euzedossier ouderparticipatie oriëntatie op studie en beroep in de onderbouw van havo/vwo

Transcriptie

1 euzedossier ouderparticipatie oriëntatie op studie en beroep in de onderbouw van havo/vwo Op vier bladzijden in het werkboek wordt de medewerking van de ouders of verzorgers van de leerlingen gevraagd. Wanneer de werkboeken op school blijven, heeft de leerling de betreffende bladzijde niet bij de hand. U kunt hierna de betreffende bladzijde opzoeken, printen en aan de leerlingen meegeven. printen: l Klik op estand en daarna op Print. of l Toets tegelijk <Ctrl> en <P>. l Kies in het menu dat daarna verschijnt: l een printer. l Geef aan welke bladzijde u wilt printen. l Geef het aantal exemplaren aan dat u wilt printen l Klik op OK.

2 14 1 de toekomst mijn toekomst opdracht 5 Kiezen kan heel lastig zijn. Zeker wanneer je iets moet kiezen dat met je toekomst te maken heeft. Het is echt niet raar wanneer dat allerlei positieve of negatieve gedachten oproept. Het is dan de kunst te onderzoeken hoe belangrijk zo'n gedachte is. Het zou wel eens een belemmering kunnen zijn bij het nemen van de juiste beslissing. ij opdracht 5 ga je onderzoeken hoe jij aankijkt tegen de keuzes voor jouw toekomst. Kruis aan wat op jou van toepassing is. Je mag meerdere kruisjes zetten. Ik vind het leuk en spannend tegelijk. Ik vind het eigenlijk maar eng. Ik denk er nog niet veel over na. Ik praat er met mijn ouders of verzorgers over. Ik vind het belangrijk Ik weet al precies wat ik wil gaan doen. Ik heb nog geen idee wat ik wil gaan doen. Ik ben bang om het verkeerde te kiezen. Kom maar op met al die keuzes! Ik ben echt een twijfelaar. Ik zie het wel als het zover is. Ik heb niemand nodig bij mijn keuze. Kruis de gedachten aan die er voor jou het meest uitspringen. C Helpen deze opvallende gedachten bij het maken van keuzes of werken ze juist tegen? J, ze helpen. NEE, ze werken tegen. D Overleg met je ouders of verzorgers. Hoe zou je een negatieve gedachte kunnen veranderen in een positieve gedachte?

3 de toekomst 1 15 Wat wil ik aanpakken? Heb je positieve of negatieve gedachten over de toekomst? Dan ben je volwassen aan het worden! Het betekent dat je steeds vaker beslissingen moet nemen waar jij zelf verantwoordelijk voor bent. l ls een gedachte positief is, dan kan dat helpen om de juiste beslissingen te nemen. l Is een gedachte negatief, dan kan dat ervoor zorgen dat je moeilijk een beslissing kunt nemen. opdracht 6 Kruis bij de vierkantjes aan wat op jou van toepassing is. Je mag meerdere kruisjes zetten. Soms is het nodig om je gedachten bij te stellen. Of juist te accepteren dat er dingen zijn die niet kunnen. Gelukkig kun je zelf veel invloed uitoefenen als je een moeilijke keuze moet maken. ik heb l zelf beslissingen nemen l het maken van vrienden l de omgang met docenten l mijn ouders of verzorgers l het leren voor een proefwerk l het maken van een proefwerk l het houden van een spreekbeurt l aandachtig luisteren tijdens de les l het combineren van sport en school vaak bijna nooit soms moeite met: l l Welke twee punten zijn voor jouw op dit moment het moeilijkst? C Overleg met je ouders of verzorgers en vul antwoord 6 verder aan. C Op deze twee punten kan ik zelf invloed uitoefenen door: D Ga naar keuzedossier.nl en klik op tabblad 'blz. 15 opdracht 6'. ij deze twee punten heb ik hulp nodig van:

4 mijn talenten 4 35 opdracht 2 mijn vaardigheden Wanneer je van nature ergens aanleg voor hebt dan wordt dat een vaardigheid genoemd. Wanneer zo n aanleg ook nog eens heel sterk aanwezig is, spreek je van een talent. Talent is eigenlijk een vaardigheid die je vanaf je geboorte hebt meegekregen. ls je bijvoorbeeld erg muzikaal of erg sportief bent, kun je zo'n vaardigheid door veel oefenen steeds beter ontwikkelen. Misschien heb je jouw talenten wel van je ouders meegekregen of juist niet. Je zou eens kunnen vergelijken. Misschien kom je er achter dat je bepaalde eigenschappen of vaardigheden hebt meegekregen die je helemaal niet leuk vindt. Maar het kan ook zo zijn, dat je vader of moeder een voorbeeld is en dat je hetzelfde wilt bereiken. Hoe dan ook, jij hebt een eigen identiteit en je bent uniek in deze wereld. Jij bent jij! ij opdracht 2 onderzoek je de overeenkomsten tussen jou en je ouders. Maak deze opdracht samen met je ouders of verzorgers. NDERS als mijn vader of moeder ZOLS mijn vader of moeder Vul jouw eigenschappen of vaardigheden in en kruis aan. lichamelijke kenmerken sport of hobby goed in: minder goed in: trots op: Welke van deze eigenschappen of vaardigheden zou je in de toekomst willen ontwikkelen? Ik zou graag willen ontwikkelen door: met advies van:

5 mijn talenten 4 39 mijn complimenten Een compliment geven aan jezelf doe je niet zo snel en ben je waarschijnlijk ook niet gewend. Probeer het toch maar eens. Je krijgt er een goed gevoel door want het vergroot je zelfvertrouwen. ij een compliment gaat het niet alleen om het resultaat wàt je hebt bereikt, maar ook hóe je iets hebt bereikt. Soms zal iets je geen enkele moeite kosten, een andere keer juist wel. Vaak ben je dan nog meer trots op jezelf. ij de vorige opdrachten heb je je kwaliteiten onderzocht en je weet hoe anderen daarover denken. Schrijf hieronder drie complimenten op. De complimenten mogen ook met andere dingen te maken hebben. Iets wat je vandaag of kort geleden hebt gedaan. opdracht 6 Noteer hiernaast drie complimenten die je aan jezelf zou kunnen geven. Vraag aan je ouders of verzorgers of ze deze eigen complimenten terecht vinden?