6,3. Boekverslag door een scholier 3877 woorden 2 april keer beoordeeld. Auteur: Ferdinand Bordewijk. Eerste uitgave 1949 Nederlands
|
|
- René de Smedt
- 5 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Boekverslag door een scholier 3877 woorden 2 april ,3 11 keer beoordeeld Auteur Genre Ferdinand Bordewijk Novelle Eerste uitgave 1949 Vak Nederlands Titel: Blokken, Knorrende Beesten, Bint Auteur: Ferdinand Bordewijk Uitgeverij: Nijgh & Van Ditmar Plaats van uitgave: Amsterdam Druk: 25e druk Jaartal eerste druk: 1934 Aantal bladzijden: 155 blafdzijden Noteer, nog voor je het boek gaat lezen, de verwachting die je nu over het boek hebt. Het lijkt mee een vrij ouderwets boek, maar de onderwerpen lijken me wel leuk. Ik vind dit verhaal, deze verhalenbundel; gedichtenbundel: (één woord) Indrukwekkend, vooral het eerste en laatste verhaal vond ik heel mooi. Het gaat er heel anders aan toe dan je gewent bent, er heerst veel meer discipline, maar ik vind dat wel interessant om te lezen. Het tweede en middelste verhaal vind ik minder interessant, maar wel apart omdat er een vergelijking wordt gemaakt tussen auto s en een kudde beesten. Waar gaat het verhaal, de verhalen, de dichtbundel volgens jou over? M.a.w. wat is het eigenlijke onderwerp, het thema? Het eerste verhaal, Blokken, gaat over het communisme. Er heerst strenge discipline en iedereen moet gehoorzamen aan de raad. Het tweede verhaal, Knorrende Beesten, gaat over auto s die worden vergeleken met beesten. Het derde verhaal, Bint, gaat over tucht. Op de middelbare school waar Bint de directeur van is, heerst het strenge systeem van tucht. De Bree komt er werken en krijgt veel bewondering voor Bint. Gaat het boek over een onderwerp waar je wel eens over hebt nagedacht of iets over hebt gelezen? Heeft het boek je nieuwe kanten van het onderwerp laten zien? Ben je het eens met de mening die uit dit boek over het onderwerp blijkt? Het eerste deel, Blokken, gaat over het communisme. We hebben het daarover gehad met geschiedenis. Alle bezit is gezamenlijk bezit en in de handen van de gemeenschap. Mensen zijn geen individuen maar groepen. Iedereen, mannen en vrouwen, zijn aan elkaar gelijk. Dit heeft me een ander kant laten zien van het communisme. Je hebt helemaal geen eigen waarde, mag geen lol maken of plezier hebben. Als je tegen de raad bent of vragen gaat stellen wordt je vermoord. Iedereen heeft een nummer, in plaats van Pagina 1 van 8
2 een naam. De kleding is het hele jaar voorgeschreven. Ik heb geleerd dat het communisme geen fijne samenleving is. Het boek geeft geen duidelijke mening of de schrijver het wel of niet eens is met het communisme kan ik er niet uit opmaken. Het verhaal wordt vrij neutraal beschreven. Het tweede deel, Knorrende Beesten, gaat over auto s die worden vergeleken met beesten. Ik heb een ander boek gelezen waarbij dat ook gebeurde. Het boek heeft me geen nieuwe kanten laten zien. Ik ben het niet eens met het boek, dat ze auto s vergelijken met beesten. Ik zal ze eerder vergelijken met machines. Auto s doen immers niks uit zichzelf, ze worden bestuurd door de mensen. Het derde verhaal, Bint, gaat over tucht. Ik heb nog niet eerder iets gelezen over tucht. Het boek heeft me wel nieuwe kanten laten zien. De mening van de schrijver is dat discipline ervoor zorgt dat alle leerlingen reuzen worden. De leerlingen worden individueel beschreven. Er heerst strenge tucht op deze middelbare school van directeur Bint. Als je alleen al beweegt kan je een middag nablijven. Er wordt in de eerste weken ook geen les gegeven door De Bree. Hij laat de leerlingen stil zitten of een boek overschrijven. Dit vind ik nogal raar. Ook komt er in het boek niet aan de orde welk vak De Bree geeft. Hij heeft oorlog met zijn klas in plaats van vrede. Ik zou als leraar liever vrede willen met een klas zodat je les kan geven maar dat doet De Bree niet. Ook houd ik niet van zo n strenge discipline. Fabel Geef in maximaal 15 zinnen en in chronologische volgorde het verhaal weer (dat is de fabel van het werk). Het eerste verhaal, Blokken, begint met het vliegtuig, De 4, het vliegtuig van de raad, dat vliegt in de nacht over de weilanden en de vierkante stad. Er zijn geen dorpen. Alles is vierkant gebouwd in blokken. De raad, bestaande uit vier mannen en vier vrouwen, door loting aangewezen, bespraken op een koude avond een Groep A die tegen de huidige staatsvorm waren. Nadat groep A een opstand had veroorzaakt worden de leden ervan gestraft. Vier werden geëxecuteerd. Op een dag in februari werd een raket afgeschoten die 130 jaar in de ruimte zou moeten blijven. Er gingen vier mannen en vier vrouwen mee, door loting aangewezen. Zij moesten voor nakomelingen zorgen. Als laatste in het verhaal vindt er een wapenschouwing plaats, die de raad vanuit het vliegtuig De 4 bekijkt. Het tweede verhaal, Knorrende Beesten. Aan de kust van de zee staan hotels, er is een garage en een pier. De parkwachter Bobsien stond bij de parkeerplaats waar alle auto s stonden opgesteld. Ze vormden een rustige kudde beesten. Er was een zandstorm geweest. Een schip was gestrand en het geraamte van een walvis was aangespoeld. Op een mooie dag waren er rennen voor de beesten. Sofia Eufemia bekeek ze vanaf het dak van een taxi, samen met de knechten van de garage waar ze werkt. Er was ook een conferentie. Een dag tijdens de conferentie werd er gepauzeerd voor de corso. De vrouwen reden in de gepoetste, glimmende beesten. De conferentie werd afgesloten met vuurwerk. Bobsien praatte met Sofia bij zijn cilinder in het park. Hij ging straks weg en zou haar gaan missen. Het derde deel, Bint, gaat over een leraar De Bree, die op een middelbare school komt te werken met directeur Bint. De Bree komt in klas 4B waarvan de vorige leraar is weggepest, daarom noemt De Bree de klas de hel. Hij geeft ook nog les aan andere vierde klassen; de grauwe, de bruine en de bloemenklas. In de vergadering worden de kerstrapporten besproken. De leerlingen met een onvoldoende als schoolcijfer, gaan van school omdat ze het met een onvoldoende niet halen. Een jongen pleegt zelfs zelfmoord. De Bree gaat in de lente, met de helft van de hel op schoolreis. Bint wou dit eerst afschaffen, maar heeft dit niet gedaan, omdat je na zo n schoolreis kan kijken of het systeem van tucht goed werkt. Aan het einde van het schooljaar gaan alle vierdeklassers over. De Bree besluit om toch nog een jaar Pagina 2 van 8
3 langer te blijven werken op deze middelbare school. Na de zomervakantie komt Bint niet meer terug op school. Dit vindt De Bree heel erg, omdat Bint zijn voorbeeld is en hij zich tot hem aangetrokken voelt. De Bree gaat nog langs het huis van Bint maar hij is er niet. De Bree gaat lesgeven aan klas 5C, de hel op de manier zoals Bint het gewild zou hebben, met tucht en weinig woorden. Genre Tot welk soort verhaal kun je het gelezen boek rekenen? Er kunnen ook mengvormen zijn. Beargumenteer altijd je antwoord. Het boek is een historische roman. De verhalen gaan over vroeger en spelen zich af rond Het boek is in het Oudnederlands geschreven. Personages Geef een typering van het uiterlijk en het karakter van de belangrijkste personages. Geef per personage aan of het een type of een karakter is. Wat hebben de personages met elkaar te maken? Welke rol spelen de belangrijkste personages in het verhaal? Welke normen en waarden willen zij uitdragen? In het eerste verhaal, is er geen sprake van individuen maar van een massa. Iedereen heeft een uniform aan, voorgeschreven door de staat. De kleren zijn tot 15 november wit met rood en van 15 november tot 15 maart zwart met rood. Juli en augustus waren herdoopt. De personages zijn types. Je weet niet wat ze denken. Alleen van de leden van groep A lees je dat ze het niet eens zijn met de raad. Er zijn geen enkele personages maar groepen. De raad bepaalt de regels in de staat. De mensen voeren ze uit. De bevolking moet zich als een groep gedragen. Het zijn geen individuen doordat er geen onderscheid wordt gemaakt. De personages in het tweede deel, Korrende Beesten, zijn Bobsien, Sofia Eufemia en de auto s. Bobsien is een gespierde man, hij heeft zwart haar met een pet en is parkwachter. Hij leeft van zijn fooien. Hij wordt op het einde verliefd op Sofia, maar hij moet dan weg want hij krijgt ander werk. Bobsien is een type. Je weet niet veel van hem af. Sofia Eufemia van Tinborn is een kleine vrouw. Ze werkt in de garage. Ze is liever in het park want in de garage is ze als een dweil voor alles. Ze weet dan ook niet veel van auto s af. Sofia is ook een type. Je weet niet wat ze denkt, ze wordt alleen oppervlakkig beschreven. Sofia en Bobsien komen vaak bij elkaar. Het zijn vrienden. Het derde deel, Bint, gaat over de De Bree, de leerlingen, de leraren, de conciërge en de directeur Bint. Bint is een smalle, magere man. Hij voerde zijn gedisciplineerde systeem van tucht vijf jaar voordat De Bree kwam in. Bint kon zijn eigen systeem geestelijk niet aan en is daarom weggegaan. Bint is een type. Je weet alleen wat De Bree over hem denkt. De Bree is leraar. Hij doet wat Bint doet, want Bint is zijn voorbeeld. Hij voelt zich aangetrokken tot Bint en krijgt het warm als hij eraan denkt dat hij samen met hem in een gebouw zit. Hij is een karkater, want je weet wat hij denkt en voelt. Hij is een zwak persoon omdat hij alles doet wat Bint ook doet en niet z n eigen mening houd. Perspectief Welk vertelstandpunten/ vertelperspecief wordt gehanteerd? Met welk doel? Als er sprake is van een bepaald perspectief, wie is die persoon dan? Wat voor invloed heeft dit perspectief op het verhaal volgens jou? Het perspectief van het eerste verhaal, Blokken, en van het tweede verhaal, Knorrende Beesten, is het schrijversperspectief. Zo lees je het verhaal objectief en weet je veel van alles af. Het derde verhaal, Bint, is geschreven in het hij/zij perspectief. Het wordt verteld vanuit De Bree. Je komt zo veel over De Bree te weten en leest het verhaal vanuit zijn positie. Je kan je goed inleven in hem,maar minder in de ander Pagina 3 van 8
4 personen omdat je daar minder vanaf weet. Tijd Wat is de verteltijd? Wat is de vertelde tijd? Word het verhaal chronologisch verteld of juist niet? Is er sprake van flashbacks of flash-forwards? Leg uit! Waarom zijn die tijdselementen voor het juist begrijpen belangrijk? In welke tijd speelt het verhaal zich af? Het eerste deel, Blokken, bestaat uit 34 bladzijden. De vertelde tijd is ongeveer een week. Het verhaal wordt chronologisch verteld met een flashback van toen de meteoriet 30 jaar geleden neerkwam op de aarde. Dan weet je wanner dat gebeurd is. Het verhaal speelt zich begin 19e eeuw af. Het tweede deel, Knorrende Beesten, heeft 26 pagina s. De vertelde tijd is ongeveer een week. Het verhaal wordt in chronologische volgorde verteld en er zijn geen flashbacks. Alles speelt zich af in chronologische volgorde en er zijn geen tijdssprongen. Het verhaal speelt zich toen er net auto s waren. Er is ook al wel een kraan. Maar het rare is, dat een bult zand van de zandstorm, af wordt gevoerd met paard en wagen. Het derde deel, Bint, heeft een verteltijd van 78 pagina s en is daarmee het langste verhaal. De vertelde tijd is iets langer dan een jaar en daarmee ook het langst van de drie verhalen. Het verhaal wordt chronologisch verteld. Er is een flashback van de cursus die Bint gaf over zijn systeem van tucht, vijf jaar voordat De Bree op school kwam. Je snapt hierdoor dat het systeem al een poos meedraait. Het verhaal speelt zich af rond De school is oud en staat voor een deel leeg. De leerlingen zijn vrij arm, ze hebben ouders die werken in de fabriek. Ruimte Waar speelt het verhaal zich af? Denk niet alleen aan plaatsen maar ook aan het milieu waarin de hoofdpersonen zich bevinden. Beschrijf daarna minimaal twee belangrijke ruimtes voor het verhaal. Waarom zijn deze belangrijk voor een goed begrip van het verhaal? De belangrijkste ruimtes in het eerste verhaal, Blokken, zijn de vierkante stad, het binnenste van de stad en het vliegtuig De 4. het milieu is een strenge gedisciplineerde communistische samenleving. Belangrijke ruimtes zijn de vierkante huizen en de stad. In het midden van de stad is een rond plein wat ook vierkant wordt gemaakt. Er is ook een historisch museum in het midden van de stad. Mensen kunnen daar zien hoe slecht het vroeger was, daarom was het plein eerst rond. Dat gaf aan dat het slecht is. Het tweede deel van het boek, speelt zich af bij de kust. Belangrijke plaatsen zijn de pier, het park, de garage, de hotels en het strand. De pier is langgerekt. Er wordt een wedstrijd gehouden, de rennen, en er lopen vaak mensen over de pier als ze naar het strand gaan. De garage waar Sofia werk is een belangrijke plaats. Ook het park met de stenen cilinder waar Bobsien vaak bij staat is een belangrijke plaats in het verhaal. Je moet om het verhaal te begrijpen weten waar het zich afspeelt, maar je hoeft niet in de detail te weten hoe het eruit ziet. Dat kan je zelf invullen. Belangrijke ruimtes in het derde verhaal, Bint, zijn de school en het huis van Van Beeek. De lokalen van de 4e klassen zijn het belangrijkst. Het lokaal van de hel is het belangrijkst. Het is een oude kelder omgebouwd tot klaslokaal. Er zijn maar vier kleine ramen met stalen tralies er voor. Er is een verhoging waar het bureau van de leraar opstaat. De kamer van De Bree bij hem thuis is leeg en kaal. De school is streng gedisciplineerd. De leerlingen hebben vrij arme ouders, meeste zijn fabrieksarbeiders. De school is daardoor ook arm en oud. Thema Formuleer het thema, ondersteen je keuze d.m.v. gegevens die je ontleent aan de ruimte, personages, fabel en perspectief. Het eerste verhaal gaat over het communisme. Alles is streng geregeld en opgedeeld in blokken. Er zijn geen individuen, er is een massa. Het tweede verhaal gaat over een parkeerseizoen. Het verhaal draait om de auto s vooral op de Pagina 4 van 8
5 parkeerplaats in het park. De auto s worden vergeleken met beesten. Het derde verhaal gaat over tucht op de middelbare school. Net als in het eerste verhaal heerst er strenge discipline en moet gehoorzaamd worden aan de baas. In het derde verhaal zijn dat de leraren. De massa, de leerlingen, moeten gehoorzamen anders worden ze gestraft. Is er sprake van aparte stijl, structuur en/of woordkeus? Beschrijf die. Wat is het effect op de lezer? Er is een aparte woordkeus en stijl. Het boek is geschreven in de oude stijl van schrijven, oud Nederlands. Het effect is dat het verhaal ouderwets lijkt. Het is in het begin even wennen, maar als je een stukje gelezen hebt snap je het wel. Wat mij opvalt, is dat alle titels van de verhalen beginnen met een B, behalve knorrende beesten, maar beesten heeft wel weer een B. Verder beginnen de namen van de hoofdpersonen in de verhalen ook met een B. In het tweede verhaal is dit Bobsien en in het laatste verhaal zijn dat Bint en De Bree. De naam van de schrijver begint ook met een Bm namelijk Bordewijk. In het boek worden vrij korte zinnen gebruikt. Het leest daardoor makkelijk. Bestudeer de literaire geschiedenis waarin dit werk thuishoort en geef een bespreking waarbij je de eventuele periode/stroming waartoe het werk of de schrijver behoort, de voorafgaande en de komende betrekt. Wees kritisch, niet elk boek of elke schrijver past probleemloos in de periode/tijd/stroming waartoe het zou moeten behoren. Kijk hiervoor naar het jaartal van de eerste druk en kijk of de schrijver tot een bepaalde groep of stroming behoort. De eerste druk van Blokken is 1931, Knorrende Beesten is van 1933 en Bint is van Bordewijk geeft zelf de voorkeur voor het expressionisme. Hij schreef zijn verhalen en romans in een heel eigen (gewapend-beton) nieuw-zakelijke stijl. Door de vrij korte zinnen met soms spreektaal, maar wel veel beelden, waardoor de taal toch barok wordt. Men spreekt wel van "gewapend-betonstijl". Hij prijst trouwens het beton tegenover keien en asfalt. In een bespreking van Blokken (1931): 'evenals de kubisten, constructivisten en expressionisten gaat Bordewijk uit van bepaalde ideeën over de realiteit - ook al zijn die hem niet eigen - die hij dan in de romanwereld tot leven doet komen. Het werk is dan ook niet als mimetisch op te vatten [...]. Het is er slechts op uit een geestelijke inhoud zichtbaar te maken.' Bordewijk, word vaak dé uitvinder van de nieuwe zakelijkheid genoemd. Opvallend bij modernistische romans is dat ze niet chronologisch verteld worden en er veel gebruik gemaakt wordt van flashbacks en flash-forwards. Modernistische romans worden verteld vanuit een persoon. Het boek van Bordewijk past wat dat betreft niet echt bij het modernisme. Kenmerken van de nieuw-zakelijke stijl zijn functioneel taalgebruik, nuchtere, strakke en sobere zinnen. Er wordt geschreven met gewone spreektaal en de schrijver moest echt iets mee te delen hebben, hij moest kritisch zijn. Bordewijk past hier wel bij. Bronnen: Boek metropool en internet: Schrijf een korte biografie van de schrijver. Gebruik de gegevens die voor het door jou gelezen boek van belang zijn. Gebruik hiervoor minimaal 3 bronnen en maak daarvan jouw eigen samenvatting. Ferdinand Johan Wilhelm Christiaan Karel Emiel Borde wijk werd op 10 oktober 1884 in Amsterdam Pagina 5 van 8
6 geboren. In 1894 verhuisde hij naar Den Haag. In Den Haag zat hij op het gymnasium aan het Hoge Westeinde. Daarna studeerde hij rechten in Leiden. Hij werkte op het advocatenkantoor in Rotterdam waar hij tot 1919 bleef werken. Daarna werd hij zelfstandig advocaat in Schiedam. In 1911 verloofde Bordewijk met de componiste Johanna Roepman met wie hij op 1 augustus 1914 trouwde. Zij kregen samen twee kinderen. Van 1918 tot 1920 was Bordewijk docent Handelsrecht aan de Handels school aan het Rotterdamse Van Alkemadeplein, de locatie voor Bint. Na onder een pseudoniem (Ton Ven) een bundel gedichten te hebben gepubliceerd, gaf hij tussen 1919 en 1924 drie delen Fantastische vertellingen uit. In Blokken (1931), Knorrende Beesten (1933) en Bint (1934) ontwikkelt zich zijn eigen stijl. Deze titels werden alleen in een band uitgegeven. Bordewijks belangrijkste en populairste boek is Karakter (1938), waarvan hij in 1928 de voorstudie in het blad De Vrijheid publiceerde. Deze voorstudie is in 1981 in boekvorm verschenen. Na de oorlog, in 1945, werd Bordewijk voorzitter van de ereraad voor Letterkunde. Dit college mocht schrijvers die samengewerkt hadden met de Duitse bezetters voor bepaalde tijd een publicatieverbod opleggen. Van 1947 tot 1952 is Bordewijk voorzitter geweest van de Jan Campert-stichting. Deze stichting werd door de gemeente Den Haag opgericht ter bevordering van de Nederlandse letterkunde. In 1954 werd Bordewijk de P.C. Hoofdprijs toegekend. Op 28 april 1965 overleed Bordewijk op tachtigjarige leeftijd als een van de belangrijkste prozaschrijvers van de moderne Nederlandse letterkunde. Zijn vrouw kreeg van de burgemeester van Den Haag de Zilveren Penning voor het werk van Bordewijk. De bronnen die ik gebruikt heb zijn: het boek zelf, en internet Schrijf een gedicht naar aanleiding van (een deel van) het boek. Minimaal 14 regels. Gevangen in blokken, Maar we mogen niet mokken, Gehoorzaam aan de raad, Die in de staat centraal staat. Vragen stellen mogen wij niet, Daarvan komt alleen maar verdriet. We zijn geen individuen maar vormen een groep, Met dezelfde kleren en beroep. Knorrend komt het aangereden, Glimmend in de zon over de pier, De beesten hebben niet veel geleden, Misschien een krasje daar of hier. Rustig opgesteld in het park staan De beesten vlak bij elkaar, De wachter staat bij z n cilinder vooraan, Soms is Sofia ook daar. Pagina 6 van 8
7 Anders werkt ze in de garage, Waar ze de knechten helpt met dweilen. De rennen over de pier zijn een rage, De beesten rijden wel mijlen. De middelbare school, De Bree werkt er vaak, Bint is zijn idool Tucht is zijn zaak. Op schoolreis op de fiets Met de helft van de hel. Er gebeurt wel iets Wat denken die scholieren wel. De Bree zorgt voor tucht, Bint staat erom berucht. Dit is de school van Bint Waar De Bree het heerlijk vindt. Gemaakt door Maaike Na het lezen vind ik dit boek Leg ook uit waarom dat zo is. Ik vind het eerste verhaal van het boek leerzaam, je leert hoe het is om in een communistische samenleving te leven. Ik vind het heel erg als wij zo n samenleving zouden hebben. Het tweede verhaal vind ik saai. De schrijver gaat niet diep in, op het onderwerp. Er gebeurt niet veel en wat er gebeurt is vrij langdradig beschreven. Ik had verwacht dat het meer over de auto s zal gaan en minder over Bobsien en Sofia. Ik had het leuker gevonden als de schrijver het verhaal had geschreven met een hij/zij perspectief vanuit een van de auto s in het park. Het derde verhaal vind ik apart. Je leest niet vaak over zo n strenge manier van lesgeven. Het verhaal gaat over De Bree en zijn werk op school. De leerlingen worden niet met respect behandeld. Dat vind ik niet goed. Bint zegt, omdat hij weet dat een jongen zelfmoord gaat plegen, dat je hem niet tegen moet houden omdat hij het zelf wil. De Bree denkt daar eerst anders over maar omdat Bint dat zegt vindt hij dat ook. Ik zou zelf zo n jongen naar een psychiater sturen en voorkomen dat hij zelfmoord pleegt. Neem de zin over en vul aan: ik begrijp dit verhaal (totaal niet; niet; wel; helemaal). Leg uit waarom dit voor jou zo is. Ik begrijp dit verhaal helemaal, ondanks dat oude spelling. De inhoud van het eerste verhaal is niet moeilijk. Het is wel moeilijk om je te verplaatsen in de mensen, want je leeft zelf niet in zo n samenleving waar streng communisme heerst. Je leest alles met in je achterhoofd onze democratie. Het tweede verhaal is ook niet ingewikkeld. Er lopen niet veel verhaallijnen door elkaar en er komen ook niet veel personages in voor waardoor het lastig wordt. Het derde verhaal snap ik ook helemaal. Je kan je goed verplaatsen in de leerlingen en ook in De Bree omdat het verhaal vanuit hem gezien geschreven wordt. Omdat je nu zelf op de middelbare school zit kan je je goed verplaatsen in de leerlingen. Kijk nog een naar opdracht 2. Ben je geneigd na het maken van dit leesverslag een andere mening te geven? Het verhaal blijft indrukwekkend, want zoiets maak je niet snel mee. Er komt hier waarschijnlijk geen Pagina 7 van 8
8 communistische samenleving. Door dit te lezen waardeer je je eigen samenleving meer, omdat je zo n communistische samenleving absoluut niet wil. Ik vind het tweede verhaal niet indrukwekkend, eerder vreemd. Omdat je zou verwachten dat het meer over de auto s zal gaan. Het verhaal gaat over auto s die worden vergeleken met beesten en dat gebeurt niet vaak. Het derde verhaal vind ik wel indrukwekkend maar ook apart. Je leest niet vaak over zo n strenge manier van lesgeven op de middelbare school. Pagina 8 van 8
Boekverslag Nederlands Bint door Ferdinand Bordewijk
Boekverslag Nederlands Bint door Ferdinand Bordewijk Boekverslag door een scholier 1487 woorden 4 april 2001 4,4 25 keer beoordeeld Auteur Genre Ferdinand Bordewijk Psychologische roman, Novelle Eerste
Nadere informatie7,1. Boekverslag door een scholier 2206 woorden 28 november keer beoordeeld
Boekverslag door een scholier 2206 woorden 28 november 2006 7,1 30 keer beoordeeld Auteur Genre Ferdinand Bordewijk Psychologische roman, Novelle Eerste uitgave 1934 Vak Nederlands Zakelijke gegevens Auteur:
Nadere informatieBoekverslag Nederlands Bint door Ferdinand Bordewijk
Boekverslag Nederlands Bint door Ferdinand Bordewijk Boekverslag door een scholier 2031 woorden 26 mei 2007 6,5 20 keer beoordeeld Auteur Genre Ferdinand Bordewijk Psychologische roman, Novelle Eerste
Nadere informatieBoekverslag door een scholier 2028 woorden 21 april keer beoordeeld
Boekverslag door een scholier 2028 woorden 21 april 2001 7 108 keer beoordeeld Auteur Genre Ferdinand Bordewijk Psychologische roman, Novelle Eerste uitgave 1934 Vak Nederlands Zakelijke gegevens Auteur:
Nadere informatieBoekverslag Nederlands Bint door Ferdinand Bordewijk
Boekverslag Nederlands Bint door Ferdinand Bordewijk Boekverslag door een scholier 1941 woorden 18 april 2001 5,4 88 keer beoordeeld Auteur Genre Ferdinand Bordewijk Psychologische roman, Novelle Eerste
Nadere informatieBoekverslag Nederlands Spijt! door Carry Slee
Boekverslag Nederlands Spijt! door Carry Slee Boekverslag door een scholier 1653 woorden 28 november 2001 7 232 keer beoordeeld Auteur Genre Carry Slee Jeugdboek Eerste uitgave 1996 Vak Nederlands Gegevens:
Nadere informatieBoekverslag Nederlands Ik en mijn speelman door Aart van der Leeuw
Boekverslag Nederlands Ik en mijn speelman door Aart van der Leeuw Boekverslag door een scholier 1705 woorden 29 juli 2006 6,2 13 keer beoordeeld Auteur Genre Aart van der Leeuw Liefdesroman Eerste uitgave
Nadere informatieTed van Lieshout Floor van de Ven, H3G, Uitgeveri Plaats Jaar uitgave en druk Aantal bladzijdes Genre Inhoudsopgave Samenvatting
Boekverslag door F. 1662 woorden 8 juni 2016 7 7 keer beoordeeld Auteur Ted van Lieshout Genre Psychologische roman, Jeugdboek Eerste uitgave 1996 Vak Nederlands Gebr. Ted van Lieshout Floor van de Ven,
Nadere informatieBint. Zwg door Jessica Zeker Weten Goed. Zeker Weten Goed. 27 February Ferdinand Bordewijk Psychologische roman, Novelle Eerste uitgave
Bint Zwg door Jessica Zeker Weten Goed Zeker Weten Goed 27 February 2015 Auteur Ferdinand Bordewijk Genre Psychologische roman, Novelle Eerste uitgave 1934 Uitgever Nijgh & Van Ditmar Pagina's 119 Flaptekst
Nadere informatieIk heb dit boek gekozen, omdat ik hem kreeg bij de Grote Lijsters vorig jaar. Toen ik de achterkant had gelezen, wilde ik weten hoe het zou aflopen.
Boekverslag door een scholier 1942 woorden 16 juni 2007 7 13 keer beoordeeld Auteur Genre Tim Krabbé Psychologische roman Eerste uitgave 2002 Vak Nederlands I Beschrijvingsopdracht. 1. Motivatie van mijn
Nadere informatiec. Wat is de vertelde tijd? Een jaar. Het verhaal begint als Robinson aan het verhuizen is en eindigt als het schooljaar is afgelopen.
Boekverslag door een scholier 1368 woorden 2 januari 2002 5,4 45 keer beoordeeld Auteur Genre Doeschka Meijsing Psychologische roman, Coming of age Eerste uitgave 1976 Vak Nederlands Primaire Gegevens
Nadere informatieBoekverslag door een scholier 1899 woorden 27 september keer beoordeeld. Eerste uitgave 1997 Nederlands
Boekverslag door een scholier 1899 woorden 27 september 2006 6 13 keer beoordeeld Auteur Genre Caja Cazemier Jeugdboek Eerste uitgave 1997 Vak Nederlands Opdracht 1: 1 Onderwerp: Het onderwerp van het
Nadere informatieBoekverslag door een scholier 1197 woorden 11 november keer beoordeeld. Eerste uitgave Uiterste inleverdatum. 2. Titel.
Boekverslag door een scholier 1197 woorden 11 november 2003 4 4 keer beoordeeld Auteur Susan Vreeland Eerste uitgave 2001 Vak Engels 1. Uiterste inleverdatum 2. Titel Op de tast 3. Schrijver Susan Vreeland
Nadere informatieDe volgende onderdelen moeten in het verslag worden verwerkt:
Het maken van een leesverslag in klas 3 en 4 VMBO Basis Voor het examenonderdeel fictie moet je een aantal boeken lezen. Gebruik bij het maken van het leesverslag het schema hieronder. Werk het schema
Nadere informatieIk weet echt niet wat dit met het boek te maken heeft (ik snap de vertaling niet).
Boekverslag door een scholier 1461 woorden 10 augustus 2001 4,8 7 keer beoordeeld Auteur Genre Ferdinand Bordewijk Psychologische roman Eerste uitgave 1938 Vak Nederlands Beschrijving van het boek Auteur:
Nadere informatieBoekverslag Nederlands Ohi, hoho, bang, bang of Het lied van de vrijheid door Remco Campert
Boekverslag Nederlands Ohi, hoho, bang, bang of Het lied van de vrijheid door Remco Campert Boekverslag door een scholier 1028 woorden 22 januari 2002 4,6 25 keer beoordeeld Auteur Genre Remco Campert
Nadere informatieBoekverslag Nederlands Dood spel door Jaques Weijters
Boekverslag Nederlands Dood spel door Jaques Weijters Boekverslag door een scholier 2194 woorden 11 april 2001 6,9 142 keer beoordeeld Auteur Genre Jaques Weijters Jeugdboek Eerste uitgave 1997 Vak Nederlands
Nadere informatieBoekverslag Nederlands Ik mail je door Yvonne Kroonenberg
Boekverslag Nederlands Ik mail je door Yvonne Kroonenberg Boekverslag door een scholier 1665 woorden 24 april 2006 6,4 82 keer beoordeeld Auteur Genre Yvonne Kroonenberg Jeugdboek Eerste uitgave 2004 Vak
Nadere informatieFilmverslag Frans Un Long Dimanche d'un Fiancailles
Filmverslag Frans Un Long Dimanche d'un Fianca Filmverslag door E. 1877 woorden 4 mei 2014 6 6 keer beoordeeld Vak Frans A Algemeen Regisseur: Titel: Jean-Pierre Jeunet Un long Dimanche de Fianca Premiere:
Nadere informatieBoekverslag Nederlands Het meisje met het rode haar door Theun de Vries
Boekverslag Nederlands Het meisje met het rode haar door Theun de Vries Boekverslag door een scholier 1549 woorden 6 oktober 2001 5,1 13 keer beoordeeld Auteur Genre Theun de Vries Oorlogsroman Eerste
Nadere informatieHet meisje in mijn hoofd. Naam: Emma Oude Weernink Klas: 3T2 Docent: Mevrouw Scholten
Het meisje in mijn hoofd. Naam: Emma Oude Weernink Klas: 3T2 Docent: Mevrouw Scholten Inhoudsopgave: Zakelijke gegevens Samenvatting van het boek Over de auteur Over het boek Leeservaringen Onderwerp Gebeurtenissen
Nadere informatieBoekverslag Nederlands Bindi door Maria Mosterd
Boekverslag Nederlands Bindi door Maria Mosterd Boekverslag door Indy 2097 woorden 6 november 2017 0 keer beoordeeld Auteur Genre Maria Mosterd Non-fictie Eerste uitgave 2009 Vak Nederlands Pagina 1 van
Nadere informatieOorlogswinter. Denice Surink
Oorlogswinter Inhoud 1. Zakelijke gegevens... 3 2. Samenvatting... 3 3. Over de auteur... 3 4. Over het boek... 4 5. Leeservaringen... 4 6. Recensie.... 5 1. Zakelijke gegevens A. Het boek heet oorlogswinter.
Nadere informatieBoekverslag Nederlands Amel door Zohra Zarouali
Boekverslag Nederlands Amel door Zohra Zarouali Boekverslag door een scholier 1456 woorden 5 januari 2002 7,7 264 keer beoordeeld Auteur Genre Zohra Zarouali Sociale roman Eerste uitgave 1992 Vak Nederlands
Nadere informatieNaam: Silke Bouwman Klas: 3T2 Lerares: Mevr. Scholten
Naam: Silke Bouwman Klas: 3T2 Lerares: Mevr. Scholten Inhoudsopgave 1. Zakelijke gegevens 2. Samenvatting van het boek 3. Over de auteur 4. Over het boek 5. Leeservaringen 6. Recensie en eigen mening 1.
Nadere informatieBoekverslag Nederlands Ongelukkig verliefd door Imme Dros
Boekverslag Nederlands Ongelukkig verliefd door Imme Dros Boekverslag door een scholier 1788 woorden 14 januari 2007 7,9 17 keer beoordeeld Auteur Genre Imme Dros Psychologische roman, Jeugdboek Eerste
Nadere informatieBoekverslag Nederlands Verliefd zijn is een ramp!
Boekverslag Nederlands Verliefd zijn is een ramp! door Caja Cazemier Boekverslag door een scholier 1869 woorden 28 januari 2006 7,2 133 keer beoordeeld Auteur Genre Caja Cazemier Jeugdboek Eerste uitgave
Nadere informatieBoekverslag Nederlands Ausländer door Paul Dowswell
Boekverslag Nederlands Ausländer door Paul D Boekverslag door een scholier 1370 woorden 26 oktober 2016 6,4 81 keer beoordeeld Auteur Paul D Eerste uitgave 2009 Vak Nederlands Leesverslag Algemene gegevens
Nadere informatieBoekverslag Nederlands Dit been is korter door Jan
Boekverslag Nederlands Dit been is korter door Jan de Zanger Boekverslag door een scholier 1585 woorden 10 januari 2002 8,1 140 keer beoordeeld Auteur Genre Jan de Zanger Jeugdboek Eerste uitgave 1988
Nadere informatieBoekverslag Nederlands Ik ook van jou door Ronald Giphart
Boekverslag Nederlands Ik ook van jou door Ronald Giphart Boekverslag door een scholier 1857 woorden 14 januari 2002 6,3 62 keer beoordeeld Auteur Genre Ronald Giphart Liefdesroman, Psychologische roman
Nadere informatieBoekverslag Nederlands Vrijen door Haye van der Heyden
Boekverslag Nederlands Vrijen door Haye van der Heyden Boekverslag door een scholier 1455 woorden 10 december 2006 5,9 13 keer beoordeeld Auteur Genre Haye van der Heyden Jeugdboek Eerste uitgave 1997
Nadere informatie6,2. Boekverslag door een scholier 1587 woorden 16 juni keer beoordeeld. Eerste uitgave 2007 Nederlands
Boekverslag door een scholier 1587 woorden 16 juni 2009 6,2 609 keer beoordeeld Auteur Genre Joyce Pool Jeugdboek Eerste uitgave 2007 Vak Nederlands B.1 Tijdens een schooluitstap in Londen raken Jamal
Nadere informatieVerslag Nederlands Leesverslag
Verslag Nederlands Leesverslag Verslag door S. 870 woorden 5 november 2016 0 keer beoordeeld Vak Nederlands Klas 1 Hoe maak ik een leesverslag? Een paar opmerkingen vooraf: 1. Je typt je leesverslag in
Nadere informatieBoekverslag Nederlands Liever ziek dan verliefd
Boekverslag Nederlands Liever ziek dan verliefd door Stasia Cramer Boekverslag door een scholier 1685 woorden 28 december 2015 0 keer beoordeeld Auteur Genre Stasia Cramer Jeugdboek Eerste uitgave 1997
Nadere informatieSamenvatting Nederlands Module 1 t/m 3
Samenvatting Nederlands Module 1 t/m 3 Samenvatting door een scholier 1502 woorden 16 december 2010 6 8 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Laagland Module 1 Motivaties Verschillende motivaties waardoor
Nadere informatieBoekverslag Nederlands De passievrucht door Karel Glastra van Loon
Boekverslag Nederlands De passievrucht door Karel Glastra van Loon Boekverslag door F. 1442 woorden 25 mei 2016 2,5 6 keer beoordeeld Auteur Genre Karel Glastra van Loon Psychologische roman Eerste uitgave
Nadere informatieVertel eens - aanpak van Aidan Chambers
Vertel eens - aanpak van Aidan Chambers bijlage 6 2 Theorie Aidan Chambers wil met de Vertel eens-aanpak kinderen helpen goed te praten over wat zij hebben gelezen en goed naar elkaar te leren luisteren.
Nadere informatieBoekverslag Nederlands Lieve leugens door Brigitte van Aken
Boekverslag Nederlands Lieve leugens door Brigitte van Aken Boekverslag door een scholier 2103 woorden 26 maart 2008 6 152 keer beoordeeld Auteur Genre Brigitte van Aken Jeugdboek Eerste uitgave 2007 Vak
Nadere informatie6,2. Boekverslag door een scholier 1782 woorden 18 april keer beoordeeld
Boekverslag door een scholier 1782 woorden 18 april 2004 6,2 299 keer beoordeeld Auteur Genre Erik Hazelhoff Roelfzema Biografie, Oorlogsroman Eerste uitgave 1970 Vak Nederlands 3. Verantwoording keuze
Nadere informatieBoekverslag Frans Le barbier de Seville door Pierre- Augustin Caron de Beaumarchais
Boekverslag Frans Le barbier de Seville door Pierre- Augustin Caron de Beaumarchais Boekverslag door een scholier 1799 woorden 30 december 2002 6,2 23 keer beoordeeld Auteur Pierre-Augustin Caron de Beaumarchais
Nadere informatieBoekverslag Nederlands Bint door Ferdinand Bordewijk
Boekverslag Nederlands Bint door Ferdinand Bordewijk Boekverslag door een scholier 3816 woorden 28 juli 1999 4,6 22 keer beoordeeld Auteur Genre Ferdinand Bordewijk Psychologische roman, Novelle Eerste
Nadere informatieBoekverslag Nederlands De Cock en het duel in de nacht door A.C. Baantjer
Boekverslag Nederlands De Cock en het duel in de nacht door A.C. Baantjer Boekverslag door een scholier 1798 woorden 23 februari 2000 7,6 102 keer beoordeeld Auteur Genre A.C. Baantjer Thriller & Detective
Nadere informatieBoekverslag Nederlands La place de la bastille door Leon de Winter
Boekverslag Nederlands La place de la bastille door Leon de Winter Boekverslag door een scholier 1671 woorden 14 januari 2002 6,9 81 keer beoordeeld Auteur Genre Leon de Winter Psychologische roman Eerste
Nadere informatieBoek 1 De jongen in de gestreepte pyjama
Boek 1 De jongen in de gestreepte pyjama Zakelijke gegevens: 1. Titel van het boek: De jongen in de gestreepte pyjama. 2. Het boek heeft geen ondertitel. 3. De auteur van het boek is John Boyne 4. Het
Nadere informatieDe brief voor de koning
De brief voor de koning 1 Inhoudsopgave Inhoudsopgave 2 Gegevens van het boek 3 Samenvatting van het verhaal 4 Bespreking van het boek 5 Biografie van de auteur 7 Eigen mening 9 2 Gegevens van het boek
Nadere informatieBoekverslag Nederlands De ijzeren maagd door Bobje Goudsmit
Boekverslag Nederlands De ijzeren maagd door Bobje Goudsmit Boekverslag door een scholier 1871 woorden 12 maart 2006 6,1 70 keer beoordeeld Auteur Genre Bobje Goudsmit Oorlogsroman, Jeugdboek Eerste uitgave
Nadere informatieBoekverslag Nederlands Van de koele meren des doods door Frederik van Eeden
Boekverslag Nederlands Van de koele meren des doods door Frederik van Eeden Boekverslag door een scholier 1675 woorden 5,8 42 keer beoordeeld 2 november 2001 Auteur Frederik van Eeden Genre Psychologische
Nadere informatieBoekverslag Nederlands Hadden we er maar wat van gezegd! door Jan de Zanger
Boekverslag Nederlands Hadden we er maar wat van gezegd! door Jan de Zanger Boekverslag door een scholier 2162 woorden 8 april 2001 7,5 136 keer beoordeeld Auteur Genre Jan de Zanger Psychologische roman,
Nadere informatieBoekverslag Nederlands De scheltopusik door Maarten 't Hart
Boekverslag Nederlands De scheltopusik door Maarten 't Hart Boekverslag door een scholier 1651 woorden 14 maart 2004 5,5 22 keer beoordeeld Auteur Genre Maarten 't Hart Novelle Eerste uitgave 2003 Vak
Nadere informatieDe bedoeling van een recensie is om anderen een indruk te geven van het boek dat je gelezen hebt.
Het recensieboekje. De bedoeling van een recensie is om anderen een indruk te geven van het boek dat je gelezen hebt. Door het lezen van een recensie kan een ander kind besluiten het boek ook te gaan lezen.
Nadere informatieBoekverslag Nederlands De voorspelling door Evert Hartman
Boekverslag Nederlands De voorspelling door Evert Hartman 7,2 Boekverslag door een scholier 1675 woorden 100 keer beoordeeld 17 september 2003 Auteur Evert Hartman Genre Thriller & Detective, Jeugdboek
Nadere informatieBoekverslag Nederlands Emma's noorderlicht door Diet Verschoor
Boekverslag Nederlands Emma's noorderlicht door Diet Verschoor Boekverslag door een scholier 2095 woorden 11 oktober 2006 4 1 keer beoordeeld Auteur Genre Diet Verschoor Jeugdboek Eerste uitgave 2000 Vak
Nadere informatieFictiedossier Op blote voeten Maren Stoffels
Fictiedossier Op blote voeten Maren Stoffels Mariska Wijlens Klas 3T2 Docent: Mevrouw Scholten 1. Zakelijke gegevens Titel: Op blote voeten Auteur: Maren Stoffels Uitgever: Leopold Jaar van verschijnen:
Nadere informatieBoekverslag Nederlands Het rookoffer door Tessa de Loo
Boekverslag Nederlands Het rookoffer door Tessa de Loo Boekverslag door een scholier 2637 woorden 5 april 2001 5,9 27 keer beoordeeld Auteur Genre Tessa de Loo Psychologische roman, Novelle Eerste uitgave
Nadere informatie5,5. Boekverslag door I woorden 20 juni keer beoordeeld. Psychologische roman Eerste uitgave 1975 Nederlands.
Boekverslag door I. 1450 woorden 20 juni 2013 5,5 4 keer beoordeeld Auteur Harry Mulisch Genre Psychologische roman Eerste uitgave 1975 Vak Nederlands Methode Nieuw Nederlands Inleiding Ik heb voor het
Nadere informatieWanneer Sylvia en Laura naar een toneelstuk gaan. Ontmoet Silvia Alfred en het klikt gelijk tussen hun.
Boekverslag door een scholier 1916 woorden 14 februari 2003 5,5 21 keer beoordeeld Auteur Genre Harry Mulisch Psychologische roman Eerste uitgave 1975 Vak Nederlands Samenvatting: Laura is al een paar
Nadere informatieMijn fictiedossier. Naam: Gijs Azink Klas: 3T1 Leraar: Mevrouw Owel
Mijn fictiedossier Naam: Gijs Azink Klas: 3T1 Leraar: Mevrouw Owel 1 Inhoud: 1. Zakelijke gegevens...blz 3 2. Samenvatting.blz 3/4 3. Over de auteur Corien Botman...blz 4 4. Over het boek. blz 4 5. Leeservaringen..blz
Nadere informatieBoekverslag Nederlands zoenen door Nel
Boekverslag Nederlands 10.000 zoenen door Nel Kleverlaan Boekverslag door een scholier 1324 woorden 24 mei 2005 7,5 69 keer beoordeeld Auteur Genre Nel Kleverlaan Jeugdboek Eerste uitgave 2002 Vak Nederlands
Nadere informatieBoekverslag Nederlands Blokken, Knorrende beesten, Bint door Ferdinand Bordewijk
Boekverslag Nederlands Blokken, Knorrende beesten, Bint door Ferdinand Bordewijk Boekverslag door een scholier 3308 woorden 31 oktober 2004 6,7 32 keer beoordeeld Auteur Genre Ferdinand Bordewijk Novelle
Nadere informatieHet leesspel Voorbereiding: Doel van het spel: Het spel:
Het leesspel Dit spel is gebaseerd op vragen over boeken zoals weergegeven in het boekje Vertel eens van Aiden Chambers en op vragen over boeken uit het boek Open Boek van Jos Walta. Voorbereiding: Kopieer
Nadere informatieBoekverslag Nederlands Zondagskind door Joris Moens
Boekverslag Nederlands Zondagskind door Joris Moens Boekverslag door een scholier 1959 woorden 3 maart 2001 7,1 11 keer beoordeeld Auteur Genre Joris Moens Roman Eerste uitgave 1995 Vak Nederlands Primaire
Nadere informatieBIJLAGE JURYHANDLEIDING DE INKTAAP
INLEIDING Na het lezen van de vier boeken kun je een juryrapport schrijven samen met andere juryleden van jouw school. Om hier een handje bij te helpen hebben we een aantal vragen op een rijtje gezet.
Nadere informatieBoekverslag Duits Die Leiden des jungen Werthers
Boekverslag Duits Die Leiden des jungen Werthers door Johann Wolfgang von Goethe Boekverslag door een scholier 2694 woorden 9 mei 2000 6,9 161 keer beoordeeld Auteur Johann Wolfgang von Goethe Eerste uitgave
Nadere informatieBoekverslag Nederlands Zwarte bergen door Karin Hilterman
Boekverslag Nederlands Zwarte bergen door Karin Hilterman Boekverslag door een scholier 1818 woorden 17 januari 2005 7,2 43 keer beoordeeld Auteur Genre Karin Hilterman Jeugdboek Eerste uitgave 2004 Vak
Nadere informatieBoekverslag Nederlands Weerlicht door Caja Cazemier
Boekverslag Nederlands Weerlicht door Caja Cazemier Boekverslag door een scholier 1870 woorden 17 oktober 2003 7,7 73 keer beoordeeld Auteur Genre Caja Cazemier Jeugdboek Eerste uitgave 1998 Vak Nederlands
Nadere informatieMelissa Even 4T4 Mevr. Scholten
Zakelijke gegevens. De titel van het boek is De engel Yannick. De naam van de auteur is Do van Ranst. De naam van de uitgever is Do Van Ranst en Davidsfonds uitgeverij nv. Het jaar dat het is verschenen
Nadere informatieBoekverslag Nederlands Red ons, Maria Montanelli
Boekverslag Nederlands Red ons, Maria Montanelli door Herman Koch Boekverslag door een scholier 1509 woorden 13 januari 2002 6,9 484 keer beoordeeld Auteur Genre Herman Koch Psychologische roman Eerste
Nadere informatieBoekverslag. Verwerk de onderstaande punten in je boekverslag. (Maximaal 50 punten)
Onderbouw Boekverslag Verwerk de onderstaande punten in je boekverslag. (Maximaal 50 punten). Titelpagina. (2 punten) o Naam o Klas o Datum o Titel van het boek o Schrijver o Jaar van uitgave o Uitgever
Nadere informatieLever je verslag in een snelhechter in. Zorg dat je een mooi titelblad hebt, waar de naam van je boek, je eigen naam, klas en inleverdatum op staat.
Boekverslag Van het boek dat je gelezen hebt moet je een verslag maken. In het verslag moeten al onderstaande punten aan de orde komen. Sommige antwoorden weet je meteen. Soms kunnen er ook vragen zijn,
Nadere informatieRozanne Kreugel Klas 3G VMBO TL Algemene boekgegevens:
Boekverslag door een scholier 1415 woorden 15 november 2017 3,8 4 keer beoordeeld Auteur Bibi Dumon Tak Genre Jeugdboek Eerste uitgave 2010 Vak Nederlands Rozanne Kreugel Klas 3G VMBO TL 27-09-17 Algemene
Nadere informatieFilmverslag Nederlands De kleine blonde dood (Boudewijn Büch)
Filmverslag Nederlands De kleine blonde dood (Boudewijn Büch) Filmverslag door een scholier 1871 woorden 8 juni 2011 4,3 4 keer beoordeeld Vak Nederlands Inhoudelijke vragen tijdens het kijken van de film
Nadere informatieBoekverslag door een scholier 1121 woorden 2 april keer beoordeeld. Eerste uitgave 1990 Nederlands
Boekverslag door een scholier 1121 woorden 2 april 2006 5 18 keer beoordeeld Auteur Genre Ad van Gils Jeugdboek Eerste uitgave 1990 Vak Nederlands Titel: De Vos van de Biesbosch een verzetsgroep in actie
Nadere informatie4 havo. 1
4 havo 1 chronologisch= de in tijd op elkaar volgende momenten of gebeurtenissen Als lezer leg je verbanden: je moet je zelf de juiste chronologische volgorde van de gebeurtenissen vaststellen. hoofdpersoon
Nadere informatieBoekverslag Nederlands Meisje met negen pruiken
Boekverslag Nederlands Meisje met negen pruiken door Sophie van der Stap Boekverslag door Hanna 1247 woorden 7 maart 2018 8 7 keer beoordeeld Auteur Genre Sophie van der Stap Biografie, Non-fictie Eerste
Nadere informatieBoekverslag Nederlands Blauwe plekken door Anke de Vries
Boekverslag Nederlands Blauwe plekken door Anke de Vries Boekverslag door een scholier 1480 woorden 25 mei 2016 0 keer beoordeeld Auteur Genre Anke de Vries Jeugdboek Eerste uitgave 1992 Vak Nederlands
Nadere informatieAan de bal. Onur Arslantas 3T2. Mevrouw Scholten
Aan de bal Onur Arslantas 3T2 Mevrouw Scholten Zakelijke Gegevens A. Aan de bal B. Lieneke Dijkzeul C. Lemniscaat, juli 2005, 279 Bladzijden, geen druknummer gezien. Samenvatting Rahmane woont in een dorpje
Nadere informatieBoekverslag Nederlands Het leven is vurrukkulluk
Boekverslag Nederlands Het leven is vurrukkulluk door Remco Campert Boekverslag door een scholier 1848 woorden 12 januari 2012 5,3 3 keer beoordeeld Auteur Genre Remco Campert Psychologische roman Eerste
Nadere informatieBoekverslag Nederlands De vriendschap door Connie Palmen
Boekverslag Nederlands De vriendschap door Connie Palmen Boekverslag door een scholier 1937 woorden 28 februari 2011 5,6 6 keer beoordeeld Auteur Genre Connie Palmen Psychologische roman, Filosofische
Nadere informatieBoekverslag Nederlands Junkie Mama door Lonneke van Asseldonk
Boekverslag Nederlands Junkie Mama door Lonneke van Asseldonk Boekverslag door een scholier 1923 woorden 14 december 2006 7,6 91 keer beoordeeld Auteur Genre Lonneke van Asseldonk Jeugdboek Eerste uitgave
Nadere informatietechnisch verslag literatuur
technisch verslag literatuur naam klas naam auteur pseudoniem? biografische gegevens boek geschreven in welk jaar? eerste uitgave: uitgever, jaar deze publicatie: uitgever, jaar aantal pagina's Heeft het
Nadere informatieNaam:. Klas:. Schooljaar:..
Handleiding Lezen voor je literatuurlijst Nederlands Havo bovenbouw Naam:. Klas:. Schooljaar:.. Inhoudsopgave Lezen voor de lijst 3 Bepalen van je leesniveau 4 Overzicht van de leesniveaus 5 Literatuurlijsten
Nadere informatie6,9. Boekverslag door Een scholier 1690 woorden 10 december keer beoordeeld. Charles Dickens Novelle, Fantasy & SF Eerste uitgave 1843
Boekverslag door Een scholier 1690 woorden 10 december 2002 6,9 340 keer beoordeeld Auteur Genre Charles Dickens Novelle, Fantasy & SF Eerste uitgave 1843 Vak Engels Algemeen: Titel: A Christmas Carol
Nadere informatieBoekverslag Nederlands Meisje van Mars door Anna Woltz
Boekverslag Nederlands Meisje van Mars door Anna Woltz Boekverslag door Teiner 1617 woorden 5 maart 2013 5,5 21 keer beoordeeld Auteur Anna Woltz Eerste uitgave 2011 Vak Nederlands Zakelijke gegevens Naam
Nadere informatieRamon ten Thije 3G2. Vertraging. Schrijver: Hans Maarten Roepnaam: Tim Krabbé Uitgeverij: Wolters-Noordhoff e druk niveau bladzijden
Ramon ten Thije 3G2 Vertraging Schrijver: Hans Maarten Roepnaam: Tim Krabbé Uitgeverij: Wolters-Noordhoff 1999 3 e druk niveau 4 125 bladzijden Inhoud Over de Auteur... 3 Over het boek... 4 Keuzeopdracht:
Nadere informatieBoekverslag Nederlands Krabat door Otfried Preussler
Boekverslag Nederlands Krabat door Otfried Preussler Boekverslag door L. 1774 woorden 11 maart 2015 7,3 4 keer beoordeeld Auteur Genre Otfried Preussler Jeugdboek Eerste uitgave 1972 Vak Methode Nederlands
Nadere informatieBoekverslag Nederlands De held door Jessica Durlacher
Boekverslag Nederlands De held door Jessica Durlacher Boekverslag door T. 1011 woorden 18 januari 2017 5,5 8 keer beoordeeld Auteur Genre Jessica Durlacher Psychologische roman, Eerste uitgave 2010 Oorlogsroman
Nadere informatieBoekverslag Nederlands Wij zijn wegwerpkinderen
Boekverslag Nederlands Wij zijn wegwerpkinderen door Thea Beckman Boekverslag door een scholier 1406 woorden 6 oktober 2008 7,6 23 keer beoordeeld Auteur Genre Thea Beckman Jeugdboek Eerste uitgave 1980
Nadere informatieBoekverslag Nederlands Wespennest door Bart Moeyaert
Boekverslag Nederlands Wespennest door Bart Moeyaert Boekverslag door V. 1835 woorden 15 oktober 2015 10 1 keer beoordeeld Auteur Genre Bart Moeyaert Streekroman, Jeugdboek Eerste uitgave 1997 Vak Nederlands
Nadere informatieUitleg boekverslag en boekbespreking
Uitleg boekverslag en boekbespreking groep 7 schooljaar 2014-2015 Inhoudsopgave: Blz. 3 Blz. 3 Blz. 3 Blz. 4 Blz. 6 Blz. 7 Blz. 7 Stap 1: Het lezen van je boek Stap 2: Titelpagina Stap 3: Inhoudsopgave
Nadere informatieBoekverslag Nederlands De foto in mijn hoofd door Yennik Meert
Boekverslag Nederlands De foto in mijn hoofd door Yennik Meert Boekverslag door een scholier 1960 woorden 2 februari 2007 7,8 9 keer beoordeeld Auteur Genre Yennik Meert Jeugdboek Eerste uitgave 2000 Vak
Nadere informatieOriëntatie 1. Hieronder zie je de voorkant van de originele uitgave (1) en die van de lijsteruitgave (2) (afbeelding zie bijlage).
Boekverslag door M. 1448 woorden 20 november 2014 5,9 54 keer beoordeeld Auteur Lydia Rood Genre Jeugdboek Eerste uitgave 2011 Vak Nederlands Party! Lydia Rood Verwerkingsopdrachten Oriëntatie 1. Hieronder
Nadere informatieBoekverslag & presentatie
Boekverslag & presentatie groep 8 schooljaar 2015-2016 Inhoudsopgave: Blz. 1 Blz. 2 Blz. 3 Blz. 3 Blz. 3 Blz. 4 + 5 Blz. 6 Voorbeeld kaft Inhoudsopgave Stap 1: Het lezen van je boek Stap 2: Titelpagina
Nadere informatieBoekverslag Nederlands Hedonia door Kees van Kooten
Boekverslag Nederlands Hedonia door Kees van Kooten Boekverslag door een scholier 2047 woorden 12 oktober 2004 7,8 25 keer beoordeeld Auteur Genre Kees van Kooten Komedie Eerste uitgave 1984 Vak Nederlands
Nadere informatieGeef aan de hand van naslagmateriaal, recensies, internet enz. enige informatie over de regisseur, zijn leven, zijn werk e.d.
Werkstuk door Robbin 1018 woorden 11 april 2018 7,8 4 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Nieuw Nederlands Totaal: 90 punten 1. Titelblok (4) Titel van de film Bankier van het verzet Achternaam regisseur,
Nadere informatieBoekverslag Nederlands Een vlucht regenwulpen
Boekverslag Nederlands Een vlucht regenwulpen door Maarten 't Hart Boekverslag door een scholier 1966 woorden 24 april 2001 7 70 keer beoordeeld Auteur Genre Maarten 't Hart Psychologische roman Eerste
Nadere informatieBoekverslag Nederlands Een-nul voor de autisten
Boekverslag Nederlands Een-nul voor de autisten door Karlijn Stoffels Boekverslag door een scholier 1678 woorden 15 april 2004 6,3 316 keer beoordeeld Auteur Genre Karlijn Stoffels Jeugdboek, Psychologische
Nadere informatieDe strijd om de kathedraal
De strijd om de kathedraal Boekverslag 3 Gemaakt door: Jette Somsen Klas 3G2 Datum: 06-04-2018 1 Inhoud o Zakelijke gegevens 3 o Over de auteur.4 o Over het boek..5 o Keuze opdracht B...6 o Bronvermelding.8
Nadere informatieRobinson van Doeschka Meijsing 1993 uitgegeven door Wolters-Noordhoff BV 3 e druk 91 Bladzijdes niveau 3 boek
Robinson van Doeschka Meijsing 1993 uitgegeven door Wolters-Noordhoff BV 3 e druk 91 Bladzijdes niveau 3 boek Inhoud Over de schrijfster... 3 Over het boek... 4 Verwerkingsopdracht leeservaringen... 5
Nadere informatieMijn fictiedossier. Naam: Gijs Azink Klas: 3T1 Leraar: Owel
Mijn fictiedossier Naam: Gijs Azink Klas: 3T1 Leraar: Owel 1 Inhoud: 1. Zakelijke gegevens...blz 3 2. Samenvatting.blz 3/4 3. Over de auteur Ellen Tijsinger.blz 4 4. Over het boek. blz 4/5 5. Leeservaringen..blz
Nadere informatie4,8. Boekverslag door een scholier 1748 woorden. 6 keer beoordeeld 11 november Jeugdboek, Coming of age Eerste uitgave Nederlands
4,8 Boekverslag door een scholier 1748 woorden 6 keer beoordeeld 11 november 2011 Auteur Theo Thijssen Genre Jeugdboek, Coming of age Eerste uitgave 1923 Vak Nederlands Algemene gegevens: 1) De titel van
Nadere informatie