Landschappen in onze omgeving havenlandschap industrielandschap verkeerslandschap
|
|
- Laura Lenaerts
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Haven van Antwerpen Werkbundeltje Excursie Landschappen in onze omgeving havenlandschap industrielandschap verkeerslandschap
2 Haven van Antwerpen Opdrachten bij het ALGEMEEN PLAN a) Overtrek de grens tussen België en Nederland in het groen. b) Kleur op het havenplan ) * Schelde : lichtblauw * dokken : donkerblauw Doe dit ook met alle kaarten in je excursiegids c) Zoek op in je atlas ( pag. 13) en plaats volgende namen op de kaart. * Leopolddok, Marshalldok, Churchilldok, Doeldok. * Boudewijnsluis, Berendrechtsluis, Zandvlietsluis d) Duid in het groen het Albertkanaal aan! e) Teken zo goed als je kan het Deurganckdok ( dit is nog in aanbouw en is pas volgend jaar af ) 2. Dokken Bekijk aandachtig de vorm van de oevers van de Schelde en van de dokken Wat is een opvallend verschil? Een dok is ontstaan door de NATUUR / de MENS 3. Woordenschat Tijdens de excursie kunnen vaak enkele moeilijke woorden en termen worden gebruikt. Zoek daarom als voorbereiding volgende woorden even op. dok kade loods aak renovatie raffinaderij container overslag erts natie ( veem) : _ petrochemie : _
3 Haven van Antwerpen Algemeen plan eten
4 Haven van Antwerpen Excursiepunt 1: Een oude kaai aan het Steen:ligging van de haven 1. Op welke oever staan we? 0 linkeroever 0 rechteroever 2.Welke oever is het? 0 holle 0 bolle 3. De stad ligt op de 0 westeroever 0 oosteroever 4. Aan welke oever is de Schelde op deze plek het diepst? 0 Linkeroever 0 rechteroever Denk diep na en noteer hieronder de reden daarvoor De Schelde is een getijdenstroom!! Kijk naar de rivier : Waar ligt de bron? 0 links van ons 0 rechts van ons He zou dus verwachten dat het rivierwater altijd stroomt 0 van links naar rechts 0 van rechts naar links Let op de stroomrichting van het water. Klopt het? Op dit ogenblik is er vloedstroom / ebstroom. Dus het niveau van de Schelde is aan het stijgen / dalen. Het verschil tussen laagtij en hoogtij kan zelfs 8 meter bedragen Welke problemen geeft dit tijdens het laden en lossen van de schepen aan de kaden?
5 Haven van Antwerpen _ Excursiepunt 2: Het eilandje : reconversie We rijden rond in een oud deel van de haven waar je gebouwen ziet, gebouwen die je niet in een haven verwacht. Wat is je indruk van de gebouwen ( zijn ze oud nieuw ) : Gebeurt er hier veel laden en lossen : _ Welke bestemmingen kregen de oude gebouwen nu? Hoe noemt men dat weer als je een oud en vervallen gebouw of gebied een nieuwe bestemming geeft? = _! Vergeet niet dat binnen 5 à 10 jaar ( jullie zijn dan afgestudeerd ) dit wellicht een nieuwe, bruisende en trendy wijk zal zijn! Excursiepunt 3: Een nieuwe kaai: havenuitrusting : algemeen plan Afhankelijk van de activiteit in de haven verplaatsen we ons door de haven! Daarom hebben jullie zo n groot havenplan gekregen om de weg mee te volgen. Telkens we stoppen, duiden we de stopplaats aan op ons groot havenplan Duid aan op de schets : voorkaai, lichter, zeeschip, walkraan, spoorweg, opslagplaats, weg
6 Haven van Antwerpen Als we een goed uitzichtpunt hebben vullen we van een willekeurig schip een scheeps- en dokfiche in. Dit is een steekkaartje waarop we enkele eenvoudige gegevens proberen aan te vullen. Scheepsfiche Naam schip = Herkomst = soort 0 tanker0 autoschip 0 containerschip 0 bulkcarrier ( massagoed ) ander = Dokfiche kaainummer : Firma : Welk soort heftuig Waar ligt het opgeslagen Hoe wordt het product aangevoerd 0 kraan 0 silo 0 vrachtwagen 0 zuiger 0 tank 0 trein 0 laadbrug ( = brug met 0 loods ( magazijn ) 0 binnenschip lopende band voor bv ijzererts ) 0 koelinstallatie 0 pijpleiding 0 pompinstallatie 0 afdak 0 zeeschip 0 containerbrug 0 open lucht 0 elevatorband En afgevoerd?? Welke goederensoort Welke verhandeling? 0 vrachtwagen 0 massagoederen ( in grote massa 0 voornamelijk laden 0 trein vervoerd b.v. steenkool ) 0 vooral lossen 0 binnenschip 0 pijpleiding 0 stukgoederen ( te tellen per stuk of per verpaking b.v. bananen in dozen ) 0 men doet nu aan overslag 0 geen zichtbaar 0 zeeschip Beeldje van vorig jaar aan kade 164
7 Haven van Antwerpen Excursiepunt 4: het Graandok (als het lukt) Hier kunnen we een idee krijgen van een havenlandschap. Lijkt dit op een typisch havenlandschap? 0 Ja ik zie dat wat ik normaal in een haven verwacht! 0 Nee, hier overheerst eerder industrie in plaats van havenactiviteit! Opdrachtje bij de tekening. * Zet in de kaders bij de tekening de volgende nummers op de juiste plaats 1. pier 2. silo 3. graanzuiger 4. graantanker 5. binnenschip 6. graandok * Vul de tekst aan met de juiste nummers Op de vooruitstekende rijden die het graan uit de zuigen en het storten in het ruim van een langsliggend. Een deel van het graan wordt tijdelijk opgeslagen in kaainummer : firma : Welk soort heftuig Waar ligt het opgeslagen Welk type van landinwaarts vervoer 0 kraan 0 silo 0 vrachtwagen 0 zuiger 0 tank 0 trein 0 laadbrug 0 loods ( magazijn ) 0 binnenschip 0 pompinstallatie 0 koelinstallatie 0 pijpleiding 0 containerbrug 0 afdak 0 elevatorband Welke bestemming 0 overzee 0 open lucht Welke goederensoort 0 massagoederen Welke verhandeling? 0 voornamelijk laden 0 naar hinterland 0 stukgoederen 0 vooral lossen 0 niet te bepalen 0 men doet nu aan overslag 0 geen zichtbaar
8 Haven van Antwerpen Excursiepunt 5. marshalldok : aardolie Aanvoer grondstof Welke grondstof wordt hier aangevoerd? Hoe wordt ze aangevoerd? Hoe wordt ze opgeslagen? Kan je enkele beveiligingen zien tegen een mogelijke brand? Verwerking grondstof De eerste bewerking gebeurt in de _ zoals Fina en Esso. Daar worden verschillende petroleumproducten afgetapt. b.v. en. Ook wordt er nafta afgetapt. Dit is het basisproduct van een hele industrie: Deze industrie is verantwoordelijk voor de welvaart van onze maatschappij. Je zou verbaasd zijn van het aantal producten dat gemaakt wordt van deze grondstof. UITZICHT Vergelijk even het uitzicht hier met het uitzicht bij het graandok. Zoek verschilpunten HAVENLANDSCHAP INDUSTRIELANDSCHAP
9 Haven van Antwerpen Excursiepunt 6: bij Zandvliet- en Berendrechtsluis Eerst bestuderen we weten hoe een sluis werkt. Waterpeil Kijk eens naar het waterpeil van de Schelde en het water in de dokken. Staat het water even hoog?? Hoe staat het Scheldewater nu? 0 Lager dan het water in de haven 0 Hoger Bekijk de huidige situatie in de sluis en leg me uit welke van de 2 onderstaande schema s het best past. Op deze plaats kunnen we duidelijk zien waarom we Antwerpen een gesloten haven noemen.
10 Haven van Antwerpen Excursiepunt 7: Europaterminal : een containerhaven. De trots van de Antwerpse haven. Sinds enkele jaren is de nieuwe containerhaven in de Schelde in werking. En worden dagelijks meer dan 20 schepen per dag gelost of geladen. Wat is het voordeel om dit stuk haven vlak langs de oever van de Schelde te bouwen en niet in de dokken? 0 de schepen kunnen sneller gelost worden, en de kranen kunnen vlot omhoog en omlaag 0 de containerschepen kunnen niet door de grote Berendrechtsluis. 0 Het is goedkoper om schepen te lossen in de Schelde 0 De goederen in de containers bederven niet. Eens de containers op de kant gezet kunnen ze op verschillende manieren vervoerd worden naar het hinterland. Hinterland = _ manieren : Kunnen Zo wordt er veeleen containers trein metopcontainers zo n schipgevormd!??
11 Haven van Antwerpen Enkele goede berichten uit de kranten
12 Haven van Antwerpen Tussen excursiepunt 7 en 8: het verkeerslandschap Voor het goederenvervoer van en naar de haven zijn goede verkeerswegen nodig. 1. Een uitgebreid net 2. _ wegen b.v. E _ en E _ 3. binnenscheepvaart: a. verbinding met Rijn langs _ b. verbinding met het Maasbekken langs _ Het verkeer rond Antwerpen : We rijden met de bus van Merksem naar de linkeroever. Schrijf in de kadertjes de namen van de autosnelwegen en tel het aantal rijstroken die naar de Kennedytunnel toe rijden. Schrijf zelf bij deze tekening je commentaar over de dagelijkse problemen van files!
13 Haven van Antwerpen Excursiepunt 8: de Kalmthutse heide Tijdens deze wandeling staan hier en daar informatieve panelen opgesteld. De bedoeling is echter maar enkele eenvoudige vragen op te lossen. Geef de naam van tenminste 3 typische heideplanten Bomen die als allereerste bomen een onbegroeid stuk grond veroveren, noemen we pioniers! Welke boom verovert als eerste de heide? Tracht enkele kenmerken te vinden of trucjes te bedenken om volgende bomen uit mekaar te houden Berk = _ Eik = _ Den = _ Als je in een dennenbos onder de bomen kijkt, zie je weinig begroeiing. Hoe komt dat? Hoe kan je een onderscheid maken tussen een natuurlijk en een aangeplant bos? Het laatste vraagje is voor de specialisten : Is het heidelandschap een echt natuurlijk landschap? Verklaar
Landschappen in onze omgeving havenlandschap industrielandschap
Haven van Antwerpen werkbladen - 1 - Extra nota s Excursie Landschappen in onze omgeving havenlandschap industrielandschap Haven van Antwerpen werkbladen - 2-1. Opdrachten voor het ALGEMEEN PLAN a) Overtrek
Nadere informatieinhoud blz. Inleiding 1. De haven 2. Soorten havens 3. Soorten vracht 4. Lossen en laden 5. Werken in de haven 6. Filmpjes Pluskaarten
De haven inhoud blz. Inleiding 3 1. De haven 4 2. Soorten havens 5 3. Soorten vracht 7 4. Lossen en laden 10 5. Werken in de haven 12 6. Filmpjes 14 Pluskaarten 16 Bronnen en foto s 18 Colofon en voorwaarden
Nadere informatieHaven in Landschappen Excursiebundel
Haven in Landschappen Naam: Klas: Schooljaar 2018 2019 www.havencentrum.be Haven in Landschappen Beste leerling Welkom in de Antwerpse haven! We nemen je vandaag mee op tocht doorheen verschillende havenlandschappen.
Nadere informatieOpdracht 1: rivieren het stroomgebied en kanalen van in Vlaanderen
Leerlingen Naam: Het Kanaal Bossuit-Kortrijk: varen tussen Zwevegem en Bossuit Klas: 9 Opdracht 1: rivieren het stroomgebied en kanalen van in Vlaanderen Schelde 1a. Waar bevindt zich de bron van de Schelde?
Nadere informatie1 Industrie en verkeer in de zeehavens
1 Industrie en verkeer in de zeehavens We onderzoeken nu een aantal belangrijke industriegebieden en zeehavens. Eerst gaan we nader in op de kenmerken van de Antwerpse haven en daarna vergelijken we deze
Nadere informatieSaint-Quentin (Frankrijk) Frankrijk. België. Nederland. in de Noordzee (Nederland) Vlaams Gewest. Waals Gewest
Leerlingen Naam: Het Kanaal Bossuit-Kortrijk: varen tussen Zwevegem en Bossuit Klas: 9 Opdracht 1: rivieren het stroomgebied en kanalen van in Vlaanderen Schelde 1a. Waar bevindt zich de bron van de Schelde?
Nadere informatieSaint-Quentin (Frankrijk) Frankrijk. België. Nederland. in de Noordzee (Nederland) Vlaams Gewest. Waals Gewest
Leerlingen Naam: De Boven-Schelde: varen tussen Bossuit en Oudenaarde Klas: 9 Opdracht 1: rivieren het stroomgebied en kanalen van in Vlaanderen Schelde 1a. Waar bevindt zich de bron van de Schelde? Saint-Quentin
Nadere informatieOpdracht 1: rivieren het stroomgebied en kanalen van in Vlaanderen
Leerlingen Naam: De Boven-Schelde: varen tussen Oudenaarde en Merelbeke Klas: 9 Opdracht 1: rivieren het stroomgebied en kanalen van in Vlaanderen Schelde 1a. Waar bevindt zich de bron van de Schelde?
Nadere informatieDe Zeeschelde: varen tussen Temse en Antwerpen
Leerlingen Naam: De Zeeschelde: varen tussen Temse en Antwerpen Klas: 9 Opdracht 1: rivieren het stroomgebied en kanalen van in Vlaanderen Schelde Het gebied van de Schelde en haar bijrivieren heeft een
Nadere informatieSaint-Quentin (Frankrijk) Frankrijk. België. Nederland. in de Noordzee (Nederland) Vlaams Gewest. Waals Gewest
Leerlingen Naam: De Boven-Schelde: varen tussen Oudenaarde en Merelbeke Klas: 9 Opdracht 1: rivieren het stroomgebied en kanalen van in Vlaanderen Schelde 1a. Waar bevindt zich de bron van de Schelde?
Nadere informatieNaam HAVEN ROTTERDAM import en export
Naam HAVEN ROTTERDAM import en export Als er één plek is die duidelijk maakt waarom Nederland in de moderne tijd zo n belangrijk handelsland is, dan is het Rotterdam wel. De haven ligt in de delta van
Nadere informatieIntroductie. Havens als belangrijk knooppunt
Les 3. Havens Introductie De onderdelen voor de pennen van Pennenland bv komen uit de Verenigde Staten. De bedrijven die deze onderdelen aan Pennenland verkopen (leveranciers) verschepen hun onderdelen
Nadere informatieLes Aardrijkskunde & Geschiedenis
C Deze les bestaat uit 16 vragen over de zeescheepvaart. De meeste vragen hebben ook met aardrijkskunde en geschiedenis te maken. Als je deze les af hebt, weet je alles over de scheepvaart! eerkeuzevragen
Nadere informatie5 - Transport naar supermarkt. 3 - Transport vloeibare chocolade. 4 - Transport verpakte chocolade. 1 - Transport over zee
bijlage 1 In de chocoladefabriek worden de cacaobonen verwerkt tot vloeibare chocolade. 1 - Transport over zee (in bulk, containers of jute zakken) 2 - Aangepast vrachtwagentransport 3 - Transport vloeibare
Nadere informatieCijfers over de haven + verschillende functies en jobs in een haven
Cijfers over de haven + verschillende functies en jobs in een haven Cijfers over de haven? Kan je spelen met de cijfers van de haven van Antwerpen? Bekijk de volgende documenten en ook het brochuurtje
Nadere informatiewrakken Introductie Scheepvaartroutes op de Noordzee
Scheeps wrakken Introductie De Noordzee is een van de drukst bevaren zeeën ter wereld. In het Nederlandse deel alleen al varen 340 schepen per dag (dus 124100 per jaar!). En dat is nog afgezien van de
Nadere informatieGroep 7 - Varen over de Westerschelde
Leerkrachtinformatie Groep 7 - Varen over de Westerschelde Lesduur:90 minuten (in tweetallen) DOEL De leerlingen weten welke type schepen er over de Westerschelde varen; hebben onderzocht hoe de stabiliteit
Nadere informatieLes 11 Industrielandschappen
4. Industrie 1 2e jaar aardrijkskunde Les 11 Industrielandschappen 1. Soorten industrie Grondstoffen uit landbouw of mijnbouw leveren producten die niet altijd rechtstreeks bruikbaar zijn (vb. klei en
Nadere informatie5.8. Boekverslag door F woorden 23 februari keer beoordeeld. Aardrijkskunde. 1. Geografische ligging. Centraal
Boekverslag door F. 1360 woorden 23 februari 2002 5.8 214 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde 1. Geografische ligging Centraal Antwerpen heeft de beste ligging als haven in Europa. Wat betreft de ligging
Nadere informatieWerkboek. voor PORT RANGERS. Ontdek en beleef de wereld van de Rotterdamse haven!
Werkboek voor PORT RANGERS Haven Taaltocht Ontdek en beleef de wereld van de Rotterdamse haven! Tekst 1: Wat is een haven? De Haven van Rotterdam Rotterdam is een havenstad. Maar wat is een haven eigenlijk?
Nadere informatiePedagogische gids (voor leerkrachten)
Pedagogische fiche / Het netwerk van bevaarbare waterwegen Niveau 1 Pedagogische gids (voor leerkrachten) Doelstellingen van de les: Leren van technische woordenschat over het netwerk van bevaarbare waterwegen.
Nadere informatieEindexamen aardrijkskunde vmbo gl/tl I
TRANSPORT EN INFRASTRUCTUUR figuur 4 Goederenvervoer over het Amsterdam-Rijnkanaal Amsterdam Oranjesluizen IJ-meer Aantal containers in beide richtingen van het Amsterdam-Rijnkanaal 250000 200000 Prinses
Nadere informatieVERSIE LERAARSKAMER. focusthema 2
1 Les 1, 2 en 3 De plattegrond van onze gemeente Naam: Klas: 1 Teken op de plattegrond een windroos in dezelfde richting als op de klassikale plattegrond. 2 Luister aandachtig naar je meester of je juf.
Nadere informatieDe grootste sluis ter wereld!! WAAR?? In de haven van Antwerpen!!!
De grootste sluis ter wereld!! WAAR?? In de haven van Antwerpen!!! Je kan er heel veel over vertellen. Zorg dus voor structuur. Hier heb je een aantal vragen. Deze vragen helpen je om je spreekbeurt over
Nadere informatieTHEMA 3: INDUSTRIELANDSCHAPPEN
THEMA 3: INDUSTRIELANDSCHAPPEN KENNEN EN KUNNEN Wat moet ik kennen? KE 1 Je kent de begrippen die de leraar/lerares aardrijkskunde laat aanduiden in de begrippenlijst. KE 2 Je kent de drie fasen van het
Nadere informatieV ERHOUDING GOEDERENGROEPEN
V ERHOUDING GOEDERENGROEPEN 0 landbouwproducten 1 voedingswaren 2 vaste brandstoffen 3 petroleumproducten 4 ertsen 5 metaalproducten 6 bouwmaterialen 7 meststoffen 8 nijverheidsproducten 9 allerhande VERVOERDE
Nadere informatieNederland transportland (VHBO klas 2) CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.
Nederland transportland (VHBO klas 2) Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Ivar Prins 18 August 2015 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/64705 Dit lesmateriaal is gemaakt
Nadere informatieDUURZAAM WERKEN LESBRIEF PRIMAIR ONDERWIJS MIDDENBOUW ANTWOORDEN
DUURZAAM WERKEN LESBRIEF PRIMAIR ONDERWIJS MIDDENBOUW De haven van Rotterdam is de grootste haven van Europa. Veel mensen werken in de haven. Steeds meer spullen die je in de winkel koopt, komen per schip
Nadere informatieMAASVLAKTE 2 IN GEBRUIK
MAASVLAKTE 2 IN GEBRUIK LESBRIEF PRIMAIR ONDERWIJS GROEP 7-8 OPDRACHTEN DE ROTTERDAMSE HAVEN GROEIT! Heel veel goederen die we gebruiken komen uit het buitenland. Het grootste deel komt via de haven in
Nadere informatieHaven van Zeebrugge. Excursie Noordzeesymposium 09/02/2007. Christelle Snoeck
Haven van Zeebrugge Excursie Noordzeesymposium 09/02/2007 Christelle Snoeck 1. doelstellingen 2. voorbereiding 3. waarnemingspunten 4. verwondering, bewondering 5. enkele oefeningen 1. doelstellingen De
Nadere informatieMainport Rotterdam. (Naam leerling) (Klas leerling)
Mainport Rotterdam (Naam leerling) (Klas leerling) NAAM: KLAS: Waar moet je zijn? OPDRACHT 1 OPDRACHT 2 OPDRACHT 4 OPDRACHT 3 OPDRACHT 3 OPDRACHT 1 FILM Ga zitten op de buizen en bekijk de film op de grote
Nadere informatieEigen leefomgeving: MECHELEN
Eigen leefomgeving: MECHELEN 0. Inleiding Wat merk je op aan de vorm van de stad?.. Is dit een typisch kenmerk voor Mechelen?... Welke functie heeft dit?.... Duid op de onderstaande kaart aan: o De ring
Nadere informatieDeel 2 Opdrachtfiches hoekenwerk. in de klas. schooljaar
Deel 2 Opdrachtfiches hoekenwerk in de klas schooljaar 2017-2018 www.havencentrum.be Opdrachtfiches In dit bestand vind je de opdrachtfiches en andere documenten om je hoekenwerk vorm te geven. De fiches
Nadere informatieLesbrief. aardrijkskunde DUURZAAM PRODUCEREN OPDRACHT 1 - DUURZAAMHEID
Lesbrief Onderbouw voortgezet onderwijs - HAVO DUURZAAM PRODUCEREN De haven van Rotterdam is de grootste haven van Europa. Steeds meer spullen die je in de winkel koopt, komen per schip in Rotterdam binnen.
Nadere informatieUitwerking Keuzevak: Opslag en overslag in de haven
Uitwerking Keuzevak: Opslag en overslag in de haven Deze vakinhoudelijke uitwerking is ontwikkeld door het Redactieteam van de Schoolexamenbank vmbo voor het profiel Maritiem en Techniek. De uitwerking
Nadere informatieantwoordblad Mainport rotterdam naam: _ KLaS:
ANTWOORDBLAD Mainport Rotterdam NAAM: (Naam leerling) KLAS: _(Klas leerling) Mainport Rotterdam WERKBLAD Waar moet je zijn? OPDRACHT 1 OPDRACHT 2 OPDRACHT 4 OPDRACHT 3 OPDRACHT 3 OPDRACHT 1 FILM Ga zitten
Nadere informatieLesbrief DUURZAAM BOUWEN OPDRACHT 1 - WAT IS DAT, DUURZAAMHEID?
Lesbrief Primair onderwijs - BOVENBOUW DUURZAAM BOUWEN De haven van Rotterdam is de grootste haven van Europa. Veel mensen werken in de haven. Steeds meer spullen die je in de winkel koopt, komen per schip
Nadere informatieDUURZAAM WERKEN LESBRIEF PRIMAIR ONDERWIJS BOVENBOUW ANTWOORDEN
DUURZAAM WERKEN LESBRIEF PRIMAIR ONDERWIJS BOVENBOUW De haven van Rotterdam is de grootste haven van Europa. Veel mensen werken in de haven. Steeds meer spullen die je in de winkel koopt, komen per schip
Nadere informatieHaven in Landschappen. Excursiebundel. Schooljaar
Haven in Landschappen Excursiebundel Schooljaar 2016-2017 www.havencentrum.be 4 3 5 1 2 6 7 1. Het natuurlandschap... 4 2. Het toeristisch landschap... 6 3. Het verkeerslandschap... 8 4. Het landbouwlandschap...
Nadere informatieis een door de mens aangelegde waterweg (kunstmatig) West-Vlaanderen is een natuurlijke waterweg, met bron en monding Schelde Leie de Schelde
Leerlingen Naam: Het Kanaal Bossuit-Kortrijk tussen Bossuit en Zwevegem Klas: 9 Opdracht 1: rivieren het Kanaal en kanalen Bossuit-Kortrijk in Vlaanderen < Zoek de volgende woorden op in je woordenboek:
Nadere informatieOp ontdekkingstocht naar aardolie
O p o n t d e k k i n g s t o c h t n a a r a a r d o l i e Op ontdekkingstocht naar aardolie Miljoenen jaren geleden De mens heeft in de loop van de tijd vele vormen van energie gebruikt: spierkracht,
Nadere informatieDe haven van Rotterdam
Korte lesomschrijving In deze les staat de vensterplaat over de haven van Rotterdam centraal. De leerlingen ontdekken aan de hand van deze interactieve vensterplaat hoe deze haven zich heeft kunnen ontwikkelen
Nadere informatie5 - Transport naar supermarkt. 3 - Transport vloeibare chocolade. 4 - Transport verpakte chocolade. 1 - Transport over zee
bijlage 1 In de chocoladefabriek worden de cacaobonen verwerkt tot vloeibare chocolade. 1 - Transport over zee (in bulk, containers of jute zakken) 2 - Aangepast vrachtwagentransport 3 - Transport vloeibare
Nadere informatieTRANSPORT 3.1 t/m 3.4
TRANSPORT 3.1 t/m 3.4 Schooljaar: 2015-2016 3.1. GESCHIEDENIS, BEHOEFTE, TRANSPORTMIDDELEN KLAS 2A 2B 2C 2D 2G Algemene Techniek Mnr. Baromeo 3.1.1. Geschiedenis De uitvinding van het wiel is rond 3500
Nadere informatieInfodossier Noorderlaanbrug
Infodossier Noorderlaanbrug DEEL 1: PROJECTINFORMATIE Laatste update: 9/0/08 Inhoudstafel Inleiding Pagina 3 Situering Noorderlaanbrug 4 Onderdeel van het project Bruggen Albertkanaal 5 Huidige situatie
Nadere informatieStatistisch verslag De Vlaamse Waterweg + W&Z Februari 2017
Algemeen omschrijving Statistisch verslag De Vlaamse Waterweg + W&Z Februari februari februari tonkilometer (tonkm) 332.379.614 327..14 +1,65% 757.171.937 658.7.244 +15,7% tonnage (ton) 5.59.538 5.285.87
Nadere informatieWelkom in de wereld van de containers.
Welkom in de wereld van de containers. Hoe verloopt het containervervoer over zee? Het containertransport kan je vergelijken met de route of het traject van een lijnbus. Zo n traject herhaalt zich steeds
Nadere informatieBENODIGDHEDEN o Werkbladen o Antwoordkaarten o Eventueel verdiepingsopdracht
Leerkrachtinformatie Groep 6 Zeehavens in Zeeland Lesduur:90 minuten (klassikaal en in tweetallen) DOEL De leerlingen weten op een kaart van Zeeland de zeehavens te vinden en te benoemen; kunnen de werking
Nadere informatieLesbrief. aardrijkskunde DUURZAAM PRODUCEREN OPDRACHT 1 - DUURZAAMHEID
Lesbrief Onderbouw voortgezet onderwijs - VMBO DUURZAAM PRODUCEREN De haven van Rotterdam is de grootste haven van Europa. Steeds meer spullen die je in de winkel koopt, komen per schip in Rotterdam binnen.
Nadere informatieLesbrief MAASVLAKTE 2 OPDRACHT 1 - TOPOGRAFIE EN AARDRIJKSKUNDE
Lesbrief Onderbouw voortgezet onderwijs - HAVO MAASVLAKTE 2 De haven van Rotterdam wordt te klein, omdat we steeds meer goederen bestellen uit verre landen. Daarom komt er een nieuw stuk haven: Maasvlakte
Nadere informatieLesbrief MAASVLAKTE 2 OPDRACHT 1 - TOPOGRAFIE EN AARDRIJKSKUNDE
Lesbrief Onderbouw voortgezet onderwijs - VMBO MAASVLAKTE 2 De haven van Rotterdam wordt te klein, omdat we steeds meer goederen bestellen uit verre landen. Daarom komt er een nieuw stuk haven: Maasvlakte
Nadere informatieMAASVLAKTE 2 IN GEBRUIK
MAASVLAKTE 2 IN GEBRUIK LESBRIEF VOORTGEZET ONDERWIJS ONDERBOUW OPDRACHTEN DE ROTTERDAMSE HAVEN GROEIT! Heel veel goederen die we gebruiken komen uit het buitenland. Het grootste deel komt via de haven
Nadere informatieStatistisch verslag De Vlaamse Waterweg + W&Z Oktober 2017
Algemeen omschrijving Statistisch verslag De Vlaamse Waterweg + W&Z Oktober oktober oktober tonkilometer (tonkm) 386.237.18 369.987.917 +4,39% 3.664.45.572 3.414.36.196 +7,32% tonnage (ton) 6.612.6 6.15.395
Nadere informatieSamenvatting Techniek H9 Transport
Samenvatting Techniek H9 Transport Samenvatting door een scholier 1072 woorden 30 mei 2017 0 keer beoordeeld Vak Techniek H9 Transport 1. transport grondstoffen goederen import export transito transport
Nadere informatieStatistisch verslag De Vlaamse Waterweg December 2018
Statistisch verslag De Vlaamse Waterweg December Algemeen omschrijving december december tonkilometer (tonkm) 325.577.16 312.16.449 +4,32% 4.425.619.625 4.353.421.767 +1,66% tonnage (ton) 5.26.239 5.125.85
Nadere informatieStatistisch verslag De Vlaamse Waterweg Maart 2019
Statistisch verslag De Vlaamse Waterweg Maart Algemeen omschrijving maart maart tonkilometer (tonkm) 371.553.312 39.663.512-4,89% 1.85.667.275 1.96.392.372 -,98% tonnage (ton) 6.154.927 6.534.647-5,81%
Nadere informatie5.1 De kaart van Nederland
LB 0-5. De kaart van Nederland Wat betekent dit bord, denk je? Welke zin hoort bij welk woord? Trek lijnen. Een schaalstok...... geeft de vier windrichtingen op de kaart aan. Een legenda...... geeft aan
Nadere informatieDe haven van Rotterdam is op grond van activiteiten te beschrijven als een industrie- en distributiehaven.
Werkstuk door een scholier 3936 woorden 7 maart 2000 6,4 634 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Inleiding Dit werkstuk gaat over het havengebied Rotterdam. Wij hebben op school een excursie naar het havengebied
Nadere informatieLesbrief DUURZAAM WERKEN OPDRACHT 1 - WERKEN IN DE HAVEN
Lesbrief Primair onderwijs - BOVENBOUW DUURZAAM WERKEN De haven van Rotterdam is de grootste haven van Europa. Veel mensen werken in de haven. Steeds meer spullen die je in de winkel koopt, komen per schip
Nadere informatie- Op de terugweg hiervan kwamen ze op één punt bijeen, Utrecht. ( auto s)
Samenvatting door Saskia 1046 woorden 8 april 2014 7,5 4 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo 2.4 Files oplossen Files 29 mei 1955 was er in Nederland de eerste file. Duizenden inwoners van
Nadere informatieHet vervoeren van goederen van de ene plek naar de andere. Bijvoorbeeld in vrachtwagen, vliegtuig of boot.
Meander Samenvatting groep 5 Thema 5 Over de grens Samenvatting Transport Producten die je in de supermarkt koopt, komen soms uit verre landen. Bananen uit Brazilië bijvoorbeeld zijn weken met de boot
Nadere informatieDUURZAAM WERKEN LESBRIEF PRIMAIR ONDERWIJS BOVENBOUW OPDRACHTEN
DUURZAAM WERKEN LESBRIEF PRIMAIR ONDERWIJS BOVENBOUW De haven van Rotterdam is de grootste haven van Europa. Veel mensen werken in de haven. Steeds meer spullen die je in de winkel koopt, komen per schip
Nadere informatieTweede Maasvlakte. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/32990
Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres E i Kiwijs 28 september 2011 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/32990 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet.
Nadere informatieLesvoorbereiding Student leraar secundair onderwijs groep 1
Lesvoorbereiding Student leraar secundair onderwijs groep 1 Naam Cluster Groep Academiejaar Campus Kattenberg Kattenberg 9, B-9000 Gent Tel. (09) 269 98 06 Fax (09) 223 73 82 E-mail: katrien.steenhaut@kattenberg.klbogent.be
Nadere informatieDe EU stimuleert deze diensten omdat ze minder transport over de [weg] wil hebben. Ze worden [snelwegen over zee] genoemd.
Samenvatting door Rick 2234 woorden 18 juni 2016 6.4 27 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo Samenvattingen De Geo dl 2V 8e editie HOOFDSTUK 6 Nederland in de wereld 1 De haven van Rotterdam
Nadere informatieLeerpad Holle Wegen Halen. Opdrachten. Holle_Wegen_OPDRACHT.indd 1 20/04/10 14:04
Leerpad Holle Wegen Halen Opdrachten 1 Holle_Wegen_OPDRACHT.indd 1 20/04/10 14:04 OPDRACHT 1 Temperatuur in de holle weg Bovenaan de Kluis ligt het driesterrenplekje. Neem hier de thermometer uit het koffertje.
Nadere informatieX BASISLES LESBRIEF ONDERBOUW VOORTGEZET ONDERWIJS - VMBO - GESCHIEDENIS ANTWOORDEN OPDRACHTEN MAASVLAKTE 2
X BASISLES LESBRIEF ONDERBOUW VOORTGEZET ONDERWIJS - VMBO - GESCHIEDENIS ANTWOORDEN MAASVLAKTE 2 X De haven van Rotterdam x werd te klein, omdat we steeds meer goederen bestellen uit verre landen. Daarom
Nadere informatieIn 1450 kende de haven een eerste uitbreiding naar het noorden met de ingebruikname van de Sint- Pietersvliet.
Havengeschiedenis De eerste bewijzen van het bestaan van de haven van Antwerpen, dateren uit de twaalfde eeuw, wanneer Antwerpen sporadisch wordt vermeld als inschepingshaven voor passagiers naar Engeland
Nadere informatie.22. Hoe ziet een centrum eruit?
Hoe ziet een centrum eruit? Hoofdstuk 2 les 1 Wat ga je leren? In deze les leer je hoe een centrum eruitziet. Je leert ook hoe het komt dat sommige steden of plekken een centrum zijn geworden. Begrippen
Nadere informatieGEMEENTELIJK HAVENBEDRIJF ANTWERPEN HAVENHUIS ENTREPOTKAAI 1 B-2000 ANTWERPEN TEL 32-3-205 20 11 FAX 32-3-205 20 28 BTW BE 248 399 380
GEMEENTELIJK HAVENBEDRIJF ANTWERPEN HAVENHUIS ENTREPOTKAAI 1 B-2000 ANTWERPEN TEL 32-3-205 20 11 FAX 32-3-205 20 28 BTW BE 248 399 380 UITVOERINGSMODALITEITEN VAN DE TARIEFVERORDENING OP DE BINNENVAART
Nadere informatieVerklarende Woordenlijst
Lesbrief Nautica Inhoud Nautica 03 Verklarende Woordenlijst 06 1. Schelde-estuarium 06 2. Antwerpen, Vlissingen, Terneuzen en Gent 06 3. Binnenschepen 07 4. Hoog water 07 5. Loods 07 6. Navigatiebrug 07
Nadere informatieHavens, anders bekeken
Havens, anders bekeken o 1 "Havens zijn heel belangrijk voor mensen. Het zijn plaatsen waar grote hoeveelheden goederen van de ene naar de andere plaats getransporteerd kunnen worden. Ze liggen langs rivieren,
Nadere informatieVMBO Haven & Vervoer Werkboek 5 MODALITEITEN
VMBO Haven & Vervoer Werkboek 5 MODALITEITEN Naam Klas VMBO BLOK 5 Haven en vervoer blz. 2 H&V/K10 Ladingbehandeling en fysieke distributie BB / KB Vervoermodaliteiten SBU Eindterm 14 Auteur : RS van Rijn
Nadere informatie1 Inleiding. Notitie / Memo. HaskoningDHV Nederland B.V. Industry & Buildings
Notitie / Memo Aan: Gemeente Cranendonck, gemeente Weert Van: Datum: 31 oktober 2018 Kopie: Ons kenmerk: BF4303I&BNT1810081000 Classificatie: Projectgerelateerd HaskoningDHV Nederland B.V. Industry & Buildings
Nadere informatieBijlage 1 bij de Verordening Haven- en Kadegelden Tarieventabel Zeehavengeld 2015, als bedoeld in artikel 1.6, eerste lid
Bijlage 1 bij de Verordening Haven- en Kadegelden 2014 Tarieventabel Zeehavengeld 2015, als bedoeld in artikel 1.6, eerste lid a. Lijndienst Van een Lijndienst is sprake als aan alle volgende voorwaarden
Nadere informatieWerkkatern 6 Welkom in onze provincie
1 Les 1 en 2 Mijn provincie Naam: Klas: 1 Mijn provincie op kaart Voer eerst volgende opdrachten uit op de kaart van je provincie - Kleur de gemeente waarin je school staat rood - Kleur je provinciehoofdplaats
Nadere informatieJaarmonitor goederenvervoer
Jaarmonitor goederenvervoer Goederenvervoer blijft groeien in 2018 In 2018 werd 1,71 miljard ton goederen vanuit, naar en in Nederland vervoerd. Dit was een stijging van 1,2 procent in vergelijking met
Nadere informatieDe Dender ontspringt in... en mondt uit in de... in de stad... Deze stad dankt zijn naam hieraan.
De Dender ontspringt in... en mondt uit in de... in de stad... Deze stad dankt zijn naam hieraan. Dit werkblad en volgend werkblad worden in de klas gemaakt, voor dat ze op stap gaan en de Dender van dichtbij
Nadere informatieProvinciaal blad van Noord-Brabant
Provinciaal blad van Noord-Brabant ISSN: 0920-1408 Onderwerp Publicatie van de verordening van de eerste wijziging van de Verordening haven- en kadegelden Havenschap Moerdijk 2014 Bijlage(n) - Gedeputeerde
Nadere informatieEen gedeelte van een stad of een groter dorp. Een wijk bestaat uit meerdere buurten.
Meander groep 5 Thema 1 Onderweg Aardrijkskunde Waarom is een nieuwe wijk hier gebouwd en niet daar? Wat voor gebouwen staan er? Waarom staan ze juist op die plek? Huizen, boerderijen, fabrieken en kantoren
Nadere informatieTijdelijk reglement voor het behandelen van tweedehands voertuigen in de haven van Antwerpen. Voor de periode van 1 juli 2011 tot 31 december 2011
Tijdelijk reglement voor het behandelen van tweedehands voertuigen in de haven van Antwerpen. Voor de periode van 1 juli 2011 tot 31 december 2011 Art 1 Definities : Art 1.1 : Tweedehands voertuig: Tweedehands
Nadere informatieLesbrief DUURZAAM WERKEN OPDRACHT 1 - WERKEN IN DE HAVEN
Lesbrief Primair onderwijs - MIDDENBOUW DUURZAAM WERKEN De haven van Rotterdam is de grootste haven van Europa. Veel mensen werken in de haven. Steeds meer spullen die je in de winkel koopt, komen per
Nadere informatieLESBRIEF ONDERBOUW VOORTGEZET ONDERWIJS - VMBO - AARDRIJKSKUNDE OPDRACHTEN OPDRACHT 1 - MAASVLAKTE 2
NATUUR EN MILIEU LESBRIEF ONDERBOUW VOORTGEZET ONDERWIJS - VMBO - AARDRIJKSKUNDE De haven van Rotterdam is de grootste haven van Europa. Steeds meer spullen die je in de winkel koopt, komen per schip in
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Paragraaf 9 Mainport Rotterdam
Samenvatting Aardrijkskunde Paragraaf 9 Mainport Rotterdam Samenvatting door een scholier 1764 woorden 29 januari 2006 4,8 12 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo Aardrijkskunde Hoofdstuk
Nadere informatieEigen verkeer Brussel % Transito % Totaal %
PERSBERICHT 28 januari 2011 TOENAME VAN DE TRAFIEKEN IN DE BRUSSELSE HAVEN TIJDENS HET JAAR 2010 RECORDJAAR VOOR DE CONTAINERTERMINAL Het jaar 2010 noteert een duidelijke heropleving van de overslag te
Nadere informatieSpreekopdrachten thema 2 Geld
Spreekopdrachten thema 2 Geld Opdracht 1 bij 2.1 Cursist A is groenteman. Cursist B koopt iets bij hem op de markt. Cursist A begint het gesprek. Klaar? Dan begint cursist B het gesprek. Cursist A 1. Goedemiddag!
Nadere informatieOp- en afvaartregeling voor 8000 en meer TEU containerschepen. tot de haven van Antwerpen bij een. maximale diepgang van 145 dm
Op- en afvaartregeling voor 8000 en meer TEU containerschepen tot de haven van Antwerpen bij een maximale diepgang van 145 dm 1. Algemeen Om een beeld te krijgen van de invloed van de nieuwe generatie
Nadere informatieMAASVLAKTE 2 IN GEBRUIK
MAASVLAKT 2 I GRUIK LSRIF PRIMAIR ODRWIJS GROP 7-8 ATWOORD D ROTTRDAMS HAV GROIT! Heel veel goederen die we gebruiken komen uit het buitenland. Het grootste deel komt via de haven in ederland. De handel
Nadere informatieB 121 De industrie. B 130 Massagoederen en stukgoederen. 6 De ontwikkeling van Mainport Rotterdam
Samenvatting door een scholier 2372 woorden 16 januari 2011 6,1 20 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo Aardrijkskunde H2 5 Mainport Rotterdam Zeehavens zijn essentieel voor het goederenvervoer.
Nadere informatieBASISLES LESBRIEF ONDERBOUW VOORTGEZET ONDERWIJS - HAVO - AARDRIJKSKUNDE ANTWOORDEN OPDRACHTEN MAASVLAKTE
X BASISLES LESBRIEF ONDERBOUW VOORTGEZET ONDERWIJS - HAVO - AARDRIJKSKUNDE ANTWOORDEN X MAASVLAKTE 2 x haven van Rotterdam De werd te klein, omdat we steeds meer goederen bestellen uit verre landen. Daarom
Nadere informatievan het Benedenscheldebekken
van het Benedenscheldebekken van het Benedenscheldebekken Jaargang 1, nummer 1, december 2010 nummer 3, mei 2012 Naar een integrale aanpak voor de Benedenvliet Het deelbekken van de Benedenvliet wordt
Nadere informatie