GRIEKS, grammatica uit Pallas deel 2, t/m les 18 :

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "GRIEKS, grammatica uit Pallas deel 2, t/m les 18 :"

Transcriptie

1 RIEKS, grammatica uit Pallas deel 2, t/m les 18 : Werkwoord : ieuwe grammatica uit les 18 in blauw. WERKWOOR luvw poievw eijmiv PRESESSTM lu- poie- - IICTIVUS PRESETIS CTIVI ik maak los (et c.) o.t.t. IFIITIVUS PRESETIS CTIVI los te maken (et c.) IMPERTIVUS PRESETIS CTIVI maak los (et c.) IICTIVUS IMPERFECTI CTIVI ik maakte los (et c.) o.v.t. IICTIVUS ORISTI CTIVI ik maakte los (et c.) o.v.t. IFIITIVUS ORISTI CTIVI los te maken/ losgemaakt te hebben (et c.) IMPERTIVUS ORISTI CTIVI maak los (et c.) luvw luvei~ luvei luvomen luvete luvousi(n) poiw` poiei`~ poiei~ poiou`men poiei`te poiou`si(n) eijmiv eij` ejstiv(n) ejsmevn estev eijsiv(n) luvein poieiǹ eij`nai luè luvete ejvluon ejvlue~ ejvlue ejluvomen ejluvete ejvluon e[lusa e[lusa~ e[luse(n) ejluvsamen ejluvsate e[lusan lu`sai lu`son luvsate poivei poiei`te ejpoivoun ejpoivei~ ejpoivei ejpoiou`men ejpoiei`te ejpoivoun ejpoihvsa ejpoihvsa~ ejpoihvse(n) ejpoihvsamen ejpoihvsate ejpoihvsan poihvsai poihvson poihvsate WERKWOOR luvomai poievomai duvnamai ijvsqi ejvste hj`(n) hj`sqa hjǹ hj`men hj`te hj`san praesens = stam + uitgang imperfectum = augment + stam + uitgang Sigmatische aoristus = (augment) + stam + sigma + uitgang

2 PRESESSTM luv- poie- duvna- IICTIVUS luvomai poiou`mai duvnamai PRESETIS luvei poiei` duvnasai MEII luvetai poiei`tai duvnatai ik maak me los luovmeqa poiouvmeqa dunavmeqa (et c.) o.t.t. luvesqe poiei`sqe duvnasqe IFIITIVUS PRESETIS MEII zich los te maken (et c.) IMPERTIVUS PRESETIS MEII maak je los (et c.) IICTIVUS IMPERFECTI MEII ik maakte me los (et c.) o.v.t. IICTIVUS ORISTI MEII ik maakte me los (et c.) o.v.t. IFIITIVUS ORISTI MEII zich los te maken / zich losgemaakt te hebben (et c.) IMPERTIVUS ORISTI MEII maak je los (et c.) luvontai poiouvntai duvnantai luvesqai poiei`sqai duvnasqai luvou luvesqe ejluovmhn ejluvou ejluveto ejluovmeqa ejluvesqe ejluvonto ejlusavmhn ejluvsw ejluvsato ejlusavmeqa ejlusavsqe ejluvsanto luvsasqai lu`sai luvsasqe poiou` poiei`sqe ejpoiou`mhn ejpoiou` ejpoiei`to ejpoiouvmeqa ejpoiei`sqe ejpoiouǹto ejpoihsavmhn ejpoihvsw ejpoihvsato ejpoihsavmeqa ejpoihsavsqe ejpoihvsanto poihvsasqai poihvsai poihvsasqe duvnaso duvnasqe ejdunavmhn ejduvnaso ejduvnato ejdunavmeqa ejduvnasqe ejduvnanto praesens = stam + primaire mediumuitgang imperfectum = stam + secundaire mediumuitgang Sigmatische aoristus = (augment) + stam + sigma + uitgang

3 lle werkwoorden, die in de woordenlijst op evw eindigen, gaan als poievw; e vorm poievw komt overigens niet in de teksten voor: in een tekst is de 1 e persoon e.v. altijd poiw`. lle andere werkwoorden (die in de woordenlijst alleen op w eindigen) gaan als luvw. lle woorden, die in de woordenlijst op omai eindigen, gaan als luvomai; we noemen deze werkwoorden thematische werkwoorden, omdat er tussen de stam en de eigenlijke uitgang mai een themavocaal (e of o) staat. (Vanaf hoofdstuk 18 geeft Pallas als voorbeeld van het medium niet meer de deponentia bouvlomai en ajfiknevomai, maar de mediumvormen van luvomai resp. poievomai). lle werkwoorden, die in de woordenlijst op eomai eindigen, gaan als poievvomai; de vorm poievomai komt overigens niet in de teksten voor: in een tekst is de 1 e persoon e.v. altijd poiou`mai; we noemen deze werkwoorden thematische werkwoorden, omdat er tussen de stam en de eigenlijke uitgang mai een themavocaal (e of o) staat. lle werkwoorden,die in de woordenlijst op (andere letter)mai eindigen, gaan als duvnamai; we noemen deze werkwoorden athematische werkwoorden, omdat er tussen de stam en de uitgang mai géén themavocaal staat. Bij het medium gebruiken we voor alle tegenwoordige tijden (tot nu toe alleen het praesens) de zgn. primaire medium-uitgangen: -mai, -sai, -tai, -meqa, -sqe, -ntai. Bij het medium gebruiken we voor alle verleden tijden (tot nu toe alleen het imperfectum en de aoristus) de zgn. secundaire medium-uitgangen: -mhn, -so, -to, -meqa, -sqe, -nto. e werkwoorden, die in het rieks medium zijn (dus alle werkwoorden die in de woordenlijst op mai eindigen), maar in het ederlands actief vertaald worden, heten deponéntia (enkelvoud: depónens; in Pallas wordt de term medium tantum gebruikt). Betekenis van het medium (luvomai) : 1 (Wederkerend of direct reflexief medium) : zich losmaken Intransitief : ejgeivrw = wakker maken, ejgeivromai = wakker worden (zonder lijdend voorwerp) ; faivnw = tonen, zichtbaar maken, faivnomai = verschijnen, zichtbaar worden (zonder lijdend voorwerp). 2 (Belanghebbend of indirect reflexief medium) : voor zich / ten behoeve van zichzelf losmaken 3 (Causatief medium) : laten losmaken 4 (-) : uit eigen middelen losmaken, op eigen kracht losmaken 5 (Passivum) : losgemaakt worden..b. : deze aparte betekenissen hebben alleen de werkwoorden, die ook actief voorkomen; deponentia vertalen we actief: bouvlomai = willen. (.B. e passieve betekenis van het medium komt alleen voor in praesens en imperfectum; de aoristus heeft nl. nog een apart rijtje passivum). Het werkwoord eijmiv is onregelmatig. ls het onderwerp onzijdig meervoud is, staat het werkwoord in het enkelvoud: ta; tevkna luvei.

4 Bij een imperativus is de ontkenning niet ouj, oujk of oujc, maar mhv. Het augment staat altijd vóór de stam van het werkwoord: als een werkwoord dus met een voorzetsel begint (een zgn. samengesteld werkwoord), staat het augment achter dat voorzetsel: eijsbaivnw, impf. wordt eijsevbainon ; als dat voorzetsel op een klinker eindigt, valt die slotklinker weg: katabaivnw, impf. wordt katevbainon, behalve bij de voorzetsels peri- en pro- : peribaivnw, impf. wordt perievbainon ; probaivnw, impf. wordt proujvbainon. ls een werkwoord met een klinker begint, wordt deze klinker met het augment samengevoegd (verlengd) tot : a-, e-, h- (+ e-) wordt h- : ajkouvw, impf. wordt hjvkouon. o-, w- (+ e-) wordt w- : ojmologevw, impf. wordt wjmolovgoun. i- (+ e-) blijft i- : ijketeuvw, impf. wordt ijkevteuon. u- (+ e-) blijft u- : ujbrivzw, impf. wordt ujvbrizon. Een uitzondering is het werkwoord ejvcw: impf. eij`con. e sigmatische aoristus heeft als kenletter de sigma. Woorden, waarvan de stam (= 1 e persoon e.v. min de letter w) op een van de volgende letters eindigt, ondergaan enkele wijzigingen in de aoristus: -b, -p, -f, pt worden y bijv. : tuvptw (stam tuvpt), aor. e[tuya + s -g, -k, -c, tt worden x bijv. : diwvkw (stam diwvk), aor. ejdivwxa + s -d, -t, -q, z worden s bijv. : nomivzw (stam nomivz), aor. ejnovmisa + s -e + s wordt hs bijv. : poievw (stam poie), aor. ejpoihvsa Uitz. 1: kalevw (stam kale), aor. ejkalevsa; Uitz. 2: dokevw (stam doke), aor. ejdovxa lleen de indicativus van de aoristus heeft een augment; de indicativus aoristi vertalen we dus als een verleden tijd: e[lusa = ik maakte los. e infinitivus van de aoristus heeft dus geen augment en vertalen we dus meestal als een tegenwoordige tijd: lu`sai = los te maken (in een.c.i. is de inf. aor. echter altijd voortijdig, en dus vertalen we hem daar met losgemaakt heeft/hebben ). Ook de imperativus van de aoristus heeft geen augment en vertalen we dus altijd als een tegenwoordige tijd: lu`son = maak los (qua vertaling is er dus geen verschil met imp. pr. luve). In een verhaal, dat zich in het verleden afspeelt, wordt soms een praesens-vorm gebruikt, om het verhaal te verlevendigen. Zo n praesens-vorm heet dan praesens dramaticum, praesens historicum of ooggetuige-praesens ; zo n vorm mag je naar keuze vertalen met een o.t.t. of een o.v.t.

5 e aoristus heeft twee aspecten: o Een korte, afgesloten handeling in het verleden (zoals het Latijnse perfectum; zowel in het Latijn als in het rieks geeft het imperfectum een langdurige, nog niet afgesloten handeling weer); o Het beginpunt van een handeling: basileuvw = ik ben koning ; ejbasileuvsa = ik werd koning. In een.c.i.-constructie (=ccusativus cum Infinitivo; in het ederlands een bijzin die met het voegwoord dat begint), is de infinitivus praesentis altijd gelijktijdig aan het hoofdwerkwoord: ivgnwskw to;n a[nqrwpon a[grion ei\nai : ik besef dat de man wild is. jegivgnwskon to n a[nqrwpon a[grion ei\nai : ik besefte dat de man wild was. In een.c.i.-constructie (=ccusativus cum Infinitivo; in het ederlands een bijzin die met het voegwoord dat begint), is de infinitivus aoristi altijd vóórtijdig aan het hoofdwerkwoord: ivgnwskw to;n a[nqrwpon Kirkhn lu`sai : ik besef dat de man Kirke heeft losgemaakt. jegivgnwskon to;n a[nqrwpon Kirkhn lu`sai : ik besefte dat de man Kirke had losgemaakt.

6 Zelfstandig naamwoord : 1 e declinatie (=a/h-groep) : hj mavch hj cwvra hj qavlatta th`~ mavch~ th`~ cwvra~ th`~ qalavtth~ th`/ mavch/ th`/ cwvra/ th`/ qalavtth/ th;n mavchn th;n cwvran th;n qavlattan aij mavcai twǹ macw`n tai`~ mavcai~ ta;~ mavca~ aij cw`rai twǹ cwrw`n tai`~ cwvrai~ ta;~ cwvra~ aij qavlattai tw`n qalattw`n tai`~ qalavttai~ ta;~ qalavtta~ oj despovth~ tou` despovtou tw`/ despovth/ to;n despovthn oij despovtai tw`n despotw`n toi`~ despovtai~ tou;~ despovta~ e woorden op h, waar in de woordenlijst geen genitivus bij staat, zijn vrouwelijk en worden vervoegd als mavch. e woorden op a, waar in de woordenlijst geen genitivus bij staat, zijn vrouwelijk. e woorden, waarvan de stam (=nom. e.v. minus a) eindigt op een -e, een i of een r, worden vervoegd als cwvra. e woorden, waarvan de stam (=nom. e.v. minus a) eindigt op een andere letter dan e, -i of r, worden vervoegd als qavlatta. lle woorden op h~, waar in de woordenlijst geen genitivus bij staat, zijn mannelijk en worden vervoegd als despovth~. Kenmerk van de dativus enkelvoud is de iota subscriptum. lle genitivi meervoud gaan uit op wn.

7 Zelfstandig naamwoord : 2 e declinatie (=o-groep) : oj dou`lo~ oj nou`~ to; qhrivon tou` douvlou tou` nou` tou` qhrivou tw`/ douvlw/ tw`/ nw`/ tw`/ qhrivw/ to;n dou`lon to;n nouǹ to; qhrivon oij dou`loi oij noi` ta; qhriva twǹ douvlwn twǹ nw`n twǹ qhrivwn toi`~ douvloi~ toi`~ noi`~ toi`~ qhrivoi~ tou;~ douvlou~ tou;~ nou`~ ta; qhriva e woorden op o~, waar in de woordenlijst geen genitivus bij staat, zijn meestal mannelijk en worden vervoegd als dou`lo~. Enkele woorden op o~, waar in de woordenlijst geen genitivus bij staat, zijn vrouwelijk (parqevno~: meisje, nh`so~: eiland, alle namen van eilanden op o~, enz.): zij worden ook vervoegd als dou`lo~, maar hebben uiteraard een vrouwelijk lidwoord. e woorden op ou~, waar in de woordenlijst geen genitivus bij staat, hebben een afwijkende nominativus en accusativus enkelvoud. lle woorden op on, waar in de woordenlijst geen genitivus bij staat, zijn onzijdig. Bij onzijdige woorden geldt altijd, dat nominativus = accusativus. Bij onzijdige woorden geldt altijd, dat nominativus en accusativus meervoud uitgaan op een a. Kenmerk van de dativus enkelvoud is de iota subscriptum. lle genitivi meervoud gaan uit op wn.

8 Zelfstandig naamwoord : 3 e declinatie (=medeklinkergroep) : oj swth;r to; sw`ma tou` swth`ro~ tou` swvmato~ tw`/ swth`ri tw`/ swvmati to;n swth`ra to; sw`ma oij swth`re~ ta; swvmata twǹ swthvrwn toi`~ swth`rsi(n) twǹ swmavtwn toi`~ swvmasi(n) tou;~ swth`ra~ ta; swvmata et als bij de 3e declinatie (=medeklinkergroep) in het Latijn, moet je van deze woorden de genitivus e.v. leren; de stam van het woord vind je door -o~ van de genitivus e.v. af te halen: swthr-, swmat-. Mannelijke en vrouwelijke woorden hebben dezelfde verbuiging. lle woorden op ma zijn onzijdig, hebben dezelfde stam en worden hetzelfde vervoegd als sw`ma. Ook hier geldt bij onzijdige woorden: nominativus = accusativus èn nom. en acc. m.v. eindigen op a. Woorden, waarvan de stam op een van de volgende letters eindigt, ondergaan enkele wijzigingen in de dativus meervoud: -b, -p, -f + - worden yi(n) bijv. : *Kuvklwp-si(n) wordt si(n) Kuvklwyi(n) (bij Kuvklwy) -g, -k, -c + - worden xi(n) bijv. : *gunaik-siv(n) wordt gunaixiv(n) si(n) (bij gunh;) -d, -t, -q + - worden si(n) bijv. : *swvmat-si(n) wordt swvmasi(n) si(n) (bij sw`ma) -n + -si(n) worden si(n) bijv. : *hjgemovn-si(n) wordt hjgemovsi(n) (bij hjgemwvn) -nt + -si(n) worden si(n), bijv. : *levont-si(n) wordt levousi(n) maar: (bij levwn) de stam wordt bijv. : *pavnt-si(n) wordt pa`si(n) (bij verlengd! pavnte~) (de verlengde stam is niet te zien, alleen te horen). e woorden pathvr (gen. patrov~), mhvthr (gen. mhtrov~), ajnhvr (gen. ajndrov~) en qugavthr (gen. qugatrov~) hebben een dativus m.v. op asi(n) : patravsi(n), mhtravsi(n), ajndravsi(n) resp. qugatravsi(n). e zelfstandige naamwoorden, waarvoor in de woordenlijst het lidwoord hj staat, zijn altijd vrouwelijk (alle woorden op a en h van de 1 e declinatie, sommige woorden op o~ van de 2 e declinatie en veel woorden van de 3 e declinatie). e zelfstandige naamwoorden, waarvoor in de woordenlijst het lidwoord oj staat, zijn altijd mannelijk (alle woorden op h~ van de 1 e declinatie, de meeste woorden op o~ (en ou~) van de 2 e declinatie en veel woorden van de 3 e declinatie). e zelfstandige naamwoorden, waarvoor in de woordenlijst het lidwoord to; staat, zijn altijd onzijdig (alle woorden op on van de 2 e declinatie en alle woorden op ma van de 3 e declinatie).

9 Bijvoeglijk naamwoord : 1 e /2 e declinatie (=-o~, -h/a, -on-groep) : m. v. o. m. v. o. deinov~ deinh` deinovn makrov~ makrav makrovn deinou` deinh`~ deinou` makrou` makra`~ makrou` deinw`/ deinh`/ deinw`/ makrw`/ makra`/ makrw`/ deinovn deinhvn deinovn makrovn makravn makrovn deinoiv deinwǹ deinoi`~ deinouv~ deinai` deinwǹ deinai`~ deinav~ deinav deinwǹ deinai`~ deinav makroiv makrwǹ makroi`~ makrouv~ makraiv makrwǹ makrai`~ makrav~ makrav makrwǹ makroi`~ makrav e bijvoeglijke naamwoorden, waarvan de stam (=nom. e.v. minus o~) eindigt op een e, een i of een r, worden vervoegd als makrov~. (dus: vrouwelijk op a). e bijvoeglijke naamwoorden, waarvan de stam (= nom. e.v. minus o~) eindigt op een andere letter dan e, -i of r, worden vervoegd als deino`~. (dus: vrouwelijk op h). Ook ajvllo~ wordt vervoegd als deinov~, maar de nom./acc. e.v. is ajvllo. Een onregelmatige nom./acc. m. en o. hebben mevga~ (stam megal-) en poluv~ (stam poll-) : m. v. o. m. v. o. mevga~ megavlou megavlw/ mevgan megavloi megavlwn megavloi~ megavlou~ megavlh megavlh~ megavlh/ megavlhn megavlai megavlwn megavlai~ megavla~ mevga megavlou megavlw/ mevga megavla megavlwn megavloi~ megavla poluv~ pollou` pollw`/ poluvn polloiv pollwǹ polloi`~ pollouv~ pollhv pollh`~ pollh`/ pollhvn pollaiv pollwǹ pollai`~ pollav~ lle andere naamvallen dan nom/acc. m. en o. gaan als die van deinov~. Bijvoeglijk naamwoord : 3 e declinatie (=pa`~-groep) : m. v. o. pa`~ pa`sa pa`n pantov~ pavsh~ pantov~ pantiv pavsh/ pantiv pavnta pa`san pa`n poluv pollou` pollw`/ poluv pollav pollwǹ polloi`~ pollav pavnte~ pavntwn pa`si(n) pavnta~ pa`sai paswǹ pavsai~ pavsa~ pavnta pavntwn pa`si(n) pavnta e vrouwelijke vormen van dit bijvoeglijk naamwoord gaan als qavlatta.

10 Een bijvoeglijk naamwoord staat òf voor òf achter het zelfstandig naamwoord; in het laatste geval word het lidwoord herhaald: oj deinov~ dou`lo~ = oj dou`lo~ oj deinov~. ls een bijvoeglijk naamwoord predicatief is gebruikt, staat er voor het bijvoeglijk naamwoord geen lidwoord : oj dou`lo~ movno~ baivnei. Congruentieregel : Een bijvoeglijk naamwoord staat altijd in dezelfde naamval, hetzelfde getal en hetzelfde geslacht als het zelfstandig naamwoord waar het bij hoort.

11 Trappen van vergelijking : e comparativus (vergrotende trap) van de meeste bijvoeglijke naamwoorden eindigt op tero~ (v. tera, o. teron: vervoeging als makrov~, makrav, makrovn). e uitgang o~ van het bijvoeglijk naamwoord verandert in ovtero~ of wvtero~ : deilov~, comp. deilovtero~ ; sofov~, comp. sofwvtero~. Sommige bijvoeglijke naamwoorden hebben een comparativus op wn of -ivwn (m. en v.) en on of ivon (o.) : beltivwn, ajmeivnwn, et c. e vervoeging van deze comparativi is als die van hjgemwvn. Betekenis van de comparativus : 1. Vergelijking : laffer dan = deilovtero~ hjv + nom. of deilovtero~ + gen. 2. Vergelijking van twee personen of zaken (in het ederlands gebruiken we in dit geval natuurlijk de overtreffende trap) = het lafst (van twee) : povtero~ deilovtero~ ejstivn; : wie van beiden is het lafste? 3. nogal laf, tamelijk laf = deilovtero~. (us: zonder vergelijking). 4. (al) te laf = deilovtero~ (us: zonder vergelijking). m. v. o. m./v. o. deilovtero~ deilotevra deilovteron beltivwn bevltion deilovterou deilotevra~ deilovterou beltivono~ beltivono~ deilovterw/ deilotevra/ deilovterw/ beltivoni beltivoni deilovteron deilotevran deilovteron beltivona bevltion deilovteroi deilovterwn deilovteroi~ deilovterou~ deilotevrai deilovterwn deilotevrai~ deilotevra~ deilotevra deilotevrwn deilotevroi~ deilotevra beltivone~ beltiovnwn beltivosi(n) beltivona~ beltivona beltiovnwn beltivosi(n) beltivona

12 e superlativus (overtreffende trap) van de meeste bijvoeglijke naamwoorden eindigt op tato~ (v. tavth, o. taton: vervoeging als deinov~, deinhv, deinovn). e uitgang o~ van het bijvoeglijk naamwoord verandert in ovtato~ of wvtato~ : deilov~, sup. deilovtato~ ; sofov~, sup. sofwvtato~. e bijvoeglijke naamwoorden, die een comparativus op (iv)wn hebben, hebben een superlativus op isto~ (v. isth, o. iston): bevltisto~. e vervoeging van deze superlativi is ook als die van deinov~, deinhv, deinovn). Betekenis van de superlativus : 1. Vergelijking : het lafst = deilovtato~. 2. zeer laf : deilovtato~ (us: zonder vergelijking). m. v. o. m. v. o. deilovtato~ deilotavth deilovtaton bevltisto~ bevltisth bevltiston deilovtatou deilotavth~ deilovtatou bevltistou bevltisth~ bevltistou deilovtatw/ deilotavth/ deilovtatw/ bevltistw/ bevltisth/ bevltistw/ deilovtaton deilotavthn deilovtaton bevltiston bevltisthn bevltiston deilovtatoi deilovtatwn deilovtatoi~ deilovtatou~ deilotavtai deilovtatwn deilotavtai~ deilotavta~ deilotavta deilovtatwn deilovtatoi~ deilotavta bevltistoi bevltistwn bevltistoi~ bevltistou~ bevltistai bevltistwn bevltistai~ bevltista~ bevltista bevltistwn bevltistoi~ bevltista Onregelmatige trappen van vergelijking : ajgaqov~ goed ajmeivnwn beter ajvristo~ best ajgaqov~ goed beltiwn beter bevltisto~ best sterk kreivttwn sterker kravtisto~ sterkst zwak hjvttwn zwakker zwakst mevga~ groot meivzwn groter mevgisto~ grootst poluv~ veel pleivwn meer plei`sto~ meest (onz. plevon)

13 Functie van de naamvallen : ominativus : 1 Onderwerp 2 aamwoordelijk deel van het gezegde enitivus : 1 Bezit = possessivus = van 2a. fhankelijk van voorzetsels : ajvneu, ajntiv, ajpov, ejgguv~, diav, ejk, ejpiv, katav, metav, periv en plhvn. 2b. fhankelijk van werkwoorden : ajkouvw, ajposterevw, ajvptomai, ajvrcw, ejpiqumevw, ejpilanqavnomai, kratevw, metevcw, tuvgcanw en frontivzw. 2c. fhankelijk van bijvoeglijke naamwoorden : aijvtio~, ajvxio~ en ijerov~. 2d. fhankelijk van bijwoorden : e[xw. 3 enitivus van vergelijking (=genitivius comparationis) : deilovtero~ ejmou` : laffer dan ik. ativus : 1 Meewerkend voorwerp = betrokken persoon 2a. fhankelijk van voorzetsels : a{ma, ejn, parav, prov~ en ujpov. 2b. fhankelijk van werkwoorden : ajpokrivnomai, bohqevw, dialevgomai, dokevw, ejpiceirevw, e{pomai, eu[comai, h{domai, hjgevomai, parakeleuvomai, parivstamai, pisteuvw, suvneimi en caivrw. 2c. fhankelijk van bijvoeglijke naamwoorden : eujvnou~, ejcqrov~ en ojmoi`o~. 2d fhankelijk van persoonlijke voornaamwoorden: oj aujto`~ (dezelfde als ). 3 Het middel waarmee je iets doet (zonder voorzetsel) 4 e oorzaak waardoor iets gebeurt (zonder voorzetsel) 5 Tijdstip (zonder voorzetsel) 6 ativus possessivus : altijd in combinatie met een vorm van het werkwoord eijmiv. ccusativus : 1 Lijdend voorwerp 2a. fhankelijk van voorzetsels : ajmfiv, diav, eij~, ejpiv, katav, metav, parav, periv en prov~. 2b. fhankelijk van werkwoorden : aijdevomai, aijtevw (2 acc.), ajfiknevomai eij~, hjgevomai (2 acc.), kalevw (2 acc.), keleuvw, lanqavnw, mevnw, nomivzw (2 acc.) en feuvgw. 2c. fhankelijk van bijvoeglijke naamwoorden : - 3 Tijdsduur (zonder voorzetsel) 4 Subjectsaccusativus (het onderwerp in een.c.i.-constructie) Vocativus : 1 anspreekvorm (e vocativus komt als aparte vorm alleen voor bij de woorden op o~ en h~ in het enkelvoud : wj` dou`le, wj` devspota ; in alle andere gevallen is de vocativus gelijk aan de nominativus, al dan niet voorafgegaan door het woordje wj`).

14 diav + gen. = door, door heen ; diav + acc. = door, wegens ejpiv + gen. = op ; ejpiv + acc. = op af, naar. katav + gen. = vanaf naar beneden ; katav + acc. = verspreid over, ter hoogte van / volgens, wat betreft metav + gen. = (samen) met ; metav + acc. = na. parav + dat. = bij ; parav + acc. = naar (personen) periv + gen. = om, over ; periv + acc. = (rond)om, met betrekking tot prov~ + dat. = bij ; prov~ + acc. = naar(toe), tot.

15 Persoonlijk voornaamwoord : Ik Jij Hij Zij Het ejgwv suv ejmou` / mou souv / sou aujtou` aujth`~ aujtou` ejmoiv / moi soiv / soi aujtw`/ aujth`/ aujtw`/ ejmev / me sev / se aujtovn aujthvn aujtov Wij Jullie Zij (m.) Zij (v.) Zij (o.) hjmei`~ ujmei`~ hjmwǹ ujmwǹ aujtwǹ aujtwǹ aujtwǹ hjmiǹ ujmiǹ aujtoi`~ aujtai`~ aujtoi`~ hjma`~ ujma`~ aujtouv~ aujtav~ aujtav Het persoonlijk voornaamwoord voor hij, zij, het, zij (m.v.) komt nooit voor in de nominativus (Zie ook het aanwijzend voornaamwoord aujtov~). Bezittelijk voornaamwoord : Mijn Jouw Zijn Haar Zijn, ervan ejmov~ / ejmhv / ejmovn sov~ / shv / sovn Ons, onze Jullie Hun (m.) Hun (v.) Hun (o.) hjmevtero~ / hjmetevra / hjmevteron ujmevtero~ / ujmetevra / ujmevteron ejmov~ en sov~ gedragen zich precies als bijvoeglijke naamwoorden en worden vervoegd als deinov~. hjmevtero~ en ujmevtero~ gedragen zich precies als bijvoeglijke naamwoorden en worden vervoegd als makrov~. Een bezittelijk voornaamwoord van de derde persoon ontbreekt.

16 anwijzend voornaamwoord : aujtov~ = zelf. m. v. o. aujto`~ aujthv aujtov aujtou` aujth`~ aujtou` aujtw`/ aujth`/ aujtw`/ aujtovn aujthvn aujtov aujtoiv aujtwǹ aujtoi`~ aujtouv~ aujtaiv aujtwǹ aujtai`~ aujtav~ aujtav aujtwǹ aujtoi`~ aujtav e vormen van aujtov~ (in gen., dat. en acc.) betekenen zelf, wanneer ze in geslacht, getal en naamval bij een zelfstandig naamwoord, eigennaam of voornaamwoord horen; in de nominativus betekent aujto`~ altijd zelf (Zie ook het persoonlijk voornaamwoord). e vormen van aujtov~ met een lidwoord ervoor betekenen: dezelfde, hetzelfde. ezelfde als = oj aujto;~ kaiv + nom. òf oj aujto;~ + dat.

17 Vragend voornaamwoord : tiv~ ; / tiv ; = wie?/wat? (zelfstandig) / welk(e)? (bijvoeglijk) : m./v. o. tiv~ tiv tivno~ tivno~ tivni tivni tivna tiv tivne~ tivnwn tivsi(n) tivna~ tivna tivnwn tivsi(n) tivna Let op: altijd met accent en vraagteken. e vervoeging is hetzelfde als die van het onbepaald voornaamwoord ti~ / ti. Onbepaald voornaamwoord : ti~ / ti : iemand / iets (zelfstandig) / een of andere, enkele(n), sommige(n), enige(e) (bijvoeglijk) : m./v. o. ti~ ti tino~ tino~ tini tini tina ti tine~ tinwn tisi(n) tina~ tina tinwn tisi(n) tina Let op : nooit een accent op de (eerste) i. e vervoeging is hetzelfde als die van het vragend voornaamwoord tiv~ / tiv.

GRIEKS, grammatica uit Pallas deel 1, t/m les 10 :

GRIEKS, grammatica uit Pallas deel 1, t/m les 10 : RIEKS, grammatica uit Pallas deel 1, t/m les 10 : Werkwoord : ieuwe grammatica uit les 10 in blauw. WERKWOOR luvw poievw eijmiv PRESESSTM Lu poie IICTIVUS PRESETIS CTIVI ik maak los (et c.) o.t.t. IFIITIVUS

Nadere informatie

GRIEKS, grammatica uit Pallas deel 1, t/m les 11 :

GRIEKS, grammatica uit Pallas deel 1, t/m les 11 : RIEKS, grammatica uit Pallas deel 1, t/m les 11 : Werkwoord : ieuwe grammatica uit les 11 in blauw. WERKWOOR luvw poievw eijmiv PRESESSTM lu poie IICTIVUS PRESETIS CTIVI ik maak los (et c.) o.t.t. IFIITIVUS

Nadere informatie

GRIEKS, grammatica uit Pallas deel 1, t/m les 12 :

GRIEKS, grammatica uit Pallas deel 1, t/m les 12 : RIEKS, grammatica uit Pallas deel 1, t/m les 12 : Werkwoord : ieuwe grammatica uit les 12 in blauw. WERKWOOR luvw poievw eijmiv PRESESSTM lu- poie- - IICTIVUS PRESETIS CTIVI ik maak los (et c.) o.t.t.

Nadere informatie

GRIEKS, grammatica uit Pallas deel 1, t/m les 13 :

GRIEKS, grammatica uit Pallas deel 1, t/m les 13 : RIEKS, grammatica uit Pallas deel 1, t/m les 13 : Werkwoord : ieuwe grammatica uit les 13 in blauw. WERKWOOR luvw poievw eijmiv PRESESSTM lu- poie- - IICTIVUS PRESETIS CTIVI ik maak los (et c.) o.t.t.

Nadere informatie

GRIEKS, grammatica uit Pallas deel 2, t/m les 17 :

GRIEKS, grammatica uit Pallas deel 2, t/m les 17 : RIEKS, grammatica uit Pallas deel 2, t/m les 17 : Werkwoord : ieuwe grammatica uit les 17 in blauw. WERKWOOR luvw poievw eijmiv PRESESSTM lu- poie- - IICTIVUS PRESETIS CTIVI ik maak los (et c.) o.t.t.

Nadere informatie

GRIEKS, grammatica uit Pallas deel 2, t/m les 16 :

GRIEKS, grammatica uit Pallas deel 2, t/m les 16 : RIEKS, grammatica uit Pallas deel 2, t/m les 16 : Werkwoord : ieuwe grammatica uit les 16 in blauw. WERKWOOR luvw poievw eijmiv PRESESSTM lu- poie- - IICTIVUS PRESETIS CTIVI ik maak los (et c.) o.t.t.

Nadere informatie

GRIEKS, grammatica uit Pallas deel 2, t/m les 19 :

GRIEKS, grammatica uit Pallas deel 2, t/m les 19 : RIEKS, grammatica uit Pallas deel 2, t/m les 19 : Werkwoord : ieuwe grammatica uit les 19 in blauw. WERKWOOR luvw poievw eijmiv PRESESSTM lu- poie- - IICTIVUS PRESETIS CTIVI ik maak los (et c.) o.t.t.

Nadere informatie

1. Overzicht grammatica 2V

1. Overzicht grammatica 2V Inhoudsopgave 1. OVERZICHT GRAMMATICA 2V... 2 A. LIDWOORD... 2 B. ONTKENNINGEN... 2 C. PERSOONSVORM... 2 D. NAAMVALLEN... 2 E. ZINSDELEN... 3 F. TERMINOLOGIE... 3 2. TOTAALOVERZICHT VERBUIGINGEN... 4 A.

Nadere informatie

Determineren Nomina 2 Niveau: Pallas 9

Determineren Nomina 2 Niveau: Pallas 9 Bekend verondersteld: Naamvallen: nom., gen., dat., acc., sg. en pl. Rijtjes zelfst. naamw.: oj doulo~, oj despoth~, hj mach, hj cwra, to qhrion Rijtjes bijv. naamw.: deino~, makro~, mega~, polu~ Opdracht

Nadere informatie

GRIEKS, grammatica uit Pallas deel 2, t/m les 20 :

GRIEKS, grammatica uit Pallas deel 2, t/m les 20 : RIEKS, grammatica uit Pallas deel 2, t/m les 20 : Werkwoord : ieuwe grammatica uit les 20 in blauw. WERKWOOR luvw poievw eijmiv PRESESSTM lu- poie- - IICTIVUS PRESETIS CTIVI ik maak los (et c.) o.t.t.

Nadere informatie

GRIEKS, grammatica uit Pallas deel 2, t/m les 21 :

GRIEKS, grammatica uit Pallas deel 2, t/m les 21 : RIEKS, grammatica uit Pallas deel 2, t/m les 21 : Werkwoord : ieuwe grammatica uit les 21 in blauw. WERKWOOR luvw poievw eijmiv PRESESSTM lu- poie- - IICTIVUS PRESETIS CTIVI ik maak los (et c.) o.t.t.

Nadere informatie

LES IX LES IX. 9.2 Voorbeelden uit het Nieuwe Testament met vormen van de o.t.t.t. van eijmiv. Tot wanneer zal Ik met jullie zijn? (Matt.

LES IX LES IX. 9.2 Voorbeelden uit het Nieuwe Testament met vormen van de o.t.t.t. van eijmiv. Tot wanneer zal Ik met jullie zijn? (Matt. 1 LES IX 9.1 Inleiding In deze les willen wij uw aandacht vragen voor de onvoltooid tegenwoordige toekomende tijd van het werkwoord eijmiv- ik ben. Zoals gewoonlijk bieden wij u weer voorbeelden met vormen

Nadere informatie

Mannelijk Vrouwelijk Onzijdig de slaaf de meester het gevecht het land het beest enkelvoud nominativus genitivus accusativus

Mannelijk Vrouwelijk Onzijdig de slaaf de meester het gevecht het land het beest enkelvoud nominativus genitivus accusativus ZELFSTANDIG NAAMWOORD Mannelijk Vrouwelijk Onzijdig de slaaf de meester het gevecht het land het beest enkelvoud nominativus genitivus accusativus meervoud nominativus genitivus accusativus BIJVOEGLIJK

Nadere informatie

Aantekening Participium

Aantekening Participium Aantekening Participium 1. Vorm Er zijn vier verschillende mogelijkheden. Als voorbeeld nemen we het werkwoord luvw: benoeming vorm betekenis - ptc. prs. Act. luvwn, etc. losmakend - ptc. prs. Med. luovmeno~,

Nadere informatie

LES XV LES XV Voorbeelden uit het Nieuwe Testament met vormen van de v.t.t. van regelmatige werkwoorden.

LES XV LES XV Voorbeelden uit het Nieuwe Testament met vormen van de v.t.t. van regelmatige werkwoorden. 1 LES XV 15.1 Inleiding In deze les behandelen we de voltooid tegenwoordige tijd van het regelmatige werkwoord. In grammatica's wordt deze tijd perfectum genoemd. De v.t.t. wordt gevormd door achter de

Nadere informatie

ejleluvkh ik had losgemaakt ejleluvkh- 1ste p. ev. v.v.t. v. (Komt niet voor in het N.T.)

ejleluvkh ik had losgemaakt ejleluvkh- 1ste p. ev. v.v.t. v. (Komt niet voor in het N.T.) 1 16.1 Inleiding We gaan verder met de voltooid verleden tijd van regelmatige werkwoorden. Deze tijd wordt in grammatica's plusquamperfectum (meer dan voltooid) genoemd. Voor de stam met het voorvoegsel

Nadere informatie

BIJBELS GRIEKS LES 8

BIJBELS GRIEKS LES 8 Pagina:1 8.1 De aoristus medium Voordat we zo het lezen van een stuk uit Johannes 3 gaan voorbereiden eerst nog de aoristus medium en de conjunctivus en het woordje Hieronder vindt u nog naast elkaar de

Nadere informatie

ODYSSEUS BIJ DE FAIAKEN

ODYSSEUS BIJ DE FAIAKEN LES 15 ODYSSEUS BIJ DE FAIAKEN Wat ga je leren? - het medium tantum (deponentia) - het medium met eigen betekenis ( betekenis-medium of intransitief gebruik) - het wederkerend gebruik van het medium (

Nadere informatie

ajgw ujmin aujton ejxw

ajgw ujmin aujton ejxw 1 LES VI 6.1 Inleiding In deze les beginnen wij met de behandeling van het werkwoord. Wij willen geleidelijk alle tijden van het werkwoord in het Grieks langs lopen. Regelmatige werkwoorden hebben evevn

Nadere informatie

GEVAARLIJKE OPDRACHTEN

GEVAARLIJKE OPDRACHTEN LES 4 GEVAARLIJKE OPDRACHTEN Wat ga je leren? - werkwoord: 3e persoon enkelvoud en meervoud - niet uitgedrukt onderwerp (subject) - bijvoeglijk naamwoord (adjectivum): nominativus en accusativus enkelvoud

Nadere informatie

Beknopte grammatica. voor. de cursus. Grieks van het Nieuwe Testament

Beknopte grammatica. voor. de cursus. Grieks van het Nieuwe Testament Beknopte grammatica voor de cursus Grieks van het Nieuwe Testament versie 1.0 Menno Haaijman scripture4all.org Tijdens de try-out voor de cursus bleek dat veel, zo niet alle, toehoorders de Nederlandse

Nadere informatie

2 Правописание Spelling 11 Hoofdletters en kleine letters 11 Klinkers na de sisklanken ж, ч, ш, щ / г, к, х / ц 12 Interpunctie 12

2 Правописание Spelling 11 Hoofdletters en kleine letters 11 Klinkers na de sisklanken ж, ч, ш, щ / г, к, х / ц 12 Interpunctie 12 Inhoudsopgave 1 Русский алфавит Het Russische alfabet 10 2 Правописание Spelling 11 Hoofdletters en kleine letters 11 Klinkers na de sisklanken ж, ч, ш, щ / г, к, х / ц 12 Interpunctie 12 3 Фонетика Fonetiek

Nadere informatie

LES XIII LES XIII Voorbeelden uit het Nieuwe Testament met woorden van de tweede declinatie

LES XIII LES XIII Voorbeelden uit het Nieuwe Testament met woorden van de tweede declinatie 1 13.1 Inleiding In deze les behandelen we de tweede declinatie. De tweede declinatie bevat voornamelijk woorden op -o" en op -on. In de voorbeelden laten wij u alle naamvallen enkel- en meervoud zien.

Nadere informatie

De verbuiging/uitgangen van Iuppiter.

De verbuiging/uitgangen van Iuppiter. De Miminumlijst Latijn en het woordenboek La/Ne (AUP) Suzanne Adema In onderstaande tabel staat van alle onderdelen van de Minimimlijst Latijn of ze terug te vinden zijn in het La/Ne van Amsterdam University

Nadere informatie

BIJBELS GRIEKS LES 10

BIJBELS GRIEKS LES 10 Pagina:1 10.1 Nog meer werkwoorden op - In de vorige les behandelden we het werkwoord Er zijn echter nog meer werkwoorden op -. Een ander bekende werkwoorden op - is = zetten. Toch worden deze laatste

Nadere informatie

GRIEKSE TAAL EN LITERATUUR VWO

GRIEKSE TAAL EN LITERATUUR VWO GRIEKSE TAAL EN LITERATUUR VWO VAKINFORMATIE STAATSEXAMEN 2015 juni 2014 De vakinformatie in dit document is vastgesteld door het College voor Toetsen en Examens (CvTE). Het CvTE is verantwoordelijk voor

Nadere informatie

Naam: Mijn doelenboekje. Grammatica. Werelden - Eilanden - Dorpen 5 / 6 / 7 / 8.

Naam: Mijn doelenboekje. Grammatica. Werelden - Eilanden - Dorpen 5 / 6 / 7 / 8. Naam: Mijn doelenboekje Grammatica Werelden - Eilanden - Dorpen 5 / 6 / 7 / 8 www.gynzy.com Inhoud & Legenda In dit doelenboekje zijn de volgende Werelden te vinden: Taalkundige ontleding...3 Redekundige

Nadere informatie

ajrchv tou' eujaggelivou *Ihsou' Cristou' uijou' qeou

ajrchv tou' eujaggelivou *Ihsou' Cristou' uijou' qeou 1 11.1 Inleiding In deze les maken wij een begin met de behandeling van de zelfstandige naamwoorden. Het Grieks heeft drie declinaties (verbuigingswijzen). De eerste declinatie, waarmee wij ons in deze

Nadere informatie

BIJBELS GRIEKS LES 11

BIJBELS GRIEKS LES 11 Pagina:1 11.1 Nieuwe verbuigingen Straks zult u de "bergrede" gaan lezen. In deze bergrede komt het woordje "berg" voor. Het Griekse woord voor "de berg" is. Dit woord is onzijdig en wordt niet als verbogen.

Nadere informatie

De imperativus... 2 De dativus... 2 Gebruik van de dativus... 2 De vocativus... 2 De Romeinse goden... 2 Tekst Tekst

De imperativus... 2 De dativus... 2 Gebruik van de dativus... 2 De vocativus... 2 De Romeinse goden... 2 Tekst Tekst LANG LEVE LATIJN! Inhoud Verantwoording.... 2 Waarom Latijn?... 2 Van niets tot wereldmacht.... 2 Latijn heeft Europa voor de eerste maal verenigd.... 2 Een mythisch begin.... 2 Het begin van Rome....

Nadere informatie

LATIJN IS DOOD. LANG LEVE LATIJN!

LATIJN IS DOOD. LANG LEVE LATIJN! LATIJN IS DOOD. LANG LEVE LATIJN! Inhoud Verantwoording.... 7 Waarom Latijn?... 9 Van niets tot wereldmacht.... 11 Latijn heeft Europa voor de eerste maal verenigd.... 11 Een mythisch begin.... 11 Het

Nadere informatie

LES X LES X Voorbeelden uit het Nieuwe Testament met vormen van de o.t.t.t. van regelmatige werkwoorden. Ik zal hem genezen. (Matt.

LES X LES X Voorbeelden uit het Nieuwe Testament met vormen van de o.t.t.t. van regelmatige werkwoorden. Ik zal hem genezen. (Matt. 1 10.1 Inleiding In deze les behandelen we de onvoltooid tegenwoordig toekomende tijd van het regelmatige werkwoord. Deze wordt gevormd door achter de stam van het werkwoord de uitgangen van de diverse

Nadere informatie

Tekst 5 ., ; + overtreffende trap. ' =. Verbinden

Tekst 5 ., ; + overtreffende trap. ' =. Verbinden Tekst 5 Socrates krijgt vroeg in de ochtend in de gevangenis bezoek van zijn vriend Crito. Omdat Socrates nog ligt te slapen, heeft hij zijn binnenkomst niet meteen opgemerkt. Zodra hij wakker is, begint

Nadere informatie

Aantekening bij de aoristus

Aantekening bij de aoristus Aantekening bij de aoristus Algemeen Het Grieks kent voor de verleden tijd twee werkwoordstijden: het imperfectum (ipf.) en de aoristus (aor.). Met betrekking tot de vorm van de aoristus, zijn er 4 soorten:

Nadere informatie

LATIJN IS DOOD. LANG LEVE LATIJN!

LATIJN IS DOOD. LANG LEVE LATIJN! LATIJN IS DOOD. LANG LEVE LATIJN! 1 2 Inhoud Verantwoording.... 9 Waarom Latijn?... 12 Van niets tot wereldmacht.... 15 Latijn heeft Europa voor de eerste maal verenigd... 15 Een mythisch begin... 15 Het

Nadere informatie

ou%to" ejstin oj uijov" mou oj ajgaphtov"

ou%to ejstin oj uijov mou oj ajgaphtov 1 18.1 Inleiding In deze les laten wij u alle vormen zien van het aanwijzend voornaamwoord ou%to". Dit woord komt in geslacht, getal en naamval overeen met het woord waar het bijhoort. Onder 18.4 worden

Nadere informatie

Inhoud. Verantwoording. Waarom Latijn? Van niets tot wereldmacht.

Inhoud. Verantwoording. Waarom Latijn? Van niets tot wereldmacht. Inhoud Verantwoording. Waarom Latijn? Van niets tot wereldmacht. Les 1. De uitspraak. De zin. Het werkwoord. De naamvallen. Inleiding Tekst 1. Tekst 1.1 Les 2 Aemulatio. De genitivus. De geslachten van

Nadere informatie

BIJBELS GRIEKS HERHALING 2

BIJBELS GRIEKS HERHALING 2 Pagina:1 Her. 2.1 Inleiding In deze les herhalen we de belangrijkste zaken uit les 6 t/m 10. Leest u voordat u verder gaat met deze les eerst de theorie van de lessen 6 t/m 10 nog eens grondig door! Her.

Nadere informatie

Zinsontleden en woordbenoemen groep 7/8

Zinsontleden en woordbenoemen groep 7/8 Zinsontleden en woordbenoemen groep 7/8 Naam: 1 Inhoudsopgave: 3 - Onderwerp 4 - Persoonsvorm 5 - Gezegde 6 - Lijdend voorwerp 7 - Meewerkend voorwerp 8 - Werkwoorden 8 - Zelfstandig naamwoorden 9 - Bijvoeglijk

Nadere informatie

Taalbeschouwelijke termen bao so 2010

Taalbeschouwelijke termen bao so 2010 1 Bijlage: Vergelijking taalbeschouwelijke termen leerplannen basisonderwijs en secundair onderwijs In deze lijst vindt u in de linkerkolom een overzicht van de taalbeschouwelijke termen uit het leerplan

Nadere informatie

INHOUDSOPGAVE. persoonlijk voornaamwoord (ejgw, su) wederkerend voornaamwoord (ejmautou, seautou, ejautou)

INHOUDSOPGAVE. persoonlijk voornaamwoord (ejgw, su) wederkerend voornaamwoord (ejmautou, seautou, ejautou) 1 INHOUDSOPGAVE les I les II les III les IV les V les VI les VII les VIII les IX les X les XI les XII les XIII les XIV les XV les XVI les XVII les XVIII alfabet tweeklanken klemtoon alfabet (vervolg) o.t.t.

Nadere informatie

Z I N S O N T L E D I N G

Z I N S O N T L E D I N G - 1 - Z I N S O N T L E D I N G Waarom is zinsontleding zo belangrijk? Elke scholier op de middelbare school maar ook de kinderen op de lagere school, komen veelvuldig met zinsontleding in aanraking, eigenlijk

Nadere informatie

GEVAARLIJKE OPDRACHTEN

GEVAARLIJKE OPDRACHTEN LES 4 GEVAARLIJKE OPDRACHTEN 1. Herakles en de hydra van Lerna op een roodfigurige Griekse vaasschildering. 2. Herakles en de hydra van Lerna op een schilderij van de Italiaanse schilder en beeldhouwer

Nadere informatie

Onze-Lieve-Vrouwlyceum Genk Lycipedia: Beter leren CAPUT SECUNDUM TAALSTUDIE. Werkwoorden vervoegen

Onze-Lieve-Vrouwlyceum Genk Lycipedia: Beter leren  CAPUT SECUNDUM TAALSTUDIE. Werkwoorden vervoegen CAPUT SECUNDUM TAALSTUDIE Werkwoorden vervoegen 1. De infinitief In de woordenlijst vinden we de woorden altijd in dezelfde vorm. Deze vorm, die we het grondwoord noemen, is voor een werkwoord de infinitief..

Nadere informatie

De bovenkamer. Het gebruik van De bovenkamer bij Taal actief. Josée Coenen. een kleurrijke grammatica van het Nederlands

De bovenkamer. Het gebruik van De bovenkamer bij Taal actief. Josée Coenen. een kleurrijke grammatica van het Nederlands Josée Coenen De bovenkamer een kleurrijke grammatica van het Nederlands Het gebruik van De bovenkamer bij Taal actief Bij de verschillende onderdelen van Taal actief kunt u onderdelen uit De bovenkamer

Nadere informatie

Visuele Leerlijn Spelling

Visuele Leerlijn Spelling Visuele Leerlijn Spelling www.gynzy.com Versie: 15-08-2018 Begrippen Klanken & Letters Klank (begrip) Klinker of medeklinker (begrip) Korte of lange klank (begrip) Tweetekenklank (begrip) Lange-, korte-,

Nadere informatie

Benodigde voorkennis taal verkennen groep 5

Benodigde voorkennis taal verkennen groep 5 Taal actief 4 taal verkennen groep 5-8 taal verkennen groep 5 In dit document een overzicht opgenomen van de benodigde voor de lessen Taal verkennen groep 5. Deze kenn maakt onderdeel uit van de leerlijn

Nadere informatie

De geslachtsregels van de a-, o-, u- en e-stammen, inclusief de uitzonderingen manus en domus. Van de medeklinkerstammen de regels:

De geslachtsregels van de a-, o-, u- en e-stammen, inclusief de uitzonderingen manus en domus. Van de medeklinkerstammen de regels: De minimumlijst Latijn bestaat uit drie delen: I vormleer, II syntaxis en III stilistische middelen. Deel I en II bevatten een opsomming van de taalkundige verschijnselen die kandidaten moeten kennen en

Nadere informatie

Leren van woorden Herhalen en consolideren van kennis van woorden uit leerjaar 1 en 2.

Leren van woorden Herhalen en consolideren van kennis van woorden uit leerjaar 1 en 2. Leerlijn Latijn Leerjaar 3 ( zelfstandige gymnasia klas 3, scholengemeenschap klas 4) - heeft betrekking op leerstof - heeft betrekking op vaardigheden Kernconcept Inhoud Eisen aan de leerling Activiteit

Nadere informatie

Eindexamen Grieks vwo 2005-II

Eindexamen Grieks vwo 2005-II 4.1 Beoordelingsmodel voor de vragen Aan het juiste antwoord op een meerkeuzevraag wordt één punt toegekend. Tekst 1 Een Grieks gezantschap in Syracuse 1 µ µ (regel 3-4). Wanneer alleen als antwoord is

Nadere informatie

Woordsoorten. Nederlands. Aanwijzend voornaamwoord. Onderschikkend voegwoord. Persoonlijk voornaamwoord. Betrekkelijk voornaamwoord

Woordsoorten. Nederlands. Aanwijzend voornaamwoord. Onderschikkend voegwoord. Persoonlijk voornaamwoord. Betrekkelijk voornaamwoord Woordsoorten Nederlands Aanwijzend voornaamwoord Betrekkelijk voornaamwoord Bezittelijk voornaamwoord Bijvoeglijk gebruikt werkwoord Bijvoeglijk naamwoord Bijwoord Bijzin Hoofdzin Hulpwerkwoord Koppelwerkwoord

Nadere informatie

1.2.3 Trappen van vergelijking 20

1.2.3 Trappen van vergelijking 20 INHOUD DEEL I Woord voor woord 13 1.1 Zelfstandig naamwoord (substantief) 16 1.1.1 Definitie 16 1.1.2 Soorten 16 1.1.2.1 Soortnaam of eigennaam 16 1.1.2.2 Concrete of abstracte zelfstandige naamwoorden

Nadere informatie

De Edukese Taal Edukeser Språkerne. Door Lars

De Edukese Taal Edukeser Språkerne. Door Lars De Edukese Taal Edukeser Språkerne Door Lars Fonologie Letter IPA Letter IPA A ɐ P B b Q C ʃ / k * R D S ʂ / s ** E F G H I J K L M N O T U V W X Y Z Å Æ Þ Ð Ø *= De c wordt in het Edukees soms als ʃ en

Nadere informatie

De bovenkamer. Josée Coenen. een kleurrijke grammatica van het Nederlands. colofon

De bovenkamer. Josée Coenen. een kleurrijke grammatica van het Nederlands. colofon Josée Coenen De bovenkamer een kleurrijke grammatica van het Nederlands colofon Dit overzicht is samengesteld door Josée Coenen, auteur van De bovenkamer. Vormgeving Marjo Starink Bazalt 2016 Voor meer

Nadere informatie

Programma van Inhoud en Toetsing (PIT)

Programma van Inhoud en Toetsing (PIT) Lesperiode: 1 week 36 t/m week 38 Hoofdstuk: Spelling 2 t/m 6 De stam van het werkwoord Splitsbare werkwoorden Persoonsvorm tegenwoordige tijd en de bijbehorende regel De stam van werkwoorden kunnen noteren

Nadere informatie

Inhoud. Inleiding 15. Deel 1 Spelling 18

Inhoud. Inleiding 15. Deel 1 Spelling 18 Inhoud Deel 1 Spelling 18 Inleiding 15 1 Grondbeginselen van de Nederlandse spelling 21 1.1 Verschil tussen klank en letter 22 1.2 Hoofdregels 22 1.3 Interactie tussen de regels 24 1.4 Belang van de regel

Nadere informatie

HANDLEIDING DIDASKO. Grieks / Latijn

HANDLEIDING DIDASKO. Grieks / Latijn HANDLEIDING DIDASKO Grieks / Latijn INHOUDSOPGAVE Installatie 1 Indeling scherm 1 WERKING 2-6 Openen 2 Instellen vensters 2 Woord 2 Woordenlijst 2 Notities 2 Printen / bewaren 3 Grammatica 3 Rechter muisknop

Nadere informatie

Ik weet wat ik doe! Hand-out bij workshop Inès Koudijs

Ik weet wat ik doe! Hand-out bij workshop Inès Koudijs Ik weet wat ik doe! Hand-out bij workshop Inès Koudijs 16-09-2016 Verzuipen, watertrappelen of zwemmen? ehaal je zwemdiploma Latijn of Grieks! Met de insteek van een diploma, of (met eigen vereisten) krijgen

Nadere informatie

Onze-Lieve-Vrouwlyceum Genk Lycipedia: Beter leren CAPUT TERTIUM TAALSTUDIE

Onze-Lieve-Vrouwlyceum Genk Lycipedia: Beter leren  CAPUT TERTIUM TAALSTUDIE CAPUT TERTIUM TAALSTUDIE STRUCTUUR VAN DE ZIN: DE BIJVOEGLIJKE BEPALING Pegasus p. 78-79 We kunnen een zin verdelen in... Sommige zinsdelen kunnen verder onderverdeeld worden in... Het belangrijkste woord

Nadere informatie

Programma van Inhoud en Toetsing (PIT)

Programma van Inhoud en Toetsing (PIT) Vak: Nederlands Programma van Inhoud en Toetsing (PIT) 2016-2017 Lesperiode: 1 Hoofdstuk: Spelling 2 t/m 6 De stam van het werkwoord Splitsbare werkwoorden Persoonsvorm tegenwoordige tijd en de bijbehorende

Nadere informatie

Griekse taalleer. Vormleer van het Attisch dialect. Sint-Jan Berchmanscollege. Antwerpen

Griekse taalleer. Vormleer van het Attisch dialect. Sint-Jan Berchmanscollege. Antwerpen Griekse taalleer Vormleer van het Attisch dialect Sint-Jan Berchmanscollege. Antwerpen 1998 Hoofdstuk 1 Het Naamwoord 1 De verbuiging van het naamwoord [1-9] 2 De eerste klasse van substantieven en adjectieven

Nadere informatie

dhloi" jij maakt duidelijk dhloi"- 2de p. ev. o.t.t. v. dhlow- ik maak duidelijk. Deze vorm komt niet voor in het Nieuwe Testament.

dhloi jij maakt duidelijk dhloi- 2de p. ev. o.t.t. v. dhlow- ik maak duidelijk. Deze vorm komt niet voor in het Nieuwe Testament. LES XLI 1 LES XLI 41.1 Inleiding In deze les willen wij het hebben over de o.t.t. en de o.v.t. van werkwoorden op -ow. Hoewel een blik in het woordenboek ons leert dat er een heel aantal werkwoorden op

Nadere informatie

Eindexamen Grieks vwo 2005-I

Eindexamen Grieks vwo 2005-I 4.1 Beoordelingsmodel voor de vragen Aan het juiste antwoord op een meerkeuzevraag wordt één punt toegekend. Tekst 1 Alexander op bezoek in Athene 1 D 2 (toen) hij Alexandros (met de desbetreffende missie)

Nadere informatie

Antwoorden Nederlands Ontleding

Antwoorden Nederlands Ontleding Antwoorden Nederlands Ontleding Antwoorden door een scholier 1587 woorden 27 april 2010 5,8 10 keer beoordeeld Vak Nederlands Taalkundig ontleden; Lidwoorden; Een lidwoord hoort altijd bij een zelfstandig

Nadere informatie

BIJBELS GRIEKS LES 5

BIJBELS GRIEKS LES 5 Pagina:1 5.1 De Aoristus (2) De verleden tijd kan in het Nederlands op twee manieren gevormd worden. 1. betalen - betaalde; koken - kookte. We noemen dit zwakke werkwoorden. 2. kijken - keek; vragen -vroeg.

Nadere informatie

Grammaticaboekje NL. Om een beeld te krijgen van de inhoud: De inhoudsopgave, een paar onderwerpen en de eerste bladzijde van de trefwoorden.

Grammaticaboekje NL. Om een beeld te krijgen van de inhoud: De inhoudsopgave, een paar onderwerpen en de eerste bladzijde van de trefwoorden. 9 789082 208306 van Om een beeld te krijgen van de inhoud: De inhoudsopgave, een paar onderwerpen en de eerste bladzijde van de trefwoorden. Opzoekboekje voor leerlingen in klas 1 tot en met 3 in de onderbouw

Nadere informatie

Handige lessen Zweeds

Handige lessen Zweeds Handige lessen Zweeds Geschreven door Jules Beelen Uitgave van Zweeds Leren van J. Beelen Utrecht, 2016 Geschreven door Jules Beelen Eerste druk, 2016 2 2016 - Kopiëren verboden! Uitsluitend verkoop en

Nadere informatie

Onze-Lieve-Vrouwlyceum Genk Lycipedia: Beter leren http://lycipedia.lyceumgenk.be CAPUT PRIMUM. De uitspraak van het Latijn

Onze-Lieve-Vrouwlyceum Genk Lycipedia: Beter leren http://lycipedia.lyceumgenk.be CAPUT PRIMUM. De uitspraak van het Latijn CAPUT PRIMUM De uitspraak van het Latijn 1) Pegasus p. 12: het Latijn en zijn dochtertalen Kaart 1 : Het Latijn (de taal van Latium) werd gesproken in het Romeinse rijk. Kaart 3 : Het Latijn leeft voort

Nadere informatie

Online cursus spelling en grammatica

Online cursus spelling en grammatica Handleiding Online cursus spelling en grammatica Het hoofdmenu In het hoofdmenu kun je links op een niveau klikken. Daarnaast zie je een overzicht van de modules die bij dit niveau horen. Modules Rechts

Nadere informatie

Eigen vaardigheid Taal

Eigen vaardigheid Taal Eigen vaardigheid Taal Door middel van het beantwoorden van de vragen in dit blok heeft u inzicht gekregen in uw kennis en vaardigheden van de grammatica en spelling van de Nederlandse taal. In het overzicht

Nadere informatie

ODYSSEUS BIJ DE FAIAKEN

ODYSSEUS BIJ DE FAIAKEN LES 15 ODYSSEUS BIJ DE FAIAKEN Odysseus moeizame thuisreis De toorn van Poseidon 1 Muze, verhaal van de man van velerlei wegen, die heel lang rondzwierf, nadat hij de heilige burcht van Troje verwoest

Nadere informatie

GRIEKSE TAAL EN LITERATUUR VWO

GRIEKSE TAAL EN LITERATUUR VWO GRIEKSE TAAL EN LITERATUUR VWO VAKINFORMATIE STAATSEXAMEN 2014 juni 2013 De vakinformatie in dit document is vastgesteld door het College voor Examens (CvE). Het CvE is verantwoordelijk voor de afname

Nadere informatie

Programma van Inhoud en Toetsing (PIT)

Programma van Inhoud en Toetsing (PIT) Programma van Inhoud en Toetsing (PIT) 2015-2016 Lesperiode: 1 week 36 t/m week 38 Hoofdstuk: Spelling 2 t/m 6 De stam van het werkwoord Splitsbare werkwoorden Persoonsvorm tegenwoordige tijd en de bijbehorende

Nadere informatie

Programma van Inhoud en Toetsing (PIT)

Programma van Inhoud en Toetsing (PIT) Fictie Klas: MH-1 Lesperiode:1 Taalportfolio In je taalportfolio komen 5 opdrachten die gedurende het jaar worden uitgedeeld en uitgelegd. In de eerste rapportperiode worden de eerste 3 opdrachten beoordeeld

Nadere informatie

blz. verwijzen naar Kosmos 1 Woorden en Grammatica, 2006 1 e druk

blz. verwijzen naar Kosmos 1 Woorden en Grammatica, 2006 1 e druk Grieks Klas Periode Periode PTA 0 03 blz. verwijzen naar Kosmos Woorden en Grammatica, 006 e druk Kosmos Het Griekse schrift, les A en B Het Griekse schrift (voor de kerstvakantie) Grammatica: Grieks alfabet

Nadere informatie

1 Spelling en uitspraak

1 Spelling en uitspraak Inhoud 1 Spelling en uitspraak 1 de spellingregels 11 Klinkers en medeklinkers 12 Accenttekens 11 Apostrof ( ) en koppelteken (-) 12 Hoofdletters 13 Los of aan elkaar? 13 Afbreken 14 2 uitspraak 14 Medeklinkers

Nadere informatie

Niveauproef voor Nederlands in ASO 3 de graad

Niveauproef voor Nederlands in ASO 3 de graad Niveauproef voor Nederlands in ASO 3 de graad Waarom? Voor Nederlands zijn er 3 modules van elk 4 uur per week. De uren worden aansluitend gegeven, het gaat dus om een volledige namiddag. De vaardigheden

Nadere informatie

Inhoud. 1 Spelling 5. Noordhoff Uitgevers bv

Inhoud. 1 Spelling 5. Noordhoff Uitgevers bv Inhoud 1 Spelling 5 1 geschiedenis van de nederlandse spelling in vogelvlucht 11 2 spellingregels 13 Klinkers en medeklinkers 13 Spelling van werkwoorden 14 D De stam van een werkwoord 14 D Tegenwoordige

Nadere informatie

Samenvatting Frans Stencil Franse tijden

Samenvatting Frans Stencil Franse tijden Samenvatting Frans Stencil Franse tijden Samenvatting door een scholier 2255 woorden 17 juli 2006 5,6 431 keer beoordeeld Vak Frans Présent ( Tegenwoordige tijd ). De présent is de tegenwoordige tijd.

Nadere informatie

VOORWOORD. René van Royen

VOORWOORD. René van Royen VOORWOORD Priscianus was een knappe man. Toen Rome lang geleden nog een rijk was, leerde hij de kinderen in zijn klas Latijn. Hij gaf dus les, maar wat hij in de klas vertelde schreef hij ook op. Zo ontstond

Nadere informatie

Toets grammaticale termen met sleutel

Toets grammaticale termen met sleutel Schrijf Vaardig 1, 2 en 3 Methode met grammaticale opbouw voor anderstaligen Toets grammaticale termen met sleutel Marilene Gathier u i t g e v e r ij c o u t i n h o c bussum 2012 Deze toets hoort bij

Nadere informatie

π (spreek uit uiltje ): hulpwerkwoorden of modale hulpwerkwoorden 46

π (spreek uit uiltje ): hulpwerkwoorden of modale hulpwerkwoorden 46 Inhoud Inleiding 6 1 Wie? (mensen) Wat? (dieren en dingen) 10 π Het zelfstandig naamwoord (man, vrouw, Jan) 12 π Het zelfstandig naamwoord, meervoud (lepels, bloemen) 13 π Het zelfstandig naamwoord, verkleinwoord

Nadere informatie

PTA leerjaar

PTA leerjaar PTA leerjaar 07-08 Grieks Klas PTA 07 08 Soort toets ARGO Thema BEGIN les en gemiddelde so s x Periode Taal: Alfabet Lidwoord Getal De Griekse zin, partikels Cultuur: Proloog: Hellas Epos Mythe en het

Nadere informatie

6.2. Boekverslag door C. 727 woorden 17 mei keer beoordeeld. Nederlands. Paragraaf 1. Dubbel op. Onjuiste herhaling

6.2. Boekverslag door C. 727 woorden 17 mei keer beoordeeld. Nederlands. Paragraaf 1. Dubbel op. Onjuiste herhaling Boekverslag door C. 727 woorden 17 mei 2016 6.2 3 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Nieuw Nederlands Nederlands Paragraaf 1 Dubbel op Onjuiste herhaling 2x een voorzetsel wordt gebruikt, maar 1 overbodig

Nadere informatie

Onderdeel: LEZEN Docent: RKW Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing:

Onderdeel: LEZEN Docent: RKW Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing: Rapportperiode 1 Vak: Nederlands Onderdeel: LEZEN Docent: RKW 1 Aantal lessen per week: 4 Methode: Lees Mee Hoofdstuk: Blok 1 t/m 6 Blz. Weging: 1x 3x woordmixtoets 3x leestoets In totaal 6 cijfers Studievaardigheden:

Nadere informatie

Spelling & Formuleren. Week 2-7

Spelling & Formuleren. Week 2-7 Spelling & Formuleren Week 2-7 Tentamenstof Boek: Praktische cursus Spelling 6e druk Auteur: M. Klein & M. Visscher Alle hoofdstukken behalve hoofdstuk 4 Proeftentamens zie Blackboard Succes! TEGENWOORDIGE

Nadere informatie

Informatie cursus Sarnámi voor beginners

Informatie cursus Sarnámi voor beginners Informatie cursus Sarnámi voor beginners 1. Algemene gegevens Titel cursus Sarnámi voor beginners Aantal lessen 12 lessen exclusief een eindtoets Startdatum Ieder moment Einddatum Vier maanden na de start

Nadere informatie

PTA Latijn Leerjaar 1 2013-2014

PTA Latijn Leerjaar 1 2013-2014 PTA Latijn Leerjaar 03-04 Periode Periode Periode Leerstof Weging toets Weging voor Disco les t/m 4. De Romeinen: hun taal en cultuur. De wereld van de goden Tekst: Jupiter en zijn broers, Jupiter en zijn

Nadere informatie

Eindexamen Grieks vwo 2006-I

Eindexamen Grieks vwo 2006-I 4.1 Beoordelingsmodel voor de vragen Aan het juiste antwoord op een meerkeuzevraag wordt één punt toegekend. Tekst 1 Gesprek tussen Nestor en Telemachus 1 Ithaca Opmerking Fout rekenen: Mycene / het paleis

Nadere informatie

CVO Tweedekansonderwijs Antwerpen NIVEAUBEPALING NEDERLANDS ASO 3

CVO Tweedekansonderwijs Antwerpen NIVEAUBEPALING NEDERLANDS ASO 3 CVO Tweedekansonderwijs Antwerpen NIVEAUBEPALING NEDERLANDS ASO 3 Voor Nederlands zijn er 3 modules van elk 4 uur per week. De uren worden aansluitend gegeven, het gaat dus om een volledige namiddag. De

Nadere informatie

4 Имена существительные Zelfstandige naamwoorden

4 Имена существительные Zelfstandige naamwoorden 4 Имена существительные Zelfstandige naamwoorden Zelfstandige naamwoorden hebben geen lidwoord Russische zelfstandige naamwoorden hebben geen lidwoord. Of een zelfstandig naamwoord bepaald of onbepaald

Nadere informatie

instapkaarten taal verkennen

instapkaarten taal verkennen -b fl41..- 1 rair î ; : ; - / 0 t- t-, 9 S QURrz 71 1 t 5KM 1o r MALNBERG St 4) 4 instapkaarten ji - S 1,1 1 thema 5 1 les 2 S S S - -- t. Je leert hoe je van het hele werkwoord een voltooid deelwoord

Nadere informatie

Naamvallen Tabel Begrijpen. Klas 3/4

Naamvallen Tabel Begrijpen. Klas 3/4 Naamvallen Tabel Begrijpen Klas 3/4 Wil je weten hoe de Naamvallen Tabel in elkaar zit, dan is dit de juiste workshop voor jou. A) Naamvaltabel (overzicht) B) Tools om met de Naamvaltabel aan de slag te

Nadere informatie

BIJBELS GRIEKS LES 2

BIJBELS GRIEKS LES 2 Pagina:1 2.1 Naamvallen Als u de zin "De predikant gaf" leest, zult u het er ongetwijfeld mee eens zijn, dat die zin niet af is. Er moet nog een aanvulling komen. Dat is ook het geval met de volgende zinnen:

Nadere informatie

Spiekkaart. Persoonsvorm - p.v.

Spiekkaart. Persoonsvorm - p.v. Persoonsvorm - p.v. DE PERSOONSVORM IS EEN WERKWOORD 1. 2. 3. Zet de zin in een andere tijd: Muis schrijft een brief. Muis schreef een brief. Het werkwoord dat verandert is de persoonsvorm. Maak van de

Nadere informatie

Inhoud. 1 Spelling 10

Inhoud. 1 Spelling 10 Inhoud 1 Spelling 10 1 geschiedenis van de friese spelling (stavering) in het kort 10 2 spellingregels 12 Hulpmiddelen 12 Klinkers en medeklinkers 12 Lettergrepen 13 Stemhebbend en stemloos 13 Basisregels

Nadere informatie

Compacte taalgids Nederlands (basis en gevorderd) les- en werkboek

Compacte taalgids Nederlands (basis en gevorderd) les- en werkboek Compacte taalgids Nederlands (basis en gevorderd) les- en werkboek Bezoek- en postadres: Bredewater 16 2715 CA Zoetermeer info@uitgeverijbos.nl www.uitgeverijbos.nl 085 2017 888 Aan de totstandkoming van

Nadere informatie

DOELGROEP Grammatica 3F is bedoeld voor leerlingen van havo/vwo en mbo 4. Het programma is geschikt voor zowel allochtone als autochtone leerlingen.

DOELGROEP Grammatica 3F is bedoeld voor leerlingen van havo/vwo en mbo 4. Het programma is geschikt voor zowel allochtone als autochtone leerlingen. DOELGROEP Grammatica 3F is bedoeld voor leerlingen van havo/vwo en mbo 4. Het programma is geschikt voor zowel allochtone als autochtone leerlingen. STRUCTUUR De lesstof is ingedeeld in rubrieken (onderwerpen)

Nadere informatie

1 keer beoordeeld 4 maart 2018

1 keer beoordeeld 4 maart 2018 7 Samenvatting door Syb 764 woorden 1 keer beoordeeld 4 maart 2018 Vak Nederlands Nederlands Toets week 3 ZAKELIJKE TEKSTEN LEZEN Het onderwerp van een tekst bestaat uit een paar woorden. Een deel onderwerp

Nadere informatie