Integratie van minderheden: een pleidooi voor conceptuele zuiverheid
|
|
- Dries Gerritsen
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Integratie van minderheden: een pleidooi voor conceptuele zuiverheid Norbert Vanbeselaere, Joke Meeus & Filip Boen Labo voor Exp. Soc. Psychol., K.U.Leuven maart 2007 Belgische samenleving = etnisch-cultureel divers = multicultureel? Diversiteit is vooral een gevolg van arbeidsimmigratie, vooral vanaf gastarbeiders : evolueerden van tijdelijk naar permanent verblijf 2 1
2 Vreemdeling = een persoon die in België verblijft maar die de Belgische nationaliteit niet bezit Immigrant = een persoon die haar/zijn oorspronkelijke verblijfplaats tijdelijk of permanent heeft verlaten Oorspronkelijke gastarbeiders = immigranten en vreemdelingen 3 Genaturaliseerde gastarbeiders = immigranten maar geen vreemdelingen meer Italianen, Marokkanen, Polen, Turken, van de 2 e /3 e generatie: zijn in België geboren geen immigranten hebben vaak Belgische nationaliteit geen vreemdelingen Nederlanders, of Fransen, of die in België komen wonen: zijn vreemdeling en immigrant worden vaak buitenlanders genoemd Italianen, Marokkanen, Polen, Turken van de 2 e /3 e generatie: zijn geen vreemdelingen noch immigranten maar Belgen worden wel vreemdelingen/migranten genoemd 4 2
3 Belgische bevolking = etnisch-cultureel divers een etnisch-culturele meerderheidsgroep verschillende etnisch-culturele minderheidsgroepen Niet alleen leden van de meerderheidsgroep maar ook leden van de minderheidsgroepen maken een onderscheid en vinden dat belangrijk. Er is vaak geen juridisch verschil maar wel een verschil in zelfbeleving. Allochtoon: een persoon die in België woont en die zichzelf verbonden voelt met en zichzelf definieert als lid van een etnisch-culturele minderheidsgroep Autochtoon: een persoon die in België woont en die zichzelf verbonden voelt met en zichzelf definieert als lid van de etnischculturele meerderheidsgroep 5 Citaat uit een interview met een jonge Marokkaanse (in België geboren, Belgische nationaliteit): Ik ben daar heel trots op dat ik Marokkaanse ben en ik zal daar blijven voor vechten om op dat vlak erkenning te krijgen. 6 3
4 Samenleven van verschillende etnisch-culturele groepen resulteert in een proces van ACCULTURATIE Acculturation refers to those phenomena which result when groups of individuals having different cultures come into continuous first-hand contact, with subsequent changes in the original culture pattern of either or both groups (Redfield, Linton & Herskovits, 1936) Het samenleven van diverse etnisch-culturele groepen resulteert in veranderingen Mensen hebben verwachtingen/voorkeuren i.v.m. deze veranderingen = ACCULTURATIEHOUDINGEN 7 Acculturatiehoudingen van ALLOCHTONEN Oudere visie: een ééndimensionaal model separatie bi-culturalisme assimilatie acculturatie = een geleidelijk vervangen van de oorspronkelijke cultuur door de cultuur van het gastland combineren van elementen uit beide culturen = overgangsfase succesvolle acculturatie = assimilatie alleen nieuwkomers maken een acculturatieproces door monoculturele maatschappijvisie: etnisch-culturele diversiteit is tijdelijk Tegengesproken door de feiten o.a. Leman, 2000; Roosens,
5 Nu: Tweedimensionale modellen acculturatie wordt bepaald door de houding t.a.v.de eigen groep/cultuur en t.a.v. de meerderheidsgroep en meerderheidscultuur betrokkenheid op eigen groep: laag hoog betrokkenheid op meerderheidsgroep: laag hoog deze twee dimensies zijn onafhankelijk succesvolle acculturatie = bi-culturalisme multiculturele maatschappijvisie Hoe worden deze dimensies ingevuld? 9 Berry: contact/participatiemodel Wens ik de cultuur van de eigen etnisch-culturele groep te behouden? Wens ik via contacten met de meerderheidsgroep te participeren aan de maatschappij van het gastland? Deze twee dimensies zijn onafhankelijk van elkaar cultuurbehoud JA NEEN contact/ participatie JA integratie assimilatie NEEN separatie marginalisatie 10 5
6 Bourhis: cultuurovernamemodel Wens ik de cultuur van de eigen etnisch-culturele groep te behouden? Wens ik de cultuur van de meerderheidsgroep over te nemen? Deze twee dimensies zijn onafhankelijk van elkaar cultuurbehoud JA NEEN cultuur overname JA integratie assimilatie NEEN separatie marginalisatie 11 Acculturatiehouding bepaald via identiteitspatronen Hutnik: - identificatie met de eigen etnisch-culturele groep - identificatie met de meerderheidsgroep identificatie met minderheisgroep JA NEEN acculturatieve assimilatieve JA identificatie met identiteit identiteit meerderheidsgroep NEEN dissociatieve identiteit marginale identiteit Verschillende onderzoekers gebruiken metingen van identificatie om de acculturatiehouding te bepalen (Hutnik zelf niet!) 12 6
7 Deze verschillende modellen worden door elkaar gebruikt Terecht? Onderzoek bij Turkse allochtonen in Vlaanderen Globale hypothese: Het is voor leden van een etnisch-culturele minderheidsgroep psychologisch gemakkelijker om in te stemmen met contact/participatie dan met cultuurovername. Instemmen met cultuurovername is gemakkelijker dan zich identificeren met de meerderheidsgroep Gevolg: Een integratiehouding komt het meest voor bij het contact/participatiemodel, het minst bij het identificatiemodel. Separatie komt het meest voor bij het identificatiemodel, het minst bij het contact/participatiemodel 13 Het effect van het acculturatiemodel op de acculturatiehoudingen van Turkse allochtone jongeren in Vlaanderen Participatiemodel (Berry) Cultuurovernamemodel (Bourhis) Identificatiemodel (Hutnik) Integratie 82% 37% 10% Separatie 10% 56% 80% Assimilatie 6% 3% 2% Marginalisatie 1% 4% 8% 14 7
8 Belangrijkste conclusies: jonge allochtonen in Vlaanderen willen hun eigen cultuur behouden, willen contact/participatie, staan ambivalent tgo. cultuurovername, definiëren hun identiteit op basis van de eigen groep, wijzen een Belgische zelfdefinitie af is dit integratie? separatie? hangt af van het gebruikte acculturatiemodel eenzelfde begrip, bv. integratie, krijgt een andere betekenis afhankelijk van het gebruikte acculturatiemodel niet alleen theoretisch maar ook maatschappelijk belangrijk contact/participatie en cultuurbehoud: onafhankelijke dimensies cultuurovername en cultuurbehoud: onafhankelijke dimensies 15 Acculturatiehoudingen van AUTOCHTONEN deze houdingen: impact op maatschappelijk debat en op de houding van allochtonen contact/participatiemodel = cultuurovernamemodel houding t.a.v. 2 dimensies Ik vind het goed/belangrijk dat allochtonen hun eigen cultuur behouden Ik vind het goed/belangrijk dat allochtonen goede en regelmatige contacten hebben met de Belgen en zo effectief meedraaien in de Belgische samenleving / Belgische cultuurovernemen Aanvaarden van cultuurbehoud JA NEEN aanvaarden van contact/participatie JA integratie assimilatie NEEN separatie marginalisatie (exclusie) 16 8
9 Belangrijk verschil tussen allochtone en autochtone acculturatiehoudingen allochtone houding: wat zij zelf wensen te doen autochtone houding: wat men van anderen (= allochtonen) wenst/aanvaardt Autochtone integratiehouding: integratie-tolerantie: men aanvaardt het cultuurverschil en het is geen hinderpaal voor maatschappelijke participatie integratie-transformatie: men is bereid de publieke instellingen (onderwijs, gezondheidszorg, arbeidsmarkt ) aan te passen zodat allochtoon cultuurbehoud mogelijk wordt Integratie-transformatie multiculturele samenleving Integratie-tolerantie cultureel diverse samenleving 17 Onderzoek bij Vlaamse ASO leerlingen Hun eigen acculturatiehouding: integratie assimilatie segregatie marginalisatie 28% 33% 7% 32% Welke acculturatiehouding schrijven ze toe aan allochtonen: integratie assimilatie segregatie marginalisatie 8% 5% 77% 10% (82%) (6%) (10%) (1%) Overeenkomst tussen gemeten acculturatiehouding en zelfbeschrijving slechts 42% een juist beeld van acculturatiehouding integrationisten : 78% een assimilatiehouding, 12% een integratiehouding assimilationisten : 65% een assimilatiehouding, 24% een marginalisatiehouding, 10% een integratiehouding marginalisatie en segregatie komen praktisch niet voor 18 9
10 Algemene houdingen van deze ASO leerlingen i.v.m. acculturatie integratie is een matig positieve houding, assimilatie neutraal/licht negatief, segregatie en vooral marginalisatie zijn negatieve houdingen (gevoelens van bedreiging geen racisme) sterkere Vlaamse identificatie negatievere houding ze verwerpen allochtoon cultuurbehoud en verwachten cultuurovername allochtoon cultuurbehoud wordt gezien als een hinderpaal, als een weigering van intercultureel contact en maatschappelijke participatie houdingen tgo. allochtoon cultuurbehoud en tgo. contact/participatie zijn niet onafhankelijk cf. oude assimilationistische acculturatiemodellen 19 Vlaamse en Waalse BSO/TSO leerlingen 50% allochtone, 50% autochtone leerlingen, zowel in een Vlaamse als in een Waalse school, uit een regio waar veel allochtonen wonen intercultureel contact: resulteert dit in een positievere houding bij de autochtonen? Autochtone acculturatiehoudingen: integratie assimilatie segregatie marginalisatie Vlamingen: 54% 35% 2% 9% Walen: 49% 37% 7% 7% Vlaamse BSO/TSO leerlingen veel positiever dan ASO leerlingen Vlaamse leerlingen even positief als Waalse leerlingen 20 10
11 Hoe zien de allochtone leerlingen de acculturatiehouding van hun autochtone medeleerlingen? integratie assimilatie segregatie marginalisatie Vlaamse 46% 36% 6% 12% allochtonen (54) (35) (2) (9) Waalse 66% 16% 9% 9% allochtonen (49) (37) (7) (7) percepties vrij accuraat Waalse allochtonen schatten de acculturatiehouding van hun schoolgenoten positiever in dan de Vlaamse allochtonen gevolg van het meer gepolariseerde Vlaamse debat? 21 Algemene houdingen van Vlaamse en Waalse autochtone BSO/TSO leerlingen 56% van Vlaamse leerlingen en 56% van de Waalse leerlingen stemt in met cultuurbehoud (bij ASO: 35%) 89% / 86% wenst intercultureel contact (ASO: 61%) Vlaamse en Waalse autochtonen verschilden niet voor wat betreft hun affectieve houding tgo. allochtonen dagdagelijks contact en samenwerking gaat samen met een positievere houding men ervaart dat samenwerking met mensen uit een andere cultuur effectief kan 22 11
12 Een eendimensionaal of een tweedimensionaal acculturatiemodel? bij allochtonen: wens tot cultuurbehoud en wens tot participatie of cultuurovername zijn onafhankelijk van elkaar de mate van cultuurbehoud zegt niets over de bereidheid tot participatie/cultuurovername = een tweedimensionaal acculturatiemodel bij autochtonen: zij zien allochtoon cultuurbehoud als een afwijzen van intercultureel contact en van maatschappelijke participatie de twee dimensies zijn niet onafhankelijk = een eendimensionaal acculturatiemodel dagdagelijkse effectieve samenwerking gaat dit tegen 23 Een belangrijke afsluitende opmerking Dé allochtonen, dé autochtonen, dé allochtone cultuur, dé autochtone cultuur: dit zijn abstracties die in de realiteit niet eens bestaan. Elk van deze woorden verwijst naar een grote verscheidenheid van personen en culturele gebruiken. Dit betekent dat een stelling als zij moeten zich aan ons aanpassen (van welke kant die ook komt) zinloos is want de facto onuitvoerbaar
Ides Nicaise & Özgün Ünver KU Leuven (HIVA)
Turks Belgische ouders over kinderopvang en kleuteronderwijs: een case study in Beringen Design Charles & Ray Eames - Hang it all Vitra Ides Nicaise & Özgün Ünver KU Leuven (HIVA) Context CARE onderzoek
Nadere informatieWetenschappelijke verhandeling
UNIVERSITEIT GENT FACULTEIT POLITIEKE EN SOCIALE WETENSCHAPPEN Een gekleurd marketingplan? Het potentieel van etnomarketing in Vlaanderen: een kwalitatief onderzoek naar de context en de identiteitsbeleving
Nadere informatieSamenvatting (Summary in Dutch)
Samenvatting (Summary in Dutch) Het aantal eerste en tweede generatie immigranten in Nederland is hoger dan ooit tevoren. Momenteel wonen er 3,2 miljoen immigranten in Nederland, dat is 19.7% van de totale
Nadere informatiePerstekst De houding van autochtone Vlamingen ten aanzien van Moslim minderheidsgroepen
1 Perstekst De houding van autochtone Vlamingen ten aanzien van Moslim minderheidsgroepen Onderzoekscentrum: CSCP (Centrum Sociale en Culturele Psychologie), K.U. Leuven Onderzoekers: Doctoraatsproefschrift
Nadere informatieLancering Vlaamse Migratie- en Integratiemonitor 2018 en survey Samenleven in Diversiteit 2017
PERSBERICHT - 8 mei 2018 Lancering Vlaamse Migratie- en Integratiemonitor 2018 en survey Samenleven in Diversiteit 2017 Het Agentschap Binnenlands Bestuur en Statistiek Vlaanderen publiceren vandaag de
Nadere informatieEen eerste stap tot integratie
Een eerste stap tot integratie Onderzoek naar visies en standpunten van allochtone zelforganisaties en gemeenteraadsleden in de gemeente Heusden Malika Saber 3140091 Masterthesis Sociale vraagstukken:
Nadere informatieIntroductie cultuursensitief werken: een kwestie van kennis én houding
Introductie cultuursensitief werken: een kwestie van kennis én houding Cor Hoffer cultureel antropoloog en socioloog Info: www.corhoffer.nl 1 Onderwerpen: migratie cultuursensitief werken korte oefening
Nadere informatieZorg op Tijd. EIF Conferentie Nijmegen
Zorg op Tijd EIF Conferentie Nijmegen 19-11-2015 Projectpartners Project in Gouda Scholen in Gouda Onderdelen Training van professionals Overleg over de screening Bijeenkomsten met ouders Individuele
Nadere informatieMaten, makkers, diploma s
De Standaard: DONDERDAG 8 FEBRUARI 2018 - OPINIES Maten, makkers, diploma s Karen Phalet, Batja Mesquita en Marc Swyngedouw wijzen op een straffe statistiek: een Turkse Vlaming heeft dubbel zoveel kans
Nadere informatieJongeren, voorbij het wij-zij denken (?) Jessy Siongers
Jongeren, voorbij het wij-zij denken (?) Jessy Siongers Identiteitsvorming leeftijd gender opleiding biologische kenmerken persoonlijke kenmerken SES gebeurtenissen interesses talenten hobbies religie
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Multiculturele samenleving
Samenvatting Maatschappijleer Multiculturele samenleving Samenvatting door een scholier 1974 woorden 7 juni 2005 5,9 156 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer H5: Nederland, een multiculturele samenleving
Nadere informatieOp weg naar een (meer) interculturele school
Op weg naar een (meer) interculturele school Het belang van een interculturele schoolcultuur 18 januari 19 Brussel 28/02/2018 School zonder Racisme Part I: 5 Hoe kunnen we ervoor zorgen dat àlle leerlingen
Nadere informatieHoofdstuk 6 Reacties van Nederlanders op scenario s met verschillende adaptatievormen 18
Reacties van Nederlanders op scenario s met verschillende adaptatievormen 18 "Iedereen in de buurt heeft zijn eigen goeie Turk of Marokkaan. Iemand waarvoor ze de moeite hebben genomen hem te leren kennen."
Nadere informatieIntercultureel leren. Workshop. Studievoormiddag 6 juni 2014
Intercultureel leren Workshop Studievoormiddag 6 juni 2014 Aan de slag Hoeveel procent van mijn vrije tijd breng ik door met mensen van mijn eigen culturele achtergrond versus mensen met een andere culturele
Nadere informatieStudiepopulatie. Gezondheidsenquête, België, 1997.
In deze paragraaf worden een aantal kenmerken van de steekproef besproken. Het gaat om de volgende socio-demografische karakteristieken : verblijfplaats : per regio en per provincie; geslacht en leeftijd;
Nadere informatieEen verkenning van de relatie tussen taal en identiteit in Brussel en de Vlaamse Rand. Rudi Janssens
Een verkenning van de relatie tussen taal en identiteit in Brussel en de Vlaamse Rand Rudi Janssens Inhoud Identiteit: een actueel debat Taal en identiteit: een referentiekader De groei van een meertalige
Nadere informatieCONTEXTGERICHT WERKEN MET NIET- BEGELEIDE MINDERJARIGEN IN DE JEUGDZORG
CONTEXTGERICHT WERKEN MET NIET- BEGELEIDE MINDERJARIGEN IN DE JEUGDZORG I l s e D e r l u y n C e n t re f o r t h e S o c i a l S t u d y o f M i g r a t i o n a n d Re f u ge e s Va k g ro ep S o c i
Nadere informatieMarokkaanse Nederlanders en Marokkaanse Belgen; een vergelijkende studie in vier steden
De acculturatieattitudes en het welbevinden van Marokkaanse Nederlanders en Marokkaanse Belgen; een vergelijkende studie in vier steden Auteur: Hilda Lubbers Begeleider: Prof.dr. J.P.L.M. van Oudenhoven
Nadere informatieOp weg naar een (meer) interculturele school
Op weg naar een (meer) interculturele school Het belang van een interculturele schoolcultuur 21 november 18 Antwerpen 28/02/2018 School zonder Racisme Part I: 2 Hoe kunnen we ervoor zorgen dat àlle leerlingen
Nadere informatieNederlandstalige samenvatting
Nederlandstalige samenvatting Integratie vergeleken De overname van de woonlandcultuur en het behoud van de etnische cultuur onder Turkse immigranten en hun kinderen in Frankrijk, Duitsland en Nederland.
Nadere informatieInterculturaliteit binnen welzijn en gezondheid
Interculturaliteit binnen welzijn en gezondheid Algemene vergadering RWO -Oudenaarde 11 juni 2012 Inhoud Terminologie: ECM Enkele vragen Overzicht van de immigratie Aanwezigheid in regio Oudenaarde Enkele
Nadere informatieHoofdstuk 4 Omgaan met verschillen Situatie 1 Je doet weekend werk in de plaatselijke krantenwinkel en op een avond stapt er een onbekende man binnen die meteen naar je toe stapt, je bedreigt en om het
Nadere informatieTaaldiversiteit in Brussel: een analysekader. Rudi Janssens Studiedag 27 mei 2016 VUB-Jette
Taaldiversiteit in Brussel: een analysekader Rudi Janssens Studiedag 27 mei 2016 VUB-Jette Overzicht Welke begrippenkader voor discussie en beleid? Overzicht van meertaligheid in Brussel Communicatie in
Nadere informatieSamenleven in Diversiteit in cijfers: Sociale identiteit en diversiteit van sociale contacten
Samenleven in Diversiteit in cijfers: Sociale identiteit en diversiteit van sociale contacten Cijfers uit de survey Achtergrondvariabelen Geboorteland Belgische nationaliteit Aantal jaren in België Sociale
Nadere informatieDe relatie tussen acculturatiediscrepanties en welbevinden bij jongeren; de rol van etniciteit R. M. C. Hoek Universiteit Leiden
De relatie tussen acculturatiediscrepanties en welbevinden bij jongeren; de rol van etniciteit R. M. C. Hoek Universiteit Leiden 1021621 Masterscriptie Education and Child Studies Afdeling Jeugdhulpverlening
Nadere informatieMigrant is afgeleid van het Latijnse migrere en betekent degene die zich verplaatst. Hier gaat het om het push-pull model van Prof. Entzinger.
Migrant is afgeleid van het Latijnse migrere en betekent degene die zich verplaatst. Hier gaat het om het push-pull model van Prof. Entzinger. Volgens dit model migreert men zowel om een aversieve situatie,
Nadere informatieSamenvatting. BurcIn Ünlü Ince. Recruiting and treating depression in ethnic minorities: the effects of online and offline psychotherapy
Samenvatting 194 Dit proefschrift start met een algemene inleiding in hoofdstuk 1 om een kader te scheppen voor de besproken artikelen. Migratie is een historisch fenomeen die vaak resulteert in verbeterde
Nadere informatieUniversiteit van Tilburg Afstudeerscriptie Opleiding Algemene Cultuurwetenschappen Specialisatie Interculturele Communicatie
Normaal gesproken Levensverhalen en de acculturatierichting van derde generatie Turken en Marokkanen in Nederland Universiteit van Tilburg Afstudeerscriptie Opleiding Algemene Cultuurwetenschappen Specialisatie
Nadere informatieDe toekomst: scenario s voor migratie en integratie
De toekomst: scenario s voor migratie en integratie George Groenewold Groenewold, G. en J. de Beer, (2011), Vier toekomstscenario's voor de multi-etnische samenleving. Demos, bulletin over bevolking en
Nadere informatieMaster onderzoek. Culturele diversiteit in organisaties
U U U Universiteit van Utrecht Faculteit Sociale Wetenschappen Master organisatiepsychologie Master onderzoek Culturele diversiteit in organisaties De invloed van verschillen in acculturatieattitude op
Nadere informatieIntegratie én uit de gratie? Perspectieven van Marokkaans-Nederlandse jongvolwassenen Omlo, J.J.
UvA-DARE (Digital Academic Repository) Integratie én uit de gratie? Perspectieven van Marokkaans-Nederlandse jongvolwassenen Omlo, J.J. Link to publication Citation for published version (APA): Omlo, J.
Nadere informatieWerken met (etnisch) gemengde groepen: een wereld te winnen
Werken met (etnisch) gemengde groepen: een wereld te winnen 07.02.2012 1 Tobias Stark Rijksuniversiteit Groningen Vakgroep Sociologie Kerndoel 2 van de Verlengde Schooldag Sociale competenties ontwikkelen
Nadere informatieDe onvoorziene gevolgen van tracking voor de dagelijkse schoolpraktijk nader onderzocht
VFO studiedag De onvoorziene gevolgen van tracking voor de dagelijkse schoolpraktijk nader onderzocht Lore Van Praag Mieke Van Houtte Simon Boone Peter Stevens Tracking Groeperen van studenten in onderwijsvormen
Nadere informatieKleurrijke Maatzorg: Een cultuurgevoelig onthaal? Studiedag 20 november 2013 Antwerps netwerk cultuurgevoelige
Kleurrijke Maatzorg: Een cultuurgevoelig onthaal? Studiedag 20 november 2013 Antwerps netwerk cultuurgevoelige Kleurrijke Maatzorg: Het is een gegeven: Voorzieningen in Welzijnsorganisaties krijgen een
Nadere informatieITINERA INSTITUTE PERSBERICHT
ITINERA INSTITUTE PERSBERICHT België WK VOETBAL is een immigratienatie 2018, 2012/11 15 05 2012 MENSEN WELVAART BESCHERMING België is een immigratienatie: 25% van de bevolking is van oorsprong migrant.
Nadere informatieBijlagen bij hoofdstuk 11 Opvattingen van autochtonen en allochtonen over de multietnische
Jaarrapport Integratie Sociaal en Cultureel Planbureau / Wetenschappelijk Onderzoek- en Documentatiecentrum / Centraal Bureau voor de Statistiek september, 2005 Bijlagen bij hoofdstuk 11 Opvattingen van
Nadere informatieAngst, Depressie en Acculturatie. Koen Beirens Johnny R. J. Fontaine
Angst, Depressie en Acculturatie Koen Beirens Johnny R. J. Fontaine 1 2 Uitgangspunt Wederkerende observatie: immigranten rapporteren meer angst en depressie en scoren algemeen hoger op psychopathologie-instrumenten
Nadere informatieCultuursensitief werken met asielzoekerskinderen: een inleiding
Cultuursensitief werken met asielzoekerskinderen: een inleiding Cor Hoffer cultureel antropoloog en socioloog Info: www.corhoffer.nl 1 Onderwerpen: cultuursensitief werken en zorg: verklaringsmodellen
Nadere informatieWerken dialoogbijeenkomsten tegen discriminatie?
Werken dialoogbijeenkomsten tegen discriminatie? NOVEMBER 2016 DIALOOGBIJEENKOMSTEN KUNNEN VOOROORDELEN EN STEREOTYPERING VERMINDEREN De bestrijding van discriminatie staat in Nederland hoog op de agenda.
Nadere informatieSamenleven in Diversiteit in cijfers: Diversiteit, gender, holebiseksualiteit en geloof
Samenleven in Diversiteit in cijfers: Diversiteit, gender, holebiseksualiteit en geloof verzicht Achtergrondvariabelen Houdingen t.o.v. diversiteit Houdingen t.o.v. gendergelijkheid Houdingen t.o.v. holebiseksualiteit
Nadere informatieFaculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen Academiejaar Tweede examenperiode
Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen Academiejaar 2008-2009 Tweede examenperiode ACCULTURATIESTRATEGIEËN VAN ALLOCHTONE EN AUTOCHTONE WERKNEMERS EN HET BELANG VAN CONTACT Masterproef neergelegd
Nadere informatieHARMONIE ZONDER IRONIE 1. Harmonie zonder Ironie: De invloed van het participatiecontract op acculturatiebehoeften onder immigranten
HARMONIE ZONDER IRONIE 1 Harmonie zonder Ironie: De invloed van het participatiecontract op acculturatiebehoeften onder immigranten Mascha Lindeboom 1123793 Masterthese 9 mei 2014 Universiteit Twente Faculteit
Nadere informatieUniversiteit Utrecht Faculteit Sociale Wetenschappen BACHELORTHESIS. Academiejaar Sociologie
Universiteit Utrecht Faculteit Sociale Wetenschappen BACHELORTHESIS Academiejaar 2011-2012 Sociologie Acculturatie van Turkse, Marokkaanse, Surinaamse en Antilliaanse migranten en het gebruik van eerstelijnszorg
Nadere informatieIntegratieonderzoek. Rapport. Ronald Baden. E9787/88 november 2007
Grote Bickersstraat 74 1013 KS Amsterdam Postbus 247 1000 AE Amsterdam t 020 522 54 44 f 020 522 53 33 e info@tns-nipo.com www.tns-nipo.com Rapport Integratieonderzoek Ronald Baden E9787/88 november 2007
Nadere informatiePercepties van jongeren over politieoptreden: ethnic profiling in België?
Percepties van jongeren over politieoptreden: ethnic profiling in België? dr. Antoinette Verhage Vakgroep Criminologie, Strafrecht en Sociaal Recht Universiteit Gent VANASSCHE, N., VERHAGE, A., (2015),
Nadere informatieVerschillen in autonomieniveau, acculturatie en. selfesteem van tweede generatie immigrante. vrouwen ten opzichte van autochtone vrouwen
Autonomie, acculturatie en selfesteem 1 Verschillen in autonomieniveau, acculturatie en selfesteem van tweede generatie immigrante vrouwen ten opzichte van autochtone vrouwen Hoe denken autochtone, Turkse
Nadere informatieDebruyne en Pieter-Paul Verhaeghe van de Universiteit Gent.
Internationale Dag tegen Racisme 21 maart 2013 Conceptnota over de Gentse Lente: Iedereen is Gent Deze conceptnota werd inhoudelijk opgebouwd met informatie aangeleverd door Pascal Debruyne en Pieter-Paul
Nadere informatieGelet op de wet van 15 januari 1990 houdende oprichting en organisatie van een Kruispuntbank van de sociale zekerheid, inzonderheid op artikel 5;
TC/98/84 ADVIES Nr. 98/07 VAN 7 JULI 1998 BETREFFENDE EEN AANVRAAG VAN DE KATHOLIEKE UNIVERSITEIT LEUVEN (DEPARTEMENT SOCIOLOGIE) TOT HET BEKOMEN VAN DE RIJKSDIENST VOOR SOCIALE ZEKERHEID EN DE RIJKSDIENST
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 4, Nederland, een multiculturele samenleving
Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 4, Nederland, een multiculturele samenleving Samenvatting door een scholier 1174 woorden 26 november 2002 6,7 474 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi
Nadere informatieHoe is de multiculturele samenleving ontstaan?
Hoe is de multiculturele samenleving ontstaan? Multicultureel Nederland: vanaf 100 jaar geleden tot nu Soms lijkt het of Nederland in korte tijd veranderd is van een monoculturele tot een multiculturele
Nadere informatieDe integratie van Antillianen in Nederland. Presentatie 9 juni: De Caribische demografie van het Koninkrijk der Nederlanden
De integratie van Antillianen in Nederland Presentatie 9 juni: De Caribische demografie van het Koninkrijk der Nederlanden De integratie van Antillianen in Nederland Willem Huijnk - Wetenschappelijk onderzoeker
Nadere informatieInleiding op Divers jong. Diversiteit. What s in a name? Stefaan Pleysier. Leuvens Instituut voor Criminologie, KU Leuven
Inleiding op Divers jong Diversiteit What s in a name? Stefaan Pleysier Leuvens Instituut voor Criminologie, KU Leuven Studiedag Divers jong, 11 april 2016, BIP Brussel Inhoud Aanleiding tot het boek Wat
Nadere informatieMulticulturalisme: Spanning tussen Ideaal en Realiteit. Judit Arends-Tóth & Fons J. R. van de Vijver
Multiculturalisme 1 Running head: MULTICULTURALISME IN NEDERLAND Multiculturalisme: Spanning tussen Ideaal en Realiteit Judit Arends-Tóth & Fons J. R. van de Vijver Arends-Tóth, J., & Van de Vijver, F.
Nadere informatieDe oorzaken van deze lage tewerkstellingsgraad situeren zich zowel aan de aanbod- als aan de vraagzijde:
12 13 tewerkstelling Etnisch-culturele minderheden vertegenwoordigen slechts 3,69% van de Aalsterse bevolking. Toch behoort 9,3% van alle Aalsterse werklozen tot deze doelgroep. De evolutie op de arbeidsmarkt
Nadere informatieSectoraal Comité van de Sociale Zekerheid en van de Gezondheid Afdeling «Sociale Zekerheid»
Sectoraal Comité van de Sociale Zekerheid en van de Gezondheid Afdeling «Sociale Zekerheid» SCSZ/11/043 ADVIES NR 10/23 VAN 5 OKTOBER 2010, GEWIJZIGD OP 5 APRIL 2011, BETREFFENDE HET MEEDELEN VAN ANONIEME
Nadere informatieOpgave 2 Religie en integratie
Opgave 2 Religie en integratie Bij deze opgave horen tekst 3 en figuur 1 en 2 uit het bronnenboekje. Inleiding Zijn Islamieten die geïntegreerd zijn minder religieus? Is integreren moeilijker als iemand
Nadere informatieVan integratiebeleid naar samenlevingsbeleid
Godfried Engbersen Van integratiebeleid naar samenlevingsbeleid Beleidsuitdagingen van de nieuwe verscheidenheid VNG bijeenkomst Diversiteit door migratie, Nieuwegein, 10 december 2018 Project migratiediversiteit
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Nederland, een multiculturele samenleving
Samenvatting Maatschappijleer Nederland, een multiculturele samenleving Samenvatting door een scholier 996 woorden 7 april 2005 6,9 73 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi 5 Nederland, een
Nadere informatieGelet op de aanvraag van de Vlaamse Dienst voor Arbeidsbemiddeling en Beroepsopleiding (VDAB), ontvangen op 18/11/2014;
1/5 Sectoraal comité van het Rijksregister Beraadslaging RR nr 03/2015 van 21 januari 2015 Betreft: aanvraag van de Vlaamse Dienst voor Arbeidsbemiddeling en Beroepsopleiding (VDAB) tot uitbreiding van
Nadere informatieVerbinden vanuit diversiteit
Verbinden vanuit diversiteit Krachtgericht sociaal werk in een context van armoede en culturele diversiteit Studievoormiddag 6 juni 2014 Het verhaal van Ahmed Een zoektocht met vele partners Partners De
Nadere informatieHoofdstuk 5 Reacties van Marokkanen en Turken op scenario s met verschillende adaptatievormen 17
Hoofdstuk 5 Reacties van Marokkanen en Turken op scenario s met verschillende adaptatievormen 17 Ömer is van Turkse afkomst en woont nu een jaar of tien in Nederland. Toen hij hier kwam vroeg hij zich
Nadere informatieDe invloed van opleidingsniveau op het zoekgedrag naar werk: een studie naar de rol van acculturatie
Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen Academiejaar 2007-08 Eerste Examenperiode De invloed van opleidingsniveau op het zoekgedrag naar werk: een studie naar de rol van acculturatie Scriptie
Nadere informatieMigratie en Onderwijs
Forum van Etnisch-Culturele Minderheden (Minderhedenforum vzw) = samenwerkingsverband van verenigingen van etnisch-culturele minderheden Erkend als belangenorganisatie en officiële gesprekspartner van
Nadere informatieDiverser personeel. Mooi, en dan? Dr. Mtinkheni Gondwe
Diverser personeel. Mooi, en dan? Dr. Mtinkheni Gondwe Strategische Beleidsadviseur Team Kennis & Innovatie 16 april 2019 Homogene samenlevingen zijn verleden tijd 2 Reacties op diversiteit Interculturaliteit
Nadere informatieFort van de Democratie
Fort van de Democratie Stichting Vredeseducatie / peace education projects Het Fort van de Democratie WERKT! Samenvatting van een onderzoek door de Universiteit van Amsterdam naar de effecten van de interactieve
Nadere informatieDe Nederlandse Samba
De Nederlandse Samba Over integratie van Braziliaanse migranten in Nederland Renata Ramos - Amsterdam Integratie Bachelorscriptie Algemene Sociale Wetenschappen Universiteit van Amsterdam Student: Esmée
Nadere informatie1.2 Mediation en migranten: transculturele hulpverlening. Irma Dalinghaus Serjik Safarlou
1.2 Mediation en migranten: transculturele hulpverlening Irma Dalinghaus Serjik Safarlou Sectoren en secties Sectoren en secties Mensenrechten Interculturele familietherapie Avicenna Nl. Antropologie Meten
Nadere informatieDe idylle van de eigen grond
1 In het Westen in het algemeen en in België in het bijzonder, is het gemeengoed geworden om te spreken van de multiculturele samenleving. Deze omschrijving blijft niet alleen vaag, ze wekt bovendien ook
Nadere informatieExamen HAVO. maatschappijwetenschappen (pilot) tijdvak 2 dinsdag 16 juni 13.30-16.30 uur. Bij dit examen hoort een bijlage.
Examen HAVO 2015 tijdvak 2 dinsdag 16 juni 13.30-16.30 uur maatschappijwetenschappen (pilot) Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit 24 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 56 punten
Nadere informatieDe integratieparadox in Nederland Waardoor ervaren hoger opgeleide etnische minderheden discriminatie in Nederland?
0 De integratieparadox in Nederland Waardoor ervaren hoger opgeleide etnische minderheden discriminatie in Nederland? Nicole van den Dikkenberg 3316394 Algemene Sociale Wetenschappen (ASW) Master: Multiculturalisme
Nadere informatieBIJLAGEN. Dichter bij elkaar? De sociaal-culturele positie van niet-westerse migranten in Nederland. Willem Huijnk Jaco Dagevos
Dichter bij elkaar? De sociaal-culturele positie van niet-westerse migranten in Nederland Willem Huijnk Jaco Dagevos BIJLAGEN Bijlagen hoofdstuk 2... 2 Bijlagen hoofdstuk 3... 3 Bijlagen hoofdstuk 4...
Nadere informatieWelkome gast of grote last?
Welkome gast of grote last? Een kwalitatief onderzoek naar de huidige situatie omtrent Midden- en Oost-Europeanen in de gemeente Veghel Mijke van Gerven ANR: 436740 Masterscriptie Communicatie- en Informatiewetenschappen
Nadere informatieErvaren discriminatie, identificatie, vertrouwen en levenstevredenheid: wat zijn de relaties?
Ervaren discriminatie, identificatie, vertrouwen en levenstevredenheid: wat zijn de relaties? Suus van Rooijen Universiteit Utrecht Master Multiculturalisme in vergelijkend perspectief Masterthesis Ervaren
Nadere informatieOudere migranten in Nederland: Prevalentie en oorzaken van eenzaamheid
Oudere migranten in Nederland: Prevalentie en oorzaken van eenzaamheid Tineke Fokkema, NIDI-KNAW, Rijksuniversiteit Groningen, Erasmus Universiteit Rotterdam Jolien Klok, Vrije Universiteit Amsterdam Theo
Nadere informatieOmgaan met verschillen in de klas: Onderzoeksresultaten
Omgaan met verschillen in de klas: Onderzoeksresultaten Jolien Geerlings PhD Onderzoeker J.Geerlings@uu.nl Overzicht 1) Inleiding 2) Wat hebben we precies onderzocht? 3) Hoe gaan we om met verschillen
Nadere informatieKatrijn D hamers Gent, 20/12/2016
Katrijn D hamers Gent, 20/12/2016 Hoe maken we van de superdiverse samenleving een succes? En welke middelen hebben we daartoe tot de beschikking? Over superdiversiteit, empathie en multiperspectiviteit
Nadere informatie17 mei 2019 Auteur: Petra Klapwijk. Onderzoek: Nederlandse identiteit
17 mei 2019 Auteur: Petra Klapwijk Onderzoek: Nederlandse identiteit Samenvatting Tweederde vindt dat Nederlandse identiteit onder druk staat De Nederlandse identiteit staat onder druk. Dat zegt tweederde
Nadere informatie14 Hoofdstuk 1: Politieke ruimte voor Nederlanders in het buitenland
Inhoudsopgave 6 Inleiding 14 Hoofdstuk 1: Politieke ruimte voor Nederlanders in het buitenland 16 Frankrijk 19 Italië 22 Kroatië 25 Portugal 28 Zwitserland 33 Deelconclusies (I) 34 Hoofdstuk 2: Economische
Nadere informatieBijlage bij hoofdstuk 11 Wederzijdse beeldvorming
Jaarrapport integratie 27 Jaco Dagevos en Mérove Gijsberts Sociaal en Cultureel Planbureau, november 27 Bijlage bij hoofdstuk 11 Wederzijdse beeldvorming Mérove Gijsberts en Miranda Vervoort B11.1 Aandeel
Nadere informatie8301/18 van/pau/sl 1 DG E 1C
Raad van de Europese Unie Brussel, 4 mei 2018 (OR. en) 8301/18 NOTA van: aan: JEUN 48 MIGR 51 SOC 213 EDUC 134 het Comité van permanente vertegenwoordigers (1e deel) Raad nr. vorig doc.: 7831/1/18 JEUN
Nadere informatieWat zijn identiteiten?
Identiteit in tijden van globalisering en migratie Pieter-Paul Verhaeghe PhD student Sociologie Universiteit Gent Redactielid Poliargus 1 Wat zijn identiteiten? 2 Identiteiten = sociale constructies Product
Nadere informatieWerkgroep Xenia Münsterse verklaring 2005 Goed wonen goede start spätaussiedlers
S T A D T M U E N S T E R Werkgroep Xenia Münsterse verklaring 2005 Goed wonen goede start spätaussiedlers Preambule Wij willen in Münster spätaussiedlers ondersteunen. Zij vormen de grootste groep migranten.
Nadere informatieVerslag gespreksavond Ieper
Verslag gespreksavond Ieper Pax Christi Vlaanderen en de Vredesweekpartners roepen lokale besturen op om werk te maken van veilige, inclusieve en duurzame steden en gemeenten met weerbare en veerkrachtige
Nadere informatieHeeft België nog een toekomst?
Heeft België nog een toekomst?? K.U.Leuven, Emeritiforum, 25 november 2009 Philippe Van Parijs Chaire Hoover d éthique économique et sociale, UCL, Visiting Professor Harvard University & Gasthoogleraar
Nadere informatieOpgave 1 Jeugdwerkloosheid in Europa
Opgave 1 Jeugdwerkloosheid in Europa 1 maximumscore 4 Het verrichten van flexibele arbeid kan een voorbeeld zijn van positieverwerving als de eigen keuze van de jongeren uitgaat naar flexibele arbeid in
Nadere informatieNederlandse en Turkse jongeren over multiculturalisme
Nederlandse en Turkse jongeren over multiculturalisme Cultuurbehoud, aanpassing, identificatie en groepsdiscriminatie Maykel Verkuyten en Jochem Thijs 1 Inleiding Discussies over de multiculturele samenleving
Nadere informatieBijlage 1 :Tabellen Armoedebarometers
Bijlage 1 :Tabellen Armoedebarometers Kinderarmoede Nulmeting 2008 Barometer 2009 Barometer 2010 Barometer 2011 Barometer 2012 Barometer 2013 Barometer 2014 Barometer 2015 Bron Het aandeel kinderen geboren
Nadere informatieSamenleven in Diversiteit in cijfers: Taalkennis, taalgebruik en taalbeleid
Samenleven in Diversiteit in cijfers: Taalkennis, taalgebruik en taalbeleid Cijfers uit de survey Achtergrondvariabelen Geboorteland Gemiddelde tijd in België Opleidingsniveau Taalkennis Taalgebruik Cijfers
Nadere informatieCulturele diversiteit en interculturele bemiddeling in de ziekenhuizen. Zohra Chbaral 1
Culturele diversiteit en interculturele bemiddeling in de ziekenhuizen Zohra Chbaral 1 Vooreerst bedanken we de interculturele bemiddelaars, de coördinatoren interculturele bemiddeling die ons de gegevens
Nadere informatieImmigranten en cultuur. Jan Pieter van Oudenhoven
Immigranten en cultuur Jan Pieter van Oudenhoven Mijnheer de Rector Magnificus, geacht Bestuur van de Stichting Cultuur en Management, geachte toehoorders De NS heeft onlangs onderzoek laten doen naar
Nadere informatieBijlage bij hoofdstuk 9 Identificatie, acceptatie en discriminatie
Bijlage bij hoofdstuk 9 Identificatie, acceptatie en discriminatie Tabel B9.1 Lineaire regressieanalyse identificatie met Nederland (0-4: helemaal niet heel sterk), 2009 (in ongestandaardiseerde coëfficiënten,
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 4, Nederland, een multiculturele samenleving
Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 4, Nederland, een multiculturele samenleving Samenvatting door een scholier 1299 woorden 28 maart 2007 6,8 12 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi
Nadere informatieSuperdiversiteit. Implicaties voor de onderwijspraktijk. Prof. Maurice Crul VU Universiteit Amsterdam Erasmus Universiteit Rotterdam
Superdiversiteit. Implicaties voor de onderwijspraktijk Prof. Maurice Crul VU Universiteit Amsterdam Erasmus Universiteit Rotterdam Super-diversiteit Super Fantastisch Super = Complexiteit Waarom is het
Nadere informatieSamenvatting Summary in Dutch
112 Samenvatting Summary in Dutch Wanneer mensen anderen zien die in een gelijke situatie of wel beter af zijn of wel slechter af zijn, kan dat sterke reacties oproepen. Mensen kunnen als reactie sterke
Nadere informatieLore Vandromme 1 BASWC Katho Kortrijk
Lore Vandromme 1 BASWC Katho Kortrijk Schrijfster Lucy Kortram Paramaribo, hoofdstad van Suriname Studeerde sociologie Schrijft gedichten en toneelstukken Actief op het gebied van de bevrijding van de
Nadere informatieOpgave 3 Arbeidsmigratie in goede banen
Opgave 3 Arbeidsmigratie in goede banen 13 maximumscore 1 Een kenmerk van globalisering is een toename van internationale verbindingen. De toetreding van Midden- en Oost-Europese landen tot de Europese
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Multiculturele samenleving
Samenvatting Maatschappijleer Multiculturele samenleving Samenvatting door M. 1352 woorden 8 december 2016 6,3 3 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Multiculturele samenleving begrippen Hoofdstuk 1 Multiculturele
Nadere informatieJuridische ondersteuning
Juridische ondersteuning http://www.kruispuntmi.be/thema/vreemdelingenrecht-internationaalprivaatrecht/arbeidskaarten-beroepskaart http://www.kruispuntmi.be/thema/vreemdelingenrecht-internationaalprivaatrecht/arbeidskaarten-beroepskaart/heb-je-recht-om-te-werken
Nadere informatieAlgemene indicator domein overschrijdende kinderarmoede Nulmeting 2008 (cijfers 2006)
Bijlage : Overzicht tabellen Armoedes Algemene indicator domein overschrijdende kinderarmoede ) ) ) ) ) Het aandeel kinderen geboren in een kansarm gezin - - - 8.2% 8.6% 9.7% 10.5% Kind en Gezin, Het kind
Nadere informatie