ONDERWIJSONDERSTEUNINGSPROFIEL SV 2.01 JUNI 2012
|
|
- Myriam Eilander
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 ONDERWIJSONDERSTEUNINGSPROFIEL SV 2.01 JUNI 2012 GOMARUS COLLEGE GRONINGEN PRAKTIJKONDERWIJS ALGEMEEN Inleiding Het Praktijkonderwijs met ongeveer 70 leerlingen is een afdeling van het Gomarus College en is gehuisvest aan de Lavendelweg 7 in Groningen. Onze leerlingen komen uit de 3 noordelijke provincies en zijn afkomstig van het (Speciaal) Basisonderwijs, REC2 en 3, VMBO (klas 1, 2 en 3) en andere Praktijkonderwijsscholen. Op het praktijkonderwijs kunnen leerlingen terecht van 12-18/19 jaar, die een indicatie voor praktijkonderwijs hebben gekregen via de Regionale Verwijzing Commissie (RVC). Ze leren door praktisch bezig te zijn. Leren door doen dus. Theorie wordt gekoppeld aan praktische opdrachten. Zo kunnen leerlingen zien waarvoor ze de theorie nodig hebben. Leerroutes worden voor elke leerling op maat gemaakt en zijn sterk gericht op stage, werk of een vervolgopleiding. Uitgangspunt is dat leerlingen competenties ontwikkelen die ze nodig hebben om zelfstandig te kunnen werken. ONDERWIJSONDERSTEUNINGSAANBOD IN DE HUIDIGE ONDERWIJSSITUATIE De PrO populatie vallend onder de RVC criteria en met een IQ-onder grens van 55. Wel is een tendens merkbaar dat er meer leerlingen worden aangemeld en toegelaten die onder deze IQ grens zakken. Dit vraagt veel extra begeleiding en roosteraanpassingen. KENNIS EN KUNDE VOOR HET ONDERWIJSONDERSTEUNINGSAANBOD Men is vooral erg tevreden over de schoolgrootte; 70 leerlingen. Dit gegeven maakt dat elke leerling goed in beeld is en gekend en herkend wordt. Het is een nieuw transparant gebouw, aangepast aan de doelgroep. Door o.a. deze kleinschaligheid is er sprake van een veilige leeromgeving voor de leerlingen. Deze veiligheid bestaat ook onder collega s. Men durft zich kwetsbaar op te stellen en er is zeker sprake van opvang en ondersteuning. De kleinschaligheid van de school maakt ook dat de lijnen naar de ouders kort en duidelijk zijn. Ouders worden gezien als medestanders en belangrijke partners. Pagina 1
2 Van belang hierin is ook de identiteit. Deze gezamenlijke basis is ook een belangrijk aspect in een goede samenwerking. Voor een aantal leerlingen met REC3-indicatie (LGF) kan/ mag de school zelf de ambulante begeleiding uitvoering. Deze mogelijkheid wordt als zeer positief ervaren. De school heeft veel aandacht voor het weerbaar maken van de leerlingen als één van de voorwaarden om straks op stage te gaan. Docenten zijn bereid om veel te investeren in de leerling. GRENZEN IN DE HUIDIGE ONDERWIJSSITUATIE In het algemeen geldt dat de veiligheid voor de leerling, de medeleerlingen en het personeel gewaarborgd moet zijn. Leerlingen met het syndroom van Down en dan met name als IQ ook een bijkomende factor is. Dit met name t.a.v. de mogelijke problemen die dit op gaat leveren op stage en in het reguliere bedrijfsleven. Ook t.a.v. de beeldvorming van de school worden hier vraagtekens bij gezet. Cluster4 leerlingen met vooral externaliserende gedragingen in combinatie met een laag IQ. Leerlingen met oppositioneel opstandig gedrag ( ODD ) en dan met name het manipulerend/ geniepig gedrag. PrO leerlingen zijn hier niet tegen op gewassen. Dit levert veel spanning en onveiligheid op. Leerlingen moeten binnen de RVC criteria wel leerbaar zijn op schoolgebied, op sociaal gebied en t.a.v. stage en werk. De school heeft nu al een aantal leerlingen die onder de IQ grens van 55 zitten en moeilijk mee kunnen komen op bovenstaande gebieden. De RVC geeft geen ondergrens aan m.b.t. de leervorderingen c.q. de leerachterstanden. Deze leerlingen, zeker met hardnekkige leerproblemen raken ook de grens van het kunnen van Gomarus PrO. Leerlingen met een visuele handicap ( Cluster 1 ). De school heeft hier geen ervaring mee. De handicap zal ook zeker een belemmering zijn bij de praktijkvakken en de interne en externe stages. DE CRITERIA OM LEERLINGEN NIET AAN TE NEMEN OF TE VERWIJDEREN Pagina 2
3 Naast bovenstaande argumenten/ criteria geldt de ondergrens van IQ 55. Er moet een reële optie zijn om aan de uitstroomprofielen van Gomarus PrO te voldoen. Er moet een reële optie zijn om plaatsbaar te zijn in de externe stages. De stagegeschiktheid is dus een belangrijk criteria. De veiligheid van medeleerlingen en personeel mag niet, bij herhaling, aangetast worden. DE POSITIE VAN DE OUDERS Ouders worden door school als volwaardige partners in het (ondersteunen ) van het onderwijsproces gezien. De school kan meer winst halen uit het inzetten van ouders als ambassadeurs bij bv. ouderavonden. DE AMBITIE Voor de ambitie blijven vooraleerst de criteria van de RVC gelden. En verder: Leerlingen met PDD/NOS omdat die nu ook al in toenemende mate tot de PrO-populatie gaan behoren. Leerlingen met ADHD omdat die nu ook al in toenemende mate tot de PrO-populatie gaan behoren. Leerlingen met faalangst omdat die nu ook al in toenemende mate tot de PrO-populatie gaan behoren. Leerlingen met een LWOO plaatsing en een PrO-beschikking. Geconstateerd wordt dat nogal wat leerlingen binnen het Gomarus College met deze beschikking te lang binnen het VMBO opgevangen worden met minder goede resultaten. Leerlingen met een gehoor- spraak/taal problematiek (Cluster 2). De school heeft hier enige ervaring mee, maar een specifieke scholing hierop ontbreekt. Ook deze stoornis kan consequenties hebben voor het volgen van onderwijsprogramma. Een goede communicatie met ouders is een belangrijke voorwaarde. DE ONTWIKKELAGENDA t.a.v Leerlingaspecten De school besteedt al veel tijd aan SOVA/ Faalangst/ en weerbaarheidtrainingen. Deze aandacht en facilitering is een belangrijke voorwaarde om aan huidige en mogelijke nieuwe doelgroep onderwijsondersteuning te kunnen blijven geven. Pagina 3
4 t.a.v. Leraaraspecten Men is tevreden over de deskundigheidsbevordering t.a.v. met name PDD-NOS. Deze scholing is ook zeer gewenst voor ADHD en Cluster 2 leerlingen. De wens wordt uitgesproken dat nieuwe leerkrachten bovenop hun basisopleiding een additionele opleiding gevolgd hebben of gaan volgen gericht op de PrO-populatie. Er moet aandacht blijven voor de interne kennisdeling van collega s. Over de externe kennisdeling bv. PrO-regiodag is men enthousiast maar dit kan/ moet geïntensiveerd worden. De warme overdracht van aangemelde leerlingen blijft een belangrijke voorwaarde voor plaatsing. t.a.v. de schoolinrichting Men is bewust van het feit dat kleinschaligheid/ schaalgrootte ook nadelige consequenties heeft t.a.v. met name de praktijkmogelijkheden voor de leerlingen. Toch is de unanieme mening dat de voordelen van kleinschaligheid absoluut opwegen t.o.v. de nadelen. Men ervaart een schoolinterne opvangvoorziening ( Time-out ) als een gemis. Het zou wenselijk zijn om deze mogelijkheid te onderzoeken. Direct aanpakken Handhaven van RVC criteria, zeker voor wat betreft de ondergrens van IQ 55. Plaatsing van LWOO leerlingen met een PrO beschikking, het intern Gomarus doorschuiven en daarna pas evt. een PrO plaatsing. Interne Time-out voorziening. Terugkerende patronen of thema s Kleinschalige, prettige en veilige school. Betrokken docenten met hart voor de leerling. IQ ondergrens van 55. Vooral bij Cluster4 leerlingen met een laag IQ ligt een duidelijke grens. Interne opvangvoorziening. Als er nu geconcludeerd wordt dat de grens aan onderwijs-ondersteuning bereikt is, is uitplaatsing erg lastig. Zeker m.b.t. de verwachting dat de Clusterscholen gebudgetteerd worden is een zorgvuldige toelating van essentieel belang. t.a.v. Bovenstaande basisondersteuningsprofiel De school heeft geen duidelijke scheiding tussen basisondersteuning en breedteondersteuning. Over de kwantiteit (dus het aantal leerlingen dat gebruik maakt van basis- en breedteondersteuning ) is niet duidelijk iets te zeggen. Het is aan te bevelen hierover intern nog eens met elkaar te praten. Pagina 4
5 PLAN VAN AANPAK EN ONTW IKKELAGENDA OM DE AMBITIE TE REALISEREN WAT OMSCHRIJVING ACTIE RVC handhaven van RVC criteria zeker voor wat betreft de ondergrens van IQ 55. deskundigheidbevordering Leerlingen met een LWOO - plaatsing en een PrO beschikking Leerlingen met een PrO -plaatsing en een LWOO -beschikking Leerlingen met PDD/NOS Leerlingen met ADHD Leerlingen met faalangst interne kennisdeling Handhaven dat PRObeschikking een recht is (PCLP) Zeker m.b.t. de verwachting dat de Clusterscholen gebudgetteerd worden is een zorgvuldige toelating van essentieel belang. Monitoren (Nieuwe) leerkrachten bovenop hun basisopleiding een additionele opleiding laten volgen gericht op de PrOpopulatie. intervisie externe kennisdeling Stage-overleggen PRO-REC PrO-regiodag communicatie aanleverende scholen warme overdracht van aangemelde leerlingen interne Time-out voorziening scheiding basisondersteuning en ondersteuningsarrangeme nten ouders ruimte aantal leerlingen dat gebruik maakt van basisondersteuning en ondersteuningsarrangementen in beeld brengen Ouderavonden Nieuwsbrieven (G-info) Snel telefonisch contact IOP-gesprekken mogelijkheid onderzoeken Binnen team doorpraten Pagina 5
6 Bijlage bij het onderwijsondersteuningsprofiel Als Gomarus College hebben we gemeenschappelijk ambitie identiteit behouden handelingsgericht werken werken met Individuele Ontwikkelingsplannen (IOP) deskundigheidsbevordering (stoornis en omgeving) houden en borgen van wat je hebt (kwaliteit van zorg) verbeteren zorg deskundigheid grensbewaking LWOO kortere lijnen naar de ouders leerlingen bedienen dicht bij huis (maatwerk) grenzen (verschillend per vestiging) zelfredzaamheid (kans op diploma) veiligheid voor leerlingen en personeel draagkracht-draaglast RVC-criteria RENN4, externaliserend gedrag wat in stand houden (onopgeefbaar) identiteit binnen SWV gereformeerd onderwijs dicht bij huis, mn zorgleerlingen op alle locaties de opgebouwde zorg zorg voor iedereen adaptief individueel waar nodig LWOO werken met handelingsplannen kleine groepen, kleinschaligheid/veiligheid interne doorstroom binnen het Gomarus handhaven opgebouwde expertise. Onze ambities hangen daarmee samen. PrO geindiceerde leerlingen hebben recht op praktijkonderwijs en horen daar ook thuis. breed aanbod goede uitstroom behouden samenwerking vestigingen-pro-cluster4-steunpunt-keerkring Opmerking: de financiën kunnen consequenties hebben voor het in stand houden van de huidige zorgprofielen en het overeind houden van Pagina 6
ONDERWIJSONDERSTEUNINGSPROFIEL SV 2.01 JUNI 2012
ONDERWIJSONDERSTEUNINGSPROFIEL SV 2.01 JUNI 2012 GOMARUS COLLEGE GRONINGEN VMBO VONDELPAD ALGEMEEN Het vmbo van het Gomarus College hecht grote waarde aan goede zorg en goed onderwijs. We streven naar
Nadere informatieONDERWIJSONDERSTEUNINGSPROFIEL SV 2.01 APRIL 2012
ONDERWIJSONDERSTEUNINGSPROFIEL SV 2.01 APRIL 2012 GOMARUS COLLEGE GRONINGEN MAGNOLIASTRAAT ALGEMEEN Inleiding Omdat de Magnolialocatie een kleinschalige locatie is waar de lijnen kort zijn, worden we vaak
Nadere informatieONDERSTEUNINGSPROFIEL DATUM: MEI 2012 GOMARUS COLLEGE, H/V-BOVENBOUW
ONDERSTEUNINGSPROFIEL DATUM: MEI 2012 GOMARUS COLLEGE, H/V-BOVENBOUW ALGEMEEN INLEIDING Inleiding In de loop van de afgelopen 15 jaren is er veel veranderd op het gebied van de zorg binnen de sector havo/vwo
Nadere informatieONDERSTEUNINGSPROFIEL GOMARUS COLLEGE
ONDERSTEUNINGSPROFIEL GOMARUS COLLEGE 2018 In het kader van Passend Onderwijs stelt elke vestiging een ondersteuningsprofiel op, waarin ze aangeeft welke ondersteuning geboden kan worden. Dit is het gezamenlijke
Nadere informatieOndersteuningsprofiel. Piter Jelles YnSicht 2012-2013
Ondersteuningsprofiel Piter Jelles YnSicht 2012-2013 Woord vooraf Voor u ligt het ondersteuningsprofiel 2012-2013 van Piter Jelles YnSicht. Dit profiel maakt inzichtelijk welke ondersteuning wij als school
Nadere informatieondersteuningsprofiel Gomarus College praktijkonderwijs
ondersteuningsprofiel Gomarus College praktijkonderwijs Ouderversie, schooljaar 2016-2017 Adres Lavendelweg 7 9731 HR Groningen T 050 5244515 E praktijkonderwijs@gomaruscollege.nl W www.gomaruscollege.nl
Nadere informatieONDERSTEUNINGSPROFIEL GOMARUS COLLEGE
ONDERSTEUNINGSPROFIEL GOMARUS COLLEGE 2012 In het kader van Passend Onderwijs stelt elke vestiging een ondersteuningsprofiel op, waarin ze aangeeft welke ondersteuning geboden kan worden. Dit is het gezamenlijke
Nadere informatieleerling gebonden financiering (LGF) toelating van leerlingen met een handicap in het kader van de leerlinggebonden financiering
leerling gebonden financiering (LGF) toelating van leerlingen met een handicap in het kader van de leerlinggebonden financiering instemming MR: 23 februari 2004 bijlage 1: najaar 2008 Doel van LGF Het
Nadere informatieOndersteuningsprofiel Gomarus College Magnolia Onderbouw VMBO/HV
Ondersteuningsprofiel Gomarus College Magnolia Onderbouw VMBO/HV Ouderversie, schooljaar 2015/2016 Adres Magnoliastraat 1 9741 CS Groningen T 050 5713093 E magnolia@gomaruscollege.nl W www.gomaruscollege.nl
Nadere informatieStarterscursus po. BOVO procedure deel 2 Start
Starterscursus po BOVO procedure deel 2 Start 14 oktober 2015 Inhoud BOVO tijdpad jan-jul Onderwijstypen vo Aanmeldprocedure vo Toelating vo In contact met het vo Tijdpad 2015-2016 Speciale doelgroepen
Nadere informatieWerkgroep ondersteuningsprofiel.
[1] Werkgroep ondersteuningsprofiel. 1. Jan Brouwer 2. Henk Meijer 3. Kyra Landsmeer 4. Els ter Veen 5. Klaas Kooistra 6. Thomas van Dijk 7. Johannes Haanstra 8. Taede Haarsma 9. Sietske Koopmans. [2]
Nadere informatieSG W.J. Bladergroen. vmbo - lwoo, OPDC, ISK en praktijkonderwijs algemeen toegankelijk
SG W.J. Bladergroen vmbo - lwoo, OPDC, ISK en praktijkonderwijs algemeen toegankelijk SG W.J. Bladergroen Wie zijn we? 1 Bladergroen is een kleine, gezellige en veilige school waarin verschillende onderdelen
Nadere informatieSCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL MARITIEME ACADEMIE HARLINGEN
SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL MARITIEME ACADEMIE HARLINGEN INHOUDSOPGAVE 1. De doelgroep van onze / locatie 2. Organisatie onderwijsondersteuning 3. Interne ondersteuning 4. Ondersteuningsbehoefte en niveaus
Nadere informatieStarterscursus po. BOVO procedure deel 2 Op weg
Starterscursus po BOVO procedure deel 2 Op weg 14 oktober 2015 Inhoud BOVO tijdpad jan-jul Onderwijstypen vo Aanmeldprocedure vo Toelating vo Heroverweging n.a.v. eindtoets Tijdpad 2015-2016 Speciale doelgroepen
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel De Horizon - 28 oktober 2014
De Horizon - 28 oktober 214 Contactgegevens school Naam De Horizon Straat + huisnummer Sportlaan 14 Plaats Hoogland Postcode 3828AZ Land Nederland Brinnummer 24AR Telefoon (33)48-9347 E-mailadres dehorizon@haal.nl
Nadere informatieCapellenborg. Aanmelding. leerling met een didactische achterstand. (voorheen LWOO)
Capellenborg Aanmelding leerling met een didactische achterstand (voorheen LWOO) 2016-2017 Inhoud Bladzijde Voorwoord 2 Inleiding Zorgarrangement De situatie op de Capellenborg De procedure van aanmelding
Nadere informatieOndersteuningsprofiel
Ondersteuningsprofiel 1. Inleiding In dit document wordt een beschrijving gegeven van het ondersteuningsprofiel van onze school. Deze beschrijving van het ondersteuningsprofiel is het uitgangspunt voor
Nadere informatieOndersteuningsprofiel 2014-2016
Ondersteuningsprofiel 2014-2016 Algemeen Inleiding CSG Kluiverboom is een kleine school voor de basis- en kaderberoepsgerichte leerweg van het vmbo. Het is een school met circa 200 leerlingen bij de aanvang
Nadere informatieLocatie Assen leren voor je Leven! Schoolondersteuningsprofiel
Locatie Assen leren voor je Leven! Schoolondersteuningsprofiel September 2015 1 Voorwoord Alle kinderen en jongeren in Nederland verdienen een passende onderwijsplek, ook leerlingen die extra ondersteuning
Nadere informatieInhoud. Uitstroom naar het vo. Onderwijstypen vo Praktijkonderwijs Vmbo Havo en vwo Overig aanbod vo. bo sbo so. PrO vmbo havo vwo (lwoo)
Onderwijstypen vo 7 december 2016 Inhoud Praktijkonderwijs Vmbo Havo en vwo Overig aanbod vo 2 Uitstroom naar het vo PO bo sbo so VO PrO vmbo havo vwo (lwoo) Kopklas EOA VSO 3 1 Uitstroom naar het vo 6
Nadere informatieONDERWIJSONDERSTEUNINGSPROFIEL SWV VO
ONDERWIJSONDERSTEUNINGSPROFIEL SWV VO 2.03 2012 WERKMANCOLLEGE MELISSEWEG 2 GRONINGEN ONDERWIJSZORGAANBOD IN DE HUIDIGE ONDERWIJSSITUATIE HUIDIGE ZORGSTRUCTUUR De doelgroep op deze locatie omvat de VMBO/bb
Nadere informatieOndersteuningsprofiel Gomarus College HAVO/VWO
Ondersteuningsprofiel Gomarus College HAVO/VWO Ouderversie, schooljaar 2015-2016 Adres Vondelpad 1 en 3 9721 LX Groningen T 050 5244531 / 050 5224575 E havo-vwo@gomaruscollege.nl / onderbouw@gomaruscollege.nl
Nadere informatieOp weg naar Passend Onderwijs in Zuidwest Friesland
Passend Onderwijs Op weg naar Passend Onderwijs in Zuidwest Friesland Pyt Nauta, OOP-dag 7 november 2017 Waarom deze ontwikkeling? Ouders manifesteren zich Maatschappelijk perspectief Jarenlange pogingen
Nadere informatiePassend Perspectief. Samenvatting en conclusies. mei 2007
Passend Perspectief een onderzoek naar de toekomstige ontwikkeling van de zorgexpertise van het regulier voortgezet onderwijs in Voorne-Putten/Rozenburg mei 2007 Samenvatting en conclusies In het najaar
Nadere informatieOnderwijstypen vo 7 december 2016
Onderwijstypen vo 7 december 2016 Inhoud Praktijkonderwijs Vmbo Havo en vwo Overig aanbod vo 2 Uitstroom naar het vo PO bo sbo so VO PrO vmbo havo vwo (lwoo) Kopklas EOA VSO 3 Uitstroom naar het vo 6 jaar
Nadere informatieONDERWIJSONDERSTEUNINGSPROFIEL SWV VO
ONDERWIJSONDERSTEUNINGSPROFIEL SWV VO 2.03 2012 WERKMANCOLLEGE HAVO/VWO (SPRINT) MELISSEWEG 2 GRONINGEN ONDERWIJSZORGAANBOD IN DE HUIDIGE ONDERWIJSSITUATIE HUIDIGE ZORGSTRUCTUUR De doelgroep op deze locatie
Nadere informatieFactsheet Passend Onderwijs
Factsheet Passend Onderwijs November 2010 Inleiding Deze factsheet geeft feiten en cijfers over het passend onderwijs in Nederland. De factsheet is een vervolg op de Factsheet Passend onderwijs van januari
Nadere informatieSCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR 2015-2016. Clara Fabriciusschool
SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR 2015-2016 Clara Fabriciusschool 1 Voorwoord Voor u ligt het Schoolondersteuningsprofiel (SOP) van basisschool Clara Fabricius. Iedere school stelt een SOP op, dit
Nadere informatieOndersteuningsprofiel
Ondersteuningsprofiel 2016-2017 Algemeen Inleiding Onze school maakt deel uit van het samenwerkingsverband VO 20.02. Samen met alle scholen voor voortgezet (speciaal) onderwijs in de gemeenten zorgen we
Nadere informatieInformatie over LWOO en Praktijkonderwijs
Informatie over LWOO en Praktijkonderwijs Aanmelding voor schooljaar 2016-2017 Instelling Voortgezet Onderwijs Deurne met vier deelscholen: De Sprong, Hub van Doornecollege, Alfrinkcollege, Peellandcollege
Nadere informatieDockinga College Ferwert
Dockinga College Ferwert [1] Inleiding Voor de invoering van Passend Onderwijs zijn de scholen verplicht om de mogelijkheden binnen hun leerlingenzorg te beschrijven in een zgn. ondersteuningsprofiel.
Nadere informatieBeleid leerlinggebonden financiering
Beleid leerlinggebonden financiering 1. Schoolvisie De uitgangspunten van onze school staan beschreven in ons Schoolplan en zijn in verkorte vorm opgenomen in onze Schoolgids. De daarin opgenomen punten
Nadere informatieGeschillen en Passend Onderwijs
Geschillen en Passend Onderwijs Rechten en plichten Congres passend onderwijs 20 april 2015 Hilde Mertens directeur/bestuurder Rechtsbescherming Passend Onderwijs Landelijke Commissie voor Geschillen WMS
Nadere informatieBernardusschool. School Ondersteunings Profiel (SOP) SO Bernardusschool Ruijchrocklaan 340 2597 EE s Gravenhage tel. 070-324 15 56
VSO SO School Ondersteunings Profiel (SOP) Bernardusschool SO VSO SO Bernardusschool Ruijchrocklaan 340 2597 EE s Gravenhage tel. 070-324 15 56 info@bernardus.lucasonderwijs.nl www.nldata.nl/bernardusschool
Nadere informatieOndersteuningsprofiel
Ondersteuningsprofiel 2012-2013 Locatie Buitenpost Prof. Wassenberghstraat 3 9285 PS Buitenpost [1] Woord vooraf Voor u ligt het ondersteuningsprofiel (versie 1:2012-2013) van het Nordwin College, locatie
Nadere informatie2c. Kengetallen Leerlingaantal 1 oktober 2017: 160 Weging Aantal leerlingen 0.3 :2 Aantal leerlingen 1.2:0
2c. Kengetallen Leerlingaantal 1 oktober 2017: 160 Weging Aantal leerlingen 0.3 :2 Aantal leerlingen 1.2:0 2015-2016 2016-2017 2017-2018 1. Inleiding Aantal verwijzingen SBO 2 1 Aantal verwijzingen cl.
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel
locatie Penta Schoolondersteuningsprofiel september 2015 Voorwoord Alle leerlingen in Nederland verdienen een zo passend mogelijke plek in het onderwijs. Onderwijs dat leerlingen uitdaagt, dat uitgaat
Nadere informatieVragen gesteld op de ouderavond op 11 februari 2014 gehouden in De Boemerang te Naaldwijk
Vragen gesteld op de ouderavond op 11 februari 2014 gehouden in De Boemerang te Naaldwijk 1: En wat kunnen jullie betekenen voor hoogbegaafde kinderen. Het is aan de school om aanbod te hebben voor hoogbegaafde
Nadere informatieLandelijke criteria voor de toelaatbaarheidsverklaring SBO en cluster-3 en cluster-4 onderwijs
Landelijke criteria voor de toelaatbaarheidsverklaring SBO en cluster-3 en cluster-4 onderwijs Versie 3 1 In oktober 2013 is de landelijke werkgroep Arrangeren en Indiceren door de raad van bestuur (rvb)
Nadere informatieCor Emousschool. School Ondersteunings Profiel (SOP) SO Cor Emousschool Twickelstraat 5 2531 PW Den Haag tel. 070-394 89 94
VSO SO School Ondersteunings Profiel (SOP) Cor Emousschool SO VSO SO Cor Emousschool Twickelstraat 5 2531 PW Den Haag tel. 070-394 89 94 info@cor-emous.net www.cor-emous.nl Schoolondersteuningsprofiel
Nadere informatieDockinga College, Havo/Vwo o.b., DOKKUM. Inleiding [1]
Dockinga College, Havo/Vwo o.b., DOKKUM Inleiding [1] Voor de invoering van Passend Onderwijs zijn de scholen verplicht om de mogelijkheden binnen hun leerlingenzorg te beschrijven in een zgn. ondersteuningsprofiel.
Nadere informatieSchoolportret samenwerkingsverband Roermond. vo- docenten over Passend onderwijs (vmbo tot en met gymnasium)
Schoolportret samenwerkingsverband Roermond vo- docenten over Passend onderwijs (vmbo tot en met gymnasium) Schoolportret samenwerkingsverband Roermond vo- docenten over Passend onderwijs (vmbo tot en
Nadere informatieVan Kinsbergen college
AANMELDING LWOO Van Kinsbergen college Van Kinsbergen college 3 VOORWOORD In de praktijk blijkt dat de aanmelding voor leerlingen met LWOO (leerweg ondersteunend onderwijs) een lastige materie is. Om de
Nadere informatiePassend onderwijs Voorblad 1: Foto Typ hier de titel
Passend onderwijs Voorblad 1: Foto Typ hier de titel Opbouw presentatie Voorblad 2: Watermerk Typ hier de titel Voorblad 2: Watermerk Typ hier de titel Waarom passend onderwijs? Minder thuiszitters. Meer
Nadere informatieDockinga College, Vmbo-GT, DOKKUM
Dockinga College, Vmbo-GT, DOKKUM [1] Inleiding Voor de invoering van Passend Onderwijs zijn de scholen verplicht om de mogelijkheden binnen hun leerlingenzorg te beschrijven in een zgn. ondersteuningsprofiel.
Nadere informatieDe Keerkring. School Ondersteunings Profiel (SOP) SO & AB De Keerkring Chaplinstrook 2-4 2726 SK Zoetermeer tel. 079-341 05 36
VSO SO School Ondersteunings Profiel (SOP) De Keerkring SO VSO SO & AB De Keerkring Chaplinstrook 2-4 2726 SK Zoetermeer tel. 079-341 05 36 info@keerkring.net www.keerkring.net Schoolondersteuningsprofiel
Nadere informatieVoorbeeld efficiënte inpassing lwoo en pro binnen passend onderwijs.
[Typ hier] Voorbeeld efficiënte inpassing lwoo en pro binnen passend onderwijs. 11 mei 2015 Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap Deze handreiking is tot stand gekomen in nauwe samenwerking met:
Nadere informatieNaar het voortgezet onderwijs. Antwoorden op vragen
Naar het voortgezet onderwijs Antwoorden op vragen Geachte ouders, Dit schooljaar gaat u uw zoon of dochter aanmelden voor het voortgezet onderwijs (vo).een grote stap voor de meeste leerlingen. Natuurlijk
Nadere informatieDockinga College Vmbo- Vakschool, DOKKUM
Dockinga College Vmbo- Vakschool, DOKKUM [1] Inleiding Voor de invoering van Passend Onderwijs zijn de scholen verplicht om de mogelijkheden binnen hun leerlingenzorg te beschrijven in een zgn. ondersteuningsprofiel.
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel
Schoolondersteuningsprofiel Locatie Esdoornstraat Esdoornstraat 52 8924 BK Leeuwarden Op deze locatie wordt onderwijs verzorgd in het onderwijsniveau Mavo. Voor verdere informatie over deze locatie en
Nadere informatieManagementrapportage Zorgprofielen
Managementrapportage Zorgprofielen http://www.edudelta.nl/ Edudelta College Middelharnis Naam team: Edudelta Middelharnis: LWOO Plaats: Sommelsdijk/Middelharnis Vastgesteld: sept 2012 Inhoudsopgave. Inhoudsopgave
Nadere informatieGecomprimeerd Schoolondersteuningsprofiel. Naam School
1 Gecomprimeerd Schoolondersteuningsprofiel Naam School Algemene gegevens School Cbs. Het Middelpunt BRIN 09YO Directeur Dhr. J. Oudshoorn Adres Cromme Meth 70, 3191 TG Hoogvliet Telefoon 010-4168762 E-mail
Nadere informatieSCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL. Definitief
SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL Definitief Datum : 02-04- Status : definitieve versie SOP t.b.v. Schoolleiding, CvB en SWV Instemming MR d.d :mei 2013 Inhoudsopgave: 1. Inleiding 2. Algemene gegevens 2.1 Contactgegevens
Nadere informatiePraktijkonderwijs, dat ga ik doen! Informatiebrochure Praktijkonderwijs
Praktijkonderwijs, dat ga ik doen! Informatiebrochure Praktijkonderwijs Onze boodschap aan leerlingen: Praktijkonderwijs, dat ga ik doen! Het Praktijkonderwijs is een vorm van voortgezet onderwijs. Je
Nadere informatiekies VO kies ondersteuningsloket
De doorstroom van PO naar VO Ieder leerling op de best passende plek Doel: Voorlichting overgangsprocedure Marlies Willems Coördinatie S a m e n w e r k i n g s v e r b a n d P a s s e n d Vo o r t g e
Nadere informatiePassend onderwijs. Passend onderwijs
Opbouw presentatie 1. De Basis basis Waarom passend onderwijs? Alle leerlingen hebben recht op een passend onderwijsprogramma; geen thuiszitters. Scholen, besturen en samenwerkingsverbanden hebben ruimte
Nadere informatiewat waar Wie bepaalt Basisondersteuning Regulier VO school
Hoofdstuk 5 Wanneer extra ondersteuning nodig is Toewijzen van ondersteuning 5.1. Inleiding In dit hoofdstuk beschrijven wij achtereenvolgens de onderwijsondersteuningsmogelijkheden van het samenwerkingsverband,
Nadere informatieSchoolverlaters traject
Schoolverlaters traject 2014-2015 Traject naar het Voortgezet Onderwijs Unit 6 September December 2014 - Kennismakingsavond - September t/m februari 2015; huisbezoeken - informatieavond Schoolverlaterstraject
Nadere informatie(V)SO t Kraaienest. School Ondersteunings Profiel (SOP) (V)SO t Kraaienest. Brasserskade NC Nootdorp tel
School Ondersteunings Profiel (SOP) (V)SO t Kraaienest (V)SO t Kraaienest Brasserskade 4 2631 NC Nootdorp tel. 015-310 99 67 info@kraaienest.lucasonderwijs.nl www.nldata.nl/kraaienest Schoolondersteuningsprofiel
Nadere informatieCriteria voor de toelaatbaarheidsverklaring speciaal basisonderwijs en speciaal onderwijs cluster 3 en 4 1
Criteria voor de toelaatbaarheidsverklaring speciaal basisonderwijs en speciaal onderwijs cluster 3 en 4 1 Inleiding De scholen in een samenwerkingsverband stellen minstens eenmaal in de vier jaar een
Nadere informatieHandreiking voor PO scholen betreffende invoering in het VO van
Handreiking voor PO scholen betreffende invoering in het VO van 1. leerrendementen ter vervanging van de LWOO regeling 2. de TLV PrO ter vervanging van de huidige beschikking PrO Aanmelding bij het VO
Nadere informatieVOORLICHTINGSAVOND VOORTGEZET ONDERWIJS
VOORLICHTINGSAVOND VOORTGEZET ONDERWIJS SBO De Regenboog 7 januari 2015 Inhoud van de avond Uitstroom leerlingen en een aantal verschillende scholen Pauze (15 minuten) Toetsing en aanmelden van onze leerlingen
Nadere informatieOndersteuningsprofiel Gomarus College Assen
Ondersteuningsprofiel Gomarus College Assen Ouderversie, schooljaar 2018-2019 Adres Mr. Groen van Prinstererlaan 20 9402 KD Assen T 0592 34 22 28 E W assen@gomaruscollege.nl www.gomaruscollege.nl Inleiding
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel Passend Onderwijs. Praktijkschool Uithoorn
Schoolondersteuningsprofiel Passend Onderwijs Praktijkschool Uithoorn Juni 2015 Inhoudsopgave 1. Inleiding 3 2. Algemene gegevens / contactgegevens 4 3. Onderwijsvisie / schoolconcept 5 3.1 Basisondersteuning
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel De Drieluik (SBO De Werf) - 4 november 2014
Contactgegevens school Naam De Drieluik (SBO De Werf) Straat + huisnummer James Cookstraat 10 Plaats Amersfoort Postcode 3814 D Land Nederland Brinnummer 01 A Telefoon (033)475-3555 E-mailadres connie.baan@sbo-dewerf.nl
Nadere informatieRegeling rugzakleerlingen in het Passend Onderwijs
Onderwijsondersteuningsroute: Instroom van leerlingen met rugzak (concept versie 5 september 2013; ontwikkeld door de Werkgroep Passend Onderwijs Toewijzing Onderwijsondersteuning van Koers VO). - De onderwijsondersteuningsroute
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel De Griftschool - 14 oktober 2014
Contactgegevens school Naam De Griftschool Straat + huisnummer Van Speijklaan 3 Plaats Woudenberg Postcode 3931 AB Land Nederland Brinnummer 1SO Telefoon (33)286-2295 E-mailadres info@griftschool.nl 1B.
Nadere informatiePassend onderwijs. Passend onderwijs
Opbouw presentatie 1. De Basis basis Waarom passend onderwijs? Alle leerlingen hebben recht op passend onderwijs: geen thuiszitters. Scholen, besturen en samenwerkingsverbanden hebben ruimte om maatwerk
Nadere informatieAfspraken over de basisondersteuning
Bijlage 2 Afspraken over de basisondersteuning Deze bijlage beschrijft de afspraken over de basisondersteuning. Deze worden structureel bijgesteld, als onderdeel van de beleids- en kwaliteitscyclus van
Nadere informatieSCHOOL ONDERSTEUNINGS PROFIEL
Met het Schoolondersteuningsprofiel worden de volgende onderdelen in beeld gebracht (zie kader): Specifieke kennis en kunde Aantoonbare specifieke deskundigheid Extra ondersteuning ism externe partners
Nadere informatieHandreiking voor PO scholen betreffende invoering in het VO van
Handreiking voor PO scholen betreffende invoering in het VO van 1. leerrendementen ter vervanging van de LWOO regeling 2. de TLV PrO ter vervanging van de huidige beschikking PrO Aanmelding bij het VO
Nadere informatieVAN PO NAAR VO IN HELMOND-PEELLAND
VAN PO NAAR VO IN HELMOND-PEELLAND MARJA VAN LEEUWEN HANNIE SMOLDERS 8 OKTOBER 2015 PROGRAMMA Passend onderwijs, algemeen Passend onderwijs in Helmond-Peelland VO Van po naar vo - Leerwegondersteunend
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel 't Kruisrak - 30 oktober 2014
Contactgegevens school Naam 't Kruisrak Straat + huisnummer Vogelpad 3 Plaats Bunschoten Postcode 3752 KV Land Nederland Brinnummer 08EN Telefoon (033)298-4260 E-mailadres admin@kruisrak.nl 1B. Onderwijskundig
Nadere informatiePassend onderwijs: de praktijk van de Geschillencommissie passend onderwijs (GPO)
Passend onderwijs: de praktijk van de Geschillencommissie passend onderwijs (GPO) WMS Congres 9 november 2016 Medezeggenschap en Good Governance! Olga Luiken Secretaris Agenda Inleiding Samenwerkingsverband
Nadere informatieStappenplan schoolverlaters (welke kinderen komen in aanmerking voor de NIO?) afname laatste week september, eerste week oktober 2012
Stappenplan schoolverlaters (welke kinderen komen in aanmerking voor de NIO?) afname laatste week september, eerste week oktober 2012 Voor de leerkrachten van groep 7 en 8 moet duidelijk zijn aan welke
Nadere informatieONDERSTEUNINGSPROFIEL CSG HET NOORDIK VESTIGING VROOMSHOOP
STAFBUREAU ONDERSTEUNINGSPROFIEL CSG HET NOORDIK VESTIGING VROOMSHOOP Kenmerk: SB/SGI/KCH/2018000449 Door het bestuur vastgesteld na een positief advies van de MR d.d. 2018-07-02 1. Inleiding In dit ondersteuningsprofiel
Nadere informatiePassend Onderwijs. VMBO met leerwegondersteuning Leerwegen: BBL, KBL, TL. pomonavmbo.nl
Passend Onderwijs VMBO met leerwegondersteuning Leerwegen: BBL, KBL, TL pomonavmbo.nl Welkom op onze school Elk kind heeft recht op goed onderwijs. Ook kinderen die extra ondersteuning nodig hebben. Met
Nadere informatiekies VO kies ondersteuningsloket kies aanmelding
De doorstroom van PO naar VO Ieder leerling op de best passende plek Doel: Voorlichting overgangsprocedure Marlies Willems Coördinatie S a m e n w e r k i n g s v e r b a n d P a s s e n d Vo o r t g e
Nadere informatieTeksten voor de nieuwe website van REC Zeeland t.a.v. INFORMATIE T.B.V. HET ONDERWIJS/ONDERWIJS(DES)KUNDIGEN.
Teksten voor de nieuwe website van REC Zeeland t.a.v. INFORMATIE T.B.V. HET ONDERWIJS/ONDERWIJS(DES)KUNDIGEN. Informatie m.b.t. indicatiestelling t.b.v. het onderwijs/onderwijs(des)kundigen In alle gevallen
Nadere informatieLeerwegondersteunend onderwijs (LWOO) en Praktijkonderwijs (PrO)
Leerwegondersteunend onderwijs (LWOO) en Praktijkonderwijs (PrO) Informatie voor ouders/aanmelding schooljaar 2015-2016 De scholen binnen de Meierij maken het onderwijs passend, ook voor leerlingen met
Nadere informatieHet Eemsdeltacollege Onderwijskundig Rapport PO - VO
Het Eemsdeltacollege Onderwijskundig Rapport PO - VO 2017-2018 Naam van de leerling : Onderwijskundig rapport opgemaakt door : Functie : Email adres : Aantal bijlagen : Datum : Rapport besproken op : Handtekening
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel (SOP) van de Groen van Prinstererschool (versie september 2016)
Groen van Prinstererschool school voor prot. chr. basisonderwijs Groen van Prinstererweg 2 3731 HB De Bilt tel: 030-2204652 e-mail: info@groenvanprinstererschool.nl Website : www.groenvanprinstererschool.nl
Nadere informatieVAN PO NAAR VO IN HELMOND-PEELLAND
VAN PO NAAR VO IN HELMOND-PEELLAND MARJA VAN LEEUWEN HANNIE SMOLDERS 13 OKTOBER 2016 PROGRAMMA Passend onderwijs, algemeen Passend onderwijs in Helmond-Peelland VO Van po naar vo - Leerwegondersteunend
Nadere informatieOndersteuningsprofiel 1. Inleiding 1. Positieve visie op leren en ontwikkeling Wie de jeugd heeft, heeft de toekomst
Ondersteuningsprofiel 1. Inleiding 1. Positieve visie op leren en ontwikkeling Wie de jeugd heeft, heeft de toekomst Hieruit spreekt een positieve en optimistische kijk op de ontwikkeling van kinderen.
Nadere informatieVAKSCHOOL DOCKINGA COLLEGE SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL (SOP)
VAKSCHOOL DOCKINGA COLLEGE SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL (SOP) 2018-2022 INHOUDSOPGAVE 1. Inleiding 2 2. De doelgroep van onze school/locatie 3 3. Organisatie onderwijsondersteuning 3 4. Interne ondersteuning
Nadere informatieTRIPLE T. Rapportage Passend onderwijs (uitwerking onderdeel Triple T)
TRIPLE T Rapportage Passend onderwijs (uitwerking onderdeel Triple T) Passend onderwijs Een ontwikkeling die parallel loopt aan de transitie Jeugdzorg en die met name vanwege de sterk inhoudelijke samenhang
Nadere informatieAlgemene voorschriften voor het vaststellen van stoornis en beperking. onderzoek is uitgevoerd door een daartoe bevoegde deskundige
CHECKLIST TOELAATBAARHEIDSCRITERIA & NOODZAKELIJKE RAPPORTAGE m.b.t. INDICATIESTELLING VOOR HET ONDERWIJS AAN KINDEREN/DEELNEMERS MET EEN VERSTANDELIJKE HANDICAP (ZMLK) Toelichting: deze checklist is gebaseerd
Nadere informatieProcedure aanvraag Lwoo/PrO. Voor leerlingen met een aanvullende ondersteuningsbehoefte in het reguliere voortgezet onderwijs
Procedure aanvraag Lwoo/PrO Voor leerlingen met een aanvullende ondersteuningsbehoefte in het reguliere voortgezet onderwijs Aanmelding in het voortgezet onderwijs PO/VO Pré-advies bij ODC omtrent passend
Nadere informatieAB-Dienst Parkschool Sittard. Schooljaar 2010-2011
AB-Dienst Parkschool Sittard Schooljaar 2010-2011 Inhoudsopgave Inleiding Hoofdstuk 1 Ambulante Begeleiding binnen de Parkschool Visie Hoofdstuk 2 Deelnemende leerlingen en scholen. 2.1 Schooljaar 2010
Nadere informatieSchool Ondersteunings Profiel (SOP)
School Ondersteunings Profiel (SOP) SO Inspecteur S. de Vriesschool SO Inspecteur S. de Vriesschool Heliotrooplaan 35 2555 MA Den Haag tel. 070 448 31 30 administratie@inspecteurdevriesschool.nl www.inspecteurdevriesschool.nl
Nadere informatieLeerwegondersteunend onderwijs (LWOO) en Praktijkonderwijs (PrO)
Leerwegondersteunend onderwijs (LWOO) en Praktijkonderwijs (PrO) Informatie voor ouders/aanmelding schooljaar 2014-2015 LWOO binnen het VMBO De scholen binnen de Meierij maken het onderwijs passend, ook
Nadere informatieElke Leerling Doet Ertoe
Elke Leerling Doet Ertoe Praktijkonderwijs Schijndel o Een zelfstandige locatie binnen het Elde College. o We hebben 112 leerlingen. o Lesplaats: Praktijkonderwijs, Elde College, MET4Elde - bedrijfshal
Nadere informatieDOCKINGA COLLEGE VMBO-GT SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL (SOP)
DOCKINGA COLLEGE VMBO-GT SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL (SOP)2018-2022 INHOUDSOPGAVE 1. Inleiding 2 2. De doelgroep van onze school/locatie 3 3. Organisatie onderwijsondersteuning 3 4. Interne ondersteuning
Nadere informatieWat is passend onderwijs? Vanaf 1 augustus 2014 is de Wet Passend Onderwijs van kracht. Om alle kinderen een passende onderwijsplek te bieden, gaan
Wat is passend onderwijs? Vanaf 1 augustus 2014 is de Wet Passend Onderwijs van kracht. Om alle kinderen een passende onderwijsplek te bieden, gaan scholen samenwerken in regionale samenwerkingsverbanden
Nadere informatieAdviseer het Van Lodenstein College als ouders van harte achter de identiteit van deze school staan.
Advies voortgezet onderwijs Wegwijzer bij het opstellen van het advies van de groepsleerkracht bij de overgang van leerlingen van de basisschool naar voortgezet onderwijs Doel van de wegwijzer Ouders en
Nadere informatieONDERWIJSONDERSTEUNINGSPROFIEL MYTYL CLUSTER 3 VSO 23 APRIL 2012
ONDERWIJSONDERSTEUNINGSPROFIEL CLUSTER 3 VSO MYTYL CLUSTER 3 VSO 23 APRIL 2012 ONDERWIJSZORGAANBOD IN DE HUIDIGE ONDERWIJSSITUATIE Welke leerlingen Het geven van onderwijs aan kinderen met een motorische
Nadere informatieVoorlichting Vmbo. Candea College
Voorlichting Vmbo Candea College Vmbo opleiding Gemengd en Theoretisch Bereidt voor op het Mbo (80%) en Havo (20%) Gemengde leerweg is inclusief het beroepsgerichte vak Technologie Theoretische leerweg
Nadere informatieJaarverslag Permanente Commissie Leerlingenzorg (PCL) SWV de Liemers 11.4
PCL Jaarverslag 2010/2011 Jaarverslag Permanente Commissie Leerlingenzorg (PCL) SWV de Liemers 11.4 Hierbij presenteren wij het jaarverslag 2010 2011 van de Permanente Commissie Leerlingenzorg van het
Nadere informatieHet Eemsdeltacollege Onderwijskundig Rapport PO - VO 2015-2016
Het Eemsdeltacollege Onderwijskundig Rapport PO - VO 2015-2016 Naam van de leerling : Onderwijskundig rapport opgemaakt door : Functie : Email adres : Aantal bijlagen : Datum : Rapport besproken op : Handtekening
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel: is onze school de passende plek voor uw kind?
Schoolondersteuningsprofiel: is onze school de passende plek voor uw kind? Wat is het schoolondersteuningsprofiel en waar dient het voor? Het schoolondersteuningsprofiel beschrijft welke ondersteuning
Nadere informatie