Business projects: Geïntegreerde bedrijfsopdracht uitgewerkt door HUB- en Ichec-studenten

Transcriptie

1 Business projects: Geïntegreerde bedrijfsopdracht uitgewerkt

2 Vanuit de gedachte om elkaar te kennen, moet je elkaar begrijpen, organiseert het prins Filipfonds een project dat uitwisseling en samenwerking tussen studenten en lesgevers uit drie Gemeenschappen van ons land wil aanmoedigen (Uit: Oproeptekst Prins Filipfonds) Ichec en HUB slaan de handen in elkaar! Business projects: Geïntegreerde bedrijfsopdracht uitgewerkt

3 Beschrijving van het project Studenten voeren in team en onder begeleiding een adviesopdracht uit voor een bedrijf Analyse reëel managementprobleem Studenten verzamelen informatie, onderzoeken de situatie en stellen oplossingen voor Suggesties moeten een werkelijke waarde hebben

4 Doelstellingen van het project Studenten werken in gemengde teams van HUB- en Ichec-studenten samen; teams zijn interdisciplinair samengesteld (Handelswetenschappen en Handelsingenieur) Studenten zetten multidisciplinaire kennis, verworven in vorige jaren, actief in bij het aanreiken van oplossingen voor het bedrijf Studenten passen aangeleerde managementvaardigheden toe in een reële bedrijfssituatie Studenten stellen analyses en oplossingen voor in een eindrapport (Nederlands en Frans) Studenten presenteren analyses en oplossingen voor een jury

5 Praktische gegevens van het project (1) Tijdspad: project situeert zich eerste semester: voorbereidende activiteiten: workshop Projectmanagement (software GanttProject ) kennismaking bedrijf sluiten projectovereenkomst tweede semester: uitvoering project rekening houdend met deadlines (van definitierapport naar draft- en eindrapport) tussentijds feedbackmoment in aanwezigheid van bedrijfscoaches, HUB- en Ichec-coach en studenten indienen eindrapport en presentatie in aanwezigheid van een jury

6 Praktische gegevens van het project (2) Teams voor academiejaar : 3 teams met HUB- en Ichec-studenten 3 bedrijfscoaches 3 coaches HUB en Ichec projectcoördinatoren HUB en Ichec thema s: Marktonderzoek en marketingplan voor de postogram (bpost) Analyse van de markt plaatsen van tegels (Saint-Gobain-Weber) Competitieve analyse van de indoor ski-markt in België (Snow games)

7 Praktische gegevens van het project (3) Presentatie voor een jury en awarduitreiking Uitnodiging Awarduitreiking: Award Best result Award Best innovator Award Most global

8 Impact en doelstellingen van het project Nederlandstalige en Franstalige studenten: leren kennen van elkaars achtergrond en ervaren van taalkundige en culturele verschillen Het werk moest in twee talen gemaakt worden, dit vergt meer tijd en werk, maar betekende voor mij weldegelijk een meerwaarde. (student HUB) Docenten en coaches HUB en Ichec: leren kennen van elkaars instelling, opleiding en curriculum en organisatorische en didactische aanpak Je pense que la mise en pratique des connaissances théoriques acquises au cours des premières années d études constitue la principale plus-value du projet. (coach Ichec)

9 Aandachtspunten van het project Verschillen in organisatorische aanpak in beide instellingen (bijvoorbeeld: vinden van geschikte feedbackmomenten) Verschillen in didactische aanpak van beide instellingen (bijvoorbeeld: software voor verwerking statistische gegevens) Toegang tot digitaal leerplatform

10 Vervolg van het project Studenten Hogeschool West-Vlaanderen (Howest) en Haute Ecole Galilée (Ecsedi) hebben getuigenissen en interviews verzameld in een website In het kader van een project voor het Prins Filipfonds

11 Vragen of suggesties: Elke Constandt Cel Projecten en Relatiebeheer Faculteit E&M - HUB elke.constandt@hubrussel.be