Klasnieuws 7. we maken kennis met diertjes uit het bos HANDEN UIT DE MOUWEN SAMEN IN DE KRING MINI WERKTIJD TEKENEN EN ZOVEEL MEER

Transcriptie

1 BLAUWE KLAS 15 OKTOBER 2018 Klasnieuws 7 we maken kennis met diertjes uit het bos Nieuwe bewoners op onze tafel! Vertellen in de babbelkring doen wij allen heel graag. Luisteren naar ieder verhaaltje is soms nog wat moeilijker maar toen Tanisha begon waren alle ogen gericht op ons nieuw gezelschap ;). Tanisha bracht namelijk een knuffel mee. Niet zomaar een knuffel dit was een hele leuke eekhoorn. We maken deze week tijd om heel wat te leren over deze eekhoorn. Wist je dat een eekhoorn heel graag eikeltjes eet. Dus hij mocht zeker niet ontbreken tijdens ons notenproject deze maand. Klaar om er in te vliegen! Rust in de klas is een must voor iedere kleuter. Na ieder speelmoment buiten of in de klas komen wij steeds heel eventjes terug naar de kring. Een kaarsje, een sfeermuziekje, een voorwerpje uit ons stilteblik helpt ons daarbij. Een filmpje van zo n rust momentje kan je vinden op de site. (herfstblad op de buik) SAMEN IN DE KRING START TO SPORT (MET EVI) HANDEN UIT DE MOUWEN MINI WERKTIJD TEKENEN EN ZOVEEL MEER GLUREN BIJ DE BUREN ACTIE IN HET KLEUTERBLOK WEES EENS EEN VLIEGJE OP STAP MET NANCY PUUR NATUUR

2 SAMEN IN DE KRING Klas 3 en 4 zijn op stap geweest naar dierentuin De zonnegloed. Een dierentuin waar enkel dieren opvangen worden die elders niet de goede zorgen kregen. De kinderen van klas 3 en 4 zouden heel graag een dier sponsoren. Er werd een grote verkiezingscampagne gestart en iedere koorddanser mocht zijn stem geven. Ook wij van de blauwe en de gele klas. Vo o r m e e r i n fo ove r d e ve r d e r e sponsorcampagne verwijs ik graag eens door naar het klasnieuws van klas 3 & 4. Altijd eens leuk om de nieuwtjes van de andere klassen te bekijken. Zo zagen we ook dat klas 5 heel wat werk maakte om speelgoed te verzamelen voor de kapstok. Dank u wel, aan de ouders, om hierin jullie steentje bij te dragen. In de maand oktober maken we w e r k v a n s n e l e n t r a a g musiceren. D e v e l e t r o m m e l s u i t d e muziekkoffer en de vele takken in de klas hielpen ons daarbij. Tik tik als je drummen gaat, tik tik, sla dan in de maand. Tik tik doe je net als ik, rikketik op je trommelblik. De stoel is mijn trom van rombombom (2x), en draai de stokjes nog eens om. De eerste info over de eekhoorn konden we vinden in een filmpje. Zo zagen we dat de eekhoorn vliegensvlug hoog in de boom kan klimmen en de nootjes die hij vinden kan, oppeuzelt met zijn scherpe tanden en de rest spaart hij voor de winter. Hij graaft dan een holletje in de grond om de nootjes erin te verstoppen.

3 START TO SPORT (MET EVI) Experimenteren met wasknijpers! Grote wasjes, kleine wasjes, stop ze in de wasmachine. Laat maar lekker draaien Niet alleen de grote motoriek maar ook het fijne werk kan tijdens de sportmomenten geoefend worden. Vanaf nu mama s en papa s kan je ook deze taak overlaten aan jullie kleine spruit. De was aan de waslijn hangen, kunnen ze als de beste ;)

4 HANDEN UIT DE MOUWEN Een eekhoorn heeft geen gewone staart met korte haartjes. Het lijkt wel een echte pluimstaart. Pluimen hebben we ondertussen al genoeg in de klas. Laten we onze eekhoorn eens schilderen met een pluim. Voor de eerste keer aan de slag met een priknaald. We volgen mooi de stippellijn en zien dat we zo een deurtje gemaakt hebben in onze paddestoel. De paddestoel kreeg ook echte witte stippen. Hiervoor gebruikten we een dobbelsteen, zo leerden we tellen hoeveel stippen we steeds mochten kleven. 1, 2 of 3 stippen kwamen er steeds bij. Op een grote paddestoel, rood met witte stippen

5 MINI WERKTIJD Deze week was het opnieuw tijd om de puzzels uit de kast te halen. We startten met een puzzel het aantal stukjes dat we zeker al kunnen. Daarna kozen we een puzzel die net iets moeilijker is. Heel aandachtig werd er gewerkt in de blauwe klas. Onze hersentjes aan het werk gezet ;) Kinderen leren van elkaar. Dit is een zin wat zeker juist is. Hier maken we gretig gebruik van! Hiervoor nodigen we g r a a g e e n g r o e n e klasser of iemand van het lager uit om ons te h e l p e n b i j h e t gezelschapspel. Dank u wel, Marcel, voor uw hulp!

6 TEKENEN EN ZOVEEL MEER schrijfdans: de boom We leren met beide handen, de schrijfmotoriek onder de knie te krijgen. groot bewegen. Resultaat is hier helemaal niet van belang. Het zijn de bewegingen die van tel zijn. tekenopdracht: Zouden er echt kabouters wonen in de paddestoelen? De kinderen mogen de kleine bewoners tekenen

7 GLUREN BIJ DE BUREN Vrijdag was er geen school. Dus onze gezamenlijke activiteit kon helaas niet doorgaan. Teamweekend: Jaarlijks gaan we met ons volledige team op teamweekend. 2 volle dagen en een voormiddag wordt er samen rond een bepaald thema gewerkt. Iets waar we ons even in verdiepen en later ook onze tanden volledig in zetten en toe te passen in onze manier van werken in de school. Na de 8 intelligenties van Gagner en het karakterrapport was het nu de beurt aan de executieve functies. Er kan dus ook gewerkt worden aan functies zoals plannen, doelgericht werken, flexibiliteit, timemanagement,. Heel boeiend was dit allemaal!

8 ACTIE IN HET KLEUTERBLOK Donderdagnamiddag stonden er opnieuw werkwinkels op onze agenda. De kinderen kiezen heel bewust voor welke ACTIVITEIT ze willen doen. Gele klas: chocoladepralines maken Blauwe klas: spiegelen Rode klas: stipjes overal (schilderen) Groene klas: fietsen en krijten Paars (Lotte): spelen in de zandbak Ik kan jullie enkel de foto s van de werkwinkel uit de blauwe klas meegeven. Even piepen bij de andere klasnieuwsjes om jullie spruit te zoeken ;)

9 WEES EENS EEN VLIEGJE

10 OP STAP MET NANCY Iedere woensdag ben ik apetrots op deze blauwe klassers. Ik krijg steevast een mail van Nancy, hoe de voormiddag is verlopen. En iedere keer lees ik dat onze allerjongsten van de school heel goed deelnemen aan de wandelingen. Iedere week met een ander doel. Deze week stapten ze naar het gemeenteplein. Het gooien van de herfstbladeren is iets wat je instant een happy feeling bezorgd.

11 PUUR NATUUR Jonge kleuters en experimenteren met natuurlijke materialen dat kan je nu eenmaal niet negeren. Zoveel mogelijk brengen we die materialen naar binnen of gaan wij gewoon met zijn allen naar buiten. Samen maken wij een blote voeten pad. We sorteren hierbij alle materialen die we vinden heel zorgvuldig. Zand bij zand, takken bij takken, kastanjes bij kastanjes. Na het harde werk komt het genieten, het voelen, even durven en doorbijten. Dit was een zalige namiddag!

12 oudercontact in de blauwe klas: Voor wie wil kan even langskomen zodat we de eerste maanden van het schooljaar even kunnen bespreken. Een korte babbel over hoe uw kadé het in onze klas doet. Hoe zit het precies met z n of haar welbevinden in de klas. Er zal volgende week een lijst uithangen (aan het bord) waarop je kan intekenen. halve pedagogische studiedag. Geen school voor de kinderen! Weetjes: De meeste kinderen hebben reservekledij in de klas liggen. Bekijk je even om de zomerbroekjes te wisselen in winterkledij. Aangezien we verschillende geloofsovertuigingen hebben in de klas en we stilletjes aan de Sinterklaasperiode tegemoet komen. Wil ik eventjes melden dat we in de klas geen Sinterklaasthema uitwerken. Uiteraard kunnen ze er in de kring wel over vertellen, zoals ze altijd hun verhaal kwijt kunnen. We hebben de week voor de Sint een speciale week in school en hij komt ook op bezoek. Maar het kan even goed zijn dat we volop in een totaal ander project zitten in de klas. We weven dit Sint gebeuren er dan wel even tussen ;). Ik probeer die spannende periode voor de kinderen zo aangenaam en rustig mogelijk te overbruggen. Je leest of hoort het wel wat ons nieuw project worden zal :) Dank u wel, ouders van Liam, om onze speelhoeken in de klas grondig te poetsen tijdens deze vakantie! Dank u wel, Wim en klusouders, om onze gang onder handen te nemen!