervan als een vakantiekind een kleine drie weken bij jullie komt logeren? Uit welk land komt jullie vakantiekind? Duitsland, Frankrijk, Engeland, Oostenrijk, Oekraïne, Bosnië, of gewoon uit
Nadere informatie10/10/2018. Toekomstdromen. Infodag GIPSO 6 oktober Raak uit de knoop. (Be)leef voluit. Werk vanuit je talent. Maak de wereld inclusief
Toekomstdromen Infodag GIPSO 6 oktober 2018 www.konekt.be Raak uit de knoop (Be)leef voluit Werk vanuit je talent Maak de wereld inclusief Evelien Neirynck evelien.neirynck@konekt.be 1 En wie zijn jullie?
Nadere informatieZorg dat je een onderwerp kiest, waarvan je echt meer wilt weten. Dat is interessanter, leuker en makkelijker om mee bezig te zijn.
Werkstukwijzer Deze werkstukwijzer helpt je om een werkstuk in elkaar te zetten. Je vult eerst een formulier in. Op dit formulier komt te staan waar je werkstuk over gaat en hoe je het aanpakt. Met behulp
Nadere informatiehet thema is de lente
NieuwsBrief nr.2, 2009 Naar Binnen Beste lezer, Het is lente! Je ruikt bijna de lente door de foto. Bomen laten hun bloesems zien. De natuur toont zichzelf uitbundig met al haar pracht. Tulpen in allerlei
Nadere informatieTRAJECTBOEKJE hoofdanimator
1 TRAJECTBOEKJE hoofdanimator boekje van: 2 In het trajectboekje wordt steeds over hij, hem of zijn gesproken om de leesbaarheid te verhogen. Uiteraard is dit boekje ook bestemd voor meisjes. Vlaanderen
Nadere informatieKureghemNet is een project van MAKS vzw. Computerles Programmaboekje sep dec 2014
@ KureghemNet is een project van MAKS vzw Computerles Programmaboekje sep dec 2014 2 Iedereen mee met de PC Heb je nog nooit een computer gebruikt en wil je de basis leren? Zoek je werk of wil je beter
Nadere informatieKinderen. Hoe Yulius kinderen met autisme kan helpen
Kinderen Hoe Yulius kinderen met autisme kan helpen Voor wie is dit boekje? Je hebt dit boekje gekregen omdat je autisme hebt of omdat je nog niet zeker weet of je autisme hebt. Je bent dan bij Yulius
Nadere informatieleer-actief werkboek Naam: www.leer-actief.nl 1
leer-actief werkboek Naam: www.leer-actief.nl 1 actief leren WWW.leer-actief.nl Dit is Wybo. Wybo was vroeger een heel gewoon jongetje, maar hij was wel erg lui. En dat...werd zijn redding. Hij had nooit
Nadere informatieTalent in Bloei bij de Brandsma-akker
Talent in Bloei bij de Brandsma-akker Nieuwsbrief 2 Alle workshops van Talent in Bloei zijn gericht op jouw ontwikkeling; je leert er allerlei nieuwe dingen die van pas komen op school. Daarnaast kun je
Nadere informatieWorkshop Handleiding. Wie doet wat? wat is jouw talent?
Workshop Handleiding wat is jouw talent? Inhoudsopgave Wat is het Wie doet wat-spel? Uitleg over de opzet van dit spel. Hoe werkt het Wie doet wat-spel? Snel aan de slag met het spel Hoe gebruik je dit
Nadere informatie