Opleidingsgids

Transcriptie

1 Departement Handelswetenschappen en Bedrijfskunde Bachelor in het Bedrijfsmanagement Accountancy - Fiscaliteit Opleidingsgids Departement Handelswetenschappen en Bedrijfskunde KHBO Xaverianenstraat 10 B-8200 Sint-Michiels talent@work

2 Inhoud 1 Inleiding Competentieprofiel Opleidingsprogramma eerste opleidingsfase Opleidingsonderdelen eerste opleidingsfase Frans Engels Burgerlijk recht Economie Algemene boekhouding Communicatieve vaardigheden ICT Geld en krediet Kennismaking met het bedrijfsleven Bedrijfsorganisatie thema s Bedrijfsbezoeken en seminaries Handelsrecht ICT Project Accountancy: bedrijfsbezoeken en seminaries Financiële Berekeningstechnieken Inleiding Fiscaliteit Personenbelasting BTW Bijzondere bepalingen examen ICT Opleidingsprogramma tweede opleidingsfase Opleidingsonderdelen tweede opleidingsfase Frans Engels Algemene boekhouding Cost accounting ICT Arbeidsrecht Statistiek Fiscale procedure en BTW Fiscale procedure BTW...73 Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Accountancy-Fiscaliteit 1

3 7.23 Vennootschapsbelasting (keuzetraject Fiscaliteit 1) Personenbelasting ICT Sociaal zekerheidsrecht Financiële analyse Financieel bedrijfsbeheer en business game Interne controle Opleidingsprogramma derde opleidingsfase Opleidingsonderdelen derde opleidingsfase Frans Engels Accountancy ss Management accounting Vennootschapsrecht Deontologie van de beroepsbeoefenaar Personenbelasting en BTW Personenbelasting BTW Vennootschapsbelasting (keuzetraject Fiscaliteit 2) Seminarie Fiscaliteit Persoonsverzekeringen Zaakverzekeringen Andere verzekeringen Aansprakelijkheidsverzekeringen Bedrijfsverzekeringen Marketingcommunicatie Marketingstrategie + paper Salestechnieken en -training Small business project Afstudeerproject Religie, zingeving en levensbeschouwing Accountantsonderzoek Integratieproef Stage Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

4 1 Inleiding Beste student(e) Deze opleidingsgids beschrijft volgens een vast schema alle opleidingsonderdelen en onderwijsactiviteiten van deze opleiding. Eerst wordt een overzicht gegeven van de competenties van de opleiding in een competentieprofiel. Daarna volgen per opleidingsfase het opleidingsprogramma en de afzonderlijke ECTS-fiches van de opleidingsonderdelen van deze opleiding. Alle opleidingen van de KHBO kiezen voor 'competentiegericht onderwijs'. Een competentie is het geheel van kennis, vaardigheden en attitudes die de student/de beginnende beroepsbeoefenaar toepast om goed te functioneren in zijn functie. Competentiegericht onderwijs - of het nu gaat om algemene competenties als communicatievaardigheden of specifieke beroepsgerichte competenties - staat bij de KHBO borg voor een opleiding met nadien een toekomst op de arbeidsmarkt. Meer informatie over competentiegericht onderwijs vind je op onze website. Het opleidingsprogramma geeft een overzicht van de opleidingsonderdelen. Per opleidings vind je zo het aantal studiepunten en de totale studietijd die daaraan gekoppeld is. Studietijd is de totale tijd die een student gemiddeld aan dit vak besteedt en valt uiteen in college-uren (CO), Toepassingen en begeleiding (T/B) en Zelfstandig werk (ZW). College-uren zijn het aantal uren gedoceerde theorie per jaar, toepassingen en begeleiding het aantal uren begeleide praktijkoefeningen en studiebegeleiding per jaar en zelfstandig werk is de geschatte tijd die de student buiten de college-uren, begeleide praktijkoefeningen en studiebegeleiding per jaar besteedt aan dit vak. Dan zijn er nog de ECTS-fiches van de opleidingsonderdelen. In deze fiches vind je een gedetailleerde beschrijving van de opleidingsonderdelen en onderwijsleeractiviteiten. Elke fiche heeft een hoofding en is dan opgebouwd uit dezelfde rubrieken. In de hoofding vind je volgende vaste gegevens: Code Code van dit opleidings Opleiding Volledige en correcte benaming van de opleiding Opleidingsfase Fase waarin het opleidings zich situeert: 1, 2 of 3 Semester Semester waarin het opleidings zich situeert: 1, 2 of 1+2 Studiepunten X aantal studiepunten gekoppeld aan het opleidings Contacturen x weken van x u contactonderwijs of een andere onderwijsvorm Titularis Voornaam Naam van de coördinerende docent van het opleidings Docent(en) Voornaam Naam van de betrokken docenten van het opleidings Onderwijstaal Nederlands Spaans Frans Engels Niveau Er zijn drie niveaus die gehanteerd worden: inleidend, uitdiepend en gespecialiseerd. Type Een opleiding kan verplicht zijn binnen de gekozen opleiding (verplicht opleidings) of het kan deel uitmaken van een keuzepakket (keuzeopleidings). Volgtijdelijkheid Er zijn drie soorten volgtijdelijkheid: strenge volgtijdelijkheid, soepele volgtijdelijkheid en gelijktijdigheid. Tolerantie Een opleidings is tolereerbaar of niet tolereerbaar. Examencontract Mogelijk Niet mogelijk De rubrieken geven je een goed beeld van de competenties, doelen, inhoud, onderwijsvorm, studiemateriaal, evaluatie en bijzondere bepalingen verbonden aan ieder(e) opleidings/onderwijsleeractiviteit. Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Accountancy-Fiscaliteit 3

5 Hoe bladeren door deze gids? Je kan makkelijker navigeren door deze opleidingsgids dankzij de inhoudstafel, bladwijzers en de optie zoeken. De inhoudstafel Bladwijzers Titelpagina Inhoudstafel De inhoudstafel vind je terug één pagina na de titelpagina. Je vindt er de titel en daarnaast het paginanummer van verschillende rubrieken en ECTS-fiches terug. Hier kan je vrij op elke titel klikken (linkermuisklik) en je komt dan onmiddellijk op de door jou gekozen pagina terecht. Bladwijzers Voor het gebruiksgemak kan je in deze opleidingsgids navigeren via bladwijzers. Als je de pdf opent kan het dat de bladwijzers verborgen zijn. Om ze zichtbaar te maken kan je met een linkermuisklik dit icoontje aanklikken aan de linkerkant van je scherm. Daarna verschijnen in de linkermarge de titels van de rubrieken en de ECTS-fiches. Klik (linkermuisklik) op de te raadplegen rubriek/ectsfiche en je gaat dan met een bladwijzerkoppeling naar de gewenste positie. Bladwijzers Optie zoeken Je kan in het vak zoeken gaan staan met de muisaanwijzer en eenmaal klikken met de linkermuisklik. Nu kan je een gewenste zoekterm intypen. Je kan dan met de entertoets (returntoets) bevestigen en je komt automatisch bij de door jou ingegeven term uit. Opgelet: het kan zijn dat je term meerdere malen voorkomt in het document. Telkens je op de entertoets tikt dan kom je bij de volgende hit. 4 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

6 2 Competentieprofiel Werkgroep Bedrijfsmanagement Associatie K.U.Leuven Algemene competenties Bedrijfsmanagement met gedragsindicatoren Algemene competenties De jonge professional bereikt een hoge kwaliteit in de uitoefening van de verschillende beroepsrollen doordat hij in een beroepsspecifieke context volgende competenties beheerst: 1. Opbouwen van een kwaliteitsvolle redenering. 2. Kritisch evalueren van het eigen functioneren en de werkomgeving en streven naar levenslang leren. 3. Handelen vanuit ethische en deontologische principes. 4. Handelen vanuit duurzaamheidsprincipes en diversiteit. 5. Samenwerken als lid van een team en van de organisatie. 6. Kwaliteitsvol handelen door o.m. flexibel, creatief en nauwkeurig te werken 7. Klantgericht denken en handelen door zich in te leven in anderen. 8. Initiatief nemen en de impact daarvan inschatten 9. De interne en externe communicatie ondersteunen en verzorgen, zowel mondeling als schriftelijk, in minstens drie vooraf gespecificeerde talen 10. Leidinggevende taken opnemen Competenties en indicatoren De jonge professional bereikt een hoge kwaliteit in de uitoefening van zijn beroep doordat hij in een beroepsspecifieke context nationaal en/of internationaal volgende competenties beheerst: 1. Opbouwen van een kwaliteitsvolle redenering. a. Herkent een probleem/situatie b. Verzamelt relevante informatie c. Analyseert een probleem vanuit verschillende invalshoeken d. Stelt relevante vragen e. Beargumenteert een standpunt op basis van relevante criteria 2. Kritisch evalueren van het eigen functioneren en de werkomgeving en daarbij streven naar levenslang leren. a. Stelt zijn eigen functioneren en de werking van de organisatie in vraag b. Herkent sterktes en zwaktes in het eigen functioneren en de werkomgeving c. Formuleert verbeterpunten d. Stuurt eigen aanpak bij op basis van feedback en nieuwe inzichten e. Zoekt uit eigen beweging nieuwe leermogelijkheden 3. Handelen vanuit ethische en deontologische principes a. Houdt zich aan de deontologische beroepsregels (bijv. beroepsgeheim) b. Handelt volgens algemeen aanvaarde ethische normen (bijv. in onze cultuur geen kinderarbeid) c. Handelt respectvol en integer (bijv.gaat vertrouwelijk om met informatie) Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Accountancy-Fiscaliteit 5

7 4. Handelen vanuit duurzaamheidsprincipes en diversiteit. a. Gaat adequaat om met verscheidenheid binnen de organisatie (bijv. functiebeperking, cultuur, godsdienst, geslacht,... ) b. Houdt rekening met de belangen en de gevoeligheden van andere culturen c. Gaat zorgzaam om met mensen, middelen en omgeving (bijv. ecologisch bewust, welzijn van de werknemers) 5. Samenwerken als lid van een team en van de organisatie. a. Draagt actief bij tot een gemeenschappelijk resultaat (vb uitwisselen van informatie en informatie delen) b. Neemt verantwoordelijkheid in het uitvoeren van gedelegeerde taken en/of voor het eigen deel van het teamwerk c. Houdt zich aan gezamenlijk genomen beslissingen ook als deze niet stroken met de persoonlijke mening d. Heeft een open houding (geeft en aanvaardt feedback en kritiek; houdt rekening met de mening van anderen) e. Bevordert de teamgeest (vermijdt spanningen, enthousiasmeert en sluit compromissen) 6. Kwaliteitsvol handelen o.m. door creatief, flexibel en nauwkeurig te werken a. Blijft doelgericht functioneren in veranderde omstandigheden (mensen, middelen, doelen en procedures) b. Werkt zorgvuldig en nauwgezet met oog voor details en afwerking, ook onder tijdsdruk c. Bedenkt alternatieve ideeën, voorstellen, oplossingen en acties en werkt ze uit 7. Klantgericht denken en handelen a. Leeft zich in de situatie van anderen in b. Verdiept zich in de situatie van klanten c. Luistert actief (naar klachten, problemen en wensen van klanten) d. Onderneemt acties om de dienstverlening aan de klanten te optimaliseren e. Communiceert adequaat met klanten 8. Initiatief nemen en de impact daarvan inschatten a. Ziet werk, problemen, kansen, oplossingen alternatieven b. Onderneemt gepaste actie (vb zoekt hulp bij moeilijkheden, neemt taken op) c. Neemt uit eigen beweging verantwoordelijkheid op 9. De interne en externe communicatie ondersteunen en verzorgen, zowel mondeling als schriftelijk, in minstens drie vooraf gespecificeerde talen a. Past de stijl aan het publiek aan (inclusief non verbaal gedrag) b. Gebruikt beroepsspecifieke woordenschat c. Drukt zich helder en vlot uit d. Formuleert een boodschap logisch en gestructureerd 10 Leidinggevende taken opnemen a. Plant en coördineert taken en acties b. Delegeert en geeft duidelijke instructies c. Volgt werkzaamheden op 6 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

8 Beroepsspecifieke competenties Accountancy-Fiscaliteit Cluster Competentie Gedragsindicatoren (eindniveau bachelor AF) 1.1 Toepassen van de boekhouden vennootschapswetgeving. - Bronnen raadplegen. 1. Accountancy 1.2 Opstellen en registreren van vereiste stukken voor het voeren van de boekhouding (verzamelen, archiveren, controleren, afsluiten 1.3 Toepassen van management accounting 1.4 Rapporteren op basis van de boekhouding. (tussentijdse resultaten, jaarrekening) - De opgestelde documenten en de geregistreerde gegevens controleren en verbeteren rekening houdend met de diverse wetgevingen en standaarden - Inzicht hebben in de principes van IFRS, en consolidatie. - Met en zonder boekhoudpakket een dubbele boekhouding afsluiten - Waarderen van voorraad gereed product, bestellingen in uitvoering en goederen in bewerking bij diverse types productie-ondernemingen. - Terugkoppelen van de analytische resultaten naar de algemene boekhouding. - Een (geconsolideerde) jaarrekening opstellen. - Een interne jaarrekening en bijlagen opstellen - Voorbereiden van het jaarverslag. - Beheersen van de juridische aspecten met betrekking tot management rapportering - Informeren van de stakeholders. 2 Fiscaliteit 1.5 Controleren van de boekhouding en de organisatie, zowel van de onderneming als van de interne processen. 2.1 Toepassen van de fiscale en parafiscale wetgeving 2.2 Vervullen van fiscale verplichtingen en beheren van fiscale dossiers (verzamelen, consulteren, actuele wetgeving opvolgen, aangiftes invullen) 2.3 Fiscaal en parafiscaal advies geven. - Inzicht in de basisprincipes en technieken van interne en externe controle. - Courante controles uitvoeren in verband met de verschillende bedrijfsactiviteiten en onderdelen van de jaarrekening. - Inzicht in bedrijfsprocessen - Fiscale cases/vraagstukken oplossen, rekening houdend met fiscale en parafiscale wetgeving, rechtsleer en rechtspraak. - Fiscale optimalisaties voorstellen en uitvoeren - Verzamelen en opstellen van de nodige stukken voor het toepassen van de fiscale wetgeving. - Gebruiken van de gepaste (digitale) formulieren en documenten. - Hanteren van de fiscale procedures. - Fiscale consequenties van handelingen toelichten. - Alternatieven zoeken, voorstellen en toelichten. 3 Bedrijfsbeleid 3.1 Ondersteunen van het bedrijfsbeleid - Advies formuleren bij managementbeslissingen op korte en lange termijn. - Opstellen, motiveren en opvolgen van budgetten. - Advies formuleren voor het optimaliseren van de financiële gezondheid van een onderneming. - Noties hebben van contractrecht en overeenkomsten in het algemeen. - Een onderneming begeleiden bij de bedrijfsvoering. Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Accountancy-Fiscaliteit 7

9 3 Opleidingsprogramma eerste opleidingsfase Semester 1 Code Opleidingsonderdelen Studiepunten CO T/B ZW Studietijd BAF-2201.E0-j1 Frans BAF-2102.E0-j1 Engels BAF-4544.E0-s1 Burgerlijk recht BAF-4303.E0-j1 Economie BAF-4004.E0-j1 Algemene boekhouding BAF-2505.E0-j1 Communicatieve vaardigheden BAF-3406.E0-s1 ICT BAF-4307.E0-s1 Geld en krediet BAF-4108.S2-s1 Kennismaking met het bedrijfsleven 4 BAF-4108.O1-s1 - Bedrijfsorganisatie - thema's [3] BAF-9808.O2-s1 - Bedrijfsbezoeken en seminaries [1] Totaal semester Semester 2 Code Opleidingsonderdelen Studiepunten CO T/B ZW Studietijd BAF-2201.E0-j1 Frans BAF-2102.E0-j1 Engels BAF-4545.E0-s2 Handelsrecht BAF-4303.E0-j1 Economie BAF-4004.E0-j1 Algemene boekhouding BAF-2505.E0-j1 Communicatieve vaardigheden BAF-3409.E0-s2 ICT BAF-9810.E0-s2 Project accountancy: bedrijfsbezoeken en seminaries BAF-3711.E0-s2 Financiële berekeningstechnieken BAF-4012.S2-s2 Inleiding fiscaliteit 4 BAF-4012.O1-s2 - Personenbelasting [2] BAF-4012.O2-s2 - BTW [2] Totaal semester Algemeen totaal semester Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

10 4 Opleidingsonderdelen eerste opleidingsfase 4.1 Frans Engels Burgerlijk recht Economie Algemene boekhouding Communicatieve vaardigheden ICT Geld en krediet Kennismaking met het bedrijfsleven Bedrijfsorganisatie thema s Bedrijfsbezoeken en seminaries Handelsrecht ICT Project Accountancy: bedrijfsbezoeken en seminaries Financiële Berekeningstechnieken Inleiding Fiscaliteit Personenbelasting BTW...47 Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Accountancy-Fiscaliteit 9

11 4.1 Frans Code BAF-2201.E0-j1 Opleiding Bedrijfsmanagement Afstudeerrichting Accountancy-Fiscaliteit Opleidingsfase 1 Semester 1+2 Studiepunten 6 Contacturen 72 (36u + 36u) Titularis Marianne De Graeve Docent(en) Marianne De Graeve Onderwijstaal Frans Niveau Inleidend Type Verplicht opleidings Volgtijdelijkheid Er is voor dit opleidings geen specifieke volgtijdelijkheid vastgelegd. Tolerantie Dit opleidings is tolereerbaar. Examencontract Mogelijk C O M P E T E N T I E S Algemene competenties 9. De interne en externe communicatie ondersteunen en verzorgen, zowel mondeling als schriftelijk, in minstens drie vooraf gespecificeerde talen. D O E L E N - We verwachten dat de studenten na het eerste jaar een stevige basis hebben waarop ze verder kunnen bouwen. Daarenboven moeten ze in staat zijn de lopende zaken in een bedriijf te verwoorden in het Frans, zowel mondeling als schriftelijk. Het kunnen schrijven van zakelijke brieven is ook één van de objectieven. Frankrijk wat beter leren kennen, de gewoontes en gebruiken, Franse bedrijven enz., behoort ook tot onze doelstellingen. I N H O U D We leggen een stevige basis van de taal door middel van een intensieve herhaling spraakkunst. Daarnaast worden aan de hand van economisch gerichte teksten economische woordenschat en vakterminologie aangebracht. De communicatieve vaardigheden zijn ook heel belangrijk. Dit gebeurt o.a. door telefoongesprekken, het zich professioneel voorstellen, het fictief bezoeken van bedrijven,... Tenslotte komt de schrijfvaardigheid ook aan bod in de handelscorrespondentie: aanleren schrijven zakelijke brief, fax, . O N D E R W I J S V O R M - Hoorcollege 10 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

12 - Werkcollege - Groepsopdracht (presentatie) - Individuele opdracht(oefeningen spraakkunst, schrijven brieven) - Spelvorm - Onderwijsleergesprek S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Raes M.-A., De Clercq F. (2009). Grammaire Trajet (nouvelle Boek édition).kapellen : Pelckmans. ISBN De Clercq, F., De Graeve M., Raes J.(2010). Exercices Trajet Boek (nouvelle édition) Kapellen : Pelckmans. ISBN Tauzin B.,Dubois A.-L.,Objectif Express 1 (le monde Boek professionnel en français), Hachette. ISBN Losbladig lesmateriaal Toledo Multimediamateriaal Zelfevaluatietoetsen Actuele teksten (syllabus) Toledo Aanbevolen Soort bron Acco / / / E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 50% 50% Leerstof 42,5 % 7,5 % Schriftelijk examen Permanente evaluatie Spraakkunst / correspondentie Teksten woordenschat - dialogen 22,5 % 22,5 % 5 % Schriftelijk examen Mondeling examen Permanente evaluatie Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Accountancy-Fiscaliteit 11

13 Tweede examenkans of derde examenperiode Spraakkunst / correspondentie Teksten woordenschat - dialogen 50% Schriftelijk examen 50% Mondeling examen B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N Gelet op het gebruik van permanente evaluatie is aanwezigheid in de lessen vereist. Wie onwettig afwezig is in een les waar permanente evaluatie plaatsvindt, krijgt een nul voor die betreffende evaluatie. Wie geen enkele les aanwezig is, krijgt een nul voor het volledige stuk permanente evaluatie. Voor IST-studenten is een afwijking van deze regel mogelijk, mits er met de betrokken docent een afspraak is gemaakt conform aan de departementale regels. 12 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

14 4.2 Engels Code BAF-2102.E0-j1 Opleiding Bachelor in het Bedrijfsmanagement Afstudeerrichting Accountancy-Fiscaliteit Opleidingsfase 1 Semester 1+2 Studiepunten 3+3 Contacturen Titularis Griet Beheydt Docent(en) Griet Beheydt Onderwijstaal Engels Niveau Inleidend Type Verplicht opleidings Volgtijdelijkheid Er is voor dit opleidings geen specifieke volgtijdelijkheid vastgelegd. Tolerantie Dit opleidings is tolereerbaar. Examencontract Mogelijk C O M P E T E N T I E S 9. De interne en externe communicatie ondersteunen en verzorgen, zowel mondeling als schriftelijk, in minstens 3 vooraf gespecificeerde talen D O E L E N - De student kan de aangereikte eenvoudige algemene en beroepsspecifieke grammatica actief gebruiken of toepassen. - De student kan de aangereikte eenvoudige algemene en beroepsspecifieke woordenschat actief gebruiken of toepassen. - De student kan aantonen dat hij eenvoudige algemene zowel als gespecialiseerde zakelijke (gesproken en geschreven) teksten begrijpt. - De student kan een aan het publiek aangepaste eenvoudige geschreven communicatie voeren, zowel in een algemene als een beroepsspecifieke context. - De student kan een aan het publiek aangepaste eenvoudige mondelinge communicatie voeren, zowel in een algemene als een beroepsspecifieke context. I N H O U D Uitspraak- en spreekoefeningen (o.a. telefoneren), alsook rollenspellen, bevorderen de praktische taalbeheersing. De belangrijkste grammaticale componenten van het Engels worden bestudeerd en ingeoefend. In de zakelijke communicatie worden vier vaardigheden (lezen, schrijven, luisteren en spreken) geoefend via lessen over business Engels. Verschillende soorten brieven en e- mails komen aan bod met speciale aandacht voor woordgebruik, structuur en stijl. De basiswoordenschat van het business Engels wordt uitgebreid aangebracht en ingeoefend. Algemene woordenschat wordt verworven via begeleide zelfstudie. Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Accountancy-Fiscaliteit 13

15 O N D E R W I J S V O R M - Werkcollege - Individuele opdracht - Groepsopdracht S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Naunton, J. & Tulip, M. (2004). Profile, pre-intermediate Boek x student s book. Oxford: Oxford University Press. Häublein, G. & Jenkins, R. (2005). Thematische woordenschat Boek x Engels. Amsterdam/Antwerpen: Intertaal. De Wispelaere, D., Marchand, F. & Beheydt, G. (2008). Profile Syllabus x Students course (niet-gepubliceerde syllabus). Brugge: KHBO. Beheydt, G. (2008). The sound system of English (nietgepubliceerde Syllabus x syllabus). Brugge: KHBO. Beheydt, G. (2009). English grammar (niet-gepubliceerde Syllabus x syllabus). Brugge: KHBO. Losbladig lesmateriaal Toledo Zelfevaluatietoetsen Toledo Aanbevolen Soort bron Acco / / / E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 50% 50% 40% 10% schriftelijk examen permanente evaluatie 30% 10% 10% schriftelijk examen mondeling examen permanente evaluatie 14 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

16 Tweede examenkans of derde examenperiode 80% schriftelijk examen 20% mondeling examen B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N Gelet op het gebruik van permanente evaluatie, is aanwezigheid tijdens de lessen vereist. Wie onwettig afwezig is tijdens een les waarin een evaluatie plaatsvindt, krijgt een nul voor de betreffende evaluatie. Wie geen enkele les aanwezig is, krijgt een nul voor het volledige stuk permanente evaluatie. Voor IST-studenten is een afwijking van deze regel mogelijk, mits er met de betrokken docent een afspraak is gemaakt conform aan de departementale regels. Topsportstudenten moeten zelf en op voorhand contact opnemen met de docent als zij tijdens een les waarin een evaluatie plaatsvindt, gewettigd afwezig zijn. Zoniet krijgen ze een nul voor de betreffende evaluatie. Vereiste voorkennis: kennis van de Engelse taal, niveau einde middelbaar onderwijs. Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Accountancy-Fiscaliteit 15

17 4.3 Burgerlijk recht Code BAF-4544.E0-s1 Opleiding Bachelor in het Bedrijfsmanagement Afstudeerrichting Accountancy-Fiscaliteit Opleidingsfase 1 Semester 1 Studiepunten 3 Contacturen 24 Titularis Renaat Hoop Docent(en) Renaat Hoop Onderwijstaal Nederlands Niveau Inleidend Type Verplicht opleidings Volgtijdelijkheid Er is voor dit opleidings geen specifieke volgtijdelijkheid vastgelegd. Tolerantie Dit opleidings is tolereerbaar. Examencontract Mogelijk C O M P E T E N T I E S Algemene competenties 1. Opbouwen van een kwaliteitsvolle redenering Beroepsspecifieke competenties 8. Ondersteunen van het bedrijfsbeleid D O E L E N - De studenten kunnen omschrijven wat recht is en begrijpen de rol van het recht in onze samenleving. Zij kunnen aangeven welke instellingen betrokken zijn bij de totstandkoming van rechtsregels en bij het handhaven ervan. - De studenten beschikken over een basiskennis m.b.t. de uitgangspunten en principes van het burgerlijk recht die hen toelaat de meest voorkomende (bedrijfs)situaties juridisch te kwalificeren in termen van het verbintenissen- en aansprakelijkheidsrecht en een juridische oplossingsrichting aan te duiden voor eenvoudige casussen. 16 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

18 I N H O U D In een eerste deel wordt besproken wat recht nu juist is, waarom het er is en welke rechtstakken er kunnen worden onderscheiden. De bespreking van onze politieke instellingen maakt duidelijk waar het recht vandaan komt. Vervolgens wordt ingegaan op de werking en piramidale structuur van ons gerechtelijk apparaat. Het volstaat immers niet dat er recht is: men moet er ook op toezien dat de rechtsregels effectief nageleefd worden. In een tweede deel worden de beginselen van het burgerlijk recht toegelicht. Vragen die hier aan de orde komen zijn: Wie is rechtsbekwaam? Wanneer is een overeenkomst geldig? Wat is nu eigenlijk een verbintenis en een rechtshandeling? En wat zijn de juridische gevolgen van overeenkomsten en verbintenissen? O N D E R W I J S V O R M - Hoorcollege S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Losbladig lesmateriaal Toledo Aanbevolen Soort bron Acco / / / E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 0% Schriftelijk examen Tweede examenkans of derde examenperiode Schriftelijk examen B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N / Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Accountancy-Fiscaliteit 17

19 4.4 Economie Code BAF-4303.E0-j1 Opleiding Bachelor in het Bedrijfsmanagement Afstudeerrichting Accountancy-Fiscaliteit Opleidingsfase 1 Semester 1+2 Studiepunten Contacturen 24u + 18u Titularis Natalie Voet Docent(en) Natalie Voet Onderwijstaal Nederlands Niveau Inleidend Type Verplicht opleidings Volgtijdelijkheid Er is voor dit opleidings geen specifieke volgtijdelijkheid vastgelegd. Tolerantie Dit opleidings is tolereerbaar. Examencontract Mogelijk C O M P E T E N T I E S Algemene competenties 1. Opbouwen van een kwaliteitsvolle redenering 6. Kwaliteitsvol handelen o.m. door creatief, flexibel en nauwkeurig te werken Beroepsspecifieke competenties 3.1 Ondersteunen van het bedrijfsbeleid D O E L E N - De student kan de micro- en macro-economische terminologie en de belangrijkste analysetechnieken begrijpen, interpreteren en vergelijken. I N H O U D Dit opleidings slaat een brug tussen de economische theorie en de actualiteit. Op die manier wil het een aantrekkelijk instrument zijn om op een gestructureerde wijze kennis van en inzicht in het economische leven en zijn samenhangen te verwerven. In de eerste jaarhelft gaat het over consumenten met o.m. het indexcijfer der consumptieprijzen, producenten en prijsvorming. Daarna wordt aandacht besteed aan de macro-economische grootheden, waaronder als belangrijkste economisch gegeven het bbp, en de hoogte van het nationaal inkomen met o.m. werkgelegenheid en inflatie. Ook de problematiek van de economische groei en de overheidsfinanciën komen aan bod. Voorbeelden uit de dagelijkse realiteit, grafische verduidelijkingen, een niet-wiskundige benadering, aangepaste vragen, opgaven en jaarlijkse updating kenmerken het geheel. 18 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

20 O N D E R W I J S V O R M - Hoorcollege S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco De Velder, S., De Cnuydt, I. (2010). Economie vandaag. ISBN Boek x Gent: Academia Press. Losbladig lesmateriaal Toledo Zelfstudiepakket Website Aanbevolen Soort bron Acco E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 60% 40% 60% Schriftelijk examen 40% Schriftelijk examen Tweede examenkans of derde examenperiode Schriftelijk examen B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N / Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Accountancy-Fiscaliteit 19

21 4.5 Algemene boekhouding Code BAF-4004.E0-j1 Opleiding Bachelor in het Bedrijfsmanagement Afstudeerrichting Accountancy-Fiscaliteit Opleidingsfase 1 Semester Studiepunten Contacturen 36 en 36 Titularis Eric Vienne Docent(en) Eric Vienne Onderwijstaal Nederlands Niveau Inleidend Type Verplicht opleidings Volgtijdelijkheid Er is voor dit opleidings geen specifieke volgtijdelijkheid vastgelegd. Tolerantie Dit opleidings is niet tolereerbaar. Examencontract Mogelijk C O M P E T E N T I E S Algemene competenties 1. Opbouwen van een kwaliteitsvolle redenering 6. Kwaliteitsvol handelen o.m. door creatief, flexibel en nauwkeurig te werken Beroepsspecifieke competenties 1.1 Toepassen van de boekhoud- en vennootschapswetgeving 1.2. Opstellen en registreren van vereiste stukken voor het voeren van de boekhouding (verzamelen, archiveren, controleren, afsluiten) 1.4. Rapporteren op basis van de boekhouding (tussentijdse resultaten, jaarrekening) 2.1. Toepassen van de fiscale en parafiscale wetgeving 2.2 Vervullen van fiscale verplichtingen en beheren van fiscale dossiers (verzamelen, consulteren, actuele wetgeving opvolgen, aangiftes invullen) D O E L E N - Na semester 1 kent de student de algemeen aanvaarde boekhoudbeginselen en financiële rapporteringsstandaarden in België. De student kent de principes van de financiële rapportering van de kleine ondernemingen en de kleine verenigingen. De student is vertrouwd met de boekhoudkundige registratietechniek van de vereenvoudigde boekhouding. De student kan een aankoopboek, verkoopboek en thesaurieboek bijhouden, het resultaat bepalen en een inventaris opmaken. De student heeft inzicht in de BTW-aangifte en kan die invullen. - Na semester 2 kan de student de relatie leggen tussen een proef- en saldibalans en een externe jaarrekening. De student kent de principes waarop de dubbele boekhouding gebaseerd is en kan deze principes toepassen op de aankoopcyclus, de verkoopcyclus en de financiële verrichtingen. De student kan de boekhoudkundige registraties maken i.v.m. personeel, investeringen en financieringsmethodes. De 20 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

22 student kan zelf de nodige berekeningen maken en de eindejaarsverrichtingen berekenen en boeken. I N H O U D De Belgische boekhoudingwetgeving en de algemeen aanvaarde boekhoudbeginselen worden besproken en geïllustreerd. Via de financiële rapportering van de kleine ondernemingen en de kleine verenigingen wordt de vereenvoudigde boekhouding aangeleerd. De BTW-wetgeving wordt beknopt doorgenomen in functie van het invullen van de BTW-aangifte. Daarna komen de courante exploitatiecyclus (aankopen, verkopen en financiële verrichtingen) en de andere elementen van de ondernemingscyclus (personeelscyclus, investeringen en financieringsstromen) vanuit de dubbele boekhouding aan bod. Tussendoor en in het bijzonder na de eindejaarsverrichtingen wordt teruggekoppeld naar de externe jaarrekening. O N D E R W I J S V O R M - Hoorcollege - Werkcollege - Individuele opdracht S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Losbladig lesmateriaal Toledo De Lembre, E., Everaert, P., Verhoeye J. Handboek Boek x Boekhouden - Enkelvoudig boekhouden. Mortsel: Intersentia. ISBN De Lembre, E., Everaert, P., Verhoeye J. Handboek Boekhouden Dubbel boekhouden: Basisbeginselen. Mortsel: Intersentia. ISBN Boek x Aanbevolen Soort bron Acco / / / E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 5/9 4/9 55,5 % Schriftelijk examen 44,5 % Schriftelijk examen Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Accountancy-Fiscaliteit 21

23 Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % Schriftelijk examen B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N / 22 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

24 4.6 Communicatieve vaardigheden Code BAF-2505.E0-j1 Opleiding Bachelor in het Bedrijfsmanagement Afstudeerrichting Accountancy-Fiscaliteit Opleidingsfase 1 Semester Studiepunten 4 (2 + 2) Contacturen 48 Titularis Nele Olivier Docent(en) Nele Olivier Onderwijstaal Nederlands Niveau Inleidend Type Verplicht opleidings Volgtijdelijkheid Er is voor dit opleidings geen specifieke volgtijdelijkheid vastgelegd. Tolerantie Dit opleidings is tolereerbaar. Examencontract Mogelijk C O M P E T E N T I E S Algemene competenties 9. De interne en externe communicatie ondersteunen en verzorgen, zowel mondeling als schriftelijk, in minstens drie vooraf gespecificeerde talen. D O E L E N - De studenten moeten in staat zijn zich zowel mondeling als schriftelijk in behoorlijk Nederlands uit te drukken. Spelling, woordenschat en zinsbouw moeten van een aanvaardbaar niveau zijn en de stijl moet vlot, klantvriendelijk en lezergericht zijn. - De studenten moeten - een degelijk zakelijk bericht kunnen schrijven volgens de BIN-normen; - een telefoongesprek kunnen voeren; - efficiënt kunnen vergaderen, de notulen opnemen en het verslag van de vergadering schrijven; - de opbouw van een rapport kennen en accuraat kunnen verwijzen naar bronnen; - de sollicitatietechnieken beheersen; - een mondelinge presentatie kunnen houden; - een aantal andere topics uit de zakelijke communicatie beheersen. Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Accountancy-Fiscaliteit 23

25 I N H O U D Taalstudie Spellingsoefeningen, stijloefeningen en taalstudie bevorderen de theoretische (en schriftelijke) taalbeheersing. Spreekoefeningen, rollenspel, mondelinge presentatie helpen dan weer de praktische (en mondelinge) taalbeheersing. Zakelijke Communicatie De zakelijke communicatie omvat zowel theorie als praktijk, m.n. korte opdrachten en oefeningen i.v.m. het communicatieschema, opbouw en stijl van een zakelijke tekst (vb. brief, fax en ), telefoongesprekken, vergadertechnieken, verslagen en rapporten opstellen, solliciteren. O N D E R W I J S V O R M - Onderwijsleergesprek - Werkcollege - Individuele opdracht - Groepsopdracht - Spelvorm S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Van Couwelaar, R., Schat, T., Van Stratum, S. (2008). Boek x Communicatie in het bedrijfsleven. Amsterdam: Pearson Education Benelux. ISBN: Moons, A., Bovenhoff, M., Latjes, G. (2008). Basisboek Boek x spelling. Amsterdam: Pearson Education Benelux. ISBN: Beheydt, G. (2008). Communicatieve vaardigheden Syllabus x Taalstudie (niet-gepubliceerde syllabus). Brugge: KHBO. Losbladig lesmateriaal In de les Losbladig lesmateriaal Toledo Laptop (laptopproject) In de les VVKSO (2007). BIN-normen: efficiënte communicatie. LICAP. ISBN Naslagwerk x Aanbevolen Soort bron Acco / / / E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 50% 50% 35% 15% Schriftelijk examen Permanente evalutie 35% 15% schriftelijk examen Permanente evalutie 24 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

26 Tweede examenkans of derde examenperiode 70% Schriftelijk examen 20% Mondeling examen 10% Individuele opdracht B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N Gelet op het gebruik van permanente evaluatie, is aanwezigheid tijdens de lessen vereist. Wie onwettig afwezig is tijdens een les waarin een evaluatie plaatsvindt, krijgt een nul voor de betreffende evaluatie. Wie geen enkele les aanwezig is, krijgt een nul voor het volledige stuk permanente evaluatie. Voor IST-studenten is een afwijking van deze regel mogelijk, mits er met de betrokken docent een afspraak is gemaakt conform aan de departementale regels. Topsportstudenten moeten zelf en op voorhand contact opnemen met de docent als zij tijdens een les waarin een evaluatie plaatsvindt, gewettigd afwezig zijn. Zoniet krijgen ze een nul voor de betreffende evaluatie. Vereiste voorkennis: niveau einde middelbaar onderwijs. Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Accountancy-Fiscaliteit 25

27 4.7 ICT 1 Code BAF-3406.E0-s1 Opleiding Bachelor in het Bedrijfsmanagement Afstudeerrichting Accountancy-Fiscaliteit Opleidingsfase 1 Semester 1 Studiepunten 3 Contacturen 30 Titularis Matthieu Calu Docent(en) Matthieu Calu Onderwijstaal Nederlands Niveau Inleidend Type Verplicht opleidings Volgtijdelijkheid Er is voor dit opleidings geen specifieke volgtijdelijkheid vastgelegd. Tolerantie Dit opleidings is tolereerbaar. Examencontract Mogelijk C O M P E T E N T I E S 1. Opbouwen van een kwaliteitsvolle redenering 6. Kwaliteitsvol handelen o.m. door creatief, flexibel en nauwkeurig te werken 9. De interne en externe communicatie ondersteunen en verzorgen, zowel mondeling als schriftelijk, in minstens drie vooraf gespecificeerde talen Beroepsspecifieke competenties Ondersteunen van het bedrijfsbeleid D O E L E N Basisvaardigheden ICT De student kan: - mappen en bestanden beheren - instellingen in het configuratiescherm wijzigen. - screenshots nemen en screencasts maken - documenten comprimeren - gegevens van de ene computer naar de andere transporteren via FTP - One-note gebruiken als digitaal notitieblok MS Word De student kan: - de spelling en grammatica in een document controleren en typefouten automatisch verbeteren - op een efficiënte manier tekst en opmaak zoeken en vervangen - meerbladige teksten professioneel opmaken volgens de BIN-normen - gebruik maken van stijlen om een document te automatiseren - tabellen invoegen, opmaken en aanpassen - afbeeldingen invoegen en positioneren - documenten afdrukken 26 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

28 MS Excel De student kan: - geavanceerde selecties maken - op een efficiënte manier gegevens en opmaak zoeken en vervangen - gegevensreeksen maken - de logische functie ALS gebruiken - datum- en tijdfuncties gebruiken - wiskundige en statistische functies gebruiken - gegevens valideren - formules maken (met relatieve, absolute en gemengde adressering) en corrigeren - voorwaardelijke opmaak instellen - de opmaak van het werkblad instellen - gegevens sorteren - werkbladen invoegen, hernoemen, kopiëren en/of verplaatsen en verwijderen - grafieken maken - werkmappen of werkbladen afdrukken I N H O U D Basisvaardigheden ICT: in deze module wordt gezorgd voor de nodige kennis en vaardigheid met betrekking tot het gebruik van de basisfuncties en het besturingssysteem van een computer. De student wordt ook vertrouwd gemaakt met de basishandelingen nodig bij het gebruik van een aantal andere in hun studiegebied relevante programma s (Jing, Filezilla, PDFCreator, OneNote). Word: In deze module worden de basisfuncties behandeld om op een deskundige manier van Word gebruik te maken en teksten, brieven, documenten correct op te maken. Excel: In deze module worden de basishandelingen en enkele geavanceerde mogelijkheden van Excel aangeleerd die verband houden met het ontwikkelen, opmaken en gebruiken van een spreadsheet. O N D E R W I J S V O R M - Werkcollege S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Devriendt, D. (2008). Word 2007 Basis1. Oostkamp: WWW Boek x Soft GCV. ISBN Van den Broeck, E. & Cuypers,E. MS Excel Antwerpen: Boek x De Boeck. ISBN Losbladig lesmateriaal Toledo Software Vakmateriaal Laptop (KHBO-laptopproject) In de les VVKSO (2007). BIN-normen: efficiënte communicatie. LICAP. ISBN Naslagwerk x Aanbevolen Soort bron Acco / / / Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Accountancy-Fiscaliteit 27

29 E V A L U A T I E Eerste examenkans Eerste examenperiode Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 100 % 0 % Basisvaardigheden ICT 20 % Word 40 % Excel 40 % Individuele opdracht Examen aan computer Examen aan computer Tweede examenkans of derde examenperiode Basisvaardigheden ICT 20 % Examen aan computer Word 40 % Examen aan computer Excel 40 % Examen aan computer B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N Er worden testen georganiseerd voor het bekomen van vrijstellingen bij specifieke modules van dit OLOD. Zie hiervoor de Bijzondere bepalingen examen ICT1 academiejaar Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

30 4.8 Geld en krediet Code BAF-4307.E0-s1 Opleiding Bachelor in het Bedrijfsmanagement Afstudeerrichting Accountancy-Fiscaliteit Opleidingsfase 1 Semester 1 Studiepunten 4 Contacturen 24 Titularis Natalie Voet Docent(en) Natalie Voet Onderwijstaal Nederlands Niveau Inleidend Type Verplicht opleidings Volgtijdelijkheid Er is voor dit opleidings geen specifieke volgtijdelijkheid vastgelegd. Tolerantie Dit opleidings is tolereerbaar. Examencontract Mogelijk C O M P E T E N T I E S Algemene competenties: 1. Opbouwen van een kwaliteitsvolle redenering 6. Kwaliteitsvol handelen om door creatief, flexibel en nauwkeurig te werken Beroepsspecifieke competenties: 3.1 Ondersteunen van het bedrijfsbeleid D O E L E N - Doel van de cursus is de student een overzicht te bieden van de verschillende beleggingen en financieringsbronnen die door banken en andere instellingen aangeboden worden. - De student moet in staat zijn een beleggingsvoorstel kritisch te beoordelen en een keuze te maken tussen verschillende kredietmogelijkheden. I N H O U D In de cursus worden de verschillende krediet- en beleggingsvormen besproken. We denken o.m. aan kaskrediet, financiering, investeringskrediet, hypothecair krediet, leasing enerzijds en spaarrekening, kasbon, verzekeringsbon, staatsbon, obligaties, aandelen en beleggingsfondsen anderzijds. Ook de verschillende financieringsmogelijkheden via het Participatiefonds en PMV-KMO komen aan bod. O N D E R W I J S V O R M - Hoorcollege - Werkcollege Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Accountancy-Fiscaliteit 29

31 S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Voet, N. (2010). Geld en Krediet. Brugge:KHBO (syllabus) boek x Losbladig lesmateriaal Toledo Zelfevaluatietoetsen Toledo Laptop Aanbevolen Soort bron Acco / / / E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode Schriftelijk examen Tweede examenkans of derde examenperiode Schriftelijk examen B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N / 30 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

32 4.9 Kennismaking met het bedrijfsleven Code BAF-4108.S2.s1 Opleiding Bachelor in het Bedrijfsmanagement Afstudeerrichting Accountancy-Fiscaliteit Opleidingsfase 1 Semester 1 Studiepunten 4 Titularis Natalie Voet Niveau Inleidend Type Verplicht opleidings Volgtijdelijkheid Er is voor dit opleidings geen specifieke volgtijdelijkheid vastgelegd. Tolerantie Dit opleidings is tolereerbaar. Examencontract Niet mogelijk Bedrijfsorganisatie thema s Code BAF s1 Semester 1 Studiepunten 3 Contacturen 10 x 3 uur Titularis Matthieu Calu Docent(en) Matthieu Calu Onderwijstaal Nederlands C O M P E T E N T I E S 1. Opbouwen van een kwaliteitsvolle redenering 2. Kritisch evalueren van het eigen functioneren en de werkomgeving en daarbij streven naar levenslang leren 3. Handelen vanuit ethische en deontologische principes 4. Handelen vanuit duurzaamheidprincipes en diversiteit 5. Samenwerken als lid van een team en van de organisatie 6. Kwaliteitsvol handelen o.m. door creatief, flexibel en nauwkeurig te werken 10. Leidinggevende taken opnemen Beroepsspecifieke competenties Ondersteunen van het bedrijfsbeleid D O E L E N - De student verkrijgt een overzicht van en een inzicht in de voornaamste bedrijfsorganisatorische thema s - De student kan belangrijke actuele tendensen en dilemma s waarmee bedrijven te maken hebben situeren. Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Accountancy-Fiscaliteit 31

33 I N H O U D We staan stil bij de basiskenmerken van een bedrijfsorganisatie en de relatie van het bedrijf met zijn omgeving. Enkele grondleggers van de wetenschappelijke organisatieleer komen aan bod. Hierna gaan we dieper in op de verschillende organisatiestructuren en - processen. Er wordt aandacht besteed aan bedrijfscultuur en leiding geven in een bedrijf. Ook integrale kwaliteitszorg wordt grondig besproken. Tot slot komen nog enkele speciale thema s aan bod. Bij dit alles wordt gerefereerd aan de actualiteit. O N D E R W I J S V O R M - Hoorcollege - Onderwijsleergesprek - Individuele opdracht S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Calu, M. (2009). Bedrijfsorganisatie thema s. Brugge: Syllabus x KHBO, Departement HW&B Losbladig lesmateriaal Toledo Slides Toledo Calu, M. (2010). Ethisch en Duurzaam ondernemen. Website Geraadpleegd op 10 mei, 2010, van op Laptop (KHBO-laptopproject) In de les Aanbevolen Soort bron Acco / / / E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 0% Schriftelijk examen 32 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

34 Tweede examenkans of derde examenperiode Schriftelijk examen B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N / Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Accountancy-Fiscaliteit 33

35 4.9.2 Bedrijfsbezoeken en seminaries Code BAF-9808.O2-s1 Semester 1 Studiepunten 1 Contacturen 24 (gespreid over 5 halve dagen) Titularis Natalie Voet Docent(en) Natalie Voet Onderwijstaal Nederlands C O M P E T E N T I E S Algemene competenties: 6. Kwaliteitsvol handelen om door creatief, flexibel en nauwkeurig te werken 9. De interne en externe communicatie ondersteunen en verzorgen, zowel mondeling als schriftelijk, in minstens drie vooraf gespecificeerde talen. Beroepsspecifieke competenties: 3.1 Ondersteunen van het bedrijfsbeleid D O E L E N - Teneinde van bij de start een realistisch kijk op het bedrijfsleven te krijgen, worden een aantal topics van 'bedrijfsorganisatie'' gelinkt aan seminaries. Deze seminaires worden gegeven door mensen uit de praktijk. I N H O U D Gedurende het eerst semester, worden 5 seminaries georganiseerd. Tijdens deze seminaries worden topics uit 'bedrijfsorganisatie' toegelicht door mensen uit het bedrijfsleven. O N D E R W I J S V O R M - Hoorcollege: seminarie met gastspreker - Groepsopdracht - Individuele opdracht S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Losbladig lesmateriaal Toledo Laptop Aanbevolen Soort bron Acco / / / 34 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

36 E V A L U A T I E Eerste examenkans Eerste examenperiode Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 0% Evaluatiemethode 45% Groeps opdracht 45% Individuele Opdracht 10% Permanente Evaluatie Tweede examenkans of derde examenperiode Individuele opdracht B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N Er worden geen onwettige afwezigheden getolereerd. Sancties: eerste onwettige afwezigheid: min 2 punten (op 20) tweede onwettige afwezigheid: min 5 punten (op 20) derde onwettige afwezigheid: min 10 punten (op 20) vierde onwettige afwezigheid: weigering om aan het (her) examen deel te nemen en nul voor het opleidings. Voor IST-studenten is een afwijking van deze regel mogelijk, mits er met de betrokken docent een afspraak is gemaakt conform aan de departementale regels. Deadline voor het indienen van de opdrachten is de eerste dag van de januari-zittijd. Sanctie bij niet of te laat indienen is nul voor het. Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Accountancy-Fiscaliteit 35

37 4.10 Handelsrecht Code BAF-4545.E0-s2 Opleiding Bachelor in het Bedrijfsmanagement Afstudeerrichting Accountancy-Fiscaliteit Opleidingsfase 1 Semester 2 Studiepunten 3 Contacturen 18u Titularis Martine Knops Docent(en) Martine Knops Onderwijstaal Nederlands Niveau Inleidend Type Verplicht opleidings Volgtijdelijkheid Er is voor dit opleidings geen specifieke volgtijdelijkheid vastgelegd. Tolerantie Dit opleidings is tolereerbaar. Examencontract Mogelijk C O M P E T E N T I E S Algemene competenties 1. Opbouw van een kwaliteitsvolle redenering. Beroepsspecifieke competenties 3. Ondersteunen van het bedrijfsbeleid D O E L E N - De student verwerft inzicht in de structuur en de opbouw van de toepasselijke wetgeving. - De student kan de behandelde leerstof plaatsen in de juiste wetgeving. - De student kan de artikelen besproken tijdens de hoorcolleges, opzoeken en dit aan de hand van een eenvoudige en gerichte vraagstelling. - Na het bestuderen van de leerstof, kan de student een gericht antwoord formuleren op een eenvoudig casus. I N H O U D De bronnen van het handelsrecht, daden van koophandel en de situering van de rechtbank van koophandel, vormen de te behandelen items gedurende de eerste lesuren. Bijzondere aandacht gaat uit naar de verplichtingen die elke handelaar dient te respecteren bij zijn vestiging. Het ondernemingsloket en de KBO worden grondig besproken. De bespreking van de vennootschapswetgeving met klemtoon op een vergelijkende studie tussen de meest voorkomende vennootschapsvormen, omvat een belangrijk deel van de leerstof. Aansluitend hierbij wordt aandacht besteed aan de wetgeving inzake de continuïteit van ondernemingen in moeilijkheden en de faillisse-mentenwetgeving. Betalingsachterstand en rechtsplegingsvergoeding worden ook belicht. Figuren zoals een commissiecontract, franchising,een makelaarsovereenkomst, komen zijdelings aanbod. 36 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende