NIEUWSBRIEF. Agenda. De Borckeshof viert kermis!

Transcriptie

1 NIEUWSBRIEF Agenda Mei /Juni mei 2016 Kermisochtend (middag vrij) 30/31 mei t/m 3 juni 2016 Avondvierdaagse Dinxperlo Basisschool De Borckeshof 1 juni 2016 Praktisch Verkeersexamen gr.7 9 juni 2016 IJsjesdag Overblijven 10 juni 2016 Thema-ochtend Muziek 13 t/m 16 juni 2016 Kamp groep 7/8 Ameland 17 juni: groep 7/8 vrije dag 19 juni 2016 Vaderdag 20 juni 2016 Schoolreisje groep 1 t/m 6 21 juni 2016 Ouderavond PAD De Borckeshof viert kermis! Vrijdagochtend 27 mei vieren we in samenwerking met het Gilde het kermisfeest in Breedenbroek. Alle leerlingen verwachten we deze ochtend om 8.30 uur op school en rond 8.45 uur vertrekken we onder begeleiding van harmonie Sint Antonius naar het voetbalveld. Hier spelen de leerlingen van groep 1 t/m 4 de Oudhollandse spelletjes en de kinderen uit de groepen 5 t/m 8 de Highland (survival) games sportkleding dragen is hierbij zeer gewenst. Rond uur eten de leerlingen gezamenlijk een broodje en om uur is deze ochtend afgelopen en kunt u uw kind(eren) ophalen op het voetbalveld. De verantwoordelijkheid van school duurt dus tot uur. 1

2 zondag 22 mei 2016 De leerlingen die na uur mee willen naar het kermisterrein voor een gratis bezoekje aan de carrousel ( gr1/2), zweefmolen (gr 3/4/5) en botsauto s (gr 6/7/8) kunnen dit onder begeleiding van een ouder of op eigen gelegenheid doen. Voor het goed laten verlopen van de diverse spelen zijn we op zoek naar ouder(s) / opa s / oma s / oud-leerlingen die de verschillende groepjes en/of spelletjes kunnen begeleiden. Opgave graag bij Debby Jansen Geven (moeder van Isa en Noud ) of bij de leerkrachten. We hebben al veel zin in deze ochtend u ook? Fijne kermis! NIEUWS VOOR OUDERS Andere schooltijden: klankbordavond verslag Er zijn in totaal 14 ouders aanwezig. Namens de werkgroep Andere Tijden zijn Inge Huls en Daphne Veerbeek aanwezig. Namens de teams juf Ellen Geven en directeur Yvet Knoefmann. Verslag van de avond De avond stond in het teken van het aangaan van de dialoog over andere tijden. Aan de hand van vragen over en weer hebben de andere schooltijden met elkaar uitvoerig besproken. Hoe is de proefweek bevallen voor u en uw kind? De meeste aanwezige ouders ervaren het als prettig, als is het het wel wennen. Het gaf de 2

3 kinderen rust en ze kwamen relaxer thuis. Ook bieden de schooltijden meer structuur. Ouders vinden het jammer dat de scholen in Dinxperlo verschillende tijden hanteren en dat er verschil in vrije middagen is. Ze vragen zich af waarom hiervoor gekozen is en waarom de tijden niet gelijk zijn aan de andere scholen. Yvet verduidelijkt wat de achterliggende gedachte is van deze keuze. Elke school maakt zijn eigen ontwikkeling door en heeft zijn eigen visie, dus daarom kan het ook verschillend zijn van elkaar. Net als ieder kind, ieder mens, is elke school uniek, dus wij ook. Daarnaast hebben scholen te maken met wetten en regelgevingen waar ze niet zomaar onderuit komen. Wettelijke onderwijstijd Een belangrijke regel is dat elk kind, iedere leerling, aan het eind van zijn schoolcarriere (eind van groep 8) minimaal 7520 uur onderwijs heeft genoten. (De eerste 4 schooljaren (onderbouw): minimaal uur en de laatste 4 schooljaren (bovenbouw): uur.) Over 8 schooljaren is dit minimaal uur. De overgebleven 240 uur mogen scholen zelf verdelen over de onderbouw en de bovenbouw. Er is geen maximum aan het aantal uren onderwijs per dag. Uit de berekeningen die we gemaakt hebben, bleek dat het nu nog niet mogelijk is om dezelfde eindtijd van uur te hanteren. In de toekomst zou dit wel mogelijk kunnen zijn. Het kan zijn dat andere scholen deze uren al wel voldoende gemaakt hebben, waardoor zij andere tijden kunnen aanhouden, voor onze school gelden deze uren. Er is binnen de berekening al rekening gehouden met vakantie uren en studiedagen. Waarom wordt er gekozen voor een vrije middag voor groep 1 t/m 4? Op dit moment draaien we met onze groepen 1 t/m 4 23,5 uur onderwijs per week en in onze groepen 5 t/m 8 25,75 uur per week. In deze tijd worden al onze vakken gegeven (zie schoolgids voor een overzicht van ons aanbod). Aan deze vakken zitten kerndoelen (opgesteld door de overheid) verbonden, die leerlingen behaald dienen te hebben als ze van school af gaan. Voor elk leerjaar zijn de vakken uitgewerkt in methoden, die een leidraad vormen voor ons onderwijs. Er is een doorgaande lijn voor alle vakken met een opbouw in moeilijkheidsgraad in de lesstof. Zo leren kinderen met rekenen in groep 3 bijvoorbeeld erbij sommen tot 10, in groep 4 bouwen ze dit uit naar erbij sommen tot 100, in groep 5 erbij sommen tot 1000 etc. Zo geldt dit voor de meeste vakken. De lesstof is nu gebaseerd op 23,5 uur per week voor groep 1 t/m 4, en voor groep 5 t/m 8 is dat 25,75 uur per week. In het nieuwe, andere tijden model gaan we naar 24,25 uur per week en 26,25 uur per week. De groepen 5 t/m 8 maken minder uren en de groepen 1 t/m 4 meer. Dit betekent dat er wat veranderen moet in ons onderwijsaanbod. Met het nieuwe rooster zullen we lesstof moeten laten indalen. Dit betekent dat groep ½ lesstof gaat maken van groep 3, groep 3 van groep 4, etc. Dit kan heel goed, maar hierin moeten we ons aanbod goed overwegen. Er moeten effectief keuzes worden gemaakt en nieuwe doorgaande lijnen worden ontworpen om te zorgen dat we kwalitatief goed onderwijs blijven geven passend bij onze visie. Kinderen 3

4 hebben maar 1 keer kans op goed onderwijs op de basisschool, dus willen we dit zorgvuldig aanpakken en niet zomaar klakkeloos iets invoeren. Op dit momenten hechten we waarde aan een vrije middag voor de jonge kinderen, zodat zij nog ruimte krijgen om te spelen en bij te komen. We hebben ook overwogen naar een model te gaan waar de groepen 1 t/m 4 i.p.v. een vrije middag een vrije dag zouden krijgen. Dit is echter geen optie, aangezien een basisschool wettelijk gezien maximaal 7 gebroken weken (naast de vakanties) mag hebben. Een gebroken week is een week met een dag of meer vrij in de week. De voorkeur van de aanwezige ouders gaat uit naar een vrije vrijdagmiddag. Wel hebben ouders het dringende verzoek om niet half 12 te hanteren als eindtijd bij deze middagen, maar eerder kwart over 12 of half 1. Hoe zijn de pauzes bevallen? De aanwezige ouders vragen zich af hoe de pauzes geregeld gaan worden straks. Er zijn tijdens de eerste proefweek 45 minuten pauze geweest en 15 minuten om te eten. Er spelen veel kinderen tegelijk op het plein. Ouders denken wisselend over de pauzetijden. De meeste ouders vinden 45 minuten een mooie pauzetijd. Ze vragen zich af waarom leerkrachten niet samen met de kinderen eten. Zonder leerkrachten eten kinderen niet alles op, merken ze op. Er is ruis onder ouders over de pauzetijden van leerkrachten, er wordt zelfs beweerd dat de schooltijden hierom anders zijn dan bij de andere scholen. Yvet geeft aan dat dit niet het geval is. Bovenstaande verklaart het verschil in tijden. Aangaande pauzes verandert er voor leerkrachten veel. Het is in de CAO vastgelegd dat leerkrachten recht hebben op minimaal 30 minuten pauze tussen 10 en 14 uur. Pauze betekent dat de leerkracht zonder kinderen is en niet in de school aanwezig hoeft te zijn. Daarom wordt op dit moment de tussenschoolse opvang door ouders opgevangen. Deze opvang wordt door de overblijvende kinderen zelf bekostigd. Dit mag niet meer als je als school overgaat op een andere tijden model. De school draait dan zelf op voor de kosten van de TSO. Dit is voor een school niet te betalen en zou ten koste gaan van de kwaliteit van onderwijs. De afgelopen proefweek hebben we een (ingewikkeld) pauzeschema gehanteerd waarbij elke leerkracht elke dag 2x een kwartier pauze had tussen 10 en 14 uur. Hier hebben zij recht op en dit willen wij als school dan ook waarderen en honoreren. Echter, dit bleek in praktijk niet te werken en leverden pauzes meer stress op dan pauze. We gaan nu als school op zoek naar een oplossing waar iedereen gebaat bij is. Welke starttijd heeft de voorkeur? Hier zijn de aanwezige ouders het niet unaniem eens. De 8.15 uur starttijd is erg verschillend beleefd. Voor de ene ouder was het te vroeg, de andere ouder vond het juist prettig omdat de kinderen meestal toch al heel vroeg klaarzaten voor school. 4

5 zondag 22 mei 2016 Deze starttijd bracht wel meer rust in het verkeer voor de kinderen van de Sint Liborius. De fietsstraat was op dat tijdstip erg rustig. Voor de fietsende kinderen van Voorst naar Breedenbroek, was het juist weer erg vroeg vertrekken. Er is dus geen duidelijke voorkeur voor de starttijd. Heeft u behoefte aan naschools aanbod en hoe ziet u deze? De aanwezige ouders vinden het zeer waardevol als er een naschools aanbod komt voor de kinderen. Figulus zou hier een rol in kunnen spelen. Voor Breedenbroek is het zeer wenselijk dat er vervoer wordt geregeld naar een BSO. Enkele aanbieders doen dit al, maar niet allemaal. Enkele aanwezige ouders zijn ontevreden over de logge manier van communiceren bij Humanitas. Zonnekinderen heeft een zeer prettige BSO met vervoer, evenals Bambi en Juut&CO. Welke tips zijn er nog? De ouders vonden de avond verhelderend en hadden dit liever al eerder geweten. Ze misten dit in de communicatie en de tip is om nog zorgvuldiger en transparanter te communiceren. De koeltasjes waren super. Namens de werkgroep Andere tijden; ouders, bedankt voor uw komst en aanwezigheid. Uw input was waardevol en we kunnen weer verder. Voortgang Andere tijden Afgelopen vrijdag 20 mei is er een enquête uitgezet aan alle ouders met twee vragen over de voorkeur voor vrije middag van groep 1 t/m 4 en de starttijd. Ook de leerkrachten hebben deze enquête gekregen. Er is massaal gereageerd: waarvoor dank. We zullen u zo spoedig mogelijk berichten over de definitieve schooltijden die vanaf volgend schooljaar zullen gaan gelden! Avondvierdaagse Dinxperlo Maandag 30 mei t/m vrijdag 3 juni: Avondvierdaagse. We wensen alle wandelaars veel plezier tijdens het lopen. 5

6 OUDERAVOND PAD Dinsdagavond 21 juni aanstaande nodigen wij u van harte uit voor onze ouderavond over PAD! De avond start om uur op onze school. Het is heel belangrijk, zo niet essentieel, dat u allemaal aansluit! Bericht van onze MR: Nieuwe leden Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad (GMR) Essentius gezocht! De GMR is op korte termijn op zoek naar twee nieuwe (ouder)leden. Wat is in het kort de functie van de GMR Een bestuur met meerdere scholen moet zaken die van gemeenschappelijk belang zijn voor alle scholen of een meerderheid van scholen voorleggen aan de Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad (GMR). Dit kunnen zowel beleidsmatige als organisatorische ontwikkelingen op het gebied van onderwijs en zorg, financiën en personeel zijn. De GMR vertegenwoordigt hierin de belangen van alle leerlingen, ouders en leerkrachten van de scholen in onze stichting en kan de ideeën en belangen van de ouders/verzorgers en leerkrachten inbrengen in de besluitvorming. Zij hebben een instemmings-en adviesbevoegdheid in een groot aantal beleidsonderdelen, die ook van invloed zijn op het schoolniveau van De Borckeshof. De GMR bestaat uit 10 leden, medewerkers en ouders, die gezamenlijk de aaneengesloten scholen vertegenwoordigen. Wat vragen wij van u? De GMR van Essentius is (met spoed) op zoek naar enthousiaste ouders/ verzorgers die interesse hebben in onderwijskundige zaken en graag mee willen praten en denken over de koers en ontwikkelingen binnen onze stichting. Beschikt u over een (positief) kritische houding, een flinke dosis gezond verstand en de wil om mee te praten en te denken over allerlei beleidszaken, dan is de GMR wellicht op zoek naar u. 6

7 zondag 22 mei 2016 Indien u interesse heeft in deze plaats dan kunt u uw motivatie en CV (max. 500 woorden) uiterlijk 30 mei aanstaande mailen aan één van de leden de verkiezingscommissie van de GMR: Valerie Schepers-Ross vjross19@hotmail.com Igor Erinkveld igor.erinkveld@hotmail.com We hopen dat u enthousiast en nieuwsgierig geworden bent! Bij vragen kunt u uiteraard ook bij één van de leden van onze MR terecht. MR van de Borckeshof; Brigitte ter Beek Renate Huurdeman Muriël Hengeveld Inge Hollander NIEUWS UIT ONZE GROEPEN Juni: LOVS toetsen in groep 1 t/m 7 In de maand juni werken de leerlingen weer hard aan de LOVS toetsen. De resultaten ziet u straks terug op de rapporten. Juffendagen De komende weken zullen de juffen hun verjaardagen vieren met de kinderen van hun groep. U krijgt via een briefje of mail persoonlijk bericht van deze dag. 7

8 Groep 7/8 Eindtoets uitslag groep 8 De uitslag van de Eindtoets ( groep 8 ) is binnen. Wij zijn zeer trots op de resultaten van alle 12 leerlingen! Ze hebben naar verwachting gepresteerd. Onze school scoort ruim boven het landelijk gemiddelde. (Ons gemiddelde is 536,2 en het landelijk gemiddelde is 534,8). Een mooie prestatie! Alle kinderen weten nu ook waar ze naartoe gaan in het Voortgezet Onderwijs. De toekomst ligt aan hun voeten. Entreetoets uitslag groep 7 Groep 7 maakt de komende weken nog een aantal toetsen voor ons Leerlingvolgsysteem. De uitslag van de Entreetoets volgt in juni.nog even wachten dus! Activiteiten in de laatste weken van het schooljaar voor groep 7/8 - De laatste weken van dit schooljaar liggen voor ons; de drukke maar ook zeker gezellige activiteiten komen eraan; * dinsdagmiddag 24 mei: oefenen voor het verkeersexamen. Juf Ellen fietst deze middag samen met de leerlingen van groep 7 de route en zal daarbij uitleg geven. De leerlingen hebben aan deze ene oefening niet genoeg en moeten zelfstandig ook een aantal keren de route fietsen. Succes. * donderdag 26 mei: sportdag ( groep 7/8 ) op het survivalterrein in Dinxperlo. Een ouder heeft zich gemeld om te begeleiden, maar we kunnen nog wel een extra ouder gebruiken voor de begeleiding van een groep. Geef u op bij juf Ellen of juf Petra. * vrijdag 27 mei: Kermis!! De kinderen nemen s ochtends deel aan de High-Landgames. Denken jullie aan sportkleding? * woensdag 1 juni: Praktisch verkeersexamen (groep 7) * vrijdag 10 juni: themadag Muziek...en voorbereiding Ameland * maandag 13 juni t/m donderdag 16 juni: kamp Ameland ( vrijdag 17 juni vrij ) * donderdagmiddag 23 juni: kennismakingsmiddag Almende College ( groep 8 ) 8

9 Musical groep 7/8 en afscheidsavond groep 8 We zijn druk bezig met het oefenen voor onze fantastische musical die op woensdagavond 6 juli plaatsvindt: musical Oasië ( groep 7/8 ) en afscheidsvond ( groep 8 ) bij zaal Koenders. Ook zijn we met de organisatie al heel ver toch zijn we voor een aantal onderdelen nog op zoek naar hulp. Mocht u mensen weten die ons willen/kunnen helpen bij het schminken dan horen we dit graag. Ook zijn we nog op zoek naar een filmer die alles kan opnemen en dit voor ons op CD/DVD wil zetten. Graag een berichtje naar juf Petra of juf Ellen. Alvast bedankt! 9