Opleidingsstatuut. Deel 3: Beschrijving van het onderwijs Commerciële Economie

Transcriptie

1 Opleidingsstatuut Deel 3: Beschrijving van het onderwijs voor de voltijd bacheloropleiding Commerciële Economie van de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen studiejaar Versie 6 juli

2 Deel 3: Beschrijving van het onderwijs INHOUD Deel 3: Beschrijving van het onderwijs... 3 Hoofdstuk 1: Curriculumoverzichten (voltijd)... 4 Samenstelling propedeutische fase (voltijd)... 4 Samenstelling post-propedeutische fase (voltijd)... 5 Samenstelling honoursprogramma/talentenprogramma (voltijd)... 6 Extra-curriculair... 6 Hoofdstuk 2: Gegevens modules, onderwijseenheden, integrale toetsen, Propedeutische fase. 7 A-cluster... 7 B-Cluster IT1 Integrale Toets Hoofdstuk 3: Gegevens modules, onderwijseenheden en integrale toetsen post-propedeutische fase C-Cluster D-Cluster E-Cluster F-Cluster H-Cluster Extra-curriculair Onderwijs FEM Talent Academy: Honoursprogramma Hoofdstuk 4: Verkorte programma s Hoofdstuk 5: Gegevens HAN-gecertificeerde minoren en daartoe behorende onderwijseenheden Hoofdstuk 6: Opsomming modules en/of onderwijseenheden van AD-graad naar bachelorgraad Bijlage 1 Begrippenlijst Opleidingsstatuut en Studentenstatuut

3 Deel 3: Beschrijving van het onderwijs De inhoud van dit deel maakt onverkort deel uit van de Onderwijs- en examenregeling (OER) die in deel 2 van dit opleidingsstatuut is opgenomen. 3

4 Hoofdstuk 1: Curriculumoverzichten (voltijd) Samenstelling propedeutische fase (voltijd) Conform artikel 4.1 lid 1 van de OER De propedeutische fase omvat per inrichtingsvorm als bedoeld in artikel 3.1 lid 1 van de OER en per programma met een bijzondere eigenschap als bedoeld in artikel 3.1 lid 3 van de OER de volgende onderwijseenheden met de daarbij vermelde studielast. Voltijd A-cluster B-cluster Propedeuse Niveau 1 Marketing 1 en 2 - AMM1 5 studiepunten Marketing 3 en 4 - BMO1 5 studiepunten Marketingcommunicatie 1 AMM2A 2,5 studiepunten Marketingcommunicatie 2 BMO2 2,5 studiepunten Online Business AMM2B 2,5 studiepunten Bedrijf & Omgeving 1: Internationale Economie BBO1 2,5 studiepunten Business & Onderzoek 1: Bedrijfseconomie - ABO1 2,5 studiepunten Business & Onderzoek 2: Onderzoek 1 - ABO2 2,5 studiepunten Algemene Economie - AAE 5 studiepunten Taal en Cultuur Nederlands 1 en 2- ATC1 2,5 studiepunten Taal en Cultuur Engels 1 en 2 - ATC2 2,5 studiepunten Taal en Cultuur Duits 1 en 2 - ATC3 Bedrijf & Omgeving 2: Onderzoek 2 BBO2 2,5 studiepunten Bedrijf & Omgeving 3: Organisatie, personeel, management & ethiek BBO3 2,5 studiepunten Sales 1 Inleiding Sales en klantportfoliomanagement - BSS 7,5 studiepunten Taal en Cultuur Nederlands 3 en 4 - BTC1 2,5 studiepunten Taal en Cultuur Engels 3 en 4 - BTC2 2,5 studiepunten Taal en Cultuur Duits 3 en 4 - BTC3 2,5 studiepunten 2,5 studiepunten Studentbegeleiding - STB1 Integrale Toets 1 - IT1 2,5 studiepunten Proeve van Bekwaamheid 4

5 Samenstelling post-propedeutische fase (voltijd) Conform artikel 6.1 lid 1 van de OER De post-propedeutische fase omvat per inrichtingsvorm als bedoeld in artikel 3.1 lid 1 van de OER en per programma met een bijzondere eigenschap als bedoeld in artikel 3.1 lid 3 van de OER de volgende onderwijseenheden met de daarbij vermelde studielast. Voltijd stp Jaar 2 C-cluster (niveau 2) D-cluster (niveau 2) 60 Sales 2: Buitendienst CBT 7,5 studiepunten Marktonderzoek - DMO 7,5 studiepunten Sales 3: Accountmanagement CAM Online Marketingplan - COM 7,5 studiepunten 7,5 studiepunten Exportmanagement - CEM1 7,5 studiepunten Operationeel Marketingplan - DOP 7,5 studiepunten Taal & cultuur Nederlands 5 en 6 - TCN3 2,5 studiepunten Taal & cultuur Engels 5 en 6 TC3 2,5 studiepunten Taal & cultuur Duits 5 en 6 TCDX Taal & cultuur 4 Nederlands 7 en 8 - TCN4 2,5 studiepunten Taal & cultuur Engels 7 en 8 TC4 2,5 studiepunten 2,5 studiepunten 2,5 studiepunten 1 Taal & cultuur Duits 7 en 8 TCDY Jaar 3 E-cluster (niveau 2) F-cluster (niveau 3) 60 Stage Nederland EST of Stage Buitenland ESB 30 studiepunten Strategie GST1 15 studiepunten Commercieel Beleidsplan GCM2 10 studiepunten Salesvaardigheden: internationaal onderhandelen GSV1 5 studiepunten Jaar 4 G-cluster (niveau 2 of 3) H-cluster (niveau 3) 60 Minor - MIN 30 studiepunten Afstudeeropdracht - HAO 30 studiepunten 5

6 Samenstelling honoursprogramma/talentenprogramma (voltijd) Conform artikel 3.2 lid 6, 3.7 lid 1 en 3.7A van de OER Het honoursprogramma/talentenprogramma omvat per inrichtingsvorm als bedoeld in artikel 3.1 lid 1 van de OER en per programma met een bijzondere eigenschap als bedoeld in artikel 3.1 lid 4 van de OER de volgende onderwijseenheden met de daarbij vermelde studielast. Extra-curriculair Samenstelling honoursprogramma (voltijd) Conform artikel 3.2 lid 6 van de OER Honoursprogramma FEM Talent Academy Jaar 3 en 4 Honours Stage plus CE/SBRM - HSCE 7,5 studiepunten, E-cluster Honours Innoveren en COmmuniceren - HICO 7,5 studiepunten, F-cluster Honours Leiderschap Organisatie en Academische vaardigheden - HLOA 7,5 studiepunten, G-cluster Honours Afstudeeropdracht plus: AfstudeerOnderZoek - HAOZ 7,5 studiepunten, H-cluster 6

7 Hoofdstuk 2: Gegevens modules, onderwijseenheden, integrale toetsen, Propedeutische fase Conform artikel 3.2 lid 6 en 7 en artikel 4.1 lid 2 van de OER A-cluster AMM1 Marketing 1 en 2 Titel onderwijseenheid (OWE) AMM1 Marketing 1 en 2 1. Opleiding CE, IBL en SBRM 2. Doelgroep Voltijd, propedeuse, A-cluster, niveau: 1 3. Beroepstaak/ beroepstaken 4. Centrale beroepstaak 5. Beroepsproducten 6. Studiepunten/ Studielast 7. Samenhang met andere OWE s 8. Ingangseisen De beroepsbeoefenaar ondersteunt en evalueert binnen de gestelde doelstellingen de marketing/marketingcommunicatie activiteiten in de uitvoerende sfeer. Kennistoets Presentaties Studiepunten: 5 Studielast Aantal klokuren Geprogrammeerde contacttijd. 46,5 Geprogrammeerde contacttijd voor 93,5 zelfwerkzaamheid en stage. Totaal 140 Het niveau van deze OWE is: 1 De OWE maakt deel uit van de pijlers marketing en marketingcommunicatie, die door de hele opleiding lopen. De OWE maakt bij de opleiding IBL deel uit van de pijler International Business. Binnen deze OWE vallen: Marketing 1 Marketing 2 AMM1MKT1B AMM1MKT2B 9. Algemene omschrijving 10. Competenties Marketing: Na het volgen van deze module weet je wat marketing inhoudt. De volgende onderwerpen komen bij Marketing 1B en 2B aan bod. Marketing 1B: 1. Wat is Marketing? 2. Strategieontwikkeling en Marketingplanning 3. De marketingomgeving Marketing 2B: 4. Koopgedrag 5. Marktonderzoek en marketinginformatie 6. Marktsegmentatie en positionering Marketing 1B en 2B Competenties CE 3 en 4 - Vaststellen voor een onderneming van enerzijds de sterktes en zwaktes op basis van een analyse van de interne bedrijfsprocessen en -cultuur, als onderdeel van de waardeketen, 7

8 11. Beoordelingscriteria AMM1MKT1B.6 AMM1MKT2B.1 AMM1MKT2B Tentaminering en anderzijds van de kansen en bedreigingen op de lokale, nationale en/of internationale markt op basis van relevante nationale en internationale trends. - Ontwikkelen van marketingbeleid voor een nationaal of internationaal opererende onderneming en het kunnen onderbouwen van gemaakte keuzes. Competenties IBL 3, en 4 - Internationale Marktanalyse en Concurrentieanalyse. Vaststellen voor een onderneming van enerzijds de sterktes en zwaktes op basis van een analyse van de interne bedrijfsprocessen en - cultuur, als onderdeel van de waardeketen, en anderzijds van de kansen en bedreigingen op de internationale markten op basis van relevante nationale en internationale trends. - Ontwikkelen van marketingbeleid voor een nationaal of internationaal opererende onderneming en het kunnen onderbouwen en beargumenteren van gemaakte keuzes. Competenties SBRM 2 - De SBRM er ondersteunt en evalueert binnen de gestelde doelstelling de marketing/marketing-communicatieactiviteiten in de uitvoerende sfeer. De student is in staat een presentatie te verzorgen met betrekking tot een toegewezen stelling. Hij dient hierbij voldoende theoretisch onderbouwde marketing gerelateerde argumenten voor en tegen de stelling te verzamelen en op basis van deze argumenten een analyse en eindconclusie te trekken, waarbij de marketing stelling wordt verdedigd of verworpen. Randvoorwaardelijk hierbij is gebruik van ten minste drie bronnen, lay out, correcte spelling, grammatica en originaliteit. Voorts spelen overtuigingskracht in relatie tot de argumenten, het gebruik van correct en zakelijke taal, non-verbale communicatie en samenwerking met de presentatie-partner een rol. De student kent de theorie die betrekking heeft op het analyseren van de markt, als omschreven in de verplichte literatuur. Kennis van: - marketing; - strategieontwikkeling en marketingplanning; - de marketingomgeving. - koopgedrag; - marktonderzoek en marketinginformatie; - marktsegmentatie en positionering. De student is in staat een presentatie te verzorgen met betrekking tot een zelf bedachte stelling over een consumentenmerk. Hij dient hierbij voldoende theoretisch onderbouwde marketing gerelateerde argumenten voor en tegen de stelling te verzamelen en op basis van deze argumenten een analyse en eindconclusie te trekken, waarbij de marketing stelling wordt verdedigd of verworpen. Randvoorwaardelijk hierbij is gebruik van ten minste drie bronnen, lay out, correcte spelling, grammatica en originaliteit. Voorts spelen overtuigingskracht in relatie tot de argumenten, het gebruik van correct en zakelijke taal, nonverbale communicatie en samenwerking met de presentatie-partner een rol. Naam deeltentamen AMM1MKT1B AMMMKT2B AMMMKT2B Code deeltentamen AMM1MKT1B.6 AMM1MKT2B.1 AMM1MKT2B.6 Toetsvorm Presentatie Schriftelijke toets (meerkeuzevragen) Individueel Ja Ja Ja Presentatie 8

9 Aantal examinatoren Tentamenperiode P1/P3 T2/T4 P2/P4 Herkansing In de huidige lesperiode bij eigen docent T5 In de huidige lesperiode bij eigen docent Duur Max. 10 min 120 minuten Max. 10 min Hulpmiddelen (Minimum) oordeel voor behalen deeltentamen Weging 13. Verplichte literatuur 14. Aanbevolen literatuur % binnen de gehele onderwijseenheid 60% binnen de gehele onderwijseenheid 20% binnen de gehele onderwijseenheid Marketing AMM1MKT1B en AMM1MKT2B Verhage, B.(2013). Grondslagen van de Marketing, (8 e druk). Groningen: Noordhoff ISBN: Syllabus: Marketing A-cluster (geldend semester, zie Scholar) 15. Software 16. Overige materialen 17. Activiteiten Opdrachten tijdens het Toepassingscollege 18. Werkvormen 19. Les-/contacturen De volgende werk/lesvormen worden gehanteerd: 1. Hoorcollege 2. Toepassingscollege 3. Presentatiecollege 4. Wrapupcollege Onderwijsweek AMM1MKT1B / / / / / / / AMM1MKT2B / Onderwijsperiode A-cluster, deze OWE wordt aangeboden in periode 1/2 en 3/ Maximaal aantal deelnemers Max. 34. De aanwezigheidsverplichting is komen te vervallen. De docenten houden de aanwezigheid wel bij. 2 / 2 2 / 2 2 / 2 2 / 2 2 / 2 2 / Wijzigingen ten opzichte van vorig jaar De doecolleges komen te vervallen, deze worden vervangen door een Toepassingscollege. Deze colleges zijn bedoeld om studenten de theorie te laten toepassen en worden niet langer beoordeeld (geen vink of cijfer in Alluris). De toets AMM1MKT2B.0 is komen te vervallen. Studenten die dit vak niet hebben gehaald dienen zich zo spoedig mogelijk te melden bij de teamtrekker (Arnhem: dhr. M. Cosijn, Nijmegen: dhr. J. Janssen). In overleg met de teamtrekker zullen zij deze module moeten afronden voor het einde van studiejaar

10 23. Datum waarop de OWE niet meer aangeboden wordt en overgangsregeling 10

11 AMM2A Marketingcommunicatie 1 Titel onderwijseenheid (OWE) AMM2A Marketingcommunicatie 1 (Marketingcommunication 1) 1. Opleiding CE, IBL en SBRM 2. Doelgroep Voltijd, propedeuse, A-cluster, niveau: 1 3. Beroepstaak/ beroepstaken 4. Centrale beroepstaak 5. Beroepsproducten Portfolio (6 opdrachten) De beroepsbeoefenaar ondersteunt en evalueert binnen de gestelde doelstellingen de (online) marketingcommunicatie activiteiten in de uitvoerende sfeer. 6. Studiepunten/Studielast 7. Samenhang met andere OWE s 8. Ingangseisen 9. Algemene omschrijving 10. Competenties Studiepunten: 2,5 Studielast Aantal klokuren Geprogrammeerde contacttijd. 21 Geprogrammeerde contacttijd voor 49 zelfwerkzaamheid en stage. Totaal 70 Het niveau van deze OWE is: 1 De OWE heeft een samenhang met marketing (AMM1) en Online Business 1 (AMM2B) Er geldt de volgende aanwezigheidsverplichting: AMM2MCO1C: per periode dient minimaal 5 van de zeven werkcolleges gevolgd te zijn, anders kan er geen beroepsproduct ingediend worden. Binnen deze OWE valt: Marketingcommunicatie 1 - AMM2MCO1C Na het volgen van deze module weet je wat marketingcommunicatie inhoudt. De volgende onderwerpen komen bij AMM2AMCO1C aan bod. Marketingcommunicatie 1 - Inleiding marketingcommunicatie - Consumentengedrag - Merken - Reclame - Public Relations - Sales promotion - Sponsoring - Vakbeurzen en evenementen - Business to business communicatie Marketingcommunicatie 1 Competentie CE: 8 - Marketingcommunicatie. Het on- en offline communiceren met marketingdoelgroepen Competentie IBL: 6 - Internationale Sales en Internationaal account management. Ontwikkelen, onderhouden en verbeteren van internationale zakelijke relaties ten behoeve van inkoop, verkoop en dienstverlening en het verkopen van producten en/of diensten mede met behulp van moderne media (zoals CRM, customer relationship management). Competentie SBRM: - Initiëren en creëren van producten en diensten, zelfstandig en ondernemend. 11

12 11. Beoordelingscriteria AMM2MCO1C Tentaminering Naam deeltentamen Code deeltentamen Toetsvorm Individueel - Vaststellen voor een onderneming van enerzijds de sterktes en zwaktes op basis van een analyse van de interne bedrijfsprocessen en -cultuur, als onderdeel van de waardeketen, en anderzijds van de kansen en bedreigingen op de lokale, nationale en/of internationale markt op basis van relevante nationale en internationale trends. - Ontwikkelen van marketingbeleid voor een nationaal of internationaal opererende onderneming en het kunnen onderbouwen en beargumenteren van gemaakte keuzes. De student kent de theorie die betrekking heeft op de marketingcommunicatietheorie, als omschreven in de verplichte literatuur: - De student kan aantonen wat de plaats van marketingcommunicatie in een bedrijf is en weet deze toe te passen. - De student toont aan kennis te hebben van consumentengedrag. - De student toont aan kennis te hebben over de werking van merken en merkbeleid en weet deze toe te passen. - De student toont aan kennis te hebben van het instrument reclame en de daarmee samenhangende begrippen en weet deze toe te passen. - De student toont aan kennis te hebben van het instrument PR en de daarmee samenhangende begrippen en weet deze toe te passen. - De student toont aan kennis te hebben van sales promotion en de daarmee samenhangende begrippen en weet deze toe te passen. - De student toont aan kennis te hebben van het instrument sponsoring en de daarmee samenhangende begrippen en weet deze toe te passen. - De student toont aan kennis te hebben van vakbeurzen en evenementen en de daarmee samenhangende begrippen en weet deze toe te passen. - De student toont aan kennis te hebben van BtoB-communicatie en daarmee samenhangende begrippen en weet deze toe te passen. AMM2MCO1C AMM2MCO1C.8 Portfolio Opdrachten: 5 groepsopdrachten en 1 duo-opdracht Aantal examinatoren 1 Tentamenperiode Herkansing Duur Hulpmiddelen P1/P3, tijdens de periode waarin de module loopt opdracht 1 t/m 6: herkansing in week 7 van de periode waarin de module loopt 12

13 (Minimum) oordeel voor behalen deeltentamen Weging 13. Verplichte literatuur 20. Onderwijsperiode A-cluster, deze OWE wordt aangeboden in periode 1en Maximaal aantal deelnemers 22. Wijzigingen ten opzichte van vorig jaar 23. Datum waarop de OWE niet meer aangeboden wordt en overgangsregeling Aanbevolen literatuur 15. Software 100% binnen de gehele onderwijseenheid Berg, E. de., Mackenbach R. (2016). Basisboek Marketingcommunicatie (3 e druk). Bussum: Coutinho ISBN: Overige materialen Studiehandleiding AMM-MCO en aanvullende literatuur 17. Activiteiten 18. Werkvormen 19. Les-/contacturen Groepsopdrachten Duo-opdrachten De volgende werk-/lesvormen worden gehanteerd: Marketingcommunicatie - Hoorcollege - Werkcollege Onderwijsweek AMM2MCO1C / / / / / / / De module AMM2MCO1C wordt in principe aangeboden in P1/P3, door omstandigheden zou P2/P4 mogelijk zijn. Max 34. AMM2 is gesplitst in 2 OWE s: AMM2A en AMM2B van ieder 2,5 studiepunten. AMM2A bevat AMM2MCO1C en wordt in 1 periode afgesloten. 13

14 AMM2B Online business 1 Titel onderwijseenheid (OWE) AMM2B Online Business 1 (Online Business 1) 1. Opleiding CE, IBL en SBRM 2. Doelgroep Voltijd, propedeuse, A-cluster, niveau: 1 3. Beroepstaak/ beroepstaken 4. Centrale beroepstaak 5. Beroepsproducten Portfolio 6. Studiepunten / Studielast De beroepsbeoefenaar ondersteunt en evalueert binnen de gestelde doelstellingen de (online) marketingcommunicatie activiteiten in de uitvoerende sfeer. Studiepunten: 2,5 Studielast Aantal klokuren Geprogrammeerde contacttijd. 15,75 Geprogrammeerde contacttijd voor 54,25 zelfwerkzaamheid en stage. Totaal 70 Het niveau van deze OWE is: 1 7. Samenhang met De OWE heeft een samenhang met marketing (AMM1) en andere OWE s Marketingcommunicatie 1 (AMM2A) 8. Ingangseisen Er geldt geen aanwezigheidsplicht. 9. Algemene omschrijving Tijdens deze module krijg je inzicht in de opkomst en ontwikkeling van de verschillende aspecten van Online Business en Online Marketing. Door middel van het opzetten van een eigen blog maak je kennis met diverse online communicatie instrumenten. Ook krijg je inzicht in de mogelijkheden die internet en online communicatie bieden voor een bedrijf. Competenties CE: 8 - Marketingcommunicatie. Het on- en offline communiceren met marketingdoelgroepen. Competenties IBL: 6 - Internationale Sales en Internationaal Account Management. Ontwikkelen, onderhouden en verbeteren van internationale 10. Competenties zakelijke relaties ten behoeve van inkoop, verkoop en dienstverlening en het verkopen van producten en/of diensten mede met behulp van moderne media (zoals CRM, customer relationship management). Competenties SBRM: 9 en 10 - Sociale en communicatieve competentie. - Zelfsturende competentie. 11. Beoordelingscriteria AMM2BONL1B.8 De student: - begrijpt de rol van online marketing in de gehele marketingmix; - heeft inzicht in de mogelijkheden die internet en online communicatie-instrumenten bieden voor een bedrijf; - begrijpt de waarde die een blog een bedrijf kan bieden; - zet een blog in Wordpress op die voldoet aan de gestelde vormeisen; - begrijpt wat de term Search Engine Optimisation (SEO) betekent; - past de principes van SEO toe op een blog; - begrijpt wat webmonitoring inhoudt en heeft kennis van diverse monitoring tools; - heeft inzicht in de kracht van sociale media; - heeft kennis van de mogelijkheden die social media een bedrijf biedt; 14

15 12. Tentaminering Naam deeltentamen Code deeltentamen Toetsvorm Individueel - zet 2 zelf gekozen social platformen op en schrijft een social media strategie voor deze platformen; - heeft inzicht in hoe een blog gemonitord moet worden; heeft inzicht in online verdienmodellen: online adverteren, affiliate marketing en webshops. AMM2ONL1B AMM2ONL1B.8 Portfolio Duo s Aantal examinatoren 1 Tentamenperiode Herkansing Duur P2/P4 P2/P4 Hulpmiddelen (Minimum) oordeel voor behalen deeltentamen Weging Verplichte literatuur 14. Aanbevolen literatuur 15. Software 16. Overige materialen 100% binnen de gehele onderwijseenheid Activiteiten Groepsopdrachten 18. Werkvormen 19. Les-/contacturen - Studiehandleiding Online Business 1 - Powerpoints De volgende werk/lesvormen worden gehanteerd: - Hoorcollege - Werkcollege Onderwijsweek AMM2BONL1B De module AMM2BONL1B wordt in principe aangeboden in P2/P4, door omstandigheden zou P1/P3 mogelijk zijn. 20. Onderwijsperiode A-cluster, deze OWE wordt aangeboden in periode 2 en Maximaal aantal deelnemers 22. Wijzigingen ten opzichte van vorig jaar 23. Datum waarop de OWE niet meer aangeboden wordt en overgangsregeling Max. 34. AMM2 is gesplitst in 2 OWE s: AMM2A en AMM2B van ieder 2,5 studiepunten. AMM2B bevat AMM2ONL1B en wordt in 1 periode afgesloten. 15

16 ABO1 Business & Onderzoek 1: Bedrijfseconomie Titel onderwijseenheid (OWE) 1. Opleiding IBL, CE, SBRM ABO1 Business & Onderzoek 1: Bedrijfseconomie Business & Research 1: Business Economics 2. Doelgroep Voltijd, propedeuse, A-cluster, niveau 1 3. Beroepstaak/ beroepstaken 4. Centrale beroepstaak 5. Beroepsproducten De beroepsbeoefenaar werkt vanuit een bedrijfseconomisch verantwoord kader en houdt rekening met actuele zaken gerelateerd aan de externe omgeving van een organisatie. 6. Studiepunten/ studielast 7. Samenhang met andere OWE s 8. Ingangseisen 9. Algemene omschrijving 10. Competenties Studiepunten: 2,5 Studielast: Aantal klokuren Geprogrammeerde contacttijd. 21 Geprogrammeerde contacttijd voor 49 zelfwerkzaamheid en stage. Totaal 70 Het niveau van deze OWE is: 1 In deze onderwijseenheid wordt de basis aangereikt. Er is een samenhang met marketing en sales (commercieel rekenen). Er geldt voor ABO1BDE geen aanwezigheidsplicht. Binnen deze OWE vallen: Bedrijfseconomie - ABO1BDE3 Na het volgen van deze module hebben studenten basiskennis op het gebied van bedrijfseconomie en financiering. Studenten kunnen een investeringsbegroting, een financieringsplan (openingsbalans) en een winst&verliesrekening opstellen. Ook kunnen ze een eenvoudige jaarrekening beoordelen, de kostprijs berekenen alsook het breakevenpunt. Competentie CE: 5 - Het opstellen, uitvoeren, bijstellen en evalueren van plannen vanuit het marketingbeleid. Competenties IBL: 5 - Het opstellen, uitvoeren, bijstellen van diverse plannen met betrekking tot internationalisering op basis van het beleid internationale marketing. Competentie SBRM: 5 - Het opstellen, uitvoeren, bijstellen van plannen vanuit het marketingbeleid. 16

17 11. Beoordelingscriteria ABO1BDE3B Tentaminering Naam deeltentamen Code deeltentamen Toetsvorm Individueel De student beheerst basisvaardigheden rekenen. De student weet welke bedrijfsbeslissingen een organisatie heeft te nemen en welke onderwerpen in een ondernemingsplan aan de orde komen. De student benoemt de onderdelen van een investeringsbegroting en bijbehorend financieel plan en begrijpt de samenhang tussen de onderdelen die er in voorkomen en kan alle onderdelen van het financieel plan toepassen. De student toont aan inzicht te hebben in balansmutaties en kan financiële feiten verwerken in een eindbalans. De student begrijpt de gevolgen van een aantal financiële feiten voor de balans en de winst- en verliesrekening en kent de verschillen tussen ontvangsten/opbrengsten en uitgaven/kosten. De student kent en begrijpt het onderwerp BTW. De student kent het belang van financiële kengetallen, kan deze berekenen, interpreteren en er een waardeoordeel aan toekennen. De student weet het verschil tussen vaste- en variabele kosten, begrijpt de noodzaak om inzicht te hebben in de kosten en welke factoren de kostprijs beïnvloeden. De student kent de verschillende wijzen waarop de kosten berekend kunnen worden en kan deze toepassen. ABO1BDE3B.1 ABO1BDE3B.1 Schriftelijk tentamen Ja Aantal examinatoren 1 Tentamenperiode Herkansing Duur Hulpmiddelen Minimum resultaat voor behalen deeltentamen Weging T2/T4 T5 120 minuten Rekenmachine: NIET grafisch % binnen de gehele OWE 13. Verplichte literatuur Aanbevolen literatuur 15. Software 16. Overige materialen Activiteiten Individuele opdrachten 18. Werkvormen De volgende werk/lesvormen worden gehanteerd: - hoorcollege - werkcollege 17

18 19. Les-/contacturen Onderwijsweek ABO1BDE3B 2 / 2 2 / 2 2 / 2 2 / 2 2 / 2 2 / 2 2 / Onderwijsperiode A-cluster, deze OWE wordt aangeboden in periode 2 en Maximaal aantal deelnemers 22. Wijzigingen ten opzichte van vorig jaar 23. Datum waarop de OWE niet meer aangeboden wordt en overgangsregeling Max. 34. Het programma wordt aangeboden in 1 periode ipv in 1 semester. Als lesmateriaal wordt niet meer het studieboek gebruikt. Al het materiaal (content en oefeningen/opdrachten) worden aangeboden op het digitale platform: educatiever.nl. De twee toetsen worden vervangen door 1 schriftelijke eindtoets. 18

19 ABO2 Business en Onderzoek 2: Onderzoek 1 Titel onderwijseenheid (OWE) 1. Opleiding CE, IBL en SBRM ABO2 Business & Onderzoek 2: Onderzoek 1 Business and Research 2: Research 1 2. Doelgroep Voltijd, propedeuse, A-cluster, niveau 1 3. Beroepstaak/ beroepstaken 4. Centrale beroepstaak 5. Beroepsproducten Opdrachten Opzetten, uitvoeren en evalueren van marktonderzoek. 6. Studiepunten / studielast 7. Samenhang met andere OWE s 8. Ingangseisen 9. Algemene omschrijving 10. Competenties 11. Beoordelingscriteria ABO2ONZ1C.5 Studiepunten: 2,5 Studielast: Aantal klokuren Geprogrammeerde contacttijd Geprogrammeerde contacttijd voor zelfwerkzaamheid 50.5 en stage. Totaal 70 Het niveau van deze OWE is: 1 In deze onderwijseenheid wordt de basis aangereikt. ABO2ONZ1C valt binnen de leerlijn onderzoek. In het B-cluster en het tweede jaar krijgt de module een vervolg. Er geldt voor ABO2ONZ1C een aanwezigheidsplicht: minimaal 6 van de 7 lessen van periode 1/3 moeten zijn bijgewoond en minimaal 5 van de 6 in periode 2/4. Binnen deze OWE valt: Onderzoek - ABO2ONZ1C Na het volgen van deze module weet je wat onderzoek doen betekent en omvat. Centraal hierbij staan systematisch werken, dataverzameling en verslaglegging van onderzoek. Je leert hoe je deskresearch moet uitvoeren en hoe je een kwantitatief en een kwalitatief onderzoek opzet en uitvoert. Competentie CE: 2 Het opzetten, uitvoeren, interpreteren, toetsen en evalueren van marktonderzoek. Competentie IBL: 2 Het uitvoeren, interpreteren, toetsen en evalueren van (internationaal) marktonderzoek. Competentie SBRM: 2 Uitvoeren, interpreteren, toetsen en evalueren van marktonderzoek. De student: - kan een (mini) plan van aanpak schrijven dat leidend is in het uitvoeren van het onderzoek; - voert adequaat deskresearch uit; - voert adequaat fieldresearch uit; - interpreteert resultaten adequaat en legt hier verslag van; - kan (operationele) verbeterpunten in methodiek aandragen. 19

20 ABO2ONZ1C Tentaminering De student: - kent de basisprincipes van onderzoek: wat is onderzoek, onderzoekscyclus, regels omtrent onderzoek doen en verslaglegging van onderzoek en past deze basisprincipes van onderzoek correct toe; - kent begrippen die samenhangen met het plan van aanpak en past deze correct toe; - weet hoe deskresearch uit te voeren, bronnen te beoordelen op betrouwbaarheid en bruikbaarheid en hoe deze bronnen op te nemen in een rapport en kan deze kennis correct toepassen; - kent de verschillende soorten onderzoek, onderzoeksdoelen en typen gegevensverzamelingsmethoden en hun eigenschappen en kan deze correct toepassen; - kent de termen betrouwbaarheid/validiteit/populatie/ steekproef/ representativiteit/meetniveaus en kan deze correct toepassen. Naam deeltentamen ABO2ONZ1C ABO2ONZ1C Code deeltentamen ABO2ONZ1C.1 ABO2ONZ1C.5 Toetsvorm Schriftelijk tentamen Portfolio-opdrachten Individueel Ja Nee Aantal examinatoren 1 1 Toetsperiode T2/T4 P2/P4 Herkansing T5 Duur 120 min. Hulpmiddelen (Minimum) oordeel voor behalen deeltentamen Een week na ontvangst van de negatieve beoordeling. Weging 60% binnen de gehele OWE 40% binnen de gehele OWE 13. Verplichte literatuur 14. Aanbevolen literatuur 15. Software 16. Overige materialen 17. Activiteiten 18. Werkvormen Onderzoek - ABO2ONZ1C Os, R. van, & Pieters, I. (2014). Basisboek Praktijkonderzoek (2 e druk). Amsterdam: Pearson. ISBN: Onderzoek - ABO2ONZ1C - Syllabus: Onderzoek doen, ABO2-ONZ, SN-0785 (zie Scholar) - PPT s lessen (zie Scholar) Individuele opdrachten Groepsopdrachten De volgende werk- / lesvormen worden gehanteerd: - hoorcollege - werkcollege 20

21 19. Les-/contacturen Onderwijsweek ABO2ONZ1C A-cluster, deze OWE wordt aangeboden in periode 1/2 en 3/4 20. Onderwijsperiode 21. Maximaal aantal deelnemers 22. Wijzigingen ten opzichte van vorig jaar 23. Datum waarop de OWE niet meer aangeboden wordt en overgangsregeling Max

22 AAE Algemene Economie Titel onderwijseenheid (OWE) AAE Algemene Economie General Economics 1. Opleiding Propedeuse CE/SBRM/IBL 2. Doelgroep Voltijd propedeuse, A-cluster, niveau 1 3. Beroepstaak/ beroepstaken 4. Centrale beroepstaak De beroepsbeoefenaar werkt vanuit een economisch verantwoord kader en houdt rekening met actuele zaken gerelateerd aan de externe omgeving van een organisatie. N.v.t. 5. Beroepsproducten Portfolio op basis van tijdens werkcolleges beoordeelde opdrachten. Studiepunten: 5 Studielast: AAEAEC1A Aantal klokuren Geprogrammeerde contacttijd. 15,75 6. Studiepunten/ studielast 7. Samenhang met andere OWE s 8. Ingangseisen Geprogrammeerde onderwijstijd voor 70,25 zelfwerkzaamheid en stage. Totaal 86 Studielast: AAEATR1A Aantal klokuren Geprogrammeerde contacttijd. 21 Geprogrammeerde contacttijd voor 33 zelfwerkzaamheid en stage. Totaal 54 Totaal OWE 140 Het niveau van deze OWE is: 1 Er geldt bij ATR de volgende aanwezigheidsverplichting: Er mogen maximaal 2 colleges worden gemist. Worden er meer dan 2 colleges gemist, dan wordt in overleg met de docent een extra opdracht gegeven zodat de student de gemiste kennis of vaardigheid wel opdoet. Bij ATR geldt bovendien dat als een student afwezig is bij een werkcollege waarin een opdracht wordt beoordeeld (een toetsmoment), dat deze student een onvoldoende scoort voor ATR (5 als eindcijfer 1 e kans) en deze de toets moet herkansen aan het einde van de periode. 22

23 Een bedrijf heeft voortdurend te maken met invloeden van buitenaf. Wil een bedrijf succesvol opereren, dan zal het adequaat moeten reageren en zelfs anticiperen op deze invloeden. Om hierin inzicht te krijgen, wordt vaak gebruik gemaakt van een methode, DESTEP, waarbij demografische, economische, sociaal-economische, technologische, ecologische en politieke invloeden worden onderzocht. De OWE AAE laat je kennismaken met de belangrijkste invloeden van buitenaf. AEC gaat dieper in op de economische factoren en ATR op de andere belangrijke factoren uit de DESTEP. 9. Algemene omschrijving AEC Studenten leren met een algemeen economische bril te kijken naar elementen in de externe omgeving van ondernemingen die van invloed zijn op het functioneren van deze ondernemingen. Met behulp van kennis zijn studenten in staat berichtgeving op economisch terrein in de media op zakelijk gebied te kunnen lezen, begrijpen en interpreteren. ATR Tijdens deze module staan 6 thema s centraal die we gaan bestuderen: Trendwatching, Consument en lifestyle, Technologische ontwikkelingen, MVO, Cool Politics en Nederland in Europa. Over deze thema s worden achtergronden, actualiteiten en trends besproken. Deze module geeft je inzicht in deze belangrijke maatschappelijke thema s en de gevolgen ervan voor het bedrijfsleven. Je gaat deze thema s zelf onderzoeken en je bevindingen mondeling en schriftelijk presenteren. Competenties CE en SBRM: 1, 3, 11 (SBRM 10) - Initiëren en creëren van producten en diensten, zelfstandig en ondernemend. - Vaststellen voor een onderneming van enerzijds de sterktes en zwaktes op basis van een analyse van de interne bedrijfsprocessen en cultuur, als onderdeel van de waardeketen, en anderzijds van de kansen en bedreigingen op de lokale, nationale en/of internationale markt op basis van relevante nationale en internationale trends. - Intrapersoonlijk. De communicatie die een persoon met zichzelf voert als professional in het commerciële werkveld. 10. Competenties 11. Beoordelingscriteria Competenties IBL: 1, 3, 10 - Initiëren en creëren van (hedendaagse) producten en diensten, t.b.v. een grotere of kleinere internationale markt. - Internationale marktanalyse en concurrentieanalyse. Vaststellen voor een onderneming van enerzijds sterktes en zwaktes op basis ven een analyse van de interne bedrijfsprocessen en cultuur, als onderdeel van de waardeketen, en anderzijds van de kansen en bedreigingen op de internationale markt op basis van relevante nationale en internationale trends. - Zelfsturende competentie (intrapersoonlijk, beroepsbeoefenaar of professional). AEC: De student toont kennis en begrip van de volgende onderwerpen: - Micro economie. Kennis over vraag (prijs en inkomenselasticiteit) en aanbod in markten en kennis over verschillende marktvormen (volkomen concurrentie, monopolistische concurrentie, oligopolie en monopolie). Daarnaast kennis over de functies van de overheid met betrekking tot inkomensverdeling. - Macro economie. Kennis over de begrippen bruto binnenlands product, toegevoegde 23

24 12. Tentaminering waarde, inkomens evenwicht, multiplier effect, conjunctuur en kennis over de arbeidsmarkt. ATR: De student doet onderzoek naar de genoemde thema s en laat d.m.v. diverse opdrachten zien kennis en inzicht over de thema s te hebben opgebouwd. De opdrachten worden in de werkcolleges direct beoordeeld op de volgende criteria: Brongebruik: de student laat door de gebruikte informatie zien dat hij minimaal de verplichte bronnen heeft gebruikt en zich daarnaast in extra relevante bronnen heeft verdiept, waarvan 1 voor actualiteiten. Argumentatie: De student gebruikt feitelijke informatie in de argumentatie en maakt een vertaling van die informatie naar gevolgen voor de bedrijfstak. Vorm: verzorgd, aantrekkelijk, verrassend. Alle beoordeelde opdrachten en verzamelde actualiteiten vormen tezamen het portfolio. Naam deeltentamen Kennistoets Algemene Economie ATR Code deeltentamen AAEAEC1A.1 AAEATR1A.8 Toetsvorm Schriftelijk tentamen Portfolio Individueel Ja Nee, groepswerk Aantal examinatoren 1 1 Tentamenperiode T1/T3 P1/P3/ (eventueel ook P2 en P4) Herkansing T4 Duur 120 minuten Hulpmiddelen Rekenmachine niet grafisch (Minimum) oordeel voor behalen deeltentamen 5,5 5,5 Weging 60% 40% 13. Verplichte literatuur 14. Aanbevolen literatuur 15. Software P1/P2/P3/P4, in overleg met de docent AEC: Jong de, D.J. Lange de, C.J. Algemene economische basisprincipes (derde druk) Studiehandleiding ATR: Studiehandleiding. Geen literatuur, wel verplichte bronnen, aangegeven op Scholar 16. Overige materialen Eventueel aanvullend materiaal wordt geplaatst op Scholar 17. Activiteiten 18. Werkvormen AEC: - Combinatie van interactief hoor- en werkcollege - Onderwijsleergesprekken - Opdrachten maken en bespreken - Tentamentraining 24

25 19. Les-/contacturen ATR: - Onderwijsleergesprekken - Debatwedstrijd - Presentaties - Dilemmaspel - Discussies actualiteit - Rollenspel - Interactief hoorcollege Onderwijsweek AAEAEC1A AAEATR1A 1) / / / / / / / ) De module AAEATR1A wordt in principe gegeven in periode 1 en 3. Als het ivm de inzet niet anders kan, kan gekozen worden voor een extra aanbod in periode 2 en Onderwijsperiode A-cluster, 1 e periode 21. Maximaal aantal deelnemers 22. Wijzigingen ten opzichte van vorig jaar 23. Datum waarop de OWE niet meer aangeboden wordt en overgangsregeling Max

26 ATC1 Taal en Cultuur Nederlands 1 en 2 Titel onderwijseenheid (OWE) 1. Opleiding CE, IBL en SBRM ATC1 Taal en Cultuur Nederlands 1 en 2 Language and Culture Dutch 1 and 2 2. Doelgroep Voltijd, propedeuse, A-cluster, niveau: 1 3. Beroepstaak/ beroepstaken 4. Centrale beroepstaak 5. Beroepsproducten Zakelijke tekst 6. Studiepunten/ studielast 7. Samenhang met andere OWE s De beroepsbeoefenaar stemt zijn communicatie af op de taal en cultuur van zijn in- en externe relaties en reflecteert daarop. Studiepunten: 2,5 Studielast: Aantal klokuren Geprogrammeerde contacttijd. 21 Geprogrammeerde contacttijd voor zelfwerkzaamheid en stage. Totaal 70 Het niveau van deze OWE is: 1 Deze onderwijseenheid Taal & Cultuur 1 maakt deel uit van de leerlijn Taal & Cultuur. 8. Ingangseisen Er geldt geen aanwezigheidsverplichting. Binnen deze OWE valt: Nederlands 2 - ATC1NED2B Algemene omschrijving Context van de beroepstaak. De context van de doorlopende leerlijn in de beroepstaak van deze onderwijseenheden is het mondeling en schriftelijk communiceren in een nationale of internationale, beroepsmatige context. In de module Nederlands 2B komen spelling, interpunctie, stijl, grammatica en het schrijven van zakelijke teksten aan bod. Nederlands Competentie CE: 10 Interpersoonlijk. De directe communicatie met de partijen in het commerciële werkveld. 10. Competenties 11. Beoordelingscriteria ATC1NED2B Tentaminering Naam deeltentamen Code deeltentamen Toetsvorm Competentie IBL: 9 - Interpersoonlijke, sociale en communicatieve vermogens Competenties SBRM: 9 Sociale en communicatieve competentie (interpersoonlijk, organisatie) - Niveau: B2/C1 De student schrijft een zakelijke tekst in begrijpelijke, passende en correcte taal en afgestemd op de doelgroep. Nederlands 2B ATC1NED2B.1 Schriftelijk tentamen Zakelijk schrijven 26

27 Individueel Ja Aantal examinatoren 1 Tentamenperiode Herkansing Duur Hulpmiddelen (Minimum) oordeel voor behalen behalen deeltentamen Weging T2/T4 T5 120 minuten % binnen de gehele onderwijseenheid 13. Verplichte literatuur Aanbevolen literatuur 15. Software Hogeschooltaal Syllabus Basiscursus Nederlandse taal, SN Overige materialen Studiehandleiding Nederlands Activiteiten Individuele opdrachten 18. Werkvormen 19. Les-/contacturen De volgende werk/lesvormen worden gehanteerd: - Hoorcollege - Werkcollege Onderwijsweek ATC1NED2B Onderwijsperiode A-cluster, deze OWE wordt aangeboden in periode 1/2 en 3/ Maximaal aantal deelnemers 22. Wijzigingen ten opzichte van vorig jaar 23. Datum waarop de OWE niet meer aangeboden wordt en overgangsregeling Max. 34. De toetsen ATC1NED1A.1 en ATC1NED2A.1 komen te vervallen. Beide toetsen worden in het studiejaar nog tweemaal aangeboden: in T1 en T3. 27

28 ATC2 Taal en Cultuur Engels 1 en 2 Titel onderwijseenheid (OWE) 1. Opleiding CE, IBL en SBRM ATC2 Taal en Cultuur Engels 1 en 2 Language and Culture English 1 and 2 2. Doelgroep Voltijd, propedeuse, A-cluster, niveau: 1 3. Beroepstaak/ De beroepsbeoefenaar stemt zijn communicatie af op de taal en beroepstaken cultuur van zijn in- en externe relaties en reflecteert daarop. 4. Centrale beroepstaak 5. Beroepsproducten 6. Studiepunten/ studielast 7. Samenhang met andere OWE s Studiepunten: 2,5 Studielast: Aantal klokuren Geprogrammeerde contacttijd. 21 Geprogrammeerde contacttijd voor zelfwerkzaamheid en stage. Totaal 70 Het niveau van deze OWE is: 1 Deze onderwijseenheid Taal & Cultuur I maakt deel uit van de leerlijn Taal & Cultuur. 8. Ingangseisen Er geldt geen aanwezigheidsverplichting. Binnen deze OWE vallen: Engels 1 - ATC2ENG1B Engels 2 - ATC2ENG2B Algemene omschrijving Context van de beroepstaak. De context van de doorlopende leerlijn in de beroepstaak van deze onderwijseenheden is het mondeling en schriftelijk communiceren in een nationale of internationale, beroepsmatige context. In zijn communicatie houdt de student rekening met verschillen in cultuur, beleefdheid en omgangsvorm. De modulen Engels 1 en 2 richten zich op een toepassing in zakelijke context van de vocabulaire en grammaticale kennis. De student heeft inzicht in de idiomatische opbouw van Engelse teksten. In de modulen Engels 1 en 2 komen grammatica en idioom aan bod. 10. Competenties Competenties CE: 7 Communiceren in meer talen en rekening houdend met culturele verschillen, intern en extern, nationaal en internationaal. Niveau B1 Competentie IBL: 7 Communiceren in drie moderne vreemde talen en rekening houdend met culturele verschillen, intern en extern, nationaal en internationaal. Niveau B1 11. Beoordelingscriteria ATC2-ENG1B.1 Competentie SBRM: 7 Communiceren in meer talen en rekening houdend met culturele verschillen, intern en extern, nationaal en internationaal. Niveau: B1 - Past de Engelse grammatica correct toe. - Geeft de correcte vertaling van Engelse woorden in het Nederlands en andersom. 28

29 ATC2-ENG2B Tentaminering - Past de Engelse grammatica correct toe. - Geeft de correcte vertaling van Engelse woorden in het Nederlands en andersom. Naam deeltentamen Engels 1B Engels 2B Code deeltentamen ATC2ENG1B.1 ATC2ENG2B.1 Toetsvorm Schriftelijk tentamen Schriftelijk tentamen Individueel Ja Ja Aantal examinatoren 1 1 Tentamenperiode T1/T3 T2/T4 Herkansing T4 T5 Duur 90 minuten 90 minuten Hulpmiddelen (Minimum) oordeel voor behalen deeltentamen Weging 13. Verplichte literatuur 14. Aanbevolen literatuur % binnen de gehele 50% binnen de gehele onderwijseenheid onderwijseenheid Voort, P.J. van de. Basic Business Grammar (2 e druk). Holten: Walvaboek. ISBN: Marttin, R.K.M. Engels idioom voor het EAO (2 e druk). Holten: Walvaboek. ISBN: Software 16. Overige materialen 17. Activiteiten Groepsopdrachten Individuele opdrachten De volgende werk/lesvormen worden gehanteerd: 18. Werkvormen - hoorcollege - werkcollege 19. Les-/contacturen Onderwijsweek ATC2ENG1B ATC2ENG2B Onderwijsperiode A-cluster, deze OWE wordt aangeboden in periode 1/2 en 3/ Maximaal aantal deelnemers 22. Wijzigingen ten opzichte van vorig jaar 23. Datum waarop de OWE niet meer aangeboden wordt en overgangsregeling In overleg 29

30 ATC3 Taal en Cultuur Duits 1 en 2 Titel onderwijseenheid (OWE) 1. Opleiding ATC3 Taal en Cultuur Duits 1 en 2 Language and Culture German 1 and 2 CE: Duits is een verplicht vak SBRM en IBL: Duits is een keuzevak 2. Doelgroep 3. Beroepstaak/ beroepstaken 4. Centrale beroepstaak 5. Beroepsproducten Voltijd, propedeuse, A-cluster, niveau: 1 De beroepsbeoefenaar stemt zijn communicatie af op de taal en cultuur van zijn in- en externe relaties en reflecteert daarop. In zijn communicatie houdt de student rekening met verschillen in cultuur, beleefdheid en omgangsvormen door een specifieke en doelgerichte oriëntatie op het land. 6. Studiepunten/ studielast Studiepunten: 2,5 Studielast: Aantal klokuren Geprogrammeerde contacttijd 21 Geprogrammeerde onderwijstijd voor zelfwerkzaamheid en stage Samenhang met andere OWE s 8. Ingangseisen 9. Algemene omschrijving Totaal 70 Het niveau van deze OWE is: 1 Deze onderwijseenheid Taal & Cultuur Duits 1 en 2 maakt deel uit van de leerlijn Taal & Cultuur. Tot deze OWE behoort de volgende module: ATC3 DEU1A - Taal en Cultuur Duits 1 In Duits 1 komen de taalvaardigheden lezen, luisteren, schrijven en spreken volgens het Europees Referentie Kader op A1 / A2-niveau aan bod. 10. Competenties Competenties CE: 7 Communiceren in meer talen en rekening houdend met culturele verschillen, intern en extern, nationaal en internationaal. Niveau ERK A1/A2 Competentie IBL: 7 Communiceren in drie moderne vreemde talen en rekening houdend met culturele verschillen, intern en extern, nationaal en internationaal. Niveau ERK A1/A2 Competentie SBRM: 7 Communiceren in meer talen en rekening houdend met culturele verschillen, intern en extern, nationaal en internationaal. Niveau ERK A1/A2 30

31 11. Beoordelingscriteria ATC3DEU1A Tentaminering Naam deeltentamen Code deeltentamen Toetsvorm Individueel Woordenschat: - De student past de verworven woordenschat toe in een (semi-) zakelijke context. Grammatica: - De student past de grammatica toe in een (semi-) zakelijke context. Leesvaardigheid: - De student leest teksten zoals korte notities, kleine advertenties, alledaagse instructies op informatieborden enz. en vult correct de passende woorden in. Schrijfvaardigheid: - De student vult op correcte wijze eenvoudige formulieren in en schrijft een korte (persoonlijke) tekst in relatie tot de (semi) zakelijke context. Duits 1A ATC3DEU1A.1 Schriftelijk tentamen Ja Aantal examinatoren 1 Tentamenperiode Herkansing Duur Hulpmiddelen (Minimum) oordeel voor behalen deeltentamen Weging 13. Verplichte literatuur T2/T4 T5 120 minuten Geen % binnen de gehele onderwijseenheid Braun, B. e.a. (2015). DaF im Unternehmen A1, Kurs- und Übungsbuch (1e druk). Stuttgart: Klett Sprachen. ISBN Braun, B. e.a. (2015). DaF im Unternehmen A2, Kurs- und Übungsbuch (1e druk). Stuttgart: Klett Sprachen ISBN Aanbevolen literatuur 15. Software 16. Overige materialen Studiehandleiding Duits Activiteiten Individuele opdrachten 18. Werkvormen Goossen, P. (2009). Duits in je pocket (1 e druk). Groningen: Noordhoff ISBN Hier zijn de geluidsbestanden bij DaF im Unternehmen A1/A2 te downloaden. De volgende werk/lesvormen worden gehanteerd: - Hoor-/werkcollege 31

32 19. Les-/contacturen Onderwijsweek ATC3DEU1A Onderwijsperiode A-cluster. Deze OWE wordt aangeboden in periode 1 / 2 en periode 3 / Maximaal aantal deelnemers Max Wijzigingen ten opzichte van vorig Het deficiëntieprogramma is komen te vervallen. jaar 23. Datum waarop de OWE niet meer aangeboden wordt en overgangsregeling 32

33 STB1 Studentbegeleiding Titel onderwijseenheid (OWE) STB1 Studentbegeleiding Student Coaching 1. Opleiding CE, IBL en SBRM 2. Doelgroep Voltijd, propedeuse, A-cluster, niveau:1 3. Beroepstaak/ beroepstaken 4. Centrale beroepstaak 5. Beroeps-producten 6. Studiepunten/ studielast 7. Samenhang met andere OWE s 8. Ingangseisen 9. Algemene omschrijving 10. Competenties De beroepsbeoefenaar geeft zijn eigen competentie- en persoonlijke ontwikkeling vorm en stippelt zijn eigen (studie)loopbaan uit wat betreft keuzes in de opleiding en ontwikkeling in het algemeen. De student krijgt inzicht in zijn/haar toekomstig beroepenveld. Op basis van persoonlijke competenties en verkregen competenties tijdens de opleiding zal hij/zij een mogelijke keus kunnen maken ten aanzien van zijn/haar ontwikkeltraject en/of toekomstig beroep. Participatie en vastlegging van de voortgang van het ontwikkeltraject in een online tool. Studiepunten: 2,5 Studielast: Aantal klokuren Geprogrammeerde contacttijd. 46,5 Geprogrammeerde contacttijd voor 23,5 zelfwerkzaamheid en stage. Totaal 70 Het niveau van deze OWE is: 1 De OWE valt onder de leerlijn professionele vorming. Er geldt voor deze OWE een aanwezigheidsverplichting, zie studiehandleiding. Binnen de OWE student begeleiding staan de volgende onderwerpen centraal: - Persoonlijke ontwikkeling. - Loopbaanontwikkeling. - Studievoortgang. - Professionele ontwikkeling. Leiderschap en management. Leiding geven aan een project, bedrijfsproces, bedrijfsonderdeel of bedrijf (CE 9, IBL 8, SBRM 8) Competentieniveau 1 Beheersen van een aantal aspecten van projectleiderschap. - Opbouwen van een eenvoudige projectorganisatie. - Voorzitten van vergaderingen in een projectgroep. - Leiden van de uitvoering van een opdracht. - Instrueren en volgen van de deelnemers van een projectgroep. - Leiding geven bij het maken van bijvoorbeeld een Plan van Aanpak. - Herkennen van conflictsituaties in een projectgroep en een bemiddelende rol spelen. - Opstellen van kwaliteitseisen ten aanzien van het project in overleg met de projectgroep. Sociale en communicatieve competentie (interpersoonlijk). De directe communicatie met de partijen in het commerciële werkveld. (CE 10, IBL 9, SBRM 9) - Samenwerken in een beroepsomgeving en meedenken over doelen en inrichting van de organisatie, waaruit eisen voortvloeien die betrekking hebben op de volgende kenmerken: 33

34 multidisciplinariteit en interdisciplinariteit, klantgerichtheid, collegialiteit. - Communiceren intern op alle niveaus, effectief en in de gangbare bedrijfstaal, veelal in het Nederlands en/of Engels; in termen van beroepstaken omvat dat onder meer opstellen en schrijven van plannen en notities, informeren, overleg voeren, draagvlak creëren. Zelfsturende competentie (intrapersoonlijk). De communicatie die een persoon met zichzelf voert als professional in het commerciële werkveld. (CE 11, IBL 10, SBRM 10) - Sturen en reguleren van de eigen ontwikkeling ten aanzien van leren, resultaatgericht werken, initiatief nemen en zelfstandig optreden, flexibiliteit. - Nadenken en reflecteren over en verantwoording nemen voor eigen handelen wat wijst op betrokkenheid en kritische zelfbeoordeling. - Ontwikkelen van een beroepshouding met ruimte voor normatiefculturele aspecten, respect voor anderen, een beroepscode en ethische principes voor het professioneel handelen. - Leveren van een bijdrage aan de verdere professionalisering van de branche door middel van actief lidmaatschap van beroepsverenigingen, publicaties, bijdragen aan congressen, enzovoorts. Loopbaanontwikkeling De student toont aan inzicht te hebben verkregen in het beroepenveld ter bevestiging van zijn studiekeuze. Persoonlijke ontwikkeling De student is in staat om persoonlijke ontwikkeldoelen te formuleren, hier acties op te formuleren en ondernemen, en laat zien dat hij daarin een aantoonbare groei doormaakt. De student toont aan dat hij op een juiste wijze kan reflecteren op deze persoonlijke ontwikkeling. 11. Beoordelings-criteria 12. Tentaminering Naam deeltentamen Code deeltentamen Toetsvorm Individueel Studievoortgang De student is in staat om zijn studieresultaat objectief te evalueren en realistische doelen te stellen voor zijn studieplanning en studievoortgang. De student kan concrete subdoelen stellen om in kaart te brengen wat nodig is om zijn eerste studiejaar met voldoende studiepunten te halen. Het vooraf aan te leveren bewijs wordt beoordeeld op de volgende criteria: Verzorging: correcte spelling/grammatica. Argumentatie: de student gebruikt feitelijke informatie in de argumentatie en maakt een vertaling van die informatie naar gevolgen voor zijn ontwikkeltraject. Brongebruik: de student laat zien welke bronnen (volgens APA normen) hij heeft gebruikt. Reflectiegesprek STB1STB1A.4 Mondeling tentamen, op basis van vooraf aangeleverd bewijs. Individueel 34