Maandag legde ik uit wat een weefgetouw was. Ook de geschiedenis erachter kwamen we te weten. Daarna mochten zij het ook eens proberen.

Transcriptie

1 Klasnieuws week 20 Maandag vlogen we er aan de knutseltafel in met iets wat de gastjes zelf hadden voorgesteld. Bij het kringgesprek bij het begin van het project mogen ze dus altijd zeggen wat ze allemaal willen doen. En een draakje maken van klei zat daarbij. Eerst maakten we de klei goed zacht door bolletjes te maken die we goed kneedden. Daarna volgden de gastjes mij stap voor stap en maakten we samen een draakje. Later op de week werkten we eraan verder. We schilderden ze met parelmoerverf en de dag erna deden we glittertjes op de stekels.

2

3 Maandag legde ik uit wat een weefgetouw was. Ook de geschiedenis erachter kwamen we te weten. Daarna mochten zij het ook eens proberen. Ook vonden we eindelijk ons knikkerkasteel mooi genoeg om er een echt knikkerkasteel van te maken. Ik sneed 3 deuren uit en dan was het aan hen om ermee aan de slag te gaan!

4 Dinsdag voormiddag bespraken we in de kring enkele prenten uit boeken. Zo leerden we dat er rond een kasteel altijd een muur staat om die te beschermen, maar dat er soms ook een gracht rond is om extra te beschermen. We leerden ook dat er eerst houten muren waren rond de kastelen van vroeger, maar hout brand snel, dus dat was geen goed idee, steen was sterker, ook leerden we dat een ridder een speciale uitrusting heeft, maar dat zijn schild niet zomaar versierd was, neen zijn schild leek een beetje op die van zijn mama als ze er een had en leek ook op die van zijn papa. Aan een schild kon je zien bij welke familie je hoorde en van waar je kwam. Daarna was het aan de gastjes. Ze mochten nu zelf een schild ontwerpen. Omdat onze mama s, papa s, moekes en ma tjes geen ridders zijn, mochten ze zelf kiezen hoe hun schild eruit zou zien. Sommigen tekenden 1 groot ding op hun schild, anderen verdeelden hun schild in twee of in drie om er verschillende dingen op te zetten. Zo waren er schilden met bloemen en zelfs met ballonnen! Schattig! ;)

5 Na de speeltijd was het werktijd. Wat deden ze dat weer zo goed! Moetjes: een schild ontwerpen, een kasteel, ridder of prinses tekenen volgens een stappenplan en inkleuren. Magjes: de twee kasteel-smartgames, een kasteel namaken met de smartmax (magneten), de taarten versieren met plasticine, woordjes over het project stempelen, kleuren met cijfertjes, een patroontje verder afwerken

6

7 Woensdag startte de dag met zwemmen. Onze waterratjes hadden het echt naar hun zin! Het uitkijken naar het zwemmen begon al vorige week, dus het enthousiasme was hoog! Zo n toffe bende om mee te gaan zwemmen!

8

9 Woensdag waren alle pagadderkes zeer moe. Plots zag Otto het bubbelplastiek in de knutselkast en vroeg of hij een stukje mocht. Natuurlijk! Al gauw sloot zo goed als de rest van de klas zich hierbij aan. Allemaal zaten ze op het gemak bubbeltjes te knijpen! Hoe schattig! En het is dan nog eens een goede oefeing voor hun motoriek. Leuk meegenomen ;)

10 Donderdag gingen we aan de slag met het tweede moetje. De gastjes moesten dus eerst een schild ontwerpen en wanneer ze dat gedaan hadden mochten ze hem in het groot maken met verf, goud-en zilverpapier. Velen kregen nieuwe leuke creatieve ideetjes door het materiaal dat ze aangereken kregen en maakten hun schild nog creatiever dan ze eerst hadden ontworpen. Tof!

11 Donderdagmiddag vertelde Barbara van de blauwe klas een mooi verhaal voor ons a.d.h.v. de overheadprojector. Met zand, stukjes doorzichtig plastiek maakte ze er een prachtig schouwspel van dat de aandacht van begin tot einde trok. Mooi!

12 Vrijdag hadden de rode klassertjes terug sport in twee groepen. Bij mij in de klas maakten we zelf een verhaal aan de hand van vertelstenen (Stenen waarop een afbeelding staat.) Ik schrok ervan! Wat een fantasie die ze al konden toepassen. Knap voor een tweede kleuter. J

13 Na ons kringmomentje gingen we aan de slag met de schrijfdans. We dansten een taart deze keer!

14 DITJES EN DATJES Ons project is op zijn einde gelopen. Vanaf nu mogen er terug allerhande spulletjes meekomen naar de klas! Sfeerbeelden van de openklas van vrijdagnamiddag geef ik jullie in het klasnieuws van volgende week mee, zo hoeven jullie niet tot zondag te wachten op het klasnieuws en heb ik veel tijd om te verhuizen ;) AGENDA : Zwemmen 31/01 02/05 30/05 Poetsen 10/02 à Massio 24/02 à Marcel 17/03 à Jef 31/03 à Berlijn 28/04 à Jeffie 12/05 à Jef Klussen 19/05 à Oona 26/05 à Amira Vrije dagen 12/02 18/02 à krokusvakantie 07/03 à halve pedagogische studiedag 02/04 15/04 à Paasvakantie Evenementen 25/03 à Paasontbijt 22/04 à Kunsttentoonstelling (met werken van de kinderen) 23/06 à De Koorddanser danst GENIET VAN JULLIE WEEKEND!