Correctievoorschrift VMBO-GL

Transcriptie

1 Correctievoorschrift VMBO-GL 2016 profielvak produceren, installeren en energie CSPE GL Het correctievoorschrift bestaat uit: 1 Regels voor de beoordeling 2 Algemene regels 3 Vakspecifieke regels 4 Beoordelingsmodel 4.1 Beoordelingsschema 4.2 Toelichting bij het beoordelingsschema 5 Berekening cijfer 6 Inzenden scores 1 Regels voor de beoordeling Het werk van de kandidaten wordt beoordeeld met inachtneming van de artikelen 41, 41a en 42 van het Eindexamenbesluit VO. Voorts heeft het College voor Toetsen en Examens op grond van artikel 2 lid 2d van de Wet College voor toetsen en examens de Regeling beoordelingsnormen en bijbehorende scores centraal examen vastgesteld. Voor de beoordeling zijn de volgende aspecten van de artikelen 41, 41a en 42 van het Eindexamenbesluit VO van belang: 1 De directeur doet een exemplaar van de opdrachten en de beoordelingsnormen van het examen toekomen aan de examinator. 2 Deze beoordeelt de prestaties, voor zover van toepassing tijdens het maken van de praktijkopdrachten, volgens de door het College voor Toetsen en Examens gegeven richtlijn en legt zijn bevindingen schriftelijk vast in het beoordelingsschema (4.1). 3 De door de directeur aangewezen tweede examinator beoordeelt het resultaat van de praktijkopdrachten, alsmede de verrichtingen van de kandidaat zoals blijkend uit de in het vorige lid bedoelde schriftelijke vastlegging daarvan. De directeur GP-1300-f-16-1-c 1 lees verder

2 overhandigt de tweede examinator daartoe een exemplaar van de opdrachten en de beoordelingsnormen. 4 De examinator en de tweede examinator stellen in onderling overleg de behaalde score vast. 5 De examinator zendt de score en voor zover mogelijk het beoordeelde werk aan de directeur. 2 Algemene regels Voor de beoordeling van het examenwerk zijn de volgende bepalingen uit de regeling van het College voor Toetsen en Examens van toepassing: 1 De examinator vermeldt op het beoordelingsschema de namen en/of nummers van de kandidaten, het aan iedere kandidaat voor iedere opdracht toegekende aantal scorepunten en het totaal aantal scorepunten van iedere kandidaat. 2 De examinator kent voor een prestatie scorepunten toe in overeenstemming met het bij de toets behorende correctievoorschrift. Wijzigen, weglaten of toevoegen van onderdelen van het beoordelingsmodel is niet toegestaan. Scorepunten zijn alleen de gehele getallen 0, 1,.., n, waarbij n het maximaal te behalen aantal scorepunten voor een opdracht is. Andere scorepunten die geen gehele getallen zijn, of een score minder dan 0 zijn niet geoorloofd. 3 Scorepunten worden toegekend met inachtneming van de volgende regels: 3.1 voor een volledig juiste prestatie wordt bij de desbetreffende opdracht het maximaal te behalen aantal scorepunten toegekend; 3.2 indien een prestatie gedeeltelijk juist is, wordt indien het beoordelingsmodel dit toelaat, een deel van de te behalen scorepunten toegekend in overeenstemming met het beoordelingsmodel; 3.3 indien een andere prestatie is geleverd dan aangegeven in het beoordelingsmodel en deze is aantoonbaar vakinhoudelijk juist of gedeeltelijk juist worden scorepunten toegekend naar analogie van het beoordelingsmodel; 3.4 indien in het beoordelingsmodel verschillende mogelijkheden zijn opgenomen, gescheiden door het teken /, gelden deze mogelijkheden als verschillende formuleringen van eenzelfde prestatie. 4 Mocht tijdens het examen een hulpmiddel niet werken en dit is niet te wijten aan het verkeerd gebruik door de kandidaat dan mag dat geen invloed hebben op de beoordeling van de kandidaat. De kandidaat mag daar in tijd en scorepunten niet door benadeeld worden. 5 Indien de examinator voor het begin van het examen meent dat in het examen of in het beoordelingsmodel een fout of onvolkomenheid zit, deelt hij dit onverwijld mee aan het College voor Toetsen en Examens. Indien een vermeende fout of onvolkomenheid pas tijdens de afname blijkt, beoordeelt de examinator het werk van de kandidaten alsof het examen en beoordelingsmodel juist zijn. Hij kan de fout of onvolkomenheid dan alsnog mededelen aan het College voor Toetsen en Examens. Het is niet toegestaan zelfstandig af te wijken van het beoordelingsmodel. Met een eventuele fout wordt bij de definitieve vaststelling van de normering van het examen rekening gehouden (zie ook 5 Berekening cijfer). GP-1300-f-16-1-c 2 lees verder

3 6 Als een onvolkomen prestatie in een onderdeel van het examen doorwerkt in een daaropvolgend gedeelte, mag alleen die onvolkomen prestatie en niet de verdere uitwerking daarvan worden aangerekend, tenzij daardoor het volgende gedeelte aanzienlijk wordt vereenvoudigd of tenzij in het beoordelingsmodel anders is vermeld. 7 Scorepunten worden met inachtneming van het correctievoorschrift toegekend op grond van de door de kandidaat geleverde prestaties voor iedere opdracht. Er worden geen scorepunten vooraf gegeven. NB1 Het College voor Toetsen en Examens heeft de correctievoorschriften bij regeling vastgesteld. Het correctievoorschrift is een zogeheten algemeen verbindend voorschrift en valt onder wet- en regelgeving die van overheidswege wordt verstrekt. De corrector mag dus niet afwijken van het correctievoorschrift. NB2 Het aangeven van de onvolkomenheden op het werk en/of het noteren van de behaalde scores bij de opdracht is toegestaan, maar niet verplicht. Evenmin is er een standaardformulier voorgeschreven voor de vermelding van de scores van de kandidaten. 3 Vakspecifieke regels Voor dit examen zijn geen vakspecifieke regels vastgesteld. GP-1300-f-16-1-c 3 lees verder

4 4 Beoordelingsmodel Het beoordelingsmodel bestaat uit twee delen: het beoordelingsschema (paragraaf 4.1) en de toelichting bij het beoordelingsschema (paragraaf 4.2). In de toelichting bij het beoordelingsschema staan de uitwerkingen van schriftelijke en ICT-opdrachten en mondelinge vragen met hun correctievoorschrift die niet in het beoordelingsschema opgenomen zijn. Bij een beoordelingsaspect waarbij de kandidaat aan aangegeven criteria moet voldoen om scorepunten toebedeeld te kunnen krijgen, alleen de te behalen punten toekennen indien de kandidaat aan ALLE criteria heeft voldaan. De nummers van de opdrachten die direct tijdens de afname van het examen beoordeeld worden, zijn onderstreept. De overige opdrachten kunnen na de afname beoordeeld worden. In het beoordelingsschema zijn vakjes opgenomen, waarin aangegeven kan worden of de kandidaat wel (vinkje ) of niet (streepje -) aan het criterium / de criteria heeft voldaan. Als in het beoordelingsschema bij een opdracht klokjes ( of ) zijn weergegeven, wordt bij die opdracht het werktempo handmatig beoordeeld. Achter de klokjes noteert u de begin- en eindtijd van iedere kandidaat. U vermeldt de score van de kandidaat bij een minitoets achter het bijbehorende opdrachtnummer in het beoordelingsschema samen met de letter van de variant. Hieronder is een voorbeeld opgenomen van een ingevuld beoordelingsschema voor een minitoets. kandidaatnummer opdrachtnr. omschrijving beoordelingsaspect max. score naam van de kandidaat Hiske Reinier Havah José Evert ONDERDEEL A x minitoets 10 8 a b c a b Toelichting: kandidaat nr. 017 (Hiske) heeft variant b gemaakt en daarvoor 7 scorepunten behaald. GP-1300-f-16-1-c 4 lees verder

5 4.1 Beoordelingsschema kandidaatnummer naam van de kandidaat max. score opdrachtnr. omschrijving beoordelingsaspect ONDERDEEL A 1 minitoets 10 beoordelingsaspecten: 2a 2D-CAD-opdracht (zie 4.2) symbolen juist, op de juiste plaats en in de juiste stand centraaldoos E1 wandcontactdozen X1, X2 en X3 enkelpolige schakelaar S1 2 alle beoordelingsaspecten juist per onjuist of niet-volledig juist aspect -1 1 Alle symbolen sluiten op de juiste wijze aan: geen open ruimte tussen symbool en leiding. 2b 2D-CAD-opdracht (zie 4.2) Opmerking: Bekijk het digitale bestand (inzoomen) om dit te beoordelen. 2 Elke leiding is juist getekend en het aantal aders is juist aangegeven. 2c 2D-CAD-opdracht (zie 4.2) per onjuist of niet-volledig juist aspect -1 GP-1300-f-16-1-c 5 lees verder

6 omschrijving beoordelingsaspect kandidaatnummer max opd. beoordelingsaspecten: 2d 2D-CAD-opdracht (zie 4.2) Alle coderingen staan op de juiste plaats. De spanningsaanduiding is juist en juist geplaatst. Naam, kandidaatnummer en datum zijn juist ingevuld. alle aspecten juist per onjuist of niet-volledig juist aspect -1 2e werktempo (De scorepunten voor het werktempo worden alleen toegekend als bij 2a tot en met 2d minimaal 4 scorepunten zijn behaald.) Noteer hier de begintijd van opdracht 2 van iedere kandidaat. begintijd: Noteer hier de eindtijd van opdracht 2 van iedere kandidaat. eindtijd: werktijd in minuten: gebruikte tijd: 30 minuten of minder 3 gebruikte tijd: minuten 2 gebruikte tijd: minuten 1 gebruikte tijd: minuten 0 lengten (mm) voor alle leidingnummers juist per onjuiste of ontbrekende lengte -1 3a pie16gl_berekening.xlsm (zie 4.2) alle aantallen voor de draden bruin, blauw, geel/groen en zwart juist per onjuist of ontbrekend aantal -1 3b pie16gl_berekening.xlsm (zie 4.2) GP-1300-f-16-1-c 6 lees verder

7 omschrijving beoordelingsaspect kandidaatnummer max opd. alle formules subtotaal juist alle formules totaal in mm juist alle formules totaal in m juist per onjuiste formule (doorwerkfout niet opnieuw aanrekenen) -1 3c pie16gl_berekening.xlsm (zie 4.2) tekening in één keer volledig juist 5 tekening volledig juist na één herkansing 3 tekening volledig juist na twee herkansingen 1 tekening niet juist of niet volledig na twee herkansingen 0 4 3D-CAD-tekenen flenskoppeling (zie 4.2) 3D-print van de eigen CAD-tekening gemaakt 2 3D-print van de CAD-tekening van de examinator gemaakt 1 geen 3D-print gemaakt 0 5 3D-printen flenskoppeling GP-1300-f-16-1-c 7 lees verder

8 kandidaatnummer max. opd. omschrijving beoordelingsaspect ONDERDEEL B 6 minitoets 10 puntentoekenning volgens uitwerkbijlage a controle van stuknummer 1, 2 en 3 (zie 4.2) puntentoekenning volgens uitwerkbijlage 1 2 7b gelijke meetresultaten/ beoordeling (zie 4.2) 7c aandachtspunten werkhouding: veilig en zorgvuldig omgegaan met machines, gereedschappen en materialen geen extra materiaal nodig gehad werkplek rond machines ordelijk gehouden gereedschappen, materialen en afval juist opgeruimd na afloop een logische werkvolgorde gehanteerd persoonlijke beschermingsmiddelen juist gebruikt 2 alle aspecten juist per afwijking -1 geen scherpe kanten en braamvrij 1 7d algehele afwerking stuknummers per juist beantwoorde vraag 1 2 7e twee mondelinge vragen (zie 4.2) GP-1300-f-16-1-c 8 lees verder

9 omschrijving beoordelingsaspect kandidaatnummer max. 3 opd. beoordelingsaspecten: stuknummers 1, 2 en 3 juist aan elkaar gemonteerd 8 onderdelen monteren en VmVLsnoer aansluiten drukknoppen en pakkingbus juist geplaatst onderdelen zitten vast (kunnen niet met de hand worden verdraaid) aders op juiste wijze afgestript (geen beschadigingen) juist gebruik adereindhulsjes (geen koper zichtbaar) verbindingen bedrading volgens schema schroefverbindingen schakelaars goed vastgedraaid alle onderdelen onbeschadigd voldoet aan alle 8 beoordelingsaspecten 3 voldoet aan 7 beoordelingsaspecten 2 voldoet aan 6 beoordelingsaspecten 1 voldoet aan 5 of minder beoordelingsaspecten 0 GP-1300-f-16-1-c 9 lees verder

10 omschrijving beoordelingsaspect kandidaatnummer max opd. 9 werking schakeling juiste werking bij eerste test 5 juiste werking na een herkansing 2 geen juiste werking na een herkansing 0 10 opleveringsgesprek De kandidaat: legt de werkvolgorde juist uit. legt de werking (technisch) juist uit. heeft geen sturende vragen nodig. spreekt duidelijk en correct (klantvriendelijk). voldoet aan alle 4 beoordelingsaspecten 2 voldoet aan 3 beoordelingsaspecten 1 voldoet aan 2 of minder beoordelingsaspecten 0 alle vragen over veilig werken juist 1 alle vragen over efficiënt werken juist 1 alle vragen over het eindproduct juist 1 professioneel werken (zie 4.2) 11 GP-1300-f-16-1-c 10 lees verder

11 kandidaatnummer max. opd. omschrijving beoordelingsaspect ONDERDEEL C 3 drie nummers juist ingevuld per nummer 1 12 pneumatisch schema (uitwerkbijlage 3) (zie 4.2) 2 ventiel 6 in de juiste stand (richting) geplaatst (smoort de uitgaande slag van klemcilinder M) 1 ventiel 7 in de juiste stand (richting) geplaatst (smoort de uitgaande slag van buigcilinder K) 1 13a snelheidsregelventielen 4 juiste werking bij eerste test 4 juiste werking na een herkansing 2 geen juiste werking na een herkansing 0 13b werking pneumatische schakeling (zie 4.2) relais juist aangesloten 1 14a aansluiten besturingsrelais 3 14b werking programma juiste werking bij eerste test 3 juiste werking na een herkansing 1 geen juiste werking na een herkansing 0 15 minitoets 10 totaal 96 GP-1300-f-16-1-c 11 lees verder

12 4.2 Toelichting bij het beoordelingsschema opdracht 2 correctiemodel CAD-opdracht Dit is de modeluitwerking. GP-1300-f-16-1-c 12 lees verder

13 opdracht 3 correctiemodel leidingberekening Rij 33: in plaats van SOM mag ook het plusteken gekozen zijn (bijv. Formule in F33 kan ook zijn: F31 + F32). GP-1300-f-16-1-c 13 lees verder

14 opdracht 4 flenskoppeling Controleer het 3D-ontwerp van de kandidaat in het bestand met behulp van de werktekening in het opgavenboekje. opdracht 5 printen prototype Bij opdracht 4 kreeg de kandidaat twee pogingen om zijn eigen 3D-ontwerp van de flenskoppeling te herstellen. Als het ontwerp dan nog niet juist is, dan mag u de kandidaat een juist bestand aanleveren. De kandidaat kan dan alsnog een punt behalen voor deze opdracht. opdracht 7a en 7b maatcontrole Met uitwerkbijlage 1 voeren de kandidaat én de examinator een controle uit na het maken van de stuknummers 1, 2 en 3. De kandidaat noteert zijn bevindingen op de uitwerkbijlage. Aansluitend noteert de examinator zijn bevindingen en de score van de kandidaat op de uitwerkbijlage 1. opdracht 7c procesbeoordeling 7c is een procesbeoordeling. De beoordelingsaspecten dienen daarom tijdens het werken beoordeeld te worden. opdracht 7e mondelinge theorievragen De twee vragen bij opdracht 7 worden aan het einde van deze opdracht gesteld. Hieronder staan drie vragen met meerdere varianten. U kiest hier twee van. mondelinge vragen vraag: 1a stuknummer 1 (of 2) maximumscore: 1 mondelinge vraag: Met welke boor maak je de gaten Ø16,5 in stuknummer 1? (of: Met welke boor maak je het gat Ø16,5 in stuknummer 2?) antwoordmodel: met een plaatboor vraag: 1b stuknummer 1 of 2 maximumscore: 1 mondelinge vraag: antwoordmodel: Met welk gereedschap controleer je de diameter van de gaten Ø16,5? met een schuifmaat vraag: 1c stuknummer 1 of 2 maximumscore: 1 mondelinge vraag: Hoe heet de vijl waarmee je de kanten afbraamt? antwoordmodel: blokvijl (zoetvijl) GP-1300-f-16-1-c 14 lees verder

15 vraag: 2a stuknummer 3 maximumscore: 1 mondelinge vraag: Voor het draadtappen ga je eerst boren. Welke boordiameter moet je gebruiken voor het tappen van het inwendige schroefdraad M4? antwoordmodel: Het antwoord is afhankelijk van de gebruikte vuistregel of tabel. De examinator bepaalt de juistheid van het antwoord. vraag: 2b stuknummer 1 maximumscore: 1 mondelinge vraag: antwoordmodel: In de tekening staat bij de maat Ø16,5 een tolerantie. Wat is het gevolg voor het werkstuk als je je niet houdt aan deze tolerantie? Bijvoorbeeld: de drukknop past niet goed. vraag: 2c stuknummer 1 maximumscore: 1 mondelinge vraag: antwoordmodel: Op welke wijze heb je het juiste toerental bepaald voor het boren van de gaten Ø16,5 in stuknummer 1? Het antwoord is afhankelijk van de gebruikte vuistregel of tabel. De examinator bepaalt de juistheid van het antwoord. vraag: 3a stuknummer 1 maximumscore: 1 mondelinge vraag: antwoordmodel: De hart-op-hartafstand van twee gaten kun je niet rechtstreeks met een schuifmaat meten. Waarom niet? De hartmaat zit in het centrum (midden) van het geboorde gat. (Je kunt de schuifmaat hier niet tegenaan houden.) vraag: 3b stuknummer 1 maximumscore: 1 mondelinge vraag: antwoordmodel: De hart-op-hartmaat van twee gaten kun je niet rechtstreeks met de schuifmaat meten. Hoe kun je deze wél meten? Door de grootste tussenmaat te meten (buitenzijdebuitenzijde) en hier de radius van beide gaten van af te trekken. (Bij grote gaten kan je ook de kleinste tussenmaat meten en hier de radius van beide gaten bij optellen.) GP-1300-f-16-1-c 15 lees verder

16 opdracht 11 professioneel werken Een voorbeeld van een juiste uitwerking van uitwerkbijlage 2: 1. veilig werken Noem een voorbeeld van veilig werken uit het filmfragment. ze doet haar haren in een knot (of: ze gebruikt een veiligheidsbril, ze heeft een opgeruimde werkplek, ze doet de beschermingskap dicht van de draaibank, of een ander goed voorbeeld uit het filmfragment) Noem een voorbeeld van onveilig werken uit het filmfragment. ze laat nog de klauwplaatsleutel een keer in de draaimachine zitten (andere voorbeelden NIET goed rekenen) Waarom is dat onveilig? dat is gevaarlijk, want tijdens het draaien kan de klauwplaatsleutel losschieten (en iemand verwonden) 2. efficiënt werken Noem een voorbeeld van efficiënt werken uit het filmfragment. er staat een tafeltje dichtbij de draaimachine met gereedschap en de werktekening (of een ander goed voorbeeld, te beoordelen door examinator) Noem een voorbeeld van niet efficiënt werken uit het filmfragment. ze haalt het werkstuk uit de draaimachine bij de tussentijdse maatcontrole (andere voorbeelden NIET goed rekenen) Waarom is dat niet efficiënt? dat kost veel tijd, ze kan het werkstuk beter in de draaimachine laten zitten GP-1300-f-16-1-c 16 lees verder

17 3. het eindproduct Zijn de afmetingen van het eindproduct goed? ja Hoe komt het dat er nog een puntje aan het werkstuk zit? ze heeft de beitel niet op centerhoogte ingesteld GP-1300-f-16-1-c 17 lees verder

18 opdracht 12 pneumatisch schema Dit is de modeluitwerking. GP-1300-f-16-1-c 18 lees verder

19 opdracht 13 pneumatische schakeling U beoordeelt eerst de stand van de snelheidsregelventielen. U noteert de score hiervoor bij 13a. Vervolgens zet u zo nodig de snelheidsregelventielen in de juiste stand. Daarna begint u met de controle van de werking van de schakeling (zie 13b) GP-1300-f-16-1-c 19 lees verder

20 5 Berekening cijfer Het cijfer voor het cspe wordt als volgt verkregen. De examinator en de tweede examinator stellen in onderling overleg de score vast. Deze score wordt meegedeeld aan de directeur. De directeur stelt het cijfer voor het cspe vast op basis van de regels voor omzetting van score naar cijfer. Daartoe past de directeur de door het College voor Toetsen en Examens vastgestelde normeringsterm (N-term) toe. De N-term wordt bekendgemaakt via Examenblad.nl op het tijdstip dat in de Septembermededeling is vermeld. Het cijfer voor het cspe kan niet eerder aan kandidaten worden meegedeeld. Op voortgezet onderwijs centrale examens normering staat een Excel-applicatie, waarin u de schaallengte (= de maximumscore van het cspe) en een door uzelf bedachte N-term kunt invullen. U kunt dan zien welke cijfers uw kandidaten bij deze door uzelf ingevulde N-term zouden behalen. Hieraan kan geen enkel recht worden ontleend. 6 Inzenden scores Let op: sommige praktische opdrachten moeten op meer aspecten beoordeeld worden. Verwerk de scores van alle kandidaten per examinator in het programma WOLF. Gebruik hierbij alleen de scores van vóór een eventuele herkansing. Zend de gegevens uiterlijk op 18 mei naar Cito. GP-1300-f-16-1-c 20 lees verder einde