Correctievoorschrift VMBO-GL

Transcriptie

1 Correctievoorschrift VMBO-GL 2015 grafimedia CSPE GL Het correctievoorschrift bestaat uit: 1 Regels voor de beoordeling 2 Algemene regels 3 Vakspecifieke regels 4 Beoordelingsmodel 4.1 Beoordelingsschema 4.2 Toelichting bij het beoordelingsschema 5 Berekening cijfer 6 Inzenden scores 1 Regels voor de beoordeling Het werk van de kandidaten wordt beoordeeld met inachtneming van de artikelen 41, 41a en 42 van het Eindexamenbesluit v.w.o.-h.a.v.o.-m.a.v.o.-v.b.o. Voorts heeft het College voor Toetsen en Examens op grond van artikel 2 lid 2d van de Wet College voor toetsen en examens de Regeling beoordelingsnormen en bijbehorende scores centraal examen vastgesteld. Voor de beoordeling zijn de volgende passages van de artikelen 41, 41a en 42 van het Eindexamenbesluit van belang: 1 De directeur doet een exemplaar van de opdrachten en de beoordelingsnormen van het examen toekomen aan de examinator. 2 Deze beoordeelt de prestaties, voor zover van toepassing tijdens het maken van de praktijkopdrachten, volgens de door het College voor Toetsen en Examens gegeven richtlijn en legt zijn bevindingen schriftelijk vast in het beoordelingsschema (4.1). 3 De door de directeur aangewezen tweede examinator beoordeelt het resultaat van de praktijkopdrachten, alsmede de verrichtingen van de kandidaat zoals blijkend uit de in het vorige lid bedoelde schriftelijke vastlegging daarvan. De directeur overhandigt de tweede examinator daartoe een exemplaar van de opdrachten en de beoordelingsnormen. PG-0642-b-15-1-c 1 lees verder

2 4 De examinator en de tweede examinator stellen in onderling overleg de score vast. 5 De examinator zendt de score en voor zover mogelijk het beoordeelde werk aan de directeur. 2 Algemene regels Voor de beoordeling van het examenwerk zijn de volgende bepalingen uit de regeling van het College voor Toetsen en Examens van toepassing: 1 De examinator vermeldt op het beoordelingsschema de namen en/of nummers van de kandidaten, het aan iedere kandidaat voor iedere opdracht toegekende aantal scorepunten en het totaal aantal scorepunten van iedere kandidaat. 2 De examinator kent voor een prestatie scorepunten toe in overeenstemming met het beoordelingsmodel. Wijzigen, weglaten of toevoegen van onderdelen van het beoordelingsmodel is niet toegestaan. Scorepunten zijn alleen de gehele getallen 0, 1,.., n, waarbij n het maximaal te behalen aantal scorepunten voor een opdracht is. Andere scorepunten die geen gehele getallen zijn, of een score minder dan 0 zijn niet geoorloofd. 3 Scorepunten worden toegekend met inachtneming van de volgende regels: 3.1 voor een volledig juiste prestatie wordt bij de desbetreffende opdracht het maximaal te behalen aantal scorepunten toegekend; 3.2 indien een prestatie gedeeltelijk juist is, wordt indien het beoordelingsmodel dit toelaat, een deel van de te behalen scorepunten toegekend in overeenstemming met het beoordelingsmodel; 3.3 indien een andere prestatie is geleverd dan aangegeven in het beoordelingsmodel en deze is aantoonbaar vakinhoudelijk juist of gedeeltelijk juist worden scorepunten toegekend naar analogie van het beoordelingsmodel; 3.4 indien in het beoordelingsmodel verschillende mogelijkheden zijn opgenomen, gescheiden door het teken /, gelden deze mogelijkheden als verschillende formuleringen van eenzelfde prestatie. 4 Mocht tijdens het examen een hulpmiddel niet werken en dit is niet te wijten aan het verkeerd gebruik door de kandidaat dan mag dat geen invloed hebben op de beoordeling van de kandidaat. De kandidaat mag daar in tijd en scorepunten niet door benadeeld worden. 5 Indien de examinator voor het begin van het examen meent dat in het examen of in het beoordelingsmodel een fout of onvolkomenheid zit, deelt hij dit onverwijld mee aan het College voor Toetsen en Examens. Indien een vermeende fout of onvolkomenheid pas tijdens de afname blijkt, beoordeelt de examinator het werk van de kandidaten alsof het examen en beoordelingsmodel juist zijn. Hij kan de fout of onvolkomenheid dan alsnog mededelen aan het College voor Toetsen en Examens. Het is niet toegestaan zelfstandig af te wijken van het beoordelingsmodel. Met een eventuele fout wordt bij de definitieve vaststelling van de normering van het examen rekening gehouden (zie ook 5 Berekening cijfer). PG-0642-b-15-1-c 2 lees verder

3 6 Als een onvolkomen prestatie in een onderdeel van het examen doorwerkt in een daaropvolgend gedeelte, mag alleen die onvolkomen prestatie en niet de verdere uitwerking daarvan worden aangerekend, tenzij daardoor het volgende gedeelte aanzienlijk wordt vereenvoudigd of tenzij in het beoordelingsmodel anders is vermeld. 7 Scorepunten worden toegekend op grond van de door de kandidaat geleverde prestaties voor iedere opdracht. Er worden geen scorepunten vooraf gegeven. NB1 Het College voor Toetsen en Examens heeft de correctievoorschriften bij regeling vastgesteld. Het correctievoorschrift is een zogeheten algemeen verbindend voorschrift en valt onder wet- en regelgeving die van overheidswege wordt verstrekt. De corrector mag dus niet afwijken van het correctievoorschrift. NB2 Het aangeven van de onvolkomenheden op het werk en/of het noteren van de behaalde scores bij de opdracht is toegestaan, maar niet verplicht. Evenmin is er een standaardformulier voorgeschreven voor de vermelding van de scores van de kandidaten. 3 Vakspecifieke regels Voor dit examen zijn geen vakspecifieke regels vastgesteld. PG-0642-b-15-1-c 3 lees verder

4 4 Beoordelingsmodel Het beoordelingsmodel bestaat uit twee delen: het beoordelingsschema (paragraaf 4.1) en de toelichting bij het beoordelingsschema (paragraaf 4.2). In de toelichting bij het beoordelingsschema staan de uitwerkingen van schriftelijke en ICT-opdrachten. De nummers van de opdrachten die direct tijdens de afname van het examen beoordeeld worden, zijn onderstreept. De overige opdrachten kunnen na de afname beoordeeld worden. In het beoordelingsschema zijn vakjes opgenomen, waarin aangegeven kan worden of de kandidaat wel (vinkje ) of niet (streepje -) aan het criterium / de criteria heeft voldaan. U vermeldt de score van de kandidaat bij een minitoets achter het bijbehorende opdrachtnummer in het beoordelingsschema samen met de letter van de variant. Hieronder is een voorbeeld opgenomen van een ingevuld beoordelingsschema voor een minitoets opdrachtnr. max. score naam van de kandidaat Hiske Reinier Havah José Evert ONDERDEEL A x minitoets 10 8 a b c a b Toelichting: kandidaat nr. 017 (Hiske) heeft variant b gemaakt en daarvoor 7 scorepunten behaald. PG-0642-b-15-1-c 4 lees verder

5 4.1 Beoordelingsschema naam van de kandidaat max. score 4 2 opdrachtnr. ONDERDEEL A 1a opzet van de instructiefilm de kijker moet zonder verdere uitleg de filterbewerking kunnen toepassen start met titel filterbewerking in Photoshop bevat minimaal 8 en maximaal 12 stappen elke stap is met een duidelijke tekst omschreven de teksten passen bij de gebruikte beelden bevat aftiteling met eigen naam duurt maximaal 2 minuten de kandidaat heeft zonder hulp of bijsturing gewerkt met de beschikbare ICT-mogelijkheden (zie 4.2) 1b de opzet is binnen de gestelde tijd van 45 minuten afgerond (zie 4.2) 2 de opzet is buiten de gestelde tijd van 45 minuten afgerond. 0 PG-0642-b-15-1-c 5 lees verder

6 max. 2 4 opd. 2a ontwerp flowchart (zie 4.2) duidelijk schema van de vertakte multimedia-productie gebruiksvriendelijke en overzichtelijke opbouw bevat de pagina home en 3 onderliggende pagina s (privacy, filter en bestel het spel) 2b vormgeving webpagina s duidelijke ontwerpen van de 4 webpagina s samenhang in vormgeving tussen de pagina s eenduidig kleurgebruik op alle pagina s eenduidige typografie passend bij de pagina s en het thema elke pagina bevat tekst en beeld passend bij de inhoud correcte uitleg van de aansluiting bij de doelgroep PG-0642-b-15-1-c 6 lees verder

7 max opd. 2c inhoud webpagina s de pagina home bevat de link naar alleen de pagina home bevat het zelf ontworpen logo de pagina privacy bevat een vrijstaande afbeelding de pagina filter bevat de instructiefilm de pagina filter bevat de roll-over de pagina bestel het spel bevat het te downloaden bestelformulier elke pagina bevat navigatieknoppen 2d ontwerp logo bestaat uit de woorden Social Media gekozen fantasieletter is aangegeven gekozen effect is aangegeven de twee kleuren die gebruikt gaan worden zijn aangegeven 2e realistische planning op de uitwerkbijlage 2 onrealistische planning op de uitwerkbijlage 0 PG-0642-b-15-1-c 7 lees verder

8 max. opd. ONDERDEEL B 3 minitoets 15 4 uitvoering instructiefilm is een duidelijke instructiefilm die bestaat uit stilstaand beeld start met de titel filterbewerking in Photoshop bevat minimaal 8 en maximaal 12 stappen de teksten zijn lang genoeg in beeld om ze te kunnen lezen bevat aftiteling met de eigen naam bevat een fade-out aan het einde van de film de uitvoering en typografie zijn passend bij de website de uitvoering en typografie zijn volgens ontwerp de teksten in de instructiefilm zijn leesbaar duurt maximaal 2 minuten is geschikt voor plaatsing op de website de kandidaat heeft zonder hulp of bijsturing gewerkt met de beschikbare ICT-mogelijkheden (zie 4.2) 7 per ontbrekend aspect -1 PG-0642-b-15-1-c 8 lees verder

9 max. opd. 5 uitvoering logo komt overeen met het schetsontwerp het effect is zichtbaar toegepast de tekst is goed leesbaar het logo is geschikt voor plaatsing op de website de kandidaat heeft in de juiste werkhouding gewerkt (zie 4.2) 4 ONDERDEEL C 6 minitoets 15 PG-0642-b-15-1-c 9 lees verder

10 max. 4 4 opd. 7a vormgeving website komt overeen met het schetsontwerp duidelijke samenhang tussen de pagina s typografie (grootte, lettertype) is geschikt voor de website aangegeven kleuren zijn in de juiste waardes gebruikt teksten zijn leesbaar en op de juiste manier afgebroken 7b inhoud website bestaat uit 4 pagina s komt overeen met de flowchart alle pagina s bevatten de teksten en beelden volgens het ontwerp alle aangeleverde teksten zijn verwerkt PG-0642-b-15-1-c 10 lees verder

11 max. 6 opd. 7c techniek website formaat website is volgens afspraak examinator de navigatie op de gehele website werkt een werkende hyperlink op de pagina home naar alleen op de pagina home staat het logo op de pagina privacy staat een vrijstaande afbeelding op de pagina filter staat een werkende roll-over op de pagina filter is de instructiefilm af te spelen op de pagina bestel het spel staat de link naar het bestelformulier de website is gebruiksvriendelijk alle beelden zijn op het juiste formaat gemaakt, zodat ze op 100% geplaatst zijn op de site (ze hoeven niet vergroot of verkleind te worden bij plaatsing op de site) de kandidaat heeft de digitale bestanden steeds juist opgeslagen de kandidaat heeft zonder hulp of bijsturing gewerkt met de beschikbare ICT-mogelijkheden (zie 4.2) PG-0642-b-15-1-c 11 lees verder

12 max. 4 4 opd. ONDERDEEL D 8a effectieve vorm en inhoud van de presentatie alle onderdelen werden goed zichtbaar getoond de kandidaat hield tijdens de presentatie contact met het publiek en sprak verstaanbaar de kandidaat toonde een positieve houding tegenover het eigen product de presentatie was op een logische manier opgebouwd 8b goede onderbouwing van de keuzes onderbouwing kleurkeuze onderbouwing keuze typografie onderbouwing keuze afbeeldingen onderbouwing keuzes lay-out/vormgeving/indeling van de pagina s onderbouwing aansluiting bij de doelgroep uitleg over proces en eindresultaat uitwerking/samenhang van de website PG-0642-b-15-1-c 12 lees verder

13 max. opd. 2 8c omgang met reacties van examinator en medeleerlingen de kandidaat gaat steeds adequaat inhoudelijk in op de reacties 2 de kandidaat heeft af en toe moeite met het adequaat inhoudelijk ingaan op de reacties 1 de kandidaat reageert nauwelijks op de inhoudelijke kant van de reacties 0 2 8d effectief plannen en organiseren het werkproces was goed georganiseerd en verliep probleemloos 1 de planning (totale tijd) kwam overeen met de uitvoering (max. 1 uur verschil) 1 9 evaluatie (zie 4.2) de beoordeling die de kandidaat zichzelf geeft (j/g/n) komt bij elk van de 5 punten in de uitwerkbijlage overeen met het oordeel van de examinator de kandidaat heeft bij elk van de 5 aspecten een passende toelichting gegeven de kandidaat heeft duidelijk aangegeven wat hij/zij een volgende keer beter zou doen wat de kandidaat een volgende keer beter zou doen, zal inderdaad tot een beter resultaat leiden 4 totaal 93 PG-0642-b-15-1-c 13 lees verder

14 4.2 Toelichting bij het beoordelingsschema Het beoordelingsaspect ICT-gebruik beoordeelt u tijdens de uitvoering van de opdrachten 1, 4 en 7. Het beoordelingsaspect werkhouding beoordeelt u tijdens het maken van het logo (opdracht 5). U kunt bij het beoordelen van de werkhouding van de kandidaat denken aan: de voeten plat op de vloer de hoek onder- en bovenbeen is 90 graden zit zover mogelijk achter in de stoel steunt de rug onderin door de rugleuning van de stoel zit met rechte rug heeft de oren recht boven de schouders heeft de schouders laag naar achteren heeft een hoek boven- en onderarm van 90 graden steunt onderarmen met armleggers bureau/tafel slaat bij het bedienen van het toetsenbord tijdens het typen de toetsen licht aan, ondersteunt de polsen en ontspant de vingers laat bij het gebruik van de muis de hand op de muis rusten opdracht 1 Bij het beoordelen van de werktempo-opdracht dient de kandidaat de opzet die voldoet aan alle gestelde productie-eisen binnen 45 minuten af te hebben. Op het moment van voorleggen wordt de opzet beoordeeld. Mocht de opzet niet aan alle eisen voldoen en de kandidaat heeft nog tijd over, dan mag hij/zij de opzet aanpassen. Deze aanpassing telt niet meer mee in de beoordeling. opdracht 2 De flowchart kan er als volgt uitzien: Bij de beoordeling van de technische haalbaarheid in de tijd gaat u uit van de oorspronkelijke planning van de kandidaat (zoals ingediend op het go-/no-go-moment). De ingeschatte tijd hoeft niet overeen te komen met de richtlijnen in het examenboekje, het gaat erom dat de kandidaat laat zien rekening gehouden te hebben met de complexiteit van de ontwerpen en de eigen vaardigheden (in geval van twijfel vraagt u de kandidaat om mondelinge toelichting) en of aan de gegeven kaders wordt voldaan (past binnen het examenrooster). PG-0642-b-15-1-c 14 lees verder

15 opdracht 4, 5 en 7 Wijzigingen in de uitwerking ten opzichte van het ontwerp zijn toegestaan als de kandidaat deze wijzigingen kan beargumenteren. Wel dient het eindproduct aan alle productie-eisen te voldoen. opdracht 9 Een indicatie van een uitleg die de kandidaat kan geven bij het invullen van uitwerkbijlage 3 is: beoordelingselement 1 Tijdens het ontwerpen zorgde ik ervoor dat mijn product aan de productie-eisen voldeed. 2 Tijdens het uitvoeren van de opdrachten heb ik telkens de juiste hard- en software gebruikt. j / g / n uitleg j g n j g n ik heb bij het ontwerpen de productie-eisen afgevinkt ik ben soms vergeten de productie-eisen af te vinken ik heb niet gecontroleerd of ik alle productieeisen had verwerkt ik heb de beelden met (beeldbewerkingssoftware) bewerkt ik wist bij sommige beelden niet welk programma het beste was ik heb voor het uitwerken van het logo het verkeerde programma gebruikt 3 Bij alle onderdelen heb ik eenheid in vormgeving, typografie en kleur toegepast. 4 Tijdens de presentatie heb ik mijn product goed laten zien en toegelicht. 5 Tijdens het examen zorgde ik ervoor dat ik de opdrachten binnen de tijd af kreeg. j g n j g n j g n ik heb op alle pagina s dezelfde typografie en kleuren toegepast ik heb voor de instructiefilm andere typografie en kleuren toegepast dan op de webpagina s ik heb voor zowel de onderdelen als alle webpagina s verschillende typografie en kleuren toegepast ik heb uitgelegd hoe ik het product gemaakt heb door het aan de examinator en de anderen te laten zien ik kreeg af en toe de vraag om iets nog eens te laten zien, omdat ik te snel ging ik ben vergeten dat ik door te laten zien beter kon toelichten ik heb steeds in mijn planning gekeken en de klok goed in de gaten gehouden ik was af en toe zo geconcentreerd bezig dat ik even de tijd vergat ik ben bij meerdere opdrachten in tijdnood gekomen omdat ik de tijd niet in de gaten hield PG-0642-b-15-1-c 15 lees verder

16 5 Berekening cijfer Het cijfer voor het cspe wordt als volgt verkregen. De examinator en de tweede examinator stellen in onderling overleg de score vast. Deze score wordt meegedeeld aan de directeur. De directeur stelt het cijfer voor het cspe vast op basis van de regels voor omzetting van score naar cijfer. Daartoe past de directeur de door het College voor Toetsen en Examens vastgestelde normeringsterm (N-term) toe. De N-term wordt bekendgemaakt via Examenblad.nl op het tijdstip dat in de Septembermededeling is vermeld. Het cijfer voor het cspe kan niet eerder aan kandidaten worden meegedeeld. Op voortgezet onderwijs centrale examens normering staat een Excel-applicatie, waarin u de schaallengte (= de maximumscore van het cspe) en een door uzelf bedachte N-term kunt invullen. U kunt dan zien welke cijfers uw kandidaten bij deze door uzelf ingevulde N-term zouden behalen. Hieraan kan geen enkel recht worden ontleend. 6 Inzenden scores Let op: sommige praktische opdrachten moeten op meer aspecten beoordeeld worden. Verwerk de scores van alle kandidaten per examinator in het programma WOLF. Gebruik hierbij alleen de scores van vóór een eventuele herkansing. Zend de gegevens uiterlijk op 18 mei naar Cito. PG-0642-b-15-1-c 16 lees verder einde