Dagcentrum voor multimodale gezins- en jongerenbegeleiding

Transcriptie

1 Databank modulering Rapport Module Aangemaakt op 11/01/2010 om 16:59 uur Identificatie van de module Sector BJB Volgnr Voorziening Dagcentra Nieuwland v.z.w. Dr. Zamenhoflaan, 11, 8310 Sint-Kruis (Brugge) Tel: dagcentra@nieuwland.be - Website: - Fax: Contactpersoon module Schalembier Paul Typemodule paul.schalembier@nieuwland.be Status Klaar voor goedkeuring Lange ambulante, integrale begeleiding en behandeling voor kinderen en jongeren in een problematische opvoedingssituatie of die een als misdrijf omschreven feit hebben gepleegd en mobiele begeleiding voor hun gezin en hun leefomgeving - Contactpersoon: Debrouwere David - david.debrouwere@wvg.vlaanderen.be Dagcentrum voor multimodale gezins- en jongerenbegeleiding (Dagcentrum) Leeftijd en geslacht van de minderjarige doelgroep Geslacht Leeftijd M/V Van 6 jaar tot en met 17 jaar Lagere school Probleemdomeinen, indicaties en contra-indicaties Probleemdomeinen waarop de module zich richt Materieel en financieel Financiële problemen, Materiële problemen Geestelijk welzijn Slachtofferschap Partnerrelatie, seksualiteit en geboorte Problemen i.v.m. partnerrelatie, Problemen i.v.m. seksualiteit, Problemen i.v.m. geboorte Gezin en opvoeding Problemen i.v.m. opvoeding, Lichamelijke mishandeling/verwaarlozing, Emotionele mishandeling/verwaarlozing, Seksueel misbruik, Oudermishandeling Sociale situatie Onderwijs Problemen ivm onderwijskeuze en schoolkeuze, Problemen ivm leren en studeren, Problemen ivm leerplicht, Problematische relaties/verstandhoudingen op school Opleiding en tewerkstelling 1

2 Problemen ivm beroepskeuze en beroepsopleiding, Problemen ivm tewerkstelling Administratie en hulpverlening Administratieve problemen, Problemen in de hulpverlening Indicaties en contra-indicaties INDICATIES Alle genoemde probleemdomeinen kunnen in onze begeleiding aan bod komen en behandeld worden voor zover zij een invloed hebben op de domeinen "Gezin en opvoeding" en/of "de sociale situatie" samenwerken met andere hulpverleningsdiensten kan noodzakelijk/mogelijk zijn duidelijke doelstellingen vanuit de verwijzende instantie bereidheid tot het invoegen in de multimodale werking (ambulant en mobiel) CONTRA INDICATIES verwantschap met personeel communicatie met de cliënt is zeer moeilijk en stelt zware problemen (vb. taalgebruik) de leeftijd van de jongere valt buiten de lagere-school-leeftijd hulpvraag bij het gezin in de vrijwillige hulpverlening Functie 1: Begeleiding Ambulant Geen cliënt Geen cliënt Geen cliënt 4 keer per week 5 uur 1 1/2 jaar 220 Intake TOELICHTING Kennismaking en eerste exploratie van de problematiek met alle betrokkenen, om tot heldere doelstellingen te komen. Voorstelling van het hulpaanbod en van de voorziening. een afzonderlijk kennismakingsbezoek door de cliënt (jongere en ouders) voorafgaande aan de intake is aangewezen. Pedagogische begeleiding - Minderjarigen worden na schooltijd en tijdens schoolvakanties in groep opgevangen (er worden warme maaltijden aangeboden). - Aan minderjarigen wordt een veilig en voorspelbaar (oefen)terrein geboden waar ze kunnen experimenteren met sociale, relationele en praktische vaardigheden via samenleven, spel en activiteit. - We werken systematisch en planmatig aan veranderingsdoelen. Groepsinteracties worden gebruikt - om te werken rond het bespreekbaar maken van effecten van gedrag op derden, rond conflicthantering, sociale vaardigheden en inspraak bij het plannen van activiteiten. - als observatiemoment. Deze informatie kan worden aangewend in de individuele en/of gezinsbegeleiding. 2

3 Aan elke minderjarige kan ook individuele begeleiding worden geboden (door een individuele begeleider). - De inhoud van de individuele begeleiding komt tot stand in overleg met de minderjarige en zijn gezin. - We werken systematisch en planmatig aan veranderingsdoelen. - Er wordt aan de minderjarigen ruimte en veiligheid geboden om hun gevoelswereld en de dingen die hen bezighouden en interesseren in communicatie te brengen (via gesprekken en creatieve technieken en methodieken). - Reeds door de minderjarige verworven vaardigheden worden verkend, verruimd en overdraagbaar gemaakt naar andere terreinen. - Minderjarigen worden ondersteund in hun zelfstandiger functioneren: hun draagkracht wordt verhoogd en ze worden uitgedaagd keuzes te maken. - Er worden kansen en inspraak aan de minderjarigen geboden om hun eigen kijk op moeilijkheden en mogelijkheden te brengen. Schools functioneren bevorderen Huiswerkbegeleiding, ondersteuning bij de studiemethode, contacten met de school (in samenspraak met de ouders). Ondersteuning vrijetijdsbesteding Er wordt een gestructureerde omgeving aangeboden met gevarieerde ontspanningsmogelijkheden, zowel binnen- als buitenhuis, zowel in groep als individueel. Er wordt rekening gehouden met de samenstelling van de groep en met de behoeften van elke minderjarige afzonderlijk. Vragen naar geïndividualiseerd vrijetijdsaanbod worden geëxploreerd. Opvoedende relatie Aanvullende, ontwikkelingsstimulerende opvoedende relatie. Netwerkontwikkeling Exploreren van en werken met/aan het formele en informele netwerk. Informatie en advies Inspelend op de specifieke vraag wordt informatie en advies gezocht, verduidelijkt en aangeboden. Continue vraagverheldering en bijsturing De hulpvraag wordt op verschillende terreinen verkend. De mogelijkheden en beperkingen van het directe netwerk rond de cliënt worden in kaart gebracht. Er worden gegevens verzameld en hypothesen geformuleerd over en getoetst aan oorsprong en aard van de problematiek. Mogelijke oplossingsalternatieven worden benoemd. Functie 2: Begeleiding Mobiel, Ambulant Cliënt Cliënt Cliënt Tweewekelijks 1 1/2 uur 1 1/2 jaar 170 Intake Kennismaking en eerste exploratie van de problematiek met alle betrokkenen, om tot heldere doelstellingen te komen. Voorstelling van het hulpaanbod en van de voorziening. 3

4 TOELICHTING een afzonderlijk kennismakingsbezoek door de cliënt (jongere en ouders) voorafgaande aan de intake is aangewezen. Door individuele en gezinsgesprekken en gezamenlijke activiteiten worden/wordt - alle partijen rond de aangemelde minderjarige(n) samengebracht. - het gezin op alle levensdomeinen in functie van het opvoedingsklimaat ondersteund. - de pedagogische, communicatieve en sociale compententies verhoogd. - ouders op hun verantwoordelijkheid aangesproken. - plaats gegeven aan beperkingen en ingrijpende of traumatische gebeurtenissen. - We helpen de ouders bij het verwerken (indien nodig via doorverwijzing) van ingrijpende of traumatische gebeurtenissen en ervaringen in de eigen geschiedenis en het effect daarvan op hun ouderlijk en relationeel functioneren. - Er wordt op alle levensdomeinen actief met het gezin gehandeld om te activeren, te motiveren, model te staan, vaardigheden te oefenen, enz. - We spreken de ouders aan op "gepast" rekening houden met noden en behoeften van anderen. - We werken systematisch en planmatig aan veranderingsdoelen die vastgelegd worden in samenspraak met ouders en kinderen. Opvoedingsondersteuning Door individuele en gezinsgesprekken worden/wordt - het gezin op alle levensdomeinen in functie van het opvoedingsklimaat ondersteund. - de pedagogische, communicatieve en sociale compententies verhoogd. - ouders op hun verantwoordelijkheid aangesproken. Opvoedingsondersteuning - We spreken de ouders aan op het opnemen van hun ouderlijke verantwoordelijkheid en vragen ze om hun kinderen erkenning te geven voor hun relationele inzet en bijdrage tot het gezinsfunctioneren. - We ontwikkelen inzicht in de eigen noden en behoeften en in wat kinderen nodig hebben. - We versterken de eigen positie van de ouders als opvoedingsfiguren en bevorderen de individuatie van elk van de gezinsleden in verbondenheid met elkaar. - Er wordt op alle levensdomeinen actief met het gezin gehandeld om te activeren, te motiveren, model te staan, vaardigheden te oefenen, enz. - We werken systematisch en planmatig aan veranderingsdoelen die vastgelegd worden in samenspraak met ouders en kinderen. - De begeleiders zijn in functie van gedeelde zorg beschikbaar in overleg met het gezin. Netwerkontwikkeling Exploreren van en werken met/aan het formele en informele netwerk. Bemiddeling Samen met de minderjarige en zijn gezin wordt onderhandeld met diensten en derden, of over interne conflicten in het gezin en de directe leefomgeving. Informatie en advies Inspelend op de specifieke vraag wordt informatie en advies gezocht, verduidelijkt en aangeboden. Continue vraagverheldering en bijsturing De hulpvraag wordt op verschillende terreinen verkend. De mogelijkheden en beperkingen van het directe netwerk rond de cliënt worden in kaart gebracht. Er worden gegevens verzameld en hypothesen geformuleerd over en getoetst aan oorsprong en aard van de problematiek. Mogelijke oplossingsalternatieven worden benoemd. 4

5 Functie 3: Training Mobiel, Ambulant 2 keer per week 1/2 uur 1 1/2 jaar 170 groepstraining er worden in groep systematisch communicatieve en sociale vaardigheden bijgebracht waarmee wordt geoefend projectwerking via projectwerking wordt kennis bijgebracht rond bepaalde items individuele training communicatieve, sociale, emotionele, pedagogische en praktische vaardigheden worden ontwikkeld, verruimd en systematisch ingeoefend (weerbaarheid, impulscontrole,...) aanleren van vaardigheden via aan de cliënt en het cliëntsysteem aangepaste methodieken en materialen worden communicatieve, emotionele, sociale, pedagogische en huishoudelijke vaardigheden aangeleerd en geoefend Functie 4: Behandeling Mobiel, Ambulant Wekelijks 1/2 uur 1 1/2 jaar 150 continue vraagverheldering en bijsturing de probleemanalyse wordt continu getoetst, op basis van deze toetsing worden de doelstellingen en acties geëvalueerd en bijgestuurd; werken aan de dieperliggende problematie 5

6 er wordt op lange termijn en op tempo van het gezin inzicht gegeven in en gewerkt aan de onderliggende dynamiek en problematieken van het individu en het gezinssysteem; deze werking is gericht op beïnvloeden, veranderen en herstel en dit op systematische en specialistische wijze; er worden individuele gesprekken en gezins- en oudergesprekken gevoerd optimalisering opvoedingsaanbod van de o beïnvloeding, verandering en herstel van de pedagogische mogelijkheden van het gezin en dit op systematische en specialistische wijze therapievormen aanbieden systematische veranderingsgerichte interventies naar de minderjarige en gezin Toegankelijkheid Toegankelijkheid van de module NRTJ Besluitvorming in verband met de toegankelijkheid TOEGANKELIJKHEID VAN DE TYPEMODULE CRISISHULP TIJDELIJKE REGIONALE UITZONDERING NRTJ Nee Geen TOELICHTING BIJ REGIONALE UITZONDERING Adres van de module Adres waar of van waaruit de hulp wordt aangeboden Prinsenlaan, Blankenberge Randvoorwaarden Toegankelijkheid met of zonder hulpvraag, en enkel op beslissing van een verwijzende instantie (comité voor bijzondere jeugdzorg of jeugdrechtbank), op basis van maatschappelijk onderkende nood aan hulp Duur maximaal 1 jaar, weliswaar verlengbaar Gerechtelijke jeugdhulp In gerechtelijke en buitengerechtelijke context 6

7 Meer informatie Visie - emancipatorische benadering van de cliënt; vertrekken vanuit de mogelijkheden van de cliënt en gericht op de totale leefwerled van de cliënt - empowerment; een begeleiding gericht op het versterken van de zelfredzaamheid van de cliënt - integrale (multimodale) benadering van de opvoedingssituatie; elk aspect van de leefwereld van de cliënt kan in de begeleiding aan bod komen - vraaggestuurd; er wordt vertrokken vanuit de vraag van de cliënt en van de verwijzer - systeemtheoretische visie; de cliënt is deel van een geheel en de problemen zullen dan ook vanuit dit kader worden benaderd - met respect voor de cliëntenrehten (inspraak en participatie) - met respect voor de cliëntenrechten (inspraak en participatie) Voortgangsbewaking - Regelmatige bespreking van de voortgang in de begeleiding op een teamvergadering - De opmaak van een handelingsplan na de intakefase binnen de 45 dagen na de opstart van de begeleiding. - Zesmaandelijkse evolutiebespreking (met verslaggeving) op basis van hulpverleningsdoelstellingen. Aanpassingen van het handelingsplan worden daarbij besproken. - Eindverslag en -bespreking behoren bij het afsluiten van de begeleiding. - Nazorg, in samenspraak met cliênt en verwijzer, mogelijk Cliëntgerichte info in verband met de voorziening - Bij de intake wordt aan de ouders een onthaalbrochure en aan de kinderen een boekje meegegeven waarin alle practische informatie vermeld wordt. - Het dagcentrum ligt in de nabijheid van de plaatselijke scholen, het station, de bus- en tramhalte en het stadscentrum. - Er is altijd een begeleider aanwezig van uur tot sluitingstijd (19.00 uur tijdens de schooldagen / uur tijdens de vakanties) - bereikbaar via ; detotebel@skynet.be - Het dagcentrum is gesloten op weekends en feestdagen. - ook bereikbaar via ; detotebel@nieuwland.be - Er is een ouderwerling; er zijn trimistriële bijeenkomsten voor alle ouders. - Er wordt een jaarlijkse kampweek georganiseerd tijdens de zomervakantie - uitgebreid profiel op Kosten voor de cliënt Varia RECHTSTREEKSE KOSTEN geen ONRECHTSTREEKSE KOSTEN mogelijke bijdrage wordt door de verwijzende instantie bepaald. Werkgebied Ambulant/residentieel werkgebied van de module Bestuurlijk Arrondissement Brugge Toelichting Blankenberge, Oostkust Details 8000 Brugge Koolkerke Sint-Andries Sint-Michiels Westkapelle Knokke Knokke-Heist Mobiel werkgebied van de module Bestuurlijk Arrondissement Brugge Toelichting Blankenberge, Oostkust Details 8000 Brugge Koolkerke Sint-Andries Sint-Michiels Westkapelle Knokke Knokke-Heist INTEGRALE JEUGDHULP - DATABANK MODULERING