Les 11 Industrielandschappen

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Les 11 Industrielandschappen"

Transcriptie

1 4. Industrie 1 2e jaar aardrijkskunde Les 11 Industrielandschappen 1. Soorten industrie Grondstoffen uit landbouw of mijnbouw leveren producten die niet altijd rechtstreeks bruikbaar zijn (vb. klei en vlas). Deze producten worden in de basisindustrie verwerkt tot halffabrikaten (vb. baksteen en linnen). De verwerkende industrie maakt van deze halfafgewerkte producten eindproducten. (vb. huis en kleding) Hieronder tref je de belangrijkste industrietypes aan: ❶ ELEKTRISCHE CENTRALE - Elektriciteit wordt geproduceerd door het opwarmen van water tot stoom. Hierbij kunnen verschillende energiebronnen gebruikt worden: steenkool, aardolie, aardgas, kernenergie. - Om de hele installatie niet te oververhitten wordt het water daarna weer afgekoeld. Dit gebeurt in een reusachtige holle cilinder, een koeltoren. De rook boven de koeltoren is niet giftig. ❷ AUTOASSEMBLAGEBRIJVEN - Je bemerkt grote parkeerterreinen om hun auto s te stockeren. Autoassemblagebedrijven herken je aan de lange fabrieksgebouwen omdat alle handelingen in het proces na elkaar aan de band verlopen. ❸ STAALINDUSTRIE - Je bemerkt hoogovens om ijzererts te smelten te smelten tot ruwijzer. Hoogovens zijn reusachtige cilinders met transportbanden tot boven. - In de cokesoven worden vette steenkolen verbrand. De kolen worden geblust met water. ❹ PETROCHEMIE - Je bemerkt de distilleertorens om aardolie op te warmen. Op de gepaste hoogte worden de producten afgetapt. De lichtste producten zoals benzine stijgen op en worden bovenaan afgetapt. ❺ HIGHTECHBEDRIJVEN - Industrieterreinen in schoendoosfabrieken. Wat er precies gemaakt wordt, is moeilijk te achterhalen. - Enkele industrietakken binnen de High-techbedrijven robotica: producten gemaakt aan de lopende band gemaakt door robotten telecommunicatie: Telefonie, GSM, internet,... biotechnologie: Kweken van planten met specifieke eigenschappen ruimtevaart: onderdelen voor vliegtuigen en raketten microtechnologie: onderdelen voor computers, televisietoestellen,...

2 4. Industrie 2 2e jaar aardrijkskunde Opdrachten 1. Tot welk type industrie behoren de volgende landschappen? Duid telkens de typische landschapselementen aan Tot welke industrietak behoren onderstaande bedrijven? (1. Elektrische centrale; 2. Autoassemblage; 3. Staalindustrie; 4. (Petro)chemie; 5. Hightechbedrijven)

3 4. Industrie 3 2e jaar aardrijkskunde Les 12 Industrie in België KAART 1 1. Grote delen van ons land zijn ingenomen door industrielandschappen. Het Luiks industriegebied en het Henegouws industriegebied zijn oude industrielandschappen. De staalindustrie overweegt er. Landschappen zijn grauw en grijs, het geheel laat een ordeloze indruk, groen is er zelden te bespeuren. Deze oude industrie is ook het meest milieuvervuilend. Het Kempens industriegebied is gelokaliseerd rond het Albertkanaal, chemische industrie overweegt hier. Tussen Antwerpen, Brussel en Gent (ABG-as) groeide een belangrijke as met voornamelijk moderne industrie. Deze is minder vervuilend en is meer gestructureerd in bedrijventerreinen. In de buurt van universiteiten zijn sommige bedrijvenparken echte wetenschapsparken voor research. In het West-Vlaamsindustriegebied overwoog vroeger de textielindustrie, al bloeit rond Ieper de high-techindustrie.

4 4. Industrie 4 2e jaar aardrijkskunde Opdrachten 1. Vul de volgende namen aan op de kaart de vijf rivieren die op de kaart staan; vijf autosnelwegen: E40 (tweemaal), E19 (tweemaal), E17, E313, E411; de kanalen Gent-Terneuzen, Albertkanaal, Kanaal van Willebroek en Brussel-Charleroi; de aangeduide steden: enkel de beginletter(s). 2. De havens in België Duid de havens van Antwerpen, Zeebrugge aan met een blauwe kleur en benoem ze. 3. In België zijn er vijf grote industriële centra. Kleur ze op de kaart. West-Vlaams industriegebied (moderne industrie) lichtgroen Henegouws industriegebied (oud industrielandschap) bruin Vlaamse Ruit (A-B-G-as) rood Kempens industriegebied geel Luiks industriegebied (oud industrielandschap) donkergroen 4. Bijna al het ijzererts voor de hoogovens van Sidmar (Gent), en de Waalse industriestreken wordt per zeeschip aangevoerd. Het wordt via waterwegen naar de bestemming gebracht. Teken vanuit de Noordzee de weg die dit ijzererts volgt voor Charleroi. 5. In welk Belgisch industriëel centrum overweegt de textielindustrie? 6. Waar ontgint men in ons land porfier (kasseisteen)? 8. Welke verschillen tref je aan tussen een oud en een nieuw industriegebied? Oud industrieterrein Nieuw industrieterrein

5 4. Industrie 5 2e jaar aardrijkskunde 2. Haven van Antwerpen (Zie excursiebundeltje) Het verkeerslandschap. o o Plattegrond en werking van een zeesluis. Verscheidenheid aan verkeersmiddelen herkennen + hun invloed op het landschap. Het Havenlandschap o o Gevolgde weg op het havenkaartje. De typische kenmerken van een havenlandschap. - Aanwezigheid van dokken - Havenfuncties en uitrusting Het Industrielandschap o Het petrochemisch landschap Relatie tussen ligging, bereikbaarheid en bevolking van het havengebied. 1. Ligging. KAART 2 Wat afstand en reisduur betreft, heeft Antwerpen de hoogste centraliteit t.o.v. de 188 stedelijke agglomeraties die het Europese continent telt, samen goed voor 110 miljoen inwoners. Zowel de afstand als de reistijd van de vrachtwagens vanuit deze havens werd berekend, nodig voor de bediening van deze agglomeraties. 2. Bereikbaarheid Antwerpen is makkelijk bereikbaar via de E-wegen, de Noordzee en de (Wester-)Schelde, verscheidene kanalen en het spoor. Vloeibaar massagoed kan ook aangevoerd worden met pijpleidingen (350 km in Antwerpen). 3. Bevolking - Aanwezigheid van een groot aantal geschoolde arbeidskrachten. - Aanwezigheid van een grote agglomeratie met een grote dienstensector. In de haven worden er (rechtstreeks en onrechtstreeks) minstens mensen tewerkgesteld.

6 4. Industrie 6 2e jaar aardrijkskunde Opdrachten A. In de excursiegids - Begrippen continentale hinterland en maritiem voorland - Voorbeelden binnen elke goederencategorie. - Welke twee industrietakken zijn het belangrijkste in de Antwerpse haven? B. Werk met kaart 3 1. Noteer bij de E-wegen de belangrijkste bestemmingen op de kaart. 2. Welke kanalen-waterwegen verbinden Antwerpen met de rest van Europa? (Atl. p.54) KAART Noem drie Europese binnenhavens. 1) (zie kaart 2) 2) 3) -

7 4. Industrie 7 2e jaar aardrijkskunde Relatie tot het milieu De industriële bedrijven veroorzaken milieuproblemen. Problemen die te maken hebben met de luchtkwaliteit, stofvorming, waterverontreiniging en lawaai zijn de frequentst voorkomende milieuproblemen in de haven. Een recenter milieuprobleem ontstaat vanuit de toenemende goederenstromen op de wegen. Door de fileproblematiek moeten nieuwe transportassen worden aangelegd in de agglomeratie rond Antwerpen. Toch leveren de Antwerpse bedrijven ernstige inspanningen. Dat die inspanningen hun uitwerking niet missen wordt geïllustreerd door de gestegen kwaliteit van het Scheldewater. De bedrijven geven jaarlijks aanzienlijke bedragen uit om de kwaliteit van hun afvalwaterlozingen in de Schelde permanent te verbeteren. Deze gunstige evolutie wordt bevestigd door het herstel van de fauna in het Antwerpse havengebied. De Haven in cijfers

8 4. Industrie 8 2e jaar aardrijkskunde Opdrachten 1. Noteer zelf het effect op het milieu van... de havenuitbreiding (Doel) het baggeren (slib) 2. - Welke is de grootste haven ter wereld? - Op welke plaats staat Antwerpen in de wereld? - Schrijf naast de havens het land waarin ze zich bevinden. - Welk werelddelen zijn het beste vertegenwoordigd in de tabel? 3. Vergelijking havens van Antwerpen en Rotterdam. - Kleur op beide diagrammen het stuk- en massagoed in twee kleuren. - Hoeveel % neemt het transport van stukgoed in in Antwerpen? Hoeveel ton is dit? - Hoeveel % neemt het transport van stukgoed in in Rotterdam? Hoeveel ton is dit? - Welke haven transporteert het meeste stukgoed? - Rotterdam is een stukgoedhaven - massagoedhaven (schrap wat niet past)

9 4. Industrie 9 2e jaar aardrijkskunde Les 13 Industrie in Europa KAART 4 1. Facetkaart van de industrie van Europa ❶ Oud kerngebied: blijvende ruggengraat van de Europese industrie. Industrie is ontstaan in Midden-Engeland. Door de veroudering van de steenkoolindustrie en de concurrentie van bedrijven uit de lagelonenlanden hebben veel oude mijnen en fabrieken moeten sluiten. Dit bracht een grote werkloosheid met zich mee. Vooral de textielsector, de mijnbouw en staalindustrie kreeg rake klappen. Door een beleid van reconversie tracht men nieuwe werkgelegenheid aan te maken. ❷ Huidige industrieel kerngebied: bevat het oud industriële kerngebied samen met de belangrijkste uitbreidingsregio s. In de Midlands in Groot-Brittannië schakelde men van de oude staalindustrie over naar verwerkende metaalindustrie en elektrotechniek. Door aardgas en oliewinning op de Noordzee konden nieuwe industrieën zich ontwikkelen langs de kusten. In Oost-Europa (Zuid-Polen-Silezië, Tsjechië) wordt voornamelijk aan mijnbouw gedaan. ❸ Zuidelijke groeigebieden: Zuidelijke gebieden in Spanje, Frankrijk en Italië kennen een hoopgevende ontwikkeling.

10 4. Industrie 10 2e jaar aardrijkskunde Opdrachten 1. Kleur het oude kerngebied rood op de facetkaart. 2. Onderstaand schema toont de verschuiving die de industrie maakte in tijd en ruimte. Welke types industrie komen er voor in de oude industriekernen? Welke (economische) problemen kent men in de oude industriekernen? Door om te schakelen van type industrie (door extra investeringen en omscholing van arbeidskrachten) kwamen er nieuwe producten op de markt. Welke grondstof ligt aan de basis hiervan? Welk type industrie is (voorlopig) het eindpunt van de reconversie? 3. Kleur het uitbreiding tot het huidige kerngebied groen op de facetkaart. 4. Waarom werkt het Belgisch-Luxemburgs bedrijf Sidmar samen met Huta-Katowice in Polen? Waarop steunt de industrie in Oost-Europa? 5. Kleur de zuidelijke groeigebieden oranje. 6. Duid met een stip de vijf grote industriesteden aan en noteer hun beginletter: Marseille, Antwerpen, Hamburg, Rotterdam en Basel. 7. Het Noorden van Antwerpen behoort tot het hinterland van de haven van Antwerpen. Verklaar deze uitspraak.

11 4. Industrie 11 2e jaar aardrijkskunde 2. Industrie langs het Rijn-Ruhr gebied. 2.1 Situering van de Rijnas. Zie kaart 5 p Industrielandschappen langs de Rijn 2.3 Verband tussen de ligging, industrie, verkeer en bevolking. Ligging: Langs de Rijn en bijhorende kanalen is bijna heel West-Europa bereikbaar. Langs de Main is een kanaal gegraven dat de Rijn verbindt met de Donau en dus heel Oost-Europa bereikbaar maakt. Via het Rijn-Marnekanaal staat heel Frankrijk in verbinding met de Rijn. Bevolking: De grootste industriële centra (zie kaart 5) bevinden zich langs gebieden met een hoge bevolkingsdichtheid. 20 Miljoen mensen leven en werken langs de Rijn. Randstad Holland (5 miljoen inwoners) en de Rijn-Ruhrconurbatie (5,3 miljoen 9% van de Duitse bevolking woont op 2% van de totale oppervlakte) zijn het omvangrijkst. Verkeer: Langs de Rijn zijn talrijke transportmogelijkheden: een uitgebreid wegennet, spoorverkeer, pijpleidingen en verkeer langs de waterwegen. Vlot verkeer is noodzakelijk om de prijs van het transport te kunnen drukken. Industrie Haven van Rotterdam: Door de grote aanvoer van grondstoffen vestigt vooral de verwerkende industrie zich hier. De trek van deze bedrijven naar havengebieden noemt men maritimisatie. Petrochemie is de belangrijkste industrietak in en langs de haven. Rijn-Ruhrgebied: Het grootste industriegebied van Europa ontwikkelde zich vooral door de aanwezigheid van steen- en bruinkool in de bodem. Metaalindustrie overweegt. Industriegebied van Basel: Door de aanwezigheid van hooggeschoolde arbeidskrachten kon dit industriegebied zich ontwikkelen tot een gevarieerd gebied met vele high-techbedrijven.

12 4. Industrie 12 2e jaar aardrijkskunde Opdrachten 1. Verklaar de volgende begrippen. Maritimisatie: Conurbatie: Overtrek de Rijn met blauw. Noem 4 belangrijke zijrivieren van de Rijn. ❶ ❷ ❸ ❹ 3. Welk kanaal verbindt de Rijn met de Schelde? 4. Randstad Holland is de conurbatie waarbij o.a. steden als Rotterdam, Amsterdam en Den Haag horen. Kleur deze conurbatie rood op kaart Noem zes grote steden uit de Rijn-Ruhrconurbatie. ❶ ❸ ❺ ❷ ❹ ❻ 6. Waarom vestigt industrie zich in de nabijheid van grote bevolkingsconcentraties? Waarom groeit de bevolking in de omgeving van grote industriële centra? 7. Schrijf in de kaders welk type industrie overweegt in elk industriegebied. KAART 5 2

13 4. Industrie 13 2e jaar aardrijkskunde 2.4 Verband tussen de industrie en vervuiling. FIGUUR 6

14 4. Industrie 14 2e jaar aardrijkskunde Opdrachten 1. Zet de negen factoren die bijdragen tot de vervuiling hier op een rijtje a.d.h.v. figuur Verklaar de volgende cartoon. 3. Kernenergie is geen schone energiebron. Welke energiebronnen zijn groener, en belasten het milieu dus minder? 4. Welke belangrijke rivieren zijn verantwoordelijk voor de vervuiling in de Noordzee? Les 11 Industrielandschappen Kennen Vijf types industrielandschappen omschrijven; Van elke industrietak één typisch bedrijf opsommen; Begrippen: robotica, telecommunicatie, biotechnologie, microtechnologie Les 12 Industrie in België Kennen Vijf industriële centra van België situeren op de facetkaart van de industrie; Milieueffecten van industrie, havenuitbreiding en baggeren omschrijven; Overwegende industrie in de haven van Antwerpen opsommen; Bereikbaarheid van de Antwerpse haven bespreken; Begrippen: continentale hinterland, maritiem voorland, wetenschapsparken. Les 13 Industrie in Europa Kunnen Vijf types industrielandschappen herkennen; Kunnen Oude en nieuwe industrielandschappen herkennen en typeren; Facetkaart van de industrie en verkeer aanvullen (met behulp van de atlas); Havenlandschappen herkennen en beschrijven; Belang van de haven van Antwerpen afleiden uit grafieken en tabellen; Kennen Kunnen Industrielandschappen langs de Rijn omschrijven; Rivieren en kanalen situeren op facetkaart (met Vier belangrijkste conurbaties en industriegebieden behulp van de atlas); langs de Rijnas situeren op kaart en benoemen; Facetkaart van de industrie van Europa aanvullen Verband tussen de ligging, industrie, verkeer en met behulp van de atlas; bevolking omschrijven; Oude en huidig kerngebied, zuidelijke groeigebieden Negen oorzaken voor vervuiling van Noordzee van industrie situeren, benoemen en typeren; opsommen en verklaren; Begrippen: : conurbatie, reconversie, maritimisatie; Excursie Haven van Antwerpen: zie doelstellingen in deze cursus p. 5 en 6

Lesvoorbereiding Student leraar secundair onderwijs groep 1

Lesvoorbereiding Student leraar secundair onderwijs groep 1 Lesvoorbereiding Student leraar secundair onderwijs groep 1 Naam Sara Van de Velde Cluster Aardrijkskunde biologie - fysica Groep 2 LS 2 Academiejaar 2001-2002 Campus Kattenberg Kattenberg 9, B-9000 Gent

Nadere informatie

Lesvoorbereiding Student leraar secundair onderwijs groep 1

Lesvoorbereiding Student leraar secundair onderwijs groep 1 Lesvoorbereiding Student leraar secundair onderwijs groep 1 Naam Cluster Groep Academiejaar Campus Kattenberg Kattenberg 9, B-9000 Gent Tel. (09) 269 98 06 Fax (09) 223 73 82 E-mail: katrien.steenhaut@kattenberg.klbogent.be

Nadere informatie

Lesvoorbereiding Student leraar secundair onderwijs groep 1

Lesvoorbereiding Student leraar secundair onderwijs groep 1 Lesvoorbereiding Student leraar secundair onderwijs groep 1 Naam Van de Velde Sara Cluster Aardrijkskunde biologie fysica Groep 2 ls 2 Academiejaar 2001-2002 Campus Kattenberg Kattenberg 9, B-9000 Gent

Nadere informatie

1 Industrie en verkeer in de zeehavens

1 Industrie en verkeer in de zeehavens 1 Industrie en verkeer in de zeehavens We onderzoeken nu een aantal belangrijke industriegebieden en zeehavens. Eerst gaan we nader in op de kenmerken van de Antwerpse haven en daarna vergelijken we deze

Nadere informatie

Les 14 Bevolkingsspreiding in Europa

Les 14 Bevolkingsspreiding in Europa 5. Stedelijke landschappen 1 2e jaar aardrijkskunde Les 14 Bevolkingsspreiding in Europa Hoe onderzoek ik de bevolkingsspreiding? (gebaseerd op Geogenie2) Positieve factoren Verklaart de hoge bevolkingsdichtheid

Nadere informatie

Lesonderwerpen Excursie-items Kennismaking, overzicht leerstof en afspraken

Lesonderwerpen Excursie-items Kennismaking, overzicht leerstof en afspraken Leerplanthema: 1. Landschap en kaart Timing 01-02/ 05-09/ 12-16/ 19-23/ Effectieve De referentiekader en de facetkaarten van België en Europa, gezien in het eerste leerjaar, herhalen E4: Op werkkaarten

Nadere informatie

1. BEBOUWDE RUIMTE TEGENOVER OPEN RUIMTE

1. BEBOUWDE RUIMTE TEGENOVER OPEN RUIMTE Bewoning en bevolking 1 1. BEBOUWDE RUIMTE TEGENOVER OPEN RUIMTE 1. Bebouwingsvormen Mensen wonen in een bebouwde ruimte. Naast gebouwen om in te wonen staan er ook gebouwen om in te werken, gebouwen voor

Nadere informatie

Eigen leefomgeving: MECHELEN

Eigen leefomgeving: MECHELEN Eigen leefomgeving: MECHELEN 0. Inleiding Wat merk je op aan de vorm van de stad?.. Is dit een typisch kenmerk voor Mechelen?... Welke functie heeft dit?.... Duid op de onderstaande kaart aan: o De ring

Nadere informatie

Aanwezigheid van industrie kun je op twee manieren, op industrieel en op geografisch vlak, onderzoeken en verklaren.

Aanwezigheid van industrie kun je op twee manieren, op industrieel en op geografisch vlak, onderzoeken en verklaren. Klassikale toepassing: algemeen ontleden van een industriegebied. Lees in je handboek p. 86-87. Het toont aan hoe een industriegebied, in dit geval de manufacturing belt, wordt ontleed. De sterkte of zwakte

Nadere informatie

Deel 6 Ruimtegebruik en synthese

Deel 6 Ruimtegebruik en synthese 1 Deel 6 Ruimtegebruik en synthese Inhoud 1. Landbouwlandschappen 2. Industrielandschappen 3. Toeristische landschappen Synthese Voor extra oefenmateriaal: www.aardrijkskunde.wikispaces.com 1. LANDBOUWLANDSCHAPPEN

Nadere informatie

THEMA 3: INDUSTRIELANDSCHAPPEN

THEMA 3: INDUSTRIELANDSCHAPPEN THEMA 3: INDUSTRIELANDSCHAPPEN KENNEN EN KUNNEN Wat moet ik kennen? KE 1 Je kent de begrippen die de leraar/lerares aardrijkskunde laat aanduiden in de begrippenlijst. KE 2 Je kent de drie fasen van het

Nadere informatie

Lesbrief MAASVLAKTE 2 OPDRACHT 1 - TOPOGRAFIE EN AARDRIJKSKUNDE

Lesbrief MAASVLAKTE 2 OPDRACHT 1 - TOPOGRAFIE EN AARDRIJKSKUNDE Lesbrief Onderbouw voortgezet onderwijs - VMBO MAASVLAKTE 2 De haven van Rotterdam wordt te klein, omdat we steeds meer goederen bestellen uit verre landen. Daarom komt er een nieuw stuk haven: Maasvlakte

Nadere informatie

Landschappen in onze omgeving havenlandschap industrielandschap verkeerslandschap

Landschappen in onze omgeving havenlandschap industrielandschap verkeerslandschap Haven van Antwerpen - 1 - Werkbundeltje Excursie Landschappen in onze omgeving havenlandschap industrielandschap verkeerslandschap Haven van Antwerpen - 2-1. Opdrachten bij het ALGEMEEN PLAN a) Overtrek

Nadere informatie

antwoordblad Mainport rotterdam naam: _ KLaS:

antwoordblad Mainport rotterdam naam: _ KLaS: ANTWOORDBLAD Mainport Rotterdam NAAM: (Naam leerling) KLAS: _(Klas leerling) Mainport Rotterdam WERKBLAD Waar moet je zijn? OPDRACHT 1 OPDRACHT 2 OPDRACHT 4 OPDRACHT 3 OPDRACHT 3 OPDRACHT 1 FILM Ga zitten

Nadere informatie

Mainport Rotterdam. (Naam leerling) (Klas leerling)

Mainport Rotterdam. (Naam leerling) (Klas leerling) Mainport Rotterdam (Naam leerling) (Klas leerling) NAAM: KLAS: Waar moet je zijn? OPDRACHT 1 OPDRACHT 2 OPDRACHT 4 OPDRACHT 3 OPDRACHT 3 OPDRACHT 1 FILM Ga zitten op de buizen en bekijk de film op de grote

Nadere informatie

.22. Hoe ziet een centrum eruit?

.22. Hoe ziet een centrum eruit? Hoe ziet een centrum eruit? Hoofdstuk 2 les 1 Wat ga je leren? In deze les leer je hoe een centrum eruitziet. Je leert ook hoe het komt dat sommige steden of plekken een centrum zijn geworden. Begrippen

Nadere informatie

Inhoudsopgave atlas. antwoorden met uitleg voorbeeldopgaven Aardrijkskunde. Wereldorientatie-pabo antwoord 1 van 12

Inhoudsopgave atlas. antwoorden met uitleg voorbeeldopgaven Aardrijkskunde. Wereldorientatie-pabo antwoord 1 van 12 antwoord 1 van 12 Inhoudsopgave atlas kaart 1 De Aarde Godsdiensten kaart 2 De Aarde Ziekenhuizen per land kaart 3 De Aarde Talen kaart 4 Azië Grote steden kaart 5 Azië Telefoons kaart 6 Amerika Auto's

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 9 en 10

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 9 en 10 Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 9 en 10 Samenvatting door een scholier 965 woorden 20 mei 2015 7,7 1 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Hoofdstuk 9 Landelijk Zeeland Zeeuws-Vlaanderen is het enige

Nadere informatie

Lesbrief MAASVLAKTE 2 OPDRACHT 1 - TOPOGRAFIE EN AARDRIJKSKUNDE

Lesbrief MAASVLAKTE 2 OPDRACHT 1 - TOPOGRAFIE EN AARDRIJKSKUNDE Lesbrief Onderbouw voortgezet onderwijs - HAVO MAASVLAKTE 2 De haven van Rotterdam wordt te klein, omdat we steeds meer goederen bestellen uit verre landen. Daarom komt er een nieuw stuk haven: Maasvlakte

Nadere informatie

Voorbeelden van OBSERVATIEFICHES

Voorbeelden van OBSERVATIEFICHES Voorbeelden van OBSERVATIEFICHES Waarnemen en analyseren van een landschappelijke grens tussen twee streken Omschrijving (welke grens?) Topografie toponymie Geografische coördinaten van waarnemingspunt

Nadere informatie

DIRECTE TOEGEVOEGDE WAARDE IN DE VLAAMSE HAVENS, HET LUIKSE HAVENCOMPLEX EN DE HAVEN VAN BRUSSEL

DIRECTE TOEGEVOEGDE WAARDE IN DE VLAAMSE HAVENS, HET LUIKSE HAVENCOMPLEX EN DE HAVEN VAN BRUSSEL 215-1-19 Het economische belang van de Belgische havens - flashraming 214 Om te voorzien in de behoefte aan snel beschikbare indicatoren over het verloop van de toegevoegde waarde en de werkgelegenheid

Nadere informatie

Naam: Sara Michels. Vakkencombinatie: Wiskunde Aardrijkskunde. Stagebegeleider: Mevr. Ann Schellemans

Naam: Sara Michels. Vakkencombinatie: Wiskunde Aardrijkskunde. Stagebegeleider: Mevr. Ann Schellemans LESONTWERP BaSO Naam: Sara Michels UC Leuven-Limburg Lerarenopleiding Vestiging Heverlee Hertogstraat 178, 3001 Heverlee Tel. +32 16 37 56 00 Vakkencombinatie: Wiskunde Aardrijkskunde Stagebegeleider:

Nadere informatie

Les 14 Bevolkingsspreiding in Europa

Les 14 Bevolkingsspreiding in Europa 5. Stedelijke landschappen 1 2e jaar aardrijkskunde Les 14 Bevolkingsspreiding in Europa Hoe onderzoek ik de bevolkingsspreiding? (gebaseerd op Geogenie2) Positieve factoren Verklaart de hoge bevolkingsdichtheid

Nadere informatie

X BASISLES LESBRIEF ONDERBOUW VOORTGEZET ONDERWIJS - VMBO - ECONOMIE ANTWOORDEN MAASVLAKTE X

X BASISLES LESBRIEF ONDERBOUW VOORTGEZET ONDERWIJS - VMBO - ECONOMIE ANTWOORDEN MAASVLAKTE X X BASISLES LESBRIEF ONDERBOUW VOORTGEZET ONDERWIJS - VMBO - ECONOMIE ANTWOORDEN MAASVLAKTE X 2 De x haven van Rotterdam werd te klein, omdat we steeds meer goederen bestellen uit verre landen. Daarom is

Nadere informatie

Lesbrief. aardrijkskunde DUURZAAM PRODUCEREN OPDRACHT 1 - DUURZAAMHEID

Lesbrief. aardrijkskunde DUURZAAM PRODUCEREN OPDRACHT 1 - DUURZAAMHEID Lesbrief Onderbouw voortgezet onderwijs - VMBO DUURZAAM PRODUCEREN De haven van Rotterdam is de grootste haven van Europa. Steeds meer spullen die je in de winkel koopt, komen per schip in Rotterdam binnen.

Nadere informatie

Haven in Landschappen Excursiebundel

Haven in Landschappen Excursiebundel Haven in Landschappen Naam: Klas: Schooljaar 2018 2019 www.havencentrum.be Haven in Landschappen Beste leerling Welkom in de Antwerpse haven! We nemen je vandaag mee op tocht doorheen verschillende havenlandschappen.

Nadere informatie

2.4 Transport. Figuur 21 : Dichtheid van de drie types vee op het niveau van de clusters

2.4 Transport. Figuur 21 : Dichtheid van de drie types vee op het niveau van de clusters IV. Beschrijving van de drijvende krachten en Analyse van druk en impact Figuur 21 : Dichtheid van de drie types vee op het niveau van de clusters 15 100 Aantal per ha BLO (runderen en varkens) 12 9 6

Nadere informatie

Lesbrief DUURZAAM BOUWEN OPDRACHT 1 - WAT IS DAT, DUURZAAMHEID?

Lesbrief DUURZAAM BOUWEN OPDRACHT 1 - WAT IS DAT, DUURZAAMHEID? Lesbrief Primair onderwijs - BOVENBOUW DUURZAAM BOUWEN De haven van Rotterdam is de grootste haven van Europa. Veel mensen werken in de haven. Steeds meer spullen die je in de winkel koopt, komen per schip

Nadere informatie

Aan de slag met geografische werkbladen

Aan de slag met geografische werkbladen Aan de slag met geografische werkbladen 1. Analyse van de werkbladen De werkbladen: http://www.wdm.be/werkmappen/aardrijkskunde/aardrijkskunde2 vanaf pagina 87. - Leerplan en jaarplanning: De werkbladen

Nadere informatie

X BASISLES LESBRIEF ONDERBOUW VOORTGEZET ONDERWIJS - VMBO - GESCHIEDENIS ANTWOORDEN OPDRACHTEN MAASVLAKTE 2

X BASISLES LESBRIEF ONDERBOUW VOORTGEZET ONDERWIJS - VMBO - GESCHIEDENIS ANTWOORDEN OPDRACHTEN MAASVLAKTE 2 X BASISLES LESBRIEF ONDERBOUW VOORTGEZET ONDERWIJS - VMBO - GESCHIEDENIS ANTWOORDEN MAASVLAKTE 2 X De haven van Rotterdam x werd te klein, omdat we steeds meer goederen bestellen uit verre landen. Daarom

Nadere informatie

THEMA 5 RELATIES TUSSEN LANDSCHAPPEN

THEMA 5 RELATIES TUSSEN LANDSCHAPPEN THEMA 5 RELATIES TUSSEN LANDSCHAPPEN Inhoud Inleiding 1. Topografische kaart van regio Leuven 2. Relaties in landschappen in regio Leuven 3. Relaties in landschappen elders in België en Europa 4. Verkeer

Nadere informatie

Landschappen in onze omgeving havenlandschap industrielandschap

Landschappen in onze omgeving havenlandschap industrielandschap Haven van Antwerpen werkbladen - 1 - Extra nota s Excursie Landschappen in onze omgeving havenlandschap industrielandschap Haven van Antwerpen werkbladen - 2-1. Opdrachten voor het ALGEMEEN PLAN a) Overtrek

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde hoofdstuk 1 paragraaf 2,3,4,7,8

Samenvatting Aardrijkskunde hoofdstuk 1 paragraaf 2,3,4,7,8 Samenvatting Aardrijkskunde hoofdstuk 1 paragraaf 2,3,4,7,8 Samenvatting door V. 1226 woorden 30 oktober 2016 7,1 21 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Par. 1.2 Er zijn 2 manieren om

Nadere informatie

Een kaart wordt op schaal getekend. Dat is een verkleining van de werkelijkheid.

Een kaart wordt op schaal getekend. Dat is een verkleining van de werkelijkheid. VAN KLEIN NAAR GROOT België is verdeeld in meerdere kleine plaatsen. Er zijn gehuchten, dorpen, deelgemeenten, gemeenten, steden, provincies en gewesten. België behoort tot werelddeel Europa. Op een provinciekaart

Nadere informatie

TOEGEVOEGDE WAARDE IN DE BELGISCHE HAVENS STIJGT MET 7 % IN 2017

TOEGEVOEGDE WAARDE IN DE BELGISCHE HAVENS STIJGT MET 7 % IN 2017 218-1-8 Het economische belang van de Belgische havens - flashraming 217 TOEGEVOEGDE WAARDE IN DE BELGISCHE HAVENS STIJGT MET 7 % IN 217 Brussel 8 oktober 218 - De in de Belgische havens geproduceerde

Nadere informatie

Mechelen, eerste spoorweghoofdstad van België. Bart Van der Herten

Mechelen, eerste spoorweghoofdstad van België. Bart Van der Herten Mechelen, eerste spoorweghoofdstad van België Bart Van der Herten Inhoud 1. Economische context ten tijde van de onafhankelijkheid 2. Het Belgische transportvraagstuk anno 1831 3. De keuze voor een spoorweg

Nadere informatie

UITDAGINGEN BINNENVAART

UITDAGINGEN BINNENVAART UITDAGINGEN BINNENVAART PROMOTIE BINNENVAART VLAANDEREN 2012 09 18 WATERWEGEN West Europa heeft het dichtste waterwegennetwerk van de EU 90 miljoen inwoners EUR 910 miljard BBP 320 miljoen ton via Rijn

Nadere informatie

Op ontdekkingstocht naar aardolie

Op ontdekkingstocht naar aardolie O p o n t d e k k i n g s t o c h t n a a r a a r d o l i e Op ontdekkingstocht naar aardolie Miljoenen jaren geleden De mens heeft in de loop van de tijd vele vormen van energie gebruikt: spierkracht,

Nadere informatie

Lesbrief ZAND BOVEN WATER OPDRACHT 1 - NEDERLAND EN WATERBOUW

Lesbrief ZAND BOVEN WATER OPDRACHT 1 - NEDERLAND EN WATERBOUW Lesbrief Primair onderwijs - BOVENBOUW ZAND BOVEN WATER Rotterdam is de belangrijkste haven van Europa. Steeds meer spullen reizen via Rotterdam. Sinds 2008 wordt hard gewerkt om de haven uit te breiden.

Nadere informatie

BASISLES LESBRIEF ONDERBOUW VOORTGEZET ONDERWIJS - HAVO - AARDRIJKSKUNDE ANTWOORDEN OPDRACHTEN MAASVLAKTE

BASISLES LESBRIEF ONDERBOUW VOORTGEZET ONDERWIJS - HAVO - AARDRIJKSKUNDE ANTWOORDEN OPDRACHTEN MAASVLAKTE X BASISLES LESBRIEF ONDERBOUW VOORTGEZET ONDERWIJS - HAVO - AARDRIJKSKUNDE ANTWOORDEN X MAASVLAKTE 2 x haven van Rotterdam De werd te klein, omdat we steeds meer goederen bestellen uit verre landen. Daarom

Nadere informatie

Statistisch verslag De Vlaamse Waterweg + W&Z Februari 2017

Statistisch verslag De Vlaamse Waterweg + W&Z Februari 2017 Algemeen omschrijving Statistisch verslag De Vlaamse Waterweg + W&Z Februari februari februari tonkilometer (tonkm) 332.379.614 327..14 +1,65% 757.171.937 658.7.244 +15,7% tonnage (ton) 5.59.538 5.285.87

Nadere informatie

DIRECTE TOEGEVOEGDE WAARDE IN DE VLAAMSE HAVENS, HET LUIKSE HAVENCOMPLEX EN DE HAVEN VAN BRUSSEL

DIRECTE TOEGEVOEGDE WAARDE IN DE VLAAMSE HAVENS, HET LUIKSE HAVENCOMPLEX EN DE HAVEN VAN BRUSSEL 214-1-21 Het economische belang van de Belgische havens - flashraming 213 Om te voorzien in de behoefte aan snel beschikbare indicatoren over het verloop van de toegevoegde waarde en de werkgelegenheid

Nadere informatie

Eindexamen aardrijkskunde havo 2000-I

Eindexamen aardrijkskunde havo 2000-I Eindexamen aardrijkskunde havo 000-I 3 Antwoordmodel Migratie en Vervoer Uit het antwoord moet blijken dat in de centrale stad (Amsterdam) het percentage 75-plussers afneemt, terwijl dit percentage in

Nadere informatie

Haven van Zeebrugge. Excursie Noordzeesymposium 09/02/2007. Christelle Snoeck

Haven van Zeebrugge. Excursie Noordzeesymposium 09/02/2007. Christelle Snoeck Haven van Zeebrugge Excursie Noordzeesymposium 09/02/2007 Christelle Snoeck 1. doelstellingen 2. voorbereiding 3. waarnemingspunten 4. verwondering, bewondering 5. enkele oefeningen 1. doelstellingen De

Nadere informatie

Simulatiespel AFOSU Evolutie van de vestigingsfactoren voor de basisijzerindustrie

Simulatiespel AFOSU Evolutie van de vestigingsfactoren voor de basisijzerindustrie Simulatiespel FOSU volutie van de vestigingsfactoren voor de basisijzerindustrie Werking simulatiespel: In dit spel krijgen jullie in groep allemaal de rol van managers van een groot staalbedrijf. Je managementteam

Nadere informatie

België en de provincies ontdekken in groepjes

België en de provincies ontdekken in groepjes België en de provincies ontdekken in groepjes TIP Schrijf alle namen van provincies en hoofdplaatsen netjes én correct! 1 Werken met de grote magnetische blinde kaart grote magnetische kaart van België,

Nadere informatie

Uittreksel van 3 havo/vwo, hoofdstuk 4. HOOFDSTUK 4 Europa in beweging. 1 Manchester en de Industriële Revolutie

Uittreksel van 3 havo/vwo, hoofdstuk 4. HOOFDSTUK 4 Europa in beweging. 1 Manchester en de Industriële Revolutie Uittreksel van 3 havo/vwo, hoofdstuk 4 HOOFDSTUK 4 Europa in beweging 1 Manchester en de Industriële Revolutie Manchester u Manchester werd in de negentiende eeuw [ Cottonpolis ] genoemd omdat daar de

Nadere informatie

Statistisch verslag De Vlaamse Waterweg + W&Z Oktober 2017

Statistisch verslag De Vlaamse Waterweg + W&Z Oktober 2017 Algemeen omschrijving Statistisch verslag De Vlaamse Waterweg + W&Z Oktober oktober oktober tonkilometer (tonkm) 386.237.18 369.987.917 +4,39% 3.664.45.572 3.414.36.196 +7,32% tonnage (ton) 6.612.6 6.15.395

Nadere informatie

De (Petro)chemische Industrie in België 2010

De (Petro)chemische Industrie in België 2010 De (Petro)chemische Industrie in België 2010 Rapport samengesteld door: Leffert de Weerd Tom Vansteenkiste December 2010 Nederlandse Kamer van Koophandel voor België en Luxemburg Tervurenlaan 168 bus 2,

Nadere informatie

Statistisch verslag De Vlaamse Waterweg December 2018

Statistisch verslag De Vlaamse Waterweg December 2018 Statistisch verslag De Vlaamse Waterweg December Algemeen omschrijving december december tonkilometer (tonkm) 325.577.16 312.16.449 +4,32% 4.425.619.625 4.353.421.767 +1,66% tonnage (ton) 5.26.239 5.125.85

Nadere informatie

Statistisch verslag De Vlaamse Waterweg Maart 2019

Statistisch verslag De Vlaamse Waterweg Maart 2019 Statistisch verslag De Vlaamse Waterweg Maart Algemeen omschrijving maart maart tonkilometer (tonkm) 371.553.312 39.663.512-4,89% 1.85.667.275 1.96.392.372 -,98% tonnage (ton) 6.154.927 6.534.647-5,81%

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Paragraaf 1.1 t/m , 1.8

Samenvatting Aardrijkskunde Paragraaf 1.1 t/m , 1.8 Samenvatting Aardrijkskunde Paragraaf 1.1 t/m 1.4 + 1.7, 1.8 Samenvatting door K. 958 woorden 9 november 2013 6,5 13 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Samenvatting aardrijkskunde paragraaf

Nadere informatie

DIRECTE TOEGEVOEGDE WAARDE IN DE VLAAMSE HAVENS, HET LUIKSE HAVENCOMPLEX EN DE HAVEN VAN BRUSSEL. Maritieme cluster 1 Niet-maritieme cluster Totaal

DIRECTE TOEGEVOEGDE WAARDE IN DE VLAAMSE HAVENS, HET LUIKSE HAVENCOMPLEX EN DE HAVEN VAN BRUSSEL. Maritieme cluster 1 Niet-maritieme cluster Totaal 212-1-22 Het economische belang van de Belgische havens - flashraming 211 Om te voorzien in de behoefte aan snel beschikbare indicatoren over het verloop van de toegevoegde waarde en de werkgelegenheid

Nadere informatie

Saint-Quentin (Frankrijk) Frankrijk. België. Nederland. in de Noordzee (Nederland) Vlaams Gewest. Waals Gewest

Saint-Quentin (Frankrijk) Frankrijk. België. Nederland. in de Noordzee (Nederland) Vlaams Gewest. Waals Gewest Leerlingen Naam: Het Kanaal Bossuit-Kortrijk: varen tussen Zwevegem en Bossuit Klas: 9 Opdracht 1: rivieren het stroomgebied en kanalen van in Vlaanderen Schelde 1a. Waar bevindt zich de bron van de Schelde?

Nadere informatie

Eindexamen aardrijkskunde vmbo gl/tl 2003 - I

Eindexamen aardrijkskunde vmbo gl/tl 2003 - I Meerkeuzevragen Schrijf alleen de hoofdletter van het goede antwoord op. OMGAAN MET NATUURLIJKE HULPBRONNEN figuur 1 De kringloop van het water A B LAND ZEE 2p 1 In figuur 1 staat de kringloop van het

Nadere informatie

TASTBARE TIJD, LEIDSCHE RIJN

TASTBARE TIJD, LEIDSCHE RIJN TASTBARE TIJD, LEIDSCHE RIJN WERKBLAD Tijdlaag tot 1000 Thema: verdwenen rivieren en de Limes 1. Ligt landgoed De Haar binnen het projectgebied? o ja o nee 2. Wat is zavel? 3. Zet de woorden zand, zavel

Nadere informatie

Eindexamen aardrijkskunde vwo 2004-I

Eindexamen aardrijkskunde vwo 2004-I 4 Beoordelingsmodel Politiek en ruimte Opgave 1 1 separatisme 2 Voorbeelden van juiste terreinen zijn: cultuur onderwijs per juist terrein 1 3 Juiste bevolkingskenmerken verwijzen naar: de sociaal-economische

Nadere informatie

LEZ.. is less het moet met minder

LEZ.. is less het moet met minder LEZ.. is less het moet met minder OLD.. is more hoe moet het verder? Eén land = drie gewesten LEZ kaderwetten zijn gewestelijk LEZ: Wat en waarom? Een lage-emissiezone (LEZ) is: een afgebakend gebied waarin

Nadere informatie

Economie en milieu vmbo12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Economie en milieu vmbo12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Auteur VO-content Laatst gewijzigd 17 October 2016 Licentie CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/62169 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken

Nadere informatie

Taak 1 opdracht 1. Taak 1 opdracht 2. Taak 2. Groot-Brittannië en Frankrijk s E 16/17. de bevolkingsdichtheid in de Ardennen t B 7

Taak 1 opdracht 1. Taak 1 opdracht 2. Taak 2. Groot-Brittannië en Frankrijk s E 16/17. de bevolkingsdichtheid in de Ardennen t B 7 KOPIEERBLAD 1a les 2 - zelfcorrectie jeugdatlas oude versie Taak 1 opdracht 1 Groot-Brittannië en Frankrijk s E 16/17 de bevolkingsdichtheid in de Ardennen t B 7 het reliëf in Zuid-Amerika n W 31 Vul op

Nadere informatie

Praktische opdracht Wiskunde C Bevolkingsgroei

Praktische opdracht Wiskunde C Bevolkingsgroei Praktische opdracht Wiskunde C Bevolkingsgroei Praktische-opdracht door een scholier 2048 woorden 22 april 2003 5,9 100 keer beoordeeld Vak Wiskunde C PRACTISCHE OPDRACHT WISKUNDE: BEVOLKING Inhoudsopgave:

Nadere informatie

focusthema 2 1 Werkkatern 2 Wegwijs in mijn atlas en mijn land

focusthema 2 1 Werkkatern 2 Wegwijs in mijn atlas en mijn land 5e leerjaar 1 Werkkatern 2 Wegwijs in mijn atlas en mijn land Les 1 De atlas verkennen Naam: Klas: 1 Van foto naar kaart Opdracht 1 Bekijk de figuren 1 tot 5 op pagina 16 van het handboek. Vul aan met

Nadere informatie

Naam: Werken voor geld

Naam: Werken voor geld Naam: Werken voor geld Dat niet alle Nederlanders koeien melken en kaas maken voor hun werk wist je waarschijnlijk al. Maar wat doen Nederlanders nog meer en wat maakt Nederland zo bijzonder om in te werken?

Nadere informatie

Economie en milieu hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/52456

Economie en milieu hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/52456 Auteur VO-content Laatst gewijzigd 02 May 2016 Licentie CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/52456 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein.

Nadere informatie

Lesbrief DUURZAAM WERKEN OPDRACHT 1 - WERKEN IN DE HAVEN

Lesbrief DUURZAAM WERKEN OPDRACHT 1 - WERKEN IN DE HAVEN Lesbrief Primair onderwijs - BOVENBOUW DUURZAAM WERKEN De haven van Rotterdam is de grootste haven van Europa. Veel mensen werken in de haven. Steeds meer spullen die je in de winkel koopt, komen per schip

Nadere informatie

Werkkatern 6 Welkom in onze provincie

Werkkatern 6 Welkom in onze provincie 1 Les 1 en 2 Mijn provincie Naam: Klas: 1 Mijn provincie op kaart Voer eerst volgende opdrachten uit op de kaart van je provincie - Kleur de gemeente waarin je school staat rood - Kleur je provinciehoofdplaats

Nadere informatie

Fossiele brandstoffen? De zon is de bron!

Fossiele brandstoffen? De zon is de bron! Energie 5 en 6 3 Fossiele brandstoffen? De zon is de bron! Filmpjes werkblad Doelen Begrippen Materialen Duur De leerlingen: weten dat fossiele brandstoffen hele oude resten van planten zijn. kunnen een

Nadere informatie

DIRECTE TOEGEVOEGDE WAARDE IN DE VLAAMSE HAVENS, HET LUIKSE HAVENCOMPLEX EN DE HAVEN VAN BRUSSEL. Maritieme cluster 1 Niet-maritieme cluster Totaal

DIRECTE TOEGEVOEGDE WAARDE IN DE VLAAMSE HAVENS, HET LUIKSE HAVENCOMPLEX EN DE HAVEN VAN BRUSSEL. Maritieme cluster 1 Niet-maritieme cluster Totaal 213-1-14 Het economische belang van de Belgische havens - flashraming 212 Om te voorzien in de behoefte aan snel beschikbare indicatoren over het verloop van de toegevoegde waarde en de werkgelegenheid

Nadere informatie

Flipping the classroom

Flipping the classroom In dit projectje krijg je geen les, maar GEEF je zelf les. De leerkracht zal jullie natuurlijk ondersteunen. Dit zelf les noemen we: Flipping the classroom 2 Hoe gaan we te werk? 1. Je krijgt of kiest

Nadere informatie

Werkkatern 6 Welkom in onze provincie

Werkkatern 6 Welkom in onze provincie 1 Les 1 en 2 Mijn provincie 1 Mijn provincie op kaart Voer eerst volgende opdrachten uit op de kaart van je provincie - Kleur de gemeente waarin je school staat rood - Kleur je provinciehoofdstad geel,

Nadere informatie

WerKBLad Mainport rotterdam naam: KLaS: _

WerKBLad Mainport rotterdam naam: KLaS: _ WERKBLAD Mainport Rotterdam NAAM: KLAS: Mainport Rotterdam WERKBLAD Waar moet je zijn? OPDRACHT 1 OPDRACHT 2 OPDRACHT 4 OPDRACHT 3 OPDRACHT 3 OPDRACHT 1 FILM Ga zitten op de buizen en bekijk de grote film

Nadere informatie

DIDACTISCHE DOCUMENTEN VAN DE EIGEN LEEFOMGEVING

DIDACTISCHE DOCUMENTEN VAN DE EIGEN LEEFOMGEVING DIDACTISCHE DOCUMENTEN VAN DE EIGEN LEEFOMGEVING Een studie van de omgeving ZAVENTEM - BRUSSEL Arne Willems 1SA2 NE-AA 2015-2016 Inhoudstafel Lijst met figuren... 4 Lijst met bijlagen...5 4.1 Hoofdstuk

Nadere informatie

Programma van Toetsing en Afsluiting

Programma van Toetsing en Afsluiting Leerweg: TL Klas: 3 Vak: Aardrijkskunde Methode: De Geo Toetsnr 3.1.1 Arm en rijk H1 + Atlasopdrachten Wat moet je voor de toetsing doen? Weet hoe de verschillen ontstaan tussen arm en rijk in NL, VS en

Nadere informatie

Het economische belang van de Belgische havens - flashraming 2015

Het economische belang van de Belgische havens - flashraming 2015 216-1-26 Het economische belang van de Belgische havens - flashraming 215 Om te voorzien in de behoefte aan snel beschikbare indicatoren over het verloop van de toegevoegde waarde en de werkgelegenheid

Nadere informatie

Naam: Sara Michels. Vakkencombinatie: Wiskunde Aardrijkskunde. Stagebegeleider: Mevr. Ann Schellemans

Naam: Sara Michels. Vakkencombinatie: Wiskunde Aardrijkskunde. Stagebegeleider: Mevr. Ann Schellemans LESONTWERP BaSO Naam: Sara Michels UC Leuven-Limburg Lerarenopleiding Vestiging Heverlee Hertogstraat 178, 3001 Heverlee Tel. +32 16 37 56 00 Vakkencombinatie: Wiskunde Aardrijkskunde Stagebegeleider:

Nadere informatie

Niveau: 2 havo/ vwo Domein: B Wereld, Aardrijkskunde Trefwoorden: Regio, Ruhrgebied, industrie, verval Excursie: Zeche Zollverein, Essen, Duitsland

Niveau: 2 havo/ vwo Domein: B Wereld, Aardrijkskunde Trefwoorden: Regio, Ruhrgebied, industrie, verval Excursie: Zeche Zollverein, Essen, Duitsland Niveau: 2 havo/ vwo Domein: B Wereld, Aardrijkskunde Trefwoorden: Regio, Ruhrgebied, industrie, verval Excursie: Zeche Zollverein, Essen, Duitsland Colofon Redactie Andrea Jansen (Duitsland Instituut Amsterdam)

Nadere informatie

4,6. Samenvatting door L. 989 woorden 30 november keer beoordeeld. Aardrijkskunde

4,6. Samenvatting door L. 989 woorden 30 november keer beoordeeld. Aardrijkskunde Samenvatting door L. 989 woorden 30 november 2016 4,6 5 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde SAMENVATTING AK HOOFDSTUK 1. VWO 2. Primaire sector: landbouw, visserij, mijnbouw, jacht. Secundaire sector: industrie,

Nadere informatie

Naam HAVEN ROTTERDAM import en export

Naam HAVEN ROTTERDAM import en export Naam HAVEN ROTTERDAM import en export Als er één plek is die duidelijk maakt waarom Nederland in de moderne tijd zo n belangrijk handelsland is, dan is het Rotterdam wel. De haven ligt in de delta van

Nadere informatie

PLANTAGELANDBOUW IN LATIJNS-AMERIKA

PLANTAGELANDBOUW IN LATIJNS-AMERIKA PLANTAGELANDBOUW IN LATIJNS-AMERIKA 0 Lesschema 1 WAT IS PLANTAGELANDBOUW? 1.1 Bestudeer de afbeeldingen en satellietbeelden van plantages 1.2 Input, proces en output 2 WAAR DOET MEN AAN PLANTAGELANDBOUW?

Nadere informatie

IJSLAND: EEN LAND VAN WATER EN VUUR

IJSLAND: EEN LAND VAN WATER EN VUUR Naam: Klas : Nr: Datum: IJSLAND: EEN LAND VAN WATER EN VUUR A. Roegis & L. Van Eycken 2014-2015 BACHELORPROEF HOGENT Aardrijkskunde IJsland: een land van water en vuur Pagina 2 Deze werkbundel mag gebruikt

Nadere informatie

Niveau: 3 & 4 havo / vwo Domein: B Wereld, Aardrijkskunde Trefwoorden: Regio, Ruhrgebied, industrie, verval Excursie: Zeche Zollverein, Essen,

Niveau: 3 & 4 havo / vwo Domein: B Wereld, Aardrijkskunde Trefwoorden: Regio, Ruhrgebied, industrie, verval Excursie: Zeche Zollverein, Essen, Niveau: 3 & 4 havo / vwo Domein: B Wereld, Aardrijkskunde Trefwoorden: Regio, Ruhrgebied, industrie, verval Excursie: Zeche Zollverein, Essen, Duitsland Colofon Dit lesmateriaal is tot stand gekomen in

Nadere informatie

Inhoudsopgave atlas. Aardrijkskunde. Vraag 1 van 12

Inhoudsopgave atlas. Aardrijkskunde. Vraag 1 van 12 Vraag 1 van 12 Inhoudsopgave atlas kaart 1 De Aarde Godsdiensten kaart 2 De Aarde Ziekenhuizen per land kaart 3 De Aarde Talen kaart 4 Azië Grote steden kaart 5 Azië Telefoons kaart 6 Amerika Auto's en

Nadere informatie

Stedelijk netwerk = een groep steden in een lang die onderling op tal van terreinen verbonden zijn; zoals de Randstad.

Stedelijk netwerk = een groep steden in een lang die onderling op tal van terreinen verbonden zijn; zoals de Randstad. Samenvatting door Jonna 1751 woorden 20 april 2018 6,7 5 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Ak Samenvatting 3.2 Een stad heeft vier kenmerken: een bepaalde, per land verschillende omvang

Nadere informatie

Wat is het verschil tussen actieve en passieve bevolking?...

Wat is het verschil tussen actieve en passieve bevolking?... Activiteit III. De beroepssectoren We zoeken een antwoord op deze vragen: - Wat is het verschil tussen actieve en passieve bevolking? - In welke beroepssectoren werken onze ouders? - Hoe pak je een onderzoeksopdracht

Nadere informatie

Toespraak van de Heer Willy Demeyer Senator Burgemeester van de Stad Luik Voorzitter van de Autonome Haven van Luik

Toespraak van de Heer Willy Demeyer Senator Burgemeester van de Stad Luik Voorzitter van de Autonome Haven van Luik Toespraak van de Heer Willy Demeyer Senator Burgemeester van de Stad Luik Voorzitter van de Autonome Haven van Luik Symposium nv De Scheepvaart, «Het Albertkanaal, hefboom voor economie en mobiliteit»

Nadere informatie

1. Wat weet ik er al van. Ik doe mijn werkstuk over "Tunnels en Bruggen". Ik weet er nog niet veel van, daarom wil ik er meer over weten.

1. Wat weet ik er al van. Ik doe mijn werkstuk over Tunnels en Bruggen. Ik weet er nog niet veel van, daarom wil ik er meer over weten. Edwin van Tienen TUNNELS EN BRUGGEN Inhoud. 1. Wat weet ik er al van. 2. Tunnels. 2.1 Boren. 2.2 Tunnels in de bergen. 3. De kanaaltunnel. 3.1 Tunnel onder de zee. 3.2 De TGV. 4. Bruggen. 4.1 Onderzoeken

Nadere informatie

Zuid-Holland is een mooie provincie met grote steden en veel groen. Zuid-Holland is

Zuid-Holland is een mooie provincie met grote steden en veel groen. Zuid-Holland is Klare taal Inleiding Zuid-Holland is een mooie provincie met grote steden en veel groen. Zuid-Holland is ook een kwetsbare provincie. De bodem daalt en de zeespiegel stijgt door klimaatverandering. Er

Nadere informatie

Aan- en afvoer van goederen Hamburg Le Havre range

Aan- en afvoer van goederen Hamburg Le Havre range Aan- en afvoer van goederen Hamburg Le Havre range Januari - Juni 2013-2014 Pagina: 1 Totale Goederenoverslag Hamburg 38.299 29.811 68.109 39.972 32.637 72.609 4.500 6,6 Bremerhaven 19.754 20.009 39.763

Nadere informatie

Het economische belang van de Belgische havens - flashraming 2016

Het economische belang van de Belgische havens - flashraming 2016 217-1-23 Het economische belang van de Belgische havens - flashraming 216 Om te voorzien in de behoefte aan snel beschikbare indicatoren over het verloop van de toegevoegde waarde en de werkgelegenheid

Nadere informatie

Opdracht 1: Gebruik kaart 1: Europa; Landen en hoofdsteden. Opdracht 2: Gebruik kaart 2: Europa; Wateren en gebergten.

Opdracht 1: Gebruik kaart 1: Europa; Landen en hoofdsteden. Opdracht 2: Gebruik kaart 2: Europa; Wateren en gebergten. 0 1 Werkblad: Geografie van Europa. Opdracht 1: Gebruik kaart 1: Europa; Landen en hoofdsteden. -a-geef de landen van Europa allemaal een eigen kleurtje. (je mag dezelfde kleur vaker gebruiken) -b-zet

Nadere informatie

1.7 Kwartet over de verschillende energiebronnen

1.7 Kwartet over de verschillende energiebronnen 2. 1. Lessuggesties Oriënterende en activiteiten op klasniveau 1.7 Kwartet over de verschillende energiebronnen Dit kwartet is een syntheseactiviteit. De meeste aspecten van energie die aan bod zijn gekomen,

Nadere informatie

Opstel door een scholier 2081 woorden 17 januari keer beoordeeld. Aardrijkskunde

Opstel door een scholier 2081 woorden 17 januari keer beoordeeld. Aardrijkskunde Opstel door een scholier 2081 woorden 17 januari 2006 5 87 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Interactieve tentoonstelling: Kleur: Rood 1. Wat gebeurt er met de ruwe olie in een raffinaderij? Er worden

Nadere informatie

5.8. Boekverslag door F woorden 23 februari keer beoordeeld. Aardrijkskunde. 1. Geografische ligging. Centraal

5.8. Boekverslag door F woorden 23 februari keer beoordeeld. Aardrijkskunde. 1. Geografische ligging. Centraal Boekverslag door F. 1360 woorden 23 februari 2002 5.8 214 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde 1. Geografische ligging Centraal Antwerpen heeft de beste ligging als haven in Europa. Wat betreft de ligging

Nadere informatie

Aan- en afvoer van goederen Hamburg Le Havre range 2e kwartaal

Aan- en afvoer van goederen Hamburg Le Havre range 2e kwartaal Aan- en afvoer van goederen Hamburg Le Havre range 2e kwartaal 2014-2015 Totale Goederenoverslag Hamburg 39.972 32.637 72.609 38.884 31.928 70.812-1.797-2,5 Bremerhaven 19.188 19.658 38.846 18.477 18.093

Nadere informatie

focusthema 2 1 Werkkatern 2 Wegwijs in mijn atlas en mijn land

focusthema 2 1 Werkkatern 2 Wegwijs in mijn atlas en mijn land 5e leerjaar 1 Werkkatern 2 Wegwijs in mijn atlas en mijn land Les 1 De atlas verkennen Naam: Klas: 1 Van foto naar kaart Opdracht 1 Bekijk de figuren 1 tot 5 op pagina 16 van het handboek. Vul aan met

Nadere informatie

Hoofdstuk 5: TABELLEN

Hoofdstuk 5: TABELLEN Hoofdstuk 5: TABELLEN 1. Wat moet ik leren? (handboek p. 172-201 5.1 Tabellen en staafdiagrammen 1 / 6 H4 Tabellen, staafdiagrammen en grafieken 5.2 Grafieken lezen Een grafiek en een staafdiagram herkennen.

Nadere informatie