De winst van Groen! Conferentie Kind van Nature 25 september Hét Kennis- en Praktijkcentrum voor natuureducatie

Transcriptie

1 Conferentie Kind van Nature 25 september 2015 Natuur in kinderopvang en onderwijs De winst van Groen! Ga voor de laatste informatie en een inschrijfformulier naar: Volg ons op

2 Uitgebreid dagprogramma conferentie Kind van Nature 25 september 2015, Apeldoorn Groen is booming. De Groene kinderopvang is niet meer weg te denken. De vergroening is terug te vinden in werkplannen, beleidsplannen, visies en missies en sommige kinderopvangorganisaties ontlenen zelfs hun bestaansrecht aan de groene profilering. Maar ook het onderwijs vergroent. Waar bijzondere scholen als Jenaplan en Vrije scholen natuur al langer een centrale plek geven in het curriculum vergroenen de laatste jaren ook reguliere scholen. Waarbij het accent ligt op de aanleg van het groene schoolplein. Er zijn inmiddels zelfs Integrale Kindcentra en Brede scholen die Groen hoog op de agenda plaatsen. Alle reden voor Kind van Nature om na het succesvolle Jaar van de Groene kinderopvang haar vleugels uit te slaan. Met het programma van de zevende conferentie richt Kind van Nature zich dan ook op kinderopvang, onderwijs én Brede scholen. De winst van Groen Natuur is goed voor de gezondheid van onze kinderen. Gezonde voeding en beweging dragen hieraan bij. De afgelopen jaren hebben we hier tijdens Kind van Nature uitgebreid aandacht aan besteed. Maar de Winst van Groen is Breder. Groen is een uitstekend middel om de samenwerking tussen kinderopvang en onderwijs vorm te geven. Daarnaast kan Groen een stevige basis vormen voor een gedeelde visie op onderwijs en opvoeding. Tijdens deze editie van Kind van Nature verkennen we de mogelijkheden van Groen als bindmiddel in maatschappelijk krachtenveld dat volop in beweging is. Marc Veekamp (Veldwerk Nederland, dagvoorzitter) leidt het thema in. Margriet Hofstee, operationeel directeur van Kinderopvang Zonnekinderen, neemt ons in haar plenaire presentatie mee op de zoektocht naar samenwerking tussen kinderopvang en onderwijs en de toegevoegde waarde die groen daarin kan hebben. Aan het eind van het plenaire ochtenddeel wordt een praktische handleiding voor het vergroenen van je eigen locatie gepresenteerd. Deze handleiding is geschreven door adviseurs verbonden aan Groen Cement. Hiermee krijgt het inspiratieboek over Groene kinderopvang Van Slakkenhotel tot natuurbso dat vorig jaar is verschenen, een mooi vervolg. In een Salon kunt u na afloop van de plenaire presentaties met Margriet Hofstee van gedachten wisselen over haar bijdrage. Het workshopprogramma richt zich zowel op management als op de praktijk. In een tweetal workshops bieden we u verdieping aan rondom Groen als bindmiddel bij de samenwerking tussen kinderopvang en basisscholen. Daarnaast kunt u kiezen uit een aantal praktische workshops, die zowel voor pedagogisch medewerkers als leerkrachten veel te bieden hebben. Tijdens het Groen spreekuur kunt u met uw specifieke vragen terecht bij een flink aantal adviseurs. Vanachter verschillende thematafels gaan zij met u in gesprek om uw vragen te helpen beantwoorden.

3 Programma 25 september ontvangst inschrijfbalie ontvangst, Natuurmarkt opening door dagvoorzitter (Marc Veekamp, Veldwerk Nederland) plenaire bijdrage: De winst van Groen. Groen als basis voor samenwerking (Margriet Hofstee, Kinderopvang Zonnekinderen) presentatie handleiding Stap voor Stap naar Groene kinderopvang pauze, Natuurmarkt workshopronde 1 Directie/Management/beleid W 1: Samenwerken rond natuurbeleving in Brede Scholen en IKC s (Bowine Wijffels, Cailin Partners en Tony Weggemans, AYIT) W2: Een groen IKC: winst in de praktijk (Frank Studulski, Sardes) Praktijk W 3: Een groen plein voor iedereen (Mariska Thieme-Schrever, Bureau RIS- Ruimtelijke Inrichting Speelnatuur) W 4: Het geheim van een succesvolle moestuin (Petra Kaak, De Cruydthof) W 5: Buitengewoon taal en rekenen (Eveline van Oudbroekhuizen, Veldwerk Nederland) Salon: met Margriet Hofstee (alleen workshopronde 1) lunch, Natuurmarkt Groen spreekuur met medewerking van Groen Cement, Natuurmarkt workshopronde 2 (programma zie workshopronde 1) plenaire afronding met uitslag fotowedstrijd ModderDag borrel einde conferentie

4 Locatie/accommodatie De conferentie Kind van Nature 2015 vindt plaats op 25 september in groepsaccommodatie Het Woldhuis bij Apeldoorn. De accommodatie bevindt zich in een oud landhuis en beschikt over een plenaire zaal en twee bijzonder sfeervolle workshopruimtes/eetzalen. Het huis wordt omringd door een engelse tuin met vijver, sportvelden, een oud bakhuisje, boerderij en kapschuur. De bosrijke omgeving nabij Apeldoorn staat garant voor een prachtig decor voor deze zevende conferentie Kind van Nature. In het Woldhuis bevindt zich het kenniscentrum van Veldwerk Nederland. Meer info: Bereikbaarheid Met de auto is Het Woldhuis goed bereikbaar. De locatie ligt vlakbij afrit 21 van de A-1 en afrit 24 van de A-50. Parkeren is gratis. Het adres is: Het Woldhuis WN Apeldoorn Openbaar vervoer De dichtstbijzijnde halte van een stadsbus vanaf station Apeldoorn bevindt zich op ca 25 minuten loopafstand van Het Woldhuis. Per fiets is Het Woldhuis vanaf station Apeldoorn in ca 20 minuten te bereiken. Routebeschrijvingen Op kunt u routebeschrijvingen voor OV en auto vinden.

5 Toelichting programma Plenaire lezing De winst van Groen - groen als basis voor samenwerking. Door: Margriet Hofstee (Kinderopvang Zonnekinderen) Tijdens de plenaire presentatie gaat Margriet Hofstee in op de kracht van Groen als bindmiddel voor de samenwerking tussen basisscholen, kinderopvang en peuterspeelzaalwerk. De laatste jaren heeft de ontwikkeling van Brede scholen en Integrale Kindcentra (IKC s) een vlucht genomen. Steeds meer trekken basisischolen, kinderopvang en peuterspeelzaalwerk, soms nog aangevuld met andere partners, samen op. Dit om vorm en inhoud te geven aan een doorgaande lijn in opvoeding en onderwijs, maar ook om zich in een krimpende markt scherper te profileren. En juist in die profilering liggen de kansen voor groen en in het verlengde daarvan gezond en duurzaam. Het zijn de belangrijkste fundamenten van een toekomstbestendige organisatie. Maar hoe kunnen deze elementen een bindende werking hebben in het ontwikkelen van samenwerking? Hoe voorkom je dat je van project naar project en van thema naar thema holt? Hoe zorg je voor een heldere visie, van waaruit alle partners zich richten op het jonge kind en de doorgaande lijn? En welke winst kan er gemaakt worden ten aanzien van de instroom van nieuwe kinderen in de groene, gezonde en duurzame Brede School of het IKC? Margriet Hofstee geeft een pakkende inleiding en zet u en uw organisatie direct aan tot actie. Bindend en gericht op winst! Margriet Hofstee heeft bijna tien jaar als trainer-consultant gewerkt op het gebied van management en communicatie. Vanaf 2005 is zij operationeel directeur van Kinderopvang Zonnekinderen, een nog altijd groeiende organisatie met 24 locaties en 175 medewerkers. Natuur is naast sport, cultuur en multimedia één van de dragende pijlers van de visie van Zonnekinderen. De organisatie participeert in een groot aantal Brede scholen en IKC s in het oosten van het land. Margriet is ooko ambassadeur voor het Landelijk Steunpunt Brede Scholen. Zowel binnen Zonnekinderen als daarbuiten in het netwerk van het Landelijk Steunpunt, zet ze zich in voor het ontwikkelen van Integrale Kindcentra.

6 Plenaire presentatie Een korte en krachtige presentatie van de handleiding Groene kinderopvang vormt de opmaat voor de koffiepauze. De handleiding is een praktisch werkboek, dat helpt Groene kinderopvang in de praktijk vorm te geven. De inhoud van het werkboek geeft invulling aan het kwaliteitsmerk Groen Cement. Tijdens de presentatie wordt ingegaan op wie er allemaal met het werkboek aan de slag kan gaan. Het werkboek is geschreven door een aantal adviseurs, onder de paraplu van Groen Cement. De dagvoorzitter Marc Veekamp is accountmanager kinderopvang bij Veldwerk Nederland, landelijk kenniscentrum voor natuureducatie. Marc is initiatiefnemer van tal van vernieuwende projecten en ideeën t.a.v. natuur in de kinderopvang. Vanuit Veldwerk Nederland stond hij samen met partnerorganisaties aan de wieg van Kind van Nature. Marc is o.a. lid van het wereldwijde Nature Action Collaborative for Children. Vanuit dit netwerk heeft hij in 2013 ModderDag naar Nederland gehaald. In 2014 publiceerde hij samen met Bowine Wijffels het boek Van Slakkenhotel tot natuurbso ruim baan voor Groene kinderopvang. Dit boek is in korte tijd uitgegroeid tot het standaardwerk rond natuur in de kinderopvang. Marc heeft na zijn studie landschapsarchitectuur in Wageningen als ontwerper gewerkt. Later heeft hij de Pabo gedaan en een aantal jaren als leerkracht op een basisschool gewerkt. Sinds 2002 werkt hij bij Veldwerk Nederland. Daarnaast is hij een paar keer per jaar actief als reisleider voor SNP, avontuurlijke reizen in zomer en winter Groen spreekuur Groene kinderopvang en Groen onderwijs in de praktijk roepen tal van vragen op. Tijdens het Groene spreekuur kunt u bij verschillende thematafels in gesprek met deskundige adviseurs, verbonden aan Groen Cement. De thema s zijn geïnspireerd op het werkboek Stap voor Stap naar Groene kinderopvang. Voor ieder van onderstaande thema s organiseren we twee tafels. We werken met een roulatiesysteem, waardoor u de kans krijgt bij drie verschillende thematafels uw vragen te stellen.

7 Thematafels Groen spreekuur 1. Natuur als leeromgeving Over hoe natuur het lerende kind kan helpen. En dan niet alleen het leren over de natuur, maar vooral ook het buiten bezig zijn met taal, rekenen, VVE et cetera. Hoe kunnen bloemen en beestjes, herfstbladeren, takken en wie weet zelfs een sloot hierbij helpen? Een mooie aanvulling op workshop 5, Buitengewoon taal en rekenen. 2. Enthousiasmeren, hoe doe je dat Hoe kun je als leerkracht/pedagogisch medewerker kinderen enthousiasmeren voor natuur en begeleiden bij natuuractiviteiten? En hoe word je zelf eigenlijk enthousiast? Hoe regel je je deskundigheidsbevordering hierin? Wat moet je vooral wel en wat niet doen? Wanneer laat je kinderen hun gang gaan en hoe en wanneer stuur je bij? Een thema met een sterk pedagogische insteek. 3. Beleef meer met planten en dieren Welke planten en dieren zijn interessant voor kinderen én geschikt voor de Groene buitenruimte? Wat zijn de mogelijkheden binnen? Hoe regel je aanschaf, huisvesting en verzorging? Stel al je praktische vragen over het houden van dieren/verzorgen van planten aan deze thematafel. 4. Risico s en veiligheid Een thema dat al jaren leidt tot veel discussie. En waarover veel onduidelijkheid bestaat. Welke uitdagingen biedt je? Welke risico s zijn aanvaardbaar en wanneer ga je over de grens? En wie bepaalt die grens eigenlijk? Termen als WAS, GGD, RIE zullen hier over tafel gaan. 5. Duurzaam en gezond Hoe kun je duurzaam en verantwoord ondernemen? Moet je streven naar CO2 neutraal of beperk je je tot in het oog springende acties als Warme truiendag en Keep it clean dag? En waar let je op bij verantwoorde voeding voor de kinderen? Wie heeft er tips voor energiebesparing, zorgvuldig watergebruik en materiaal recycling? Een veelomvattend en almaar actueler wordend thema! Workshops W 1 Samenwerken rond natuurbeleving in Brede Scholen en IKC s Door: Bowine Wijffels (Cailin Partners) en Tony Weggemans (AYIT consultancy) Er zijn veel ontwikkelingen tegelijkertijd gaande. Kinderopvang en onderwijs zoeken samen met andere partijen steeds meer samenwerking in IKC en Brede Scholen. En ten aanzien van groen, zien we dat na een sterke vergroeningsgolf in de kinderopvang, nu een beweging in het onderwijs rond groene en gezonde schoolpleinen op gang komt. Als directie heb je te maken met deze verschillende niet altijd synchroon lopende dynamieken. Hoe ga je ermee om als je voor jouw organisatie iets voor elkaar wilt krijgen rond natuurbeleving en groen?

8 Bowine Wijffels en Tony Weggemans nemen u in deze workshop mee om helderheid te krijgen in complexe samenwerkingsvraagstukken. Ze presenteren de resultaten van hun recente verkenning van ontwikkelingen bij IKC s en Brede Scholen, schetsten vervolgens de ontwikkelingen rond groen bij de samenwerkingspartners en helpen u om aan de hand van de netwerkbenadering te bepalen wat de eerste stap in effectief samenwerken rond groen kan zijn. Bowine Wijffels heeft een onderwijs achtergrond (docente Biologie) en werkt zo n 15 jaar als zelfstandig adviseur voor Cailin Partners in het veld NME en Leren voor Duurzame Ontwikkeling. Haar opdrachtgevers zijn vooral overheden (gemeenten, provincie, rijk), waterschappen en maatschappelijke organisaties. Bowine adviseert, faciliteert, evalueert en organiseert. Ze is meer een strateeg dan een uitvoerder en kan scherp analyseren. Van was Bowine betrokken bij het landelijk programma Groen Gescoord (ministerie EZ). Samen met Veldwerk Nederland hield ze zich bezig met het begeleiden van vergroeningstrajecten in de kinderopvang. Bowine richt zich steeds meer op de natuur als inspiratiebron voor (leer) processen (biomimicry). Zij is mede auteur van het in 2013 verschenen boekje Tien perspectieven uit de natuur. Ook schreef ze samen met Marc Veekamp in 2014 het boek Van Slakkenhotel tot natuurbso Ruim baan voor Groene kinderopvang. Tony Weggemans (AYIT Consultancy) studeerde sociologie aan de Universiteit Groningen en werkte van 1980 tot 1992 als beleidsonderzoeker bij de universiteiten van Tilburg (Cultuurwetenschappen) en Utrecht (Beleid & Management). Aan de universiteit van Tilburg promoveerde in 1990 op een gezinssociologisch onderzoek Sinds 1992 is hij actief vanuit zijn eigen bedrijf als bedrijfskundig adviseur voor kinderopvangorganisaties. Daarnaast heeft hij zich jarenlang bezig gehouden met gedragsbeïnvloeding op het gebied van verkeer en vervoer. Ook is hij actief als begeleider van systeemopstellingen. In 2004 richtte hij het Netwerk Professionals Kinderopvang (financiën, marketing en facilitair management) op en begeleidt van daaruit staffunctionarissen van ca. 80 kinderopvangorganisaties uit geheel Nederland. De laatste jaren is hij tevens als adviseur betrokken bij de vorming van Brede Scholen en Integrale Kindcentra. Zijn focus ligt daarbij op het ondersteunen van samenwerking tussen partijen met een uiteenlopende achtergrond. Tony en Bowine maken deel uit van het collectief Netwerkend Werken ; een groep procesbegeleiders die vooral bekwaam is in het inzetten van methodieken in complexe samenwerkingsrelaties. Zie

9 W 2 Een groen IKC winst in de praktijk Door: Frank Studulski (Sardes) In Brede Scholen en Integrale Kindcentra werken onderwijs, kinderopvang en andere instellingen innig samen. Er wordt gewerkt aan één visie, één plan en soms ook wordt naar gestreefd één organisatie te worden. Dat klinkt heel makkelijk, maar in de praktijk zijn er nogal wat haken en ogen aan verbonden. Moestuintjes bij de Albert Heijn, groenten kweken in een spelprogramma op televisie. Groen is helemaal in. Sommigen rekenen ecologisch bewustzijn zelfs tot de 21st century skills. Maar hoe kun je als Brede School of IKC nu werken aan een groene doorgaande lijn? Hoe kun je werken aan een groene pedagogiek, ecologisch bewustzijn, of bewust omgaan met planten en voedsel? En let op: we denken dan aan iets anders dan een projectje of een bezoek aan een tuin. In deze workshop kijken we naar een groene doorgaande lijn als inhoudelijke verbinding tussen professionals. We geven in deze workshop een paar voorbeelden en daarna is er ruimte om dat een plek te geven in uw eigen situatie. Laten we afspreken dat Ja, maar vandaag even niet tot de mogelijkheden hoort. We willen elkaar inspireren. Daarvoor komen we toch bij elkaar? Drs. Frank Studulski studeerde sociale geografie aan de Universiteit van Utrecht met als specialisatie westerse demografie. Hij werkte van bij de Besturenraad PCO als opsteller van leerlingenprognoses en van bij de Adviesraad voor het Onderwijs als wetenschappelijk staflid. In de periode was hij werkzaam bij de Directie Voortgezet Onderwijs van het Ministerie van OCW. Daar nam hij deel aan beleidstrajecten op het gebied van veiligheid op school, geweld op straat, jeugdbeleid, NT2, grote stedenbeleid, armoedebeleid, Brede School, onderwijskansen en cultuur en school. Frank werkt vanaf 2001 bij Sardes waar hij als senior adviseur/procesbegeleider met name gemeenten begeleidt bij de Brede School ontwikkeling, jeugdbeleid en de ontwikkeling van een Integraal Kindcentrum. In 2009 bracht hij samen met Kees Both de brochure De Brede School en groene speelruimte (een korte handreiking) uit. Met Veldwerk Nederland werkte hij later aan Natuurlijk VVE, een stimuleringsprogramma voor jongere kinderen. De laatste tijd is hij vooral bezig met 21st century skills. W 3 Een groen plein voor iedereen Door: Mariska Thieme-Schrever (Bureau RIS Ruimtelijke Inrichting Speelnatuur) We kunnen er niet meer omheen; groene buitenruimten bij kinderdagverblijven en groene schoolpleinen zijn gezond, belangrijk en leuk! De mooiste pleinen en tuinen zien we voorbij komen, maar wat als je zelf geen groene vingers hebt? En wat als je de buitenruimte deelt met andere organisaties? Tijdens deze workshop krijgt u handvatten om uw buitenruimte of plein te vergroenen. U leert welke stappen genomen moeten worden, welke partners belangrijk zijn en wat u nodig heeft. Na deze introductie gaat u samen aan de slag. Met natuurlijke materialen en een flinke dosis fantasie gaan we een maquette maken van uw ideale speelplein.

10 W 4 Het geheim van een succesvolle moestuin Door: Petra Kaak (De Cruydthof) Mariska Thieme-Schrever is een enthousiaste landschapsontwerpster met een grote liefde voor natuur en kinderen. Zij groeide op in een nieuwbouwwijk in Hoorn. Samen met de buurkinderen speelde zij dagelijks op straat, in de bosschages, in het park en de vele speeltuintjes. Er werd gebouwd, getimmerd, gesleept, gespeeld en gekweekt. Toen Mariska zelf moeder werd realiseerde zij zich hoe zeer de maatschappij veranderd is en hoe weinig kinderen tegenwoordig nog écht kunnen buitenspelen. Zij richtte Bureau RIS op en vanuit de landschapsarchitectuur specialiseerde zij zich verder in natuurlijk spelen en pedagogiek. Samen met haar collega s ontwerpt Mariska groene, uitdagende buitenruimten met als doel alle kinderen in contact te brengen met de natuur. Tuinieren met kinderen kan iedereen. Petra Kaak draait al 5 jaar een moestuinproject waar inmiddels al honderden scholen, kinderdagverblijven en BSO s aan meegedaan hebben. Haar ervaring deelt zij graag zodat ook jullie straks een succesvolle (school)moestuin hebben. Tijdens de praktische workshop (buiten) krijg je een flink aantal tips. Petra zal aangeven hoe je snel groene vingers kweekt en gemakkelijk een (school)moestuin begint. Ook staat ze stil bij hoe je de tuin nog meer kunt gebruiken. Petra Kaak is een autodidact op groen gebied. Sinds haar jeugd is ze al met het kweken van planten bezig. Ingegeven door haar opa, hij was zeeman, leerde ze veel over de natuur en het weer. Begin 2008 is ze gestopt met haar werkzaamheden in het bedrijfsleven en gestart met haar kenniscentrum De Cruydthof. Vlak daarna heeft ze haar activiteiten uitgebreid naar kinderen, op basisscholen en in kinderdagverblijven. Samen met collega s draait zij het Moesie de MoestuinCoach project. Het kenniscentrum is ze vooral begonnen om mensen weer in contact te brengen met de natuur en speciaal de eetbare natuur. Zoals ze zelf zegt: Er is niets heerlijkers dan je eigen tuin in lopen om daar verse groenten en kruiden te kunnen plukken. Die ervaring breng ik graag over via de workshops, lezingen, website en al mijn andere activiteiten.

11 W 5 Buitengewoon taal en rekenen Door: Eveline van Oudbroekhuizen (Veldwerk Nederland) Een groene omgeving biedt uitgelezen kansen voor toegepaste taal- en rekenactiviteiten. Een ontdektuin, een groen schoolplein, park of bos bieden vele aanleidingen om met kinderen aan de slag te gaan. Taal en rekenen krijgen buiten een concrete context en worden zichtbaar en tastbaar gemaakt. Voor sommige kinderen wordt het daarmee ook beter behapbaar. Wat is dik en wat is dun? Hoeveel steentjes kun je in je hand vasthouden? Hoe meet je de doorsnede van een boom? Hoeveel dingen kun je aanwijzen die beginnen met de letter b? Buiten leren is levensecht leren. Alle zintuigen zijn aan het werk. Je stimuleert je geheugen beter, doordat je meerdere gebieden in je hersenen activeert. Buiten bezig zijn met taal en rekenen betekent een win-win situatie. Je bent bezig met je taal- en rekendoelen, je leerlingen bewegen én hebben contact met de natuur. Kinderen kunnen hun energie kwijt, waarna ze zich beter kunnen concentreren. In deze workshop ga je zelf ervaren hoe je taal en rekenenactiviteiten buiten vorm kunt geven. Je gaat met concrete opdrachten aan de slag, voor 2-12 jaar. Je krijgt een setje werkbladen mee om in je eigen praktijk te kunnen gebruiken. Eveline van Oudbroekhuizen werkt bij Het Groene Wiel in Wageningen, één van de praktijkcentra van Veldwerk Nederland. Zij organiseert het aanbod natuur- en milieueducatie voor onderwijs en kinderopvang in Wageningen en Ede. Eveline heeft educatieprojecten ontwikkeld en uitgevoerd rond een breed scala aan thema s als: buurttuinen, schoolpleinen, natuur, zintuigen, water, energie, afval en voedselverspilling. Eveline heeft milieukunde gestudeerd met een specialisatie natuur- en milieueducatie. Met een kleine zijstap in de Waddenzeilwereld, werkt zij sindsdien al bijna 25 jaar binnen de natuur- en milieueducatie. In haar vrije tijd is Eveline graag buiten, in de natuur, op haar volkstuin, langs het water of lekker in het Griftpark te Utrecht. Veldwerk Nederland is gekoppeld verbonden met het lectoraat Natuur-Ontwikkeling-Kind waar momenteel onderzoek wordt gedaan naar de leer kracht van groene schoolpleinen. De eerste onderzoeksresultaten lees je hier.

12 Natuurmarkt Diverse organisaties ondersteunen u graag bij de vergroening van uw locatie/organisatie. Zij gaan op onze Natuurmarkt graag met u in gesprek! Op dit moment kunt u de volgende standhouders verwachten: Veldwerk Nederland contactpersoon: Auke Visser auke@veldwerknederland.nl Ik Slaap Buiten/Ik Speel Buiten contactpersoon: Reinate Bruins Slot info@ikslaapbuiten.nl Earth Games contactpersoon: Anne Mijke van Harten info@earthgames.nl Buro Blad contactpersoon: Peter Doornenbal peter.doornenbal@buro-blad.nl Natuur is een feest contactpersoon: Bart de Koning dekoning@dds.nl Rita Stronks interieurspecialist contactpersoon: Rita Stronks r.stronks@chello.nl

13 Groen Cement contactpersoon: Elizabeth Binsbergen