Zadkine Centraal Ontwikkelde Examens Taal & Rekenen College voor Examens 19 april 2012 ir. Erno de Korte

Transcriptie

1 Zadkine Centraal Ontwikkelde Examens Taal & Rekenen College voor Examens 19 april 2012 ir. Erno de Korte E.deKorte@zadkine.nl

2 Zadkine in vogelvlucht studenten 25+ locaties in regio Groot-Rotterdam Organisatie op: Inhoud: domeinen, programma s 6 LOC s geografisch Heel veel opleidingen, met specials als: Popschool Goud & zilversmeden Schoonhoven Haven & laboratorium

3 Landelijke Examens = grote uitdaging -> Project Zadkine Meegedaan eerdere (pre)pilots Sep sense of urgency CvB initieert 5 examen projecten, waaronder Zadkine Project krijgt twee doelen: Afnemen (pilot)examens Leer, ontwerp & implementeer Resultaat: effectief, efficiënt & kostenbewust systeem voor COE Medio oktober projectteam gevormd

4

5 De zoete pap Een kort sprookje van de gebroeders Grimm over een toverpotje De rijstebreiberg De rijstebrijberg Er was eens een arm vroom meisje dat alleen met haar moeder leefde en ze hadden niets meer te eten. Toen ging het kind naar het bos en daar zag ze een oude vrouw die al wist wat het meisje nodig had en ze gaf haar een pannetje en als ze daar tegen zei: "Potje, kook!" dan kookte het heerlijke zoete gerstepap, en als ze zei: "Potje, stop!" dan hield het weer op met koken. Het meisje bracht het pannetje naar haar moeder en nu was de armoede en de honger voorbij en ze aten zoete pap zo vaak ze wilden. Toen op een keer het meisje was uitgegaan, zei de moeder: "Potje, kook!" en het kookte en ze at tot ze genoeg had, maar nu wilde ze dat het pannetje weer ophield, maar ze wist het woord niet meer. Dus kookte het door, en de pap kwam over de rand en het kookte steeds maar door. De keuken vol pap en het hele huis vol pap, en het huis ernaast vol pap en de straat vol pap, alsof het de hele wereld wilde verzadigen. En er heerste de grootste nood en niemand wist raad. Eindelijk, toen er nog maar een enkel huis over was, kwam het meisje thuis en zei: "Potje, stop!" en toen hield het op met koken en wie naderhand weer de stad in wilde, moest zich door de pap heen eten.

6 Vele laatsten zullen de eersten zijn een gevoel van urgentie is gepast

7 Wat valt op aan dit project Potentieel groot volume landelijke examens Zadkine kan dat oplopen tot examens per jaar = duur?! Benadering logischerwijs top-down Ministerie College van Examens Steunpunt Taal & Rekenen Min.OCW,, CvE, Cito, Inspectie Tegengas nodig?! Ons uitgangspunt is: Niet het wiel opnieuw uitvinden, wel passend maken voor Zadkine Studenten Docenten Coaches Teams

8 Onze missie: de student, docent, coaches & teams centraal stellen

9 9

10 Wat hebben we geleerd van de afgelopen tijd?

11 De lange termijn vele jaren in de toekomst Afnamen dag na dag Leermomenten: Duidelijke verschil tussen doelen op lange, middellange en korte termijn Aansluiting op systeem voor Studentenadministratie nodig Kennis & kunde toetsleiders is essentieel, ga uit van KISS (Keep It Simple & Stupid) Concentreer op individu, werken met klassen lukt niet: Niveauverschillen Herkansingen

12 Eerste blik op het toekomstige systeem 5 fasen

13 Eerste blik op het toekomstige systeem 5 fasen

14

15 De planningsfase

16 Wie Wat - Wanneer Waar? Wie voldoet aan de eisen? Wat mag die examenkandidaat dan doen? Taal? Rekenen? Welk niveau? Wanneer komt dat het beste uit? Waar is het handigste examenlokaal? NU: via Excel sheets Toekomst: Choices of Xebic

17 Wie Wat - Wanneer Waar? Codering! BHS-W12-DI-0830-T2F Waar? BHS = Benthemstraat Wanneer? W12 = week 12 DI = dinsdag 0830 = half negen T2F Taal 2F Code wordt gebruikt voor afnamegroepen en afnameplanningen

18 De controlefase

19 Extra vereiste in verband met beveiliging Unieke wachtwoorden Beveiliging van examens is belangrijk Identiteitscontrole officiële papieren geen Zadkine-kaart! ID kaart Paspoort Rijbewijs Veel locaties -> dus lastig om controle te houden over afnamesoftware Voorkomen dat een ander examen doet namens jou Identiteitscontrole aan de poort en op de examenplek Strookjes gegevens van kandidaat Naam, geboortedatum Inlognaam (= studentnummer) + wachtwoord Speciale vereisten dyslexie en meer

20 Resultaat: importlijsten Codering afnamegroep Codering leerlingnummer Combinatie gebruikersnaam + uniek wachtwoord

21 Resultaat: documenten voor afname Presentielijsten Tekenen na afsluiten examen!!! Proces verbaal Strookjes met inloggegevens Scan ID papieren

22 Importeren in Cito TestManager Importeren van bestand wordt met versie 2.10 eenvoudiger Groepen worden automatisch aangemaakt Vervolgens is aanmaken afnameplanningen op basis van groepen eenvoudig en snel Voordelen: Lijst met duidelijk afnameplanningen Beperkt aantal kandidaten per afnameplanning

23 Voorlopige resultaten

24 Onze aanbevelingen aan u Leer van de pilot-afnames Niet zozeer van het afnemen zelf maar kijk heel goed naar het toekomstige volume Wie is ultimo verantwoordelijk voor het resultaat van de student? Bij Zadkine spelen de teams een sleutelrol in planning, controle en communicatie met de student Team in zijn kracht Besteed niet te veel tijd aan/in Cito Testmanager En dat is zelfs een aanbeveling van CvE en Cito?!

25 Website De waarheid rond COE mijn.zadkine.nl/sites/landelijke-examens

26 En dus nu snel verder naar de 3F examens in juni 2012 en de eindstreep in dec Het antwoord is: rijstebrijberg