0 t/m 4 jaar. Inhoudsopgave. Agenda. Colofon

Transcriptie

1 a r t n e c r e d n i k r o BplusC vo ns, beeldende kunst, muziek, da

2 0 t/m 4 jaar Hier staan wij voor Cultuuronderwijs ontwikkelt het cultureel zelfbewustzijn bij kinderen. Het gaat over vragen als: Wie ben ik? en Wie ben ik ten opzichte van anderen? Kinderen leren reflecteren (reageren) op zichzelf en anderen, op hun cultuur. Ze leren wat cultuur voor hen betekent en hoe ze er een eigen betekenis aan kunnen geven. Maar ze leren ook om met respect, verantwoordelijkheid en veerkracht met elkaar om te gaan. Met zorg voor en waardering van hun leefomgeving. Kinderen staan niet los van anderen of hun omgeving: ze zijn onderdeel van een geheel. Hoe jong kinderen ook zijn, deze context is altijd het vertrekpunt. Van daaruit werken we aan een bijzondere ervaring of nieuwe ontdekking. Zo prikkelen we bij kinderen de levenslust en de wil om te leren en hopen we ook op uw kindercentrum bij te dragen aan de culturele levensloop van ieder kind! Voor alle kinderen BplusC zet zich in om het leven van alle inwoners van de regio Leiden actief te verrijken met kunst, cultuur en kennis. Kinderen (en volwassenen) stimuleren om zich te ontwikkelen tot actieve, zelfstandige, creatieve, kritische en genuanceerde mensen in onze complexer wordende samenleving is wat wij voor ogen hebben. Dit is soms een hele speurtocht. Er is zoveel mogelijk. Daarom is BplusC voor kindercentra ook graag uw gids! Inhoudsopgave Onderwijskansen 3 Cultuur Vrij 7 Lezen en mediawijsheid 9 Werken aan kwaliteit 10 Scholing en inspiratie 10 Agenda Woensdag 16 september Hier zijn wij actief Thema-avond Kinderboekenweek 7 t/m 18 okt Kinderboekeweek Zondag 11 oktober Woensdag 13 januari Kinderboekenfeest Inspiratiemiddag Nationale Voorleesdagen 27 t/m 6 februari Nationale Voorleesdagen Colofon Ondersteuning 11 BoekStart in de Kinderopvang 13 Voorwaarden en uitgangspunten 14 Medewerkers en adressen 15 Deze publicatie is een uitgave van BplusC. Inhoud: afdeling Onderwijs Eindredactie en vormgeving: afdeling Communicatie Drukwerk: Puntgaaf drukwerk Oplage: 150 exemplaren Aan de inhoud kunnen geen rechten worden ontleend. Wijzigingen voorbehouden. Zie actuele informatie op plaatsen met bibliotheek plaatsen zonder bibliotheek Bronvermelding Alle foto s zijn gemaakt door BplusC, met uitzondering van: pag 14: Marcel Schikhof (LAFV) BplusC heeft zich ingespannen om de personen op de foto s te achterhalen ter goedkeuring voor plaatsing. Mocht u beeldmateriaal tegenkomen dat volgens u niet geplaatst had mogen worden dan verzoeken wij u dat te melden via communicatie@bplusc.nl. 0 t/m 4 jaar BplusC BplusC voor kindercentra

3 0 t/m 4 jaar OnderwijsKansen Voorleeskoffer Een Voorleeskoffer bevat een prentenboek of voorleesboek met attributen. De materialen zijn heel geschikt ter ondersteuning van het interactief voorlezen. Daarnaast kunnen ze gebruikt worden bij een verteltafel of tentoonstelling. De kinderen kunnen het verhaal naspelen en beleven. Veel attributen zijn speciaal gemaakt door Leidse kunstenaars. Een Voorleeskoffer heeft als doel de woordenschat van kinderen te vergroten. Doordat de kinderen het verhaal naspelen gebruiken ze de woorden uit het verhaal ook in die context. Zo blijven de nieuwe woorden hangen. Kijk voor meer titels bij Ziezo op pagina 4. Deze titels zijn eveneens te leen als Voorleeskoffer (één boek met attributen). gratis (OK), 15 (niet OK kindercentrum) boek met attributen Voor kinderen van 2-3 jaar thema Boekenbroek Dottie s eieren lente/tellen Fiet wil rennen herfst Het grote boek van Kikker en Varkentje vriendschap Ik wil de maan De kleertjes van Jules Klein wit visje wordt groot water/ Lassa doet boodschappen eten en drinken Lassa heeft dorst eten en drinken Lassa is jarig Mama kwijt Muis Naar zee De schoenen van mama De straat van Muis Toet toet, daar gaan we! Waar is Dikkie Dik? Wat zit er in je buik, mama? Voor kinderen van 3-4 jaar Anton kan toveren Beer is ziek Bij ons in de straat Bo en Babs in de wind Boer Boris Bout en Moertje Dag! Dottie s eieren Dottie s kuikens Eend waar is je autosleutel En nu lekker slapen, Sam! Er was eens een muisje Fiet wil rennen Groot De grote rode bus Een haan gaat op wereldreis Ik wil die Ik wil de maan Klein-Mannetje heeft geen Knoop het in je slurf Kom uit het ei, kleintje Koosje maakt muziek Lieve, stoute Beer Baboen tellen /herfst/mensen water/zomer /tellen verkeer/water/zomer mensen thema ziek en gezond mensen//tellen/ kunst herfst lente/tellen mensen welkom lente tellen/lente verkeer emoties tellen herfst verkeer tellen /kleur en vorm tellen lente kunst BplusC voor kindercentra

4 0 t/m 4 jaar Het luie lieveheersbeestje /kleur en vorm Nandi s kip tellen Nandi s verrassing kleur en vorm/ eten en drinken Nellie en Cezar, Dik en dun ruimte Oma konijn komt op bezoek verkeer Over een kleine mol die wil... Pieperdepiep Plons! water/lente De straat van Muis Toen Sjoerd naar de dierentuin spelen De schoenen van mama /kleur en vorm Van top tot teen ruimte Vrolijk (Vriendjes) mensen/kunst/welkom Waar is mijn sok? Wat eten we vandaag? eten en drinken Wat nu, Olivier? herfst Wat zit er in je buik, mama? mensen Wessel wil helpen Zaza speelt doktertje ziek en gezond ontdekken dat een prentenboek naspelen en beleven leuk is. De betrokkenheid van ouders bij het lezen wordt gestimuleerd doordat het prentenboek ook t voorgelezen kan worden. Ziezo is ook te leen als Voorleeskoffer (één boek met attributen), zie pagina 3. en t gratis (OK), 15 (niet OK kindercentrum) 20 tot 30 exemplaren van 1 titel met attributen Bij Ziezo staat één titel van een prentenboek centraal, zowel op school als t.. De leskist bevat meerdere exemplaren van hetzelfde boek, zodat alle kinderen uit de klas een exemplaar van het boek mee naar kunnen nemen. Het is de bedoeling dat de ouders het prentenboek ook t voorlezen. In de prentenboeken zitten interactieve vragen voor een gesprek tussen kind en ouder. De leskist bevat attributen. Deze zijn met ruimte voor fantasie gemaakt door Leidse kunstenaars. Meerdere kinderen kunnen tegelijkertijd spelen met de materialen. Voor kinderen van 2-4 jaar thema Bibi in de bieb bibliotheek Binnen/buitendingen Dat ben jij, Kiki ruimte//tellen/ /mensen Het dekentje van Deesje /kleur en vorm De eend van Jules Die daar is... begrippenfeest begrippen/aanwijsboek Klipperdeklop lente Klop, Klop, klop De kleuren van Elmer kleur en vorm/kunst Mama kwijt /herfst/mensen Nieuwe laarzen Nog 100 nachtjes slapen tellen/ Potje welkom/ Tarari tararera verzonnen taal Waar is Dribbel? Wie is de kleinste? De Wiebelbillenboogie /kunst Za-za s babybroertje / Het doel van Ziezo is het lezen bij jonge kinderen te bevorderen en de woordenschat te verrijken. De kinderen Voor kinderen van 3-4 jaar Boer Boris gaat naar zee Ziezo 0 t/m 4 jaar BplusC 4 thema zomer

5 Eendje in de regen Een hapje maan Kleine Ezel en jarige Jakkie Kleine kangoeroe Kleine muis zoekt een Klop, klop wie is daar? Kom nou, Bommes Krrrr...okodil! Met tien in bed Nog 100 nachtjes slapen Rupsje Nooitgenoeg Wat hoort konijn? Welterusten Kleine Beer Wie?/Wat? Wij gaan op berenjacht Wil je mijn vriendje zijn? Zeb Zóveel water tellen ruimte/ //ruimte water/lente/emoties emoties /tellen tellen/ kleur en vorm/ eten en drinken ruimte kunst verkeer kleur en vorm/ tellen Kim komt logeren Kim, een grote stoffen pop, zit bij de deur van de klas met een prentenboek en een rugzak met logeerspullen. Ze gaat iedere dag bij een ander kind in de klas logeren. Kim kan alleen slapen als het prentenboek t wordt voorgelezen. De prentenboeken zijn geselecteerd op korte voorleestekst, humor en interactie. Het doel van Kim komt logeren is het ontwikkelen van de taalvaardigheid van kinderen. Ook stimuleert het ouders om t voor te lezen. Ouders en kinderen die het nog niet gewend zijn kunnen zo kennismaken met een voorleesritueel. Kim (de pop) is ook inzetbaar bij andere titels naar keuze. Voor kinderen van 3-4 jaar Annabella gaat verhuizen Bout en Moertje Goeiemorgen Sam De grote rode bus Karel Kip en Pim Kleine ezel en het boebeest De kriebelsjaal van kleine Uil Oma konijn komt op bezoek Wat nu, Olivier? Kwaak, Bommes! Kwaak! en t gratis (OK), 5 (niet OK kindercentrum) boek met pop en logeerspullen thema mensen verkeer mensen verhalen /emoties verkeer herfst water knopingspunten biedt voor interactie met peuters en kleuters en voor verwerking in hun spel. Natuurlijk zijn een goed verhaal en aantrekkelijke illustraties ook leidend bij de keuze. Hoewel er dus elk jaar tien nieuwe titels gepresenteerd worden, kunt u ook een andere selectie prentenboeken kiezen. Bijvoorbeeeld uit de Prentenboek TopTien van vorig jaar. gratis (OK), 12,50 (niet OK kindercentrum) boeken uit de Prentenboek TopTien Thema collectie (zoals Piramide) Een Themacollectie bestaat uit verschillende boeken en dient als ondersteuning van methodes als Piramide, Schatkist, Bas, Ik en Co. U kunt per thema boeken bestellen. Het is ook mogelijk om per kwartaal (drie à vier thema s) of per half jaar (zes à zeven thema s) te bestellen, dat scheelt ophaaltijd of bezorgkosten. alleen OK kindercentra gratis ca. 15 boeken per thema Voorbeelden van thema s welkom op school feest lente/pasen ruimte Sinterklaas mensen Kerstmis kunst kleur en vorm winter verkeer eten en drinken tellen water herfst ziek en gezond zomer Kamishibai met vertelplaten Een Kamishibai is een houten vertelkast van veertig bij vijftig centimeter en komt oorspronkelijk uit Japan. Als de verteller de Kamishibai op een tafel zet en de luiken opent, wordt de aandacht van de kinderen vanzelf naar het theater getrokken. De groepsleerkracht schuift de vertelplaten in de Kamishibai en vertelt bij iedere plaat een verhaal. Ook kunnen de kinderen het verhaal vertellen of hun eigen tekeningen in de Kamishibai stoppen. De vertelplaten stimuleren de taalontwikkeling en het kijken naar illustraties. gratis (OK), 10 (niet OK kindercentrum) Kamishibai (vertelkast), vertelplaten en boek PrentenboekenTopTien Uit het overstelpende aanbod van prentenboeken maakt een jury van jeugdbibliothecarissen ieder jaar een selectie: de Prentenboek TopTien. Tijdens de Nationale Voorleesdagen wordt hieruit het Prentenboek van het Jaar gekozen. Elk jaar selecteert de jury een nieuwe Prentenboek TopTien. Het belangrijkste criterium is dat het boek voldoende aan- Voor kinderen van 2-4 jaar Anna eet graag fruit Anna en haar lieve mama Anna in het verkeer Anton kan toveren Beertje Bruin, wat zie je daar? Dat ben jij, Kiki! De schoenen van mama thema eten en drinken mensen verkeer kleur en vorm /mensen BplusC voor kindercentra

6 0 t/m 4 jaar Fiet wil rennen herfst Klein wit visje wordt groot /water Lassa doet boodschappen kleur en vorm/ eten en drinken Lassa is jarig tellen Tellen met muis Jelle tellen Voor kinderen van 3-4 jaar thema Daar ben ik dan En nu lekker slapen, Sam! emoties Een grote ezel Ik ben al groter dan gisteren Ik wil de maan Japie en Leo lapslap ziek en gezond Kleine kangoeroe Kleine muis zoekt een //ruimte Lekker lange slierten lente Mama kwijt /herfst/mensen Over een kleine mol... kleur en vorm Pas op voor Wilde Wesley verkeer Pieper-de-piep Plets plets plats herfst Rikki en de tuin van opa lente Wat gaat Sinan doen Wat ga jij doen Wat nu, Olivier? herfst De Wiebelbillenboogie /kunst Zoek herfst 0 t/m 4 jaar BplusC happje kinderboek happje kinderboek is een koffer met een ipad met daarop een selectie actuele apps voor kinderen. Van sommige apps is het boek toegevoegd. Achtergrondinformatie en lesideeën helpen u op weg. Deze koffer biedt kinderboeken op een andere manier aan. Het doel hiervan is het bevorderen van mediawijsheid. Kinderen leren op een andere manier luisteren naar, kijken naar en spelen met een boek. Daarnaast vergroten ze hun woordenschat en ontdekken ze welk digitaal interactief (prenten)boek ze leuk vinden. 6 alleen OK kindercentra gratis ipad, boeken en achtergrondinformatie

7 Cultuur Vrij Jarig Hoe ziet een feestje er uit? Wat heb je nodig? Stel dat je een hond, kat of giraffe bent, wat zou je dan leuk vinden op jouw feestje? En wat voor dieren en of mensen komen er op je verjaardag? De kinderen gaan met gekleurd papier, stempels, afbeeldingen van dieren en kleurpotloden een feestje knippen, plakken, stempelen en kleuren. Zo kan iedereen zien hoe een (dieren) verjaardag eruit ziet. Benodigdheden Voorbereiding beeldende kunst 2,5-4 jaar (max. 15 kinderen per groep) 1 workshop van 30 minuten 92,50 (2 groepen) 125 (3 groepen) + 1,50 per kind (materiaalkosten) Brigitte van Ark kleren die vies mogen worden/ schorten, indien aanwezig: stiften en kleurpotloden 1 of 2 extra begeleiders organiseren Na afloop maakt de vakleerkracht alle schilderijen van de kinderen af tot een mooi (groeps)schilderij om op te hangen. Voorbereiding beeldende kunst 2,5-4 jaar (max. 15 kinderen per groep) 1 workshop van 75 minuten 92,50 (1 groep) 170 (2 groepen) + 2 per kind (materiaalkosten) Sandra Menken 1 begeleider per 5 kinderen organiseren Stempelen maar! De vakleerkracht begint met het voorlezen van Ik voel een voet. Het gaat over dieren die in het donker allemaal iets voelen. Dat maakt hen bang. Ze voelen de huid, vorm en van een ander dier en denken dat het een of ander monster is. Geïnspireerd door dit verhaal gaan de kinderen een soort stempel maken. Ze plakken allerlei materialen met verschillende structuren en texturen op een karton. Als je dit met een verfroller insmeert met plakkaatverf krijg je een grote stempel, een zogenaamde materiaaldruk of kartondruk. De kinderen stempelen zo hun afbeelding op papier. Lapjeskat vilten De lapjeskat komt met haar grote lapjeskoffer langs bij de kinderen. Met de materialen uit de koffer maken ze samen met de vakleerkracht de mooiste dingen. In deze workshop bewegen de kinderen op de lapjeskattendans, waarna ze op een lapje van hun lievelingskleur een vrolijk kattenschilderij vilten. Vilten is met handen, voeten, water en zeep wrijven en stampen tot je een schilderij krijgt. Dit is een geweldige ervaring voor de kinderen. Benodigdheden Voorbereiding beeldende kunst 2,5-4 jaar (max. 15 kinderen per groep) 1 les van 60 minuten 75 (1 groep) 140 (2 groepen) + 1 per kind (materiaalkosten) Margriet Blom kleren die vies mogen worden/ schorten 1 begeleider per 3 kinderen organiseren BplusC voor kindercentra

8 0 t/m 4 jaar Kliederen maar! Baby- en peuterconcert Vrolijk van Mies van Hout is een wonderlijk mooi prentenboek. Kleurrijke vissen laten je kennismaken met allerlei emoties zoals verlegen, jaloers, verbaasd en gelukkig. Dit project is een groot feest. Alle kinderen kunnen op hun eigen manier meedoen aan het concert. Ieder kind, hoe klein ook, kan dat: kinderen zijn van nature muzikaal. In de baarmoeder hebben ze al een perfect maatgevoel ontwikkeld. Daarnaast kunnen ze goed luisteren en zijn ontvankelijk voor klanken en tonen. In deze les krijgen de kinderen een kleurloze, uitdrukkingsloze vis. Hoog tijd voor een kleurtje en emotie! De kinderen gaan hun eigen vis maken met verf. Is jouw vis blij, boos, verdrietig of verliefd? Wat voor kleuren passen daarbij? Hoe ziet jouw vis er uit? De kinderen verven met hun handen. Met de primaire kleuren blauw, geel en rood (en met wit en een klein beetje zwart) ontdekken zij hoe andere kleuren ontstaan. Benodigdheden Voorbereiding beeldende kunst 2,5-4 jaar (max. 15 kinderen per groep) 1 workshop van 30 minuten 92,50 (2 groepen) 125 (3 groepen) + 1,50 per kind (materiaalkosten) Brigitte van Ark kleren die vies mogen worden/ schorten, indien aanwezig: plakkaatverf (geel, rood, blauw, wit, zwart), grote bakjes of borden voor de verf en A3 papier 1 of 2 extra begeleiders organiseren 0 t/m 4 jaar BplusC In dit bijzondere Baby- en peuterconcert maakt de vakleerkracht contact met de kinderen via klanken, verschillende instrumenten en eenvoudige liedjes. Als de kinderen wat ouder zijn kunnen ze ook zelf aan de slag met instrumenten. Het is geen zitconcert maar een interactief samenspel en iedereen wordt uitgenodigd om mee te doen. Muziek maken met baby s en peuters prikkelt de zintuigen: ze leren luisteren, voelen en kijken. 8 muziek 0-1 jaar,/1-2,5 jaar/ 2,5-4 jaar 1 concert van 30 minuten 65 (1 groep) 75 (2 groepen) Judien Luinenburg

9 Dierendans Dierendans is een vrolijke en muzikale beestenboel waar ieder kind dol op is. Hoe hard stampt een olifant op de grond? Hoe sluipt een tijger? Kan je net zo hoog springen als een kikker en vliegen als een vlinder? De dansles begint met een warming-up waarbij de kinderen hun hele lichaam wakker maken. Daarna gaan de kinderen aan de hand van een verhaal allerlei verschillende dieren nadoen. Ze mogen rennen, vliegen, duiken, vallen opstaan en weer doorgaan. Welk kind houdt er niet van bewegen op muziek? Het verhaal en de muziek prikkelt de fantasie. De kinderen leren verschillende bewegingskwaliteiten kennen die de grove en fijne motoriek stimuleren. Benodigdheden dans 2,5-4 jaar (max. 20 kinderen per groep) 1 workshop van 45 minuten 75 (1 groep) 110 (2 groepen) vakleerkracht dans (speel)lokaal en cd-speler Lezen en mediawijsheid Kamishibai op bezoek Een Kamishibai is een houten vertelkast van 40 bij 50 cm en komt oorspronkelijk uit Japan. Als de leesconsulent de Kamishibai op een tafel zet en de luiken opent, wordt de aandacht van de kinderen vanzelf naar het theater getrokken. In overleg met het kindercentrum kiest de leesconsulent een verhaal om met de Kamishibai voor te lezen. Dit verhaal kan aansluiten bij een projectthema of methode als Piramide, Schatkist, Ik & Co of Bas. Het doel van dit project is om bij kinderen de taalontwikkeling te stimuleren. De kinderen maken kennis met illustraties en leren er gaandeweg van te genieten. Ook leren ze om tekst en beeld met elkaar te combineren tot één verhaal. 2-4 jaar 1 les van 30 minuten 12,50 leesconsulent Voorbereiding lage tafel om Kamishibai op te zetten, stoel BplusC voor kindercentra

10 0 Werken t/m 4 jaar aan kwaliteit Scholing en inspiratie Inspiratiefestival Nationale Voorleesdagen 2016 Laat de Nationale Voorleesdagen leven in het kindercentrum, bij kinderen én hun ouders! Kom naar het Inspiratiefestival en laat je verrassen door een gevarieerd programma vol inspiratie. Dit festival staat geheel in het teken van de Nationale Voorleesdagen die van woensdag 27 januari t/m zaterdag 6 februari 2016 in heel Nederland plaatsvinden. BplusC organiseert samen met partners (JES Rijnland, jeugdboekhandel Silvester, SPL, SKL, Smallsteps, basisschool De Singel en Naturalis Biodiversity Center) een middag ter voorbereiding op deze dagen. Professionals die werken met peuters en kleuters krijgen volop ideeën voor het organiseren van activiteiten in eigen tijdens de Nationale Voorleesdagen. Beleef de Prentenboek TopTien en neem een inspiratiepakket mee naar. In december 2015 ontvangen kindercentra de uitnodiging met het volledige programma per post en staat alles op pedagogisch medewerkers (leerkrachten onderbouw en andere professionals) nog niet bekend 10 (incl. consumptie en inspiratiepakket) Periode woensdag 13 januari 2016, tot uur leesconsulenten BplusC en partners inspiratiepakket Teamuitje of inspiratie boost Op zoek naar een leuk uitje met het team? Of wil je inspiratie opdoen met elkaar? Ga dan samen met collega s op een creatieve manier aan de slag. Alles op het gebied van beeldende kunst, dans, muziek, toneel, en cultureel erfgoed is mogelijk., ook op maat! Denk bijvoorbeeld aan een workshop Afrikaans Slagwerk, Musicalexperience (met zang, dans en acteren) of Supersoaker Graffiti. Of ontmoet een kinderboekenschrijver in het echt. Maak met het team een levensgroot schilderij voor op school. Of laat ons weten welk project op school centraal komt te staan en wij verzorgen een creatieve inspiratiemiddag ter voorbereiding hierop. Lessen/ duur, muziek, dans, toneel, beeldende kunst, cultureel erfgoed team of locatie van BplusC in overleg vanaf 65 per uur (excl. evt. ontwikkelingskosten en materiaal) afhankelijk van vraag BoekStart in de Kinderopvang BoekStart in de Kinderopvang heeft als doel kinderen, ouders en pedagogisch medewerkers via de kinderopvang intensief met boeken en het (voor)lezen in aanraking te brengen door hen te binden aan de bibliotheek en de relatie tussen kinderopvang en bibliotheken te versterken. Lees meer over BoekStart in de Kinderopvang en de voorwaarden op pagina t/m 4 jaar BplusC Werken aan kwaliteit 10

11 BoekStart in de Kinderopvang Training interactief voorlezen De Training interactief voorlezen geeft pedagogisch medewerkers handvatten om op een praktische manier met voorlezen aan de slag te gaan om de taalontwikkeling bij kinderen te stimuleren. Na de training kunt u op interactieve wijze baby s, dreumesen en peuters voor te lezen. De cursus geeft inzicht in de leesontwikkeling van nul- tot vierjarigen en informatie over interactief voorlezen en hoe het verschillende doelen kan dienen. U krijgt tips om alert en adequaat op kinderinitiatieven te reageren en handvatten om een rijke en plezierige voorleesactiviteit te organiseren. Na deze cursus zijn er vervolg- en opfrismodules te volgen. Periode pedagogisch medewerkers en team bibliotheeklocatie van BplusC 2 bijeenkomsten van 2 uur 35 per deelnemer op aanvraag leesconsulent reader BoekStart in de Kinderopvang Cursus voorleescoördinator De Cursus voorleescoördinator geeft pedagogisch medewerkers handvatten om de plaats van leesbevordering en voorlezen in het kindercentrum beter te waarborgen. De kinderopvang heeft immers een belangrijke taak in de ontwikkeling van de literaire competentie en leesmotivatie bij kinderen van nul tot vier jaar. Na de cursus bent u opgeleid tot voorleescoördinator in het kindercentrum en beschikt u over basiskennis van jeugdliteratuur voor de doelgroep 0 tot 4 jarigen. Daarnaast bent u in staat het (voor)leesbeleid op te zetten voor uw locatie en praktische uitvoering te geven aan dit beleid. Ook weet u collega s te enthousiasmeren en het voorlezen levend te houden binnen het kindercentrum. Ouders informeren en enthousiasmeren behoort hier ook toe. Tenslotte kunt u een goed voorleesklimaat creëren en leeshoeken inrichten. Het is de bedoeling om na de cursus met de bibliotheek en andere culturele instellingen in de omgeving een samenwerkingsverband op te zetten. Periode pedagogisch medewerkers Het Gebouw (BplusC) 3 bijeenkomsten van 3 uur 265 per deelnemer (inclusief handboek) dinsdag 29 september, 13 en 27 oktober 2014 van 9.00 tot uur leesconsulent reader en handboek Ondersteuning Bibliotheekabonnement Het hele jaar voorzien van voldoende boeken en andere media voor alle kinderen? Kom zelf of met de groep boeken uitzoeken bij onze bibliotheken of in de bibliobus! Met het Bibliotheekabonnement kunt u de eigen collectie steeds aanvullen. Zo krijgt u een dynamische collectie in eigen. Voorwaarden bibliotheeklocaties en bibliobus optioneel: 1 les van 30 minuten ter introductie door leesconsulent (meerprijs: 12,50 per groep) 60 (1-100 kinderen) 90 ( kinderen) 150 ( kinderen) 180 ( kinderen) 210 ( kinderen) 250 ( kinderen) 2 objecten per kind/ medewerker leentermijn van 6 weken, reguliere te-laat-vergoedingen, 1 bibliotheekpas per groep, bibliotheekpas staat op naam van de instelling en blijft in de bibliotheek, pedagogisch medewerker is verantwoordelijk voor geleende materialen Project- en wisselcollectie Of het kindercentrum nu boeken zoekt voor een specifiek project, haar eigen collectie wil aanvullen of boeken nodig heeft ter illustratie van thema s: BplusC kan het regelen. Een Projectcollectie bevat informatieve en verhalende boeken over een thema naar keuze. Op basis van dit thema stelt een leesconsulent van BplusC een leskist samen met een gevarieerde inhoud. Dit kunnen boeken zijn, maar in overleg ook audiovisuele media of illustrerende voorwerpen. Ook thema s als seizoenen, kunst, wonen of andere culturen zijn zeer geschikt voor een projectcollectie. Wisselcollecties zijn omvangrijker en omvatten meerdere thema s. Deze kunnen de eigen collectie aanvullen: voldoende boeken voor alle kinderen (omvang) en elkaar jaar nieuwe titels om te lezen (gevarieerd aanbod). 4 weken te leen klein: 12,50 (met abonnement) 17,50 (zonder abonnement) groot: 20 (met abonnement) 25 (zonder abonnement) wissel: prijs op aanvraag, afhankelijk van omvang eigen collectie klein: 10 boeken en/of multimedia groot: 25 boeken en/of multimedia wissel: aantal boeken en/of multimedia afhankelijk van omvang eigen collectie Voorbereiding leskist ophalen bij bibliotheeklocatie of halen en brengen (meerprijs 5 per rit) BplusC Werken voor aan kwaliteit kindercentra

12 0 t/m 4 jaar Werken aan kwaliteit Leesplan, collectie en advies Workshops of materialen op maat De leesconsulenten van BplusC zijn gespecialiseerd in taalontwikkeling, leesbevordering en mediawijsheid. Zij kunnen een kindercentrum adviseren en begeleiden. Ook kan het kindercentrum hen inschakelen voor lessen op maat of een begeleid bezoek aan de bibliotheek. Denk hierbij aan collectieadvies, voor het onderhouden van een (fysiek en inhoudelijk) aantrekkelijke collectie voor de kinderen en medewerkers. Of aan workshops als introductie van bijvoorbeeld de Nationale Voorleesdagen. Haal inspiratie en vakmanschap in bij BplusC! De vakleerkrachten van BplusC leveren in overleg met het kindercentrum producten en workshops op maat. Dit kan op het gebied van muziek, dans, toneel en beeldende kunst. Deze producten of workshops kunnen ondersteuning of inspiratie bieden voor de dagelijkse activiteiten in het kindercentrum. Of ze sluiten aan op een thema of project dat voor korte of langere tijd centraal staat in het kindercentrum. in overleg vanaf 40 per uur leesconsulent Ouderbijeenkomsten De leesconsulenten en mediacoaches van BplusC kunnen Ouderbijeenkomsten voor kindercentra invullen. Denk bijvoorbeeld aan onderwerpen als mediawijsheid, leesbevordering en leesplezier, interactief voorlezen of de nieuwste prentenboeken. Het doel en thema kan het kindercentrum in overleg kiezen. In een oriënterend gesprek zetten we samen op een rij hoe het kindercentrum het best ondersteund kan worden. De vakleerkrachten van BplusC komen vervolgens in de projectperiode muziek, dans, toneel en/of beeldende kunst verzorgen. Ook kan een vakleerkracht materialen of leskisten op maat ontwikkelen, samenstellen en ontwerpen. dans, muziek, toneel, beeldende kunst in overleg vanaf 65 per uur vakleerkracht muziek, dans, toneel of beeldende kunst in overleg of bibliotheeklocatie 1 bijeenkomst tenzij anders afgesproken vanaf 40 per uur leesconsulent of mediacoach 0 t/m 4 jaar BplusC Werken aan kwaliteit 12 12

13 BoekStart in de Kinderopvang BoekStart in de Kinderopvang heeft als doel kinderen, ouders en pedagogisch medewerkers via de kinderopvang intensief met boeken en het (voor)lezen in aanraking te brengen door hen te binden aan de bibliotheek en de relatie tussen kinderopvang en bibliotheken te versterken. Met BoekStart in de Kinderopvang werken kindercentra, de gemeente en bibliotheek structureel samen aan het leesplezier. Dat draagt bij aan meer lezen. En meer lezen betekent: beter in taal! BoekStart in de Kinderopvang bestaat uit verschillende modules. Als een kindercentrum deze modules heeft uitgevoerd en opgenomen wordt het kindercentrum officieel gecertificeerd als BoekStart locatie. De leesconsulent van de bibliotheek coördineert het doorlopen van dit traject in samenwerking met het kindercentrum. De leesconsulent is geschoold in het geven van trainingen aan pedagogisch medewerkers. Opbrengsten Meer expertise in BplusC biedt pedagogisch medewerkers trainingen om hun kennis op het gebied van voorlezen en kinderboeken uit te breiden. Goed voorleesklimaat Samen met BplusC wordt gewerkt aan het voorleesklimaat. Zo werkt het kindercentrum ook direct aan de doelstellingen van de wet OKE en het Pedagogisch kader. Profilering Door mee te doen aan BoekStart laat het kindercentrum zien voorlezen belangrijk te vinden en zo een steentje bij te dragen aan het verminderen van taalachterstanden in het basisonderwijs. Aanboren nieuwe middelen Met BplusC als structurele partner kan het kindercentrum een rol spelen in het gemeentelijk beleid om taalontwikkeling bij jonge kinderen te stimuleren en deelt het mee in de middelen die er zijn voor bijvoorbeeld VVE, laaggeletterdheid en ouderbetrokkenheid. Modulen Het is aan te raden dat minimaal één pedagogisch medewerker per groep deze cursus volgt. Na deze training zijn zij in staat om baby s, dreumesen en peuters op interactieve wijze voor te lezen. Leesplan Naar aanleiding van de Cursus voorleescoördinator stelt deze coördinator in samenspraak met de leidinggevende een leesplan op. Op de website van bouwen zij dit leesplan op. Zo krijgt het voorlezen een structurele plek in het pedagogisch beleid van het kindercentrum. In een leesplan staat bijvoorbeeld dat er dagelijks wordt voorgelezen en dat kinderen zelf, op eigen initiatief, bij de boeken kunnen. Eigen leeshoek en collectie Een goede collectie is aantrekkelijk, actueel en gevarieerd. In een uitnodigende leeshoek kunnen kinderen zelf boeken pakken en vinden er een plekje om zich terug te trekken. Voor de collectie en inrichting van de leeshoek kan het kindercentrum advies vragen aan de leesconsulent van de bibliotheek. Bibliotheekabonnement en project- of wisselcollecties Met een abonnement kan het kindercentrum de collectie in eigen aanvullen met wisselende project- of wisselcollecties van BplusC. Activiteit ouderbetrokkenheid Ouders, opvoeders en intermediairs hebben een grote invloed op het proces van de taalontwikkeling en het uitbreiden van de woordenschat. Daarom is ouderbetrokkenheid een belangrijk onderdeel van BoekStart in de Kinderopvang. BplusC gaat in overleg met het kindercentrum bekijken hoe de ouders het beste betrokken kunnen worden en het voorlezen t gestimuleerd kan worden. Tenminste één keer per jaar organiseert het kindercentrum (samen met BplusC) een ouderactiviteit. Digitaal aanbod (optioneel) Digitale media zijn niet meer weg te denken uit het leven van kinderen. Digidreumesen helpt professionals, kindercentra én ouders t digitale media verantwoord, positief en spelenderwijs in te zetten voor kinderen van 2 tot 4 jaar. Digidreumesen Maatwerk Pakket is een aanvulling op de certificering BoekStart in de Kinderopvang. Bent u benieuwd naar de mogelijkheden? Neem dan contact met ons op via onderwijs@bplusc.nl. Cursus voorleescoördinator Deze cursus is voor een pedagogisch medewerker die affiniteit heeft met voorlezen en een centrale rol wil vervullen binnen het kindercentrum. Deelnemers zijn na de training opgeleid tot voorleescoördinator in de kinderopvang. Na drie dagdelen beschikken zij over een basiskennis van jeugdliteratuur voor nul- tot vierjarigen. Training interactief voorlezen Deze training is voor alle pedagogisch medewerkers en is bedoeld om het voorlezen in het kindercentrum in te bedden. BoekStart BplusC voor in kindercentra Kinderopvang

14 0 Voorwaarden t/m 4 jaar en uitgangspunten Voorwaarden Algemeen Alles wordt geleverd onder de voorwaarden die bij de betreffende projecten, producten e.d. beschreven staan. Inschrijven voor Cultuur Vrij, Lezen en mediawijsheid OnderwijsKansen en Scholing, inspiratie en ondersteuning kan het hele schooljaar, m.u.v. scholing met een specifieke startdatum en mits het maximum aantal kindercentra of deelnemers nog niet bereikt is. Het kindercentrum (of de deelnemer) krijgt vooraf bericht van BplusC of aangevraagde producten, projecten e.d. beschikbaar zijn in de gewenste periode en/of deze doorgaan. BplusC neemt contact op met het kindercentrum (of de deelnemer) voor het maken van afspraken en stuurt hiervan een bevestiging. Het kindercentrum (of de deelnemer) kan eventuele wijzigingen binnen een week doorgeven aan BplusC. Daarna staan de afspraken vast. Als het kindercentrum (of de deelnemer) meer dan een maand van tevoren een afspraak wil wijzigen, dan is dat alleen mogelijk in overleg met BplusC (zie voor contactgegevens pagina 15). Is deze periode verstreken dan zijn wijzigingen niet meer mogelijk. Komt het kindercentrum (of de deelnemer) de gemaakte afspraken niet na of ziet het kindercentrum (of de deelnemer) alsnog van projecten, producten e.d. af, dan dient het kindercentrum het volledige bedrag te betalen. BplusC gaat ervan uit dat de pedagogisch medewerkers aanwezig zijn bij de uitvoering van projecten. Een positieve, actieve houding van de pedagogisch medewerker draagt bij aan het plezier dat de kinderen aan het project beleven. Een ondersteunende houding ten opzichte van de vakleerkracht draagt bij aan het slagen van het project. BplusC gaat ervan uit dat alle betrokken partijen zorgdragen voor een goede uitvoering van projecten e.d. en een goede levering en retournering van producten. Het kindercentrum is aansprakelijk wanneer er tijdens de uitvoering of leenperiode spullen zoekraken of kapot gaan. Specifiek voor OnderwijsKansen (OK) Kindercentra die willen investeren in lees- en taalonderwijs kunnen gebruik maken van de producten die staan beschreven in OnderwijsKansen. Kindercentra met relatief veel doelgroepkinderen (OK kindercentra*) kunnen hier gratis gebruik van maken. Andere scholen betalen een kleine vergoeding. OK producten zijn allereerst bedoeld voor OK scholen: zij hebben daarom voorrang bij aanvragen. OK producten zijn twee maanden te leen, met uitzondering van het product Themacollectie. Hierbij overlegt BplusC met het kindercentrum over de leentermijn. OK kindercentra kunnen de producten gratis laten vervoeren. Niet-OK kindercentra halen en brengen de producten zelf bij een bibliotheeklocatie of betalen 5,- per rit. De producten passen binnen een speciale regeling van de gemeente Leiden. Vanwege de expertise op het gebied van taal- en leesbevordering vormt BplusC een vaste partner binnen dit OnderwijsKansenplan. Lees meer over het OnderwijsKansenbeleid van de Gemeente Leiden op 0 t/m 4 jaar BplusC Voorwaarden en uitgangspunten 14 14

15 Medewerkers Vivian Treurniet Algemeen coördinator onderwijs Sara Lisa Verbrugge Coördinator muziek, dans, toneel en beeldende kunst Saskia Heijnen Coördinator Adressen Bibliotheken Het Gebouw Arubapad Groep VA Leiden 1 en 2 - Leiderdorp Cultuur Pakket Van Diepeningenlaan KA Leiderdorp Cultuur vrij - Merenwijk Bibliotheek Rosmolen SJ Leiden OnderwijsKansen Nieuwstraat Nieuwstraat Groep KB Leiden 3 en 4 pagina s noteren Algemeen onderwijs@bplusc.nl Ursula Gallert Onderwijssecretariaat onderwijssecretariaat@bplusc.nl Marie Mattijssen & Loes Schwenke OnderwijsKansen Bibliotheek OK@BplusC.nl Stevenshof Cultuur Pakket Trix Terwindtstraat GW Leiden Cultuur vrij Bibliobus - Bibliotheek Standplaats Meerburg Zaanstraat - OnderwijsKansen ma uur Standplaats Leiden Zuid-Oost De Groep Laat de 5 en Kanterstraat 6 (hoek Cobetstraat) di uur - Cultuur Pakket Standplaats Leiden Zuid-West Ed - van Beinumstraat Cultuur vrij (bij ID College) wo uur vr Bibliotheek uur *OK kindercentra Ballon Duimelot Floddertje Het Gebouw Glijbaan Gouyden Poort Groen Knollenland Grote Beer Kleine Beer Kleine Urt Klinkertje Knuffel Kweenie Kwetternest Lotte Mengelmoes Merenwijk De Mors Standplaats - OnderwijsKansen Morskwartier Robijnstraat (tegenover Koraalstraat) wo uur Standplaats Groep 7 en Houtkwartier 8 Antonie Duyklaan do Cultuur uur Pakket Afdeling - Cultuur Onderwijs vrij Nieuwstraat Nieuwstraat - Bibliotheek KB Leiden - OnderwijsKansen OnderwijsKansen Bibliotheek Nieuwstraat Nieuwstraat KB Leiden ma en wo uur en na telefonische afspraak Volg BplusC ook op BplusC Medewerkers voor kindercentra en adressen

16