[2015] Oplossingsgericht support en relatienetwerken. Gerrit van de Vegte CentrumOplossingsgerichtWerken
|
|
- Paula van der Berg
- 6 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 [2015] Oplossingsgericht support en relatienetwerken Gerrit van de Vegte CentrumOplossingsgerichtWerken
2 WAT IS OPLOSSINGSGERICHTE SUPPORT EN RELATIENETWERKEN? Oplossingsgericht werken is gebaseerd op een filosofie van samenwerking waarin andere mensen een cruciale ondersteunende en helpende rol spelen om je doelen te bereiken. Doelen bereiken wordt gezien als een gezamenlijke inspanning, waarin anderen op vele manieren belangrijk zijn. Diegene die het doel wil bereiken stelt zijn eigen supportgroep samen. De oplossingsgerichte supportgroep gaat uit van de volgende principes: de cliënt, het team, het gezin, de familie en de organisatie heeft hulpbronnen om het probleem op te kunnen lossen. De cliënt wordt en blijft de regisseur van het project. De supportgroep kan op verschillende manieren bijdragen aan het succes door: Het belang van het doel te bevestigen Bruikbare ideeën en suggesties aan te reiken Je aan te moedigen Je te helpen je vorderingen naar waarde te schatten Je te steunen in moeilijke tijden Blij te zijn met je successen Complimenten te geven Vertrouwen in je hebben dat het je lukt En vooral het hele traject beschikbaar te zijn. Het hoeft geen nadere uitleg dat het ook andersom werkt. Vaak denken mensen in het relatienetwerk dat het nuttig is om kritiek te geven of adviezen te geven, te confronteren, te oordelen of weinig geloof in je te hebben. Deze uitingen kunnen een negatieve uitwerking hebben op het behalen van je doelen. Om ervoor te zorgen dat mensen maximale steun van hun relatienetwerk krijgen, moeten we de cliënt aanmoedigen om aan anderen over hun project te vertellen en belangrijke mensen uit te nodigen om als supporter voor hun project op te treden. Als je weet hoe de supporters jou kunnen steunen, zal dat je zelfvertrouwen bevorderen en het gevoel versterken dat je in staat bent het doel te bereiken. Supporters zijn niet alleen belangrijk voor individuele personen, maar ook voor relaties, gezinnen, familie, teams en organisaties. WIE KAN SUPPORT EN RELATIENETWERK GEBRUIKEN? Iedereen die als professional betrokken is bij veranderingen, projecten en andere zaken waar ondersteuning bij nodig is. WAAR ZET JE OPLOSSINGSGERICHTE SUPPORT EN RELATIENETWERK IN? De inzet van de oplossingsgerichte support aanpak kan toegepast wanneer een doel bereikt moet worden. Voorbeelden van support zijn: bij een huwelijkscrisis bij het herstellen van een ziekte bij een rouwproces bij kinderen die een vaardigheid leren bij projecten Pg. 1
3 ENKELE VOORBEELDEN: Voorbeeld 1: Ik sprak met een moeder en haar dochter over hun relatie die regelmatig onder druk kwam te staan door ruzies. We hadden een tijdje gebrainstormd over wat beiden anders kunnen doen om weer een leuke relatie te krijgen. Zowel de moeder als de dochter hadden uitgesproken dat ze graag meer vertrouwen in elkaar wilden hebben. De moeder maakte zich regelmatig zorgen over het drink en rookgedrag van haar 17-jarige dochter. De moeder wilde na het avondje stappen precies weten hoeveel de dochter gedronken had en wat, en of ze geblowd had. De dochter voelde zich hierdoor overhoord en werd kwaad wat vaak uit liep in een fikse schreeuwpartij met als gevolg een paar dagen afstand en niet meer praten. Het bleek dat de dochter heel goed in staat was zichzelf in de hand te houden. Uiteindelijk kwamen we op het idee dat het voor de moeder goed zou zijn als zij aan haar dochter kon vragen: "heb je het leuk gehad? heb je genoten? Hoe heb jij je in de hand gehouden gisteren?" De moeder zou haar dochter complimenten geven over haar sterke wil en wat ze goed gedaan had. De dochter zou haar moeder uit zichzelf vertellen wat zij gedaan had om de drank in de hand te houden. Beiden wilden dat graag beter onder de knie krijgen. Nadat we hadden gecontroleerd of dit de stap is die zij willen ondernemen, heb ik het idee van support geïntroduceerd. Moeder stelde een supportgroepje samen met wie zij zou delen wat ze wil leren en de dochter deed het zelfde. Elke supporter kreeg een opdracht hoe ze op een goede manier moeder en dochter kunnen ondersteunen. Voorbeeld 2: Enkele jaren geleden heb ik een team gecoacht dat te maken had met een situatie met jongeren in een wijk die helemaal uit de hand gelopen was. De gemeente had weinig vertrouwen in een goede afloop, maar wilden het team nog een kans geven om orde op zaken te stellen. Het team heeft met de jongeren een doel afgesproken dat zou leiden tot een beter klimaat binnen de wijk. Nadat het doel helder geformuleerd was heb ik bij het team de supportaanpak geïntroduceerd. We hebben toen gekeken wie op welke manier de jongeren support kon bieden. Dit is met de jongeren besproken en er is een groep samen gesteld. WAAROM OPLOSSINGSGERICHTE SUPPORT EN RELATIENETWERK? De supportgroep zorgt er voor dat er meer vertrouwen ontstaat dat het doel gehaald wordt. De samenwerking tussen mensen wordt verbetert. Er ontstaat een positiever klimaat van verandering. Het ondersteunt vooruitgang en er vind aanmoediging plaats. Relaties worden verbetert of krijgen een andere betekenis. Men ontdekt dat iemand toch tot verandering instaat is. Wederkerigheid. De relatie tussen de cliënt en de supporters moet je niet zien als eenrichtingsverkeer, maar als iets dat beide kanten op gaat. Zowel de cliënt als de supporters kunnen baat hebben bij jou doel en het bereiken daarvan. Reputatie. Het idee om supporters in te schakelen bij het oplossingsgericht werken gaat verder dan het bieden van hulp; steun en aanmoediging. Het houdt ook verband met het idee dat er Pg. 2
4 een publiek nodig is om te veranderen. Een kind kan wel stoppen met liegen, maar het feitelijk stoppen met liegen is slechts een bestanddeel van de verandering. Het andere bestanddeel van de verandering is dat mensen in het relatienetwerk ervan overtuigd worden dat de verandering heeft plaatsgevonden. Voor een Multi probleem gezin kan het werven van supporters slechts een kwestie zijn van steun en aanmoediging om te veranderen een beter/netter gezin te worden. Het is tegelijk ook een uitnodiging aan mensen uit hun netwerk om er getuige van te zijn hoe het gezin vooruitgaat; zodat het netwerk overtuigd kan raken van hun veranderingen en het goede nieuws over die verandering in zijn relatienetwerk helpen verspreiden. Met andere woorden om het gezin te helpen weer een goede naam te laten krijgen. Dit alles, en het feit dat de cliënt de regie heeft en zelf zijn support werft, onderscheid oplossingsgerichte support van andere netwerkmethoden. ( Ben Furman reteaming) Support is er altijd binnen Relatienetwerk. Mensen leven binnen relatienetwerken. Problemen worden meestal binnen die relatienetwerken opgelost. Het kan gebeuren dat een probleem niet adequaat wordt opgelost binnen het netwerk en dat de cliënt zich wend tot een professional. Om adequaat support in te kunnen zetten is het van belang om het netwerk (dat zijn externe krachtbronnen) vanaf het begin te betrekken bij de oplossing van het probleem. Daarom moet een professional vaardig zijn in het werken met groepen. In de training leer je hoe je het netwerk betrekt bij de hulpverlening. Je leert hoe je van een probleemgerichte groep een oplossingsgerichte groep maakt. In de training leer je hoe je tijdens het proces het netwerk een ondersteunende rol laat hebben. Niet ieder lid uit het netwerk is meteen meewerkend. Sommigen kunnen ronduit negatief zijn, gefrustreerd of geïrriteerd. Er zijn grofweg twee relatienetwerken te onderscheiden: het persoonlijk netwerk en het professionele netwerk. Het persoonlijk netwerk bestaat uit gezin, familie, vrienden en eventuele andere belangrijke personen. Pg. 3
5 Voorbeeld van een persoonlijk relatienetwerk. familie buren Gezin vrienden anderen Het professionele netwerk bestaat uit alle professionals die betrokken zijn bij het probleem en/of de oplossing. maatschappelijk werk onderwijs Gezin huisarts psycholoog Bij een casus kunnen soms veel mensen betroken zijn daaruit kan het gezin, familie of de organisatie de supportgroep samen stellen. Pg. 4
6 Mandaat. Als jij de professional bent die de leiding heeft in dit proces dan heb je van de cliënt een mandaat gekregen. Soms moet je in gesprek met professionals waarmee je binnen de zelfde casus al hebt samen gewerkt. Om je werk goed te kunnen doen is het nodig dat jij mandaat van alle betrokkenen krijgt dat jij mag leiding geeft aan het proces. Drieledig mandaat. Een mandaat is een volmacht die nodig is om een opdracht te kunnen uit oefenen,. Omdat hulpverleners opdrachten vervullen, hebben zij altijd meer dan een mandaat. Om al verschillende functies op een professionele wijze te kunnen uitoefenen,beschikken we over drie fundamentele mandaten die we tegelijkertijd bekleden: 1. je bent leider 2. je bent beheerder 3. je bent begeleider Afhankelijk van de situatie treedt een van je mandaten meer op de voorgrond. Die mandaten zijn geen gegevenheden, maar die moet je voortdurend verdienen in de interactie met diegene waarmee je werkt. Leider Als leider neem je initiatieven en Zet je de grote lijnen uit. Vanuit je leiderschapsmandaat bepaal je welke richting het gesprek gaat, wie je er voor uitnodigt en of je andere organisaties betrekt, aan wie je het woord geeft, welke stappen er worden gezet en welke mandaten je nog meer aanwend. Vanuit dit laatste aspect van leiderschap is het van wezenlijk belang. Jij bepaalt immers, vanuit je expertise; ervaring en rekeninghoudend met de situatie op dat moment of je ingrepen doet als beheerder of als begeleider. Beheerder Als beheerder van het hulpverleningsproces ben je verantwoordelijk voor het scheppen en beheren van de randvoorwaarden waar binnen je begeleiding zich afspeelt. Daarnaast ben je verantwoordelijk voor het beheren van je vakkundigheid en expertise. Begeleider Als begeleider is je opdracht een context te creëren waarbinnen je de cliënt helpt zichzelf en anderen te helpen. Je taak is simpelweg de cliënt te helpen om het beste uit zich zelf te halen. Bij het begeleidend mandaat stel je achter de doelen van de cliënt. Pg. 5
7 WAT IS OPLOSSINGSGERICHT WERKEN (OGW)? Oplossingsgericht werken is een generalistische, multifunctionele methode die bedoeld is om individuen, gezinnen en groepen te helpen ten goede te veranderen. Dit gebeurt door het stellen van werkbare doelen. De motivatie te vergroten door het zoeken naar eerdere successen en te zoeken naar uitzonderingen op het probleem. De samenwerking te versterken die nodig is om die doelen te bereiken. Oplossingsgericht werken is generiek in die zin dat het slechts een geraamte is. Het is een stellage, een algemene en in zekere zin zelfs universele structuur die op allerlei situaties past waar mensen de behoefte hebben hun functioneren te veranderen, te verbeteren of te ontwikkelen. Oplossingsgericht werken is multifunctioneel in de zin dat het toepasbaar is op een breed scala van situaties waar de behoefte bestaat om de wijze van functioneren van personen, gezinnen of groepen te veranderen of te verbeteren. Het is een instrument dat helpt bij het verbeteren van het functioneren. Oplossingsgericht werken is geschikt voor het oplossen van problemen, coachen, persoonlijke ontwikkeling, teambuilding, schoolproblemen, gedragsproblemen, het managen van verandering en organisatieontwikkeling en training. Oplossingsgericht werken is een stapsgewijs proces dat uit een aantal logische stappen bestaat. In de eerste stap ontwikkel je een visie, een droom over hoe je het in de toekomst wilt hebben. Vervolgens zoek je een concreet doel dat helpt om die visie of droom waar te maken. Oplossingsgericht werken vergemakkelijkt het stellen van doelen. Oplossingsgericht werken is een doelgericht proces. De eerste stappen daarin zijn gewijd aan het formuleren en verduidelijken van een doel dat van belang is om te bereiken. Instrumenten daarbij zijn : de wondervraag en schaalvraag. Oplossingsgericht werken verhoogt de motivatie, versterkt de samenwerking en verhoogt het plezier. Het geheim van het oplossingsgericht werken ligt in de aantrekkingskracht die hiervan uitgaat, omdat dit proces het van nature in zich heeft om de motivatie op te voeren. Het geeft de betrokkenen een gevoel van wederzijdse waardering die ontstaat en de bereidheid elkaar te helpen en te steunen. Wat houd de training in? Je leert hoe je cliënten kunt aanmoedigen om supporters te werven Je leert leiding te nemen in het proces Je leert mandaat te verwerven Je leert zelf netwerken Je leert hoe je de supportgroep kunt ondersteunen in hun taak Je leert slimme vragen te stellen om bepaalde supporters toch mee te laten doen. Je leert de houding van niet weten en de regie geven aan de cliënt Je leert in deze training hoe je mandaat kan verdienen/krijgen en hoe je dat mandaat inzet. Je leert hoe je met weigerachtige en tegenwerkende personen in gesprek kunt gaan Je leert met deze personen een goede samenwerkingsrelatie kunt op bouwen. Pg. 6
8 HOE OPLOSSINGSGERICHTE SUPPORT EN RELATIENETWERK? De trainingsopzet Er is veel ruimte om te oefenen met eigen praktijk situaties en het leren van gerichte vaardigheden. De training is praktisch, met aandacht voor zowel de theorie van het oplossingsgericht werken als ook live demonstraties. Deze training sluit aan bij de dagelijkse praktijk. Het bied voordelen, zoals het werken vanuit de kracht van de cliënt/systeem;de kracht van de professional; kortdurend;efficiënt en het verhoogt het werkplezier. De deelnemers krijgen take home opdrachten mee na elke trainingsdag. Ervarend leren is de basis van waaruit de oefeningen worden gedaan. Elke bijeenkomst bestaat uit een afwisseling van praktische vaardigheidstraining en van theoretisch reflexie: 1. praktische oefeningen en rollenspellen 2. intervisie rondom ter plekke ingebrachte professionele, methodische problemen. Dagindeling 09:45-10:00 Ontvangst 10:00-10:30 Opening 10:30-11:30 Literatuur discussie 11:30-11:45 Pauze 11:45-13:00 Praktische oefeningen, eventueel live supervisie 13:00-14:00 Lunchpauze 14:00-15:30 Praktische oefeningen 15:30-15:45 Pauze 15:45-16:30 Rollenspel 16:30-17:00 Afronding, afspraken Centrum Oplossingsgericht Werken.nl of Pg. 7
9 De cirkels van betrokkenheid familie buren gezins leden professionals vrienden anderen Het diagram van complimenten jeudgzorg politie familie wie kan gewaardeerd worden? ouders kinderen burgemeester Pg. 8
10 Het diagram van de vaardigheid tijdens het sporten waar nog meer? waar gebruik je de vaardigheid al? in de teamvergadering in kleine groepjes Het diagram van erkenning ouders wijkraad jeugdzorg cultureel werk wie moet erkent worden? familie politie kinderen leerkrachten Pg. 9
11 Het diagram van samenwerking maatschappelijk werk jeugzorg politie wat kan een organisatie doen om het doel te halen? GGZ huisarts Het diagram van uitzonderingen tijdens het eten op het werk waar nog meer? wanneer nog? wanneer was het probleem er niet? tijdens een leuk gesprek als de zon schijnt wanneer nog meer? Pg. 10
[2015] Oplossingsgericht support en relatienetwerken. Gerrit van de Vegte CentrumOplossingsgerichtWerken
[2015] Oplossingsgericht support en relatienetwerken Gerrit van de Vegte CentrumOplossingsgerichtWerken WAT IS OPLOSSINGSGERICHTE SUPPORT EN RELATIENETWERKEN? Oplossingsgericht werken is gebaseerd op een
Nadere informatie[2015] Oplossingsgericht werken met Jongeren. "Mission Possible" "Mission Possible"
"Mission Possible" [2015] Oplossingsgericht werken met Jongeren "Mission Possible" Gerrit van de Vegte.nl gerritvandevegte@home.nl WAT IS MISSION POSSIBLE? Mission Possible is een persoonlijk ontwikkelingsprogramma
Nadere informatie[2015] Oplossingsgericht werken met Kinderen. "Kids Skills" Gerrit van de Vegte www.centrumoplossingsgerichtwerken.nl gerritvandevegte@home.
[2015] Oplossingsgericht werken met Kinderen "Kids Skills" Gerrit van de Vegte gerritvandevegte@home.nl WAT IS KIDS SKILLS? Kids Skills is een speelse,praktische en oplossingsgerichte benadering om kinderen
Nadere informatie[2015] Basistraining Oplossingsgericht Werken. "Mission Possible" andere interventies voor professionals
"Mission Possible" [2015] Basistraining Oplossingsgericht Werken andere interventies voor professionals Gerrit van de Vegte gerritvandevegte@home.nl Wat is Oplossingsgericht werken (OGW) Oplossingsgericht
Nadere informatieOPEN INSCHRIJVING UTRECHT
OPEN INSCHRIJVING UTRECHT KORTE OPLOSSINGSGERICHTE THERAPIE (OPLOSSINGSGERICHT WERKEN) 1 KORTE OPLOSSINGSGERICHTE THERAPIE WAT IS DE KORTE OPLOSSINGSGERICHTE THERAPIE? De Solution-Focussed Therapy is ontwikkeld
Nadere informatieGerrit van de Vegte
Cursusmap Oplossingsgerichte gesprekvoering 222015 Gerrit van de Vegte gerritvandevegte@home.nl Pg. 1 CURSUS MAP OPLOSSINGSGERICHTE GESPREKSVOERING? Wat vind u in deze cursusmap? Een artikel over oplossingsgerichte
Nadere informatieOPLOSSINGSGERICHT WERKEN MET KINDEREN
TEAMNASCHOLING OPLOSSINGSGERICHT WERKEN MET KINDEREN KIDS SKILLS DE KIDS SKILLS METHODE Iedereen die met kinderen werkt mist wel enkele vaardigheden, of zou ergens beter in willen worden. Met behulp van
Nadere informatieOPLOSSINGSGERICHT WERKEN MET JONGEREN MISSION POSSIBLE
OPLOSSINGSGERICHT WERKEN MET JONGEREN MISSION POSSIBLE OPEN INSCHRIJVING IN UTRECHT WAT IS MISSION POSSIBLE? Bent u geïnteresseerd te ontdekken waar de motivatie van jongeren ligt om hun problemen zelf
Nadere informatieWonen Doe Je Thuis: inhoudelijk kader van Combinatie Jeugdzorg
Combinatie Jeugdzorg helpt kinderen en ouders vakkundig bij complexe vragen over opvoeden en opgroeien, zodat kinderen zich optimaal ontwikkelen en meedoen in de samenleving. Daarbij worden participatie
Nadere informatieWelkom. Doel van workshop. LoopbaanNed. Dr. Dieta Mietus
Welkom Doel van workshop Oplossingsgericht werken LoopbaanNed Dr. Dieta Mietus Kennismaking Wat zou je willen doen zodat deze workshop nuttig voor je is? Oplossingsgericht werken aan project Projectmanager:
Nadere informatieNASCHOLINGSCENTRUM MAATSCHAPPELIJK WERK
TEAMNASCHOLING VEILIGHEID IN GEZINNEN 3 KOLOMMEN 1 VEILIGHEID IN GEZINNEN 3 KOLOMMEN In het voeren van gesprekken met ouders waarbij sprake is van (vermoedens van) kindermishandeling teneinde tot verwijzing/c.q.
Nadere informatieNASCHOLINGSCENTRUM MAATSCHAPPELIJK WERK TEAMNASCHOLING KORTE OPLOSSINGSGERICHTE THERAPIE (OPLOSSINGSGERICHT WERKEN)
TEAMNASCHOLING KORTE OPLOSSINGSGERICHTE THERAPIE (OPLOSSINGSGERICHT WERKEN) 1 KORTE OPLOSSINGSGERICHTE THERAPIE WAT IS DE KORTE OPLOSSINGSGERICHTE THERAPIE? De Solution-Focussed Therapy is ontwikkeld door
Nadere informatieDe oplossingsgerichte flowchart
De oplossingsgerichte flowchart Inleiding De oplossingsgerichte flowchart is een hulpmiddel om de werkrelatie te beschrijven tussen cliënt en hulpverlener. Het instrument kan bij elke client-hulpverlener
Nadere informatieWorkshop Oplossingsgericht werken, een krachtige aanpak! Annemarie de Koning, huisarts en kaderarts GGZ Annemie Hanssen, POH-GGZ en trainer/coach
Workshop Oplossingsgericht werken, een krachtige aanpak Annemarie de Koning, huisarts en kaderarts GGZ Annemie Hanssen, POH-GGZ en trainer/coach Oplossingsgericht werken, een krachtige aanpak praten over
Nadere informatieUITGANGSPUNTEN EEN MIRAKEL EN EEN 1. PROBLEMEN EN BEPERKINGEN DRIE THEMA S HET VERHAAL VAN DESMOND
UITGANGSPUNTEN Respect voor de vraag en het mandaat. Wat wil het kind/jongere? Weerstand is geen bruikbaar begrip. EEN MIRAKEL EN EEN TOVERSTAF OPLOSSINGSGERICHT WERKEN EN AUTISME SIG Vrijdag 6 juni 2018
Nadere informatieOPLOSSINGESGERICHTE GESPREKSVOERING MET LEERLINGEN. Doel van de workshop STARTVRAAG. 21 november Annemarie Bakker
OPLOSSINGESGERICHTE GESPREKSVOERING MET LEERLINGEN 21 november 2013 Annemarie Bakker Hogeschool Windesheim Master SEN jm.bakker@windesheim.nl Doel van de workshop Kennismaken met oplossingsgerichte gesprekvoering
Nadere informatieOPLOSSINGSGERICHT WERKEN
OPLOSSINGSGERICHT WERKEN OPEN INSCHRIJVING UTRECHT WAT IS DE KORTE OPLOSSINGSGERICHTE THERAPIE? De Solution-Focussed Therapy is ontwikkeld door Insoo Kim Berg en Steve de Shazer en hun collega s van het
Nadere informatieTraining Resultaatgericht Coachen
Training Resultaatgericht Coachen met aandacht voor zingeving Herken je dit? Je bent verantwoordelijk voor de gang van zaken op je werk. Je hebt alle verantwoordelijkheid, maar niet de bijbehorende bevoegdheden.
Nadere informatieNASCHOLINGSCENTRUM MAATSCHAPPELIJK WERK
TEAMNASCHOLING SCHOOLGERICHT MAATSCHAPPELIJK WERK 1 SCHOOLGERICHT MAATSCHAPPELIJK WERK DOEL VAN DE NASCHOLING De training heeft tot doel om de taak van de schoolmaatschappelijk werker te professionaliseren,
Nadere informatieINTEGRAAL WERKEN MET MULTI PROBLEEMGEZINNEN
TRAINING VOOR SOCIALE (WIJK)TEAMS: INTEGRAAL WERKEN MET MULTI PROBLEEMGEZINNEN TEAMNASCHOLING INTEGRAAL WERKEN MET MULTI PROBLEEMGEZINNEN UITGANGSPUNTEN Multi probleemgezinnen staan bij veel hulpverleners
Nadere informatieOplossingsgerichte gesprekken. Met kinderen
Oplossingsgerichte gesprekken Met kinderen VANDAAG Geeft meer richting in je gesprekken met kinderen. Leer je loslaten dat jij de oplossing moet hebben. Vanaf NU: Ga je anders handelen. Ben je gericht
Nadere informatieWorkshop 8 De leerkracht als medeopvoeder Sven Bussens - Fmw, Vbjk, Stop maart 2014
Inspiratiedag Ouderbetrokkenheid: Betrokken (groot)ouders, sterke school Workshop 8 De leerkracht als medeopvoeder Sven Bussens - Fmw, Vbjk, Stop4-7 13 maart 2014 INHOUD: Referentiekaders 6 x G (RET)
Nadere informatieAan de slag met de context: tips en tricks
Aan de slag met de context: tips en tricks Werkvelddag Keep Calm and Get Inspired 5 juni 2014 De huidige situatie binnen MFC s Kind ouders Gezins begeleider Context begeleider Doel van de lezing Focus
Nadere informatieOplossingsgericht werken online samen zoeken naar krachten
Oplossingsgericht werken online samen zoeken naar krachten daniella.provost@steunpunt.be Axioma s stop met wat niet werkt doe meer van wat wel werkt geen enkel probleem is altijd aanwezig je hoeft de
Nadere informatieSCHOOLGERICHT MAATSCHAPPELIJK WERK
SCHOOLGERICHT MAATSCHAPPELIJK WERK TEAMNASCHOLING DOEL DOEL VAN DE NASCHOLING De training heeft tot doel om de taak van de schoolmaatschappelijk werker te professionaliseren, te verlichten en passend te
Nadere informatieDe zorg moet steeds beter.
De zorg moet steeds beter. De tekst is in Taal voor allemaal. Ons Tweede Thuis heeft afspraken over goede zorg. Jij krijgt zorg. Ons Tweede Thuis geeft de zorg. Een ander woord voor zorg is hulp. Bij wonen.
Nadere informatieOnderwijskundige Visie
Onderwijskundige Visie 1 Inleiding Missie Het kind Het kind staat voorop en dus centraal. Ieder kind is uniek en heeft talenten. Elk kind is bijzonder en elk kind mag er zijn. Kinderen zijn niet gelijk,
Nadere informatieNASCHOLINGSCENTRUM MAATSCHAPPELIJK WERK
TEAMNASCHOLING SCHOOLGERICHT MAATSCHAPPELIJK WERK 1 SCHOOLGERICHT MAATSCHAPPELIJK WERK DOEL VAN DE NASCHOLING De training heeft tot doel om de taak van de schoolmaatschappelijk werker te professionaliseren,
Nadere informatieOplossingsgerichte benadering MBO platformdag, 9 april 2015
Oplossingsgerichte benadering MBO platformdag, 9 april 2015 Joost Iserief & Ingrid Kroezen Waarom oplossingsgerichte gespreksvoering? Praten over problemen leidt vaak niet tot oplossingen, praten over
Nadere informatieOplossingsgericht werken
Oplossingsgericht werken Open inschrijving Wat² bieden wij? Individuele inschrijving voor de training Oplossingsgericht werken Een bevlogen en ervaren trainer met persoonlijke aanpak Een combinatie van
Nadere informatieGeestig Omgaan met (ongewenst) gedrag van kinderen in groep
Geestig 2017 Omgaan met (ongewenst) gedrag van kinderen in groep basisprincipes van het scheppen van een positief klimaat, het bieden van structuur en herstelgericht reageren op ongewenst gedrag YES I
Nadere informatieOplossingsgericht werken. Arteveldehogeschool 19 maart 2015
Oplossingsgericht werken Arteveldehogeschool 19 maart 2015 Vragen Waaraan zou jij morgen kunnen opmerken dat deze workshop vandaag zinvol voor jou was? Wat zou je zelf kunnen doen om het zinvol te maken?
Nadere informatieNASCHOLINGSCENTRUM MAATSCHAPPELIJK WERK
TEAMNASCHOLING ERVARINGSGERICHTE PSYCHOSOCIALE HULPVERLENING 1 ERVARINGSGERICHTE PSYCHOSOCIALE HULPVERLENING HOE ZIET UW PRAKTIJK ERUIT? Veel cliënten zien hun probleem als een individueel probleem en
Nadere informatieOplossingsgericht werken
Oplossingsgericht Open inschrijving Wat² bieden wij? Individuele inschrijving voor de training Oplossingsgericht Een bevlogen en ervaren trainer Persoonlijke aanpak in de training Een combinatie van training
Nadere informatieOPLOSSINGSGERICHT WERKEN EMPOWERMENT VOOR CLIËNT EN HULPVERLENER. Nascholingscentrum Maatschappelijk Werk www.ncmw.nl
OPLOSSINGSGERICHT WERKEN EMPOWERMENT VOOR CLIËNT EN HULPVERLENER WAT IS DE KORTE OPLOSSINGSGERICHTE THERAPIE? De Solution- Focussed Therapy is ontwikkeld door Insoo Kim Berg en Steve de Shazer en hun collega
Nadere informatieNASCHOLINGSCENTRUM MAATSCHAPPELIJK WERK OPLEIDING TOT
OPLEIDING TOT OPLOSSINGSGERICHT COACH Post HBO OPLEIDING tot OPLOSSINGSGERICHT COACH VOOR WIE Teamcoaches/Teamleiders Werkbegeleiders Professionals werkzaam in het sociaal domein die een coachende functie
Nadere informatiePESTPROTOCOL CBS De Borgh
PESTPROTOCOL CBS De Borgh Doel van dit pestprotocol: -Dat alle kinderen zich in hun basisschoolperiode vrij en veilig kunnen voelen, zodat zij zich optimaal kunnen ontwikkelen. -Door regels en afspraken
Nadere informatieDialectische Gedrags Therapie Bij volwassenen met een lichte verstandelijke beperkingen
Dialectische Gedrags Therapie Bij volwassenen met een lichte verstandelijke beperkingen Dialectische Gedrags Therapie 2 1. Voor wie? Deze brochure geeft informatie over Dialectische Gedragstherapie (DGT).
Nadere informatieHulpverlening Lijn5. Kom verder! www.ln5.nl LVB-ZORG PROVINCIE UTRECHT. Algemene informatiefolder voor jongeren, ouders en verwijzers
Hulpverlening Lijn5 LVB-ZORG PROVINCIE UTRECHT Algemene informatiefolder voor jongeren, ouders en verwijzers Kom verder! www.ln5.nl Daarnaast geeft Lijn5 ook advies en consultatie aan bijvoorbeeld een
Nadere informatie[PILOT] Aan de slag met de Hoofdzaken Ster
[PILOT] Aan de slag met de Hoofdzaken Ster! Hoofdzaken Ster Copyright EffectenSter BV 2014 Hoofdzaken Ster SOCIALE VAARDIGHEDEN VERSLAVING DOELEN EN MOTIVATIE 10 9 8 10 9 8 7 6 4 3 2 1 7 6 4 3 2 1 10 9
Nadere informatieStimuleren van eigen kracht en sociale netwerken. Ervaringen uit het veld
Stimuleren van eigen kracht en sociale netwerken Ervaringen uit het veld Overzicht programma Wie ben ik: - Philip Stein - masterstudent sociologie - afgerond A&O-psycholoog Programma: - half uur presentatie,
Nadere informatieHandjehelpen Inwerkdag Social Work
Handjehelpen Inwerkdag Social Work 2019 Welkom Verwachtingen vandaag Introductie Toelichting programma Praktisch mededelingen Beveiligde link krijg je toegestuurd. Programma Praktische mededelingen Introductie
Nadere informatieFamilie als bondgenoot
Familie als bondgenoot Wat hulpverleners moeten weten over gezinnen 14 december 2006 Hers Dinie Alemans Ellen van Berlo He 1 Centraal in het project Familieleden, clienten en professionals werken samen
Nadere informatieEIGEN REGIE EN GEZONDHEID
EIGEN REGIE EN GEZONDHEID NAAR VILANS KLIK HIER! ERVARINGEN VAN PATIËNT HOE ERVAART HIJ GEZONDHEID? ZIEKTE & ZORG WELKE PROBLEMEN ONDERVINDT HIJ? WAT DRAAGT BIJ AAN GEZONDHEID EN GEDRAG? GEZONDHEID & GEDRAG
Nadere informatieZelfmanagement ondersteuningsbehoeften. Bij mensen met EPA. Titus Beentjes Nationaal Congres GGz Verpleegkunde 16 juni 2016
Zelfmanagement ondersteuningsbehoeften Bij mensen met EPA Titus Beentjes Nationaal Congres GGz Verpleegkunde 16 juni 2016 Zelfmanagement ondersteuning behoeften & EPA Introductie Methode Bevindingen Discussie
Nadere informatieAls wij dit soort vragen stellen dan gaan wij uit van de talenten en mogelijkheden van cliënten.
Hand-out Workshop oplossingsgericht gesprekvoeren. Wat is oplossingsgericht werken? Volgens Mahlberg&Sjöblom (2011) wordt er over het algemeen uit gegaan van een probleem gerichte benadering. Een probleem
Nadere informatieOpleiding tot oplossingsgerichte intervisor. Aankomen bij elkaar. Vertel eens over een voldoeningschenkend moment. Uit de praktijk
Opleiding tot oplossingsgerichte intervisor Aankomen bij elkaar Erinkomoefening Trainingsdag 2 SF Debriefing bron : Michael Hjerth Van al de dingen die je gedaan hebt, waar ben je zelf het meest tevreden
Nadere informatie2.3 Wanneer ben je een goede werkbegeleider? Methodisch werken als werkbegeleider 18
15 De werkbegeleider Samenvatting De werkbegeleider heeft een belangrijke rol binnen zorg- en welzijnsorganisaties. Zij helpt de student zich het vak eigen te maken en leert tegelijkertijd zelf hoe zij
Nadere informatieONTDEK DE KRACHT VAN IN JE WERK. Oriëntatiecursus Hulpverlener met ervaring
ONTDEK DE KRACHT VAN JE EIGEN KWETSBAARHEID IN JE WERK Oriëntatiecursus Hulpverlener met ervaring Heb jij als hulpverlener zelf ervaring met het doormaken van herstelprocessen? Wil je onderzoeken of je
Nadere informatieAan de hand van 11 kleine stapjes, kan deze methode jou helpen om jou einddoel te bereiken!
Oplossingsgericht werken Misschien wil je graag iets veranderen in je leven? Zit je met een probleem waar je graag zelf een oplossing voor wil vinden? Hier onder staat een methode beschreven, die het mogelijk
Nadere informatiewww.ludenstraining.nl Trainingen voor Young Professionals
www.ludenstraining.nl Trainingen voor Young Professionals Rendement van talent Porties VAN GOED NAAR Ludens Talentontwikkeling is een jong trainingsbureau met veel ervaring. Wij zijn gespecialiseerd in
Nadere informatieNASCHOLINGSCENTRUM MAATSCHAPPELIJK WERK TEAMNASCHOLING MULTI PROBLEEMGEZINNEN
TEAMNASCHOLING MULTI PROBLEEMGEZINNEN MULTI PROBLEEMGEZINNEN Multi probleemgezinnen staan bij veel hulpverleners in een slecht daglicht. Deze gezinnen hebben vaak een lange historie van min of meer mislukte
Nadere informatieNASCHOLINGSCENTRUM MAATSCHAPPELIJK WERK TEAMNASCHOLING VECHTSCHEIDINGEN
TEAMNASCHOLING VECHTSCHEIDINGEN VECHTSCHEIDINGEN In toenemende mate worden hulpverleners geconfronteerd met schrijnende echtscheidingen, de zogenaamde vechtscheidingen die vaak het leven van veel gescheiden
Nadere informatieOVERZICHT INHOUD TRAINING
OVERZICHT INHOUD TRAINING Ouderschap Blijft BIJEENKOMST 1 Kennismaking en informatie over Ouderschap Blijft BIJEENKOMST 2 Motiverende gespreksvoering BIJEENKOMST 3 Oplossingsgericht werken BIJEENKOMST
Nadere informatieWil jij... PPP OPLEIDINGEN
Wil jij... Effectief en goed PASTORAAT verlenen? LEREN eerlijk, liefdevol en zorgvuldig te confronteren? Met je eigen unieke KARAKTER anderen tot zegen zijn? ENERGIE overhouden in plaats van leeg lopen?
Nadere informatiePrinciples of AI. Images of the Future Positive Images Positive Actions. Stories unite across generations
Principles of AI Constructionist Principle Principle of Simultaneity Open Book Poetic Principle Anticipatory Principle Positive Principle Narrative Principle Words Create Worlds: We move in the direction
Nadere informatiePROJECTHANDLEIDING. Maatschappelijke Zorg On Handleiding. your site Begeleidingsmethodieken Periode 3, 2015-2016
PROJECTHANDLEIDING Maatschappelijke Zorg On Handleiding your site Begeleidingsmethodieken Periode 3, 2015-2016 Kerntaak 2: Bieden van ondersteunende, activerende begeleiding en zorg. Werkprocessen: 2.5
Nadere informatie4 INZICHTEN. De vier inzichten in dit boekje zijn gebaseerd op de uitkomsten van het Trainer-Kind-Interactieonderzoek,
4 INZICHTEN De vier inzichten in dit boekje zijn gebaseerd op de uitkomsten van het Trainer-Kind-Interactieonderzoek, waarbij 37 trainers en coaches een seizoen lang intensief zijn gevolgd. Dit onderzoek
Nadere informatieOntmoetingsdag HGW. HGW en gedrag: een uitdaging? 15 september 2011 te Gent Noëlle Pameijer, schoolpsycholoog
Ontmoetingsdag HGW HGW en gedrag: een uitdaging? 15 september 2011 te Gent Noëlle Pameijer, schoolpsycholoog 1 Doel en werkvormen Hoe is HGW toe te passen bij gedrag? doen we al Nu ook nog Theorie met
Nadere informatieHet Wat Werkt boekje. Wat werkt voor wijkteams?
Het Wat Werkt boekje Wat werkt voor wijkteams? In dit boekje verzamelen we een aantal succesfactoren voor de ontwikkeling van een wijkteam dat werkt. Wij vertellen vanuit onze eigen ervaringen. Voor het
Nadere informatieCentrum Bergkristal Studieplan Deelopleiding Holistisch Integratief Coach en/of Counsellor
Centrum Bergkristal Studieplan Deelopleiding Holistisch Integratief Coach en/of Counsellor Modules Holistisch Integratief Coach en/of Counsellor 1. Psychologie en Psychopathologie 2. Sociale psychologie
Nadere informatieBIJLAGE 6: DE LEGE ENQUÊTE
BIJLAGE 6: DE LEGE ENQUÊTE Deze enquête tracht een zicht te krijgen over het gebruik, de frequentie en de nuttigheid van het 5-kolommenmodel. Tevens trachten we een vergelijkende studie te doen naar de
Nadere informatieDe begeleider als instrument bij gedragsproblemen
www.incontexto.nl De begeleider als instrument bij gedragsproblemen Nathalie van Kordelaar Mirjam Zwaan Doel voorlichting Grip krijgen op (probleem) gedrag Evalueren In kaart brengen Uitvoeren Analyse
Nadere informatieOntdek je managementsupport.nl/event
e-pocket Ontdek je managementsupport.nl/event Beste talentvolle professional, Bedankt dat je de e-pocket Ontdek je talent hebt gedownload! Met deze e-pocket kun je een eerste stap zetten om je persoonlijke
Nadere informatieGEDRAGSPROTOCOL. (anti pestgedrag) Basisschool De Boomgaard Dieren
GEDRAGSPROTOCOL (anti pestgedrag) Basisschool De Boomgaard Dieren Mei 2014 Gedragsprotocol de Boomgaard I. Doel van dit gedragsprotocol: Alle kinderen van De Boomgaard moeten zich veilig voelen, zodat
Nadere informatiePost-hbo cursus Loopbaanbegeleiding
Post-hbo cursus Loopbaanbegeleiding Actuele ontwikkelingen zoals flexibilisering van arbeid, de noodzaak tot het vergroten van de in- en externe mobiliteit van de werknemer, maar ook wetswijzigingen zorgen
Nadere informatieOplossingsgericht en waarderend coachen.
Oplossingsgericht en waarderend coachen. Coaching is die vorm van professionele begeleiding waarbij de coach als gelijkwaardige partner de cliënt ondersteunt bij het behalen van zelfgekozen doelen. Oplossingsgericht
Nadere informatiePestprotocol. Plagen en pesten. Pesten op school, hoe gaan we er mee om?
Pesten op school, hoe gaan we er mee om? Pesten komt helaas op iedere school voor, ook bij ons. Het is een probleem dat wij onder ogen willen zien en op onze school serieus willen aanpakken. Plagen en
Nadere informatieIedereen heeft een eigen verhaal
informatie voor ouders Iedereen heeft een eigen verhaal > Goed om te weten als uw kind tijdelijk bij JJC verblijft Uw zoon of dochter gaat tijdelijk naar JJC in Den Haag. Wij gaan uw kind intensief begeleiden
Nadere informatieTOPSIDE staat in het Engels voor Training Opportunities for Peer Supporters with Intellectual Disabilities in Europe. Richtlijnen
TOPSIDE TOPSIDE staat in het Engels voor Training Opportunities for Peer Supporters with Intellectual Disabilities in Europe Richtlijnen voor Mentoren Inclusion Europe www.peer-training.eu Auteurs: TOPSIDE
Nadere informatieIntervisie. Programma Workshop. Leidersdag 8 juni Ilse de Lange Educatie LSP. Leidersdag 8 juni 2017
Intervisie Ilse de Lange Educatie LSP Leidersdag 8 juni 2017 Programma Workshop Waarom intervisie? Intervisie de incidentmethode live! Praktische tips Waarom intervisie? Doelen: deskundigheid kwaliteit
Nadere informatieZELFVERTROUWEN EN ZELFBEELD BIJ KINDEREN Rehobothschool Geldermalsen. Karolijn Ilsink-Erwich
ZELFVERTROUWEN EN ZELFBEELD BIJ KINDEREN Rehobothschool Geldermalsen Karolijn Ilsink-Erwich 1 Wat wil ik u vertellen Wat is zelfvertrouwen? Wat is het belang van zelfvertrouwen? Hoe kan je het zelfvertrouwen
Nadere informatieBas Smeets page 1
Bas Smeets www.bsmeets.com page 1 JE ONBEWUSTE PROGRAMMEREN VOOR EEN GEWELDIGE TOEKOMST De meeste mensen weten heel goed wat ze niet willen in hun leven, maar hebben vrijwel geen idee wat hoe hun ideale
Nadere informatieOpleidingsprogramma KOP-training
Opleidingsprogramma KOP-training Inhoudsopgave Dit document geeft een korte omschrijving van de achtergrond, inhoud en het programma van de KOPtraining die georganiseerd wordt in het kader van het mirro-keurmerk.
Nadere informatieCreatief en flexibel toepassen van Triplep. Maarten Vos Doe, laat zien, lach, oefen en geef applaus
Creatief en flexibel toepassen van Triplep Maarten Vos Doe, laat zien, lach, oefen en geef applaus Programma Overzicht Kennismaking Persoonlijke werving van ouders Een goede relatie opbouwen met de ouders
Nadere informatieCoachingsopleiding. Process Communication Model
Coachingsopleiding Process Communication Model Coachingsopleiding Process Communication Model Zou je misschien, als je tijd hebt, hoor Je bent altijd op zoek naar die ene manier om je cliënt écht te helpen.
Nadere informatieHandjehelpen. Inwerkdag 1 MBO
Handjehelpen Inwerkdag 1 MBO 2018-2019 Praktisch mededelingen Bloggers/ Vloggers in de zaal (Danielle) Beveiligde link krijg je toegestuurd. Morgen: neem een theedoek of een sjaal mee. Programma Introductie
Nadere informatiePositieve en blijvende veranderingen met een ZKM traject
Mensen staan na een ZKM traject bijna altijd positiever in het leven en ze denken vaak ook positiever over zichzelf. Wie een ZKM traject heeft gedaan is daar doorgaans heel tevreden over en is dat een
Nadere informatieOplossings gericht vragen. Gert Jan van Hinsberg GZ psycholoog, psychotherapeut
Oplossings gericht vragen. Gert Jan van Hinsberg GZ psycholoog, psychotherapeut Werken vanuit het probleem Het uitvragen van klachten en hun context (ernst, duur e.d). Zoeken naar oorzaken. Vaststellen
Nadere informatie[2015] Basistraining Oplossingsgericht Werken. "Mission Possible" andere interventies voor professionals
"Mission Possible" [2015] Basistraining Oplossingsgericht Werken andere interventies voor professionals Gerrit van de Vegte gerritvandevegte@home.nl CONTENTS Wat is oplossingsgericht werken (OGW)?...1
Nadere informatieParticipatief leiderschap. Hoe leid je een samenwerkingsverband?
Participatief leiderschap Hoe leid je een samenwerkingsverband? Mr. Drs. Lucien Stöpler Justice in Practice December 2014 Participatief leiderschap: Hoe leid je een samenwerkingsverband? 2014 Justice in
Nadere informatieOpleidingsprogramma het keukentafelgesprek
Kennis van de Overheid Opleidingsprogramma het keukentafelgesprek Zorg voor Zorgen dat! Leren gekanteld werken Het werk van de professional in de frontlinie van zorg en welzijn verandert ingrijpend. Niet
Nadere informatieMotiverende Gespreksvoering
Motiverende Gespreksvoering CAHAG 2017 Simone van den Hil Disclosure belangen spreker (Potentiële) belangenverstrengeling Geen Voor bijeenkomst mogelijk relevante relaties met bedrijven Geen Sponsoring
Nadere informatieHet Brugse Model de flow chart
Het Brugse Model de flow chart De flowchart is een nuttig instrument dat in de eerste plaats ontwikkeld werd om te gebruiken in een therapeutische situatie. Uiteraard kan je dit ook gebruiken tijdens een
Nadere informatieAppendix A Checklist voor visible learning inside *
Appendix A Checklist voor visible learning inside * * Op www.bazalt.nl/lerenzichtbaarmaken kunt u dit formulier downloaden en vervolgens printen. Het is belangrijk dat de medewerkers van de school deze
Nadere informatieBox 1: Matrix Handelingsgericht werken Schoolwide Positive Behavior Support Oplossingsgericht werken
Kees Dijkstra (Windesheim), Els de Jong (Hogeschool Utrecht) en Elle van Meurs (Fontys OSO). 31 mei 2012 Box 1: Matrix Handelingsgericht werken Schoolwide Positive Behavior Support Oplossingsgericht werken
Nadere informatieBreidt netwerk min of meer bij toeval uit. Verneemt bij bedrijven wensen voor nieuwe
Accountmanager Accountmanager onderhoudt relaties met bedrijven en organisaties met het doel voor praktijkleren binnen te halen. Hij kan nagaan welke bedrijven hebben, doet voorstellen voor bij bedrijven
Nadere informatieLUPUS: HOE GA JE ER MEE OM? Workshop voor de Lupus Patiënten Groep op zaterdag 7 november 2009 door Ditta van Dijk, MSc.
LUPUS: HOE GA JE ER MEE OM? Workshop voor de Lupus Patiënten Groep op zaterdag 7 november 2009 door Ditta van Dijk, MSc. Twee thema s Ik, mijn ziekte en de buitenwereld Piekeren De oplossingsgerichte methode
Nadere informatieMultiprobleemgezinnen
Richtlijn Multiprobleemgezinnen Mariska van der Steege, 14 juni 2018 Nationale bijscholingsdag voor jeugd- en gezinsprofessionals Programma workshop Richtlijn doornemen rond vijf onderwerpen; Focus op
Nadere informatieHandjehelpen. Inwerkdag 1 HBO
Handjehelpen Inwerkdag 1 HBO 2018-2019 Welkom Verwachtingen vandaag Introductie coördinatoren intensieve begeleiding Toelichting programma Praktisch mededelingen Bloggers/ Vloggers in de zaal (Danielle)
Nadere informatieSamen in gesprek blijven
06 november 2015 Samen in gesprek blijven Communicatie tussen patiënt en naastbetrokkenen tijdens of na episodes Samen in gesprek blijven Communicatie tussen patiënt en naastbetrokkenen tijdens of na episodes
Nadere informatiePESTPROTOCOL OBS DE BONGERD. Pestprotocol obs de Bongerd
PESTPROTOCOL OBS DE BONGERD Pestprotocol obs de Bongerd Pesten is een probleem dat in alle geledingen van de maatschappij voorkomt. Pesten komt helaas op iedere school voor, ook bij ons. Het is een probleem
Nadere informatieHoe cmmncr jij. tijdens de les? Vlaamse Liga Paardensport 08/10/2012 Topsporthal Gent. Rudy Heylen
Hoe cmmncr jij tijdens de les? Vlaamse Liga Paardensport 08/10/2012 Topsporthal Gent Rudy Heylen www.heavymental.be info@heavymental.be Programma van vandaag Waar zouden wij het vandaag moeten over hebben
Nadere informatieVeerkracht. Vitaliteit en levenskunst. werken aan vitaliteit
Veerkracht Vitaliteit en levenskunst Welkom Wat is veerkracht? Vertel een eigen positieve ervaring van veerkracht aan je buurman/-vrouw Wat is veerkracht? Terugveren na tegenslag, weerbaar, minder last
Nadere informatieGroene taal. Spreekt voor zich!
Groene taal Spreekt voor zich! Christophe Vansteeland PIEO-studiedag Gent 1 december 2016 DOELEN We reflecteren op waarderend en oplossingsgericht communiceren binnen onze eigen praktijk. We onderzoeken
Nadere informatieNetwerkmarketing. Hoe kan je contacten benaderen en uitnodigen?
Netwerkmarketing Hoe kan je contacten benaderen en uitnodigen? In deze training 1. Je sociale netwerk onderhouden 2. Wat de pro s doen 3. Wat is de beste strategie om mensen uit te nodigen Wat je NIET
Nadere informatieHet 8- fasenmodel. Een reisgids voor de begeleiding van het maatje
Het 8- fasenmodel Een reisgids voor de begeleiding van het maatje Waar gaat de reis naartoe? Wat is jouw rol tijdens de reis? De rol die je kiest, is afhankelijk van de reden waarom je gevraagd bent, dit
Nadere informatieJEUGDIGEN. Hulp na seksueel misbruik. vooruitkomen +
> vooruitkomen + Hulp na seksueel misbruik JEUGDIGEN Heb jij seksueel misbruik meegemaakt of iemand in jouw gezin, dan kan daarover praten helpen. Het kan voor jou erg verwarrend zijn hierover te praten,
Nadere informatieSchakenbosch in het kort. Informatie voor jongeren en ouders
Schakenbosch in het kort Informatie voor jongeren en ouders Het lukt mij niet om vrienden te maken en te houden. Ik word zo snel boos, dat ik het zelf niet begrijp. Ik doe dingen die ik niet wil, omdat
Nadere informatieGeweld in huis raakt kinderen. Informatie en advies voor ouders. huiselijkgeweldwb.nl 0900 126 26 26. 5 cent per minuut
Geweld in huis raakt kinderen Informatie en advies voor ouders Grafisch ontwerp: Ontwerpstudio 2 MAAL EE Bij huiselijk geweld tussen (ex-)partners worden kinderen vaak over het hoofd gezien. Toch hebben
Nadere informatie