Correctievoorschrift VMBO-KB

Transcriptie

1 Correctievoorschrift VMBO-KB 017 metaaltechniek CSPE KB Het correctievoorschrift bestaat uit: 1 Regels voor de beoordeling Algemene regels 3 Vakspecifieke regels 4 Beoordelingsmodel 4.1 Beoordelingsschema 4. Toelichting bij het beoordelingsschema 5 Berekening cijfer 6 Aanleveren scores 1 Regels voor de beoordeling Het werk van de kandidaten wordt beoordeeld met inachtneming van de artikelen 41, 41a en 4 van het Eindexamenbesluit VO. Voorts heeft het College voor Toetsen en Examens op grond van artikel lid d van de Wet College voor toetsen en examens de Regeling beoordelingsnormen en bijbehorende scores centraal examen vastgesteld. Voor de beoordeling zijn de volgende aspecten van de artikelen 41, 41a en 4 van het Eindexamenbesluit VO van belang: 1 De directeur doet een exemplaar van de opdrachten en de beoordelingsnormen van het examen toekomen aan de examinator. Deze beoordeelt de prestaties, voor zover van toepassing tijdens het maken van de praktijkopdrachten, volgens de door het College voor Toetsen en Examens gegeven richtlijn en legt zijn bevindingen schriftelijk vast in het beoordelingsschema (4.1). 3 De door de directeur aangewezen tweede examinator beoordeelt het resultaat van de praktijkopdrachten, alsmede de verrichtingen van de kandidaat zoals blijkend uit de in het vorige lid bedoelde schriftelijke vastlegging daarvan. De directeur overhandigt de tweede examinator daartoe een exemplaar van de opdrachten en de beoordelingsnormen. PK-0661-b-17-1-c 1 lees verder

2 4 De examinator en de tweede examinator stellen in onderling overleg de behaalde score vast. 5 De examinator zendt de score en voor zover mogelijk het beoordeelde werk aan de directeur. Algemene regels Voor de beoordeling van het examenwerk zijn de volgende bepalingen uit de regeling van het College voor Toetsen en Examens van toepassing: 1 De examinator vermeldt op het beoordelingsschema de namen en/of nummers van de kandidaten, het aan iedere kandidaat voor iedere opdracht toegekende aantal scorepunten en het totaal aantal scorepunten van iedere kandidaat. De examinator kent voor een prestatie scorepunten toe in overeenstemming met het bij de toets behorende correctievoorschrift. Wijzigen, weglaten of toevoegen van onderdelen van het beoordelingsmodel is niet toegestaan. Scorepunten zijn alleen de gehele getallen 0, 1,.., n, waarbij n het maximaal te behalen aantal scorepunten voor een opdracht is. Andere scorepunten die geen gehele getallen zijn, of een score minder dan 0 zijn niet geoorloofd. 3 Scorepunten worden toegekend met inachtneming van de volgende regels: 3.1 voor een volledig juiste prestatie wordt bij de desbetreffende opdracht het maximaal te behalen aantal scorepunten toegekend; 3. indien een prestatie gedeeltelijk juist is, wordt indien het beoordelingsmodel dit toelaat, een deel van de te behalen scorepunten toegekend in overeenstemming met het beoordelingsmodel; 3.3 indien een andere prestatie is geleverd dan aangegeven in het beoordelingsmodel en deze is aantoonbaar vakinhoudelijk juist of gedeeltelijk juist worden scorepunten toegekend naar analogie van het beoordelingsmodel; 3.4 indien in het beoordelingsmodel verschillende mogelijkheden zijn opgenomen, gescheiden door het teken /, gelden deze mogelijkheden als verschillende formuleringen van eenzelfde prestatie. 4 Mocht tijdens het examen een hulpmiddel niet werken en dit is niet te wijten aan het verkeerd gebruik door de kandidaat dan mag dat geen invloed hebben op de beoordeling van de kandidaat. De kandidaat mag daar in tijd en scorepunten niet door benadeeld worden. 5 Indien de examinator voor het begin van het examen meent dat in het examen of in het beoordelingsmodel een fout of onvolkomenheid zit, deelt hij dit onverwijld mee aan het College voor Toetsen en Examens. Indien een vermeende fout of onvolkomenheid pas tijdens de afname blijkt, beoordeelt de examinator het werk van de kandidaten alsof het examen en beoordelingsmodel juist zijn. Hij kan de fout of onvolkomenheid dan alsnog mededelen aan het College voor Toetsen en Examens. Het is niet toegestaan zelfstandig af te wijken van het beoordelingsmodel. Met een eventuele fout wordt bij de definitieve vaststelling van de normering van het examen rekening gehouden (zie ook 5 Berekening cijfer). PK-0661-b-17-1-c lees verder

3 6 Als een onvolkomen prestatie in een onderdeel van het examen doorwerkt in een daaropvolgend gedeelte, mag alleen die onvolkomen prestatie en niet de verdere uitwerking daarvan worden aangerekend, tenzij daardoor het volgende gedeelte aanzienlijk wordt vereenvoudigd of tenzij in het beoordelingsmodel anders is vermeld. 7 Scorepunten worden met inachtneming van het correctievoorschrift toegekend op grond van de door de kandidaat geleverde prestaties voor iedere opdracht. Er worden geen scorepunten vooraf gegeven. NB1 Het College voor Toetsen en Examens heeft de correctievoorschriften bij regeling vastgesteld. Het correctievoorschrift is een zogeheten algemeen verbindend voorschrift en valt onder wet- en regelgeving die van overheidswege wordt verstrekt. De corrector mag dus niet afwijken van het correctievoorschrift. NB Het aangeven van de onvolkomenheden op het werk en/of het noteren van de behaalde scores bij de opdracht is toegestaan, maar niet verplicht. Evenmin is er een standaardformulier voorgeschreven voor de vermelding van de scores van de kandidaten. 3 Vakspecifieke regels Voor dit examen zijn geen vakspecifieke regels vastgesteld. 4 Beoordelingsmodel Het beoordelingsmodel bestaat uit twee delen: het beoordelingsschema (paragraaf 4.1) en de toelichting bij het beoordelingsschema (paragraaf 4.). In de toelichting bij het beoordelingsschema staan de uitwerkingen van schriftelijke en ICT-opdrachten en mondelinge vragen. Bij een beoordelingsaspect waarbij de kandidaat aan aangegeven meerdere criteria moet voldoen om scorepunten te kunnen krijgen, alleen de te behalen punten toekennen indien de kandidaat aan ALLE criteria heeft voldaan. De nummers van de opdrachten die direct tijdens de afname van het examen beoordeeld moeten worden, zijn onderstreept. De overige opdrachten kunnen na de afname beoordeeld worden. In het beoordelingsschema zijn vakjes opgenomen, waarin aangegeven kan worden of de kandidaat wel (vinkje ) of niet (streepje -) aan het criterium / de criteria heeft voldaan. Als in het beoordelingsschema bij een opdracht klokjes ( of ) zijn weergegeven, wordt bij die opdracht het werktempo beoordeeld. Achter de klokjes noteert u de begin- en eindtijd van iedere kandidaat. Bij een minitoets vermeldt u de totaalscore van de kandidaat voor die minitoets achter het bijbehorende opdrachtnummer in het beoordelingsschema. PK-0661-b-17-1-c 3 lees verder

4 4.1 Beoordelingsschema kandidaatnummer naam van de kandidaat max. score opdrachtnr. omschrijving beoordelingsaspect ONDERDEEL A 1 minitoets 1 a CAD-tekening van het vooraanzicht en de doorsnede van stuknummer 7 (zie 4.): vooraanzicht en doorsnede hebben de juiste basismaten arcering doorsnede aanwezig en juist alle maten aanwezig en juist titelblok en stuklijst juist ingevuld, lijnsoorten en lijndiktes juist 8 per afwijking - PK-0661-b-17-1-c 4 lees verder

5 omschrijving beoordelingsaspect kandidaatnummer max. opd. b werktempo Noteer hier de begintijd van opdracht van de kandidaat. begintijd: Noteer hier de eindtijd van opdracht van de kandidaat. eindtijd: werktijd in minuten: gebruikte tijd: 35 minuten of minder gebruikte tijd: 36 tot en met 50 minuten 1 gebruikte tijd: meer dan 50 minuten 0 opmerking: De scorepunten voor het werktempo worden alleen toegekend als bij a de score 4 punten of hoger is. 3a werkvoorbereiding stuknummer 4 (zie 4.): volledig juiste volgorde van werkzaamheden 1 juiste en volledige keuze van gereedschappen/machines/middelen 1 3b werkvoorbereiding stuknummer 9 (zie 4.): volledig juiste volgorde van werkzaamheden 1 juiste en volledige keuze van gereedschappen/machines/middelen 1 PK-0661-b-17-1-c 5 lees verder

6 kandidaatnummer max. opd. omschrijving beoordelingsaspect ONDERDEEL B 4 minitoets 1 5a aandachtspunten werkhouding: veilig en zorgvuldig omgegaan met machines, gereedschappen en materialen geen extra materiaal nodig gehad werkplek rond machines ordelijk gehouden gereedschappen, materialen en afval juist opgeruimd na afloop een logische werkvolgorde gehanteerd persoonlijke beschermingsmiddelen juist gebruikt 3 1 5b controle stuknummers 7, 8, 9, 11 en 1: puntentoekenning volgens uitwerkbijlage 1 5c gelijke beoordeling stuknummers door kandidaat en examinator: puntentoekenning volgens uitwerkbijlage 1 PK-0661-b-17-1-c 6 lees verder

7 kandidaatnummer max. opd. omschrijving beoordelingsaspect 5d stuknummer 1: maat 10 ±0,5 mm maat 194 ±0,5 mm (tweemaal meten) h.o.h.-maat gaten Ø6: 30 ±0,5 mm juist (tweemaal meten) zetting: 90 0 ±30' 4 5e stuknummer (links en rechts): maat 89 ±0,5 mm (tweemaal meten) h.o.h.-maat gaten Ø4,5: 70 ±0,5 mm (tweemaal meten) 5f stuknummer 3: zetting: 45 0 ±30' 1 5g stuknummer 4: zetting: 90 0 ±30' (driemaal meten) h.o.h.-maat gaten Ø6: 30 ±0,5 mm maat 35 ±0,5 mm (driemaal meten) 3 PK-0661-b-17-1-c 7 lees verder

8 kandidaatnummer max. opd. omschrijving beoordelingsaspect 5h stuknummer 5: hartmaat gat Ø5,5 t.o.v. onderkant: 16 ±0,5 mm h.o.h.-maat gaten Ø5,5: 5 ±0,5 mm afronding R=7,5 ±0,5 mm 3 5i stuknummer 6: afronding: R=6 ±0,5 mm (viermaal meten) 1 5j stuknummer 10: maat 70 ±0, mm hartmaat draadgaten M5: 30 ±0,5 mm 5k stuknummer 13 en 14: afschuining 10x45 0 ±30' (tweemaal meten) hoek 1⁰ 30 ±30' (tweemaal meten) PK-0661-b-17-1-c 8 lees verder

9 kandidaatnummer max. opd. omschrijving beoordelingsaspect 5l stuknummer 15: hartmaat gat Ø10,5 in het midden: 1,5 ±0, mm diepte verzinking 1x45 0 ±0, mm (tweemaal meten) draadgaten M5 in het midden: 1,5 ±0, mm (tweemaal meten) 3 5m stuknummer 16: R=3 juist (tweemaal aan elk uiteinde meten) 1 5n twee mondelinge theorievragen: (zie 4.) per juist antwoord 1 6 CNC-opdracht stuknummer 17 correct uitgevoerd zonder hulpvragen per onjuiste handeling of hulpvraag -1 7a samenstelling stuknummers 1, 13 en 14 volgens tekening lassamenstelling 1 7b dak is volgens tekening zij-, boven- en onderaanzicht geplakt 1 1 7c kwaliteit proplasverbindingen stuknummers 1, 13 en 14 volgens tekening lassamenstelling PK-0661-b-17-1-c 9 lees verder

10 kandidaatnummer max. opd. omschrijving beoordelingsaspect 7d afwerking gehele werkstuk (bijvoorbeeld alle scherpe kanten gebroken, alle bramen verwijderd) voor elke beschadiging, elk gebrek of elk stuknummer dat niet goed is afgewerkt -1 7e rechtheid, aansluiting en symmetrie gehele werkstuk per stuknummer dat niet recht, aansluitend en/of symmetrisch is -1 7f alle wielen draaien vrij 1 ONDERDEEL C 8a beoordelingsaspecten montage miniatuurkoplampen: schakelaar juist aangesloten op rode (+) draad van de batterij-clip draadboom juist gesoldeerd en geïsoleerd leds juist gesoldeerd en geïsoleerd 3 4 8b werking leds: werking bij eerste controle 4 werking bij tweede controle geen werking 0 PK-0661-b-17-1-c 10 lees verder

11 kandidaatnummer max. opd. omschrijving beoordelingsaspect ONDERDEEL D 9 terugkijken (zie 4.): zelfbeoordeling, verbeterpunten en toelichting komen geheel overeen met bevindingen van de examinator zelfbeoordeling, verbeterpunten en toelichting komen op één of twee punten niet overeen met bevindingen van de examinator 1 zelfbeoordeling, verbeterpunten en toelichting komen op meer dan twee punten niet overeen met bevindingen van de examinator 0 10 minitoets 1 totaal 119 PK-0661-b-17-1-c 11 lees verder

12 4. Toelichting bij het beoordelingsschema opdracht Dit is een voorbeelduitwerking van een juiste tekening van stuknummer 7 (met CAD). PK-0661-b-17-1-c 1 lees verder

13 opdracht 3 werkvoorbereiding correctiemodel werkvoorbereiding in Excel Dit zijn voorbeelden van juiste uitwerkingen van stuknummers 4 en 9. De gebruikte gereedschappen of machines op school kunnen afwijken van deze voorbeelduitwerkingen. De examinator beoordeelt de uitwerkingen van de kandidaat. PK-0661-b-17-1-c 13 lees verder

14 opdracht 5 mondelinge theorievragen Tijdens opdracht 5 stelt u twee mondelinge vragen aan de kandidaat. Het is de bedoeling dat u verwijst naar het werkstuk of het gereedschap waarmee de kandidaat bezig is. U kunt twee van de volgende vragen kiezen: vraag 1 stuknummer 1,, 3 en 4 maximumscore: 1 mondelinge vraag: Dit stuknummer wordt gezet. Hoe moet je op een zetbank de buigradius instellen die bij de plaatdikte hoort? antwoordmodel: de zetbalk op de dikte van de te zetten plaat lager dan de onderbalk instellen of: de bovenbalk op de dikte van de te zetten plaat naar achteren plaatsen (afhankelijk van het type zetbank) vraag stuknummer 1,, 3 en 4 maximumscore: 1 mondelinge vraag: Met welk controlegereedschap moet je de hoek van 90 0 controleren? antwoordmodel: met een blokhoekhaak (blokhaak) vraag 3 stuknummer 1 maximumscore: 1 mondelinge vraag: antwoordmodel: Met welk verspanend gereedschap moet je de gaten Ø6 ontbramen? met een verzinkboor vraag 4 stuknummer 1 en 3 maximumscore: 1 mondelinge vraag: antwoordmodel: Met welk controlegereedschap moet je de radius R5 controleren? met een radiusmal (radiusmeter) vraag 5 stuknummer 3, 13 en 14 maximumscore: 1 mondelinge vraag: Met welk meetgereedschap moet je de hoek van 45 0 controleren? antwoordmodel: met een hoekmeter, verstekhaak of een gradenboog vraag 6 stuknummer 11 maximumscore: 1 mondelinge vraag: antwoordmodel: Dit stuknummer ga je langsdraaien. Is de minimale uitsteeklengte kleiner of groter dan 11 mm? groter PK-0661-b-17-1-c 14 lees verder

15 vraag 7 stuknummer 11 en 1 maximumscore: 1 mondelinge vraag: Dit stuknummer krijgt schroefdraad M5. Welke maat moet je boren? antwoordmodel: De examinator bepaalt het juiste antwoord. vraag 8 stuknummer 9, 10, 11 en 1 maximumscore: 1 mondelinge vraag: Dit stuknummer maak je op een draaimachine. Op welke wijze heb je het juiste toerental bepaald om dit stuknummer af te draaien? antwoordmodel: Het antwoord is afhankelijk van de snijsnelheid voor het gebruikte materiaal en het gebruikte snijgereedschap. De examinator bepaalt het juiste antwoord. vraag 9 stuknummer 7 en 8 maximumscore: 1 mondelinge vraag: Dit stuknummer maak je op een draaimachine. Welke beitel moet je gebruiken voor het draaien van de kamer? antwoordmodel: blindboorbeitel of binnendraaibeitel vraag 10 stuknummer 13 en 14 maximumscore: 1 mondelinge vraag: Met welk gereedschap moet je de hoek van controleren? antwoordmodel: met een hoekmeter PK-0661-b-17-1-c 15 lees verder

16 opdracht 9 Dit is een voorbeeld van een uitwerking van uitwerkbijlage door de kandidaat. vragen terugkijken op het werk Je hebt veel werkzaamheden verricht om de hot rod te maken. Welk deel van de werkzaamheden heb je heel goed gedaan? Waarom? Welk onderdeel (stuknummer) van de hot rod heb je het minst goed gemaakt? Wat is hiervan de oorzaak? Wat zou je de volgende keer anders doen? Welke bewerking heb je het minst goed gedaan (bijvoorbeeld boren, draaien, schroefdraad tappen)? Wat is hiervan de oorzaak? Wat zou je de volgende keer anders doen? Had je bij het maken van de hot rod extra materiaal nodig (bijvoorbeeld omdat je een fout had gemaakt)? Heb je bij het maken van de hot rod één of meerdere fouten gemaakt door het verkeerd lezen van de tekeningen? Efficiënt werken Hoe efficiënt heb jij gewerkt bij het maken van de hot rod? Leg uit wat je aan jouw manier van werken wel of niet efficiënt vond. Heb je tijdens het maken van het werkstuk altijd de persoonlijke beschermingsmiddelen juist gebruikt? Geef drie voorbeelden van waar jij de persoonlijke beschermingsmiddelen wel of niet juist gebruikt hebt. antwoorden Dit heb ik heel goed gedaan: afbramen Omdat er nergens bramen aanzitten Stuknummer heb ik het minst goed gemaakt. De oorzaak hiervan is: Ik had bij het aftekenen geen rekening gehouden met de plaatdikte. Dit zou ik de volgende keer anders doen: beter tekeninglezen en rekening houden met de plaatdikte De bewerking verzinken van de gaten in stuknummer 6 heb ik het minst goed gedaan. De oorzaak hiervan is: de gaten te diep verzonken waardoor ze te groot zijn geworden Dit zou ik de volgende keer anders doen: de maatverdeling gebruiken bij het verzinken ja x ja x nee nee altijd efficiënt x vaak efficiënt soms efficiënt nooit efficiënt Uitleg: efficiënt: ik heb eerst al het plaatwerk goed afgebraamd voordat ik ging zetten niet efficiënt: was weleens mijn tekening kwijt altijd juist gebruikt x vaak juist gebruikt soms juist gebruikt nooit juist gebruikt Voorbeelden: wel / niet altijd mijn veiligheidsschoenen aan wel / niet altijd een bril op bij het verspanen wel / niet altijd mijn overal aan gehad PK-0661-b-17-1-c 16 lees verder

17 5 Berekening cijfer Het cijfer voor het cspe wordt als volgt verkregen. De examinator en de tweede examinator stellen in onderling overleg de score vast. Deze score wordt meegedeeld aan de directeur. De directeur stelt het cijfer voor het cspe vast op basis van de regels voor omzetting van score naar cijfer. Daartoe past de directeur de door het College voor Toetsen en Examens vastgestelde normeringsterm (N-term) toe. De N-term wordt bekendgemaakt via Examenblad.nl op het tijdstip dat in de Septembermededeling is vermeld. Het cijfer voor het cspe kan niet eerder aan kandidaten worden meegedeeld. Op voortgezet onderwijs centrale examens normering staat een Excel-applicatie, waarin u de schaallengte (= de maximumscore van het cspe) en een door uzelf bedachte N-term kunt invullen. U kunt dan zien welke cijfers uw kandidaten bij deze door uzelf ingevulde N-term zouden behalen. Hieraan kan geen enkel recht worden ontleend. 6 Aanleveren scores Verwerk de scores van minstens de eerste tien kandidaten per examinator in de applicatie Wolf. Gebruik hierbij alleen de scores van vóór een eventuele herkansing. Accordeer deze gegevens voor Cito uiterlijk op 17 mei. Ook na 17 mei kunt u nog tot 7 juni gegevens voor Cito accorderen. Alle gegevens die vóór 7 juni zijn geaccordeerd, worden meegenomen bij het genereren van de groepsrapportage. PK-0661-b-17-1-c 17 lees verder einde