Groepswerkplan, kinderopvang De Bonte Vlinder
|
|
- Mirthe Beckers
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Groepswerkplan, kinderopvang De Bonte Vlinder LOCATIE: Heenvliet
2 Inhoud 1.Opvoedingsdoelen. 2.Inrichting. 3. Veiligheid 4. Hygiëne. 5. Voeding. 6. Ziekte. 7. Kennismaking met de Buitenschoolse opvang. 8. Gewenningsperiode. 9. groepssamenstelling. 10. Zindelijkheid. 11. Rust momenten. 12. Zelfstandigheid en zelfredzaamheid. 13. Buiten spelen. 14. Sociale en emotionele ontwikkeling. 15. Verstandelijk creatief. 16. Lichamelijke ontwikkeling. 17. Gedragsproblemen. 18. Dagindeling vakantie periode. 19. Achterwacht. 20. Voorschoolse opvang 21. Naschoolse opvang. 22. Schoonmaak regels. 23. leefregels. 24 leefregels buiten.
3 1 Opvoedingsdoelen: Kinderen leren omgaan met andere culturen. Kinderen leren respect te hebben voor alles wat groeit en bloeit. Kinderen leren vertrouwen te hebben in anderen. Kinderen gevoel van eigenwaarde laten ervaren. Kinderen leren zich zelfstandig op te kunnen stellen binnen de buitenschoolse opvang en daar buiten. Begeleiden naar zelfstandigheid en zelfredzaamheid. Leren omgaan met emoties van anderen. Het kind wordt geleerd, om te gaan met emoties van anderen. Sociaal functioneren, delen met elkaar en luisteren naar elkaar. De kinderen de voldoening te laten kennen van het leven, van prestaties, zichzelf leren uiten. Hoe gaan we met deze opvoedingsdoelen om Er wordt met de kinderen in de groep of individueel over gepraat en er wordt samen met de kinderen naar oplossingen gezocht. Vaak blijkt uit een gesprek met de kinderen dat ze zelf een prima oplossing kunnen bedenken die beide partijen tevreden stemt. Kan een kind dit in de groep niet aan dan wordt het individueel met het kind opgelost. Het is van belang dat er vertrouwen is tussen de ouders, het kind en de groepsleiding, alles moet bespreekbaar zijn en blijven. 2 Inrichting: Op locatie tweespan werken we met twee groepsruimten we hanteren op deze locatie een opendeuren beleid en de kinderen kunnen op de verschillende groepen deelnemen aan activiteiten. Er mogen totaal 35 kinderen worden opgevangen op locatie Tweespan. Er wordt gekeken naar de uitdaging voor de kinderen, hoe het speelgoed het best kan worden aangeboden. Er zijn verschillende speelhoekjes gecreëerd: Poppenhoek. Hier staat een poppenwagen, liggen poppen, verschillende poppenkleertjes, het staat uitnodigend opgesteld. Bouwhoek. Lego,Duplo, Kapla, Knex. Er kan zowel op de tafel als op de grond gespeeld/ gebouwd worden. Leeshoek. Een hoekje met een zachte banken, er staat een boekenrek met boeken voor alle leeftijden. Kinderen kunnen zich hier terugtrekken als ze daar behoefte aan hebben. In iedere ruimte is een keukenblok geplaatst. waar de kinderen hun handen kunnen wassen.
4 3 Veiligheid: De kinderen worden bekend gemaakt met het aanwezige brand en vluchtplan. Iedere maand vindt er een brandoefening plaats met de kinderen, telkens op een andere dag/groep. Op ieder BSO is er een calamiteitenplan aanwezig en een vluchtplan. Het speelgoed wordt gecontroleerd en waar nodig gerepareerd. De deuren worden tijdens de opvang vast gezet met keggen onder de de deur, dit voorkomt spelen met de deuren. De BSO ruimten bevinden zich aan einde van de bovenbouwgang. De Bso ruimten hebben een eigen compartiment zodat tijdens de vakanties de school afgesloten kan worden van de Bso ruimten. Deze deur is tijdens nood wel te openen met een zogenaamde panieksluiting. 4 Hygiëne: De kinderen wordt geleerd en gestimuleerd om hun omgeving op te ruimen. Houd je leefomgeving schoon en gooi dus ook geen rommel op de straat. Na het bezoeken van het toilet en voor en na het eten handen wassen. De kinderen van de BSO maken gebruik van de toiletten in de gang tegenover het BSO lokaal. Voor de hygiëne van de ruimten zijn afspraken gemaakt met de huishoudelijke medewerkers. Eventueel extra werkzaamheden worden besproken met de huishoudelijke dienst. Dagelijkse/maandelijkse schoonmaakwerkzaamheden staan vermeld in het schoonmaakprotocol.
5 Voeding: De kinderen eten op woensdag en tijdens de vakanties en studiedagen op de locatie. De kinderen krijgen een gezonde en gevarieerde voeding, een lunch bestaat uit bruin brood, beleg; kaas, worst, en enkele zoetwaren als pindakaas, appelstroop of jam. Bij de boterham worden melkproducten geschonken en eventueel siroop. We stimuleren de kinderen om zelf hun brood klaar te maken. In de groep wordt aandacht geschonken aan tafel manieren b.v. niet met volle mond praten. De maaltijd wordt tevens gebruikt als rust moment in de groep. Maaltijden worden gezamenlijk gebruikt met de leidsters. 6 Ziekte Kinderen die ziek zijn kunnen niet worden opgevangen bij de BSO daar zijn op de locaties geen faciliteiten voor aanwezig. Wordt een kind op school ziek dan wordt er door de school contact opgenomen met de ouders. Als het kind 38.5 of hoger heeft betekend dit dat het kind koorts heeft en kan dan niet opgevangen worden, het kind moet een dag koorts vrij zijn voor het weer opgevangen kan worden bij de BSO. Bij hevige diaree kan het kind ook niet worden opgevangen op de BSO i.v.m. besmettinggevaar. 7 Kennismaking met de Buitenschoolse opvang. Shoppers zijn van harte welkom, de groepsleidster maakt een afspraak met de ouders voor een bezoekje aan de BSO er is dan even de tijd om eventuele vragen van deze ouders te beantwoorden. De eerste kennismaking tussen de BSO en ouders /verzorgers vindt plaats door middel van een telefonische intake. Tijdens deze intake worden de gegevens van het inschrijfformulier gecontroleerd. Als de contracten op kantoor gemaakt zijn of er van kantoor goedkeuring gegeven wordt om een intake afspraak te maken met de ouders/verzorgers,ivm een spoedplaatsing wordt er door de leidster een afspraak gemaakt met de ouders/verzorgers om kennis te maken met de BSO. Voor een intake gesprek dienen de ouders een kopie van het inentingsbewijs en een pasfoto van het kind mee te nemen. In het intake gesprek wordt het wennen besproken en er worden afspraken over gemaakt. Tevens wordt het huishoudelijk reglement mee gegeven aan de ouders/ verzorgers.
6 8 Gewenning periode: De gewenning periode begint met een gezamenlijke kennismaking van de ouders en het kind met de leidsters en de kinderen van de BSO, er is een vaste leidster die de ouder en het kind begeleid tijdens deze gewenningsperiode. De kinderen komen na het intake gesprek wennen in een periode van twee weken. De wen periode verloopt als volgt; De eerste keer komt de ouder met het kind voor een kennismaking op de BSO. De tweede keer wordt het kind door de BSO leidster opgehaald uit de groep en wordt er kennis gemaakt met de leerkracht. De leidster geeft de leerkracht de informatie folder scholen met de gegevens van het kind met betrekking op de BSO. De derde keer haalt de leidster het kind uit de groep en blijft het kind op de BSO tot dat de ouder/verzorger het kind komt ophalen. Voor de kinderen die moeite hebben met wennen kan de wen periode eventueel, na overleg met de ouders/verzorgers verlengd worden. In deze twee weken worden de ouders en het kind vertrouwd gemaakt met de groep en de groepsleiding. 9 Samenstelling van de groep De BSO maakt gebruik van twee ruimtes. In een Bso-lokaal mogen maximaal 18 kinderen per dag opgevangen worden. De kinderen die opgevangen zijn in de leeftijd van 4 tot 12 jaar. Onze groepssamenstelling is opgebouwd uit een meerderheid van 4 tot 8-jarigen. Er is een klein groepje kinderen van 8 tot 10 jarigen, de kinderen in de leeftijd van 10 tot 12 jaar zijn over het algemeen in de minderheid. 10 Zindelijkheid: Als de kinderen uit school komen wordt er met de jongste kinderen naar het toilet gegaan voor we gaan eten en drinken. Een verschoning op de BSO voor uw kind is erg prettig voor een eventueel ongelukje, maar ook handig bij een buiten activiteit b.v. de kinder boerderij of ongelukje op school. 11 Rustmomenten: Rustmomenten voor de kinderen bestaan onder andere uit een boekje lezen. Het gebruiken van de maaltijd en het drinken en fruit eten zijn rust momenten voor de kinderen. Als de kinderen moe zijn worden er rust momenten ingebouwd door voor te lezen voor de kinderen.
7 12 Zelfstandigheid en zelfredzaamheid: De kinderen wordt geleerd en ze worden gestimuleerd zich zelfstandig aan en uit te kleden. Het gebeurt spelender wijs b.v. in de verkleedhoek. Er wordt op de BSO met zelfstandigheidsovereenkomsten gewerkt. De ouders geven de kinderen, in overleg met de BSO leidsters toestemming om buiten de BSO aan activiteiten te mogen deelnemen (zoals sport, club, of in de wijk) Kinderen van groep 1,2 en3 worden door de leidster opgehaald bij de klas. Vanaf groep vier komen de kinderen zelfstandig naar de Bso ruimte toe. Kinderen vanaf groep zes van de basisschool gaan zelfstandig sportclubs en verenigingen bezoeken (mits dit in Heenvliet is)en eventueel van de Buitenschoolse opvang naar huis of spelen bij een vriendje. Dit in overleg met de ouders/verzorgers en leidsters. 13 Buiten spelen Als het weer het toelaat gaan we allemaal naar buiten. Er gaat altijd een leidster/ stagiaire mee met de jonge kinderen die niet alleen op het schoolplein mogen spelen. Vanuit de gang van het BSO lokaal hebben we uitzicht op een groot gedeelte van het schoolplein aan de achterkant van het schoolgebouw. Buiten kunnen de kinderen op de schommels, in de zandbak, op de klimrekken of met de bal spelen. In de schuur staan verschillend buiten-speelmateriaal voor verschillende leeftijdsgroepen. Oudere kinderen mogen alléén spelen, zonder dat er een leidster bij aanwezig is, op het plein met toestemming van de ouders.( zelfstandigheidovereenkomsten) Kinderen mogen alleen, zonder dat er een leidster bij aanwwezig is, in het aangrenzende speeltuintje spelen als ze daarvoor toestemming hebben van de ouders.. We gaan regelmatig met de kinderen naar het speeltuintje.
8 14 Ontwikkeling Sociaal emotioneel: De groepsleiding biedt voldoende continuïteit voor het aan gaan van een diep gaande relatie tussen opvoeders en de kinderen. De groepsleiding is wezenlijk geïnteresseerd in de kinderen en stralen dit ook uit zowel verbaal als non verbaal. De leidsters staan open voor de gevoelens en emoties van de kinderen. Het wordt de kinderen geleerd en gestimuleerd hun verlangens onder woorden te brengen en deze te realiseren of er van af te zien. Er wordt de kinderen geleerd te communiceren met kinderen en volwassenen en de Nederlandse taal te spreken. Vriendschappen binnen de groep of met andere kinderen b.v. uit de buurt worden aangemoedigd, in overleg met de leidsters zijn vriendjes en vriendinnetjes van harte welkom op de buitenschoolse opvang. Er zal door de leidsters een toestemmingbriefje worden meegegeven dat door de ouder van het vriendje ingevuld dient te worden zodat wij bij eventuele calamiteiten beschikken over de juiste gegevens van het kind. 15 Verstandelijk creatief: Kinderen zelf laten nadenken over oplossingen b.v. bij een ruzie. De kinderen krijgen verschillende knutsel materialen aangeboden om daar creatief mee aan de gang te gaan (b.v. kosteloos materiaal) Er zijn ook voldoende spelletjes en puzzels die aansluiten bij de verschillende leeftijden van de kinderen. Buitenschoolse opvang is een vrije tijd besteding kinderen worden wel gestimuleerd maar worden niet verplicht aan activiteiten deel te nemen. We werken op de BSO met een activiteitenplan dit maakt deel uit van thema s meestal volgen we de seizoenen van het jaar. De kinderen kunnen ook deelnemen aan activiteiten buiten de Bso bijvoorbeeld sportclubs en verenigingen. Sportclubs/verenigingen in Heenvliet bezoeken is vrijwel altijd mogelijk. Als Uw kind een vereniging of sportclub buiten Heenvliet bezoekt kan dit alleen als de groep en bezetting personeel dit toelaat. De oudere kinderen mogen zelfstandig naar een vereniging (overleg met ouders/verzorgers), de jongste kinderen gaan onder begeleiding van een leidster/stagiaire. In de toekomst is het mogelijk op de locatie aan diverse activiteiten die door derden worden aangeboden deel te nemen.
9 Signaleren is een taak van de ouders en leidsters. Het kind is er bij gebaat dat er actie wordt ondernomen als het kind aangeeft, op welke manier dan ook als dat hij of zij hulp nodig heeft. Het is dan ook van belang dat het contact met de ouders goed is zodat het in een open sfeer bespreekbaar is. Wij werken met een gedeelde opvoeding verantwoording, maar waar de ouder altijd de eindverantwoording draagt over zijn kind. Bij het signaleren van een ontwikkelingachterstand wordt er met de ouders een plan gemaakt. Het kind wordt gestimuleerd met verschillende materialen, als deze niet aanwezig zijn kunnen deze in overleg door de BSO worden aangeschaft, of geleend worden van een andere locatie. 16 Lichamelijke ontwikkeling: De kinderen wordt geleerd hun uiterlijk en kleding te verzorgen. Er wordt met de kinderen geknuffeld en gestoeid lichamelijk contact is voor kinderen belangrijk bijvoorbeeld het troosten na verdriet. Op de locatie leren wij de kinderen wat kan wel en wat kan niet waar liggen de lichamelijke grenzen. Wij leren kinderen die grenzen te durven aangeven en er mee om te gaan. 17 Gedragsproblemen: Het kind wordt aangesproken op zijn gedrag en het wordt duidelijk gemaakt aan het kind waarom zijn gedrag niet kan in de groep. Met de ouders en eventueel het kind wordt de aanpak van het gedrag besproken voor zowel op de BSO en thuis. De ouders moeten zoveel mogelijk betrokken zijn en zich betrokken voelen bij de opvang van hun kind. Als er op school/thuis gedragsproblemen zijn en het is in het belang van het kind dat er een eenduidend plan van aanpak komt, dan kan een leidster van de Bso samen met de ouders/school een plan van aanpak maken.
10 Voorbeelden: Als een kind passief is en niets wil wordt er met het kind gekeken wat er voor andere mogelijkheden zijn voor het kind binnen of buiten de BSO dit wordt dan besproken met de ouders als dat nodig mocht zijn. Straffen het kind wordt aangesproken op zijn gedrag en eventueel even op een stoel gezet om na te denken over zijn gedrag, waarna het gedrag met het kind wordt besproken en er afspraken gemaakt worden met elkaar. Straffen van thuis of school worden niet doorgetrokken op de buitenschoolse opvang en dit is anders om ook niet de bedoeling. Belonen Het is voor kinderen erg belangrijk ze te belonen voor goed gedrag. Voor het ene kind is een aai over de bol of even de duim omhoog steken voldoende, er zijn ook kinderen die we belonen door middel van een stikers. 18 Vakantie periode: In de vakantie/studiedagen is het mogelijk dat de groepen worden samen gevoegd. Locatie Heenvliet is een locatie waar de kinderen vanuit Geervliet Zwartewaal en bij een lage bezetting in Zuidland de kinderen van Zuidland gebruik maken van de vakantieopvang. Dit zijn kleine locaties en het kinder aantal is daardoor tijdens vakanties laag. Op de woensdagen en vrijdagen tijdens de vakantieopvang worden de groepen uit Zuidland altijd geclusterd met Heenvliet, tijdens deze 2 dagen wordt er weinig gebruik gemaakt van de vakantieopvang in Zuidland. Als de planning zo is dan voegen we locaties samen zodat er voor de kinderen voldoende speelmaatjes zijn en er een leuk vakantie/studiedag programma aangeboden kan worden. Er zijn nooit meer dan 35 kinderen aanwezig tijdens de vakantieopvang in Heenvliet. Als er meer kinderen worden aangemeld zijn er meerder locaties open. Voor iedere vakantie krijgen de ouders een overzicht: Welke kinderen maken gebruik van de opvang tijdens de vakantie (kinderen weten dat graag) Welke leidsters kunnen de kinderen verwachten. De locatie die voor team Noord gebruikt wordt is de BSO in basisschool de Tweespan aan de Bloemendeale 2 in Heenvliet daar wordt de opvang tijdens de vakantie aangeboden. Welke activiteiten staan er gepland voor de vakantie. Als er in de vakantie twee locaties open zijn dan kunnen de kinderen in overleg deelnemen aan de activiteiten op beide locaties. Het is wel van belang dat U dit tijdig doorgeeft aan de planner op kantoor of de leidster op de locatie i.v.m. de planning en de te maken afspraken met U.
11 19 Achterwacht De achterwacht is geregeld met kantoor. Indien er een calamiteit is nemen de leidsters contact op met de collega s van kantoor. Het kantoor is op 15 min afstand van de beide locaties en dit is een respectabele afstand om als achterwacht te kunnen fungeren. 20 Voorschoolse opvang: Op locatie Tweespan wordt voorschoolse opvang geboden aan de kinderen van de Markenburg en t Want. De kinderen worden door hun ouders bij de BSO in Heenvliet gebracht,deze BSO is gevestigd in basisschool de tweespan. Er vindt (indien mogelijk) overdracht plaats tussen ouders en leidster die aanwwezig is. De kinderen mogen dan even rustig hun meegebrachte boterham opeten of even spelen. De kinderen van Geervliet en Zwartewaal worden door een leidster weggebracht uur: de kinderen worden naar de groep gebracht. De kinderen van groep 1 en 2 worden geholpen met jasen ophangen en naar binnen gaan. De kinderen van groep 3 t/m 8 gaan zelfstandig naar hun groep. 21 Naschoolse opvang:
12 14.45 uur Er wordt door de leidsters bekeken hoeveel, en welke kinderen er deze dag opgehaald moeten worden en wie er zelfstandig naar de BSO komt Er is een kort overleg tussen de leidsters en de stagiaire, wat voor activiteiten worden er aangeboden en aan welke kinderen. Welke leidster is verantwoordelijk voor welke activiteit en wat is hun taak voor deze middag. Als de stagiaire een opdracht wil (moet) doen wordt deze besproken en eventueel begeleid. Als er groepshulpen zijn op de locatie kunnen deze ook betrokken worden in de activiteiten. ( voorbereidende werkzaamheden.) uur De kinderen van de groepen 1 t/m 3worden bij de groep opgehaald. Wij streven ernaar om dagelijks dezelfde leidster dezelfde groep te hebben voor het ophalen van de kinderen. Duidelijk voor de kinderen en voor de school uur Komen de kinderen aan bij het bso lokaal, dan stoppen ze hunjassen en spullen in hun eigen genumerde luizenzak die aan de kapstok op volgwoorden ophangen. Daarna plassen, handenwassen en aan tafel gaan zitten op een stoel. We gaan drinken en eten fruit met de kinderen. De leidster controleert nogmaals of alle kinderen aanwezig zijn. Daarna kunnen de kinderen kiezen voor een activiteit. De activiteiten worden aangeboden in de bso lokalen maar de kinderen kunnen ook onder begeleiding naar de gijmzaal of buiten.. Er worden activiteiten aangeboden voor de verschillende leeftijden. Er is ook de mogelijkheid om buiten te spelen. De kinderen kunnen ook in overleg naar een vereniging of sportclub gaan uur Kinderen ruimen de activiteit op waar ze mee bezig zijn en gaan nog even vrij spelen of een boekje lezen. De leidster schrijft de overdracht. De leidster doet de overdracht naar ouder(s). daarna wordt de ruimte schoongemaakt De schoonmaaklijsten worden ingevuld. Alle leidsters + stagiaire zijn verantwoordelijk voor alle ruimten uur: worden de ruimten gecontroleerd of de ramen en deuren gesloten zijn. De locatie wordt afgesloten en het alarm ingeschakeld. Zie afsluitprotocol. Vergeet niet te controleren of iedereen weg is.
13 22 Schoonmaakregels, Elke Dag Werkzaamheden voor de groep, 08:00 uur Kinderen bij de locatie heenvliet ophalen. 17:00 uur Vuilnis weggooien en vuilnisbak schoonmaken Tafels en stoelen schoonmaken. De aangebroken voedingsmiddelen voorzien van openingsdatum. Toilet schoonmaken Keuken opruimen, afwassen, aanrecht schoon maken en de vloer Vloer stofzuigen/zwifferen. Op donderdag stoelen omhoog zodat er vrijdag gedweilt kan worden uur Sluit ramen en deuren controleer of iedereen weg is en zet het alarm aan. EXTRA werkzaamheden:
14 Speelgoedbakken uitzoeken. Defect speelgoed weggooien en vermelden in de overdracht Speelgoed en bakken schoonmaken Verkleedkleren wassen Luizenzakken wassen Verfpotten/kwasten/schorten schoonmaken/wassen Kasten opruimen en schoonmaken Magazijn/schuur opruimen en schoonmaken Koelkast schoonmaken Controleren op producten over de datum Keuken opruimen en schoonmaken Zie schoonmaaklijsten. 23. Leefregels, Wij lopen in de gangen en bij de BSO,rennen doen we buiten. Spelen doen we in de BSO ruimte of buiten, niet in de gangen of bij de deur. Kinderen komen niet in de keuken zonder toestemming van de leidster. Ballen daar spelen we buiten of in de gymzaal mee. We gooien niet met speelgoed of andere materialen. We klimmen niet op stoelen,tafels en kasten. Kinderen komen niet in het kopieer kamer zonder toestemming van de leidster. Afval doen we netjes in de daarvoor aanwezige afvalbakken. We gebruiken de toiletten tegenover het BSO lokaal. Na toilet bezoek wassen we altijd onze handen met zeep en water en gebruiken papieren handboekjes om onze handen te drogen. Als we moeten hoesten houden we netjes onze elleboog voor onze mond. We praten op normalen toon met elkaar,we gillen niet en noemen elkaar bij de voornaam. Wanneer we klaar zijn met spelen,ruimen we alles op waar het hoort. We gaan nooit met iets nieuws spelen als het vorige nog niet opgeruimd is
15 Als we uit de groep komen doen we al onze spullen in onze eigen luizenzak (1000 dingen tas.) Tijdens het eten of drinken lopen we niet zonder toestemming van de tafel. Na het fruit eten zetten we zelf onze beker en bakje op de aanrecht en gooien we de schillen in de afvalbak. We duwen en trekken niet aan elkaar. 24. Leefregels buiten, We houden rekening met elkaar zodat we niet botsen. Rennen doen we op het plein niet tussen de speeltoestellen. We blijven op het schoolplein zonder toestemming van de leidster verlaten we niet het schoolplein. We klimmen niet over of op het hek. De tafeltennistafel is NIET om op te zitten. Wanneer we fietsen,skelteren of iets dergelijks houden we rekening met elkaar. Tijdens het skeeleren dragen we bescherming op de knieën, elleboog en pols. Wanneer er een bal op het dak gaat halen we die er niet zelf af. Wanneer we met de BSO buiten zijn op het plein zijn de hekken gesloten. Met de skelter en fietsen blijven we op het verharde gedeelte van het plein. In de aanhanger kunnen niet meer dan 2 kinderen met hun handen binnen de aanhanger. Als we gespeeld hebben ruimen we alles weer in de berging op. Gebruiken de materialen alleen waarvoor ze bedoelt zijn,tennisracket om te tennissen enz.
16
Groepswerkplan, kinderopvang De Bonte Vlinder LOCATIE: t Want
Groepswerkplan, kinderopvang De Bonte Vlinder LOCATIE: t Want Inhoud 1.Opvoedingsdoelen. 2.Inrichting. 3. Veiligheid 4. Hygiëne. 5. Voeding. 6. Ziekte. 7. Kennismaking met de Buitenschoolse opvang. 8.
Nadere informatieGroepswerkplan, kinderopvang De Bonte Vlinder LOCATIE: Bonte Beer
Groepswerkplan, kinderopvang De Bonte Vlinder LOCATIE: Bonte Beer Inhoud 1.Opvoedingsdoelen. 2.Inrichting. 3. Veiligheid 4. Hygiëne. 5. Voeding. 6. Ziekte. 7. Kennismaking met de Buitenschoolse opvang.
Nadere informatieGroepswerkplan, kinderopvang De Bonte Vlinder LOCATIE: Heenvliet
Groepswerkplan, kinderopvang De Bonte Vlinder LOCATIE: Heenvliet Inhoud 1.Opvoedingsdoelen. 2.Inrichting. 3. Veiligheid 4. Hygiëne. 5. Voeding. 6. Ziekte. 7. Kennismaking met de Buitenschoolse opvang.
Nadere informatieGroepswerkplan, kinderopvang De Bonte Vlinder
Groepswerkplan, kinderopvang De Bonte Vlinder LOCATIE: Geervliet Groepswerkplan Januari 2016 locatie de Markenburg Geervliet 1 Inhoud 1.Opvoedingsdoelen. 2.Inrichting. 3. Veiligheid 4. Hygiëne. 5. Voeding.
Nadere informatieInhoudsopgave. Bladzijde. Opvoedingsdoelen 1. Inrichting 1. Veiligheid 1. Hygiëne 1. Voeding 2. Ziekte 2. Kennismaking 2. Gewenningsperiode 2
Groepswerkplan de Harlekijntjes KC de Bonte Vlinder 1 Inhoudsopgave Bladzijde Opvoedingsdoelen 1 Inrichting 1 Veiligheid 1 Hygiëne 1 Voeding 2 Ziekte 2 Kennismaking 2 Gewenningsperiode 2 Zindelijkheid
Nadere informatieGroepswerkplan Kinderopvang De Bonte Vlinder
Groepswerkplan Kinderopvang De Bonte Vlinder LOCATIE AANWAS Inhoud 1 Opvoedingsdoelen 2 Inrichting 3 samenstelling van de groep 4 Veiligheid 5 Hygiëne 6 Voeding 7 Ziekte 8 Kennismaking met de Buitenschoolse
Nadere informatieStichting Kinderopvang Alkmaar. Protocol Tussenschoolse opvang
Stichting Kinderopvang Alkmaar Protocol Tussenschoolse opvang Inhoudsopgave 1. Algemene informatie 3 Tijden en locatie TSO 3 Locatie TSO 3 Naar de TSO 3 Als uw kind niet komt 3 2. Inschrijven en betalen
Nadere informatieTussenschoolse opvang de Kyckert werkplan
Tussenschoolse opvang de Kyckert werkplan Inhoudsopgave 1. De tussenschoolse opvang 2 1.1. Groepen 1 en 2 2 1.2. Groepen 3 t/m 8 3 2. Lunchpakket 3 3. Pedagogische uitgangspunten 4 4. Regels tijdens de
Nadere informatieKennismaking op de Buitenschoolse Opvang (BSO) Kennismaking op de Buitenschoolse Opvang. Kindercentra De Roef
(BSO) Naar de buitenschoolse opvang Het team van Kindercentra De Roef doet enorm zijn best om het uw kind naar de zin te maken. Waar niets hoeft en bijna alles mag. Uw kind kan knutselen, vrij spelen,
Nadere informatieInhoudsopgave pedagogisch werkplan
Inhoudsopgave pedagogisch werkplan Locatie de Kleurencirkel Algemeen 2 Doelstelling 2 Openingstijden 2 Haaltijden 2 Vakanties 3 Groepsindeling en dagindeling 3 Hele dag opvang op vrijdag 4 Activiteiten
Nadere informatieWAT IS EEN OVERBLIJFKRACHT?
WAT IS EEN OVERBLIJFKRACHT? Op basisschool De Achtbaan hebben kinderen de mogelijkheid om op maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag over te blijven. Dit gebeurt onder leiding van twee coördinatoren. Dit
Nadere informatieInhoudsopgave pedagogisch werkplan
Inhoudsopgave pedagogisch werkplan Locatie D n Dulper Algemeen Stichting kinderopvang Le Papillon is gespecialiseerd in buitenschoolse en naschoolse opvang voor kinderen in de leeftijd van 4 t/m 12 jaar.
Nadere informatieInformatie boekje voor ouders/verzorgers: Broodje Knapzak tussenschoolse opvang. O.b.s. de Flierefluiter Bosgouw 235 1352 GW Almere Tel: 036-5312332
Informatie boekje voor ouders/verzorgers: Broodje Knapzak tussenschoolse opvang. O.b.s. de Flierefluiter Bosgouw 235 1352 GW Almere Tel: 036-5312332 Dit boekje heeft u als ouder van onze school ontvangen
Nadere informatieKindercentrum 2Bevers is gelegen in Houtwijk en maakt onderdeel uit van de Koos Meindertsschool. 2Bevers is geheel op de parterre gelegen.
Versie april 2014 2Bevers Kindercentrum 2Bevers is gelegen in Houtwijk en maakt onderdeel uit van de Koos Meindertsschool. 2Bevers is geheel op de parterre gelegen. 1. Adresgegevens Naam: Kindercentrum
Nadere informatieProtocol continurooster
Protocol continurooster Obs Mathenesse Augustus 2015 Inhoud 1. Voorwoord... 3 4. Uitwerking continurooster... 4 4.1 Regels en afspraken voor het eten en drinken... 4 4.2 De lunch... 4 4.2.1 Afspraken voor
Nadere informatiePedagogisch beleidsplan buitenschoolse opvang het Zwammeke
Pedagogisch beleidsplan buitenschoolse opvang het Zwammeke Inhoud 1. Inleiding 2. Onze visie 3. Doelstellingen 4. Pedagogische uitgangspunten voor het kind 5. Pedagogische uitgangspunten voor de groepsleiding
Nadere informatieOverblijf De Kyckert. In samenwerking met O.B.S. De Kyckert
Overblijf De Kyckert In samenwerking met O.B.S. De Kyckert 1 Inhoudsopgave 1. De overblijf pag. 3 2. Lunchpakket pag. 3 3. Pedagogische uitgangspunten pag. 4 4. Regels pag. 4 5. Kosten pag. 5 6. Contracten
Nadere informatieRegels en afspraken met betrekking tot het overblijven
Regels en afspraken met betrekking tot het overblijven Overblijftijden: De overblijftijd is van 12.00 tot 13.00 uur op maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag. De overblijfkracht voor groep 1/2 en 3 haalt
Nadere informatieInformatieboekje Onderbouw. Samen school zijn! Pius X
Informatieboekje Onderbouw 2018 Samen school zijn! Pius X 2 Voorwoord Van harte welkom op basisschool Pius X! In dit boekje vindt u praktische zaken die voor u en uw kind in groep 1-2 belangrijk zijn.
Nadere informatieWelkom op Het Krijt. Informatie voor ouders van de leerlingen van groep 1 en 2
Welkom op Het Krijt Informatie voor ouders van de leerlingen van groep 1 en 2 Welkom bij ons op Het Krijt In dit boekje hebben we de belangrijkste informatie voor de groepen 1 en 2 voor u op een rijtje
Nadere informatieHUISREGELS BUITENSCHOOLSE OPVANG DE ROZENTUIN
HUISREGELS BUITENSCHOOLSE OPVANG DE ROZENTUIN Elk mens heeft het recht een eigen identiteit te ontwikkelen. Jenaplan Huisregels BSO De Rozentuin - september 2015 Pagina 1 Indeling In het informatieboekje
Nadere informatiePedagogisch beleids- en werkplan overblijf Maerten van den Velde Versiedatum:
Pedagogisch beleids- en werkplan overblijf Maerten van den Velde Versiedatum: 28-10-2016 A. Pedagogisch beleidsplan overblijf Inleiding Dit pedagogisch beleidsplan maakt onderdeel uit van het pedagogisch
Nadere informatieTussen Schoolse Opvang K.B.S. Panta Rhei te Almere
Tussen Schoolse Opvang K.B.S. Panta Rhei te Almere Een enthousiast overblijfteam verzorgt al meer dan 20 jaar het overblijven op k.b.s. Panta Rhei te Almere. In die 20 jaar is er veel veranderd en is de
Nadere informatie1.1. Het creëren van een veilige en vertrouwde omgeving
Pedagogisch Beleidsplan 1.1. Het creëren van een veilige en vertrouwde omgeving Een veilige en vertrouwde omgeving is de basis van waaruit een kind zich kan gaan ontwikkelen. Het is dus belangrijk dat
Nadere informatieBijlage: Omvang en leeftijdsopbouw stamgroepen, vaste pedagogisch medewerkers
Bijlage: Omvang en leeftijdsopbouw stamgroepen, vaste pedagogisch medewerkers Samenstelling basisgroepen, verlaten basisgroep, opendeurenbeleid De Buiten Schoolse Opvang (BSO) bestaat uit drie groepsruimtes
Nadere informatieInformatieboekje van. Peuterspeelschool Opijnen
Informatieboekje van Peuterspeelschool Opijnen Welkom Voor u ligt het informatieboekje van peuterspeelschool Opijnen. Wij wensen u veel plezier met het doorlezen van dit boekje en hopen uw peuter en u
Nadere informatieNaam: Welkom op De Leer!
Naam: Welkom op De Leer! Basisschool De Leer St. Michielsstraat 6 7255 AP Hengelo 0575-46 17 15 Welkom! Hallo, Je bent nu al bijna vier jaar en dan kom je bij ons in de klas. Nu mag je een paar keer komen
Nadere informatiePedagogisch Werkplan BSO In de Manne
Pedagogisch Werkplan BSO In de Manne Inhoud: 1. Inleiding 2. Indeling van de groepen 3. Dagindeling 4. Het team 5. Emotionele veiligheid 6. Persoonlijke competentie 7. Sociale competentie 8. Waarden en
Nadere informatiePedagogisch werkplan Kinderopvang De Cirkel KDV Den Ham Zuidmaten
Pedagogisch werkplan Kinderopvang De Cirkel KDV Den Ham Zuidmaten Algemene pedagogische visie Ons algemene pedagogisch beleid, dat onderschreven en uitgevoerd wordt op al onze dagverblijven, is gebaseerd
Nadere informatieOuderbeleid van BSO De Bosuil
Ouderbeleid van BSO De Bosuil BSO De Bosuil vindt het belangrijk dat de ouders van de kinderen die in onze opvang zitten actief worden betrokken. Het is belangrijk dat ouders zich op hun gemak voelen,
Nadere informatieKinderopvang Het Kinderpaleis is een particuliere organisatie. In dit boekje willen we u informeren over onze Kinderopvang.
Welkom bij Kinderopvang Het Kinderpaleis Kinderopvang Het Kinderpaleis is een particuliere organisatie. In dit boekje willen we u informeren over onze Kinderopvang. Het Kinderpaleis biedt hele dagopvang
Nadere informatieInhoudsopgave. Overblijven op OBS Molenakker... 4. De school... 4. De overblijfkrachten... 4. De gang van zaken rond het overblijven...
Inhoudsopgave Overblijven op OBS Molenakker... 4 De school.... 4 De overblijfkrachten.... 4 De gang van zaken rond het overblijven.... 5 Het aanmelden.... 5 Wijziging gegevens.... 5 Het afmelden.... 5
Nadere informatiePedagogische werkwijze BSO De Wilgenboom, versie december 2015 Vera Snelle, locatiemanager
Omvang van De BSO en de samenstelling van de en Er worden momenteel op maandag, dinsdag en donderdag niet meer dan 20 kinderen opgevangen op BSO De Wilgenboom. Op vrijdag worden er momenteel niet meer
Nadere informatieWelkom in groep 1-2 van basisschool de Boomhut
Groepen 1 tot en met 3 Julianalaan 1 6824 KG Arnhem tel: 026-3701183 Welkom in groep 1-2 van basisschool de Boomhut Informatieboekje voor de ouders Van harte welkom! Uw kind komt bij ons op basisschool
Nadere informatieRuimte om te groeien. Pedagogisch werkplan. Buitenschoolse Opvang. (Groen van Prinsterer) Ingangsdatum: April Pagina 1 van 7
Ruimte om te groeien Pedagogisch werkplan Buitenschoolse Opvang (Groen van Prinsterer) Pagina 1 van 7 OPVANG ONTWIKKE- LING ONTSPAN- NING OPVOEDING ONDERWIJS WOORD VOORAF Voor je ligt het werkplan van
Nadere informatieInformatieboekje 2014-2015 Groep 1 en 2 Hortensiastraat 31 8013 AA Zwolle Tel. 038 421 95 83 directie.het.mozaiek@vivente.nu www.het-mozaiek.nl Informatie voor de kleutergroepen In dit informatieboekje
Nadere informatiePedagogisch Werkplan PO Hannie Schaft. Versie Versie 2.3
Document Pedagogisch Werkplan PO Hannie Schaft Versie Versie 2.3 Datum 6 januari 2016 Inhoudsopgave... 1 Inhoudsopgave... 2 1.0 Inleiding... 3 2.0 Algemene zaken... 4 2.1 Gegevens vestiging... 4 2.2 Doel
Nadere informatiePedagogisch Werkplan Locatie Herwen
Pedagogisch Werkplan Locatie Herwen INHOUDSOPGAVE 1. INLEIDING 3 2. GROEPSSAMENSTELLING 3 3. INDELING EN INRICHTING VAN DE BINNEN EN BUITENRUIMTE 4 4. DAGRITME 4 5. ALGEMENE REGELS 6 6. SIGNALEREN 6 ELMO-Kinderopvang
Nadere informatiePedagogisch werkplan Buitenschoolse opvang Chapeau Varik
CHAPEAU KINDERWERK Pedagogisch werkplan Buitenschoolse opvang Chapeau Varik Een compliment voor ieder kind! Sandra van de Laar 12-12-2017 1 Inleiding Dit pedagogisch werkplan is een aanvulling op het pedagogisch
Nadere informatieDe Speelark. Huisregels buitenschoolse opvang De Speelark Heel. Regels bij het brengen en halen:
De Speelark Huisregels buitenschoolse opvang De Speelark Heel. Regels bij het brengen en halen: Kinderen worden door ouders tot in de groepsruimte gebracht. Kinderen en/of ouders pakken de tas uit. Jassen
Nadere informatieHoofdstuk II: 2Penselen
Versie juni 2014 Hoofdstuk II: 2Penselen 2Penselen ligt in de Schilderswijk, naast basisschool t Palet en het Hannemanplantsoen. Het kindercentrum is kleinschalig en gezellig, zodat de kinderen zich thuis
Nadere informatieOns pedagogisch handelen buitenschoolse opvang Kompas
Ons pedagogisch handelen buitenschoolse opvang Kompas Op de website van KION zie je onder Zo werken wij hoe we in ons beleid vorm hebben gegeven aan de pedagogische doelen en onze pedagogische uitgangspunten.
Nadere informatiePedagogische werkwijze op locatie BSO Baloe Weremere, Kameelstraat 24,1531 EK Wormer juni Locatie: BSO Baloe Weremere
Locatie: BSO Baloe Weremere Inleiding Deze locatie wordt ook wel De Spil genoemd (multifunctionele accommodatie) en grenst aan basisschool Weremere. Hier worden voornamelijk kinderen opgevangen van deze
Nadere informatieDe Speelark. Huisregels buitenschoolse opvang De Speelark Heel. Regels bij het brengen en halen:
De Speelark Huisregels buitenschoolse opvang De Speelark Heel. Regels bij het brengen en halen: Kinderen worden door ouders tot in de groepsruimte gebracht. Kinderen en/of ouders pakken de tas uit. Jassen
Nadere informatieWelkom in groep 1 en 2 van de Pieter Brueghelschool Informatieboekje voor de kleutergroepen Bauerstraat 6-8 tel 4436566
Welkom in groep 1 en 2 van de Pieter Brueghelschool Informatieboekje voor de kleutergroepen Bauerstraat 6-8 tel 4436566 www.pieterbrueghelschool.nl De kalender Op het informatiebord hangt een BSO en overblijf
Nadere informatieK.b.s. de Polhaar ISH:/nwkl./infoboek juni 2015 1
K.b.s. de Polhaar ISH:/nwkl./infoboek juni 2015 1 NAAR DE BASISSCHOOL SCHOOLTIJDEN Dag Morgen Middag Maandag 8.30-12.00 13.15-15.15 uur Dinsdag 8.30-12.00 Woensdag 8.30-12.30 Donderdag 8.30-12.00 Vrijdag
Nadere informatieWelkom op de peuterspeelzaal
Welkom op de peuterspeelzaal Peuterspeelzaal Het Groene Kikkertje Witte de Withstraat 85 2518 CR Den Haag Telefon: (070) 4129598 E-Mail: pszhetgroenekikkertje@scoh.nl www.cbsdespiegel.nl Wat houdt de Haagse
Nadere informatieTussenschoolse opvang
SBO DE HAAGSE BEEK Openbare speciale school voor basisonderwijs Tussenschoolse opvang Mei 2007 (versie 2) A. ALGEMEEN Alle leerlingen blijven tussen de middag op school. Tijdens het eten en het buitenspelen
Nadere informatieWelkom in groep 1/2 van openbare basisschool de Boomhut
Groepen 1 tot en met 3 Julianalaan 1 6824 KG Arnhem 026-3701183 Welkom in groep 1/2 van openbare basisschool de Boomhut Informatieboekje voor de ouders Van harte welkom! Uw kind komt bij ons op openbare
Nadere informatieHuisregels Bso Noordkids
Algemeen Alle deuren zijn voorzien van vinger protectie op de draaiende delen. Let wel goed op de kinderen als ze bij een deur staan! Ouders zijn zelf verantwoordelijk voor hun tas en de bezittingen die
Nadere informatieBUITENSCHOOLSE OPVANGGROEP DE BEESTENBOEL
BUITENSCHOOLSE OPVANGGROEP DE BEESTENBOEL Wij zijn Bianca,Elton en Annie pedagogisch medewerkers van de Beestenboel voor kinderen van groep 1 t/m 8 (4 t/m13 jaar) In de vakanties werken er vaste invalskrachten
Nadere informatieKinderopvang de Bonte Vlinder
Kinderopvang de Bonte Vlinder kinderopvang en buitenschoolse opvang Welkom bij Kinderopvang de Bonte Vlinder Centraal kantoor: Kinderopvang de Bonte Vlinder Harregatplein 3D 3214 VP Zuidland 0181-459252
Nadere informatieAanvullend pedagogisch beleidsplan voor buitenschoolse opvang BSO locatie de Koningstraat Versie juli 2018
GO for Kids Partners in Kinderopvang Aanvullend pedagogisch beleidsplan voor buitenschoolse opvang BSO locatie de Koningstraat Versie juli 2018 1. De locatie BSO locatie de Koningstraat bestaat uit twee
Nadere informatiePedagogisch werkplan BSO Uniek
1 Pedagogisch werkplan BSO Uniek April 2019 2 Pedagogisch werkplan van BSO Uniek In het pedagogische werkplan wordt omschreven hoe de pedagogisch medewerkers aan de hand van het pedagogisch beleidsplan
Nadere informatieKleutergids 2013-2014 Inhoudsopgave
Kleutergids 2013-2014 Inhoudsopgave Inleiding pag 2 Halen en brengen pag 3 Bewegingsonderwijs in het speellokaal pag 4 Afspraken rondom eten en drinken pag 5 Verjaardag pag 6 Wennen op school pag 7 Klassenouder
Nadere informatieKoters&Ko Bso De Speelkamer
Pedagogisch Beleidsplan Groepsbijlage Koters&Ko Bso De Speelkamer Versiedatum : 27 september 2018 Documentbeheer : Afdeling Beleid & Kwaliteit Welkom Bambino heet u van harte welkom bij Koters&Ko, Buitenschoolse
Nadere informatieObserveerbare Termen. Pedagogisch basisdoel: Sociale en emotionele veiligheid. Pedagogisch basisdoel: Sociale en emotionele veiligheid 2
1 Observeerbare Termen Pedagogisch basisdoel: Sociale en emotionele veiligheid Leeftijdscategorie De kinderen worden opgevangen in een schone en veilige omgeving. 2 4 jaar 1. De leidster instrueert kind
Nadere informatiePedagogisch werkplan van BSO de Strandjutter
Pedagogisch werkplan van BSO de Strandjutter In het pedagogische werkplan wordt per BSO de locatie omschreven hoe de pedagogisch medewerkers aan de hand van het pedagogisch beleidsplan werken in hun groep.
Nadere informatieWelkom in groep 1/2 van openbare basisschool de Boomhut
Groepen 1 tot en met 3 Julianalaan 1 6824 KG Arnhem 026-3701183 Welkom in groep 1/2 van openbare basisschool de Boomhut Informatieboekje voor de ouders Van harte welkom! Uw kind komt bij ons op openbare
Nadere informatieHUISREGELS BUITENSCHOOLSE OPVANG Kindercentrum De Jint
HUISREGELS BUITENSCHOOLSE OPVANG Kindercentrum De Jint Om kinderen verantwoorde en veilige opvang te kunnen bieden hebben we op de buitenschoolse opvang een aantal huisregels opgesteld. We vinden het belangrijk
Nadere informatiePedagogische werkwijze op de locatie
Locatie: BSO De Vijf Sterren opgemaakt d.d.: juni 2014 door: Ineke van der Haak Omvang van de BSO en de samenstelling van de groepen Er kunnen maximaal 20 kinderen per dag worden opgevangen op BSO De Vijf
Nadere informatieInfo voor u vanuit kindercentrum AleidaKids
Info voor u vanuit kindercentrum AleidaKids versie: januari 2016 Info over het kindercentrum: Onderdeel van de Kidslocaties. Startjaar van centrum: 2007 Adres: Oostsingel 9 Postcode/Plaats: 3112 GC Schiedam
Nadere informatieSTICHTING DE BROODTROMMEL. Pedagogisch Beleid Tussenschoolse Opvang
STICHTING DE BROODTROMMEL Pedagogisch Beleid Tussenschoolse Opvang Inleiding Tijdens de TSO (tussenschoolse opvang) houden wij rekening met het beleid van de basisschool St. Joseph. Om verwarring te voorkomen,
Nadere informatiePEDAGOGISCH BELEID HUMMELTJESHOEK
PEDAGOGISCH BELEID HUMMELTJESHOEK Voor u ligt het Pedagogisch beleid van Kinderdagverblijf HUMMELTJESHOEK. Intern beschrijven wij wat wij kinderen bieden in een veilige omgeving. Wij bieden 4 basisdoelen:
Nadere informatieHuisregels Zonnestraaltjes
Algemene regels voor alle ruimtes Alle deuren zijn voorzien van vinger protectie op de draaiende delen. Let wel goed op de kinderen als ze bij een deur staan! De thermostaat verwarming staat uit of op
Nadere informatiewelkom in groep 1/2 op t Hunnighouwersgat
welkom in groep 1/2 op t Hunnighouwersgat Hallo Je bent nu al bijna vier jaar en dan kom je bij ons in de klas. Nu mag je een paar keer bij ons komen kijken. Dit boekje gaat over onze school, dan weet
Nadere informatieInformatieboekje. BSO Met Juf Buiten (onderdeel van Bij Juf Thuis )
Informatieboekje BSO Met Juf Buiten (onderdeel van Bij Juf Thuis ) Welkom bij onze buiten BSO Met Juf Buiten In september 2014 is onze BSO Bij Juf Thuis gestart met een buiten BSO Met Juf Buiten. Na een
Nadere informatieInfo voor u vanuit Kindercentrum WiekenKids
Info voor u vanuit Kindercentrum WiekenKids versie: juli 2013 Info over het kindercentrum...wiekenkids Startjaar van centrum: November 2006 Adres: De Wildestraat 65 Postcode/Plaats: 3119 LP Schiedam 1.
Nadere informatieOns pedagogisch handelen buitenschoolse opvang SamSam
Ons pedagogisch handelen buitenschoolse opvang SamSam Op de website van KION zie je onder Zo werken wij hoe we in ons beleid vorm hebben gegeven aan de pedagogische doelen en onze pedagogische uitgangspunten.
Nadere informatieOverblijfreglement. CBS Willem-Alexander
Overblijfreglement CBS Willem-Alexander GELDIG VOOR HET SCHOOLJAAR 2013-2014. Geachte ouders/verzorgers, Voor u ligt het overblijfreglement van de Willem-Alexander school. Het is opgesplitst in drie delen.
Nadere informatieAanvullende Huis/gedrag regels BSO Thuishuis beregoed 2018
Aanvullende Huis/gedrag regels BSO Thuishuis beregoed 2018 De BSO is geopend vanaf einde schooltijd tot 18.00. In de vakantie en op studie/marge dagen van 7.00 tot 18.00. Ouders moeten zelf en op tijd
Nadere informatieTaken/ verantwoordelijkheden overblijfkracht Huisregels tijdens het eten.
Basisschool St. Jozef School maken we samen Reglement tussenschoolse opvang 1. Algemeen 1.1. Dit reglement bepaalt hoe de tussenschoolse opvang van de kinderen in de middagpauze georganiseerd is. De functie
Nadere informatieKINDERDAGVERBLIJVEN BLUB, ZEGT DE VIS
KINDERDAGVERBLIJVEN BLUB, ZEGT DE VIS Blub, zegt de vis zijn gezellige, kleinschalige en huiselijke kinderdagverblijven. De kinderdagverblijven bestaan uit groepen die opvang en verzorging bieden aan kinderen
Nadere informatiePedagogisch werkplan peuteropvang Morgenster
Pedagogisch werkplan peuteropvang Morgenster Pedagogisch werkplan Versie oktober 2015 Pagina 1 van 8 Inhoud 1. Informatie over peuteropvang Morgenster... 3 2. Groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel...
Nadere informatieJe bent nu al bijna vier jaar en dan mag je naar school. Eerst mag je een paar ochtenden komen kijken.
Hoera! Wat leuk dat je bij ons naar school mag. Je wilt vast graag weten wat we allemaal gaan doen. Daarom staat dit boekje op de website van school. Hier staan heel veel belangrijke dingen die handig
Nadere informatieKinderopvang Het Kinderpaleis is een particuliere organisatie. In dit boekje willen we u informeren over onze Kinderopvang.
Welkom bij Kinderopvang Het Kinderpaleis Kinderopvang Het Kinderpaleis is een particuliere organisatie. In dit boekje willen we u informeren over onze Kinderopvang. Het Kinderpaleis biedt hele dagopvang
Nadere informatiede Lutte protocol Continurooster
de Lutte protocol Continurooster Juni 2012 Inhoudsopgave 1. Voorwoord 3 2. Waarom een continurooster?...3 3. Uitwerking continurooster 3 3.1 regels en afspraken voor het eten en drinken..4 3.2 de lunch.4
Nadere informatieOverblijfregeling Christelijke basisschool de Bernebrêge
Overblijfregeling Christelijke basisschool de Bernebrêge De Merel 12-14 9231 JJ Surhuisterveen Tel. 0512-362800 Website: bernebrege.noventa.nl Email : bernebrege@noventa.nl Inhoudsopgave Algemene regels
Nadere informatiePedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Olleke Bolleke
Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Olleke Bolleke Maart 2016 1 Inhoud 1. informatie over peuterspeelzaal Olleke Bolleke p. 3 2. groepsomvang, en leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. kennismaking en wennen
Nadere informatieOVERBLIJVEN. Regels en afspraken. Tussen schoolse opvang (TSO)
OVERBLIJVEN Regels en afspraken Tussen schoolse opvang (TSO) 1 Inhoud 1. Inleiding...3 2. Wat gebeurt er tijdens het overblijven?...3 3. Afspraken en regels voor ouders en hun kinderen...3 4. Afspraken
Nadere informatieAlgemene informatie Buitenschoolse Opvang DE COMPANY
Algemene informatie Buitenschoolse Opvang DE COMPANY De organisatie DE COMPANY is een organisatie die meehelpt en -denkt om voor taakcombineerders het leven makkelijker te maken. Een doelstelling van onze
Nadere informatieInformatieboekje Tussenschoolse Opvang
Informatieboekje Tussenschoolse Opvang Stichting Kinderopvang Haren 1 Voorwoord Met deze brochure informeren wij u over de werkwijze op de Tussen Schoolse Opvang (TSO) van de Stichting Kinderopvang Haren
Nadere informatieSchoolOverblijfPlan CBS Halverwege. Schoolstraat 5 Halfweg
Schoolstraat 5 Halfweg Inhoudsopgave Organisatie 3 Overblijfprotocol Eten en spelen 4/5 Slecht weer plan 6 Regels en afspraken 6 Top 5 afspraken 7 Taken van de overblijfmedewerkers 7/8 Communicatie 8 Afspraken
Nadere informatieInformatieboekje. Peuterstap 28-1-2015
2015 Peuterstap 28-1-2015 INHOUDSOPGAVE 1 Welkom... 3 2 Peuterspeelzaal Peuterstap... 4 2.1 Doelstelling... 4 2.2 Aanbod... 4 3 VVE (Voorschoolse en Vroegschoolse Educatie)... 5 3.1 Doel VVE... 5 4 Programma
Nadere informatiePedagogisch beleid. buitenschoolse opvang. Niets uit deze uitgave mag worden gekopieerd en/-of verspreid zonder. maatwerk kinderopvang voor elk gezin
Pedagogisch beleid buitenschoolse opvang maatwerk kinderopvang voor elk gezin Pedagogisch beleidsplan 1.1 Visie 1.2 Missie 1.3 Uitgangspunten 1.4 Pedagogische doelen 1.4.1. Emotionele en lichamelijke veiligheid
Nadere informatieNASCHOOLSE DAGBEHANDELING. Figaro. Welkom! Waarom kom jij naar de groep? Informatieboekje voor kinderen die komen kennismaken. Dit boekje is van:
NASCHOOLSE DAGBEHANDELING Figaro Welkom! Binnenkort kom je kennismaken op Figaro. In dit boekje leggen we je alvast wat dingen uit. Het boekje is gemaakt voor kinderen die hier voor de eerste keer komen,
Nadere informatiePedagogisch werkplan Buitenschoolse opvang Chapeau Varik
CHAPEAU KINDERWERK Pedagogisch werkplan Buitenschoolse opvang Chapeau Varik Een compliment voor ieder kind! Sandra van de Laar 11-03-2019 1 Inleiding Dit pedagogisch werkplan is een aanvulling op het pedagogisch
Nadere informatieKinderopvang Huisregels
Huisregels Uw keuze voor De Kabouters Met uw keuze voor De Kabouters kiest u ervoor om een deel van de zorg en opvoeding van uw kind aan ons uit te besteden. Binnen de kaders van ons beleid houden wij
Nadere informatieKleuterboekje De Hoeksteen. Vandaag peuter, morgen kleuter
Kleuterboekje De Hoeksteen Vandaag peuter, morgen kleuter Welkom op de Hoeksteen! En dan is het ineens zover: Uw kind mag (bijna) naar de basisschool! In dit boekje leest u hoe het eraan toe gaat bij de
Nadere informatieVISIE OP OVERBLIJVEN
TUSSENSCHOOLSE OPVANG van BRIENENOORDSCHOOL VISIE OP OVERBLIJVEN Bij het overblijven is het belangrijk dat kinderen zich prettig en veilig voelen om goed te kunnen ontspannen tussen de schooluren in want
Nadere informatiePROTOCOL. Overblijven. Het Kompas Den Bommel
PROTOCOL Overblijven Het Kompas Den Bommel Beleid en regels m.b.t. het overblijven Algemeen verloop overblijven Om ongeveer 12.10 uur wordt begonnen met gebed. Eventuele mededelingen kunnen het beste voor
Nadere informatiePedagogisch werkplan van BSO de Bonte Koe te Koewacht.
Pedagogisch werkplan van BSO de Bonte Koe te Koewacht. Pedagogisch werkplan van BSO de Bonte Koe. Wie zijn wij? - Wij zijn BSO de Bonte Koe te Koewacht. De vaste leidsters op de BSO zijn: - Marileen Vergouwen,
Nadere informatieHet team van BSO De Kreeke in Westdorpe
Het team van BSO De Kreeke in Westdorpe De pedagogisch medewerkers: Jolanda Ingrid Silvia Veronique Coördinator: Marjolijn van den Berg OPVANG: De BSO De Kreeke biedt mogelijkheid tot opvang van 37 kinderen.
Nadere informatieVisie (Pedagogisch werkplan)
Visie (Pedagogisch werkplan) Gastouderopvang De Krummeltjes stelt zich tot doel om een omgeving te bieden waarin kinderen kunnen opgroeien tot zelfstandige en evenwichtige mensen met respect voor anderen
Nadere informatieVoor het eerst naar school
Voor het eerst naar school Welkom op De Wonderboom Uw kind gaat binnenkort voor het eerst naar school. We wensen jullie een fijne tijd toe op De Wonderboom. Dit boekje informeert over verschillende zaken
Nadere informatiePedagogisch plan Bengels kinderopvang
Pedagogisch plan Bengels kinderopvang Pedagogisch beleidsplan Bengels Inleiding In dit beleidsplan laten we u kennis maken met het pedagogisch beleid van kinderopvang Bengels. Het pedagogisch beleid geeft
Nadere informatiePEDAGOGISCH BELEID LOCATIE AMSTELVEEN
PEDAGOGISCH BELEID LOCATIE AMSTELVEEN Algemene gegevens Naam locatie: School of Understanding Amstelveen Adres: Pandora 4a-5, 1183 KK Amstelveen Telefoonnummer: 06 29075172 E-mailadres: amstelveen@schoolofunderstanding.nl
Nadere informatieGeschreven door: Team BSO het Scheepsruim II Versie: Maart 2014
Geachte ouder / verzorger, Voor u ligt het pedagogisch werkplan van buitenschoolse opvang het Scheepsruim II. Wij bieden naschoolse opvang aan schoolgaande kinderen. De groep is onderdeel van Kinderopvang
Nadere informatiePedagogisch beleidsplan. Inleiding. BSO Vrij Spel
Pedagogisch beleidsplan Inleiding U heeft gekozen voor Vrij Spel en mag erop vertrouwen dat wij goed voor uw kind zullen zorgen. Uw kind zal in uw afwezigheid liefdevol en veilig worden opgevangen. Wij
Nadere informatiePedagogisch werkplan Gastouderopvang Leuk enzo!
Pedagogisch werkplan Gastouderopvang Leuk enzo! In het pedagogisch werkplan komt tot uitdrukking hoe ik met de kinderen omga en waarom ik dat zo doe. Als christelijke gastouder draag ik ook christelijke
Nadere informatie