Techniek. Dé uitgeverij voor Techniek! Bezoek onze website!

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Techniek. Dé uitgeverij voor Techniek! Bezoek onze website! www.tess.be info@tess.be"

Transcriptie

1 Dé uitgeverij voor Techniek! Techniek Uitgeverij Windmolenstraat 2 B-9700 Oudenaarde T +32 (0) Bezoek onze website! info@tess.be

2 Dé uitgeverij voor Techniek! Uitgeverij Tess is dé uitgeverij die leermiddelen voor het vak Techniek ontwikkelt, zowel voor het vrij onderwijs, het gemeenschaps onderwijs en het OVSG. Alle projecten zijn opgebouwd volgens het technisch proces: Probleemstelling Oplossingen zoeken - ontwerpen Maken - uitvoeren In gebruik nemen Evalueren - bijsturen Wens je meer informatie of wens je een vrijblijvende voorstelling van onze producten: contacteer ons op info@tess.be. We komen graag bij jou langs. Onze 2 verkeerseducatieve projecten Haal alles uit je fiets en De Fietskoffer worden gesubsidieerd: zowel de leerwerkboeken als het lesmateriaal. Meer info: Omdat de wensen en behoeften van de leerkrachten voor ons centraal staan, geven we gratis professionele didactische ondersteuning in je eigen technieklokaal bij aankoop van onze doeactiviteiten voor de leerlingen. Vergelijk de jaarkost van de Tess-methode (leerwerkboeken, doeactiviteiten, bordboeken) met deze van andere uitgeverijen en je zal overtuigd zijn. We stellen voor om de projecten met in het 1 ste jaar te gebruiken, de projecten met in het 2 de jaar. De projecten voor het 1 ste jaar zijn meer gesloten en sturend van aard, terwijl de projecten voor het 2 de jaar eerder open opdrachten zijn met een delegerend karakter. Verschillende van onze projecten zijn volwaardige STEM projecten. ook voor stem Om aan het nieuwe leerplan maximaal tegemoet te komen, ontwikkelde Tess projecten die afzonderlijk aan te kopen zijn. 1 ste jaar techniek 1 ste jaar techniek - Kennismaking met techniek - Mijn unieke LEDlamp - De LEDlamp: constructie - Haal alles uit je fiets - Voeding en techniek 2 de jaar techniek 10% korting bij aankoop van 5 projecten voor de leerlingen! Uitgeverij Tess ontwikkelt en stelt zelf de bouwpakketten samen om de garantie op kwaliteit te verzekeren. Bovendien zorgt Tess ook voor uw persoonlijke nascholing. Bestel rechtstreeks bij uitgeverij Tess. Zo bespaar je tot 25%! Bestel online! 2 de jaar techniek - Milieu een kostbaar goed - Beveiligen met 0 en 1 - Het vakantiehuisje - Vliegen en techniek bvba Windmolenstraat 2 B-9700 Oudenaarde info@tess.be T +32 (0)

3 Projecten voor de 1ste graad secundair onderwijs 1 ste jaar techniek 1 2 Doeactiviteit Elk project duurt ongeveer 6 weken of 12 lesuren. Een correcte verhouding tussen begrijpen, hanteren en duiden. Zowel voor het vrij onderwijs, GO! en het OVSG. Je kan projecten inkijken op: Bij aankoop van 5 projecten: 10% korting. 2 de jaar techniek De doeactiviteit is geïntegreerd in het project volgens de stappen van het technisch proces. Onze sets bevatten alle noodzakelijke onderdelen en toebehoren zoals lijm, vernis, nagels, schroeven enz. Gratis nascholing bij aankoop voor de leerlingen. Mijn unieke LEDlamp (2 projecten) In het 1 ste project ontwerpen en tekenen de leerlingen de vorm van hun LEDlamp, zodat ze een uniek exemplaar bekomen. Isometrisch perspectief en Europese projectie worden aangeleerd. De houten onderdelen worden geboord. In het 2 de project wordt de armatuur en het elektrisch gedeelte gemonteerd. Het transport van het hout, vanaf de boom tot in de techniekklas, komt uitgebreid aan bod. Toepassingsgebied: constructie, communicatie en informatie, energie en transport. : 6.92 (BTW inbegrepen) 3 Bordboek Het bordboek is een digitaal leerwerkboek waarmee je op een eenvoudige manier comfortabel kan lesgeven: inzoomen, oplossingen weergeven, extra info opvragen, internetlinks openen, filmmateriaal bekijken... Het bordboek bevat tevens de handleiding, jaarplan, mindmaps... 4 Lesmateriaal Uitgeverij Tess biedt verschillende BOXen aan. Deze BOXen bevatten het lesmateriaal dat je nodig hebt om het project te doorlopen. De BOXen zijn van uitstekende kwaliteit, éénmalig aan te kopen, goed voor jarenlang lescomfort. De LEDlamp: constructie Kies je een LEDlamp met voorgeboorde gaten en afrondingen, dan heb je enkel dit project nodig: de armatuur en het elektrisch gedeelte worden stap voor stap gemonteerd. Het transport van het hout, vanaf de boom tot in de techniekklas, komt uitgebreid aan bod. Toepassingsgebied: constructie, energie, transport. Kennismaking met techniek Kennismaking met techniek is een goed startproject. Vanaf de 1 ste les wordt de doeactiviteit naamkaartje gemaakt volgens de 5 stappen van het technisch proces. In dit project wordt sterk de nadruk gelegd op het duiden van techniek in ruimte en tijd, alsook de invloed van de ontwikkeling van techniek op de techniekgebruiker en zijn omgeving. Toepassingsgebied: constructie, informatie en communicatie : 4.65 (BTW inbegrepen) Doeactiviteit: naamkaartje Het naamkaartje is een perfecte doeactiviteit om de lessen techniek mee te starten. Stabiel, snel op te bergen en onmiddellijk bruikbaar. Op de voorkant plaatsen de leerlingen hun naam, op de achterkant is er ruimte om het lessenrooster te noteren. Naamkaartje: 3.25 (BTW inbegrepen) : 4.65 (BTW inbegrepen) Doeactiviteit: LEDlamp De LEDlamp is een milieuvriendelijke lamp. Ze werkt op een 9V batterij en geeft minimum 100 uren licht. Met de flexibele arm kan je ze richten. De leerlingen kunnen hun eigen unieke, gepersonaliseerde LEDlamp maken door zelf de vorm te ontwerpen. Je kan de LEDlamp verkrijgen in verschillende afwerkingsniveaus, zo kan je kiezen voor voorgeboorde gaten en afrondingen of de leerlingen kunnen deze zelf ontwerpen en boren in de lessen. De ruimte voor de batterij is in beide afwerkingsniveaus reeds uitgefreesd. De lamp is op een leuke, originele manier af te werken. De lamp is CE-gekeurd. De bouwset is ook te verkrijgen met vooraf geboorde gaten en afrondingen in hout: toeslag 1.23 (BTW inbegrepen) LEDlamp: De bouwset (BTW is ook inbegrepen) te verkrijgen met vooraf geboorde gaten Batterij en 9V: 0.96 (BTW inbegrepen) Bij aankoop voor de leerlingen bieden wij een gratis bijscholing aan in uw technieklokaal.

4 Haal alles uit je fiets Een project met de fietstechniekbox voor leerlingen van de 1 ste graad S.O. Met de fietstechniekbox kunnen leerlingen van het 1 ste of 2 de jaar op een zelf ontdekkende en actieve manier aan de slag. De koffer bevat al het lesmateriaal om een volledige klas in kleine groepjes aan het werk te zetten. De opdrachten in de dossiers zijn uitermate geschikt voor zelfstandig werk. Alle opdrachten in de fietstechniekbox zijn in overeenstemming met het leerplan van alle onderwijsnetten en voldoen aan de nieuwste ontwikkelingsdoelen en eindtermen. Een prachtig techniek- en verkeerseducatief project dat wordt gesubsidieerd door de meeste provincies en SMS. (Slimme mobiele school). Met de fietstechniekbox krijg je een antwoord op heel wat vragen! Haal alles uit je fiets Het bijhorende leerwerkboek bij de fietstechniekbox is de leidraad doorheen het project. Het helpt de leerling om zelfstandig en op een inzichtelijke manier de opdrachten uit te voeren. Dankzij dit werkboekje kan elke leerling op een correcte wijze geëvalueerd worden. In de vernieuwde editie vind je nu ook alle werkfiches terug! Toepassingsgebied: transport, energie, constructie. : 6.92 (BTW inbegrepen) Hoe reinig ik best mijn fiets? Hoe kan ik mijn zadel op de correcte hoogte plaatsen? Is mijn ketting versleten? Welke afstand leg ik af als mijn wiel 1x ronddraait? Hoe herstel ik een lekke band? Hoe wordt een fiets samengesteld? Hoe kan ik mijn ketting smeren? Hoeveel druk steek ik op mijn banden? Lesmateriaal : fietstechniekbox In dit project staat zelfstandig leren centraal. De klas wordt in groepjes van 2 à 3 leerlingen verdeeld. De groepjes starten aan een verschillend dossier. Het materiaal en het gereedschap zitten in de bijhorende doos. Al het materiaal is dubbel voorzien, zodat telkens 2 groepjes gelijktijdig de opdracht kunnen uitvoeren. Er is voldoende materiaal om een klas van 25 leerlingen aan het werk te zetten. Het materiaal in de fietstechniekbox is herbruikbaar en duurzaam. Elk dossier duurt 2 lesuren. Dossier 1 - Stel je fiets samen. Dossier 2 - Bikewash. Reinigen van de fiets en smeren van de ketting. Dossier 3 - Fietsatelier. Een lekke band herstellen, de juiste zadelhoogte instellen, de remmen controleren, de spaakspanning nagaan, de ketting onderhouden, de stuurhoogte aanpassen... De hele fiets wordt kritisch onder handen genomen. Dossier 4 - Versnelling en verzet. Dossier 5 - Mijn helm, mijn veiligheid. Een open opdracht waarbij de leerlingen verlichting op de fietshelm ontwerpen. Dossier 6 - Differentiatietaken. Klassikaal lesmateriaal: stevige BOX met duurzaam materiaal dat jaren te gebruiken is. De fietstechniekbox bevat alle materiaal en gereedschap om de techniek opdrachten uit te voeren (meer dan 200 stuks). Afmeting: 0.80 m x 0.55 m x 0.45 m Meer info over subsidies: zie FietstechniekBOX: 990 (BTW inbegrepen) ook voor stem

5 Voeding en techniek Beveiligen met 0 en 1 In dit project komen voedingsstoffen en gezonde voeding aan bod. Eveneens wordt proefondervindelijk met geuren en smaken gewerkt. We bestuderen het conserveren van voedsel en het energieverbruik bij de bereiding van voeding. In het project voeding en techniek is yoghurt de rode draad. Het transport van melk: van de uier tot de yoghurtmachine wordt nader bekeken. Tenslotte worden verschillende soorten yoghurt gemaakt en geëvalueerd. Toepassingsgebied: biochemie, transport, energie. Het leerplan voorziet een 12-tal lesuren voor informatie. Dit kan perfect met het leerwerkboek Beveiligen met 0 en 1 en de bijhorende doeactiviteit Programmeerbaar alarm. Op een kernachtige manier wordt beslissen, onthouden met de slotketen, sturen en als uitbreiding tellen aangebracht. Na 6 weken spelen de leerlingen hiermee en sturen ze eenvoudige opdrachten. Toepassingsgebied: informatie, constructie. : 5.65 (BTW inbegrepen) voeding en techniekbox : 4.65 (BTW inbegrepen) Lesmateriaal: voeding en techniekbox Klassikaal lesmateriaal, kant en klaar. Met deze box beschikt u over al het noodzakelijke materiaal om vlot het project te doorlopen: 1 yoghurtmachine met 7 potjes, 2 vervangsets (14 potjes), 200 bekertjes, 200 lepeltjes, 400 wattenstaafjes, 7 neusknijpers, een afwasbare markeerstift om de potjes te labelen,... Met één set kan je 3 klassen per week aan het werk zetten! Voeding en techniekbox: 169 (BTW inbegrepen) Doeactiviteit: programmeerbaar alarm Het alarm bevat twee EN - poorten, twee OF - poorten en twee NIET - poorten, klemmen om verbindingen te maken, enz... Op de printplaat worden leds, een lichtsensor en een temperatuursensor gesoldeerd. Als uitvoerorgaan hebben we een zoemer en 5 leds. De printplaat heeft ook een contraplug om andere invoer- of uitvoerorganen aan te sluiten. Deze doeactiviteit biedt tal van toepassingsmogelijkheden in het dagelijks leven. Het kan vlot als brandbeveiliging of diefstalbeveiliging geprogrammeerd worden. Een visuele voorstelling d.m.v. een stroomdiagram vind je op Het programmeerbaar alarm is in bouwpakket aan te kopen of klaar voor gebruik: zie alarmbox. NIEUW alarmbox Milieu een kostbaar goed Zorg dragen van ons milieu staat centraal in dit project. Zich bewust zijn van hoe we ons milieu vervuilen en hoe we dit kunnen voorkomen. Bij het onderdeel watervervuiling bouwen de leerlingen als doeactiviteit een waterfilter en bij natuurlijk recycleren gaan we dieper in op composteren. De leerlingen onderzoeken het omzetten van energie in al zijn vormen en de impact op het milieu. Toepassingsgebied: biochemie, energie, constructie. Lesmateriaal: alarmbox Lesmateriaal in een handige opbergbox. Te gebruiken in de lessen Beveiligen met 0 en 1. Inhoud: afgewerkt programmeerbaar alarm met batterij en schroevendraaier. Afzonderlijke box met 5 externe invoerorganen: druktoets, wisselschakelaar, trilcontact, magneetcontact, bewegingscontact. Alarm in bouwpakket: (BTW inbegrepen) Batterij 9V: 0.96 (BTW inbegrepen) AlarmBOX: (BTW inbegrepen) Bij aankoop voor de leerlingen bieden wij een bijscholing aan in uw technieklokaal. : 4.65 (BTW inbegrepen)

6 Vakantiehuisje Vliegen en techniek In dit project kunnen de leerlingen een vakantiewoning ontwerpen die voldoet aan hun eigen noden. Er wordt dieper ingegaan op de eigenschappen van verschillende materialen en hun verbindingen. De leerlingen kiezen de grond waarop zal gebouwd worden uit het verkavelingsplan. Ze ontwerpen en tekenen het grondplan en houden daarbij rekening met de nodige ruimte, de behoefte van het eigen gezin en de oriëntatie van het huis. Toepassingsgebied: constructie, communicatie en informatie. : 5.65 (BTW inbegrepen) Doeactiviteit: maquette vakantiehuisje In deze doeactiviteit timmeren de leerlingen een maquette van hun eigen vakantiewoning in elkaar. De oppervlakte van het huisje bedraagt 96 m². Alle garages staan buiten de verkaveling. Het grondplan kan op een eenvoudig tekenplankje getekend worden (A4 - formaat) of met de computer. Na evaluatie van het grondplan worden de gevels afgewerkt en vervolgens op de flanken gekleefd. Als laatste worden de binnenmuren uit maquettekarton gesneden en in de woning aangebracht. Een set bestaat uit MDF-materiaal, scharnieren, schroeven, nageltjes, lijm en maquettekarton. Bij aankoop ontvang je een syllabus voor de leerkracht. Een visuele voorstelling d.m.v. een stroomdiagram vind je op onze website Deze open opdracht is een uitdagend project. Het project is tevens een prachtig STEM-project. Doorheen de geschiedenis wordt gekeken naar de evolutie van de luchtvaart en het duiden ervan binnen de maatschappij. Via verschillende proeven komt de leerling tot inzicht bij het ontwerpen en bouwen van een vliegtuigje. Ze ontwerpen hun eigen model, maken en testen het en zorgen voor de nodige aanpassingen. Meer info? Neem contact met ons op. Toepassingsgebied: transport, constructie. : 5.65 (BTW inbegrepen) Doeactiviteit: miniatuur vliegtuig Tijdens deze doeactiviteit ontwerpt en bouwt de leerling zijn eigen vliegtuig. De set bestaat uit polystyreenplaten van verschillende dikte, lijmpatronen, propeller, rubbermotor... De spanwijdte van het vliegtuig bedraagt ongeveer 60 tot 80 cm. Er is voldoende materiaal aanwezig om te kiezen uit verschillende vliegtuigtypes. Meer info op Miniatuurvliegtuig: 9.70 (BTW inbegrepen) Bij aankoop voor de leerlingen bieden wij een bijscholing aan in uw technieklokaal. Lesmateriaal vliegtechniekbox Met deze BOX beschikt u over alle gereedschap om met een klas van 24 leerlingen de doeactiviteit miniatuur vliegtuig te maken en het project te doorlopen. Deze BOX bevat: 24 snijmatten, 24 hobbymesjes (met reserve), 12 schuursponsjes, 8 lijmpistolen, doos voor lijmtesten, 8 kleefbandrolletjes, 2 houders om het evenwicht van het vliegtuig te testen. Dit alles wordt opgeborgen in een handige plastiek BOX. Eenmalig aan te kopen. ook voor stem Meer info vind je op Maquette vakantiehuisje: 9.74 (BTW inbegrepen) Bij aankoop voor de leerlingen bieden wij een bijscholing aan in uw technieklokaal. Eenmalig aan te kopen! Klassikaal materiaal. VliegtechniekBOX: 448 (BTW inbegrepen)

7 nog meer... Doeactiviteiten Behendigheidsspel Dit spel bestaat uit een ringspel en bibberspel. Voor het ringspel verbind je het snoer met de lans. Met de lans ga je door 4 metalen ogen tot je de eindring raakt. Indien de lans één van de ogen raakt, licht de rode led naast het oog op dat aangeraakt wordt. Raak je de eindring, dan licht de groene led op. Als je het snoer met het bibberoog verbindt, kan je het bibberspel spelen. Ga van de ene kant naar de andere kant van het parcours zonder de draad te raken. Indien je wel de draad raakt, licht de rode led op. Een visuele voorstelling d.m.v. een stroomdiagram vind je op onze website. Bureaulamp Deze bureaulamp is dubbel geïsoleerd en Œ gekeurd. Het is een doeactiviteit die de leerlingen jaren plezier zal bezorgen. De basisstructuur is een armatuur van hout, MDF en geanodiseerd aluminium. De leerkracht moet geen specifieke kennis van hout, metaalbewerking of elektriciteit bezitten. Schuurpapier, lijm, vernis, schroeven enz... zijn inbegrepen. De bouwset is te verkrijgen met vooraf geboorde gaten, afrondingen en geplooide lampenkap: toeslag 1.43 (BTW inbegrepen) De bouwset is te verkrijgen met een afgewerkt snoer: toeslag 0.97 (BTW inbegrepen) Optie uitvoering met spaarlamp: toeslag 3.51 (BTW inbegrepen) De visuele voorstelling d.m.v. een stroomdiagram vind je op onze website Bureaulamp: (BTW inbegrepen) Bij aankoop voor de leerlingen bieden wij een gratis bijscholing aan in uw technieklokaal. Behendigheidsspel: (BTW inbegrepen) Bij aankoop voor de leerlingen bieden wij een bijscholing aan in uw technieklokaal. Tekenplank Deze tekenplank is een perfect instrument om de LEDlamp, bureaulamp of het grondplan en de gevels van de maquette te ontwerpen. Tekenplank: 4.42 (BTW inbegrepen) Polariteitstester doormeetapparaat RoboRobo Met deze robots wordt sturen een leerrijke uitdaging. Met de doos kan je verschillende robots maken. Het is een uitdaging om op het einde van het project een eigen robot te ontwerpen en sturen. Klassikaal lesmateriaal van degelijke kwaliteit dat jarenlang plezier garandeert. RoboRobo: 239 (BTW inbegrepen) oo voo k stem r Paneel elektrische stroomkring Om inzicht te krijgen in gelijkstroom of wisselstroom is een polariteitstester onontbeerlijk. Een doormeetapparaat is een perfect meetinstrument om te ontdekken welke materialen geleider of isolator zijn of om defecte gloeilampen of smeltveiligheden van goed werkende te onderscheiden. Dit paneel laat de leerlingen toe serie- en parallelschakelingen te bouwen met één bron, één of twee schakelaars en één tot vier lampjes. Wij bieden twee versies aan: * paneel elektrische kringloop, bouwpakket * paneel elektrische kringloop, gemonteerd Per set: 4 lampjes, batterij 4.5 V en 5 m vaste geleider Eenheidsprijs: 4.40 (BTW inbegrepen) Eenheidsprijs bouwpakket: (BTW inbegrepen) Batterij 4.5 V: 1.51 (BTW inbegrepen) Gemonteerd bouwpakket: (BTW inbegrepen)

8 de fietskoffer Een project voor leerlingen van 10 tot 14 jaar Dé uitgeverij voor Techniek! Met de fietskoffer kunnen leerlingen van 10 tot 14 jaar, op een creatieve, zelf ontdekkende en speelse wijze aan de slag. De koffer bevat meer dan 30 technische opdrachten rond het thema de fiets. De opdrachten zijn uitermate geschikt voor hoekenwerk. Alle opdrachten in de fietskoffer zijn in overeenstemming met het leerplan en voldoen aan de nieuwste ontwikkelingsdoelen en eindtermen. - Hoe werken velgremmen? - Hoe kunnen spaken een stevig wiel maken? - Waarom rinkelt de fietsbel? - Welke afstand leg ik af als mijn wiel 1x ronddraait? - Hoe werkt een fietspomp? - Waarom is het fietsframe driehoekig? - Waarom heeft een fiets tandwielen en een ketting? - Hoe kan een fietsdynamo een lampje laten branden? Het bijhorende werkboek bevat informatie en invuloefeningen. Het helpt de leerling om zelfstandig en inzichtelijk de opdrachten uit te voeren. Het werkboek geeft aan elke leerling de mogelijkheid om actief deel te nemen aan het groepswerk. Dankzij dit werkboek kan elke leerling op een correcte wijze geëvalueerd worden. Lesmateriaal Het antwoord op deze vragen kom je te weten door de opdrachten uit te voeren. Thema s in het project: Onderdelen van de fiets Geschiedenis van de fiets De fietsband (ventiel, pomp, een lekke band,...) De spaken Overbrengingen De remmen De verlichting Het frame (driehoekige constructies) Is mijn fiets in orde? Mountainbike versus racefiets Alle soorten fietsen In dit project staat zelfstandig leren centraal. De klas wordt in groepjes van 3 à 4 leerlingen verdeeld. De groepjes starten aan een verschillend thema. Het materiaal en gereedschap dat ze nodig hebben, zit in de bijhorende doos. Na het uitvoeren van een opdracht wordt de doos in orde gebracht en doorgegeven aan het volgend groepje. Er zijn meer dan 30 opdrachten, voldoende materiaal om een klas van 25 leerlingen aan het werk te zetten. Het materiaal in de koffer is herbruikbaar en duurzaam. Fietskoffer: Afmeting 0.80 m x 0.55 m x 0.45 m Bevat alle materiaal en gereedschap om 30 techniekopdrachten uit te voeren, inclusief reservemateriaal, CD met handleiding voor de leerkracht, doelstellingen, tips, materialenlijst, correctiesleutel... Meer info over subsidies: zie Wij organiseren ook workshops met de fietskoffer. Interesse? Contacteer ons. Fietskoffer: 1120 (BTW inbegrepen) : 6.92 (BTW inbegrepen) ook voor stem Met subsidies zie

9 Dé uitgeverij voor Techniek! Windmolenstraat 2 B-9700 Oudenaarde info@tess.be T +32 (0) Bordboeken Bij elk project hoort een bordboek voor de leerkracht waarmee je dynamisch kan lesgeven. Hierin vind je: de handleiding: didactische tips, het jaarplan, de eindtermen en doelstellingen, de mindmaps van de verschillende toepassingsgebieden... het leerwerkboek met de oplossingen: je kan ze tonen of verbergen Met het bordboek kan je: eigen aantekeningen toevoegen internetlinks met één muisklik openen in- en uitzoomen extra informatie opvragen: links of filmmateriaal met één muisklik openen online of offline werken markeren in de tekst Het bordboek kan op 5 computers geïnstalleerd worden. Meer info op Zie: bordboeken. Prijs: 26 per project Uitgeverij Tess staat voor kwaliteit, begeleiding en service. Bezoek onze website - info@tess.be

Techniek. Dé uitgeverij voor Techniek! Bezoek onze website! www.tess.be info@tess.be T +32 (0)55 33 05 30 F +32 (0)55 33 06 30 M +32 (0)495 20 89 70

Techniek. Dé uitgeverij voor Techniek! Bezoek onze website! www.tess.be info@tess.be T +32 (0)55 33 05 30 F +32 (0)55 33 06 30 M +32 (0)495 20 89 70 Dé uitgeverij Techniek! Techniek 2015 2016 Bezoek onze website! www.tess.be info@tess.be bvba Windmolenstraat 2 B-9700 Oudenaarde T +32 (0)55 33 05 30 F +32 (0)55 33 06 30 M +32 (0)495 20 89 70 Dé uitgeverij

Nadere informatie

Techniek STEM. Dé uitgeverij voor Techniek! Bezoek onze website!

Techniek STEM. Dé uitgeverij voor Techniek! Bezoek onze website! Dé uitgeverij voor Techniek! Techniek STEM 2017 2018 Uitgeverij Windmolenstraat 2 B-9700 Oudenaarde T +32 (0)55 33 05 30 Bezoek onze website! www.tess.be info@tess.be Dé uitgeverij voor Techniek! Uitgeverij

Nadere informatie

Techniek STEM. Dé uitgeverij voor Techniek! Bezoek onze website!

Techniek STEM. Dé uitgeverij voor Techniek! Bezoek onze website! Dé uitgeverij Techniek! Techniek STEM 2018 2019 Uitgeverij Windmolenstraat 2 B-9700 Oudenaarde T +32 (0)55 33 05 30 Bezoek onze website! www.tess.be info@tess.be Dé uitgeverij Techniek! 1 ste jaar techniek

Nadere informatie

inkijkexemplaar Haal alles uit je fiets Techniek 1 Geachte collega, Beste leerling,

inkijkexemplaar Haal alles uit je fiets Techniek 1 Geachte collega, Beste leerling, Haal alles uit je fiets Geachte collega, Beste leerling, Voor de leerlingen van de eerste graad secundair onderwijs hebben wij dit leerwerkboek geschreven dat rekening houdt met de nieuwste eindtermen.

Nadere informatie

Maquette Vakantiehuisje

Maquette Vakantiehuisje niek! h c e T r o o erij v Dé uitgev Maquette Vakantiehuisje Windmolenstraat 2. 9700 Oudenaarde T 055 33 05 30. F 055 33 06 30. info@tess.be 1. Behoefte Je ouders hebben je de opdracht gegeven om een vakantiehuisje

Nadere informatie

inkijkexemplaar Beveiligen met 0 en 1 Beveiligen met 0 en 1 Geachte collega, Beste leerling,

inkijkexemplaar Beveiligen met 0 en 1 Beveiligen met 0 en 1 Geachte collega, Beste leerling, Geachte collega, Beste leerling, Veel leerlingen ervaren het vak Techniek als saai, te moeilijk en te theoretisch, terwijl Techniek het tofste vak zou moeten zijn. Kinderen tussen 11 en 14 jaar vertonen

Nadere informatie

1 TECHNOLOGISCHE OPVOEDING LEERKRACHTENFICHE. Hoofdthema: elektriciteit / energie Onderwerp : Eenvoudige stroomkring maken Doelgroep: 2 e graad

1 TECHNOLOGISCHE OPVOEDING LEERKRACHTENFICHE. Hoofdthema: elektriciteit / energie Onderwerp : Eenvoudige stroomkring maken Doelgroep: 2 e graad 1 TECHNOLOGISCHE OPVOEDING LEERKRACHTENFICHE Hoofdthema: elektriciteit / energie Onderwerp : Eenvoudige stroomkring maken Doelgroep: 2 e graad Timing: 1 á 2 lestijden De les in het kort: De leerlingen

Nadere informatie

TECHNIEK project LEERKRACHTENBUNDEL. Jeroen De Meutter Olivier Foets Jeroen Smets

TECHNIEK project LEERKRACHTENBUNDEL. Jeroen De Meutter Olivier Foets Jeroen Smets TECHNIEK project LEERKRACHTENBUNDEL Jeroen De Meutter Olivier Foets Jeroen Smets 2 INLEIDING ONDERZOEKSOPDRACHTEN De onderzoeksopdrachten, zijn kaarten die best geplastificeerd kunnen worden. De leerlingen

Nadere informatie

inkijkexemplaar Beveiligen met 0 en 1 Beveiligen met 0 en 1

inkijkexemplaar Beveiligen met 0 en 1 Beveiligen met 0 en 1 1. Probleem 2 2. Welke keuze biedt jou de beste oplossing? 2 3. Maken 4 3.1. Programmeerbaar alarm 4 3.2. Het snoer 7 3.3. Kennismaking met het beslissingspaneel 8 3.3.1. De invoer 8 3.3.2. De uitvoer

Nadere informatie

Basis Elektriciteit 1B Leerkrachtenbundel

Basis Elektriciteit 1B Leerkrachtenbundel Basis Elektriciteit 1B Leerkrachtenbundel Opbouw cursus - De cursus is opgebouwd in verschillende delen. Het eerste deel bestaat uit de werkblaadjes met de theorie met bijhorende onderzoeksopdrachten.

Nadere informatie

GEFIXT TECHNIEK - 1E GRAAD B-STROOM. MS6727/1/10

GEFIXT TECHNIEK - 1E GRAAD B-STROOM.   MS6727/1/10 GEFIXT TECHNIEK - 1E GRAAD B-STROOM MS6727/1/10 www.uitgeverijaverbode.be/gefixt Activerende lessen techniek waar uw leerlingen stuk voor stuk enthousiast over zijn? Onderzoeken en creëren Dat is zo gefixt!

Nadere informatie

Techniek 1. inkijkexemplaar

Techniek 1. inkijkexemplaar 1 Haal alles uit je fiets Naam: Klas: Nr.: _ Samengewerkt met: Dossier 1: Stel je fiets samen Datum Blz. 1. Probleemstelling 5 2. Ontwerp 6 2.1. Mijn fiets 6 2.2. Soorten fietsen 7 2.3. Fietsonderdelen

Nadere informatie

De Tekenbot Een welgekomen hulp voor de kunstenaar!

De Tekenbot Een welgekomen hulp voor de kunstenaar! De Tekenbot Een welgekomen hulp voor de kunstenaar! Inhoud: Met eenvoudige principes van elektriciteit wordt een robot gemaakt Algemeen doel We vertrekken vanuit een betekenisvolle context om de leerlingen

Nadere informatie

INLEIDING. Ik heb een bijpassende bundel gemaakt in functie van het nieuwe leerplan techniek.

INLEIDING. Ik heb een bijpassende bundel gemaakt in functie van het nieuwe leerplan techniek. INLEIDING Wat is IT S ALIVE? It s alive is ontwikkeld door de rvo-society, gelegen in het bedrijf Imec. It s alive is een box met elektronische componenten. De leerlingen leren schakelingen bouwen maar

Nadere informatie

Techniek 3D. Michel Bommerez Koen Goossens Els Verhaeghe

Techniek 3D. Michel Bommerez Koen Goossens Els Verhaeghe Techniek 3D Michel Bommerez Koen Goossens Els Verhaeghe Techniek 3D Denken Doen -Duiden Drie dimensies Denken: - inzicht verwerven - probleemoplossend denken stimuleren en ontwikkelen - onderzoeksvaardigheden

Nadere informatie

Mededelingen Techniek

Mededelingen Techniek Mededelingen Techniek Aan de leraars Techniek 1 Mededelingen vanuit het vakgebied 1.1 Blik uit inspectieverslagen Gedurende verschillende maanden zal ik in elk maanbericht sterke of verbeterpunten uitschrijven,

Nadere informatie

Sector: Metaal en technologie Arbeiders. De lasser

Sector: Metaal en technologie Arbeiders. De lasser Hoek 2 Sector: Metaal en technologie Arbeiders De lasser In deze hoek is het de bedoeling dat de kinderen werken met een bibberspiraal. Een bibberspiraal kan men eenvoudig zelf maken. In de bijlage in

Nadere informatie

De Tekenbot Een welgekomen hulp voor de kunstenaar!

De Tekenbot Een welgekomen hulp voor de kunstenaar! De Tekenbot Een welgekomen hulp voor de kunstenaar! Inhoud: Met eenvoudige principes van elektriciteit wordt een robot gemaakt Algemeen doel We vertrekken vanuit een betekenisvolle context (het helpen

Nadere informatie

Problemen herformuleren Leerlingen drukken de probleemstelling uit in eigen woorden.

Problemen herformuleren Leerlingen drukken de probleemstelling uit in eigen woorden. ACTIVITEITEN NAAM activiteit Leeftijdsgroep Markeer de optie. Tijdsduur: Vaardigheden computationeel denken Markeer de opties. Programmeren met Scratch 1 graad secundair onderwijs (12 14 jaar) > project

Nadere informatie

Het flexibele informaticapakket

Het flexibele informaticapakket MS6727/1/2 Het flexibele informaticapakket 4 GEACTUALISEERDE LEERWERKBOEKEN www.uitgeverijaverbode.be/stem www.uitgeverijaverbode.be/desktopper ( ( evolueert Desktopper Windows 10/Office 2016 is een informaticapakket

Nadere informatie

Groep 6 - Les 3 Kan deze stroomkring ook?

Groep 6 - Les 3 Kan deze stroomkring ook? Leerkrachtinformatie Groep 6 - Les 3 Kan deze stroomkring ook? Lesduur: 30 minuten (zelfstandig) DOEL De leerlingen weten het verschil tussen parallel en serieschakeling. De leerlingen kunnen het geleidend

Nadere informatie

Lees eerst bij Uitleg leerlingen, proef 1 alles over de onderdelen van de elektrische kringloop. stroomkring 1 stroomkring 2

Lees eerst bij Uitleg leerlingen, proef 1 alles over de onderdelen van de elektrische kringloop. stroomkring 1 stroomkring 2 Lees eerst bij Uitleg leerlingen, proef 1 alles over de onderdelen van de elektrische kringloop. Bekijk de twee stroomkringen op de foto s hieronder. stroomkring 1 stroomkring 2 Noem voor beide stroomkringen

Nadere informatie

Project. Laurence Deckers

Project. Laurence Deckers Naam: Klas: Project Laurence Deckers Inhoudstafel Inhoudstafel. 2 1. Probleemstelling. 3 2. Technisch proces. 4 3. Onderzoekjes 5 4. Een stroomkring. 6 Tekenen.. 7 Maken 8 In gebruik nemen 8 5. Pyrograaf

Nadere informatie

Vrij Technisch Instituut Grote Hulststraat Tielt tel fax

Vrij Technisch Instituut Grote Hulststraat Tielt tel fax De elektrische installatie in een woning heeft heel wat elektrische circuits. Een elektrisch circuit of een elektrische stroomkring is opgebouwd uit een stroombron, een verbruiker, een schakelaar en geleiders.

Nadere informatie

1.3 Informatieverwerking

1.3 Informatieverwerking 1.3 Informatieverwerking Bij de mens invoer verwerking uitvoer Bij de computer invoer verwerking uitvoer St-Willibrord scholengemeenschap 4 2.2 De stroomkring Vooraleer je de batterij of de transformator

Nadere informatie

Contextgebied Gebruiksvoorwerpen Werken met hout Een flipperkast

Contextgebied Gebruiksvoorwerpen Werken met hout Een flipperkast Contextgebied Gebruiksvoorwerpen Een flipperkast Suggesties voor de Achtergrondinfor matie Probleem Hoe kan ik een flipperkast maken? Lesdoelen Zelf concrete problemen oplossen door het hanteren van technologische

Nadere informatie

Energie : elektriciteit : stroomkringen

Energie : elektriciteit : stroomkringen Energie : elektriciteit : stroomkringen De netspanning is uitgevallen! Pas dan merk je wat elektriciteit voor ons betekent. Geen licht, geen computer, geen playstation, het eten op het elektrisch fornuis

Nadere informatie

De leerlingen die al vertrouwd zijn met het bouwen van een elektrische stroomkring. die het verschil tussen een geleider en een isolator kennen.

De leerlingen die al vertrouwd zijn met het bouwen van een elektrische stroomkring. die het verschil tussen een geleider en een isolator kennen. Doelgroep De leerlingen die al vertrouwd zijn met het bouwen van een elektrische stroomkring. die het verschil tussen een geleider en een isolator kennen. Lesdoelen De leerlingen kunnen geleiders en isolatoren

Nadere informatie

Is het nu geleider of isolator?

Is het nu geleider of isolator? Is het nu geleider of isolator? De leerkracht zal alles uitleggen. Luister goed en vul de onderstaande vragen in. Alles zal verschijnen op een PowerPoint. 1. Duid op de onderstaande foto de geleider en

Nadere informatie

Elektriciteit! Om van te bibberen! Of niet? Klas: Namen: Elektriciteit Om van te bibberen! Of niet? Stephanie Vermeulen (2 BALO WPL) 1

Elektriciteit! Om van te bibberen! Of niet? Klas: Namen: Elektriciteit Om van te bibberen! Of niet? Stephanie Vermeulen (2 BALO WPL) 1 Elektriciteit! Om van te bibberen! Of niet? Klas: Namen: 5... Elektriciteit Om van te bibberen! Of niet? Stephanie Vermeulen (2 BALO WPL) 1 1. Taakverdeling! Iedereen in de groep krijgt een taak! Wie doet

Nadere informatie

Nanotechnologie handleiding leerkracht

Nanotechnologie handleiding leerkracht Nanotechnologie handleiding leerkracht Website Alle informatie over het lespakket nanotechnologie is terug te vinden op volgende website: eefysicsnanotech.weebly.com Je vindt er alle downloadbaar lesmateriaal

Nadere informatie

Dit projectje is ipad vriendelijk, wat wil dit nu zeggen?

Dit projectje is ipad vriendelijk, wat wil dit nu zeggen? Dit projectje is ipad vriendelijk, wat wil dit nu zeggen? 1. Als je in dit projectboekje een QR code ontdekt kan je deze inscannen met QR scan app (application = toepassing) Probeer maar eens Nu verschijnen

Nadere informatie

TECHNIEK voor JOU GO! Nieuwe methode Techniek 1 en 2

TECHNIEK voor JOU GO! Nieuwe methode Techniek 1 en 2 TECHNIEK voor JOU GO! Nieuwe methode Techniek 1 en 2 3 NIEUWE LEERPLAN TECHNIEK Het Vlaams Ministerie van Onderwijs : Nieuwe ontwikkelingsdoelen: De Onderwijskoepels: Nieuwe leerplannen Techniek -Eindtermen

Nadere informatie

Waarom een nieuwe reeks?

Waarom een nieuwe reeks? Waarom een nieuwe reeks? didactische vernieuwingen van de eindtermen natuurwetenschappen leerplan AV natuurwetenschappen (2010/004) + het keuzegedeelte wetenschappelijk werk (2010/005) Leerplan inhoudelijke

Nadere informatie

Bluetooth-box gemaakt van Alpendenhout

Bluetooth-box gemaakt van Alpendenhout luetoothbox gemaakt van lpendenhout Incl. techniekopdracht! Gereedschap: potlood & liniaal schuurpapier houtlijm / alleslijm schaar toffelzaag soldeerbout figuurzaag schroevendraaier priem lijmpistool

Nadere informatie

Om een lampje te laten branden moet je er een elektrische stroom door laten lopen. Dat lukt alleen, als je een gesloten stroomkring maakt.

Om een lampje te laten branden moet je er een elektrische stroom door laten lopen. Dat lukt alleen, als je een gesloten stroomkring maakt. Samenvatting door een scholier 983 woorden 8 april 2011 6,8 988 keer beoordeeld Vak Methode NaSk Nova Natuurkunde H5 par 1 t/m 5 samenvatting Par. 1 Een stroomkring maken Om een lampje te laten branden

Nadere informatie

0: het onderdeel voldoet aan geen enkele eis. 1: het onderdeel voldoet aan enkele eisen. 2: het onderdeel voldoet aan alle eisen.

0: het onderdeel voldoet aan geen enkele eis. 1: het onderdeel voldoet aan enkele eisen. 2: het onderdeel voldoet aan alle eisen. 4 Evaluatie Ziezo, je fiets heeft net een stevige onderhoudsbeurt achter de rug, en waarschijnlijk ben je best tevreden met het bekomen resultaat. Toch zal je hier en daar wel dingen vinden die niet zo

Nadere informatie

Welkom in ons clubhuis. Hier kan je allerlei interessante dingen te weten komen over elektriciteit, kan je leuke proefjes uitproberen en zie je

Welkom in ons clubhuis. Hier kan je allerlei interessante dingen te weten komen over elektriciteit, kan je leuke proefjes uitproberen en zie je Welkom in ons clubhuis. Hier kan je allerlei interessante dingen te weten komen over elektriciteit, kan je leuke proefjes uitproberen en zie je enkele van de laatste snufjes uit de wereld van de elektricien.

Nadere informatie

Maak het, met hout Leerkrachtenbundel

Maak het, met hout Leerkrachtenbundel Maak het, met hout Leerkrachtenbundel Opbouw cursus - De cursus is opgebouwd in verschillende delen. Het eerste deel bestaat uit de werkblaadjes met de theorie met bijhorende onderzoeksopdrachten. Vervolgens

Nadere informatie

inkijkexemplaar Mijn unieke LEDlamp Ontwerp Geachte collega, Beste leerling,

inkijkexemplaar Mijn unieke LEDlamp Ontwerp Geachte collega, Beste leerling, Mijn unieke LEDlamp Geachte collega, Beste leerling, Veel leerlingen ervaren het vak Techniek als saai, te moeilijk en te theoretisch, terwijl Techniek het tofste vak zou moeten zijn. Kinderen tussen 11

Nadere informatie

Nieuwe ontwikkelingsdoelen en een nieuw leerplan

Nieuwe ontwikkelingsdoelen en een nieuw leerplan Nieuwe ontwikkelingsdoelen en een nieuw leerplan Aangepast leerplan voor b-stroom in voege vanaf september 2010 graadsleerplan, chronologie van thema s niet bindend aandacht voor taalondersteuning, gebruik

Nadere informatie

Bij elektronische systemen moet er informatie verwerkt worden. Deze verwerking gebeurt door middel van elektronische panelen.

Bij elektronische systemen moet er informatie verwerkt worden. Deze verwerking gebeurt door middel van elektronische panelen. Inleiding Herinner nog even de automatisch poort: Wat gebeurt er? Je stuurt een signaal uit met de afstandsbediening Het signaal komt toe in een elektronisch paneel, en wordt daar verwerkt. De poort gaat

Nadere informatie

Tweede jaar van de eerste graad kaz-klas

Tweede jaar van de eerste graad kaz-klas Tweede jaar van de eerste graad kaz-klas Na één jaar in de kaz-klas heb je al iets meer de kans gehad om je een beeld te vormen van de aanpak en de vakken in het secundair onderwijs. De overstap naar het

Nadere informatie

Datum Blz. 1. Probleem 5 1.1. Behoefte aan een woning 5 1.2. De functie van een woning 5 1.3. Behoefteomschrijving van het vakantiehuisje

Datum Blz. 1. Probleem 5 1.1. Behoefte aan een woning 5 1.2. De functie van een woning 5 1.3. Behoefteomschrijving van het vakantiehuisje 1 Vakantiehuisje Datum Blz. 1. Probleem 5 1.1. Behoefte aan een woning 5 1.2. De functie van een woning 5 1.3. Behoefteomschrijving van het vakantiehuisje 6 2. Ontwerpen 7 2.1. Wat zijn de verlangens van

Nadere informatie

TECHNOLOGISCHE OPVOEDING LEERKRACHTENFICHE. Hoofdthema: Elektriciteit Onderwerp : Stroomkring motor/zoemer Doelgroep: 3 e gr

TECHNOLOGISCHE OPVOEDING LEERKRACHTENFICHE. Hoofdthema: Elektriciteit Onderwerp : Stroomkring motor/zoemer Doelgroep: 3 e gr TECHNOLOGISCHE OPVOEDING LEERKRACHTENFICHE Hoofdthema: Elektriciteit Onderwerp : Stroomkring motor/zoemer Doelgroep: 3 e gr Timing: 2 lestijd(en) De les in het kort: De leerlingen experimenteren met elektrische

Nadere informatie

Hoe integreer ik praktisch STEM in mijn klas en mijn lessen? Kansen zien en grijpen rond STEM. Patrick Vanluchene (BLIO) STEM leerkracht

Hoe integreer ik praktisch STEM in mijn klas en mijn lessen? Kansen zien en grijpen rond STEM. Patrick Vanluchene (BLIO) STEM leerkracht Hoe integreer ik praktisch STEM in mijn klas en mijn lessen? Kansen zien en grijpen rond STEM Patrick Vanluchene (BLIO) STEM leerkracht Hoe zijn we tot STEM-onderwijs gekomen? Project robot. een drietal

Nadere informatie

S C I E N C E C E N T E R

S C I E N C E C E N T E R DE WILLIE WORTEL QUIZZZ Gaat er bij jou ook een lampje branden? Dan heb je het goede antwoord op de vraag gegeven. Maak een knotsgekke elektroquiz. Daarvoor gaan jullie zelf de quizvragen en antwoorden

Nadere informatie

1 Elektriciteit Oriëntatie 1.1 Elektrische begrippen Elektrische stroomkring

1 Elektriciteit Oriëntatie 1.1 Elektrische begrippen Elektrische stroomkring 1 Elektriciteit Oriëntatie Om met je auto of een tractor te kunnen rijden heb je elektriciteit nodig. Ook voor verlichting en je computer is veel elektriciteit nodig. Ook als je de mobiele telefoon aan

Nadere informatie

kleuteronderwijs lager onderwijs secundair onderwijs 1 ste graad A- stroom en B-stroom eindtermen en en ontwikkelingsdoelen techniek

kleuteronderwijs lager onderwijs secundair onderwijs 1 ste graad A- stroom en B-stroom eindtermen en en ontwikkelingsdoelen techniek 1 kleuteronderwijs lager onderwijs secundair onderwijs 1 ste graad A- stroom en B-stroom eindtermen en ontwikkelingsdoelen techniek 2 Ontwikkelingsdoelen techniek Kleuteronderwijs De kleuters kunnen 2.1

Nadere informatie

Project. Laurence Deckers

Project. Laurence Deckers Naam: Klas: Project Laurence Deckers Inhoudstafel Inhoudstafel. 2 Tablet of smartphone.. 3 1. Probleemsteling 4 Behoefte 4 2. Onderzoekjes 5 3. Technische systeem ontwerpen.. 6 Criteria 7 Het spriaal..

Nadere informatie

Sterktes en zwaktes uit de peilingen WO (natuur en techniek) en Natuurwetenschappen 1 ste graad. Patricia De Grande & dr.

Sterktes en zwaktes uit de peilingen WO (natuur en techniek) en Natuurwetenschappen 1 ste graad. Patricia De Grande & dr. Sterktes en zwaktes uit de peilingen WO (natuur en techniek) en Natuurwetenschappen 1 ste graad Patricia De Grande & dr. Marjolein Muys Evolutie van de resultaten WO: natuur en techniek (1) Natuur 2005

Nadere informatie

* Een borstelbot maken *

* Een borstelbot maken * * Een borstelbot maken * Benodigdheden Voor 1 robotje: een motor en een klemmetje een borsteltje een batterij en batterijhouder een stukje elektriciteitsdraad twee paperclips een stukje foam, een knoop

Nadere informatie

inkijkexemplaar Kennismaking met Voorblad techniek Geachte collega, Beste leerling,

inkijkexemplaar Kennismaking met Voorblad techniek Geachte collega, Beste leerling, Geachte collega, Beste leerling, Veel leerlingen ervaren het vak Techniek als saai, te moeilijk en te theoretisch, terwijl Techniek het tofste vak zou moeten zijn. Kinderen tussen 11 en 14 jaar vertonen

Nadere informatie

Welkom. Uitkomst. Uitkomst. J.P. De Beleyr M. De Sadeleer E. Vanbiesbrouck M. Vanlede

Welkom. Uitkomst. Uitkomst. J.P. De Beleyr M. De Sadeleer E. Vanbiesbrouck M. Vanlede Welkom J.P. De Beleyr M. De Sadeleer E. Vanbiesbrouck M. Vanlede Uitkomst Uitkomst Methode wiskunde voor B-stroom en tweede graad BSO Decennialang: jarenlange ervaring met bso-leerlingen 1 Uitkomst Remediërend

Nadere informatie

Welk fietsslot zou jij kiezen?

Welk fietsslot zou jij kiezen? Welk fietsslot zou jij kiezen? Heel wat leerlingen krijgen in de derde graad een grotere fi ets. Om dat kostbare bezit voldoende te beschermen, is een goed fi etsslot noodzakelijk. In deze les bekijken

Nadere informatie

Techniek Explora leerplan GO! 2015

Techniek Explora leerplan GO! 2015 Techniek Explora leerplan GO! 2015 Wat wil ik u met deze presentatie vertellen? Techniek Explora conform nieuw leerplan: een analyse - Visie - Competenties - Ondersteunende kennis - Begrippen - Evaluatie

Nadere informatie

Hoe kunnen we dat probleem oplossen? Door er zelf een te maken! Wij maken in dit project een bloem die reageert op het licht.

Hoe kunnen we dat probleem oplossen? Door er zelf een te maken! Wij maken in dit project een bloem die reageert op het licht. Bloemen hebben zonlicht nodig om te bloeien, sommigen gaan zelfs dicht als het donker wordt. We moeten ze ook steeds kunnen verzetten zodat ze kan geplaatst worden in de tuin, op de vensterbank, op het

Nadere informatie

Deel 3 Het onderzoek!

Deel 3 Het onderzoek! Deel 3 Het onderzoek! Hier brandt de lamp! Jouw favoriete toestel onder de loep Eindelijk! Je hebt je diploma van elektrisch inspecteur behaald. Nu kan je beginnen met het echte werk. Herinner je je nog

Nadere informatie

Doelgroep. Lesdoelen. Materialen. Mogelijke evaluatie. Elektriciteit / Kwis t / Het ontdekdoosje OBSERVATIE VAN DE LERAAR

Doelgroep. Lesdoelen. Materialen. Mogelijke evaluatie. Elektriciteit / Kwis t / Het ontdekdoosje OBSERVATIE VAN DE LERAAR Doelgroep Elektriciteit / Kwis t / Het ontdekdoosje Leerlingen die al vertrouwd zijn met het bouwen van een elektrische stroomkring. Leerlingen die het verschil tussen een geleider en een isolator kennen.

Nadere informatie

Pag 3 Pag 4 Pag 5 Pag 6 Pag 8 Pag 10. Pag 12 Pag 12 Pag 12 Pag 13 Pag 13 Pag 14. Pag 14 Pag 14 Pag 14 Pag 15 Pag 15 Pag 15

Pag 3 Pag 4 Pag 5 Pag 6 Pag 8 Pag 10. Pag 12 Pag 12 Pag 12 Pag 13 Pag 13 Pag 14. Pag 14 Pag 14 Pag 14 Pag 15 Pag 15 Pag 15 1 Alle technische gegevens en afbeeldingen zijn verzameld op het moment dat deze brochure samengesteld is. Omdat onze producten voortdurend verbeterd worden, kunnen deze gegevens na verloop van tijd kleine

Nadere informatie

Groep 7 - Les 2 Achter de schermen

Groep 7 - Les 2 Achter de schermen Leerkrachtinformatie Groep 7 - Les 2 Achter de schermen Lesduur: 45 minuten (zelfstandig) DOEL De leerlingen kennen de functie en toepassing van de kleuren van stroomdraden. De leerlingen kunnen eenvoudige

Nadere informatie

Waar vind je tandwielen?

Waar vind je tandwielen? Waar vind je tandwielen? Tandwielen worden in heel wat gebruiksvoorwerpen gebruikt. Spoor de leerlingen aan om op zoek te gaan naar de functie van de tandwielen; onderzoek de werking van de toestellen.

Nadere informatie

J u n i o r Electriciteitset

J u n i o r Electriciteitset 9 9 1. 0 9 9 J u n i o r Electriciteitset Groep 7/8 1. Inleiding 2. Inhoud electriciteitset 3. Aanwijzingen 4. Leerlingkaarten (antwoorden) N. B. De OPITEC bouwpakketten zijn gericht op het onderwijs.

Nadere informatie

Schuilt er een onderzoeker in jou?

Schuilt er een onderzoeker in jou? Schuilt er een onderzoeker in jou? Bijlage: Lesdoelen en leerplandoelen INHOUD 1 Eerste kennismaking met Inagro en zijn activiteiten... 3 1.1 Lesdoelen... 3 1.2 Leerplandoelen... 3 1.2.1 Leerplan wereldoriëntatie

Nadere informatie

inkijkexemplaar LEDlamp constructie Geachte collega, Beste leerling,

inkijkexemplaar LEDlamp constructie Geachte collega, Beste leerling, Geachte collega, Beste leerling, Voor de leerlingen van de eerste graad secundair onderwijs hebben wij dit leerwerkboek geschreven dat rekening houdt met de nieuwste eindtermen. Het evenwicht tussen kennis,

Nadere informatie

ONS VERNIEUWD AANBOD IN DE 1 STE GRAAD (GO! middenschool) Eerste jaar vanaf 2019 / 2020 Tweede jaar vanaf 2020 / 2021

ONS VERNIEUWD AANBOD IN DE 1 STE GRAAD (GO! middenschool) Eerste jaar vanaf 2019 / 2020 Tweede jaar vanaf 2020 / 2021 ONS VERNIEUWD AANBOD IN DE 1 STE GRAAD (GO! middenschool) Eerste jaar vanaf 2019 / 2020 Tweede jaar vanaf 2020 / 2021 Beste ouders Beste leerling Je gaat volgend schooljaar naar het eerste jaar van het

Nadere informatie

PRAKTISCH. BIOLOGIE 2e GRAAD ASO OVERZICHT. Telefoon: 015 36 36 36 Fax: 015 36 36 37 Bezoek onze website: www.plantyn.com

PRAKTISCH. BIOLOGIE 2e GRAAD ASO OVERZICHT. Telefoon: 015 36 36 36 Fax: 015 36 36 37 Bezoek onze website: www.plantyn.com WAT OMVAT BIO NATURALIS 3 VOOR DE LEERLING? Leerwerkboek: Laboboek: Een algemene inhoudstafel en methodewijzer Onderzoeksvragen die elk nieuw onderwerp inluiden Actieve leermethode: gevarieerde werkvormen,

Nadere informatie

actuele visie op sturingen

actuele visie op sturingen actuele visie op sturingen TOP-dag 19 november 2014 Patrick Vantorre - Johan De Winter of Leerplanonderdeel: Sturingen - Informatietechnologie STURINGEN ALS LEERPLANONDERDEEL: VVKSO Sturingen uitvoeren

Nadere informatie

Waarom kiezen voor WW what?

Waarom kiezen voor WW what? Waarom kiezen voor WW what? Luchtige insteek met voldoende wetenschappelijke diepgang Kennismaking met verschillende disciplines Alle contexten van het leerplan Voldoende uitbreiding en verdieping voor

Nadere informatie

Kijkwijzer technologische opvoeding

Kijkwijzer technologische opvoeding Kijkwijzer technologische opvoeding Anders kijken naar kinderen tijdens technologische activiteiten. Een kernbegrip bij de evaluatie van het werk van de leerlingen is measurable learning outcome, het meetbaar

Nadere informatie

Evalueren Inleiding projectdoelstelling Evalueren is geen doel op zich TIPS! vakgroep leerlijn leerlingen en ouder(s)

Evalueren Inleiding projectdoelstelling Evalueren is geen doel op zich TIPS! vakgroep leerlijn leerlingen en ouder(s) Evalueren Inleiding In het leerplan techniek 1b en A-stroom vind je info i.v.m. evalueren. Het is belangrijk dat je vooraf deze tekst even doorneemt. Aanvullend willen we je met dit document extra informatie

Nadere informatie

OPDRACHT 1 Vul zelf de juiste fase in.

OPDRACHT 1 Vul zelf de juiste fase in. Het technologisch proces. Om een technisch probleem op te lossen gaan we altijd werken volgens een bepaalde methode. OPDRACHT 1 Vul zelf de juiste fase in. FASE 1:.. We willen zelf een voorwerp maken om

Nadere informatie

Tablet of smartphone

Tablet of smartphone Inhoud Inhoud...2 ipad...3 1. Probleemstelling 2. Ontwerpen - Ontwerpprobleem...9 - Criteria en normen...10 - Ontwerpoplossingen ifv criteria...11 - Ontwerpoplossingen kiezen en verantwoorden...13 - Ontwerpoplossingen

Nadere informatie

groen in de stad BIOTOOPWANDELING BIOTOOPWANDELINGleidraad natuurreservaat bourgoyen-ossemeersen biotoopstudie 1 MO biotoopstudie

groen in de stad BIOTOOPWANDELING BIOTOOPWANDELINGleidraad natuurreservaat bourgoyen-ossemeersen biotoopstudie 1 MO biotoopstudie groen in de stad BIOTOOPWANDELING natuurreservaat bourgoyen-ossemeersen 1 MO 01 Gewoon doen Deze wandeling met een biotooptas is ontwikkeld door het Natuur- en Milieucentrum De Bourgoyen, Milieudienst

Nadere informatie

Hoek 10 Sector: Bouw

Hoek 10 Sector: Bouw Hoek 10 Sector: Bouw Stellingbouwer Brede bruggen, hoge gebouwen, stellingen,.. allemaal hebben ze meer nodig dan enkel sterke materialen. Ze moeten op de juiste manier gebouwd worden! Laat de kinderen

Nadere informatie

Bouw zelf een windmolen

Bouw zelf een windmolen Bouw zelf een windmolen Met dit bouwplan is een windmolen maken niet moeilijk! Bouw thuis of op school een echte windmolen die een klein lampje (LED) laat branden. Aan het einde van de beschrijving vind

Nadere informatie

Welkom op de. Summerschool van. TechnoScoop

Welkom op de. Summerschool van. TechnoScoop Welkom op de Summerschool van TechnoScoop TECHNIEK EN DE ONDERWIJSHERVORMING Inhoudelijk eindtermen Transversale eindtermen Leerplan Techniek Leerplan Techniek Funderend leerplan Leerplan ICT Ervaringsgebied:

Nadere informatie

inkijkexemplaar Haal alles uit je fiets Geachte collega, Beste leerling,

inkijkexemplaar Haal alles uit je fiets Geachte collega, Beste leerling, Haal alles uit je fiets Geachte collega, Beste leerling, Veel leerlingen ervaren het vak Techniek als saai, te moeilijk en te theoretisch, terwijl Techniek het tofste vak zou moeten zijn. Kinderen tussen

Nadere informatie

Stroomkring XL handleiding voor leerkrachten

Stroomkring XL handleiding voor leerkrachten Stroomkring XL Inleiding Dagelijks verbruiken we elektriciteit. Maar toch is elektriciteit een heel abstract begrip. Waar komt elektriciteit vandaan? En wat gebeurt er precies wanneer we thuis de schakelaar

Nadere informatie

Quad met elektro aandrijfmotor

Quad met elektro aandrijfmotor is uniek 114.044 Quad met elektro aandrijfmotor Benodigd gereedschap: Potlood en liniaal Figuurzaag of decoupeerzaag Werkplaatsvijl en schuurpapier Boortjes ø 1, of ø2, ø 3, ø 6mm Blikschaar, striptang

Nadere informatie

Technologische Opvoeding Electro Junior Pagina 1

Technologische Opvoeding Electro Junior Pagina 1 Kenneth Van Minsel 3SL1 Technologische opvoeding 2008 2009 Zelfwerkzaamheidstaak Technologische Opvoeding Electro Junior Pagina 1 Voorwoord Beste leerlingen Om producten te maken, volg je best steeds het

Nadere informatie

inkijkexemplaar Energie voor de lamp Techniek 1

inkijkexemplaar Energie voor de lamp Techniek 1 Nota s: Energie voor de lamp 1. Probleemstelling 50 2. Transport van elektriciteit in een kring 50 2.1. Wat is een elektrische stroomkring? 50 2.2. Stromen van water - stromen van elektriciteit 51 2.3.

Nadere informatie

Deel 3 Het onderzoek!

Deel 3 Het onderzoek! Deel 3 Het onderzoek! Hier brandt de lamp! 1 Jouw favoriete toestel onder de loep Eindelijk! Je hebt je diploma van elektrisch inspecteur behaald. Nu kan je beginnen met het echte werk. Herinner je je

Nadere informatie

Tover-tol. Materiaal Aantal Afm. (mm) Omschrijving Nr.

Tover-tol. Materiaal Aantal Afm. (mm) Omschrijving Nr. 114.561 Tover-tol Benodigd gereedschap: Potlood, liniaal Figuurzaag of decoupeerzaag Werkplaatsvijl/schuurpapier Boortjes ø3, 4, 6, 8 mm Houtlijm, alleslijm, lijmpistool Hobbymes evt. soldeerbout, soldeer

Nadere informatie

VALENTIJN OPDRACHTENKRANT 2 TECHNIEK IN DE BASISSCHOOL. An Jacobs

VALENTIJN OPDRACHTENKRANT 2 TECHNIEK IN DE BASISSCHOOL. An Jacobs OPDRACHTENKRANT 2 VALENTIJN TECHNIEK IN DE BASISSCHOOL An Jacobs timmeren houten sleutelhanger duo-zenuwspiraal hartendief sleutelhanger valentijn - 14 februari Op veertien februari is het weer valentijn!

Nadere informatie

Onderdelen lijst SPEELHUIS SCHILDPAD

Onderdelen lijst SPEELHUIS SCHILDPAD SPEELHUIS SCHILDPAD Onderdelen lijst SPEELHUIS SCHILDPAD Omschrijving Nummer Onderdeel Maat in mm hoeveelheid PLATFORM Voorgemonteerd paneel Paal voorkant 1 68x68 L.1250 2 Paal achterkant 2 68x68 L.570

Nadere informatie

Probleemstelling: Hoe kunnen we de siroop* in de grote kom verdelen over kleine flesjes?

Probleemstelling: Hoe kunnen we de siroop* in de grote kom verdelen over kleine flesjes? Siroop verdelen Auteur: Vanessa Maes & Stephanie Vervaet Probleemstelling: Hoe kunnen we de siroop* in de grote kom verdelen over kleine flesjes? Duur van de STEM-activiteit: 30 à 40 minuten Leeftijdsgroep:

Nadere informatie

Naam: Klas: Mieke Gilté

Naam: Klas: Mieke Gilté Naam: Klas: Mieke Gilté Stap1: probleem of behoefte Probleemstelling a. Op veel bureaus heerst een grote wanorde: stiften, balpennen, allerhande papieren, enz. liggen kriskras door elkaar. Het duurt dan

Nadere informatie

Astronaut van de toekomst

Astronaut van de toekomst Astronaut van de toekomst INHOUD WORKSHOP 1. BOUW DE SAPI-RAKET IN LEGO Aan de hand van een bouwschema bouw je een unieke raket in Lego. 2. LAAT DE LEDJES BRANDEN Door gebruik te maken van zonne-energie

Nadere informatie

Groep 6 - Extra opdrachten

Groep 6 - Extra opdrachten Leerkrachtinformatie Groep 6 - Extra opdrachten Lesduur: 90 minuten (zelfstandig) DOEL De leerlingen kunnen een elektrisch circuit maken dat goed werkt. De leerlingen kunnen met verschillende materialen

Nadere informatie

Duiding bij het pakket Kijk, Wat(t) een huis! Pagina 1

Duiding bij het pakket Kijk, Wat(t) een huis! Pagina 1 Activiteit : Kijk wat(t) een huis! Korte beschrijving : Hoeveel energie verbruikt een koffiezetapparaat? Maakt het gebruik van een spaarlamp nu echt zoveel verschil uit? En als je een TV op standby zet,

Nadere informatie

materiaal allerlei interessante din een automaat elektricien. De opdracht is eenvoudig een schakelaar in dit boekje en vul het an respecteren.

materiaal allerlei interessante din een automaat elektricien. De opdracht is eenvoudig een schakelaar in dit boekje en vul het an respecteren. OPLOSSINGEN materiaal 1. Hier kan je Welkom in ons clubhuis gen te weten allerlei interessante din kan je leuke komen over elektriciteit, zie je enkele van proefjes uitproberen en wereld van de de laatste

Nadere informatie

Weegschaal N.B.: Opitec bouwpakketten zijn gericht op het onderwijs! Stuklijst. Aantal Afm. (mm) Omschr. Nr.

Weegschaal N.B.: Opitec bouwpakketten zijn gericht op het onderwijs! Stuklijst. Aantal Afm. (mm) Omschr. Nr. 108.959 Weegschaal Benodigd gereedschap: Figuurzaag + figuurzaagplankje Vijl + schuurpapier Heteluchtblazer Boormachine Schroevendraaier Zijsnijtang Lijmklemmen of wasknijpers N.B.: Opitec bouwpakketten

Nadere informatie

Van afvalberg tot afvaldal

Van afvalberg tot afvaldal Dag van de Aarde 3 de graad Van afvalberg tot afvaldal Doelstellingen Leerlingen kunnen doelgericht denken door na te denken over de (gewenste) eigenschappen van een gerecycleerd voorwerp. Leerlingen verzamelen

Nadere informatie

Techniek Explora. Techniek Explora. Nieuw concept i.f.v. de nieuwe ET en leerplannen. Techniek Explora = onderzoeksgericht leren TECHNIEK EXPLORA

Techniek Explora. Techniek Explora. Nieuw concept i.f.v. de nieuwe ET en leerplannen. Techniek Explora = onderzoeksgericht leren TECHNIEK EXPLORA Techniek Explora Techniek Explora Nieuw concept i.f.v. de nieuwe ET en leerplannen Techniek Explora = onderzoeksgericht leren Techniek Explora Opzoekboek Techniek Explora Projectdossiers 2 1 Techniek Explora

Nadere informatie

INLEIDING FOCUS eerste graad

INLEIDING FOCUS eerste graad INLEIDING Waarom minder energie verbruiken? We hebben elke dag energie nodig om van alles en nog wat te kunnen doen: koken, verwarmen, machines laten werken Die energie maken kan op heel veel verschillende

Nadere informatie

Electrische convectors en Infrarood verwarming. Electrische Convectoren

Electrische convectors en Infrarood verwarming. Electrische Convectoren Electrische Convectoren Eén van de eenvoudigste manier om uw woning, tuinhuis, serre of de badkamer te verwarmen is door middel van de elektrische convector. Dit is een convector met een prachtig, elegant

Nadere informatie

Het alarm. We moeten onze eigen spullen in een koffertje beveiligen met een. Wat kunnen we hiervoor gebruiken om het alarm in werking te zetten?

Het alarm. We moeten onze eigen spullen in een koffertje beveiligen met een. Wat kunnen we hiervoor gebruiken om het alarm in werking te zetten? 2 Het alarm We moeten onze eigen spullen in een koffertje beveiligen met een alarmsysteem. PROBLEEM Het alarmsysteem moet werken als: - - OPLOSSING ZOEKEN Wat kunnen we hiervoor gebruiken om het alarm

Nadere informatie

Educatief pakket Solly

Educatief pakket Solly Educatief pakket Solly Natuur, techniek en duurzaamheid Gastles Workshop Januari 2016 1 Met het educatief pakket Solly worden kinderen al op jonge leeftijd geïntroduceerd in de wereld van duurzame energie.

Nadere informatie

DE HEKAUTOMAATSPECIALIST

DE HEKAUTOMAATSPECIALIST HANDLEIDING AUTOMATISCHE DEURDRANGER BEHEERMAATSCHAPPIJ CO VAN HOOF B.V. IMPORT EXPORT DE HEKAUTOMAATSPECIALIST NEDERLAND Valkenswaardseweg BELGIË Heikant 15 46A 5595 XB LEENDE 3930 Achel tel. 0031 40

Nadere informatie