NAVIGO NATIONAAL VISSERIJMUSEUM 1

Transcriptie

1 NAVIGO NATIONAAL VISSERIJMUSEUM 1

2 COLOFOON Concept - Yanaika Mercier, educatief medewerker team publiekswerking Realisatie - Yanaika Mercier, educatief medewerker team publiekswerking - Danny Vanthournout, aquariumtechnicus - Ann Legein, educatief medewerker Eindredactie - Jadrana Demoen, publiekswerker Vormgeving, fotografie en tekeningen - Yanaika Mercier, educatief medewerker team publiekswerking Contact NAVIGO Nationaal Visserijmuseum Pastoor Schmitzstraat 5, 8670 Oostduinkerke Tel info@navigomuseum.be Verantwoordelijke uitgever: College van burgemeester en schepenen Zeelaan Koksijde Uitgave: 2018 Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige wijze, hetzij elektronisch, mechanisch, door fotokopieën, opnamen of op enige andere manier, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de uitgever. NAVIGO NATIONAAL VISSERIJMUSEUM 2

3 NCI: Navigo Crime Investigation Haal de speurneus in je naar boven tijdens de workshop NCI: Navigo Crime Investigation! De directeur van het NAVIGO-Nationaal Visserijmuseum in Oostduinkerke werd dood aangetroffen in het museum. De doodsoorzaak is nog onbekend. Wat gebeurde er met de museumdirecteur? Wie is de dader? Wat is het moordwapen? Waar werd de moord gepleegd? Aan jullie om dit uit te zoeken. Op een interactieve manier maken de leerlingen kennis met het museum, de werknemers en enkele typische objecten uit de visserij. Teamwork staat binnen deze workshop centraal! Vakoverschrijdende eindtermen: Gemeenschappelijk stam (Respect) 18 Gedragen zich respectvol. (Samenwerken) 19 Dragen actief bij tot het realiseren van gemeenschappelijke doelen. Leren leren Informatieverwerking 3 De leerlingen kunnen gegevens memoriseren door gebruik te maken van hulpmiddelen. NAVIGO NATIONAAL VISSERIJMUSEUM 3

4 We starten in het atelier met een klassikale introductie over de verschillende functies in een museum. Dit doen we a.d.h.v. een spelvorm; 4 plaatjes, 1 medewerker. Via deze spelvorm maken de leerlingen kennis met 10 functies binnen een museum. NAVIGO NATIONAAL VISSERIJMUSEUM 4

5 Na deze introductie heeft de workshopbegeleider een mededeling voor de leerlingen: De directeur van het NAVIGO-Nationaal Visserijmuseum werd dood aangetroffen in het museum. De doodsoorzaak is nog onbekend. Het museumpersoneel wordt momenteel vast gehouden voor ondervraging. Het is nu aan jullie om de moord op te lossen. Wat gebeurde er met de museumdirecteur? De leerlingen worden in groepen verdeeld. Elke groep krijgt: - Een plan van het museum - Een moorddossier - Een klembord met opdrachten - Een overzichtspagina - Een checklist NAVIGO NATIONAAL VISSERIJMUSEUM 5

6 Volg je plan en ga op zoek in de 10 verschillende zalen. Haal in elke zaal je moorddossier boven en neem er de juiste verklaring bij. NAVIGO NATIONAAL VISSERIJMUSEUM 6

7 Bij elke verklaring hoort een mogelijk moordwapen. NAVIGO NATIONAAL VISSERIJMUSEUM 7

8 Ga in elke zaal op zoek naar één of meerdere gekleurde enveloppes. Deze tip kan je verder helpen in jouw onderzoek. NAVIGO NATIONAAL VISSERIJMUSEUM 8

9 Wat kom je te weten in welke zaal? Noteer het op je overzichtspagina. Ben je overal geweest? Neem je checklist en vink af tot je de dader, het moordwapen en de plaats delict over hebt. NAVIGO NATIONAAL VISSERIJMUSEUM 9

10 Alle tips worden klassikaal overlopen op het centrale bord, net zoals bij de recherche. Welke groepen hadden het bij het juiste eind? NAVIGO NATIONAAL VISSERIJMUSEUM 10