Trainingen en workshops

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Trainingen en workshops"

Transcriptie

1 Trainingen en workshops Voor professionals in de Kindcentra 0-13 in s-hertogenbosch (kinderopvang, peuterarrangement en basisonderwijs)

2 Inhoud Algemene informatie Algemene informatie 2 Aanbod voor pedagogisch medewerkers en leerkrachten 4 Taal in een doorgaande lijn Kijk op spel Opbrengstgericht spelen en werken met Piramide (VVE) Nieuw Themabijeenkomst VVE Workshop Verbinding team 0-13 Workshop Aanbod voor pedagogisch medewerkers 6 Piramide (VVE) Uk & Puk (VVE) Leernetwerk (VVE) VVE basis voor invallers Kinderen die opvallen Kinderen die opvallen op de BSO Communiceren doe je zo! Communicatie voor TSO Nieuw Verdieping Communicatie voor TSO Aanbod voor leerkrachten 10 Piramide verkort (VVE) Welkom bij Compas! Je werkt als pedagogisch medewerker, leerkracht, manager of directeur in een Kindcentrum 0-13 in s-hertogenbosch. Elke dag zet je je in voor de optimale ontwikkeling van de kinderen in jouw groep of op jouw locatie. Compas moedigt je daar graag bij aan, met trainingen en workshops waar je iets aan hebt. In deze folder vind je ons aanbod voor het schooljaar Alle trainingen staan ook uitgebreid beschreven op en Data De (start)data van onze trainingen vind je op de scholingskalender van Centrum OKÉ: In overleg met de trainer kan voor de meeste trainingen naar een alternatieve dag en/of tijd worden gezocht. Dus heb je interesse, maar past de datum of tijd niet in de planning? Laat het ons weten via Duur De trainingen duren gemiddeld één tot anderhalve maand. Uitzondering zijn Uk & Puk, Piramide voor pedagogisch medewerkers en Leernetwerk; die beslaan 15 tot 18 maanden. De verkorte Piramide training voor leerkrachten duurt een half jaar. Inschrijving Inschrijven gaat heel eenvoudig via Na je aanmelding nemen we contact met je op. Staat een training niet vermeld in de scholingskalender of heb je geen account om je (medewerker) in te schrijven? Mail dan je gegevens naar Locatie Alle trainingen en workshops vinden dichtbij huis plaats in Centrum OKÉ aan de Berlicumseweg 8G in Rosmalen en/of op jouw locatie. Trainers Onze trainers zijn echte ontwikkel-experts. Zij zijn deskundig op het gebied van het (jonge) kind en weten hoe zij professionals kunnen motiveren en inspireren. Benieuwd naar de gezichten? Kijk op onze website bij Over Compas/Organisatie. Op maat voor locaties Voor locaties en teams kunnen onze trainingen op maat worden uitgevoerd. In een intakegesprek bespreken we de wensen en mogelijkheden. Als coaching op de werkvloer deel uitmaakt van de training, wordt ook naar individuele ontwikkelbehoeften van de deelnemers gekeken. 2

3 Voor pedagogisch medewerkers en leerkrachten groep 1 en 2 Voorwaarden voor deelname De trainingen en workshops van Compas zijn toegankelijk voor beroepskrachten verbonden aan een kinderdagverblijf, peuterarrangement of basisschool (Kindcentrum 0-13) in de gemeente s-hertogenbosch. Leidinggevenden moeten op de hoogte zijn en akkoord gaan met de inschrijving. Certificaat / bewijs van deelname Na succesvol afronden van de training wordt een CED/Cito certificaat (Uk & Puk, Piramide) uitgereikt of een bewijs van deelname (overige trainingen). Voorwaarde voor een bewijs van deelname is 100% aanwezigheid. Bij ziekte kan het gemiste onderdeel bij een volgende training worden ingehaald en wordt het bewijs van deelname alsnog afgegeven. Bij de trainingen Uk & Puk, Piramide en Leernetwerk mag één bijeenkomst gemist worden, in ruil voor een vervangende opdracht. Vergoeding uren pedagogisch medewerkers In sommige gevallen kunnen de uren waarin pedagogisch medewerkers een training volgen, worden vergoed door Compas. Neem voor meer informatie contact met ons op. Meer informatie Een uitgebreide beschrijving van alle trainingen vind je op en Heb je nog vragen? Mail dan naar Taal in een doorgaande lijn In deze training, die mede is ontwikkeld door SLO, staat de praktijk van het taalontwikkelend werken met peuters en kleuters centraal. Aan de hand van veel praktijkvoorbeelden krijg je meer kennis over het proces van taalverwerving. De principes van Marianne Verhallen worden behandeld. Je wordt je bewust hoe je taal kunt inzetten bij kinderen van 0 tot 6 jaar. Door met de hele locatie deel te nemen aan deze training ontstaat er verdieping en verbreding in de doorgaande taallijn. Er vinden 4 bijeenkomsten van 2 uur plaats. Daarnaast wordt één deelnemer (vrijwillig) gecoacht op de locatie. Videobeelden daarvan worden gebruikt in de training. Goed om met het hele team met hetzelfde onderwerp bezig te zijn. Kijk op spel Kijk op spel richt zich op de praktijk in de groep bij kinderen van 0 tot 6 jaar. Met behulp van aantrekkelijke videofragmenten gaan de deelnemers actief op zoek naar goed spelen en leren. Je wordt je bewust van waardevolle speelmomenten met betekenisvolle activiteiten die een verbinding met elkaar hebben zoals bij het werken met thema s. De professional vervult hierin een belangrijke rol. Door met de kinderopvang en leerkrachten groep 1-2 deel te nemen aan deze training ontstaat verbreding en verdieping in doorgaande lijn. De training bestaat uit 4 bijeenkomsten van 2 uur en een individueel coachingmoment in de groep. Nieuw Opbrengstgericht spelen en werken met Piramide Voor pedagogisch medewerkers, leerkrachten van groep 1 en 2, VVE coördinatoren, IB ers en pedagogisch coaches die een module 1 Piramide certificaat hebben behaald Deze training is een verdieping van de Piramide basistraining (module 1). Je gaat zien hoe de Piramide methode jou kan helpen bij het opbrengstgericht werken. Opbrengstgericht werken kent vier principes: waarnemen, begrijpen, doelen/plannen, realiseren. Vanuit deze principes gaan we in op de onderdelen van de Piramide methode: pedagogische en didactische vaardigheden, cursorische lijnen, probleemgedrag, pientere kinderen, tutoring, speelwerkgedrag, spelverdieping en verrijking, management, groepsplan, handelingsplan. 3 4

4 Prettig dat er ruimte is voor uitwisseling. Voor pedagogisch medewerkers Er zijn zes plenaire bijeenkomsten van 3 uur en je wordt twee keer gecoacht op de werkvloer. Nieuw Themabijeenkomst VVE Voor pedagogisch medewerkers en leerkrachten die gecertificeerd zijn in een VVE methode Twee keer per jaar organiseert Compas een bijeenkomst met een actueel thema op het gebied van VVE. Een mooie opfrisser voor wie werkt met Piramide, Uk & Puk of Leernetwerk. Je vindt de bijeenkomsten tezijnertijd op de scholingskalender. De bijeenkomsten duren zo n 2,5 uur en combineren theorie met good practices uit het veld. Natuurlijk is er ook volop ruimte om ervaringen en kennis te delen en vragen te stellen. Workshop Verbinding team 0-13 Voor samenwerkende partners (voorschoolse voorziening en basisschool) in Kindcentra 0-13 in s-hertogenbosch In het kader van de ontwikkeling van Kindcentra 0-13 in s-hertogenbosch biedt Compas twee workshops aan met het thema verbinding: verbinding van de teams die vanuit de verschillende disciplines met elkaar (gaan) samenwerken. De workshops nodigen uit om bij elkaar in de keuken te kijken en elkaar beter te leren kennen, immers onbekend maakt onbemind! Workshop 1 richt zich op verbinding in de fase back-to-back. Partners zitten in één gebouw, maar werken nog niet echt samen. Hoe gaan we elkaar ontmoeten en wie dan? Workshop 2 richt zich op verbinding in de fase face-to-face. Partners kennen elkaar, voelen voor samenwerking, maar weten nog niet hoe de eerste stappen te zetten. Deze workshop vindt op aanvraag plaats. Interesse? Stuur een mail naar Piramide voor pedagogisch medewerkers In deze training staan jouw eigen leerdoelen centraal. Je brengt de theorie gedurende de training al in praktijk op je eigen locatie, onder begeleiding van de trainer. Er is veel aandacht voor reflectie en je krijgt feedback gericht op jouw eigen ontwikkeling. Tijdens de zes plenaire bijeenkomsten en zes locatiebezoeken gaan theorie en praktijk hand in hand. Na twee plenaire bijeenkomsten volgen steeds drie locatiebezoeken waarbij je wordt gecoacht. Een nieuwe manier van werken die tot verrassende resultaten en inzichten leidt. Trainers en deelnemers zijn erg enthousiast! Voorafgaand voeren de trainers een intakegesprek met de managers van alle deelnemers. Hierin maken we afspraken over de coaching op locatie, stemmen we de verwachtingen af en inventariseren we specifieke wensen. Veel eye-openers vandaag! Uk & Puk De training Uk & Puk beslaat 12 bijeenkomsten van 3 uur (plenair en op locatie), coaching op de werkvloer en individuele begeleiding. Op basis van wat je leert tijdens de training stel je een portfolio samen waarbij je reflecteert op je eigen handelen. Na succesvol doorlopen van de training ben je in staat om zelfstandig kinderen te begeleiden volgens de Uk & Puk methode. Aan bod komen: introductie materiaal, planning en organisatie, spraaktaalontwikkeling, werken met boeken en interactief voorlezen, motorische en zintuiglijke ontwikkeling, speelleeromgeving en themahoeken, ouderbetrokkenheid en rekenprikkels. Fijne enthousiaste trainer! Leernetwerk Het leernetwerk kent een ontwikkelingsgerichte benadering waarin spel een belangrijke plaats inneemt. Kinderen leren de wereld kennen door middel van spel. Zij nemen een rol aan die model staat voor een volwassene. Begeleiders spelen mee en staan zo model voor kinderen. Door mee te spelen gaan begeleiders de echte behoeften van jonge kinderen herkennen en erkennen. Thema s in de training zijn bijvoorbeeld: spel en ontwikkeling, een rijk ingerichte speel-leeromgeving met een betekenisvol aanbod, observeren en registreren, werken met thema s, beginnende geletterdheid, communicatie en samenwerking met ouders. 5 6

5 Ik vond het een verrijking, een mooie extra bewustwording hoe je met taal en kinderen kunt omgaan en spelen! Er zijn 12 groepsbijeenkomsten en een aantal individuele coaching momenten. Deelnemers kunnen ook bij elkaar op de werkvloer gaan kijken. VVE basis voor invallers Voor pedagogisch medewerkers die als invaller werken in een kinderdagverblijf of peuterarrangement Compas biedt invallers een kort traject van vier bijeenkomsten waarin de belangrijkste aspecten van voor- en vroegschoolse educatie aan bod komen: 1. Ontstaan VVE, basisprincipes, Wet OKE, kwaliteitseisen, speelleeromgeving 2. Spel en ontwikkeling 3. Betekenisvolle activiteit, werken in de kleine groep 4. Taal en ontwikkeling Je ontvangt na afloop een bewijs van deelname. Kinderen die opvallen Voor pedagogisch medewerkers die werken met kinderen van 0 tot 4 jaar De training Kinderen die opvallen is gericht op het vergroten van kennis en vaardigheden van pedagogisch medewerkers op het terrein van vroegtijdig signaleren en het doorlopen van de zorgroute. Aan bod komen onder andere: het onderkennen van bijzonderheden bij kinderen, het in kaart kunnen brengen van de zorgbehoefte van kinderen, gesprekken met ouders, kindermishandeling en de meldcode. De training bestaat uit 4 bijeenkomsten van ieder 3 uur: 1. Vroegtijdig signaleren op alle gebieden. Hoe te observeren, signaleren, interpreteren, en de zorgroute in te zetten? We gaan veel zelf oefenen. 2. Communicatie met ouders, kinderen en collega s. Hoe bespreek je de signalen? Je krijgt veel voorbeelden te zien en we gaan er ook zelf mee aan de slag. 3. Samen met een trainingsacteur gaan we oefenen met gesprekken met ouders/ kinderen/collega s. 4. Wat verstaan we onder kindermishandeling, wat doe je met signalen, wat is dan (niet) jouw verantwoordelijkheid? Kinderen die opvallen op de BSO Voor pedagogisch medewerkers in de buitenschoolse opvang Deze training is gericht op het vergroten van kennis en vaardigheden van pedagogisch medewerkers werkzaam op de BSO op het terrein van het doorlopen van de zorgroute en het signaleren. Er wordt specifiek aandacht besteed aan hoe je binnen een vrije situatie rekening houdt met de verschillende behoeftes van kinderen. Kindermishandeling, huiselijk geweld en de meldcode, en gesprekken met ouders zijn ook onderwerpen die aan bod komen. De training bestaat uit 4 bijeenkomsten van ieder 3 uur: 1. Signaleren, observeren, hoe krijg je zicht op de behoeftes van kinderen. 2. Wat zet je zelf in om kinderen een zo prettig mogelijk gevoel te geven, en hoe kun je de zorgroute hierbij inzetten? 3. Samen met een trainingsacteur gaan we oefenen met signaleren, observeren, gesprekken met kinderen, ouders en collega s. 4. Wat verstaan we onder kindermishandeling, wat doe je met signalen, wat is dan (niet) jouw verantwoordelijkheid? Communiceren doe je zo! Centraal staat het communiceren met ouders en kinderen. De training bestaat uit drie bijeenkomsten en is helemaal gericht op de praktijk. De ervaren cursusleiders maken gebruik van moderne trainingsmethoden en oefensituaties en er is volop ruimte voor eigen inbreng van de deelnemers. De training is door de deelnemers het afgelopen jaar opnieuw bijzonder goed beoordeeld. De training bestaat uit 3 bijeenkomsten van ieder 3 uur. Je krijgt veel (voor)beelden te zien van communicatie in verschillende situaties, we gaan met name in op nonverbale aspecten. Je ontwikkelt inzicht in de manier waarop jij zelf communiceert en hoe je reageert in bepaalde situaties. Je leert collegiale feedback te geven. Hele fijne cursus, veel goede oefeningen. 7 8

6 Zeer waardevolle leerzame cursus. Bedankt! Voor leerkrachten Nieuw! Communicatie voor TSO Voor medewerkers in de tussenschoolse opvang Een inspirerende training over communicatie met leerlingen, ouders, leerkrachten en collega s. In vier plenaire bijeenkomsten van 2,5 uur komen de volgende thema s aan bod: 1. Ontwikkelingskenmerken van leerlingen in de onder-, midden- en bovenbouw; regels en afspraken; wat doe je als leerlingen zich er niet aan houden? 2. Gedrag en manieren van reageren; wat is jouw stijl; hoe geef je feedback aan kinderen en collega s? 3. Oplossingsgericht communiceren; wat is het probleem en van wie is het probleem? Welke informatie geef je en hoe wordt die ontvangen? 4. Omgaan met conflicten; welke stijl heb jij en hoe kun je die inzetten om te bemiddelen tussen leerlingen? Verdieping Communicatie voor TSO Voor medewerkers in de tussenschoolse opvang Dit vervolg op de basistraining Communicatie voor TSO bestaat uit twee bijeenkomsten op jouw locatie. Als team ga je samen met de trainer kijken hoe je omgaat en om wilt gaan met lastig gedrag van kinderen. Welke regels en afspraken zijn er en in hoeverre lukt het om die toe te passen en na te leven? Kun je elkaar daarop aanspreken? Wat is er nodig in de communicatie om als team nog beter te functioneren? Deze workshop vindt op aanvraag plaats. Interesse? Stuur een mail naar Piramide verkort voor leerkrachten Je geeft les op een locatie waar al met Piramide wordt gewerkt. In de klas heb je er wellicht al enige ervaring mee opgedaan, of je gaat voor het eerst lesgeven in groep 1 of 2. Je bent nog niet officieel geschoold. Dan is deze verkorte basistraining van een half jaar ideaal voor jou. Alle onderdelen van Piramide komen aan bod. Bij succesvol doorlopen ontvang je na afloop een Piramide module 1 certificaat van Cito. Er zijn in principe vijf plenaire bijeenkomsten van 3 uur en één locatiebezoek. Daarin laat je zien dat je de theorie kunt toepassen in de praktijk. In een persoonlijk portfolio reflecteer je op je eigen handelen en ontwikkeling. Je sluit de training af met een presentatie. 9 10

7 Compas Postbus AC Rosmalen (073) Informatie over trainingen Linda van Elsacker Bezoekadres Centrum OKÉ Berlicumseweg 8G Rosmalen

Het Kindcentrum Informatie voor professionals

Het Kindcentrum Informatie voor professionals Het Kindcentrum 0-13 Informatie voor professionals De kenmerken Op steeds meer plekken in s-hertogenbosch wordt gewerkt aan Kindcentra 0-13. In een kindcentrum staan het kind en zijn of haar ontwikkeling

Nadere informatie

Het Grote Interactiespel voor Kinderdagverblijven

Het Grote Interactiespel voor Kinderdagverblijven Het Grote Interactiespel voor Kinderdagverblijven Ben je een betrokken leidinggevende, docent, trainer of coach die (aankomend) pedagogisch medewerkers wil stimuleren om de belangrijkste pedagogische vaardigheden

Nadere informatie

Workshop Onderwijsdag 2012 Enschede

Workshop Onderwijsdag 2012 Enschede Anneke Elenbaas van Ommen - 20 maart 2012 SAMENWERKEN AAN DE DOORGAANDE LIJN IN ZORG EN EDUCATIE BINNEN DE VOOR- EN VROEGSCHOOLSE PERIODE Workshop Onderwijsdag 2012 Enschede Programma Welkom en toelichting

Nadere informatie

VVE programma Uk & Puk

VVE programma Uk & Puk VVE programma Uk & Puk Kinderdagverblijf het Helpernest werkt sinds 2013 met het VVE programma Uk en Puk. Wij vinden gerichte aandacht voor de begeleiding van baby s en peuters en het stimuleren van hun

Nadere informatie

Piramide. Dé educatieve methode voor alle jonge kinderen

Piramide. Dé educatieve methode voor alle jonge kinderen Voor- en vroegschoolse educatie Piramide Piramide Dé educatieve methode voor alle jonge kinderen Geeft jonge kinderen de kans zich optimaal te ontwikkelen Biedt houvast en ruimte voor pedagogisch medewerkers,

Nadere informatie

Taalstimulering en brede ontwikkeling voor kinderen van 0 tot 4 jaar

Taalstimulering en brede ontwikkeling voor kinderen van 0 tot 4 jaar Taalstimulering en brede ontwikkeling voor kinderen van 0 tot 4 jaar op kinderdagverblijven Volg het kind, beleef de dag Hoe werkt Ben ik in Beeld? Ben ik in Beeld is speciaal ontwikkeld voor kinderdagverblijven.

Nadere informatie

Trainingsaanbod. Studiecentrum Bureau Jeugdzorg Utrecht Voor beroepskrachten die met ouders en kinderen werken

Trainingsaanbod. Studiecentrum Bureau Jeugdzorg Utrecht Voor beroepskrachten die met ouders en kinderen werken Trainingsaanbod Studiecentrum Bureau Jeugdzorg Utrecht Voor beroepskrachten die met ouders en kinderen werken 1 Trainingsaanbod Als beroepskracht hoort en ziet u veel en bent u vaak de eerste die mogelijke

Nadere informatie

Aanbod trainingen en scholingen voor beroepskrachten die met kinderen en ouders werken

Aanbod trainingen en scholingen voor beroepskrachten die met kinderen en ouders werken Aanbod Aanbod trainingen en scholingen voor beroepskrachten die met kinderen en ouders werken Veilig Thuis Friesland heeft een breed aanbod van trainingen ontwikkeld voor beroepskrachten in de provincie

Nadere informatie

Landelijke training aanpak kindermishandeling (LTAK)

Landelijke training aanpak kindermishandeling (LTAK) Landelijke training aanpak kindermishandeling (LTAK) www.viermin.nl De Landelijke Training Aanpak Kindermishandeling (LTAK) is een training waarin kennis en vaardigheden worden aangereikt om huiselijk

Nadere informatie

LEERGANG MIDDLE MANAGEMENT

LEERGANG MIDDLE MANAGEMENT LEERGANG MIDDLE MANAGEMENT Voor wie? Deze leergang is ontwikkeld voor middle managers in een productieomgeving, die de operatie via bijvoorbeeld lijnmanagers aansturen, motiveren en stimuleren. Wat levert

Nadere informatie

LEERGANG MIDDLE MANAGEMENT

LEERGANG MIDDLE MANAGEMENT LEERGANG MIDDLE MANAGEMENT Voor wie? Deze leergang is ontwikkeld voor middle managers in een productieomgeving, die de operatie via bijvoorbeeld lijnmanagers aansturen, motiveren en stimuleren. Wat levert

Nadere informatie

Méér dan Spelen. Hier houden wij ons aan bij Spring! Ouderinformatieboekje

Méér dan Spelen. Hier houden wij ons aan bij Spring! Ouderinformatieboekje Méér dan Spelen Hier houden wij ons aan bij Spring! Ouderinformatieboekje 2 Inhoudsopgave 1. De mentorleidster... 4 2. Spelenderwijs leren en ontwikkelen met Piramide... 4 2.1 Ouderbijeenkomst, spelinloop

Nadere informatie

Meldcode kindermishandeling

Meldcode kindermishandeling Meldcode kindermishandeling een training voor professionals www.viermin.nl De training Meldcode Kindermishandeling richt zich op: - Signaleren: het kunnen, willen en durven signaleren van kindermishandeling

Nadere informatie

Oplossingsgericht werken

Oplossingsgericht werken Oplossingsgericht werken Open inschrijving Wat² bieden wij? Individuele inschrijving voor de training Oplossingsgericht werken Een bevlogen en ervaren trainer met persoonlijke aanpak Een combinatie van

Nadere informatie

Professionalisering VVE Informatiebrief VVE mei 2012

Professionalisering VVE Informatiebrief VVE mei 2012 Professionalisering VVE 2012 2013 Informatiebrief VVE mei 2012 Inleiding Thema Kaleidoscoop Thema Ontwikkelingsvolgmodel Thema Met woorden in de Weer / Logo 3000 Thema Doorgaande lijn van voor- naar vroegschools

Nadere informatie

De eerste stap de eerste stap de eerste stap Herhaling BHV Basis Gordon Knap lastig Basis Knap lastig Pro Startblokken Vroeg signalering

De eerste stap de eerste stap de eerste stap Herhaling BHV Basis Gordon Knap lastig Basis Knap lastig Pro Startblokken Vroeg signalering De eerste stap wordt geconfronteerd met een vermindering van het aantal kindplaatsen. Ook is er een terugloop in inkomsten vanuit subsidiebronnen. Het MT heeft een opleidingsplan vastgesteld voor 2013

Nadere informatie

Het Grote Interactiespel voor Kinderdagverblijven

Het Grote Interactiespel voor Kinderdagverblijven Het Grote Interactiespel voor Kinderdagverblijven Ben je een betrokken leidinggevende, docent, trainer of coach die (aankomend) pedagogisch medewerkers wil stimuleren om de belangrijkste pedagogische vaardigheden

Nadere informatie

*** KWALITEITSDOCUMENT KINDEROPVANG SNOOPY ***

*** KWALITEITSDOCUMENT KINDEROPVANG SNOOPY *** Titel: VVE beleid *** KWALITEITSDOCUMENT KINDEROPVANG SNOOPY *** Document code: 2.42 Soort document: Werkwijze Aantal pagina s: Aantal bijlagen: - Status: Vastgesteld Actie: Invoegen in kwaliteitsmap Datum:

Nadere informatie

Piramide. De educatieve methode voor alle jonge kinderen

Piramide. De educatieve methode voor alle jonge kinderen Voor- en vroegschoolse educatie Piramide Piramide De educatieve methode voor alle jonge kinderen Geeft jonge kinderen de kans zich optimaal te ontwikkelen Biedt houvast en ruimte voor pedagogisch medewerkers,

Nadere informatie

Piramide voor kinderdagverblijven

Piramide voor kinderdagverblijven Kinderdagverblijven Piramide Piramide voor kinderdagverblijven Spelend de wereld ontdekken Voor alle kinderen van 0 tot 4 jaar Plezier voor kinderen, pedagogisch medewerkers en ouders Sociaal-emotionele

Nadere informatie

CHECKLIST LEIDSTERVAARDIGHEDEN DE TAALLIJN

CHECKLIST LEIDSTERVAARDIGHEDEN DE TAALLIJN CHECKLIST LEIDSTERVAARDIGHEDEN DE TAALLIJN CHECKLIST LEIDSTERVAARDIGHEDEN Binnen de Taallijn staat de deskundigheidsbevordering van (toekomstige) leidsters centraal. De nadruk in de scholing ligt dan ook

Nadere informatie

Cursusaanbod Kentalis Ambulante Dienstverlening Het Rotsoord. Als horen of communiceren niet vanzelfsprekend is

Cursusaanbod Kentalis Ambulante Dienstverlening Het Rotsoord. Als horen of communiceren niet vanzelfsprekend is Cursusaanbod 2010-2011 Kentalis Ambulante Dienstverlening Het Rotsoord Als horen of communiceren niet vanzelfsprekend is Cursusaanbod De Ambulante Dienstverlening van Koninklijke Kentalis Het Rotsoord

Nadere informatie

Kids2b. Een koffer vol bagage. Kleine kinderen worden groot. REIS vormt de kern van ons handelen; RES PEC VOOR. Het pedagogisch beleid

Kids2b. Een koffer vol bagage. Kleine kinderen worden groot. REIS vormt de kern van ons handelen; RES PEC VOOR. Het pedagogisch beleid Op REIS met Kids2b Kids2b Kids2b is zeer verheugd dat u uw kind aan ons toevertrouwd. Wij begrijpen dat het voor S I E R u als ouder een grote stap is om een deel van de zorg en opvoeding van uw kind te

Nadere informatie

Inhoud Trainersmap Verdieping

Inhoud Trainersmap Verdieping Inhoud Trainersmap Verdieping 2 Module 9 Taal Module 10 Rekenen/wiskunde en Science (basisonderwijs) Module 11 Sociaal-emotionele ontwikkeling - verdieping Module 12 Sensomotorische ontwikkeling - verdieping

Nadere informatie

Ontwikkeling. Opleiding Persoonlijke Ontwikkeling

Ontwikkeling. Opleiding Persoonlijke Ontwikkeling Ontwikkeling Opleiding Persoonlijke Ontwikkeling Opleiding Persoonlijke Ontwikkeling Waarom? Ik heb het idee dat ik wel eens tekortschiet als het erom gaat anderen duidelijk te maken wat ik bedoel. Ik

Nadere informatie

Basiskwaliteit Voorschool VVE Zaanstad CRITERIA PROFESSIONELE COMPETENTIES VOOR MEDEWERKERS, TEAM EN ORGANISATIE

Basiskwaliteit Voorschool VVE Zaanstad CRITERIA PROFESSIONELE COMPETENTIES VOOR MEDEWERKERS, TEAM EN ORGANISATIE Basiskwaliteit Voorschool VVE Zaanstad CRITERIA PROFESSIONELE COMPETENTIES VOOR MEDEWERKERS, TEAM EN ORGANISATIE Vastgesteld Stuurgroep VVE Zaanstad 13 september 2016 1 INLEIDING Aanleiding Voorschoolse

Nadere informatie

Uitwerking van de Stappen Voor- en vroegschoolse educatie in Salland

Uitwerking van de Stappen Voor- en vroegschoolse educatie in Salland Uitwerking van de Stappen Voor- en vroegschoolse educatie in Salland 1. Signaleren 1.1 VVE beoordeling tijdens contactmoment op het consultatiebureau Jeugdgezondheidszorg (JGZ) (Uitvoerend: JGZ) 1.2 VVE

Nadere informatie

Schoolplan Juni 2015

Schoolplan Juni 2015 Schoolplan Juni 2015 Strategische thema s 2015-2019 Strategische thema's Eerste jaar Tweede jaar Derde jaar* Vierde jaar Eigentijds onderwijs Leerkrachten spreken de zelfde taal en hebben gelijke beelden

Nadere informatie

Evaluatie trainingen Vversterk. Deelnemers eerste tranche

Evaluatie trainingen Vversterk. Deelnemers eerste tranche Evaluatie trainingen Vversterk Deelnemers eerste tranche Evaluatie trainingen Vversterk Deelnemers eerste tranche Opdrachtgever: Sardes Utrecht, februari 2008 Oberon Postbus 1423 3500 BK Utrecht tel. 030-2306090

Nadere informatie

Opleiding. systemische pedagogiek. Bert Hellinger Instituut Nederland

Opleiding. systemische pedagogiek. Bert Hellinger Instituut Nederland Opleiding systemische pedagogiek Bert Hellinger Instituut Nederland Inleiding Het systemisch fenomenologisch werk met opstellingen heeft in Nederland zo langzamerhand zijn plek gekregen. De opstellingen

Nadere informatie

Pedagogisch beleidsplan 2016

Pedagogisch beleidsplan 2016 Welkom! Wij zijn blij dat u voor ons heeft gekozen en dat wij u mogen verwelkomen in ons kindercentrum! Bij Kindercentrum Ikky kunt u erop rekenen dat er op professioneel pedagogische wijze gewerkt wordt.

Nadere informatie

Inhoudelijke beschrijving Vversterk Basistraining per module

Inhoudelijke beschrijving Vversterk Basistraining per module Inhoudelijke beschrijving Vversterk Basistraining per module Module 1 De Nederlandse VVE-programma s en de Taallijn VVE Hoe ontwikkelen kinderen zich. ontwikkelingsgebieden. kerndoelen, tussendoelen, leerlijnen.

Nadere informatie

Inleiding bij het protocol De zeven fasen bij de overgang van de voorschoolse instelling naar de basisschool.

Inleiding bij het protocol De zeven fasen bij de overgang van de voorschoolse instelling naar de basisschool. Inleiding bij het protocol De zeven fasen bij de overgang van de voorschoolse instelling naar de basisschool. Het protocol bestaat uit zeven fasen, die door een kind doorlopen worden bij de overgang van

Nadere informatie

KENNISPLATFORM voor communicatieprofessionals in het voortgezet onderwijs. Editie

KENNISPLATFORM voor communicatieprofessionals in het voortgezet onderwijs. Editie KENNISPLATFORM voor communicatieprofessionals in het voortgezet onderwijs Editie 2011-2012 Onderwijscommunicatie ontwikkelt zich Communicatie is een belangrijk thema geworden binnen het onderwijs. Schooldirecties

Nadere informatie

Pedagogische kwaliteit in beweging

Pedagogische kwaliteit in beweging Pedagogische kwaliteit in beweging De kinderopvang staat voor grote uitdagingen: kinderen een veilige basis en voldoende uitdaging bieden voor een gezonde ontwikkeling en hen voorbereiden op het basisonderwijs.

Nadere informatie

Professionaliseringstraject voor de LC/LD docent

Professionaliseringstraject voor de LC/LD docent Amersfoortse Docenten Academie Professionaliseringstraject voor de LC/LD docent in samenwerking met: Professionaliseringstraject voor de LC/LD docent De Academie nodigt jou uit om deel te nemen aan ons

Nadere informatie

Handreiking Workshop Omgaan met probleemgedrag, hoe tevreden ben jij?

Handreiking Workshop Omgaan met probleemgedrag, hoe tevreden ben jij? Handreiking Workshop Omgaan met probleemgedrag, hoe tevreden ben jij? Handreiking Workshop Omgaan met probleemgedrag, hoe tevreden ben jij? Medewerkers in de ouderenzorg weten vaak heel goed waar knelpunten

Nadere informatie

De toekomst begint vandaag!

De toekomst begint vandaag! verder bouwen aan de kindcentra 0-13 s-hertogenbosch De toekomst begint vandaag! Als professionals, schoolbesturen, kinderopvangorganisaties en gemeente werken we samen aan de kindcentra 0-13 s-hertogenbosch;

Nadere informatie

Planmatig samenwerken met ouders

Planmatig samenwerken met ouders Ouderparticipatie Team Planmatig samenwerken met ouders Samen vooruit! Tamara Wally Tamara Wally (MSc.) is werkzaam bij de CED- Groep. Ze werkte mee aan de publicatie Samen vooruit, over planmatig werken

Nadere informatie

RAPPORT VAN HET ONDERZOEK IN HET KADER VAN DE VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE KINDERDAGVERBLIJF SDK ROZEMARIJN

RAPPORT VAN HET ONDERZOEK IN HET KADER VAN DE VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE KINDERDAGVERBLIJF SDK ROZEMARIJN VVE-RAPPORT RAPPORT VAN HET ONDERZOEK IN HET KADER VAN DE VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE KINDERDAGVERBLIJF SDK ROZEMARIJN Locatie Brinnr. Plaats Dordrecht Onderzoeksnummer. 9062 Datum onderzoek 12 juni

Nadere informatie

2010/2011 BAGAGE KWIJT? ADD ASPERG. De J.H. Donnerschool zoekt met u mee k

2010/2011 BAGAGE KWIJT? ADD ASPERG. De J.H. Donnerschool zoekt met u mee k 2010/2011 BAGAGE KWIJT? TIS AU ME OS D-N PD AD HD ADD O ER ASPERG D D De J.H. Donnerschool zoekt met u mee k J.H. Donnerschool Rudolphlaan 5 3794 MZ De Glind Postadres: Postbus 492, 3770 AL Barneveld T:

Nadere informatie

Pedagogisch Beleid. Inschrijving

Pedagogisch Beleid. Inschrijving Pedagogisch Beleid Inschrijving U vertrouwt ons uw kind toe en wij willen ook het allerbeste voor uw kind. In dit gesprek kunt u meer over uw kind vertellen.zijn er bijzonderheden waar wij rekening mee

Nadere informatie

Trainingen en workshops voor praktijkopleiders en leidinggevenden. Jouw talent, onze ambitie!

Trainingen en workshops voor praktijkopleiders en leidinggevenden. Jouw talent, onze ambitie! Trainingen en workshops voor praktijkopleiders en leidinggevenden Jouw talent, onze ambitie! Je vindt het belangrijk om te blijven investeren in je eigen ontwikkeling. Zeker als je nieuwe vaardigheden

Nadere informatie

Young Professional programma. Voorbeeld van de opbouw van een YP programma

Young Professional programma. Voorbeeld van de opbouw van een YP programma Young Professional programma Voorbeeld van de opbouw van een YP programma 1 Flow van het programma: Het programma Intake (½ dag) Ik & mijn leiderschap (2 dagen groepsprogramma) Ik & de ander (2 dagen groepsprogramma)

Nadere informatie

Inspectierapport BijdeHandjes (KDV) Molenweg BL Harskamp Registratienummer

Inspectierapport BijdeHandjes (KDV) Molenweg BL Harskamp Registratienummer Inspectierapport BijdeHandjes (KDV) Molenweg 8 6732BL Harskamp Registratienummer 976015171 Toezichthouder: Veiligheids- en Gezondheidsregio Gelderland Midden In opdracht van gemeente: Ede Datum inspectie:

Nadere informatie

Lesgeven aan groep 7 en 8

Lesgeven aan groep 7 en 8 Lesgeven aan groep 7 en 8 Heeft u uw ervaring in de onder- of bovenbouw van de basisschool en gaat u nu (of binnenkort) lesgeven aan groep 7 of 8, dan zult u zich wellicht verbazen over de manier waarop

Nadere informatie

Professional Coach Week

Professional Coach Week Professional Coach Week Een week intensief werken aan de coach in jezelf. 2-6 september 2013 27-31 januari 2014 associatie voor coaching DORPSSTRAAT 1 5735 EA AARLE-RIXTEL TEL. 0492-385544 WWW.ASSOCIATIEVOORCOACHING.COM

Nadere informatie

Project Deskundigheidsbevordering Lokale Belangenbehartiging

Project Deskundigheidsbevordering Lokale Belangenbehartiging Inhoud van de cursussen van DLB, voorjaar 2012 Hieronder volgt een beschrijving van de cursussen die vanuit het project DLB in het voorjaar van 2012 worden georganiseerd. Er zijn vier cursussen, bedoeld

Nadere informatie

Pedagogische werkwijze Voorschool De Vijf Sterren, april 2016 Ineke van der Haak, locatiemanager

Pedagogische werkwijze Voorschool De Vijf Sterren, april 2016 Ineke van der Haak, locatiemanager Omvang van de voorschool en de samenstelling van de groepen Er kunnen maximaal 64 kinderen per dag worden opgevangen op voorschool De Vijf Sterren. De samenstelling van de groepen Naam van de groep Paarse

Nadere informatie

Opbrengstgericht werken in de onderbouw = benutten van talenten in de onderbouw

Opbrengstgericht werken in de onderbouw = benutten van talenten in de onderbouw Opbrengstgericht werken in de onderbouw = benutten van talenten in de onderbouw SLO doelen: taal, rekenen en sociaal-emotioneel PO Conferentie,Zwolle Donderdag 3 november 2011 Gäby van der Linde Wat komt

Nadere informatie

HUMOR IN PROFESSIONELE COMMUNICATIE: FOCUS OP DE MEDIATOR. Verdiepingstraining

HUMOR IN PROFESSIONELE COMMUNICATIE: FOCUS OP DE MEDIATOR. Verdiepingstraining HUMOR IN PROFESSIONELE COMMUNICATIE: FOCUS OP DE MEDIATOR Verdiepingstraining Humor in professionele communicatie: focus op de mediator Introductie Wij definiëren humor in het professioneel communicatieproces

Nadere informatie

Inhoud Trainersmap De Basis

Inhoud Trainersmap De Basis Inhoud Trainersmap De Basis 1 Module 1 Nederlandse VVE-programma s en de Taallijn Module 2 Taalontwikkeling en Rekenen/wiskunde Module 3 Sociaal-emotionele ontwikkeling - basis Module 4 Sensomotorische

Nadere informatie

OUDERTRAINING MET HOND: FOEI IK GROEI

OUDERTRAINING MET HOND: FOEI IK GROEI Coachen met honden Honden zijn fantastische leermeesters! OUDERTRAINING MET HOND: FOEI IK GROEI Wil je jouw ouderschap (verder) versterken? Wil je jouw persoonlijke ouderschapsstijl ontdekken en uitbouwen?

Nadere informatie

Inspectierapport de Paperclip (KDV) Oude Wetering 78A 8044PA ZWOLLE Registratienummer

Inspectierapport de Paperclip (KDV) Oude Wetering 78A 8044PA ZWOLLE Registratienummer Inspectierapport de Paperclip (KDV) Oude Wetering 78A 8044PA ZWOLLE Registratienummer 151779120 Toezichthouder: GGD IJsselland In opdracht van gemeente: Zwolle Datum inspectie: 02-02-2015 Type onderzoek:

Nadere informatie

Inspectierapport Het Sprookjesbos (KDV) Acaciasingel 77 5213VC 'S-HERTOGENBOSCH Registratienummer 159038972

Inspectierapport Het Sprookjesbos (KDV) Acaciasingel 77 5213VC 'S-HERTOGENBOSCH Registratienummer 159038972 Inspectierapport Het Sprookjesbos (KDV) Acaciasingel 77 5213VC 'S-HERTOGENBOSCH Registratienummer 159038972 Toezichthouder: GGD Hart voor Brabant In opdracht van gemeente: S HERTOGENBOSCH Datum inspectie:

Nadere informatie

Informatiebrochure Hoera Maasbree. Locatie de Violier, peuters

Informatiebrochure Hoera Maasbree. Locatie de Violier, peuters Informatiebrochure Hoera Maasbree Locatie de Violier, peuters Inhoudsopgave 1. Hoera Maasbree... 3 2. Mogelijkheden bij Hoera Maasbree, locatie Violier... 3 2.1. Dagopvang... 3 2.1.a Reguliere dagopvang...

Nadere informatie

De lerende Overblijf Medewerker

De lerende Overblijf Medewerker Whitepaper tussenschoolse opvang Overblijf Academie Maart 2014 Inleiding Deze whitepaper is bedoeld voor schoolleiders, directies en besturen in het primair onderwijs in Nederland die willen weten hoe

Nadere informatie

Kwaliteitszorg VVE in Arnhem

Kwaliteitszorg VVE in Arnhem Gemeente Arnhem Organisatie VVE Gemeente stelt beleidskaders voor stad; uniforme aanpak van OAB / VVE stadsbreed Stichting PAS coördineert uitvoering stedelijk VVE-beleid en monitort Locaties geclusterd

Nadere informatie

info over de voorschool Voor- en Vroegschoolse educatie

info over de voorschool Voor- en Vroegschoolse educatie info over de voorschool Voor- en Vroegschoolse educatie Voorwoord Partou Kinderopvang Beste ouders/verzorgers, U heeft uw kind aangemeld voor een voorschool. In dit boekje vindt u alle informatie over

Nadere informatie

STUDIEGIDS 2015-2016 SPECIALISATIEMODULE

STUDIEGIDS 2015-2016 SPECIALISATIEMODULE STUDIEGIDS 2015-2016 SPECIALISATIEMODULE NON-VERBAAL LEIDINGGEVEN OP SCHOOL Leuk dat je geïnteresseerd bent in onze specialisatiemodule Non-verbaal leidinggeven op school door Marijke van Dijk van Co-Actief!

Nadere informatie

VVE beleidsplan. (versie 1.2 /februari 2015)

VVE beleidsplan. (versie 1.2 /februari 2015) VVE beleidsplan (versie 1.2 /februari 2015) Voorwoord Voor u ligt het eerste VVE beleidsplan van Peuterspeelzaal Kip Kakel. Hierin staat beschreven op welke wijze wij uitvoering willen geven aan de voor

Nadere informatie

Beschrijving modules KINDwijzeracademie

Beschrijving modules KINDwijzeracademie Beschrijving modules KINDwijzeracademie 1. Pedagogische Doelen Deze module bestaat uit vier onderdelen; de vier pedagogische doelen uit de wet Kinderopvang. Bieden van emotionele veiligheid Deze module

Nadere informatie

1. Kinderopvang Friesland: Visie en kwaliteit. 2. Kinderopvang Friesland en Thomas Gordon. 3. Kinderopvang Friesland en opvoeden

1. Kinderopvang Friesland: Visie en kwaliteit. 2. Kinderopvang Friesland en Thomas Gordon. 3. Kinderopvang Friesland en opvoeden Pagina 1 van 5 1. Kinderopvang Friesland: Visie en kwaliteit 2. Kinderopvang Friesland en Thomas Gordon 3. Kinderopvang Friesland en opvoeden 4. Kinderopvang Friesland en talenten 5. Kinderopvang Friesland

Nadere informatie

Inspectierapport Kinderdagverblijf Leaf (KDV) Foareker AC URETERP Registratienummer

Inspectierapport Kinderdagverblijf Leaf (KDV) Foareker AC URETERP Registratienummer Inspectierapport Kinderdagverblijf Leaf (KDV) Foareker 54 9247 AC URETERP Registratienummer 953321253 Toezichthouder: GGD Fryslân In opdracht van gemeente: Opsterland Datum inspectie: 18-06-2015 Type onderzoek

Nadere informatie

WERKINSTRUCTIES MEDEWERKERS VVE VAN INTAKE TOT EXIT T.A.V. HET KIND

WERKINSTRUCTIES MEDEWERKERS VVE VAN INTAKE TOT EXIT T.A.V. HET KIND 3. Pedagogisch beleid.1 werkinstructie VVE medewerkers 1 van 6 WERKINSTRUCTIES MEDEWERKERS VVE VAN INTAKE TOT EXIT T.A.V. HET KIND Aanmelding kind voor deelname aan VVE programma. Wanneer er kinderen op

Nadere informatie

Brochure Montessori Academie 2015-2016

Brochure Montessori Academie 2015-2016 Brochure Montessori Academie 2015-2016 De Montessori Academie is een onderdeel van het Montessori Kenniscentrum. Vanuit de Montessori Academie wordt jaarlijks een aantal cursussen aangeboden. In deze brochure

Nadere informatie

Inspectierapport. Kinderopvang Maikids Amsterdam B.V (KDV) Laan van Vlaanderen 143 1066 JM AMSTERDAM Registratienummer: 166363145

Inspectierapport. Kinderopvang Maikids Amsterdam B.V (KDV) Laan van Vlaanderen 143 1066 JM AMSTERDAM Registratienummer: 166363145 Inspectierapport Kinderopvang Maikids Amsterdam B.V (KDV) Laan van Vlaanderen 143 1066 JM AMSTERDAM Registratienummer: 166363145 Toezichthouder: GGD Amsterdam In opdracht van: Stadsdeel Nieuw-West Datum

Nadere informatie

2 Algemene doelstelling en visie

2 Algemene doelstelling en visie 2 Algemene doelstelling en visie 2.1 Algemene doelstelling De groene kikker heeft als doel huiselijke en persoonlijke kinderopvang te bieden, die optimaal tegemoet komt aan de behoeften van de kinderen.

Nadere informatie

professionele tussenschoolse opvang

professionele tussenschoolse opvang professionele tussenschoolse opvang Bent u medewerker of coördinator tussenschoolse opvang en wilt u meer weten over hoe u het beste kunt omgaan met de leerlingen in uw groep? Kom ook naar een van onze

Nadere informatie

Inspectierapport De Broekjes (PSZ) Krabbescheerstraat 1 2165XG LISSERBROEK

Inspectierapport De Broekjes (PSZ) Krabbescheerstraat 1 2165XG LISSERBROEK Inspectierapport De Broekjes (PSZ) Krabbescheerstraat 1 2165XG LISSERBROEK Toezichthouder: GGD Kennemerland In opdracht van gemeente: HAARLEMMERMEER Datum inspectie: 10-06-2014 Type onderzoek : Regulier

Nadere informatie

Ruimte om te groeien. Peuterspeelzalen. De Boerderij. Pedagogisch werkplan

Ruimte om te groeien. Peuterspeelzalen. De Boerderij. Pedagogisch werkplan Ruimte om te groeien Pedagogisch werkplan 2016-2018 Peuterspeelzalen De Boerderij OPVANG ONTWIKKE- LING ONTSPAN- NING OPVOEDING ONDERWIJS WOORD VOORAF Voor je ligt het werkplan van locatie: De Boerderij

Nadere informatie

EXPERTS IN HOREN, SPREKEN EN VERSTAAN. Groepsactiviteiten. Voor gezinnen met een slechthorend of doof kind tot de leeftijd van vijf jaar

EXPERTS IN HOREN, SPREKEN EN VERSTAAN. Groepsactiviteiten. Voor gezinnen met een slechthorend of doof kind tot de leeftijd van vijf jaar EXPERTS IN HOREN, SPREKEN EN VERSTAAN Groepsactiviteiten Voor gezinnen met een slechthorend of doof kind tot de leeftijd van vijf jaar Pento Vroegbehandeling biedt behandeling en begeleiding aan kinderen

Nadere informatie

RAPPORT VAN HET ONDERZOEK IN HET KADER VAN DE VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE BASISSCHOOL C.B.S. HET KOMPAS

RAPPORT VAN HET ONDERZOEK IN HET KADER VAN DE VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE BASISSCHOOL C.B.S. HET KOMPAS VVE-RAPPORT RAPPORT VAN HET ONDERZOEK IN HET KADER VAN DE VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE BASISSCHOOL C.B.S. HET KOMPAS Locatie(s) : Brinnr. :11VZ Plaats :9402 CB Assen Onderzoeksnummer :14827 Datum onderzoek

Nadere informatie

Maaike Verschuren en Kris Verbeeck. Handelingsgericht observeren van rekenen en wiskunde. Panamaconferentie 21 januari 2011 Noordwijkerhout

Maaike Verschuren en Kris Verbeeck. Handelingsgericht observeren van rekenen en wiskunde. Panamaconferentie 21 januari 2011 Noordwijkerhout Maaike Verschuren en Kris Verbeeck Handelingsgericht observeren van rekenen en wiskunde Panamaconferentie 21 januari 2011 Noordwijkerhout Welkom Toelichten programma Welke verwachtingen heb je van deze

Nadere informatie

Inspectierapport Kinderopvang De Kleine Markies (KDV) Zuiderdreef AJ BERGEN OP ZOOM Registratienummer

Inspectierapport Kinderopvang De Kleine Markies (KDV) Zuiderdreef AJ BERGEN OP ZOOM Registratienummer Inspectierapport Kinderopvang De Kleine Markies (KDV) Zuiderdreef 314 4616AJ BERGEN OP ZOOM Registratienummer 136679110 Toezichthouder: GGD West-Brabant In opdracht van gemeente: Bergen op Zoom Datum inspectie:

Nadere informatie

Mats Werkt! WWW.MATSWERKT.NL DÉ CURSUS VOOR HET BEGELEIDEN VAN MENSEN MET EEN ARBEIDSBEPERKING OP DE WERKVLOER.

Mats Werkt! WWW.MATSWERKT.NL DÉ CURSUS VOOR HET BEGELEIDEN VAN MENSEN MET EEN ARBEIDSBEPERKING OP DE WERKVLOER. Mats Werkt! DÉ CURSUS VOOR HET BEGELEIDEN VAN MENSEN MET EEN ARBEIDSBEPERKING OP DE WERKVLOER. WWW.MATSWERKT.NL Mats werkt: Dé cursus voor het begeleiden van mensen met een arbeidsbeperking op de werkvloer.

Nadere informatie

Trainingen. Leiderschapstraining Inspirerend leiderschap Gedragsinzichtgevende training Reflect Intervisie

Trainingen. Leiderschapstraining Inspirerend leiderschap Gedragsinzichtgevende training Reflect Intervisie Trainingen Wij bieden diverse trainingsmogelijkheden op organisatieniveau, directieniveau (M-T s), hoger en middenkader en op teamniveau. Alle trainingen worden zowel op basis van open inschrijving als

Nadere informatie

Aandachtsfunctionaris Academie

Aandachtsfunctionaris Academie Aandachtsfunctionaris Academie Waarom een Aandachtsfunctionaris Academie? De aandachtsfunctionaris is dé spil in elke organisatie die serieus werk maakt van de aanpak van huiselijk geweld en kindermishandeling.

Nadere informatie

Kom eens langs voor een rondleiding!

Kom eens langs voor een rondleiding! Hele dagopvang 0-4 jaar Peuterspeelzaal 2-4 jaar Buitenschoolse opvang 4-13 jaar Kom eens langs voor een rondleiding! www.kindcentrumdeark.nl Omdat leren een Kunst is!? Inschrijven Kijk op eark.nl dcentrumd

Nadere informatie

Handvatten voor pedagogisch handelen op groepsniveau en voor de individuele leerling

Handvatten voor pedagogisch handelen op groepsniveau en voor de individuele leerling STUDIEGIDS 2017-2018 SPECIALISATIEMODULE GEDRAG IN DE KLAS Handvatten voor pedagogisch handelen op groepsniveau en voor de individuele leerling Novilo is geaccrediteerd door: Leuk dat je geïnteresseerd

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK IN HET KADER VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE. Het Veldboeket Doomijn peuterspeelopvang Geraniumstraat

RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK IN HET KADER VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE. Het Veldboeket Doomijn peuterspeelopvang Geraniumstraat RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK IN HET KADER VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE Het Veldboeket Doomijn peuterspeelopvang Geraniumstraat Plaats : Zwolle BRIN nummer : 15EG C1 LRKP nummer : 218098297

Nadere informatie

Preview. Kwaliteit van VVE in de Kinderopvang. Pedagogische doelen. Wat is kwaliteit?

Preview. Kwaliteit van VVE in de Kinderopvang. Pedagogische doelen. Wat is kwaliteit? Kwaliteit van VVE in de Kinderopvang Preview Wat is kwaliteit? Stand van zaken anno 2009 Waarom VVE in de kinderopvang? Doelgroepen Professionalisering Kwaliteit van VVE: wat werkt? Wat voegt VVE toe?

Nadere informatie

Aandachtsfunctionaris Kindermishandeling

Aandachtsfunctionaris Kindermishandeling Aandachtsfunctionaris Kindermishandeling Kennisquiz: wat weet u al? U mag allemaal gaan staan Acht vragen Bij een fout antwoord mag u gaan zitten De winnaar ontvangt een grandioze prijs Vraag 1 De wet

Nadere informatie

DEFINITIEF RAPPORT VAN HET ONDERZOEK IN HET KADER VAN DE VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE KINDERDAGVERBLIJF DE KLEINE WERELD

DEFINITIEF RAPPORT VAN HET ONDERZOEK IN HET KADER VAN DE VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE KINDERDAGVERBLIJF DE KLEINE WERELD VVE-RAPPORT DEFINITIEF RAPPORT VAN HET ONDERZOEK IN HET KADER VAN DE VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE KINDERDAGVERBLIJF DE KLEINE WERELD Locatie Kinderdagverblijf De Kleine Plaats Sassenheim Reg.nr. 3485176

Nadere informatie

Inspectierapport De Kleine Prins (KDV) Nuenenseweg 6 5631KB EINDHOVEN Registratienummer 197804883

Inspectierapport De Kleine Prins (KDV) Nuenenseweg 6 5631KB EINDHOVEN Registratienummer 197804883 Inspectierapport De Kleine Prins (KDV) Nuenenseweg 6 5631KB EINDHOVEN Registratienummer 197804883 Toezichthouder: GGD Brabant-Zuidoost In opdracht van gemeente: EINDHOVEN Datum inspectie: 18-09-2014 Type

Nadere informatie

Inspectierapport Peuterspelen De Wizard (KDV) Andriessenplein GX Deventer Registratienummer

Inspectierapport Peuterspelen De Wizard (KDV) Andriessenplein GX Deventer Registratienummer Inspectierapport Peuterspelen De Wizard (KDV) Andriessenplein 13 7425GX Deventer Registratienummer 994845789 Toezichthouder: GGD IJsselland In opdracht van gemeente: Deventer Datum inspectie: 04-04-2017

Nadere informatie

Voorschoolse voorzieningen Ommen

Voorschoolse voorzieningen Ommen Voorschoolse voorzieningen Ommen Ommen, november 2012 Voorschoolse voorzieningen Ommen Peuterontwikkeling in Ommen; in het belang van peuters Uw kind gaat naar een peuterspeelzaal of kinderdagverblijf

Nadere informatie

Samenvatting jaarrapportage kinderopvang 2015.

Samenvatting jaarrapportage kinderopvang 2015. Samenvatting jaarrapportage kinderopvang 2015. Dit is de samenvatting van de Jaarrapportage 2015 van AKROS Kinderopvang. In het jaarverslag presenteren wij u met trots de belangrijkste ontwikkelingen en

Nadere informatie

Inspectierapport Peutercentrum Dikkertje Dap (KDV) Pythagorasstraat GA ARNHEM Registratienummer

Inspectierapport Peutercentrum Dikkertje Dap (KDV) Pythagorasstraat GA ARNHEM Registratienummer Inspectierapport Peutercentrum Dikkertje Dap (KDV) Pythagorasstraat 9 6836GA ARNHEM Registratienummer 124768416 Toezichthouder: Veiligheids- en Gezondheidsregio Gelderland Midden In opdracht van gemeente:

Nadere informatie

Order 2 Cash Professional

Order 2 Cash Professional Order 2 Cash Professional Keser Academy Steeds meer bedrijven brengen focus aan in het Order-2-Cash proces. Het zijn dan ook de customerservicemedewerkers die naast kritisch bekijken of de processen nog

Nadere informatie

Plaatsing geschiedt voor ten minste: Eén dagdeel per week op een kinderdagverblijf Eén dagdeel per twee weken op een locatie voor BSO

Plaatsing geschiedt voor ten minste: Eén dagdeel per week op een kinderdagverblijf Eén dagdeel per twee weken op een locatie voor BSO Waar staat Kanteel voor? Kinderen zijn de toekomst! Daar staan we bij Kanteel voor. In alles wat wij doen zijn wij gericht op een veilige en vertrouwde omgeving voor kinderen van 0 tot 13 jaar. Net zoals

Nadere informatie

Trainingen, workshops en coaching

Trainingen, workshops en coaching Trainingen, workshops en coaching Aanbod 2015-2016 professionals en gemeenten Beschermen & Versterken Trainingen, workshops en coaching De Jeugd- & Gezinsbeschermers zet zich in voor de bescherming van

Nadere informatie

Jonge Kind Academie. Coachen, trainen en opleiden van professionals

Jonge Kind Academie. Coachen, trainen en opleiden van professionals Jonge Kind Academie Coachen, trainen en opleiden van professionals Meer zorg voor het jonge kind De jeugdzorg in Nederland heeft de afgelopen jaren een metamorfose ondergaan. Een belangrijk voordeel van

Nadere informatie

EFFECTIEF LEIDINGGEVEN. Een gave of een vak?

EFFECTIEF LEIDINGGEVEN. Een gave of een vak? EFFECTIEF LEIDINGGEVEN Een gave of een vak? Een training van COMMUNICERENENZO Mensen zijn belangrijk. Resultaten ook Mensen zijn belangrijk en waardevol. Resultaten worden behaald dankzij mensen. Zij voegen

Nadere informatie

MANAGEN VAN CONFLICTEN OP DE WERKPLEK. Vaardigheidstraining

MANAGEN VAN CONFLICTEN OP DE WERKPLEK. Vaardigheidstraining MANAGEN VAN CONFLICTEN OP DE WERKPLEK Vaardigheidstraining Managen van conflicten op de werkvloer Introductie Conflicten hebben zowel belemmerende als kansrijke aspecten. Naast pijn, verwarring en onzekerheid

Nadere informatie

Leiderschap vanuit systemisch perspectief

Leiderschap vanuit systemisch perspectief Waar ideeën en activiteiten rond ziel en zakelijkheid samenkomen op een prachtige plek, vanuit een geïnspireerd netwerk 4-daagse training: Leiderschap vanuit systemisch perspectief Het leven wordt voorwaarts

Nadere informatie

Aandachtsfunctionaris Academie

Aandachtsfunctionaris Academie Aandachtsfunctionaris Academie Waarom een Aandachtsfunctionaris Academie? De aandachtsfunctionaris is dé spil in elke organisatie die serieus werk maakt van de aanpak van huiselijk geweld en kindermishandeling.

Nadere informatie

Trainingen/Workshops baby- en kindergebaren

Trainingen/Workshops baby- en kindergebaren Trainingen/Workshops baby- en kindergebaren 1 Trainingen/Workshops baby- en kindergebaren Wat is baby- en kindgebaren Babygebaren* is het ondersteunen van de gesproken taal met gebaren. Een baby kan gemiddeld

Nadere informatie

Vliegende start voor starters Overzicht cursusaanbod voor starters in het onderwijs

Vliegende start voor starters Overzicht cursusaanbod voor starters in het onderwijs Training, cursussen en coaching Vliegende start voor starters Overzicht cursusaanbod voor starters in het onderwijs 2008/2009 Volg een cursus bij AOb scholing Scholing Starters 08-09.indd 1 28-05-2008

Nadere informatie

Inspectierapport Kindercentrum De Ark (KDV) Palestrinastraat 10 5344AA OSS Registratienummer 171685623

Inspectierapport Kindercentrum De Ark (KDV) Palestrinastraat 10 5344AA OSS Registratienummer 171685623 Inspectierapport Kindercentrum De Ark (KDV) Palestrinastraat 10 5344AA OSS Registratienummer 171685623 Toezichthouder: GGD Hart voor Brabant In opdracht van gemeente: Oss Datum inspectie: 23-10-2015 Type

Nadere informatie