1. Overzicht grammatica 2V
|
|
|
- Antoon Bogaerts
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Inhoudsopgave 1. OVERZICHT GRAMMATICA 2V... 2 A. LIDWOORD... 2 B. ONTKENNINGEN... 2 C. PERSOONSVORM... 2 D. NAAMVALLEN... 2 E. ZINSDELEN... 3 F. TERMINOLOGIE TOTAALOVERZICHT VERBUIGINGEN... 4 A. HET ZELFSTANDIG NAAMWOORD (SUBSTANTIVUM)... 4 B. HET BIJVOEGLIJK NAAMWOORD (ADIECTIVUM)... 4 C. MEDEKLINKERGROEP VERBUIGING VOORNAAMWOORDEN... 6 A. VRAGEND VOORNAAMWOORD EN ONBEPAALD VOORNAAMWOORD... 6 B. PERSOONLIJK VOORNAAMWOORD DE CONGRUENTIEREGEL... 7 A. AANTEKENING... 7 B. OEFENINGEN CONGRUENTIEREGEL GRIEKS
2 1. Overzicht grammatica 2V A. Lidwoord 1. wel / geen lidwoord: a. het bepaald lidwoord (oj, hj, tov) de / het b. geen lidwoord een / niets 2. lidwoord bij namen: het lidwoord komt in het Grieks ook vaak voor bij eigennamen. In het Nederlands vertalen we dit lidwoord voor eigennamen niet B. Ontkenningen 1. wanneer welke ontkenning? a. ouj - als volgende woord begint met een medeklinker (b, d, f, p, etc.) b. oujk - als volgende woord begint met een klinker met spiritus lenis (aj, ej, etc.) c. oujc - als volgende woord begint met een klinker met spiritus asper (aj, ej, etc.) 2. plaatsing: het lidwoord komt direct vóór het woord dat ontkend wordt C. Persoonsvorm 1. plaatsing: de persoonsvorm staat in het Grieks meestal achteraan in de zin 2. prioriteit: de persoonsvorm is het eerste waar je in een Griekse zin naar gaat zoeken D. Naamvallen 1. nominativus (nom.): a. subject b. predicaat / naamw. deel vh gezegde c. dubbel verbonden bepaling 2. genitivus (gen.): a. van-bepaling b. na vz. + gen. c. na w.w. + gen. d. na bijv. nw. + gen. e. gen. comparationis 3. dativus (dat.): a. indirect object (= meew. vw.) b. na vz. + dat. c. na w.w. + dat. d. na bijv. nw. + dat. e. bijw. bep. zonder vz.: dat. causae dat. instrumentalis dat. modi dat. van omstandigheden waaronder 4. accusativus (acc.): a. object b. na vz. + acc. c. na w.w. + acc. d. na bijv. nw. + acc. e. bijw. bep. van tijdsduur f. AcI: o subjectsaccusativus o objectsaccusativus 2
3 E. Zinsdelen 1. onderwerp = subject nom. 2. lijdend voorwerp = object acc. 3. meewerkend voorwerp = indirect object dat. 4. naamwoordelijk deel van het gezegde = predicaat nom. F. Terminologie 1. singularis (sg) = enkelvoud 2. pluralis (pl) = meervoud 3. masculinum (M) = mannelijk 4. femininum (F) = vrouwelijk 5. neutrum (N) = onzijdig 6. object = lijdend voorwerp 7. subject = onderwerp 8. indirect object = meewerkend voorwerp 9. adverbium = bijwoord 10. adjectivum = bijvoeglijk naamwoord 11. substantivum = zelfstandig naamwoord 12. verbum = werkwoord 3
4 2. Totaaloverzicht verbuigingen A. Het zelfstandig naamwoord (substantivum) Masculinum Femininum Neutrum naamval oj dou`lo~ oj despovth~ hj mavch hj cwvra to; qhrivon nom. sg. oj dou`lo~ o~ oj despovth~ hj mavch hj cwvra to; qhrivon gen. sg. tou` douvlou tou` despovtou ou th`~ mavch~ th`~ cwvra~ tou` qhrivou dat. sg. tw`/ douvlw/ tw`/ despovth/ th`/ mavch/ th`/ cwvra/ tw`/ qhrivw/ acc. sg. to;n dou`lon on to;n despovthn th;n mavchn th;n cwvran to; qhrivon nom. pl. gen. pl. dat. pl. acc. pl. oij dou`loi oi oij despovtai aij mavcai ai aij cw`rai ta; qhriva twǹ douvlwn twǹ despotwǹ twǹ macwǹ twǹ cwrwǹ wǹ twǹ qhrivwn toi`~ douvloi~ oi~ toi`~ despovtai~ tai`~ mavcai~ ai~ tai`~ cwvrai~ toi`~ qhrivoi~ tou;~ douvlou~ ou~ tou;~ despovta~ ta;~ mavca~ a~ ta;~ cwvra~ ta; qhriva B. Het bijvoeglijk naamwoord (adiectivum) Masculinum Femininum Neutrum Masculinum Femininum Neutrum naamval deinov~ deinhv deinovn makrov~ makrav makrovn nom. sg. deinov~ deinhv deinovn makrov~ makrav makrovn gen. sg. deinou` deinh`~ deinou` makrou` makra`~ makrou` dat. sg. deinw/` deinh/` deinw/` makrw/` makra/` makrw/` acc. sg. deinovn deinhvn deinovn makrovn makravn makrovn nom. pl. deinoiv deinaiv deinav makroiv makraiv makrav gen. pl. deinwǹ deinwǹ deinwǹ makrwǹ makrwǹ makrwǹ dat. pl. deinoi`~ deinai`~ deinoi`~ makroi`~ makrai`~ makroi`~ acc. pl. deinouv~ deinav~ deinav makrouv~ makrav~ makrav N.B. Bijvoeglijke naamwoorden waarvan de stam eindigt op r, e, i worden verbogen zoals makrov~ (met afwijkende vormen voor vrouwelijk enkelvoud). Masculinum Femininum Neutrum Masculinum Femininum Neutrum naamval mevga~ megavlh mevga poluv~ pollhv poluv nom. sg. mevga~ megavlh mevga poluv~ pollhv poluv gen. sg. megavlou megavlh~ megavlou pollou` pollh`~ pollou` dat. sg. megavlw/ megavlh/ megavlw/ pollw/` pollh/` pollw/` acc. sg. mevgan megavlhn mevga poluvn pollhvn poluv nom. pl. megavloi megavlai megavla polloiv pollaiv pollav gen. pl. megavlwn megavlwn megavlwn pollwǹ pollwǹ pollwǹ dat. pl. megavloi~ megavlai~ megavloi~ polloi`~ pollai`~ polloi`~ acc. pl. megavlou~ megavla~ megavla pollouv~ pollav~ pollav 4
5 C. Medeklinkergroep Masculinum Femininum Neutrum naamval oj swthvr redder oj levwn leeuw oj pathvr vader hj gunhv vrouw to; sw`ma lichaam nom. sg. oj swthvr oj levwn oj pathvr hj gunhv to; sw`ma gen. sg. tou` swth`ro~ tou` levonto~ o~ tou` patrov~ th`~ gunaikov~ tou` swvmato~ dat. sg. tw`/ swth`ri tw`/ levonti tw/` patriv th`/ gunaikiv iv tw`/ swvmati acc. sg. to;n swth`ra to;n levonta to;n patevra th;n gunai`ka to; sw`ma nom. pl. gen. pl. dat. pl. acc. pl. oij swth`re~ oij levonte~ e~ oij patevre~ e~ aij gunai`ke~ ta; swvmata twǹ swthvrwn wn twǹ leovntwn twǹ patevrwn twǹ gunaikwǹ twǹ swmavtwn wn toi`~ swth`rsi si(n) toi`~ levousi ousi(n) toi`~ patravsi avsi(n) tai`~ gunaixiv xiv(n) toi`~ swvmasi si(n) tou;~ swth`ra~ tou;~ levonta~ tou`~ patevra~ a~ ta;~ gunai`ka~ a~ ta; swvmata 5
6 3. Verbuiging voornaamwoorden A. Vragend voornaamwoord en onbepaald voornaamwoord Vragend voornaamwoord: tiv~ Onbepaald voornaamwoord: ti~ Masculinum Femininum Neutrum Masculinum Femininum Neutrum naamval tiv~ tiv~ tiv ti~ ti~ ti wie? / welke? een (of ander) nom. sg. tiv~ tiv~ tiv ti~ ti~ ti gen. sg. tivno~ tivno~ tivno~ tino~ tino~ tino~ dat. sg. tivni tivni tivni tini tini tini acc. sg. tivna tivna tiv tina tina ti nom. pl. tivne~ tivne~ tivna tine~ tine~ tina gen. pl. tivnwn tivnwn tivnwn tinwn tinwn tinwn dat. pl. tivsi(n) tivsi(n) tivsi(n) tisi(n) tisi(n) tisi(n) acc. pl. tivna~ tivna~ tivna tina~ tina~ tina B. Persoonlijk voornaamwoord 1 e persoon 2 e persoon 3 e persoon naamval ejgwv / hjmei`~ suv / ujmei`~ ik / wij jij / jullie hij zij het nom. sg. ejgwv suv gen. sg. ejmou` mou sou` sou aujtou` aujth`~ aujtou` dat. sg. ejmoiv moi soiv soi aujtw/` aujth/ aujtw/` acc. sg. ejmev me sev se aujtovn aujthvn aujtovn nom. pl. hjmei`~ ujmei`~ gen. pl. hjmwǹ ujmwǹ aujtwǹ aujtwǹ aujtwǹ dat. pl. hjmiǹ ujmiǹ aujtoi`~ aujtai`~ aujtoi`~ acc. pl. hjma`~ ujma`~ aujtouv~ aujtav~ aujtouv~ Opmerkingen De vormen ejmou`, ejmoiv, ejmev en sou`, soiv, sev (met een accent!) worden gebruikt als de spreker / schrijver veel nadruk op het persoonlijk voornaamwoord wil leggen. Vergelijk in het Nederlands mij naast me en jou naast je. De nominativus van de 3 e persoon ontbreekt. Als men de 3 e persoon met nadruk wil noemen, gebruikt men o óf de naam van de persoon in kwestie o óf een aanwijzend voornaamwoord: ou to~ ( deze ) of ejkeinov~ ( die ) 6
7 4. De congruentieregel A. Aantekening Het woord congrueren komt zoals zoveel woorden uit het Latijn en betekent eigenlijk niets anders dan bij elkaar passen. De congruentieregel betekent dan ook, dat een bijvoeglijk naamwoord en het zelfstandig naamwoord waar het bij hoort, grammaticaal bij elkaar moeten passen. Een bijvoeglijk naamwoord en een zelfstandig naamwoord congrueren met elkaar (= passen grammaticaal bij elkaar) als zij voldoen aan drie voorwaarden: Beide woorden hebben: dezelfde naamval: nom. / gen. / dat. / acc. / abl. (de abl. alleen in het Latijn) hetzelfde getal: sg. / pl. hetzelfde geslacht: M. / F. / N. Let op: dit betekent niet altijd dat ze ook dezelfde uitgang hebben! Voorbeelden: Grieks a. oj deino;~ dou`lo~ o~ deino~: nom. sg. M. doulo~: nom. sg. M. b. th;n makra;n a;n mavchn makran: acc. sg. F. mavchn: acc. sg. F. c. th`~ deinh;~ cwvra~ deinh~: gen. sg. F. cwra~: gen. sg. F. d. oij mevgaloi a[nqrwpoi megaloi: nom. pl. M. ajnqrwpoi: nom. pl. M. Voorbeelden: Latijn a. templum bonum templum: nom./acc. sg. M. bonum: nom./acc. sg. M. b. amicarum novarum amicarum: gen. pl. F. novarum: gen. pl. F. c. homine bono homine: abl. sg. M. bono: abl. sg. M. d. patrem bonum patrem: acc. sg. M. bonum: acc. sg. M. Let op: bij de Griekse voorbeelden b. en c. zie je dat het bijvoeglijk en zelfstandig naamwoord niet dezelfde uitgang, maar wel dezelfde naamval, hetzelfde getal en hetzelfde geslacht hebben. 7
8 B. Oefeningen congruentieregel Grieks I. Welk verbuigingsrijtje? Volgens welk verbuigingsrijtje (zie stencil Overzicht Verbuigingen ) worden de volgende woorden verbogen? Gebruik je woordenlijst achter in je boek. 1. a[diko~ 6. basivleia 11. ejcqrov~ 16. lovgo~ 2. a[nemo~ 7. davkruon 12. qermov~ 17. nauvth~ 3. a[xio~ 8. boulhv 13. quvra 18. oijkiva 4. a[pisto~ 9. dei`pnon 14. ijscurov~ 19. palaiov~ 5. bivo~ 10. ejtai`ro~ 15. kefalhv 20. pevtra II. Geef naamval, getal en geslacht Geef van de volgende zelfstandige en bijvoeglijke naamwoorden de juiste naamval, het juiste getal en het juiste geslacht en geef aan of het een zelfstandig of bijvoeglijk naamwoord is. Als er meerdere mogelijkheden, staat het aantal mogelijkheden tussen haakjes. 1. teleuthv~ 6. tevkna (2x) 11. ejleuqeriva/ 16. a[xia (3x) 2. palaiovn (3x) 7. provtera (3x) 12. kalw`/ 17. a[nqrwpoi 3. oi[nwn 8. i{ppw/ 13. hjmevra~ (2x) 18. lavmpron (3x) 4. dovxai~ 9. pevtran 14. nauvtai 19. megavlh~ 5. fovbou~ 10. ijscurou` (2x) 15. ajpivstoi~ (2x) 20. kravtistw/ (2x) III. Geef de gevraagde vorm Geef van elk van onderstaande woorden de gevraagde vorm. 1. gen. sg. M. < mevgisto~ 2. nom. pl. F. < hj luvph 3. dat. sg. F. < mevga~ 4. acc. sg. M. < oj lovgo~ 5. acc. pl. N. < to; dw`ron 6. acc. sg. N. < mevga~ 7. gen.. sg. F. < ijerov~ 8. gen. pl. N. < dei`pnon 9. dat. pl. F. < hj qevo~ 10. nom. sg. F. < kakov~ 11. dat. sg. F. < ajndrei`o~ 12. dat. sg. M. < poluv~ 13. gen. sg. F. < hj hjmevra 14. nom. pl. M. < oj ejtai`ro~ 15. acc. pl. M. < bevltisto~ 16. acc. pl. F. < hj basivleia 17. dat. sg. N. < ajristov~ 18. acc. sg. F. < a[xio~ 19. nom. pl. F. < hj aijtiva 20. gen. pl. N. < mevga~ 21. nom. pl. N. < mevga~ IV. Zet het woord dat tussen haakjes staat in de juiste naamval 1. oij (mevga~) a[nqrwpoi 2. th;n (makrov~) mavchn 3. tw`/ (fovbero~) qhrivw/ 4. twǹ makrwǹ (hjmevra) 5. toi`~ deivnoi~ (qhrivon) 6. th/` (mevga~) qevo~ 7. to;n ajgaqo~ (nauvth~) 8. th`~ (a[xio~) qevou 9. ta`~ (poluv~) aijtiva~ 10. ta (mevga~) dei`pna 11. tou` (ajndreiò~) douvlou 12. to;n (mevga~) lovgon 8
Determineren Nomina 2 Niveau: Pallas 9
Bekend verondersteld: Naamvallen: nom., gen., dat., acc., sg. en pl. Rijtjes zelfst. naamw.: oj doulo~, oj despoth~, hj mach, hj cwra, to qhrion Rijtjes bijv. naamw.: deino~, makro~, mega~, polu~ Opdracht
GRIEKS, grammatica uit Pallas deel 1, t/m les 10 :
RIEKS, grammatica uit Pallas deel 1, t/m les 10 : Werkwoord : ieuwe grammatica uit les 10 in blauw. WERKWOOR luvw poievw eijmiv PRESESSTM Lu poie IICTIVUS PRESETIS CTIVI ik maak los (et c.) o.t.t. IFIITIVUS
GRIEKS, grammatica uit Pallas deel 1, t/m les 11 :
RIEKS, grammatica uit Pallas deel 1, t/m les 11 : Werkwoord : ieuwe grammatica uit les 11 in blauw. WERKWOOR luvw poievw eijmiv PRESESSTM lu poie IICTIVUS PRESETIS CTIVI ik maak los (et c.) o.t.t. IFIITIVUS
Mannelijk Vrouwelijk Onzijdig de slaaf de meester het gevecht het land het beest enkelvoud nominativus genitivus accusativus
ZELFSTANDIG NAAMWOORD Mannelijk Vrouwelijk Onzijdig de slaaf de meester het gevecht het land het beest enkelvoud nominativus genitivus accusativus meervoud nominativus genitivus accusativus BIJVOEGLIJK
LES IX LES IX. 9.2 Voorbeelden uit het Nieuwe Testament met vormen van de o.t.t.t. van eijmiv. Tot wanneer zal Ik met jullie zijn? (Matt.
1 LES IX 9.1 Inleiding In deze les willen wij uw aandacht vragen voor de onvoltooid tegenwoordige toekomende tijd van het werkwoord eijmiv- ik ben. Zoals gewoonlijk bieden wij u weer voorbeelden met vormen
GRIEKS, grammatica uit Pallas deel 1, t/m les 12 :
RIEKS, grammatica uit Pallas deel 1, t/m les 12 : Werkwoord : ieuwe grammatica uit les 12 in blauw. WERKWOOR luvw poievw eijmiv PRESESSTM lu- poie- - IICTIVUS PRESETIS CTIVI ik maak los (et c.) o.t.t.
Aantekening Participium
Aantekening Participium 1. Vorm Er zijn vier verschillende mogelijkheden. Als voorbeeld nemen we het werkwoord luvw: benoeming vorm betekenis - ptc. prs. Act. luvwn, etc. losmakend - ptc. prs. Med. luovmeno~,
GRIEKS, grammatica uit Pallas deel 1, t/m les 13 :
RIEKS, grammatica uit Pallas deel 1, t/m les 13 : Werkwoord : ieuwe grammatica uit les 13 in blauw. WERKWOOR luvw poievw eijmiv PRESESSTM lu- poie- - IICTIVUS PRESETIS CTIVI ik maak los (et c.) o.t.t.
2 Правописание Spelling 11 Hoofdletters en kleine letters 11 Klinkers na de sisklanken ж, ч, ш, щ / г, к, х / ц 12 Interpunctie 12
Inhoudsopgave 1 Русский алфавит Het Russische alfabet 10 2 Правописание Spelling 11 Hoofdletters en kleine letters 11 Klinkers na de sisklanken ж, ч, ш, щ / г, к, х / ц 12 Interpunctie 12 3 Фонетика Fonetiek
LES XV LES XV Voorbeelden uit het Nieuwe Testament met vormen van de v.t.t. van regelmatige werkwoorden.
1 LES XV 15.1 Inleiding In deze les behandelen we de voltooid tegenwoordige tijd van het regelmatige werkwoord. In grammatica's wordt deze tijd perfectum genoemd. De v.t.t. wordt gevormd door achter de
GRIEKS, grammatica uit Pallas deel 2, t/m les 16 :
RIEKS, grammatica uit Pallas deel 2, t/m les 16 : Werkwoord : ieuwe grammatica uit les 16 in blauw. WERKWOOR luvw poievw eijmiv PRESESSTM lu- poie- - IICTIVUS PRESETIS CTIVI ik maak los (et c.) o.t.t.
GRIEKS, grammatica uit Pallas deel 2, t/m les 17 :
RIEKS, grammatica uit Pallas deel 2, t/m les 17 : Werkwoord : ieuwe grammatica uit les 17 in blauw. WERKWOOR luvw poievw eijmiv PRESESSTM lu- poie- - IICTIVUS PRESETIS CTIVI ik maak los (et c.) o.t.t.
ajgw ujmin aujton ejxw
1 LES VI 6.1 Inleiding In deze les beginnen wij met de behandeling van het werkwoord. Wij willen geleidelijk alle tijden van het werkwoord in het Grieks langs lopen. Regelmatige werkwoorden hebben evevn
Beknopte grammatica. voor. de cursus. Grieks van het Nieuwe Testament
Beknopte grammatica voor de cursus Grieks van het Nieuwe Testament versie 1.0 Menno Haaijman scripture4all.org Tijdens de try-out voor de cursus bleek dat veel, zo niet alle, toehoorders de Nederlandse
GEVAARLIJKE OPDRACHTEN
LES 4 GEVAARLIJKE OPDRACHTEN Wat ga je leren? - werkwoord: 3e persoon enkelvoud en meervoud - niet uitgedrukt onderwerp (subject) - bijvoeglijk naamwoord (adjectivum): nominativus en accusativus enkelvoud
Grammaticaboekje NL. Om een beeld te krijgen van de inhoud: De inhoudsopgave, een paar onderwerpen en de eerste bladzijde van de trefwoorden.
9 789082 208306 van Om een beeld te krijgen van de inhoud: De inhoudsopgave, een paar onderwerpen en de eerste bladzijde van de trefwoorden. Opzoekboekje voor leerlingen in klas 1 tot en met 3 in de onderbouw
Griekse taalleer. Vormleer van het Attisch dialect. Sint-Jan Berchmanscollege. Antwerpen
Griekse taalleer Vormleer van het Attisch dialect Sint-Jan Berchmanscollege. Antwerpen 1998 Hoofdstuk 1 Het Naamwoord 1 De verbuiging van het naamwoord [1-9] 2 De eerste klasse van substantieven en adjectieven
Benodigde voorkennis taal verkennen groep 5
Taal actief 4 taal verkennen groep 5-8 taal verkennen groep 5 In dit document een overzicht opgenomen van de benodigde voor de lessen Taal verkennen groep 5. Deze kenn maakt onderdeel uit van de leerlijn
LES XIII LES XIII Voorbeelden uit het Nieuwe Testament met woorden van de tweede declinatie
1 13.1 Inleiding In deze les behandelen we de tweede declinatie. De tweede declinatie bevat voornamelijk woorden op -o" en op -on. In de voorbeelden laten wij u alle naamvallen enkel- en meervoud zien.
GRIEKS, grammatica uit Pallas deel 2, t/m les 18 :
RIEKS, grammatica uit Pallas deel 2, t/m les 18 : Werkwoord : ieuwe grammatica uit les 18 in blauw. WERKWOOR luvw poievw eijmiv PRESESSTM lu- poie- - IICTIVUS PRESETIS CTIVI ik maak los (et c.) o.t.t.
handelingswijzer redekundig ontleden zinsdelen
handelingswijzer redekundig ontleden zinsdelen Naslagwerk Voor leerlingen en ouders INHOUD INHOUD... 2 REDEKUNDIGE ONTLEDING: ZINSDELEN... 3 PERSOONSVORM (pv)... 3 WERKWOORDELIJK GEZEGDE (ww gez)... 3
Z I N S O N T L E D I N G
- 1 - Z I N S O N T L E D I N G Waarom is zinsontleding zo belangrijk? Elke scholier op de middelbare school maar ook de kinderen op de lagere school, komen veelvuldig met zinsontleding in aanraking, eigenlijk
1.2.3 Trappen van vergelijking 20
INHOUD DEEL I Woord voor woord 13 1.1 Zelfstandig naamwoord (substantief) 16 1.1.1 Definitie 16 1.1.2 Soorten 16 1.1.2.1 Soortnaam of eigennaam 16 1.1.2.2 Concrete of abstracte zelfstandige naamwoorden
De bovenkamer. Het gebruik van De bovenkamer bij Taal actief. Josée Coenen. een kleurrijke grammatica van het Nederlands
Josée Coenen De bovenkamer een kleurrijke grammatica van het Nederlands Het gebruik van De bovenkamer bij Taal actief Bij de verschillende onderdelen van Taal actief kunt u onderdelen uit De bovenkamer
ejleluvkh ik had losgemaakt ejleluvkh- 1ste p. ev. v.v.t. v. (Komt niet voor in het N.T.)
1 16.1 Inleiding We gaan verder met de voltooid verleden tijd van regelmatige werkwoorden. Deze tijd wordt in grammatica's plusquamperfectum (meer dan voltooid) genoemd. Voor de stam met het voorvoegsel
Onze-Lieve-Vrouwlyceum Genk Lycipedia: Beter leren CAPUT SECUNDUM TAALSTUDIE. Werkwoorden vervoegen
CAPUT SECUNDUM TAALSTUDIE Werkwoorden vervoegen 1. De infinitief In de woordenlijst vinden we de woorden altijd in dezelfde vorm. Deze vorm, die we het grondwoord noemen, is voor een werkwoord de infinitief..
Taalbeschouwelijke termen bao so 2010
1 Bijlage: Vergelijking taalbeschouwelijke termen leerplannen basisonderwijs en secundair onderwijs In deze lijst vindt u in de linkerkolom een overzicht van de taalbeschouwelijke termen uit het leerplan
Naam: Mijn doelenboekje. Grammatica. Werelden - Eilanden - Dorpen 5 / 6 / 7 / 8.
Naam: Mijn doelenboekje Grammatica Werelden - Eilanden - Dorpen 5 / 6 / 7 / 8 www.gynzy.com Inhoud & Legenda In dit doelenboekje zijn de volgende Werelden te vinden: Taalkundige ontleding...3 Redekundige
Antwoorden Nederlands Ontleding
Antwoorden Nederlands Ontleding Antwoorden door een scholier 1587 woorden 27 april 2010 5,8 10 keer beoordeeld Vak Nederlands Taalkundig ontleden; Lidwoorden; Een lidwoord hoort altijd bij een zelfstandig
De Edukese Taal Edukeser Språkerne. Door Lars
De Edukese Taal Edukeser Språkerne Door Lars Fonologie Letter IPA Letter IPA A ɐ P B b Q C ʃ / k * R D S ʂ / s ** E F G H I J K L M N O T U V W X Y Z Å Æ Þ Ð Ø *= De c wordt in het Edukees soms als ʃ en
GRAMMATICA WERKWOORDELIJK GEZEGDE NAAMWOORDELIJK GEZEGDE VOLLEDIGE UITLEG UITLEG PER ONDERDEEL UITLEG PER ONDERDEEL VOLLEDIGE UITLEG
GRAMMATICA WERKWOORDELIJK GEZEGDE NAAMWOORDELIJK GEZEGDE VOLLEDIGE UITLEG UITLEG PER ONDERDEEL VOLLEDIGE UITLEG UITLEG PER ONDERDEEL OEFENSITES WERKWOORDELIJK GEZEGDE ONTLEDEN ZIN OEFENSITES NAAMWOORDELIJK
Woordsoorten. Nederlands. Aanwijzend voornaamwoord. Onderschikkend voegwoord. Persoonlijk voornaamwoord. Betrekkelijk voornaamwoord
Woordsoorten Nederlands Aanwijzend voornaamwoord Betrekkelijk voornaamwoord Bezittelijk voornaamwoord Bijvoeglijk gebruikt werkwoord Bijvoeglijk naamwoord Bijwoord Bijzin Hoofdzin Hulpwerkwoord Koppelwerkwoord
Zinsontleden en woordbenoemen groep 7/8
Zinsontleden en woordbenoemen groep 7/8 Naam: 1 Inhoudsopgave: 3 - Onderwerp 4 - Persoonsvorm 5 - Gezegde 6 - Lijdend voorwerp 7 - Meewerkend voorwerp 8 - Werkwoorden 8 - Zelfstandig naamwoorden 9 - Bijvoeglijk
Ontleden. Er zijn twee manieren van ontleden: taalkundig ontleden en redekundig ontleden.
Ontleden Er zijn twee manieren van ontleden: taalkundig ontleden en redekundig ontleden. Bij het redekundig ontleden verdeel je de zin in zinsdelen en geef je elk zinsdeel een redekundige naam. Deze zinsdelen
CVO Tweedekansonderwijs Antwerpen NIVEAUBEPALING NEDERLANDS ASO 3
CVO Tweedekansonderwijs Antwerpen NIVEAUBEPALING NEDERLANDS ASO 3 Voor Nederlands zijn er 3 modules van elk 4 uur per week. De uren worden aansluitend gegeven, het gaat dus om een volledige namiddag. De
1 keer beoordeeld 4 maart 2018
7 Samenvatting door Syb 764 woorden 1 keer beoordeeld 4 maart 2018 Vak Nederlands Nederlands Toets week 3 ZAKELIJKE TEKSTEN LEZEN Het onderwerp van een tekst bestaat uit een paar woorden. Een deel onderwerp
In dit boekje staan verschillende mogelijkheden om iets op te lossen.
In dit boekje staan verschillende mogelijkheden om iets op te lossen. Mochten er aanvullingen zijn, kunt u altijd een e-mail sturen naar info@obs-delandweert.nl. ONTLEDEN Taalkundig ontleden. benoem de
GRIEKS, grammatica uit Pallas deel 2, t/m les 19 :
RIEKS, grammatica uit Pallas deel 2, t/m les 19 : Werkwoord : ieuwe grammatica uit les 19 in blauw. WERKWOOR luvw poievw eijmiv PRESESSTM lu- poie- - IICTIVUS PRESETIS CTIVI ik maak los (et c.) o.t.t.
Niveauproef voor Nederlands in ASO 3 de graad
Niveauproef voor Nederlands in ASO 3 de graad Waarom? Voor Nederlands zijn er 3 modules van elk 4 uur per week. De uren worden aansluitend gegeven, het gaat dus om een volledige namiddag. De vaardigheden
Programma van Inhoud en Toetsing (PIT)
Lesperiode: 1 week 36 t/m week 38 Hoofdstuk: Spelling 2 t/m 6 De stam van het werkwoord Splitsbare werkwoorden Persoonsvorm tegenwoordige tijd en de bijbehorende regel De stam van werkwoorden kunnen noteren
Visuele Leerlijn Taal
Visuele Leerlijn Taal www.gynzy.com Versie: 05-09-2019 Taalbegrip Abstracties Probleem & oplossing Zender & ontvanger Functies van taal Discussie Standpunt & argument Feit & mening Illustratie (als voorbeeld)
Programma van Inhoud en Toetsing (PIT)
Vak: Nederlands Programma van Inhoud en Toetsing (PIT) 2016-2017 Lesperiode: 1 Hoofdstuk: Spelling 2 t/m 6 De stam van het werkwoord Splitsbare werkwoorden Persoonsvorm tegenwoordige tijd en de bijbehorende
De imperativus... 2 De dativus... 2 Gebruik van de dativus... 2 De vocativus... 2 De Romeinse goden... 2 Tekst Tekst
LANG LEVE LATIJN! Inhoud Verantwoording.... 2 Waarom Latijn?... 2 Van niets tot wereldmacht.... 2 Latijn heeft Europa voor de eerste maal verenigd.... 2 Een mythisch begin.... 2 Het begin van Rome....
LATIJN IS DOOD. LANG LEVE LATIJN!
LATIJN IS DOOD. LANG LEVE LATIJN! Inhoud Verantwoording.... 7 Waarom Latijn?... 9 Van niets tot wereldmacht.... 11 Latijn heeft Europa voor de eerste maal verenigd.... 11 Een mythisch begin.... 11 Het
DOELGROEP Grammatica 3F is bedoeld voor leerlingen van havo/vwo en mbo 4. Het programma is geschikt voor zowel allochtone als autochtone leerlingen.
DOELGROEP Grammatica 3F is bedoeld voor leerlingen van havo/vwo en mbo 4. Het programma is geschikt voor zowel allochtone als autochtone leerlingen. STRUCTUUR De lesstof is ingedeeld in rubrieken (onderwerpen)
Programma van Inhoud en Toetsing (PIT)
Vak: Nederlands, onderdeel taalportfolio Lesperiode: 1 Taalportfolio deel 1 In je taalportfolio komen 4 opdrachten die gedurende het jaar worden uitgedeeld en uitgelegd. In de eerste rapportperiode worden
* Mijn vader vindt dat je aan make-up niet te veel geld aan moet uitgeven.
1.8 Nederlands formuleren Als je zuiver Nederlands schrijft, moet je net als een verzorgde spelling een verzorgde zinsbouw gebruiken. Veel voorkomende fouten moet je daarbij vermijden. Deze fouten vind
4 Имена существительные Zelfstandige naamwoorden
4 Имена существительные Zelfstandige naamwoorden Zelfstandige naamwoorden hebben geen lidwoord Russische zelfstandige naamwoorden hebben geen lidwoord. Of een zelfstandig naamwoord bepaald of onbepaald
Overzicht toetsen en oefeningen Grammatica I. Grammatica I
Overzicht toetsen en oefeningen Grammatica I Grammatica I Rubriek Oefening Type Opgaven Uitleg Alle onderwerpen Totaaltoets Grammatica I (*) 42 1 Klanken/letters Deeltoets 1 (*) Naamwoorden Deeltoets 2
Eigen vaardigheid Taal
Eigen vaardigheid Taal Door middel van het beantwoorden van de vragen in dit blok heeft u inzicht gekregen in uw kennis en vaardigheden van de grammatica en spelling van de Nederlandse taal. In het overzicht
HANDLEIDING DIDASKO. Grieks / Latijn
HANDLEIDING DIDASKO Grieks / Latijn INHOUDSOPGAVE Installatie 1 Indeling scherm 1 WERKING 2-6 Openen 2 Instellen vensters 2 Woord 2 Woordenlijst 2 Notities 2 Printen / bewaren 3 Grammatica 3 Rechter muisknop
Visuele Leerlijn Spelling
Visuele Leerlijn Spelling www.gynzy.com Versie: 15-08-2018 Begrippen Klanken & Letters Klank (begrip) Klinker of medeklinker (begrip) Korte of lange klank (begrip) Tweetekenklank (begrip) Lange-, korte-,
LATIJN IS DOOD. LANG LEVE LATIJN!
LATIJN IS DOOD. LANG LEVE LATIJN! 1 2 Inhoud Verantwoording.... 9 Waarom Latijn?... 12 Van niets tot wereldmacht.... 15 Latijn heeft Europa voor de eerste maal verenigd... 15 Een mythisch begin... 15 Het
ajrchv tou' eujaggelivou *Ihsou' Cristou' uijou' qeou
1 11.1 Inleiding In deze les maken wij een begin met de behandeling van de zelfstandige naamwoorden. Het Grieks heeft drie declinaties (verbuigingswijzen). De eerste declinatie, waarmee wij ons in deze
BIJBELS GRIEKS LES 2
Pagina:1 2.1 Naamvallen Als u de zin "De predikant gaf" leest, zult u het er ongetwijfeld mee eens zijn, dat die zin niet af is. Er moet nog een aanvulling komen. Dat is ook het geval met de volgende zinnen:
BIJBELS GRIEKS LES 3
Pagina:1 3.1 Meervoud In de vorige les hebben we ons uitsluitend beziggehouden met woorden in het enkelvoud. In deze les komt het meervoud aan de orde. Zie het volgende overzicht. geslacht manlijk vrouwelijk
Samenvatting Nederlands Formuleren
Samenvatting Nederlands Formuleren Samenvatting door Luca 1052 woorden 28 maart 2016 8,2 1 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Nieuw Nederlands Dubbelop Onjuiste herhaling; Tautologie; Pleonasme; Contaminatie;
1 Spelling en uitspraak
Inhoud 1 Spelling en uitspraak 1 de spellingregels 11 Klinkers en medeklinkers 12 Accenttekens 11 Apostrof ( ) en koppelteken (-) 12 Hoofdletters 13 Los of aan elkaar? 13 Afbreken 14 2 uitspraak 14 Medeklinkers
Inhoud. Inleiding 15. Deel 1 Spelling 18
Inhoud Deel 1 Spelling 18 Inleiding 15 1 Grondbeginselen van de Nederlandse spelling 21 1.1 Verschil tussen klank en letter 22 1.2 Hoofdregels 22 1.3 Interactie tussen de regels 24 1.4 Belang van de regel
Grammatica Zinsontleding - Uitgebreid. Ondersteunend materiaal - Uitlegkaarten Geschikt voor de groepen 7 en 8
Zinsontleding - Uitgebreid Ondersteunend materiaal - Uitlegkaarten Geschikt voor de groepen 7 en 8 Inhoudsopgave Persoonsvorm 4 Onderwerp 6 Gezegde: werkwoordelijk en naamwoordelijk 7 Lijdend voorwerp
Werkwoorden zijn woorden die aangeven wat iets of iemand doet, is of wordt.
DEEL 1: werkwoorden 1. Werkwoorden Werkwoorden zijn woorden die aangeven wat iets of iemand doet, is of wordt. Voorbeelden: komen, gaan, zwemmen, lopen, zijn enz. 1.1 Vormen van het werkwoord Werkwoorden
LES X LES X Voorbeelden uit het Nieuwe Testament met vormen van de o.t.t.t. van regelmatige werkwoorden. Ik zal hem genezen. (Matt.
1 10.1 Inleiding In deze les behandelen we de onvoltooid tegenwoordig toekomende tijd van het regelmatige werkwoord. Deze wordt gevormd door achter de stam van het werkwoord de uitgangen van de diverse
Pdf versie uitleg Grammatica
Uitleg Grammatica Inleiding In deze zelfstudiemodule kun je grammatica oefenen. Grammatica betekent volgens de Van Dale Leer van het systeem van een taal, geheel van regels volgens welke woorden en zinnen
Inhoud. 1 Spelling 5. Noordhoff Uitgevers bv
Inhoud 1 Spelling 5 1 geschiedenis van de nederlandse spelling in vogelvlucht 11 2 spellingregels 13 Klinkers en medeklinkers 13 Spelling van werkwoorden 14 D De stam van een werkwoord 14 D Tegenwoordige
Onze-Lieve-Vrouwlyceum Genk Lycipedia: Beter leren http://lycipedia.lyceumgenk.be CAPUT PRIMUM. De uitspraak van het Latijn
CAPUT PRIMUM De uitspraak van het Latijn 1) Pegasus p. 12: het Latijn en zijn dochtertalen Kaart 1 : Het Latijn (de taal van Latium) werd gesproken in het Romeinse rijk. Kaart 3 : Het Latijn leeft voort
Programma van Inhoud en Toetsing (PIT)
Fictie Klas: MH-1 Lesperiode:1 Taalportfolio In je taalportfolio komen 5 opdrachten die gedurende het jaar worden uitgedeeld en uitgelegd. In de eerste rapportperiode worden de eerste 3 opdrachten beoordeeld
Programma van Inhoud en Toetsing (PIT)
Het programma van deze PIT wordt gedurende het schooljaar aangepast aan het tempo en het niveau van de klas. Vak: Nederlands, onderdeel taalportfolio Klas: IG1 - EBR Lesperiode: 1 en 2 Taalportfolio opdracht
Toegang tot het Grieks van het Nieuwe Testament. Les 6
Toegang tot het Grieks van het Nieuwe Testament Les 6 Toegang tot het Grieks van het Nieuwe Testament Status : proef / work-in-progress Versie : 0.2 Datum : 27-1-2017 presentatie : 27-1-2017 2017 Menno
Onderdeel: LEZEN Docent: RKW Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing:
Rapportperiode 1 Vak: Nederlands Onderdeel: LEZEN Docent: RKW 1 Aantal lessen per week: 4 Methode: Lees Mee Hoofdstuk: Blok 1 t/m 6 Blz. Weging: 1x 3x woordmixtoets 3x leestoets In totaal 6 cijfers Studievaardigheden:
De zin onderwerp gezegde Opdracht 1.
De zin Hij loopt. is een van de kortste zinnen die je kunt bedenken. Een zin bestaat in ieder geval uit een onderwerp (hij) en een gezegde (loopt). Natuurlijk kun je veel langere zinnen bedenken, maar
BIJBELS GRIEKS LES 8
Pagina:1 8.1 De aoristus medium Voordat we zo het lezen van een stuk uit Johannes 3 gaan voorbereiden eerst nog de aoristus medium en de conjunctivus en het woordje Hieronder vindt u nog naast elkaar de
LES 9 VOORNAAMWOORDEN Kelley lesson IX: 23 Independent Personal Pronouns (Subject Pronouns), p Demonstrative Pronouns, p.
LES 9 VOORNAAMWOORDEN Kelley lesson IX: 23 Independent Personal Pronouns (Subject Pronouns), p. 52 24 Demonstrative Pronouns, p. 52 Gebruik bij deze les de kaart Voornaamwoorden als hulpmiddel bij het
Programma van Inhoud en Toetsing (PIT)
Programma van Inhoud en Toetsing (PIT) 2015-2016 Lesperiode: 1 week 36 t/m week 38 Hoofdstuk: Spelling 2 t/m 6 De stam van het werkwoord Splitsbare werkwoorden Persoonsvorm tegenwoordige tijd en de bijbehorende
Tipboekje. Herman Jozefschool. Groep 8
Tipboekje Herman Jozefschool Groep 8 Inhoudsopgave Tips: Woordsoorten Werkwoorden, Lidwoorden,Zelfstandige naamwoorden en eigen namen Bijvoeglijke naamwoorden,voorzetsels,vragende voornaamwoorden Bezittelijke
Les 4: Les conversatie + grammatica Nederlands Conversatie Les 2 A-klas
Les 4: Les conversatie + grammatica Nederlands Conversatie Les 2 A-klas Leraar: Dag Jef. Jef: Dag mevrouw. Hoe gaat het met u? Leraar: Goed, dank je. En met jou? Jef: Ook goed. ----------- Mark: Hallo
Online cursus spelling en grammatica
Handleiding Online cursus spelling en grammatica Het hoofdmenu In het hoofdmenu kun je links op een niveau klikken. Daarnaast zie je een overzicht van de modules die bij dit niveau horen. Modules Rechts
PTA leerjaar
PTA leerjaar 07-08 Grieks Klas PTA 07 08 Soort toets ARGO Thema BEGIN les en gemiddelde so s x Periode Taal: Alfabet Lidwoord Getal De Griekse zin, partikels Cultuur: Proloog: Hellas Epos Mythe en het
VOORWOORD. René van Royen
VOORWOORD Priscianus was een knappe man. Toen Rome lang geleden nog een rijk was, leerde hij de kinderen in zijn klas Latijn. Hij gaf dus les, maar wat hij in de klas vertelde schreef hij ook op. Zo ontstond
Naamvallen Tabel Begrijpen. Klas 3/4
Naamvallen Tabel Begrijpen Klas 3/4 Wil je weten hoe de Naamvallen Tabel in elkaar zit, dan is dit de juiste workshop voor jou. A) Naamvaltabel (overzicht) B) Tools om met de Naamvaltabel aan de slag te
Leren van woorden Herhalen en consolideren van kennis van woorden uit leerjaar 1 en 2.
Leerlijn Latijn Leerjaar 3 ( zelfstandige gymnasia klas 3, scholengemeenschap klas 4) - heeft betrekking op leerstof - heeft betrekking op vaardigheden Kernconcept Inhoud Eisen aan de leerling Activiteit
De bovenkamer. Josée Coenen. een kleurrijke grammatica van het Nederlands. colofon
Josée Coenen De bovenkamer een kleurrijke grammatica van het Nederlands colofon Dit overzicht is samengesteld door Josée Coenen, auteur van De bovenkamer. Vormgeving Marjo Starink Bazalt 2016 Voor meer
blz. verwijzen naar Kosmos 1 Woorden en Grammatica, 2006 1 e druk
Grieks Klas Periode Periode PTA 0 03 blz. verwijzen naar Kosmos Woorden en Grammatica, 006 e druk Kosmos Het Griekse schrift, les A en B Het Griekse schrift (voor de kerstvakantie) Grammatica: Grieks alfabet
Programma van Inhoud en Toetsing (PIT)
2016-2017 Vak: Nederlands Klas: vmbo-tl 2 Onderdeel: Spelling 1 & 2 Digitale methode 1F Spelling: verdubbeling en verenkeling. 1F Spelling: vorming van het bijvoeglijk naamwoord. 1F Werkwoordspelling waarvan
Compacte taalgids Nederlands (basis en gevorderd) les- en werkboek
Compacte taalgids Nederlands (basis en gevorderd) les- en werkboek Bezoek- en postadres: Bredewater 16 2715 CA Zoetermeer info@uitgeverijbos.nl www.uitgeverijbos.nl 085 2017 888 Aan de totstandkoming van
Inhoud Jan Brams - Wendy Geerts - Eliane Lammens Wim Moreau - Philippe Moury
Inhoud 1 Jan Brams - Wendy Geerts - Eliane Lammens Wim Moreau - Philippe Moury a Sanoma company I lingua latina Lingua Latina Romeinse cijfers Het Latijnse alfabet Uitspraak van het Latijn Woordsoorten
Programma van Inhoud en Toetsing (PIT)
Vak: Nederlands, onderdeel taalportfolio /HV Lesperiode: 1 Taalportfolio deel 1 In je taalportfolio komen 4 opdrachten die gedurende het jaar worden uitgedeeld en uitgelegd. In de eerste rapportperiode
Programma van Inhoud en Toetsing (PIT)
2018-2019 Klas: HV1 Lesperiode: 1 + 2 Diploma grammatica Methode: Nieuw Nederlands 5 e editie Hoofdstuk: Grammatica HF 1 t/m 6 Bladzijde: 25 t/m 30, 67 t/m 72, 109 t/m 114, 151 t/m 156, 193 t/m 198, 235
instapkaarten taal verkennen
-b fl41..- 1 rair î ; : ; - / 0 t- t-, 9 S QURrz 71 1 t 5KM 1o r MALNBERG St 4) 4 instapkaarten ji - S 1,1 1 thema 5 1 les 2 S S S - -- t. Je leert hoe je van het hele werkwoord een voltooid deelwoord
instapkaarten taal verkennen
instapkaarten inhoud instapkaarten Taal verkennen thema 1 les 2 1 thema 1 les 4 2 thema 1 les 7 3 thema 1 les 9 4 thema 2 les 2 5 thema 2 les 4 6 thema 2 les 7 7 thema 2 les 9 8 thema 3 les 2 9 thema 3
Spelling & Formuleren. Week 2-7
Spelling & Formuleren Week 2-7 Tentamenstof Boek: Praktische cursus Spelling 6e druk Auteur: M. Klein & M. Visscher Alle hoofdstukken behalve hoofdstuk 4 Proeftentamens zie Blackboard Succes! TEGENWOORDIGE
DIOCESANE PEDAGOGISCHE BEGELEIDINGSDIENST BISDOM BRUGGE
DIOCESANE PEDAGOGISCHE BEGELEIDINGSDIENST BISDOM BRUGGE SECUNDAIR ONDERWIJS Kroniek van de begeleider Ik wens jullie eerst en vooral een energierijk 2013 met veel geluk zowel op persoonlijk vlak als professioneel.
Grammatica 2F. Doelgroepen Grammatica 2F. Omschrijving Grammatica 2F. meewerkend voorwerp. voegwoord alle woordsoorten
Grammatica 2F Grammatica 2F bestrijkt de basisregels van de Nederlandse grammatica die op de basisschool worden aangeleerd en waarmee in het voortgezet onderwijs meestal nog wordt geoefend. Doelgroepen
BIJBELS GRIEKS HERHALING 1
Pagina:1 Her.1.1 Inleiding Dit een herhalingsles. In deze les herhalen we de beangrijkste zaken uit les 1 t/m 5. We beginnen met het herhalen van de naamvallen. Leest u voordat u verder gaat met deze les
71 S. instapkaarten taal verkennen 5KM. MALtABERG. QVRre. v;rw>r t. -t.
v;rw>r t 7 S SS QVRre F9 - -t. t- L 5KM i r MALtABERG instapkaarten taal verkennen S -4 taal verkennen komt er vaak een -e achter. Taa actief. instapkaarten taal verkennen. groep 8 Maimberg s-hertogenbosch
Inhoud. Verantwoording. Waarom Latijn? Van niets tot wereldmacht.
Inhoud Verantwoording. Waarom Latijn? Van niets tot wereldmacht. Les 1. De uitspraak. De zin. Het werkwoord. De naamvallen. Inleiding Tekst 1. Tekst 1.1 Les 2 Aemulatio. De genitivus. De geslachten van
Leerlijn Spreken & luisteren groep 5
Leerlijn Spreken & luisteren groep 5 Spreken (individueel / gesprekken voeren): Luisteren: Een monoloog houden in een kleine groep, duidelijk verwoorden wat ze bedoelen. Een gesprek (overleg) voeren in
Onze-Lieve-Vrouwlyceum Genk Lycipedia: Beter leren CAPUT TERTIUM TAALSTUDIE
CAPUT TERTIUM TAALSTUDIE STRUCTUUR VAN DE ZIN: DE BIJVOEGLIJKE BEPALING Pegasus p. 78-79 We kunnen een zin verdelen in... Sommige zinsdelen kunnen verder onderverdeeld worden in... Het belangrijkste woord
IN DRIE STAPPEN NAAR EEN FOUTLOZE WERKWOORDSPELLING. werkwoordspelling.com M.Kiewit
IN DRIE STAPPEN NAAR EEN FOUTLOZE WERKWOORDSPELLING werkwoordspelling.com M.Kiewit Schematisch overzicht Stap 1: De persoonsvorm De persoonsvorm is het werkwoord dat op de eerste plaats komt te staan als
Programma van Inhoud en Toetsing (PIT)
Schooljaar 2015 2016 Nederlands havo vwo 1 Lesperiode: 1 week 36 t/m week 38 Hoofdstuk: Spelling H 2 t/m 6 De stam van het werkwoord Splitsbare werkwoorden Persoonsvorm tegenwoordige tijd en de bijbehorende