Correctievoorschrift VMBO-BB

Transcriptie

1 Correctievoorschrift VMBO-BB 2014 metalektro CSPE BB Het correctievoorschrift bestaat uit: 1 Regels voor de beoordeling 2 Algemene regels 3 Vakspecifieke regels 4 Beoordelingsmodel 4.1 Beoordelingsschema 4.2 Toelichting bij het beoordelingsschema 5 Berekening cijfer 6 Inzenden scores 1 Regels voor de beoordeling Het werk van de kandidaten wordt beoordeeld met inachtneming van de artikelen 41, 41a en 42 van het Eindexamenbesluit v.w.o.-h.a.v.o.-m.a.v.o.-v.b.o. Voorts heeft het College voor Examens (CvE) op grond van artikel 2 lid 2d van de Wet CvE de Regeling beoordelingsnormen en bijbehorende scores centraal examen vastgesteld. Voor de beoordeling zijn de volgende passages van de artikelen 41, 41a en 42 van het Eindexamenbesluit van belang: 1 De directeur doet een exemplaar van de opdrachten en de beoordelingsnormen van het examen toekomen aan de examinator. 2 Deze beoordeelt de prestaties, voor zover van toepassing tijdens het maken van de praktijkopdrachten, volgens de door het College voor Examens gegeven richtlijn en legt zijn bevindingen schriftelijk vast in het beoordelingsschema (4.1). 3 De door de directeur aangewezen tweede examinator beoordeelt het resultaat van de praktijkopdrachten, alsmede de verrichtingen van de kandidaat zoals blijkend uit de in het vorige lid bedoelde schriftelijke vastlegging daarvan. De directeur overhandigt de tweede examinator daartoe een exemplaar van de opdrachten en de beoordelingsnormen. PB-0686-b-14-1-c 1 lees verder

2 4 De examinator en de tweede examinator stellen in onderling overleg de score vast. 5 De examinator zendt de score en voor zover mogelijk het beoordeelde werk aan de directeur. 2 Algemene regels Voor de beoordeling van het examenwerk zijn de volgende bepalingen uit de regeling van het College voor Examens van toepassing: 1 De examinator vermeldt op het beoordelingsschema de namen en/of nummers van de kandidaten, het aan iedere kandidaat voor iedere opdracht toegekende aantal scorepunten en het totaal aantal scorepunten van iedere kandidaat. 2 De examinator kent voor een prestatie scorepunten toe in overeenstemming met het beoordelingsmodel. Wijzigen, weglaten of toevoegen van onderdelen van het beoordelingsmodel is niet toegestaan. Scorepunten zijn alleen de gehele getallen 0, 1,.., n, waarbij n het maximaal te behalen aantal scorepunten voor een opdracht is. Andere scorepunten die geen gehele getallen zijn, of een score minder dan 0 zijn niet geoorloofd. 3 Scorepunten worden toegekend met inachtneming van de volgende regels: 3.1 voor een volledig juiste prestatie wordt bij de desbetreffende opdracht het maximaal te behalen aantal scorepunten toegekend; 3.2 indien een prestatie gedeeltelijk juist is, wordt indien het beoordelingsmodel dit toelaat, een deel van de te behalen scorepunten toegekend in overeenstemming met het beoordelingsmodel; 3.3 indien een andere prestatie is geleverd dan aangegeven in het beoordelingsmodel en deze is aantoonbaar vakinhoudelijk juist of gedeeltelijk juist worden scorepunten toegekend naar analogie van het beoordelingsmodel; 3.4 indien in het beoordelingsmodel verschillende mogelijkheden zijn opgenomen, gescheiden door het teken /, gelden deze mogelijkheden als verschillende formuleringen van eenzelfde prestatie. 4 Mocht tijdens het examen een hulpmiddel niet werken en dit is niet te wijten aan het verkeerd gebruik door de kandidaat dan mag dat geen invloed hebben op de beoordeling van de kandidaat. De kandidaat mag daar in tijd en scorepunten niet door benadeeld worden. 5 Indien de examinator voor het begin van het examen meent dat in het examen of in het beoordelingsmodel een fout of onvolkomenheid zit, deelt hij dit onverwijld mee aan het College voor Examens. Indien een vermeende fout of onvolkomenheid pas tijdens de afname blijkt, beoordeelt de examinator het werk van de kandidaten alsof het examen en beoordelingsmodel juist zijn. Hij kan de fout of onvolkomenheid dan alsnog mededelen aan het College voor Examens. Het is niet toegestaan zelfstandig af te wijken van het beoordelingsmodel. Met een eventuele fout wordt bij de definitieve vaststelling van de normering van het examen rekening gehouden (zie ook 5 Berekening cijfer). PB-0686-b-14-1-c 2 lees verder

3 6 Als een onvolkomen prestatie in een onderdeel van het examen doorwerkt in een daaropvolgend gedeelte, mag alleen die onvolkomen prestatie en niet de verdere uitwerking daarvan worden aangerekend, tenzij daardoor het volgende gedeelte aanzienlijk wordt vereenvoudigd of tenzij in het beoordelingsmodel anders is vermeld. 7 Scorepunten worden toegekend op grond van de door de kandidaat geleverde prestaties voor iedere opdracht. Er worden geen scorepunten vooraf gegeven. NB1 Het College voor Examens heeft de correctievoorschriften bij regeling vastgesteld. Het correctievoorschrift is een zogeheten algemeen verbindend voorschrift en valt onder wet- en regelgeving die van overheidswege wordt verstrekt. De corrector mag dus niet afwijken van het correctievoorschrift. NB2 Het aangeven van de onvolkomenheden op het werk en/of het noteren van de behaalde scores bij de opdracht is toegestaan, maar niet verplicht. Evenmin is er een standaardformulier voorgeschreven voor de vermelding van de scores van de kandidaten. 3 Vakspecifieke regels Voor dit examen zijn geen vakspecifieke regels vastgesteld. PB-0686-b-14-1-c 3 lees verder

4 4 Beoordelingsmodel Het beoordelingsmodel bestaat uit twee delen: het beoordelingsschema (paragraaf 4.1) en de toelichting bij het beoordelingsschema (paragraaf 4.2). In de toelichting bij het beoordelingsschema staan de uitwerkingen van schriftelijke en ICT-opdrachten en mondelinge vragen met hun correctievoorschrift die niet in het beoordelingsschema opgenomen zijn. Wanneer een beoordelingsaspect is aangeduid met een asterisk * moet de kandidaat aan alle criteria van dat aspect voldoen. De nummers van de opdrachten die direct tijdens de afname van het examen beoordeeld worden, zijn onderstreept. De overige opdrachten kunnen na de afname beoordeeld worden. In het beoordelingsschema zijn vakjes opgenomen, waarin aangegeven kan worden of de kandidaat wel (vinkje ) of niet (streepje -) aan het criterium / de criteria heeft voldaan. Als in het beoordelingsschema bij een opdracht klokjes ( of ) zijn weergegeven, wordt bij die opdracht het werktempo beoordeeld. Achter de klokjes noteert u de begin- en eindtijd van iedere kandidaat. U vermeldt de score van de kandidaat bij een minitoets achter het bijbehorende opdrachtnummer in het beoordelingsschema samen met de letter van de variant. Hieronder is een voorbeeld opgenomen van een ingevuld beoordelingsschema voor een minitoets. kandidaatnummer opdrachtnr. omschrijving beoordelingsaspect max. score naam van de kandidaat Hiske Reinier Havah José Evert ONDERDEEL A x minitoets 10 8 a b c a b Toelichting: kandidaat nr. 017 (Hiske) heeft variant b gemaakt en daarvoor 7 scorepunten behaald. PB-0686-b-14-1-c 4 lees verder

5 PB-0686-b-14-1-c 5 lees verder opdrachtnr. 4.1 Beoordelingsschema omschrijving beoordelingsaspect ONDERDEEL A 1 minitoets 14 2 werkvoorbereiding stuknr. 1 (digitaal bestand) 3a 3b veilig werken (zie 4.2) gereedschap en materiaal (zie 4.2) volledig juiste werkvoorbereiding (zie 4.2) 2 1 of 2 foutieve of onvolledige keuze(n) 1 > 2 foutieve of onvolledige keuzen 0 gebruik veiligheidsbril bij het boren 1 gebruik machineklem en/of griptang bij het boren 1 *juist toerental ingesteld bij boren, draaien en frezen 1 klauwplaat-sleutel uit klauwplaat gehaald 1 geen extra materiaal-uitgifte nodig 1 3c werkplek (zie 4.2) *tijdens werk opgeruimde werkplek en na afloop machines schoon (gereed voor volgend gebruik) 3d 3e twee mondelinge theorievragen per juist antwoord (zie 4.2) 1 algehele afwerking stuknummers geen scherpe kanten 1 braamvrij 1 max. score kandidaatnummer naam van de kandidaat

6 PB-0686-b-14-1-c 6 lees verder opd. 3f 3g 3h omschrijving beoordelingsaspect controle stuknummers 3 en 5 maatcontrole stuknummers 1, 2, 4, 6 en 7 (uitwerkbijlage 1) gelijke beoordeling stuknummers (uitwerkbijlage 1) stuknummers 3 en 5 geheel volgens tekeningen gemaakt 3 1 afwijking met tekeningen 2 2 afwijkingen met tekeningen 1 > 2 afwijkingen met tekeningen 0 puntentoekenning volgens uitwerkbijlage 1 17 puntentoekenning volgens uitwerkbijlage 1 2 max. 3 kandidaatnummer

7 PB-0686-b-14-1-c 7 lees verder opd. 4a 4b omschrijving beoordelingsaspect algemene beoordeling samengesteld werkstuk werking lampen in de gevarendriehoek beoordelingsaspecten: (geheel van) de gevarendriehoek maakt een nette indruk geen extra gaten geboord de achterplaat wordt goed ingeklemd door de zijplaten en de onderplaat de lamphouders zijn goed gemonteerd op de achterplaat met blindklinknagels snoer lamphouders juist aangesloten (volgens tekening) op kroonklem met adereindhulsjes (geen koper zichtbaar) PE-leiding juist aangesloten met kabeloog op achterplaat en adereindhulsje op kroonklem (geen koper zichtbaar) VMvL-snoer met contactstop aangesloten via trekontlasting op kroonklem (trekontlasting zit vast) voldoet aan alle 7 beoordelingsaspecten 5 voldoet aan 6 beoordelingsaspecten 4 voldoet aan 5 beoordelingsaspecten 3 voldoet aan 4 beoordelingsaspecten 2 voldoet aan 3 beoordelingsaspecten 1 voldoet aan < 3 beoordelingsaspecten 0 lampen werken 1 max. 5 kandidaatnummer

8 PB-0686-b-14-1-c 8 lees verder opd. omschrijving beoordelingsaspect ONDERDEEL B 5 minitoets 14 6a 6b voltooien klemmenstrooktekening (uitwerkbijlage 2) alle verbindingen juist getekend (zie 4.2) 3 1 verbinding onjuist 2 2 verbindingen onjuist 1 3 of meer verbindingen onjuist 0 werktempo (de scorepunten voor het werktempo niet toekennen als bij 6a de score 0 is) Noteer hier de begintijd van opdracht 6 van elke kandidaat. begintijd: Noteer hier de eindtijd van opdracht 6 van elke kandidaat. eindtijd: werktijd in minuten: gebruikte tijd: 15 minuten of minder 2 gebruikte tijd: 16 tot en met 20 minuten 1 gebruikte tijd: meer dan 20 minuten 0 7 voltooien materiaallijst (uitwerkbijlage 3) 8 voltooien kostenberekening (digitaal bestand) 9a alle materialen en aantallen juist (zie 4.2) onjuiste aantallen / materialen onjuiste aantallen / materialen 1 > 4 onjuiste aantallen / materialen 0 alle materialen en aantallen juist (zie 4.2) onjuiste / niet-genoemde materialen of aantallen onjuiste / niet-genoemde materialen of aantallen 1 > 4 onjuiste / niet-genoemde materialen of aantallen 0 drie mondelinge theorievragen per juist antwoord (zie 4.2) 1 max kandidaatnummer

9 PB-0686-b-14-1-c 9 lees verder opd. omschrijving beoordelingsaspect 9b uiterlijk installatie beoordelingsaspecten: goot horizontaal gemonteerd buizen haaks op de goot en recht gemonteerd signaalkast en drukknopkast op gelijke hoogte klembeugels gelijkmatig verdeeld voldoet aan alle 4 beoordelingsaspecten 2 voldoet aan 3 beoordelingsaspecten 1 voldoet aan 2 of minder beoordelingsaspecten 0 9c aansluiting materiaal beoordelingsaspecten: *juiste doorvoer en aansluitingen CEE-wcd * juiste doorvoer en aansluitingen S1 en S2 en S3 *juiste doorvoer signaallampkastje en aansluitingen signaallampen H1 en H2 *isolatie en koper onbeschadigd alle kabels juist ingevoerd in universele kabeldoos alle kabels recht ingevoerd in relaiskast *lasklemmen juist geplaatst en draad juist afgestript voldoet aan alle 7 beoordelingsaspecten 6 voldoet aan 6 beoordelingsaspecten 5 voldoet aan 5 beoordelingsaspecten 3 voldoet aan 4 beoordelingsaspecten 1 voldoet aan 3 of minder beoordelingsaspecten 0 max. 2 6 kandidaatnummer

10 PB-0686-b-14-1-c 10 lees verder opd. omschrijving beoordelingsaspect 9d maatvoering bord beoordelingsaspecten : 2 verticale maten 200 mm (± 5 mm) 1 verticale maat 150 mm (± 5 mm) 1 verticale maat 100 mm (± 5 mm) 2 horizontale maten 250 mm (± 5 mm) 3 horizontale maten 150 mm (± 5 mm) 1 horizontale maat 100 mm (± 5 mm) voldoet aan alle 6 beoordelingsaspecten 3 voldoet aan 5 beoordelingsaspecten 1 voldoet aan 4 of minder beoordelingsaspecten 0 9e bedrading relaiskast juiste invoer XMvK in 4 pakkingsbussen 1 *overzichtelijke bedrading en juist gebruik aderkleuren 1 9f werking installatie juiste werking 16 juiste werking na één herkansing 8 geen juiste werking na één herkansing 0 max kandidaatnummer

11 PB-0686-b-14-1-c 11 lees verder opd. omschrijving beoordelingsaspect ONDERDEEL C 10 minitoets controle meting meetgereedschap juist gebruikt 1 juiste meetresultaten getoond en voorgelezen 1 veilig gemeten 1 12a 12b 12c opleveringsgesprek (zie 4.2) tonen samenstelling gevarendriehoek (zie 4.2) tonen werking elektrische installatie (zie 4.2) 13 terugkijken op het werk (zie 4.2) (uitwerkbijlage 4) begrijpelijke en vlotte uitleg 2 matig begrijpelijke uitleg, doorvragen nodig 1 onvoldoende begrijpelijk uitleg, steeds doorvragen nodig 0 juist tonen samenstelling 2 matig tonen samenstelling 1 onvoldoende tonen samenstelling 0 juist tonen werking 2 matig tonen werking 1 onvoldoende tonen werking 0 zelfbeoordeling, verbeterpunten en toelichting komen geheel overeen met bevindingen van de examinator 3 zelfbeoordeling, verbeterpunten en toelichting komen op één of twee punten niet overeen met bevindingen van de examinator 1 zelfbeoordeling, verbeterpunten en toelichting komen op meer dan twee punten niet overeen met bevindingen van de examinator 0 totaal 137 max kandidaatnummer

12 4.2 Toelichting bij het beoordelingsschema Algemeen opdracht 2 werkvoorbereiding De examinator controleert de met het Excel-bestand gemaakte werkvoorbereiding (zie het voorbeeld van een uitwerking op pagina 16). opdracht 3a en 3b procesbeoordelingen Opdracht 3a en 3b zijn procesbeoordelingen. De beoordelingsaspecten van deze opdrachten in het beoordelingsschema dienen daarom tijdens het werken beoordeeld te worden. opdracht 3c beoordeling werkplek De beoordeling vindt plaats tijdens en direct na het maken van de stuknummers en de elektrische installatie. opdracht 3d mondelinge theorievragen Tijdens opdracht 3 stelt u twee mondelinge vragen aan de kandidaat. Het is de bedoeling dat u verwijst naar het werkstuk of het gereedschap waarmee de kandidaat bezig is. U kunt een keuze maken uit twee van de volgende vragen: vraag: 1 stuknummer 2, 3 of 6 maximumscore: 1 mondelinge vraag: antwoordmodel: Dit stuknummer wordt gezet. Hoe moet je de balken van de zetbank instellen? de zetbalk op de dikte van de te zetten plaat lager dan de onderbalk instellen of: de bovenbalk de dikte van de te zetten plaat naar achteren plaatsen (afhankelijk van het type zetbank) vraag: 2 stuknummer 1 maximumscore: 1 mondelinge vraag: Hoe heet de vijl waarmee je de afschuining vijlt? antwoordmodel: blokvijl vraag: 3 stuknummer 7 maximumscore: 1 mondelinge vraag: antwoordmodel: Dit stuknummer is van pvc gemaakt. Noem een voor- én nadeel van pvc ten opzichte van andere materialen. De examinator bepaalt de juistheid van het antwoord. PB-0686-b-14-1-c 12 lees verder

13 vraag: 4 stuknummer 7 maximumscore: 1 mondelinge vraag: antwoordmodel: Waarom heeft dit stuknummer een maat 80 met een tolerantie van 0, -0,5? Wanneer de algemene tolerantie wordt toegepast is er een kans dat het kapje (stuknummer 6) niet past. vraag: 5 stuknummer 1 maximumscore: 1 mondelinge vraag: antwoordmodel: Dit stuknummer krijgt schroefdraad M4. Welke maat moet je voorboren? De examinator bepaalt het juiste antwoord. vraag: 6 stuknummer 1 maximumscore: 1 mondelinge vraag: antwoordmodel: Dit stuknummer krijgt schroefdraad M6. Welke maat moet je draaien? 6 mm. vraag: 7 stuknummer 1 maximumscore: 1 mondelinge vraag: Dit stuknummer maak je op een draaimachine. Op welke wijze heb je het juiste toerental bepaald om dit stuknummer af te draaien? antwoordmodel: Het antwoord is afhankelijk van de snijsnelheid voor het gebruikte materiaal en het gebruikte snijgereedschap. De examinator bepaalt het juiste antwoord. vraag: 8 stuknummer 1 maximumscore: 1 mondelinge vraag: antwoordmodel: Waarom moet je de gaten verzinken? om een zoekrand te maken voor het tappen van de draad M4 vraag: 9 stuknummer 1 maximumscore: 1 mondelinge vraag: antwoordmodel: Met welk gereedschap breng je de inwendige/uitwendige schroefdraad aan? met een machinetap M4 (of een handtapset M4)/ met een snijplaat en snijraam M6 vraag: 10 stuknummer 7 maximumscore: 1 mondelinge vraag: antwoordmodel: Met welke frees moet je de sleuf frezen? met een vingerfrees (of spiebaanfrees) opdracht 3g en 3h maatcontrole Met uitwerkbijlage 1 voeren de kandidaat én de examinator een controle uit na het maken van de stuknummers. De kandidaat noteert zijn bevindingen op de uitwerkbijlage. Aansluitend noteert de examinator zijn bevindingen en de score van de kandidaat op de uitwerkbijlage. PB-0686-b-14-1-c 13 lees verder

14 opdracht 8 kostenberekening De examinator controleert de met het Excel-bestand gemaakte kostenberekening (zie het voorbeeld van een uitwerking op pagina 19). opdracht 9a mondelinge theorievragen Tijdens opdracht 9 stelt u drie mondelinge vragen aan de kandidaat. Het is de bedoeling dat u verwijst naar het werkstuk of het gereedschap waarmee de kandidaat bezig is. U kunt een keuze maken uit drie van de volgende vragen: vraag: 1 schakeling algemeen maximumscore: 1 mondelinge vraag: Wat voor schakelaar is toegepast voor het schakelen van de signaallampen H1 en H2? antwoordmodel: een (spatwaterdichte) wisselschakelaar vraag: 2 schakeling algemeen maximumscore: 1 mondelinge vraag: Wat is de nominale spoelspanning van de magneetschakelaar? antwoordmodel: 230 V ~ (kan afwijken, ter beoordeling van de examinator) vraag: 3 schakeling algemeen maximumscore: 1 mondelinge vraag: Wat voor wandcontactdoos is er toegepast voor het aansluiten van de zaagmachine? antwoordmodel: een CEE-wandcontactdoos vraag: 4 schakeling algemeen maximumscore: 1 mondelinge vraag: Wat voor schakelaar is toegepast voor het schakelen van de CEE-wandcontactdoos? antwoordmodel: een magneetschakelaar vraag: 5 slagvaste buis maximumscore: 1 mondelinge vraag: Wat is een voordeel van de grijze buis in vergelijking met de gele pvc-buis? antwoordmodel: De grijze buis is mechanisch sterker (slagvast). vraag: 6 pakkingsbussen maximumscore: 1 mondelinge vraag: Waar zijn pakkingsbussen toegepast? antwoordmodel: De kandidaat wijst enkele pakkingsbussen aan. Bijvoorbeeld bij de invoer/uitvoer van de relaiskast en de kabeldoos. vraag: 7 schakelaar S3 maximumscore: 1 mondelinge vraag: (U wijst de schakelaar aan.) Welk soort schakelaar is hier gebruikt? antwoordmodel: een spatwaterdichte wisselschakelaar vraag: 8 schakelaar S3 maximumscore: 1 mondelinge vraag: In welke kabel zit géén PE-leiding? In de kabel naar S3 PB-0686-b-14-1-c 14 lees verder

15 opdracht 11 controlemeting De kandidaat toont én noemt de gemeten waarden aan de examinator. opdracht 12a oplevering Algemene regel voor de beoordeling is: De kandidaat geeft vlot en duidelijk uitleg en beantwoordt de vragen. Er hoeft niet / nauwelijks doorgevraagd te worden door de examinator. De kandidaat heeft weinig hulp van de informatie op papier nodig. opdracht 12b tonen / uitleggen samenstelling gevarendriehoek Hieronder wordt verstaan: De kandidaat legt uit hoe de onderdelen van de gevarendriehoek geproduceerd zijn. De kandidaat kan de samenstelling van de gevarendriehoek tonen. opdracht 12c tonen / uitleggen werking elektrische installatie Hieronder wordt verstaan: De kandidaat laat zien hoe de elektrische installatie werkt. De kandidaat kan de opbouw van de installatie uitleggen. De kandidaat kan uitleggen waarom er verschillende installatiematerialen gebruikt zijn. Uitwerkingen De volgende pagina s tonen de (voorbeeld)uitwerkingen van opdrachten. PB-0686-b-14-1-c 15 lees verder

16 opdracht 2 werkvoorbereiding correctiemodel werkvoorbereiding in Excel Dit is een voorbeeld van een juiste uitwerking. De gebruikte gereedschappen, machines of middelen kunnen afwijken. PB-0686-b-14-1-c 16 lees verder

17 opdracht 6 klemmenstrooktekening correctiemodel uitwerkbijlage 2 Dit is een voorbeeld van een juiste uitwerking. PB-0686-b-14-1-c 17 lees verder

18 opdracht 7 materiaallijst correctiemodel uitwerkbijlage 3 aantal/meter omschrijving algemeen maten / type 1,4 XMvK 3 x 1,5 mm² 1,2 XMvK 3 x 1,5 mm² zonder PE 3,7 XMvK 4 x 1,5 mm² 3,1 XMvK 5 x 1,5 mm² 2 VSV buis (hostalit) 16 mm 1 kabeldoos 4 pakkingsbus M20 (afhankelijk van kabeldoos) 1 wandcontactdoos opbouw CEE 3p+PE 16A 1 wandcontactdoos enkelvoudig opbouw+pe spatwd. 1 wisselschakelaar opbouw spatwd. 1 kabelgoot afm: h x b x l = 60 x 70 x 1000 mm 2 kabelgootsteun 1 montageplaat kabeldoos metaal of kunststof signaalkast compleet 1 behuizing 2-gats 1 signaallamphouder + lamp 230 V rood 1 signaallamphouder + lamp 230 V groen 1 pakkingsbus + connectiemoer M20 (afhankelijk van behuizing) drukknopkast compleet 1 behuizing 2-gats 1 bedieningsknop rood 1 bedieningsknop groen 1 schakelelement verbreekcontact 1 schakelelement maakcontact 1 pakkingsbus + connectiemoer M20 (afhankelijk van behuizing) relaiskast 1 kast met montageplaat h 264 x b 214 x d 91 mm 4 pakkingsbus + connectiemoer M20 1 magneetschakelaar 4 x maak 230V~/50Hz (voor DIN-rail) 1 hulpcontact voor magneetschakelaar minimaal 1 x maak * DIN-rail voor relais en railklemmen 7 railklemmen + nummers grijs 2 railklemmen + nummers blauw 3 railklemmen + nummers geel-groen (PE) 4 eindsteun 2 eindschot 2 verbindingsstrookje 2-voudig eventueel zelf op maat knippen * montage- en bevestigingsmiddelen, lasdoppen/lasklemmen diverse * installatiedraad H07V-U 1,5/2,5 mm² bruin * installatiedraad H07V-U 1,5/2,5 mm² blauw * installatiedraad H07V-U 1,5/2,5 mm² geel-groen * installatiedraad H07V-U 1,5/2,5 mm² zwart * lengte of aantal zelf bepalen PB-0686-b-14-1-c 18 lees verder

19 opdracht 8 kostenberekening correctiemodel calculatie in Excel Dit is een voorbeeld van een juiste uitwerking. De volgorde van de materialen mag afwijken. PB-0686-b-14-1-c 19 lees verder

20 opdracht 13 Dit is een voorbeeld van een uitwerking van uitwerkbijlage 4 door de kandidaat. vragen terugkijken op het werk antwoord oorzaak/toelichting/motivering Had je bij het maken van de gevarendriehoek X ja nee en/of de elektrische installatie extra materiaal nodig? (bijvoorbeeld omdat je een fout had hier hoef je niets in te vullen gemaakt) Heb je bij het maken van de gevarendriehoek X ja nee en/of de elektrische installatie één of meerdere fouten gemaakt door het verkeerd lezen van de hier hoef je niets in te vullen tekeningen? Welk onderdeel (stuknummer) van de gevarendriehoek heb je het minst goed gemaakt? Wat is hiervan de oorzaak? Wat zou je de volgende keer anders doen? dit stuknummer heb ik het minst goed gemaakt: stuknummer 1 oorzaak: Ik heb de draaimachine verkeerd ingesteld en daarom teveel materiaal afgedraaid. dit zou ik de volgende keer anders doen: De instellingen beter controleren. Wat heb je bij het maken van de elektrische installatie het minst goed gemaakt? Wat is hiervan de oorzaak? Wat zou je de volgende keer anders doen? dit heb ik het minst goed gemaakt: De lassen in de lasdoos. oorzaak: Ik heb te weinig isolatie afgestript. De aders zaten niet goed in de lasklem. dit zou ik de volgende keer anders doen: Op de juiste lengte afstrippen en goed controleren. Efficiënt werken betekent dat je werkzaamheden goed en vlot doet in de geplande tijd. Een voorbeeld van niet efficiënt werken is: Je loopt voor elk schroefje dat je nodig hebt opnieuw naar een magazijn. Een voorbeeld van wel efficiënt werken is: Eerst tellen hoeveel schroefjes je nodig hebt en deze in één keer ophalen uit een magazijn. Hoe efficiënt heb jij gewerkt bij het maken de gevarendriehoek én de elektrische installatie? Heb je tijdens het maken van de gevarendriehoek altijd de persoonlijke beschermingsmiddelen juist gebruikt? altijd efficiënt X vaak efficiënt soms niet efficiënt nooit efficiënt X altijd juist gebruikt vaak juist gebruikt soms niet juist gebruikt nooit juist gebruikt toelichting: Ik had één keer de boormachine al helemaal schoongemaakt maar ik was vergeten nog enkele gaten te boren. toelichting: Hier heb ik steeds goed op gelet. PB-0686-b-14-1-c 20 lees verder

21 5 Berekening cijfer Het cijfer voor het cspe wordt als volgt verkregen. De examinator en de tweede examinator stellen in onderling overleg de score vast. Deze score wordt meegedeeld aan de directeur. De directeur stelt het cijfer voor het cspe vast op basis van de regels voor omzetting van score naar cijfer. Daartoe past de directeur de door het College voor Examens vastgestelde normeringsterm (N-term) toe. De N-term wordt bekendgemaakt via Examenblad.nl op het tijdstip dat in de Septembermededeling is vermeld. Het cijfer voor het cspe kan niet eerder aan kandidaten worden meegedeeld. Op voortgezet onderwijs centrale examens normering staat een Excel-applicatie, waarin u de schaallengte (= de maximumscore van het cspe) en een door uzelf bedachte N-term kunt invullen. U kunt dan zien welke cijfers uw kandidaten bij deze door uzelf ingevulde N-term zouden behalen. Hieraan kan geen enkel recht worden ontleend. 6 Inzenden scores Let op: sommige praktische opdrachten moeten op meer aspecten beoordeeld worden. Verwerk de scores van minstens de eerste tien kandidaten per examinator in het programma WOLF. Gebruik hierbij alleen de scores van vóór een eventuele herkansing. Zend de gegevens uiterlijk op 21 mei naar Cito. PB-0686-b-14-1-c 21 lees verder einde