GRIEKS, grammatica uit Pallas deel 1, t/m les 13 :
|
|
- Petra Lemmens
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 RIEKS, grammatica uit Pallas deel 1, t/m les 13 : Werkwoord : ieuwe grammatica uit les 13 in blauw. WERKWOOR luvw poievw eijmiv PRESESSTM lu- poie- - IICTIVUS PRESETIS CTIVI ik maak los (et c.) o.t.t. IFIITIVUS PRESETIS CTIVI los te maken (et c.) IMPERTIVUS PRESETIS CTIVI maak los (et c.) IICTIVUS IMPERFECTI CTIVI ik maakte los (et c.) o.v.t. luvw luvei~ luvei luvomen luvete luvousi(n) poiw` poiei`~ poiei~ poiou`men poiei`te poiou`si(n) eijmiv eij` ejstiv(n) ejsmevn estev eijsiv(n) luvein poieiǹ eij`nai luè luvete ejvluon ejvlue~ ejvlue ejluvomen ejluvete ejvluon poivei poiei`te ejpoivoun ejpoivei~ ejpoivei ejpoiou`men ejpoiei`te ejpoivoun ijvsqi ejvste hj`(n) hj`sqa hjǹ hj`men hj`te hj`san praesens = stam + uitgang imperfectum = augment + stam + uitgang lle werkwoorden, die in de woordenlijst op evw eindigen, gaan als poievw; e vorm poievw komt overigens niet in de teksten voor: in een tekst is de 1 e persoon e.v. altijd poiw`. lle andere werkwoorden (die in de woordenlijst alleen op w eindigen) gaan als luvw. Het werkwoord eijmiv is onregelmatig. ls het onderwerp onzijdig meervoud is, staat het werkwoord in het enkelvoud: ta; tevkna luvei. Bij een imperativus is de ontkenning niet ouj, oujk of oujc, maar mhv. Het augment staat altijd vóór de stam van het werkwoord: als een werkwoord dus met een voorzetsel begint (een zgn. samengesteld werkwoord), staat het augment achter dat voorzetsel: eijsbaivnw, impf. wordt eijsevbainon ; als dat voorzetsel op een klinker eindigt, valt die slotklinker weg: katabaivnw, impf. wordt katevbainon, behalve bij de voorzetsels peri- en pro- : peribaivnw, impf. wordt perievbainon ; probaivnw, impf. wordt proujvbainon.
2 ls een werkwoord met een klinker begint, wordt deze klinker met het augment samengevoegd (verlengd) tot : a-, e-, h- (+ e-) wordt h- : ajkouvw, impf. wordt hjvkouon. o-, w- (+ e-) wordt w- : ojmologevw, impf. wordt wjmolovgoun. i- (+ e-) blijft i- : ijketeuvw, impf. wordt ijkevteuon. u- (+ e-) blijft u- : ujbrivzw, impf. wordt ujvbrizon. Een uitzondering is het werkwoord ejvcw: impf. eij`con.
3 Zelfstandig naamwoord : 1 e declinatie (=a/h-groep) : hj mavch hj cwvra hj qavlatta th`~ mavch~ th`~ cwvra~ th`~ qalavtth~ th`/ mavch/ th`/ cwvra/ th`/ qalavtth/ th;n mavchn th;n cwvran th;n qavlattan aij mavcai twǹ macw`n tai`~ mavcai~ ta;~ mavca~ aij cw`rai twǹ cwrw`n tai`~ cwvrai~ ta;~ cwvra~ aij qavlattai tw`n qalattw`n tai`~ qalavttai~ ta;~ qalavtta~ oj despovth~ tou` despovtou tw`/ despovth/ to;n despovthn oij despovtai tw`n despotw`n toi`~ despovtai~ tou;~ despovta~ e woorden op h, waar in de woordenlijst geen genitivus bij staat, zijn vrouwelijk en worden vervoegd als mavch. e woorden op a, waar in de woordenlijst geen genitivus bij staat, zijn vrouwelijk. e woorden, waarvan de stam (=nom. e.v. minus a) eindigt op een -e, een i of een r, worden vervoegd als cwvra. e woorden, waarvan de stam (=nom. e.v. minus a) eindigt op een andere letter dan e, -i of r, worden vervoegd als qavlatta. lle woorden op h~, waar in de woordenlijst geen genitivus bij staat, zijn mannelijk en worden vervoegd als despovth~. Kenmerk van de dativus enkelvoud is de iota subscriptum. lle genitivi meervoud gaan uit op wn.
4 Zelfstandig naamwoord : 2 e declinatie (=o-groep) : oj dou`lo~ oj nou`~ to; qhrivon tou` douvlou tou` nou` tou` qhrivou tw`/ douvlw/ tw`/ nw`/ tw`/ qhrivw/ to;n dou`lon to;n nouǹ to; qhrivon oij dou`loi oij noi` ta; qhriva twǹ douvlwn toi`~ douvloi~ twǹ nw`n toi`~ noi`~ twǹ qhrivwn toi`~ qhrivoi~ tou;~ douvlou~ tou;~ nou`~ ta; qhriva e woorden op o~, waar in de woordenlijst geen genitivus bij staat, zijn meestal mannelijk en worden vervoegd als dou`lo~. Enkele woorden op o~, waar in de woordenlijst geen genitivus bij staat, zijn vrouwelijk (parqevno~: meisje, nh`so~: eiland, alle namen van eilanden op o~, enz.): zij worden ook vervoegd als dou`lo~, maar hebben uiteraard een vrouwelijk lidwoord. e woorden op ou~, waar in de woordenlijst geen genitivus bij staat, hebben een afwijkende nominativus en accusativus enkelvoud. lle woorden op on, waar in de woordenlijst geen genitivus bij staat, zijn onzijdig. Bij onzijdige woorden geldt altijd, dat nominativus = accusativus. Bij onzijdige woorden geldt altijd, dat nominativus en accusativus meervoud uitgaan op een a. Kenmerk van de dativus enkelvoud is de iota subscriptum. lle genitivi meervoud gaan uit op wn.
5 Zelfstandig naamwoord : 3 e declinatie (=medeklinkergroep) : oj swth;r to; sw`ma tou` swth`ro~ tou` swvmato~ tw`/ swth`ri tw`/ swvmati to;n swth`ra to; sw`ma oij swth`re~ ta; swvmata twǹ swthvrwn toi`~ swth`rsi(n) twǹ swmavtwn toi`~ swvmasi(n) tou;~ swth`ra~ ta; swvmata et als bij de 3e declinatie (=medeklinkergroep) in het Latijn, moet je van deze woorden de genitivus e.v. leren; de stam van het woord vind je door -o~ van de genitivus e.v. af te halen: swthr-, swmat-. Mannelijke en vrouwelijke woorden hebben dezelfde verbuiging. lle woorden op ma zijn onzijdig, hebben dezelfde stam en worden hetzelfde vervoegd als sw`ma. Ook hier geldt bij onzijdige woorden: nominativus = accusativus èn nom. en acc. m.v. eindigen op a. Woorden, waarvan de stam op een van de volgende letters eindigt, ondergaan enkele wijzigingen in de dativus meervoud: -b, -p, -f + - worden yi(n) bijv. : *Kuvklwp-si(n) wordt si(n) Kuvklwyi(n) (bij Kuvklwy) -g, -k, -c + - worden xi(n) bijv. : *gunaik-siv(n) wordt gunaixiv(n) si(n) (bij gunh;) -d, -t, -q + - worden si(n) bijv. : *swvmat-si(n) wordt swvmasi(n) si(n) (bij sw`ma) -n + -si(n) worden si(n) bijv. : *hjgemovn-si(n) wordt hjgemovsi(n) (bij hjgemwvn) -nt + -si(n) worden si(n), bijv. : *levont-si(n) wordt levousi(n) maar: (bij levwn) de stam wordt bijv. : *pavnt-si(n) wordt pa`si(n) (bij verlengd! pavnte~) (de verlengde stam is niet te zien, alleen te horen). e woorden pathvr (gen. patrov~), mhvthr (gen. mhtrov~), ajnhvr (gen. ajndrov~) en qugavthr (gen. qugatrov~) hebben een dativus m.v. op asi(n) : patravsi(n), mhtravsi(n), ajndravsi(n) resp. qugatravsi(n). e zelfstandige naamwoorden, waarvoor in de woordenlijst het lidwoord hj staat, zijn altijd vrouwelijk (alle woorden op a en h van de 1 e declinatie, sommige woorden op o~ van de 2 e declinatie en veel woorden van de 3 e declinatie). e zelfstandige naamwoorden, waarvoor in de woordenlijst het lidwoord oj staat, zijn altijd mannelijk (alle woorden op h~ van de 1 e declinatie, de meeste woorden op o~ (en ou~) van de 2 e declinatie en veel woorden van de 3 e declinatie). e zelfstandige naamwoorden, waarvoor in de woordenlijst het lidwoord to; staat, zijn altijd onzijdig (alle woorden op on van de 2 e declinatie en alle woorden op ma van de 3 e declinatie).
6 Bijvoeglijk naamwoord : 1 e /2 e declinatie (=-o~, -h/a, -on-groep) : m. v. o. m. v. o. deinov~ deinh` deinovn makrov~ makrav makrovn deinou` deinh`~ deinou` makrou` makra`~ makrou` deinw`/ deinh`/ deinw`/ makrw`/ makra`/ makrw`/ deinovn deinhvn deinovn makrovn makravn makrovn deinoiv deinwǹ deinoi`~ deinouv~ deinai` deinwǹ deinai`~ deinav~ deinav deinwǹ deinai`~ deinav makroiv makrwǹ makroi`~ makrouv~ makraiv makrwǹ makrai`~ makrav~ makrav makrwǹ makroi`~ makrav e bijvoeglijke naamwoorden, waarvan de stam (=nom. e.v. minus o~) eindigt op een e, een i of een r, worden vervoegd als makrov~. (dus: vrouwelijk op a). e bijvoeglijke naamwoorden, waarvan de stam (= nom. e.v. minus o~) eindigt op een andere letter dan e, -i of r, worden vervoegd als deino`~. (dus: vrouwelijk op h). Ook ajvllo~ wordt vervoegd als deinov~, maar de nom./acc. e.v. is ajvllo. Een onregelmatige nom./acc. m. en o. hebben mevga~ (stam megal-) en poluv~ (stam poll-) : m. v. o. m. v. o. mevga~ megavlou megavlw/ mevgan megavloi megavlwn megavloi~ megavlou~ megavlh megavlh~ megavlh/ megavlhn megavlai megavlwn megavlai~ megavla~ mevga megavlou megavlw/ mevga megavla megavlwn megavloi~ megavla poluv~ pollou` pollw`/ poluvn polloiv pollwǹ polloi`~ pollouv~ pollhv pollh`~ pollh`/ pollhvn pollaiv pollwǹ pollai`~ pollav~ lle andere naamvallen dan nom/acc. m. en o. gaan als die van deinov~. Bijvoeglijk naamwoord : 3 e declinatie (=pa`~-groep) : m. v. o. pa`~ pa`sa pa`n pantov~ pavsh~ pantov~ pantiv pavsh/ pantiv pavnta pa`san pa`n poluv pollou` pollw`/ poluv pollav pollwǹ polloi`~ pollav pavnte~ pavntwn pa`si(n) pavnta~ pa`sai paswǹ pavsai~ pavsa~ pavnta pavntwn pa`si(n) pavnta e vrouwelijke vormen van dit bijvoeglijk naamwoord gaan als qavlatta.
7 Een bijvoeglijk naamwoord staat òf voor òf achter het zelfstandig naamwoord; in het laatste geval word het lidwoord herhaald: oj deinov~ dou`lo~ = oj dou`lo~ oj deinov~. ls een bijvoeglijk naamwoord predicatief is gebruikt, staat er voor het bijvoeglijk naamwoord geen lidwoord : oj dou`lo~ movno~ baivnei. Congruentieregel : Een bijvoeglijk naamwoord staat altijd in dezelfde naamval, hetzelfde getal en hetzelfde geslacht als het zelfstandig naamwoord waar het bij hoort.
8 Trappen van vergelijking : e comparativus (vergrotende trap) van de meeste bijvoeglijke naamwoorden eindigt op tero~ (v. tera, o. teron: vervoeging als makrov~, makrav, makrovn). e uitgang o~ van het bijvoeglijk naamwoord verandert in ovtero~ of wvtero~ : deilov~, comp. deilovtero~ ; sofov~, comp. sofwvtero~. Sommige bijvoeglijke naamwoorden hebben een comparativus op wn of -ivwn (m. en v.) en on of ivon (o.) : beltivwn, ajmeivnwn, et c. e vervoeging van deze comparativi is als die van hjgemwvn. Betekenis van de comparativus : 1. Vergelijking : laffer dan = deilovtero~ hjv + nom. of deilovtero~ + gen. 2. Vergelijking van twee personen of zaken (in het ederlands gebruiken we in dit geval natuurlijk de overtreffende trap) = het lafst (van twee) : povtero~ deilovtero~ ejstivn; : wie van beiden is het lafste? 3. nogal laf, tamelijk laf = deilovtero~. (us: zonder vergelijking). 4. (al) te laf = deilovtero~ (us: zonder vergelijking). m. v. o. m./v. o. deilovtero~ deilotevra deilovteron beltivwn bevltion deilovterou deilotevra~ deilovterou beltivono~ beltivono~ deilovterw/ deilotevra/ deilovterw/ beltivoni beltivoni deilovteron deilotevran deilovteron beltivona bevltion deilovteroi deilovterwn deilovteroi~ deilovterou~ deilotevrai deilovterwn deilotevrai~ deilotevra~ deilotevra deilotevrwn deilotevroi~ deilotevra beltivone~ beltiovnwn beltivosi(n) beltivona~ beltivona beltiovnwn beltivosi(n) beltivona
9 e superlativus (overtreffende trap) van de meeste bijvoeglijke naamwoorden eindigt op tato~ (v. tavth, o. taton: vervoeging als deinov~, deinhv, deinovn). e uitgang o~ van het bijvoeglijk naamwoord verandert in ovtato~ of wvtato~ : deilov~, sup. deilovtato~ ; sofov~, sup. sofwvtato~. e bijvoeglijke naamwoorden, die een comparativus op (iv)wn hebben, hebben een superlativus op isto~ (v. isth, o. iston): bevltisto~. e vervoeging van deze superlativi is ook als die van deinov~, deinhv, deinovn). Betekenis van de superlativus : 1. Vergelijking : het lafst = deilovtato~. 2. zeer laf : deilovtato~ (us: zonder vergelijking). m. v. o. m. v. o. deilovtato~ deilotavth deilovtaton bevltisto~ bevltisth bevltiston deilovtatou deilotavth~ deilovtatou bevltistou bevltisth~ bevltistou deilovtatw/ deilotavth/ deilovtatw/ bevltistw/ bevltisth/ bevltistw/ deilovtaton deilotavthn deilovtaton bevltiston bevltisthn bevltiston deilovtatoi deilovtatwn deilovtatoi~ deilovtatou~ deilotavtai deilovtatwn deilotavtai~ deilotavta~ deilotavta deilovtatwn deilovtatoi~ deilotavta bevltistoi bevltistwn bevltistoi~ bevltistou~ bevltistai bevltistwn bevltistai~ bevltista~ bevltista bevltistwn bevltistoi~ bevltista Onregelmatige trappen van vergelijking : goed ajmeivnwn beter ajvristo~ best goed beltiwn beter bevltisto~ best sterk kreivttwn sterker kravtisto~ sterkst zwak hjvttwn zwakker zwakst mevga~ groot meivzwn groter mevgisto~ grootst poluv~ veel pleivwn meer plei`sto~ meest (onz. plevon)
10 Functie van de naamvallen : ominativus : 1 Onderwerp 2 aamwoordelijk deel van het gezegde enitivus : 1 Bezit = possessivus = van 2a. fhankelijk van voorzetsels : ajvneu, ajntiv, ajpov, ejgguv~, ejk, ejpiv, katav, metav, periv en plhvn. 2b. fhankelijk van werkwoorden : ajkouvw, ajposterevw, ajvrcw, ejpiqumevw, kratevw, metevcw, tuvgcanw en frontivzw. 2c. fhankelijk van bijvoeglijke naamwoorden : aijvtio~, ajvxio~ en ijerov~. 3 enitivus van vergelijking (=genitivius comparationis) : deilovtero~ ejmou` : laffer dan ik. ativus : 1 Meewerkend voorwerp = betrokken persoon 2a. fhankelijk van voorzetsels : ejn. 2b. fhankelijk van werkwoorden : bohqevw, pisteuvw, suvneimi en caivrw. 2c. fhankelijk van bijvoeglijke naamwoorden : eujvnou~, ejcqrov~ en ojmoi`o~. 3 Het middel waarmee je iets doet (zonder voorzetsel) 4 e oorzaak waardoor iets gebeurt (zonder voorzetsel) 5 ativus possessivus : altijd in combinatie met een vorm van het werkwoord eijmiv. ccusativus : 1 Lijdend voorwerp 2a. fhankelijk van voorzetsels : ajmfiv, diav, eij~, ejpiv, metav en prov~, 2b. fhankelijk van werkwoorden : aijtevw (2 acc.), keleuvw, mevnw, nomivzw (2 acc.) en feuvgw. 2c. fhankelijk van bijvoeglijke naamwoorden : - 3 Tijdsduur (zonder voorzetsel) Vocativus : 1 anspreekvorm (e vocativus komt als aparte vorm alleen voor bij de woorden op o~ en h~ in het enkelvoud : wj` dou`le, wj` devspota ; in alle andere gevallen is de vocativus gelijk aan de nominativus, al dan niet voorafgegaan door het woordje wj`). ejpiv + gen. = op ; ejpiv + acc. = op af, naar. metav + gen. = (samen) met ; metav + acc. = na.
11 Persoonlijk voornaamwoord : Ik Jij Hij Zij Het ejgwv suv ejmou` / mou sou` / sou aujtou` aujth`~ aujtou` / moi soiv / soi aujtw`/ aujth`/ aujtw`/ ejmev / me sev / se aujtovn aujthvn aujtov Wij Jullie Zij (m.) Zij (v.) Zij (o.) hjmei`~ ujmei`~ aujtwǹ aujtwǹ aujtwǹ aujtoi`~ aujtai`~ aujtoi`~ aujtouv~ aujtav~ aujtav Het persoonlijk voornaamwoord voor hij, zij, het, zij (m.v.) komt nooit voor in de nominativus. Bezittelijk voornaamwoord : Mijn Jouw Zijn Haar Zijn, ervan ejmov~ / ejmhv / ejmovn sov~ / shv / sovn Ons, onze Jullie Hun (m.) Hun (v.) Hun (o.) ejmov~ en sov~ gedragen zich precies als bijvoeglijke naamwoorden en worden vervoegd als deinov~. Een bezittelijk voornaamwoord van de derde persoon ontbreekt.
12 Vragend voornaamwoord : tiv~ ; / tiv ; = wie?/wat? (zelfstandig) / welk(e)? (bijvoeglijk) : m./v. o. tiv~ tiv tivno~ tivno~ tivni tivni tivna tiv tivne~ tivnwn tivsi(n) tivna~ tivna tivnwn tivsi(n) tivna Let op: altijd met accent en vraagteken. e vervoeging is hetzelfde als die van het onbepaald voornaamwoord ti~ / ti. Onbepaald voornaamwoord : ti~ / ti : iemand / iets (zelfstandig) / een of andere, enkele(n), sommige(n), enige(e) (bijvoeglijk) : m./v. o. ti~ ti tino~ tino~ tini tini tina ti tine~ tinwn tisi(n) tina~ tina tinwn tisi(n) tina Let op : nooit een accent op de (eerste) i. e vervoeging is hetzelfde als die van het vragend voornaamwoord tiv~ / tiv.
GRIEKS, grammatica uit Pallas deel 1, t/m les 10 :
RIEKS, grammatica uit Pallas deel 1, t/m les 10 : Werkwoord : ieuwe grammatica uit les 10 in blauw. WERKWOOR luvw poievw eijmiv PRESESSTM Lu poie IICTIVUS PRESETIS CTIVI ik maak los (et c.) o.t.t. IFIITIVUS
Nadere informatieGRIEKS, grammatica uit Pallas deel 1, t/m les 11 :
RIEKS, grammatica uit Pallas deel 1, t/m les 11 : Werkwoord : ieuwe grammatica uit les 11 in blauw. WERKWOOR luvw poievw eijmiv PRESESSTM lu poie IICTIVUS PRESETIS CTIVI ik maak los (et c.) o.t.t. IFIITIVUS
Nadere informatieGRIEKS, grammatica uit Pallas deel 1, t/m les 12 :
RIEKS, grammatica uit Pallas deel 1, t/m les 12 : Werkwoord : ieuwe grammatica uit les 12 in blauw. WERKWOOR luvw poievw eijmiv PRESESSTM lu- poie- - IICTIVUS PRESETIS CTIVI ik maak los (et c.) o.t.t.
Nadere informatieGRIEKS, grammatica uit Pallas deel 2, t/m les 16 :
RIEKS, grammatica uit Pallas deel 2, t/m les 16 : Werkwoord : ieuwe grammatica uit les 16 in blauw. WERKWOOR luvw poievw eijmiv PRESESSTM lu- poie- - IICTIVUS PRESETIS CTIVI ik maak los (et c.) o.t.t.
Nadere informatieGRIEKS, grammatica uit Pallas deel 2, t/m les 17 :
RIEKS, grammatica uit Pallas deel 2, t/m les 17 : Werkwoord : ieuwe grammatica uit les 17 in blauw. WERKWOOR luvw poievw eijmiv PRESESSTM lu- poie- - IICTIVUS PRESETIS CTIVI ik maak los (et c.) o.t.t.
Nadere informatieGRIEKS, grammatica uit Pallas deel 2, t/m les 18 :
RIEKS, grammatica uit Pallas deel 2, t/m les 18 : Werkwoord : ieuwe grammatica uit les 18 in blauw. WERKWOOR luvw poievw eijmiv PRESESSTM lu- poie- - IICTIVUS PRESETIS CTIVI ik maak los (et c.) o.t.t.
Nadere informatieDetermineren Nomina 2 Niveau: Pallas 9
Bekend verondersteld: Naamvallen: nom., gen., dat., acc., sg. en pl. Rijtjes zelfst. naamw.: oj doulo~, oj despoth~, hj mach, hj cwra, to qhrion Rijtjes bijv. naamw.: deino~, makro~, mega~, polu~ Opdracht
Nadere informatie1. Overzicht grammatica 2V
Inhoudsopgave 1. OVERZICHT GRAMMATICA 2V... 2 A. LIDWOORD... 2 B. ONTKENNINGEN... 2 C. PERSOONSVORM... 2 D. NAAMVALLEN... 2 E. ZINSDELEN... 3 F. TERMINOLOGIE... 3 2. TOTAALOVERZICHT VERBUIGINGEN... 4 A.
Nadere informatieGRIEKS, grammatica uit Pallas deel 2, t/m les 19 :
RIEKS, grammatica uit Pallas deel 2, t/m les 19 : Werkwoord : ieuwe grammatica uit les 19 in blauw. WERKWOOR luvw poievw eijmiv PRESESSTM lu- poie- - IICTIVUS PRESETIS CTIVI ik maak los (et c.) o.t.t.
Nadere informatieGRIEKS, grammatica uit Pallas deel 2, t/m les 20 :
RIEKS, grammatica uit Pallas deel 2, t/m les 20 : Werkwoord : ieuwe grammatica uit les 20 in blauw. WERKWOOR luvw poievw eijmiv PRESESSTM lu- poie- - IICTIVUS PRESETIS CTIVI ik maak los (et c.) o.t.t.
Nadere informatieGRIEKS, grammatica uit Pallas deel 2, t/m les 21 :
RIEKS, grammatica uit Pallas deel 2, t/m les 21 : Werkwoord : ieuwe grammatica uit les 21 in blauw. WERKWOOR luvw poievw eijmiv PRESESSTM lu- poie- - IICTIVUS PRESETIS CTIVI ik maak los (et c.) o.t.t.
Nadere informatieMannelijk Vrouwelijk Onzijdig de slaaf de meester het gevecht het land het beest enkelvoud nominativus genitivus accusativus
ZELFSTANDIG NAAMWOORD Mannelijk Vrouwelijk Onzijdig de slaaf de meester het gevecht het land het beest enkelvoud nominativus genitivus accusativus meervoud nominativus genitivus accusativus BIJVOEGLIJK
Nadere informatieLES IX LES IX. 9.2 Voorbeelden uit het Nieuwe Testament met vormen van de o.t.t.t. van eijmiv. Tot wanneer zal Ik met jullie zijn? (Matt.
1 LES IX 9.1 Inleiding In deze les willen wij uw aandacht vragen voor de onvoltooid tegenwoordige toekomende tijd van het werkwoord eijmiv- ik ben. Zoals gewoonlijk bieden wij u weer voorbeelden met vormen
Nadere informatieejleluvkh ik had losgemaakt ejleluvkh- 1ste p. ev. v.v.t. v. (Komt niet voor in het N.T.)
1 16.1 Inleiding We gaan verder met de voltooid verleden tijd van regelmatige werkwoorden. Deze tijd wordt in grammatica's plusquamperfectum (meer dan voltooid) genoemd. Voor de stam met het voorvoegsel
Nadere informatieLES XV LES XV Voorbeelden uit het Nieuwe Testament met vormen van de v.t.t. van regelmatige werkwoorden.
1 LES XV 15.1 Inleiding In deze les behandelen we de voltooid tegenwoordige tijd van het regelmatige werkwoord. In grammatica's wordt deze tijd perfectum genoemd. De v.t.t. wordt gevormd door achter de
Nadere informatieAantekening Participium
Aantekening Participium 1. Vorm Er zijn vier verschillende mogelijkheden. Als voorbeeld nemen we het werkwoord luvw: benoeming vorm betekenis - ptc. prs. Act. luvwn, etc. losmakend - ptc. prs. Med. luovmeno~,
Nadere informatieLES XIII LES XIII Voorbeelden uit het Nieuwe Testament met woorden van de tweede declinatie
1 13.1 Inleiding In deze les behandelen we de tweede declinatie. De tweede declinatie bevat voornamelijk woorden op -o" en op -on. In de voorbeelden laten wij u alle naamvallen enkel- en meervoud zien.
Nadere informatieajgw ujmin aujton ejxw
1 LES VI 6.1 Inleiding In deze les beginnen wij met de behandeling van het werkwoord. Wij willen geleidelijk alle tijden van het werkwoord in het Grieks langs lopen. Regelmatige werkwoorden hebben evevn
Nadere informatie2 Правописание Spelling 11 Hoofdletters en kleine letters 11 Klinkers na de sisklanken ж, ч, ш, щ / г, к, х / ц 12 Interpunctie 12
Inhoudsopgave 1 Русский алфавит Het Russische alfabet 10 2 Правописание Spelling 11 Hoofdletters en kleine letters 11 Klinkers na de sisklanken ж, ч, ш, щ / г, к, х / ц 12 Interpunctie 12 3 Фонетика Fonetiek
Nadere informatieGEVAARLIJKE OPDRACHTEN
LES 4 GEVAARLIJKE OPDRACHTEN Wat ga je leren? - werkwoord: 3e persoon enkelvoud en meervoud - niet uitgedrukt onderwerp (subject) - bijvoeglijk naamwoord (adjectivum): nominativus en accusativus enkelvoud
Nadere informatieajrchv tou' eujaggelivou *Ihsou' Cristou' uijou' qeou
1 11.1 Inleiding In deze les maken wij een begin met de behandeling van de zelfstandige naamwoorden. Het Grieks heeft drie declinaties (verbuigingswijzen). De eerste declinatie, waarmee wij ons in deze
Nadere informatieBeknopte grammatica. voor. de cursus. Grieks van het Nieuwe Testament
Beknopte grammatica voor de cursus Grieks van het Nieuwe Testament versie 1.0 Menno Haaijman scripture4all.org Tijdens de try-out voor de cursus bleek dat veel, zo niet alle, toehoorders de Nederlandse
Nadere informatieou%to" ejstin oj uijov" mou oj ajgaphtov"
1 18.1 Inleiding In deze les laten wij u alle vormen zien van het aanwijzend voornaamwoord ou%to". Dit woord komt in geslacht, getal en naamval overeen met het woord waar het bijhoort. Onder 18.4 worden
Nadere informatieZinsontleden en woordbenoemen groep 7/8
Zinsontleden en woordbenoemen groep 7/8 Naam: 1 Inhoudsopgave: 3 - Onderwerp 4 - Persoonsvorm 5 - Gezegde 6 - Lijdend voorwerp 7 - Meewerkend voorwerp 8 - Werkwoorden 8 - Zelfstandig naamwoorden 9 - Bijvoeglijk
Nadere informatieLES X LES X Voorbeelden uit het Nieuwe Testament met vormen van de o.t.t.t. van regelmatige werkwoorden. Ik zal hem genezen. (Matt.
1 10.1 Inleiding In deze les behandelen we de onvoltooid tegenwoordig toekomende tijd van het regelmatige werkwoord. Deze wordt gevormd door achter de stam van het werkwoord de uitgangen van de diverse
Nadere informatieOnze-Lieve-Vrouwlyceum Genk Lycipedia: Beter leren CAPUT SECUNDUM TAALSTUDIE. Werkwoorden vervoegen
CAPUT SECUNDUM TAALSTUDIE Werkwoorden vervoegen 1. De infinitief In de woordenlijst vinden we de woorden altijd in dezelfde vorm. Deze vorm, die we het grondwoord noemen, is voor een werkwoord de infinitief..
Nadere informatieDe verbuiging/uitgangen van Iuppiter.
De Miminumlijst Latijn en het woordenboek La/Ne (AUP) Suzanne Adema In onderstaande tabel staat van alle onderdelen van de Minimimlijst Latijn of ze terug te vinden zijn in het La/Ne van Amsterdam University
Nadere informatieBIJBELS GRIEKS LES 11
Pagina:1 11.1 Nieuwe verbuigingen Straks zult u de "bergrede" gaan lezen. In deze bergrede komt het woordje "berg" voor. Het Griekse woord voor "de berg" is. Dit woord is onzijdig en wordt niet als verbogen.
Nadere informatieGEVAARLIJKE OPDRACHTEN
LES 4 GEVAARLIJKE OPDRACHTEN 1. Herakles en de hydra van Lerna op een roodfigurige Griekse vaasschildering. 2. Herakles en de hydra van Lerna op een schilderij van de Italiaanse schilder en beeldhouwer
Nadere informatieNaam: Mijn doelenboekje. Grammatica. Werelden - Eilanden - Dorpen 5 / 6 / 7 / 8.
Naam: Mijn doelenboekje Grammatica Werelden - Eilanden - Dorpen 5 / 6 / 7 / 8 www.gynzy.com Inhoud & Legenda In dit doelenboekje zijn de volgende Werelden te vinden: Taalkundige ontleding...3 Redekundige
Nadere informatieVisuele Leerlijn Spelling
Visuele Leerlijn Spelling www.gynzy.com Versie: 15-08-2018 Begrippen Klanken & Letters Klank (begrip) Klinker of medeklinker (begrip) Korte of lange klank (begrip) Tweetekenklank (begrip) Lange-, korte-,
Nadere informatieDe imperativus... 2 De dativus... 2 Gebruik van de dativus... 2 De vocativus... 2 De Romeinse goden... 2 Tekst Tekst
LANG LEVE LATIJN! Inhoud Verantwoording.... 2 Waarom Latijn?... 2 Van niets tot wereldmacht.... 2 Latijn heeft Europa voor de eerste maal verenigd.... 2 Een mythisch begin.... 2 Het begin van Rome....
Nadere informatieLATIJN IS DOOD. LANG LEVE LATIJN!
LATIJN IS DOOD. LANG LEVE LATIJN! Inhoud Verantwoording.... 7 Waarom Latijn?... 9 Van niets tot wereldmacht.... 11 Latijn heeft Europa voor de eerste maal verenigd.... 11 Een mythisch begin.... 11 Het
Nadere informatieBIJBELS GRIEKS LES 8
Pagina:1 8.1 De aoristus medium Voordat we zo het lezen van een stuk uit Johannes 3 gaan voorbereiden eerst nog de aoristus medium en de conjunctivus en het woordje Hieronder vindt u nog naast elkaar de
Nadere informatieGriekse taalleer. Vormleer van het Attisch dialect. Sint-Jan Berchmanscollege. Antwerpen
Griekse taalleer Vormleer van het Attisch dialect Sint-Jan Berchmanscollege. Antwerpen 1998 Hoofdstuk 1 Het Naamwoord 1 De verbuiging van het naamwoord [1-9] 2 De eerste klasse van substantieven en adjectieven
Nadere informatieDe Edukese Taal Edukeser Språkerne. Door Lars
De Edukese Taal Edukeser Språkerne Door Lars Fonologie Letter IPA Letter IPA A ɐ P B b Q C ʃ / k * R D S ʂ / s ** E F G H I J K L M N O T U V W X Y Z Å Æ Þ Ð Ø *= De c wordt in het Edukees soms als ʃ en
Nadere informatieLATIJN IS DOOD. LANG LEVE LATIJN!
LATIJN IS DOOD. LANG LEVE LATIJN! 1 2 Inhoud Verantwoording.... 9 Waarom Latijn?... 12 Van niets tot wereldmacht.... 15 Latijn heeft Europa voor de eerste maal verenigd... 15 Een mythisch begin... 15 Het
Nadere informatieBIJBELS GRIEKS LES 10
Pagina:1 10.1 Nog meer werkwoorden op - In de vorige les behandelden we het werkwoord Er zijn echter nog meer werkwoorden op -. Een ander bekende werkwoorden op - is = zetten. Toch worden deze laatste
Nadere informatieOnze-Lieve-Vrouwlyceum Genk Lycipedia: Beter leren CAPUT TERTIUM TAALSTUDIE
CAPUT TERTIUM TAALSTUDIE STRUCTUUR VAN DE ZIN: DE BIJVOEGLIJKE BEPALING Pegasus p. 78-79 We kunnen een zin verdelen in... Sommige zinsdelen kunnen verder onderverdeeld worden in... Het belangrijkste woord
Nadere informatieTaalbeschouwelijke termen bao so 2010
1 Bijlage: Vergelijking taalbeschouwelijke termen leerplannen basisonderwijs en secundair onderwijs In deze lijst vindt u in de linkerkolom een overzicht van de taalbeschouwelijke termen uit het leerplan
Nadere informatieInhoud. Verantwoording. Waarom Latijn? Van niets tot wereldmacht.
Inhoud Verantwoording. Waarom Latijn? Van niets tot wereldmacht. Les 1. De uitspraak. De zin. Het werkwoord. De naamvallen. Inleiding Tekst 1. Tekst 1.1 Les 2 Aemulatio. De genitivus. De geslachten van
Nadere informatieLeren van woorden Herhalen en consolideren van kennis van woorden uit leerjaar 1 en 2.
Leerlijn Latijn Leerjaar 3 ( zelfstandige gymnasia klas 3, scholengemeenschap klas 4) - heeft betrekking op leerstof - heeft betrekking op vaardigheden Kernconcept Inhoud Eisen aan de leerling Activiteit
Nadere informatieProgramma van Inhoud en Toetsing (PIT)
Lesperiode: 1 week 36 t/m week 38 Hoofdstuk: Spelling 2 t/m 6 De stam van het werkwoord Splitsbare werkwoorden Persoonsvorm tegenwoordige tijd en de bijbehorende regel De stam van werkwoorden kunnen noteren
Nadere informatieZ I N S O N T L E D I N G
- 1 - Z I N S O N T L E D I N G Waarom is zinsontleding zo belangrijk? Elke scholier op de middelbare school maar ook de kinderen op de lagere school, komen veelvuldig met zinsontleding in aanraking, eigenlijk
Nadere informatieProgramma van Inhoud en Toetsing (PIT)
Vak: Nederlands Programma van Inhoud en Toetsing (PIT) 2016-2017 Lesperiode: 1 Hoofdstuk: Spelling 2 t/m 6 De stam van het werkwoord Splitsbare werkwoorden Persoonsvorm tegenwoordige tijd en de bijbehorende
Nadere informatie4 Имена существительные Zelfstandige naamwoorden
4 Имена существительные Zelfstandige naamwoorden Zelfstandige naamwoorden hebben geen lidwoord Russische zelfstandige naamwoorden hebben geen lidwoord. Of een zelfstandig naamwoord bepaald of onbepaald
Nadere informatie6.2. Boekverslag door C. 727 woorden 17 mei keer beoordeeld. Nederlands. Paragraaf 1. Dubbel op. Onjuiste herhaling
Boekverslag door C. 727 woorden 17 mei 2016 6.2 3 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Nieuw Nederlands Nederlands Paragraaf 1 Dubbel op Onjuiste herhaling 2x een voorzetsel wordt gebruikt, maar 1 overbodig
Nadere informatieBenodigde voorkennis taal verkennen groep 5
Taal actief 4 taal verkennen groep 5-8 taal verkennen groep 5 In dit document een overzicht opgenomen van de benodigde voor de lessen Taal verkennen groep 5. Deze kenn maakt onderdeel uit van de leerlijn
Nadere informatieSpelling & Formuleren. Week 2-7
Spelling & Formuleren Week 2-7 Tentamenstof Boek: Praktische cursus Spelling 6e druk Auteur: M. Klein & M. Visscher Alle hoofdstukken behalve hoofdstuk 4 Proeftentamens zie Blackboard Succes! TEGENWOORDIGE
Nadere informatieOnze-Lieve-Vrouwlyceum Genk Lycipedia: Beter leren http://lycipedia.lyceumgenk.be CAPUT PRIMUM. De uitspraak van het Latijn
CAPUT PRIMUM De uitspraak van het Latijn 1) Pegasus p. 12: het Latijn en zijn dochtertalen Kaart 1 : Het Latijn (de taal van Latium) werd gesproken in het Romeinse rijk. Kaart 3 : Het Latijn leeft voort
Nadere informatieProgramma van Inhoud en Toetsing (PIT)
Vak: Nederlands, onderdeel taalportfolio Lesperiode: 1 Taalportfolio deel 1 In je taalportfolio komen 4 opdrachten die gedurende het jaar worden uitgedeeld en uitgelegd. In de eerste rapportperiode worden
Nadere informatieNaamvallen Tabel Begrijpen. Klas 3/4
Naamvallen Tabel Begrijpen Klas 3/4 Wil je weten hoe de Naamvallen Tabel in elkaar zit, dan is dit de juiste workshop voor jou. A) Naamvaltabel (overzicht) B) Tools om met de Naamvaltabel aan de slag te
Nadere informatieDe bovenkamer. Het gebruik van De bovenkamer bij Taal actief. Josée Coenen. een kleurrijke grammatica van het Nederlands
Josée Coenen De bovenkamer een kleurrijke grammatica van het Nederlands Het gebruik van De bovenkamer bij Taal actief Bij de verschillende onderdelen van Taal actief kunt u onderdelen uit De bovenkamer
Nadere informatieVisuele Leerlijn Taal
Visuele Leerlijn Taal www.gynzy.com Versie: 05-09-2019 Taalbegrip Abstracties Probleem & oplossing Zender & ontvanger Functies van taal Discussie Standpunt & argument Feit & mening Illustratie (als voorbeeld)
Nadere informatieWoordsoorten. Nederlands. Aanwijzend voornaamwoord. Onderschikkend voegwoord. Persoonlijk voornaamwoord. Betrekkelijk voornaamwoord
Woordsoorten Nederlands Aanwijzend voornaamwoord Betrekkelijk voornaamwoord Bezittelijk voornaamwoord Bijvoeglijk gebruikt werkwoord Bijvoeglijk naamwoord Bijwoord Bijzin Hoofdzin Hulpwerkwoord Koppelwerkwoord
Nadere informatieBIJBELS GRIEKS LES 2
Pagina:1 2.1 Naamvallen Als u de zin "De predikant gaf" leest, zult u het er ongetwijfeld mee eens zijn, dat die zin niet af is. Er moet nog een aanvulling komen. Dat is ook het geval met de volgende zinnen:
Nadere informatieAntwoorden Nederlands Ontleding
Antwoorden Nederlands Ontleding Antwoorden door een scholier 1587 woorden 27 april 2010 5,8 10 keer beoordeeld Vak Nederlands Taalkundig ontleden; Lidwoorden; Een lidwoord hoort altijd bij een zelfstandig
Nadere informatieProgramma van Inhoud en Toetsing (PIT)
Het programma van deze PIT wordt gedurende het schooljaar aangepast aan het tempo en het niveau van de klas. Vak: Nederlands, onderdeel taalportfolio Klas: IG1 - EBR Lesperiode: 1 en 2 Taalportfolio opdracht
Nadere informatieblz. verwijzen naar Kosmos 1 Woorden en Grammatica, 2006 1 e druk
Grieks Klas Periode Periode PTA 0 03 blz. verwijzen naar Kosmos Woorden en Grammatica, 006 e druk Kosmos Het Griekse schrift, les A en B Het Griekse schrift (voor de kerstvakantie) Grammatica: Grieks alfabet
Nadere informatieDe bovenkamer. Josée Coenen. een kleurrijke grammatica van het Nederlands. colofon
Josée Coenen De bovenkamer een kleurrijke grammatica van het Nederlands colofon Dit overzicht is samengesteld door Josée Coenen, auteur van De bovenkamer. Vormgeving Marjo Starink Bazalt 2016 Voor meer
Nadere informatieProgramma van Inhoud en Toetsing (PIT)
Programma van Inhoud en Toetsing (PIT) 2015-2016 Lesperiode: 1 week 36 t/m week 38 Hoofdstuk: Spelling 2 t/m 6 De stam van het werkwoord Splitsbare werkwoorden Persoonsvorm tegenwoordige tijd en de bijbehorende
Nadere informatieSpiekkaart. Persoonsvorm - p.v.
Persoonsvorm - p.v. DE PERSOONSVORM IS EEN WERKWOORD 1. 2. 3. Zet de zin in een andere tijd: Muis schrijft een brief. Muis schreef een brief. Het werkwoord dat verandert is de persoonsvorm. Maak van de
Nadere informatieInhoud. Inleiding 15. Deel 1 Spelling 18
Inhoud Deel 1 Spelling 18 Inleiding 15 1 Grondbeginselen van de Nederlandse spelling 21 1.1 Verschil tussen klank en letter 22 1.2 Hoofdregels 22 1.3 Interactie tussen de regels 24 1.4 Belang van de regel
Nadere informatieProgramma van Inhoud en Toetsing (PIT)
Fictie Klas: MH-1 Lesperiode:1 Taalportfolio In je taalportfolio komen 5 opdrachten die gedurende het jaar worden uitgedeeld en uitgelegd. In de eerste rapportperiode worden de eerste 3 opdrachten beoordeeld
Nadere informatieOnderdeel: LEZEN Docent: RKW Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing:
Rapportperiode 1 Vak: Nederlands Onderdeel: LEZEN Docent: RKW 1 Aantal lessen per week: 4 Methode: Lees Mee Hoofdstuk: Blok 1 t/m 6 Blz. Weging: 1x 3x woordmixtoets 3x leestoets In totaal 6 cijfers Studievaardigheden:
Nadere informatiepagina 1 van 5 VAN IN
Éventail-junior En action 6 21 1 Luisteren: basistekst Éventail-junior En action 6 21 2 Luisteren: woordenschat Éventail-junior En action 6 21 3 Luisteren: venir Éventail-junior En action 6 21 4 Woordenschat
Nadere informatie1 Spelling en uitspraak
Inhoud 1 Spelling en uitspraak 1 de spellingregels 11 Klinkers en medeklinkers 12 Accenttekens 11 Apostrof ( ) en koppelteken (-) 12 Hoofdletters 13 Los of aan elkaar? 13 Afbreken 14 2 uitspraak 14 Medeklinkers
Nadere informatie1.2.3 Trappen van vergelijking 20
INHOUD DEEL I Woord voor woord 13 1.1 Zelfstandig naamwoord (substantief) 16 1.1.1 Definitie 16 1.1.2 Soorten 16 1.1.2.1 Soortnaam of eigennaam 16 1.1.2.2 Concrete of abstracte zelfstandige naamwoorden
Nadere informatieGRIEKSE TAAL EN LITERATUUR VWO
GRIEKSE TAAL EN LITERATUUR VWO VAKINFORMATIE STAATSEXAMEN 2015 juni 2014 De vakinformatie in dit document is vastgesteld door het College voor Toetsen en Examens (CvTE). Het CvTE is verantwoordelijk voor
Nadere informatieNiveauproef voor Nederlands in ASO 3 de graad
Niveauproef voor Nederlands in ASO 3 de graad Waarom? Voor Nederlands zijn er 3 modules van elk 4 uur per week. De uren worden aansluitend gegeven, het gaat dus om een volledige namiddag. De vaardigheden
Nadere informatieINHOUDSOPGAVE. persoonlijk voornaamwoord (ejgw, su) wederkerend voornaamwoord (ejmautou, seautou, ejautou)
1 INHOUDSOPGAVE les I les II les III les IV les V les VI les VII les VIII les IX les X les XI les XII les XIII les XIV les XV les XVI les XVII les XVIII alfabet tweeklanken klemtoon alfabet (vervolg) o.t.t.
Nadere informatieVOORWOORD. René van Royen
VOORWOORD Priscianus was een knappe man. Toen Rome lang geleden nog een rijk was, leerde hij de kinderen in zijn klas Latijn. Hij gaf dus les, maar wat hij in de klas vertelde schreef hij ook op. Zo ontstond
Nadere informatiedhloi" jij maakt duidelijk dhloi"- 2de p. ev. o.t.t. v. dhlow- ik maak duidelijk. Deze vorm komt niet voor in het Nieuwe Testament.
LES XLI 1 LES XLI 41.1 Inleiding In deze les willen wij het hebben over de o.t.t. en de o.v.t. van werkwoorden op -ow. Hoewel een blik in het woordenboek ons leert dat er een heel aantal werkwoorden op
Nadere informatieInhoud. 1 Spelling 5. Noordhoff Uitgevers bv
Inhoud 1 Spelling 5 1 geschiedenis van de nederlandse spelling in vogelvlucht 11 2 spellingregels 13 Klinkers en medeklinkers 13 Spelling van werkwoorden 14 D De stam van een werkwoord 14 D Tegenwoordige
Nadere informatieinstapkaarten taal verkennen
-b fl41..- 1 rair î ; : ; - / 0 t- t-, 9 S QURrz 71 1 t 5KM 1o r MALNBERG St 4) 4 instapkaarten ji - S 1,1 1 thema 5 1 les 2 S S S - -- t. Je leert hoe je van het hele werkwoord een voltooid deelwoord
Nadere informatieBasis. letter a b c hoofdletter A B C woord appel banaan citroen zin Ik eet een appel. cijfer getal
Basis letter a b c hoofdletter A B C woord appel banaan citroen zin Ik eet een appel. cijfer 1 2 3 getal 123.000 punt. komma, uitroepteken! vraagteken? Woordvolgorde Jij drinkt appelsap. Hij eet een banaan.
Nadere informatieOnline cursus spelling en grammatica
Handleiding Online cursus spelling en grammatica Het hoofdmenu In het hoofdmenu kun je links op een niveau klikken. Daarnaast zie je een overzicht van de modules die bij dit niveau horen. Modules Rechts
Nadere informatieEindexamen Grieks vwo 2005-II
4.1 Beoordelingsmodel voor de vragen Aan het juiste antwoord op een meerkeuzevraag wordt één punt toegekend. Tekst 1 Een Grieks gezantschap in Syracuse 1 µ µ (regel 3-4). Wanneer alleen als antwoord is
Nadere informatieOntleden. Er zijn twee manieren van ontleden: taalkundig ontleden en redekundig ontleden.
Ontleden Er zijn twee manieren van ontleden: taalkundig ontleden en redekundig ontleden. Bij het redekundig ontleden verdeel je de zin in zinsdelen en geef je elk zinsdeel een redekundige naam. Deze zinsdelen
Nadere informatieCVO Tweedekansonderwijs Antwerpen NIVEAUBEPALING NEDERLANDS ASO 3
CVO Tweedekansonderwijs Antwerpen NIVEAUBEPALING NEDERLANDS ASO 3 Voor Nederlands zijn er 3 modules van elk 4 uur per week. De uren worden aansluitend gegeven, het gaat dus om een volledige namiddag. De
Nadere informatieTekst 5 ., ; + overtreffende trap. ' =. Verbinden
Tekst 5 Socrates krijgt vroeg in de ochtend in de gevangenis bezoek van zijn vriend Crito. Omdat Socrates nog ligt te slapen, heeft hij zijn binnenkomst niet meteen opgemerkt. Zodra hij wakker is, begint
Nadere informatieInformatie cursus Sarnámi voor beginners
Informatie cursus Sarnámi voor beginners 1. Algemene gegevens Titel cursus Sarnámi voor beginners Aantal lessen 12 lessen exclusief een eindtoets Startdatum Ieder moment Einddatum Vier maanden na de start
Nadere informatieDe zin onderwerp gezegde Opdracht 1.
De zin Hij loopt. is een van de kortste zinnen die je kunt bedenken. Een zin bestaat in ieder geval uit een onderwerp (hij) en een gezegde (loopt). Natuurlijk kun je veel langere zinnen bedenken, maar
Nadere informatieEigen vaardigheid Taal
Eigen vaardigheid Taal Door middel van het beantwoorden van de vragen in dit blok heeft u inzicht gekregen in uw kennis en vaardigheden van de grammatica en spelling van de Nederlandse taal. In het overzicht
Nadere informatieBIJBELS GRIEKS LES 5
Pagina:1 5.1 De Aoristus (2) De verleden tijd kan in het Nederlands op twee manieren gevormd worden. 1. betalen - betaalde; koken - kookte. We noemen dit zwakke werkwoorden. 2. kijken - keek; vragen -vroeg.
Nadere informatieIk weet wat ik doe! Hand-out bij workshop Inès Koudijs
Ik weet wat ik doe! Hand-out bij workshop Inès Koudijs 16-09-2016 Verzuipen, watertrappelen of zwemmen? ehaal je zwemdiploma Latijn of Grieks! Met de insteek van een diploma, of (met eigen vereisten) krijgen
Nadere informatiePTA Latijn Leerjaar 1 2013-2014
PTA Latijn Leerjaar 03-04 Periode Periode Periode Leerstof Weging toets Weging voor Disco les t/m 4. De Romeinen: hun taal en cultuur. De wereld van de goden Tekst: Jupiter en zijn broers, Jupiter en zijn
Nadere informatie* Mijn vader vindt dat je aan make-up niet te veel geld aan moet uitgeven.
1.8 Nederlands formuleren Als je zuiver Nederlands schrijft, moet je net als een verzorgde spelling een verzorgde zinsbouw gebruiken. Veel voorkomende fouten moet je daarbij vermijden. Deze fouten vind
Nadere informatieIn dit boekje staan verschillende mogelijkheden om iets op te lossen.
In dit boekje staan verschillende mogelijkheden om iets op te lossen. Mochten er aanvullingen zijn, kunt u altijd een e-mail sturen naar info@obs-delandweert.nl. ONTLEDEN Taalkundig ontleden. benoem de
Nadere informatieDe geslachtsregels van de a-, o-, u- en e-stammen, inclusief de uitzonderingen manus en domus. Van de medeklinkerstammen de regels:
De minimumlijst Latijn bestaat uit drie delen: I vormleer, II syntaxis en III stilistische middelen. Deel I en II bevatten een opsomming van de taalkundige verschijnselen die kandidaten moeten kennen en
Nadere informatiePTA leerjaar
PTA leerjaar 07-08 Grieks Klas PTA 07 08 Soort toets ARGO Thema BEGIN les en gemiddelde so s x Periode Taal: Alfabet Lidwoord Getal De Griekse zin, partikels Cultuur: Proloog: Hellas Epos Mythe en het
Nadere informatieSamenvatting Frans Stencil Franse tijden
Samenvatting Frans Stencil Franse tijden Samenvatting door een scholier 2255 woorden 17 juli 2006 5,6 431 keer beoordeeld Vak Frans Présent ( Tegenwoordige tijd ). De présent is de tegenwoordige tijd.
Nadere informatieARISTOTELES. Ethica Nicomachea. Vertaald, ingeleid en van aantekeningen voorzien door Charles Hupperts en Bartel Poortman
ARISTOTELES Ethica Nicomachea Vertaald, ingeleid en van aantekeningen voorzien door Charles Hupperts en Bartel Poortman INHOUD Woord vooraf 7 Inleiding 9 I. Hoofdzaken van het leven en werk van Aristoteles
Nadere informatieLES XLIII 1. Maar jullie weten niet vanwaar Ik kom.. (Joh. 8: 14) ..en U komt naar mij toe? (Matt. 3: 14)
LES XLIII 1 LES XLIII 43.1 Inleiding In deze les willen wij een begin maken met de behandeling van de zogenaamde deponentia. Dit zijn werkwoorden die eruit zien als een lijdende vorm, maar een actieve
Nadere informatieAantekening hs1 Cijfers Das Notensystem en lager 6
Aantekening hs1 Cijfers Das Notensystem Nederlands: Duits: 10 1 9 8 2 7 3 6 4 5 5 4 en lager 6 In t Duits kennen we 3 lidwoorden: Aantekening hs1 de lidwoorden -der -die de/het -----> bepaald lidwoord
Nadere informatieVoorbereiding PW hoofdstuk 1 en hoofdstuk 2 Duits DUK3 - werkblad 1
Voorbereiding PW hoofdstuk 1 en hoofdstuk 2 Duits DUK3 - werkblad 1 Neue Kontakte 5 e, VMBO KGT 1-2 Werkwoorden Regelmatige, zwakke werkwoorden STAPPENPLAN voor het vervoegen van werkwoorden 1. Hele werkwoord
Nadere informatieVoorwoord 9 Gebruikte afkortingen 10 Overzicht van gebruikte grammaticale termen 11
Inhoud Voorwoord 9 Gebruikte afkortingen 10 Overzicht van gebruikte grammaticale termen 11 Deel 1 Zinsbouw A. De enkelvoudige zin 19 1. De zin 19 2. De bevestigende zin 19 3. De ontkennende zin 22 4. De
Nadere informatieSamenvatting Nederlands Formuleren
Samenvatting Nederlands Formuleren Samenvatting door Luca 1052 woorden 28 maart 2016 8,2 1 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Nieuw Nederlands Dubbelop Onjuiste herhaling; Tautologie; Pleonasme; Contaminatie;
Nadere informatieLES 9 VOORNAAMWOORDEN Kelley lesson IX: 23 Independent Personal Pronouns (Subject Pronouns), p Demonstrative Pronouns, p.
LES 9 VOORNAAMWOORDEN Kelley lesson IX: 23 Independent Personal Pronouns (Subject Pronouns), p. 52 24 Demonstrative Pronouns, p. 52 Gebruik bij deze les de kaart Voornaamwoorden als hulpmiddel bij het
Nadere informatie