Hin bloei. Zwolle. Waarderend veranderen bij de eenheid Sociale Zaken en Werkgelegenheid

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Hin bloei. Zwolle. Waarderend veranderen bij de eenheid Sociale Zaken en Werkgelegenheid"

Transcriptie

1 Hin bloei Zwolle Waarderend veranderen bij de eenheid Sociale Zaken en Werkgelegenheid van de gemeente Zwolle

2 Inhoudsopgave Onderzoeken naar het visietraject waar in deze uitgave gebruik van is gemaakt: Marit Agenant, Toepassing van de Appreciative Inquiry benadering binnen de eenheid SoZaWe Zwolle, Masterscriptie Bestuurskunde, Vrije Universiteit Amsterdam, Augustus Lianne Koomen, The effect of a Generative Change Process on the level of Employees Readiness for Change, Master thesis MCs Business Administration, Rijksuniversiteit Groningen, Juli Het visietraject van de eenheid SoZaWe van de gemeente Zwolle is begeleid door Robbert Masselink, Nathalie Hugenholtz en Sander Kooistra van Keynote Consultancy. 1. Voorwoord 2. Een participatief visietraject 3. De aanleiding tot het traject 4. De omgeving verandert snel 5. De eenheid SoZaWe kiest voor waarderend veranderen 6. Het visietraject in vogelvlucht 7. Een waarderende start 8. Het belang van brede betrokkenheid 9. De visieontwikkeling 10. Communicatie maakt het verschil 11. Opbrengsten van het traject 12. Naar nieuwe competenties 13. Trajectevaluatie 14. Een blik op de toekomst

3 1. Voorwoord Deze tijdsgeest vraagt om een waarderende aanpak Wanneer je als organisatie fundamentele stappen moet maken, hoe voorkom je dan dat je alleen denkt in problemen? En hoe richt je de aandacht van je mensen op hun ambities voor de toekomst? Om deze omslag te bewerkstelligen heeft Zwolle de waarderende aanpak gebruikt bij het ontwikkelen van een toekomstvisie op het werkveld van SoZaWe. Deze aanpak concentreert zich op de kwaliteiten van de organisatie en op de kansen en mogelijkheden voor de toekomst. Want de ingrijpende ontwikkelingen in het sociaal domein vragen om een andere aanpak dan we gewend zijn, een aanpak die het potentieel in de organisatie benut om de ingrijpende veranderingen succesvol te kunnen realiseren. Top down werken is niet meer van deze tijd. Het past ook niet meer bij onze cultuur, niet bij onze medewerkers en niet bij de gemeente Zwolle. We werken nu voor en met de stad, dáár is waar het gebeurt. Want je hebt elkaar nodig en moet met elkaar in gesprek om ambitieuze maatschappelijke doelen te bereiken. Daarbij past een andere benadering. Het is belangrijk dat we onze schijnwerpers richten op wat goed gaat, wat collega s, inwoners en klanten waarderen en wat we voor de toekomt willen behouden. Door daarover met elkaar in gesprek te gaan komen we te weten wat we gemeenschappelijk hebben, wat ons drijft en hoe we dat wat we belangrijk vinden waar kunnen maken. De waarderende aanpak faciliteert dat gesprek en boort de creativiteit en energie van velen aan voor de toekomst van de stad. Dat is de beweging die we graag willen hebben en die we ook terugzien. Eerder vroegen we de bijstandscliënt bijvoorbeeld hoe vaak hij afgelopen week gesolliciteerd had. Nu stellen we hem de vraag welke eerste kleine stap hij gaat nemen om richting zijn doel te komen en wat hij daarvoor nodig heeft. Dat is nogal een verschil. Door op een andere manier te communiceren, oprechte interesse te tonen, naar elkaar te luisteren en je oordeel uit te stellen, krijg je andere gesprekken die bijdragen aan wederzijdse tevredenheid en groei. Inmiddels maken ook andere afdelingen binnen de gemeente kennis met de waarderende aanpak. Het stimuleert om met elkaar en onze inwoners in dialoog te gaan over hoe we beter onze doelen voor de stad kunnen halen en wat daarvoor nodig is. Bureaucratie kun je niet wegnemen, maar je kunt elkaar wel inspireren en versterken. Het visietraject van de eenheid SoZaWe is daarvan een mooi voorbeeld. We hebben dat traject in dit boekje in vogelvlucht uitgelegd. Ik hoop dat het u en anderen inspireert om op een waarderende wijze te werk te gaan. Regina Riemersma Gemeentesecretaris gemeente Zwolle De eenheid Sociale Zaken en Werkgelegenheid van de gemeente Zwolle heeft aan de hand van de waarderende aanpak een nieuwe toekomstvisie ontwikkeld. Medewerkers, cliënten en partners uit de stad zijn uitgenodigd om bij te dragen, mee te denken en mee te doen. Hierdoor heeft de visie aan kracht gewonnen, heeft ze meer draagvlak gekregen, herkennen mensen zich erin en voelen ze zich betrokken bij de inhoud. Grote bijvangst is dat de aanpak heeft bijgedragen aan de cultuurverandering van de eenheid SoZaWe: flexibel, extern georiënteerd en waarderend. Je merkt dit bijvoorbeeld aan de manier waarop vergaderd en leiding gegeven wordt maar ook in de dagelijkse omgang met elkaar en met cliënten. Ik word daar blij van. De cultuurverandering is nog niet afgerond, andere trajecten als De Nieuwe Ambtenaar en Het Nieuwe Werken versterken de cultuurverandering door de gehele gemeente heen. 4 5

4 2. Een participatief visietraject In 2013 heeft de eenheid SoZaWe van de gemeente Zwolle nagedacht over haar toekomstvisie, over de wijze waarop ze haar taken wil uitvoeren, en over de bijdrage die ze wil leveren aan stad en regio. Bij dit visietraject zijn van begin af aan veel mensen betrokken, niet alleen medewerkers van de eenheid, maar ook collega s van andere gemeentelijke diensten en van maatschappelijke organisaties, vrijwilligers, cliënten en inwoners. Dit boekje geeft in kort bestek een beeld van het visietraject, van de wijze waarop het georganiseerd is, de uitkomsten en resultaten. 3. De aanleiding tot het traject Tineke van Lenthe, eenheidsmanager Sociale Zaken en Werkgelegenheid bij de gemeente Zwolle: Toen ik eind 2011 bij SoZaWe kwam werken, was er maar één urgentie. Financieel was de eenheid niet op orde, er werd te veel geld uitgegeven. Mijn opdracht was om de bedrijfsvoering weer op orde te krijgen. En dat is gelukt, door de inzet van velen binnen de eenheid. We hebben de bedrijfsvoering vlot getrokken, maar in het proces waren de missie en de visie naar de achtergrond geschoven. In die periode kwam elke week wel een politicus of een bestuurder met een goedbedoelde tip. Ze waren bij andere gemeenten langs geweest, of hadden iets gelezen in het VNG-magazine, en zeiden: Kijk, gemeente XYZ heeft een nieuwe aanpak, die werkt heel goed. Moeten jullie ook doen. Iedereen om ons heen had ideeën wat goed was voor ons en voor onze cliënten. Maar wij konden het nergens aan toetsen. Gaat die aanpak wel de richting op die wij willen? We wisten niet meer wat onze richting was. Waar mikken we op, wat is de stip op de horizon? Zo ontstond het idee om een toekomstvisie op te stellen voor de eenheid SoZaWe. Met als algemene ambitie om een robuuste, goed draaiende sociale dienst te worden, die in vergelijking met andere sociale diensten in het land goed scoort. Dat was ook een persoonlijke ambitie, de lat goed hoog leggen. Toen we dat plan deelden met de directie, zei die: Kun je die visie niet samen met de medewerkers ontwikkelen, op een waarderende manier? Onze OR vindt dat de waarderende aanpak een goede manier is om medewerkers te betrekken en draagvlak te creëren. Ik vond het een hele mooie kans om het visietraject op deze manier aan te pakken. 6 7

5 4. De omgeving verandert snel Het visietraject van de eenheid SoZaWe gaat van start in een periode van grote veranderingen. De ondersteuning die de gemeente Zwolle biedt aan haar inwoners op het gebied van zorg, werk en inkomen verandert de komende jaren ingrijpend. Zwolle krijgt er taken bij, vooral op het gebied van zorg en arbeidsparticipatie. Regelingen die vanouds vallen onder de verantwoordelijkheid van Rijk en provincie worden per 1 januari 2015 overgeheveld naar de gemeente. Tegelijkertijd krijgt de gemeente te maken met omvangrijke bezuinigingen, zowel op de nieuwe taken als op de bestaande. Hoe gaat de gemeente Zwolle om met de grote veranderingen die op haar afkomen, op een manier die de belangen van de inwoners zo goed mogelijk dient? De discussie over deze vraag loopt al als SoZaWe begin 2013 start met haar visietraject. De visie op het gehele sociaal domein in Zwolle, getiteld Werken vanuit Vertrouwen, dient als kader voor de nieuwe visie van SoZaWe. 5. De eenheid SoZaWe kiest voor waarderend veranderen Eigenlijk is de aanpak van waarderend veranderen, waar SoZaWe voor kiest, helemaal niet nieuw. En bovendien niet ingewikkeld. Het allerbelangrijkste van een waarderende benadering is dat je aan mensen vraagt om hun aandacht te richten op wat ze willen voor de toekomst en veel minder op de problemen die ze nu ervaren. In plaats van te onderzoeken wat de grootste problemen zijn, en wat deze problemen veroorzaakt, stelt een waarderende onderzoeker de vraag: wanneer gaat het goed in dit team, in deze organisatie, en hoe komt dat? In plaats van te vragen waar we van af willen, stellen we vragen over waar we naartoe willen en wat we met elkaar willen creëren. Ook belangrijk bij waarderend veranderen is dat de mensen die belang hebben bij de uitkomsten van het proces betrokken worden bij de ontwikkeling en uitvoering ervan. Zodat ze zich mede-eigenaar gaan voelen van de uitkomsten en van de stappen die ze zetten. We noemen dat het principe van whole-system-in-the-room, wat inhoudt dat iedereen zich vertegenwoordigd vindt in het visietraject. Wat betekent een waarderende houding en waarom is dat belangrijk? Een waarderende benadering is méér dan een positieve houding. Het vraagt van mensen om open en nieuwsgierig te zijn, ook als ze worden geconfronteerd met iets nieuws en zelfs als ze iets tegenkomen wat ze niet aanstaat. Een waarderende houding veronderstelt oprechte interesse in de mening en de verhalen van anderen. Om zo een brug te slaan met (groepen) mensen die anders denken over de toekomst van SoZaWe en van het sociaal domein. Vanuit de gedachte dat de gemeente, de samenwerkingspartners en de cliënten met elkaar de toekomst samen vormgeven en er onderdeel van uitmaken. 8 9

6 6. Het visietraject in vogelvlucht Hoe ziet het traject van waarderend veranderen er voor de gemeente Zwolle uit? Het volgende schema laat zien hoe de eenheid SoZaWe haar visietraject heeft opgezet. Van begin af aan zijn heel veel betrokken partijen geraadpleegd. Naast de eigen medewerkers waren dat collega s van andere gemeentelijke diensten, medewerkers van andere organisaties in de stad, vrijwilligers, cliënten, andere gemeenten in de regio, kortom een breed scala aan stakeholders. We gaan in vogelvlucht door het proces heen. 1. Onderzoeken 2. Visieontwikkeling 90 gesprekken met in- en externe stakeholders 4 visiebijeenkomsten met in totaal 150 in-en externe stakeholders Overzicht van sterkten, ambities, kansen en mogelijkheden 19 Visiebeelden 7. Een waarderende start SoZaWe start het visietraject in het voorjaar van 2013 door ruim negentig waarderende gesprekken met medewerkers, cliënten en samenwerkingspartners te voeren. De gesprekken gaan over de kernkwaliteiten van de eenheid, over belangrijke ontwikkelingen en over wensen voor de toekomst. De gesprekken zijn niet alleen bedoeld om informatie op te halen, maar ook om veel mensen actief bij het visietraject te betrekken. Een waarderend gesprek begint bijvoorbeeld met deze vraag: Wat vindt u de kracht van de eenheid SoZaWe? Waar is in uw beleving SoZaWe op haar best? De directeur van een organisatie in het sociaal domein in Zwolle zegt daarop: Ik heb sinds ongeveer 15 jaar contacten over en weer met SoZaWe, vooral met de afdeling Inkomensondersteuning en de afdeling Individuele voorzieningen Wmo. Het grootste compliment dat ik SoZaWe wil geven is de snelheid waarmee vragen van onze kant worden opgepakt. Er wordt altijd snel gereageerd en de medewerkers nemen werk van elkaar over, zodat ik nooit lang hoef te wachten op antwoord. Mijn ervaringen met andere bedrijven zijn heel anders. Mijn beste ervaring is dat SoZaWe terstond iets regelt. Als ik bijvoorbeeld een cliënt aan de balie heb en er blijkt iets niet te kloppen, dan wordt er direct actie ondernomen door een medewerker van SoZaWe. Dat verdient een compliment. 3. Veranderontwerp 2 ontwerpbijeenkomsten met in totaal 75 in-en externe stakeholders Elementen van de ontwikkelingsvisie Dit soort vragen moedigt mensen die geïnterviewd worden aan om de kwaliteiten en sterkten van SoZaWe te benoemen die men daadwerkelijk heeft ervaren. In het gesprek komt de kracht van de organisatie voorop te staan. Dat is immers de basis van waaruit SoZaWe de uitdagingen van de toekomst moet aanpakken. De geïnterviewde komt bovendien constructiever in het gesprek te zitten. Hij of zij gaat denken in kansen en mogelijkheden, niet in onmogelijkheden. 4. Ontwerpuitwerking 7 werksessies met Begeleidingsteam Visie en missie Strategische doelstellingen 5. Richting planvorming Afstemming Stuurgroep, Belegeidingsteam en Managementteam Uitwerking doelstellingen ten behoeve van uitwerkingsplan

7 Marit Agenant citeert in haar masterscriptie over het visietraject een medewerker van SoZaWe, die zegt: Ik vond het heel leuk om de interviews af te nemen. Ik vond het niet lastig. Je werd geholpen door de vraagstelling. Daardoor creëer je een bepaald enthousiasme bij degene die je interviewt. En als je mensen vraagt: noem eens een succesverhaal waar je naartoe zou willen groeien? Nou ja, dan komt er een heleboel los. Citaten uit de waarderende gesprekken werden verzameld in een bundel en verspreid onder de medewerkers van SoZaWe. Sommige verhalen bleken echte eyeopeners. Een medewerker: Ik vond de verhalen inspirerend en aansprekend. Vooral om te lezen hoe enthousiast mensen vertellen over hun werk. Dan komt er bij jezelf ook eigenlijk van alles los. Je gaat zelf ook automatisch denken in bredere kaders. Je komt door de gedachte van een ander ook weer een stapje verder (citaat uit de scriptie van Marit Agenant). 8. Het belang van brede betrokkenheid Het visietraject van SoZaWe wordt geleid door een Begeleidingsteam, bestaande uit medewerkers van de eenheid die zichzelf hiervoor hebben aangemeld. Tineke van Lenthe zegt daarover: Ik vind het heel mooi dat we voor het visietraject een Begeleidingsteam (BT) hebben geformeerd met daarin medewerkers van verschillende afdelingen, niveaus en achtergronden. Daar gaat ook weer een impuls vanuit richting de andere medewerkers. We hebben er over nagedacht om alle stakeholders te betrekken in het Begeleidingsteam, ook externe partijen, maar dat hebben we uiteindelijk niet gedaan. Wel hebben we binnen de gemeente de afdelingen Maatschappelijke Ontwikkeling en Economische Zaken erbij gevraagd. De invoering van het Begeleidingsteam had als consequentie dat haar besluiten niet weer gerectificeerd konden worden door het Management Team (MT) van de eenheid. Je moet het als MT ook durven loslaten, niet er boven blijven hangen om alles te sturen. Tijdens een tweedaagse startbijeenkomst in maart 2013 worden de leden van het Begeleidingsteam geschoold in de waarderende aanpak en ontwerpen ze zelf het visietraject. Daarna geven zij het startsein voor het visietraject door waarderende gesprekken te voeren met cliënten, collega s en medewerkers van andere instellingen in het sociaal domein. Gedurende de hele looptijd van het visietraject is het Begeleidingsteam betrokken bij alle belangrijke besluiten, tot het moment dat het haar conclusies in de vorm van een conceptvisie voorlegt aan de Stuurgroep. De Stuurgroep De Stuurgroep die in het leven was geroepen, zorgde vooral voor de aansluiting met de politiek en de rest van de gemeentelijke organisatie. Daar waar de Stuurgroep haar sturende rol te zeer pakte, werd dat niet altijd gewaardeerd. Het traject was immers een breed participatief traject, waarin leden van de Stuurgroep ook al deelnemers waren. Het was eigenlijk een beetje dubbelop, zo kwam uit de evaluatie naar voren. De wethouder die het meest direct bij het visietraject betrokken was, Filip van As, is het daar overigens niet geheel mee eens. Hij stelt: Door het visietraject is er een breder draagvlak ontstaan in het college van B&W, en meer begrip voor het proces waar SoZaWe doorheen moest. De collegeleden hebben meer affiniteit met de vraagstukken van SoZaWe gekregen en hun vertrouwen in het proces is gegroeid. De brede opzet van de Stuurgroep heeft daar zeker aan bijgedragen

8 Tineke van Lenthe, manager van de eenheid SoZaWe, zegt achteraf: Het fenomeen Stuurgroep paste niet in deze aanpak. De Stuurgroep had nu de neiging om top-down te reageren en voorstellen van bovenaf te beoordelen. Daarbij speelde het een rol dat de wethouders zich ongemakkelijk voelden bij het loslaten van de visiediscussie, ze wilden mee blijven sturen. Misschien was het ook onbekendheid met de methode, die we hier in Zwolle nooit op die manier hadden gebruikt. Dus dan heb je voor het traject van start gaat nog wel wat missiewerk te verrichten wil een wethouder zeggen: We zien wel wat er uit komt. Terwijl hij of zij wel op die uitkomst kan worden afgerekend. Wanneer we weer zoiets gaan doen, dan moeten we goed nadenken over welke rol het bestuur heeft in zo n proces en daar afspraken over maken. 9. De visieontwikkeling Met de uitkomsten van de ruim negentig gesprekken gaat het visietraject een volgende fase in. In een viertal visiebijeenkomsten werkt een groot aantal betrokkenen intensief samen aan het opstellen van toekomstbeelden voor SoZaWe en het sociaal domein. In elke bijeenkomst worden de deelnemers opgedeeld in groepen ( tafels ) die elk hun eigen discussie voeren en hun eigen toekomstbeeld formuleren. Deze beelden worden opgetekend door professionele tekenaars. In de 19 toekomstbeelden die zo ontstaan, is een duidelijk patroon waar te nemen: we zien een sterke focus op een terugtredende overheid die meer verantwoordelijkheid neerlegt bij de burger. In de nieuwe aanpak werken gemeente, werkgevers en welzijnsorganisaties integraal en intensief samen om burgers actief te laten participeren in de samenleving. Waarderende vragen brengen de discussie op gang Tijdens de visiebijeenkomsten wordt de discussie aan de tafels op gang gebracht door gerichte vragen over de toekomst. Hier volgt een voorbeeld van zo n vraag: Stel dat jullie een compleet nieuwe SoZaWe-organisatie starten, rekening houdend met de gemeentelijke visie op het sociaal domein. Ze pakt alle kansen en mogelijkheden die er voor het grijpen liggen en laat alle beperkingen en verworvenheden achter in de oude organisatie. Bespreek wie jullie graag als klanten willen hebben. Waarop ga je de dienstverlening richten en wat bied je hen aan? Waarom zouden deze klanten graag naar jullie toekomen? Wat zijn logische clusters van diensten die je wilt aanbieden en voor welke doelgroepen? Welke voorwaarden gaan jullie creëren om je klanten te stimuleren in hun kracht te gaan staan en hun netwerken beter te benutten? De vier kerntaken van SoZaWe zijn nu: inkomens, Wmo, werk & re-integratie en schulddienstverlening. Kun je aangeven welke kerntaken je meeneemt naar de nieuwe organisatie en welke je achterlaat of overlaat aan anderen? 14 15

9 10. Communicatie maakt het verschil Tijdens het visietraject wordt veel aandacht besteed aan de communicatie met medewerkers, het werkveld, de politiek en de cliënten. Zij krijgen veel gelegenheid om mee te praten over de inhoud en het verloop van het traject. Er worden bijvoorbeeld bijeenkomsten georganiseerd met klankbordgroepen, waar medewerkers en collega s van andere instellingen in het werkveld input kunnen leveren en kritische vragen kunnen stellen over tussentijdse resultaten. Speciaal voor medewerkers die nog niet betrokken zijn bij het traject worden in de zomer van 2013 lunchwandelingen georganiseerd. Op informele wijze worden ze op de hoogte gebracht van de laatste ontwikkelingen en praten ze met collega s over het visietraject. Om de paar maanden worden er medewerkersbijeenkomsten gehouden met inspirerende sprekers die belangrijke thema s uit het sociaal domein behandelen. Er wordt een intranetpagina opgezet en er verschijnen diverse publicaties en interviews in het personeelsblad. De veelheid aan communicatiekanalen en momenten maakt het proces transparant, biedt iedereen de gelegenheid om mee te doen of ten minste op de hoogte te blijven. Een collega van een partner-organisatie in het sociaal domein: Het meest waardevolle van het traject vond ik de visiebijeenkomsten. De gemeente Zwolle heeft externe partners echt goed laten meedenken. De bijeenkomsten waren heel goed voorbereid (wel veel leeswerk van te voren) en het was goed dat medewerkers en de wethouder ook aanwezig waren. Iedereen praatte met elkaar. 11. Opbrengsten van het traject Het visietraject levert op wat SoZaWe beoogde: een visiedocument, breed draagvlak voor de nieuwe visie en nieuw elan in de organisatie. Dat is overigens niet alleen toe te schrijven aan het visietraject. Het succes is ook te danken aan diverse andere ontwikkeltrajecten die parallel in de organisatie lopen. De waarderende aanpak helpt met name om muren te slechten tussen afdelingen en de gesprekken gemeenschappelijk te maken. Je zou kunnen zeggen dat SoZaWe de visie als een eenheid ontwikkelt. Ook de onderlinge communicatie verbetert. Medewerkers spreken elkaar meer op een positieve manier aan en ervaren dit als prettig. De opbrengsten komen niet vanzelf en het proces hapert soms. Zoals bij het omzetten van de toekomstbeelden naar een ontwerp. Dan blijkt het lastig om deze samen te voegen, gemeenschappelijk te maken en heldere, ingrijpende keuzes te maken. Of bij het willen betrekken van alle afdelingen en medewerkers. Want ondanks de uitnodiging aan allen doet niet iedereen mee. Hoe ga je daarmee om vanuit het principe van waarderen? Mogen medewerkers de uitnodiging van het managementteam afslaan? Zoals ieder verandertraject kent ook dit proces zijn lastige momenten en dilemma s. Dan blijkt de kracht van de waarderende aanpak om in veel van deze situaties de verschillen bespreekbaar te maken en tot overeenstemming met elkaar te komen. Een medewerker van een andere organisatie in het sociaal domein zegt: Bij de visiebijeenkomsten constateerde ik al dat iedereen graag wil samenwerken. De medewerkers van SoZaWe waren voorheen heel intern gericht. Ze waren niet gericht op samenwerking. Ik vind SoZaWe daarin sterk veranderd

10 De strategische doelen van de eenheid SoZaWe Zwolle Onderdeel van de uitkomst zijn vier strategische doelen van SoZaWe voor de komende vier jaar: A. SoZaWe vergroot de zelfredzaamheid van inwoners langs de weg van werk SoZaWe verbetert de economische zelfredzaamheid van cliënten door de kortste weg naar werk voor ze te creëren. Daarbij geldt: beperk de instroom door streng te zijn aan de poort en versnel de uitstroom door proactief werkgevers te benaderen. Indicaties van succes: het percentage bijstandsgerechtigden daalt ten opzichte van het landelijke gemiddelde en de duur van de ondersteuning aan cliënten neemt af. B. SoZaWe weet haar cliënten te activeren tot participatie in de samenleving SoZaWe verbetert de sociale zelfredzaamheid van bijstandsgerechtigden en Wmocliënten door ze te activeren tot participatie. Want iedereen in Zwolle telt en doet mee, niemand staat aan de kant. Indicaties van succes: cliënten stijgen op de participatieladder en scoren op de zelfredzaamheidsmatrix. C. SoZaWe versterkt haar positie als kennis- en expertisepartner in het sociaal domein SoZaWe versterkt de eigen kennis- en expertisefunctie en positioneert zich als kennispartner voor organisaties in het sociaal domein. Succesindicaties zijn: andere organisaties doen een beroep op de kennis en expertise van SoZaWe. D. SoZaWe verbetert en intensiveert de samenwerking met organisaties in het sociaal domein SoZaWe gaat de samenwerking aan met nieuwe samenwerkingspartners in het sociaal domein en versterkt de bestaande relaties. Dat doet ze op wijk-, stedelijk en regionaal niveau. Doelstelling is een zichtbare toegevoegde waarde leveren aan het sociaal domein, nieuwe arrangementen voor dienstverlening ontwikkelen en de doelmatigheid van processen verbeteren. Succesindicatie: een hoge tevredenheid van de samenwerkingspartners. 12. Naar nieuwe competenties In de zomer van 2013 start de eenheid SoZaWe met Management Development ter ondersteuning van het visietraject. De waarderende aanpak moedigt mensen aan om meer kennis en ervaringen uit te wisselen en transparant samen te werken en leiding te geven. Dat vraagt een andere wijze van communiceren dan mensen gewend zijn: één die waarderend is en die ze medeverantwoordelijk maakt voor het proces en de uitkomsten ervan. Twee thema s vormen de kern van MD-traject: Waarderend leidinggeven en waarderende gesprekstechniek. Waarderend leidinggeven Alle leidinggevenden, senioren, BT-leden en high potentials van SoZaWe nemen deel aan een vierdaags Management Development programma Waarderend leidinggeven. Hierin maken ongeveer veertig medewerkers kennis met een relationele vorm van leidinggeven, en oefenen daarin. Reflectie- en communicatievaardigheden staan in het MD-traject centraal. Het traject reikt instrumenten aan om waarderend leiderschap in praktijk te brengen. Met deze vier strategische doelen staat SoZaWe een verandering voor van een uitvoerende wet- en regelgevingsorganisatie naar een meer resultaatgericht bedrijf. Een organisatie die in actieve samenwerking met het sociaal veld en met cliënten actief bijdraagt aan de veranderende relatie tussen overheid en burger. Tineke van Lenthe, manager van de eenheid SoZaWe: Voor de concretisering en uitvoering van de vier doelstellingen die uit het visietraject zijn gekomen, hebben we vier werkgroepen samengesteld met diverse mensen en afdelingen erin. Mooi om te zien hoe serieus de medewerkers met die doelstellingen bezig zijn. Je hoort ze zeggen: Dit willen we graag, hoe bereiken we dat nu precies? Die werkgroepen zijn op een heel proactieve manier aan de slag gegaan. Dat hebben we voor elkaar gekregen doordat we met zijn allen dat hele traject hebben doorlopen

11 Waarderende gesprekstechniek Enkele deelnemers aan het MD-traject Waarderend leiderschap ontwikkelen vervolgens een workshop Waarderende gesprekstechniek en geven deze aan de medewerkers van SoZaWe en aan andere geïnteresseerden. Zo kan iedereen kennismaken met deze gesprekstechniek en haar vervolgens toepassen in de eigen praktijk. Ook krijgen de medewerkers de gelegenheid om te oefenen met Waarderende intervisie. Daarin staat de dagelijkse praktijk van de medewerkers centraal. Ze bespreken hun ervaringen met collega s, leren van elkaar en zoeken gezamenlijk naar oplossingen voor dilemma s. De inhoud van Waarderend leidinggeven, Waarderende gesprekstechniek en Waarderende intervisie is opgenomen in een praktische waaier. Elke medewerker ontvangt eind 2013 deze waaier. Wat is waarderend veranderen? Waardering in houding en gedrag Waarderende gesprekstechniek Waarderend leidinggeven Waarderend organiseren Waarderend veranderen is de kunst en kunde om vragen te stellen over het potentieel van een individu, groep of organisatie met de bedoeling deze volledig tot zijn recht te laten komen. Voorbeeldvragen: Opdracht: Interview een collega en vraag hem/haar zo gedetailleerd mogelijk naar een situatie waarin hij/zij een gesprek had met een klant, inwoner of een collega dat ertoe deed. De klant kwam in beweging, de collega stelde zich anders op, enzovoorts. Vraag door: Wat gebeurde er precies in deze situatie en wat was precies de bijdrage van je gesprekspartner? Voorbeeldvragen: Opdracht: Toen je vanmiddag, tijdens het werkoverleg, zei dat je het absoluut niet met me eens was, wat hield je toen bezig? Hoe zou ik mijn voorstel zo kunnen aanpassen dat jij je erin kunt vinden? hwaarderend Vertel mij een verhaal over een leidinggevende wiens manier van leidinggeven jou erg aanspreekt. Wat doet deze man/vrouw precies? Wat is de impact hiervan? Bedenk met je team een manier om de collega s/klanten/inwoners nog beter van dienst te zijn. Welke mogelijkheden zien jullie? Brainstorm hierover en kies dan het meest creatieve en haalbare idee. Maak van dit idee een prototype. Uitgangspunt van deze manier van werken Achterhalen wat er al aanwezig is in een systeem (individu, groep en organisatie) en dit vergroten. Ik zie dat je behoorlijk pissig bent. Wat is voor jou belangrijk in deze kwestie? Zwolle Wie is jouw voorbeeld als leidinggevende? Welke waarden belichaamt deze persoon die jij zelf ook belangrijk vindt? Waarom zijn deze voor jou belangrijk? Trajectevaluatie Tineke van Lenthe: De aanpak heeft veel meer opgeleverd dan ik had verwacht. Ook doordat de verandering meteen begint als je de waarderende aanpak gebruikt. Die beweging, de betrokkenheid van medewerkers, maakt dat er in zo n organisatie meteen iets gebeurt. Mensen gaan praten met elkaar, worden zich bewust van dingen, voelen zich betrokken. Meepraten heeft te maken met gedrag, mondigheid, cultuur. Uiteindelijk heeft dat het visiedocument opgeleverd met de missie, visie en doelstellingen die we nu aan het implementeren zijn. Het proces naar die doelstellingen toe was heel waardevol, ik had vooraf niet durven denken hoeveel effecten het zou hebben. Ook doordat we naast het visietraject aan de slag zijn gegaan met waarderende gespreksvoering, communicatie en niet te vergeten het Management Development-traject en waarderend leidinggeven. Een medewerkster over het Management Development-traject: Ik kon eerst niet zo goed door een deur met mijn leidinggevende. We hebben samen het MD-traject gevolgd en daarna is het een wereld van verschil geworden. We zijn eerlijk en open tegen elkaar. Ik herinner me het moment tijdens het traject toen mijn leidinggevende tegen me zei dat ze een heel ander personage voor zich zag staan. Iemand die rustiger is en niet meteen hard haar mening verkondigt. Onze onderlinge relatie is blijvend veranderd. Ik kan hoofd- en bijzaken nu meer scheiden en mijn mening over mensen herzien. Gesprekken die ik nu met cliënten heb, zijn totaal anders. Het effect is ook heel anders. Vroeger botste dat meer, en moest de cliënt zich bewijzen. Nu zijn we veel meer met elkaar in gesprek. Een collega van een andere organisatie uit het sociaal domein vertelt: Onze medewerkers hebben wel degelijk gemerkt dat medewerkers van SoZaWe waarderende gesprekstechnieken hebben geleerd. Ze zijn daar erg van onder de indruk. Een leidinggevende binnen SoZaWe: We zijn zorgvuldiger geworden in het geven van complimenten, nieuwsgieriger naar elkaar en hebben een positieve houding naar elkaar toe

12 Een cliënt zegt over het visietraject: Ik heb een goed gevoel overgehouden aan de visiebijeenkomsten waarbij ook de partners uit de stad en cliënten waren uitgenodigd. Op zich was daar alle ruimte om meningen en ideeën uit te wisselen. Ik waardeer het dat ik daar ook zelf mijn zegje heb mogen doen. Je voelt je als burger/cliënt serieus genomen en krijgt het gevoel mee te tellen in het geheel. Toch had de inbreng van burgers wel wat groter mogen zijn. Het visietraject wordt nu geëvalueerd. Ook zijn er twee studenten op het traject afgestudeerd, die enkele belangrijke conclusies trekken. Een van hen zegt: De waarderende aanpak heeft een aantoonbare positieve invloed gehad op de emotionele en algemene bereidheid van medewerkers om te veranderen. In de andere studie wordt het volgende gezegd over de aanpak en het verloop van het visietraject: De input van externe partners wordt als heel erg waardevol ervaren en als een pluspunt van het traject beschouwd. Ook is door het toepassen van waarderend veranderen de intentie van een deel van de medewerkers aangewakkerd om de organisatiecultuur te verbeteren. Enkele kanttekeningen als les voor de toekomst. Zoals de borging van het waarderend gedachtegoed. Medewerkers geven aan dat voor een duurzaam effect blijvende aandacht hiervoor nodig is. Tineke van Lenthe is het met hen eens. Op de vraag Is de waarderende aanpak al voldoende geworteld in de organisatie? antwoordt zij: Nee. Wat mij betreft is het een aanpak die je moet onderhouden. Ik merk het zelf, de neiging om terug te vallen in oude patronen, niet waarderend te zijn. Als het ingewikkeld wordt, de tijd dringt, er een besluit moet komen, dan vind ik het erg lastig om waarderend te blijven. Dat hebben vast wel meer mensen. Dus je moet elkaar daar voortdurend op aanspreken. Zorgen dat we nieuwsgierig blijven naar elkaar, ons oordeel uitstellen, kiezen voor een waarderende aanpak. Dat moeten we blijven doen. Als die culturele verandering echt in jezelf zit, en je weet hem vast te houden, dan gaat daar een heel positief effect van uit. Dan neem je die waarderende aanpak mee in overleggen, gesprekken met partners in de stad. We willen dat voor 2015 verankeren in het opleidingsplan: waarderende gespreksvoering, workshops over leiderschap. 14. Een blik op de toekomst Nelleke Vedelaar is sinds voorjaar 2014 als wethouder van de gemeente Zwolle onder andere verantwoordelijk voor Zorg en Wmo, Sociale Zaken en Werkgelegenheid. Hoe kijkt zij aan tegen de toekomst van het waarderend veranderen in de organisatie? Ik geef alle medewerkers van Sociale Zaken en Werkgelegenheid een heel groot compliment. Er wordt met hart en ziel gewerkt voor de mensen in onze stad. Ik heb dit de afgelopen maanden gemerkt toen ik meedraaide op de werkvloer. SoZaWe is een eenheid die wel wat minder bescheiden mag zijn. We halen goede resultaten, zoals bijvoorbeeld blijkt uit de evaluatie van de re-integratietrajecten. Ik vind het geweldig hoe de moraal blijft staan, terwijl er toch het nodige verandert zowel in de interne organisatie als in de wet- en regelgeving. Maar het allermooiste vind ik dat er ruimte is om dromen te hebben. Dit laten de medewerkers doorklinken in de gesprekken met de inwoners. Ik vind het echt fantastisch dat de gesprekken niet alleen gaan over de rechten en plichten, maar ook over dromen en hoe je deze dromen kan verwezenlijken! Nelleke Vedelaar, Wethouder Sociale Zaken en Werkgelegenheid 22 23

13 Colofon Uitgave: Gemeente Zwolle, eenheid Sociale Zaken en Werkgelegeheid december 2014 Redactie: Sander Kooistra, Keynote Consultancy Illustraties: Geert Gratama en Luuk Poorthuis Coördinatie: afdeling Communicatie, gemeente Zwolle Ontwerp: Hans Dienaar bno Gemeente Zwolle Postbus GA Zwolle Telefoon:

Appreciative Inquiry. Marit Agenant

Appreciative Inquiry. Marit Agenant Appreciative Inquiry Marit Agenant Inhoudsopgave * Uitgangspunten van AI * Toepassing in de praktijk (4D model) * Casus Zwolle * Gespreksvoering 80% van de veranderingsprocessen heeft niet het gewenste

Nadere informatie

Een waarderend gesprek voeren m.b.v. het AI- proces

Een waarderend gesprek voeren m.b.v. het AI- proces Een waarderend gesprek voeren m.b.v. het AI- proces Het 5V- proces van Appreciative Inquiry is een uitstekend instrument voor het houden van een waarderend gesprek of interview. Je kunt de stappen in het

Nadere informatie

Effectieve samenwerking: werken in driehoeken

Effectieve samenwerking: werken in driehoeken Effectieve samenwerking: werken in driehoeken Werken in driehoeken is een wijze van samenwerking die in elke organisatie, projectteam en netwerk mogelijk is. Het maakt dat we kunnen werken vanuit een heldere

Nadere informatie

18 tips om te werken aan je eigen inzetbaarheid

18 tips om te werken aan je eigen inzetbaarheid 18 tips om te werken aan je eigen inzetbaarheid Goed, gezond en gemotiveerd aan het werk tot je pensioen? Dat bereik je door kansen te pakken op het werk. Leer aan de hand van onderstaande punten hoe je

Nadere informatie

DEEL 1. WERKBOEK 5 Eigen keuze. 2015 Monique van Dam YOU: De keuze is aan jou!

DEEL 1. WERKBOEK 5 Eigen keuze. 2015 Monique van Dam YOU: De keuze is aan jou! DEEL 1 1 WERKBOEK 5 Eigen keuze Inhoud 2 1. Hoe zit het met je keuzes? 3 2. Hoe stap je uit je automatische piloot? 7 3. Juiste keuzes maken doe je met 3 vragen 9 4. Vervolg & afronding 11 1. Hoe zit het

Nadere informatie

Reflectiegesprekken met kinderen

Reflectiegesprekken met kinderen Reflectiegesprekken met kinderen Hierbij een samenvatting van allerlei soorten vragen die je kunt stellen bij het voeren van (reflectie)gesprekken met kinderen. 1. Van gesloten vragen naar open vragen

Nadere informatie

Coalitielid met hart en ziel

Coalitielid met hart en ziel Coalitielid met hart en ziel Samenwerken vind ik belangrijk omdat... Peter Rooze 29 januari 2011 Teambuilding en samenwerking. Resultaten: 1. Kennismaking met - motieven van - collega s. 2. Betere samenwerking.

Nadere informatie

eflectietool Reflectietool Reflectietool Reflectietool Test jezelf op professioneel ondersteunen

eflectietool Reflectietool Reflectietool Reflectietool Test jezelf op professioneel ondersteunen eflectietool Reflectietool eflectietool Reflectietool eflectietool Reflectietool Test jezelf op professioneel ondersteunen Redactie: Marieke Haitsma en Corrie van Dam Eindredactie: afdeling communicatie

Nadere informatie

Sprankelend Spraakmakend Verrassend Inspirerend Waanzinnig

Sprankelend Spraakmakend Verrassend Inspirerend Waanzinnig Grijp je Ambities Sprankelend Spraakmakend Verrassend Inspirerend Waanzinnig Je dromen verwezenlijken in 7 stappen. Grijp je ambities Brengt je dichterbij je ideaal Geeft je inzicht in jouw persoonlijke

Nadere informatie

Gedragscode. Gewoon goed doen

Gedragscode. Gewoon goed doen Gedragscode Gewoon goed doen 2 Inhoudsopgave pagina 1. Missie, ambitie en kernwaarden 4 2. Gewoon goed doen 5 3. Waarom een gedragscode? 6 4. Omgaan met de patiënt/klant: respectvol en gastvrij 7 5. Professioneel

Nadere informatie

?Hoe Zo! >> Werken bij de gemeente betekent je inzetten voor burgers en bedrijven. En daarbij geldt:

?Hoe Zo! >> Werken bij de gemeente betekent je inzetten voor burgers en bedrijven. En daarbij geldt: Wabo effectief ?Hoe Zo! >> Het toepassen van de Wabo is meer dan alleen de IT-structuur aanpassen, de procedures herzien en/of de processen opnieuw beschrijven en herinrichten. Het zijn de medewerkers

Nadere informatie

FEEDBACK GEVEN IN ZELFSTURENDE TEAMS. Yvette Paludanus

FEEDBACK GEVEN IN ZELFSTURENDE TEAMS. Yvette Paludanus FEEDBACK GEVEN IN ZELFSTURENDE TEAMS Yvette Paludanus 2 Dit boekje is tot stand gekomen dankzij de vragen en verhalen van medewerkers in de zorg. Wil je een exemplaar van dit boekje bestellen? Wil je begeleiding

Nadere informatie

COMMUNICEREN VANUIT JE KERN

COMMUNICEREN VANUIT JE KERN COMMUNICEREN VANUIT JE KERN Wil je duurzaam doelen bereiken? Zorg dan voor verbonden medewerkers! Afgestemde medewerkers zijn een belangrijke aanjager voor het realiseren van samenwerking en innovatie

Nadere informatie

Uitwerking workshop Creatief reflecteren met kinderen

Uitwerking workshop Creatief reflecteren met kinderen Uitwerking workshop Creatief reflecteren met kinderen 4 november 2011 NJPV Conferentie door Welmoed Lockefeer Onderwijs Maak Je Samen Waarom reflecteren met kinderen? Roepvraag met hele groep, bij aanvang

Nadere informatie

Effectief Communiceren NPZ-NRZ

Effectief Communiceren NPZ-NRZ Hand-out Workshop Effectief Communiceren NPZ-NRZ De kracht van aandacht 10 mei 2011 Nu vind ik mezelf wel aardig Als je eenmaal ziet dat het zelfbeeld van een kind positiever wordt, zul je al gauw zien

Nadere informatie

Presentatie Tekst Top plan (talentontwikkelingsplan) Amy Kouwenberg OABCE1A

Presentatie Tekst Top plan (talentontwikkelingsplan) Amy Kouwenberg OABCE1A Presentatie Tekst Top plan (talentontwikkelingsplan) Amy Kouwenberg OABCE1A INLEIDING Ik heb vandaag een cadeautje meegenomen. Niet voor jullie, maar voor mijzelf. Het cadeautje staat voor de verrassingen

Nadere informatie

Instructie voor leerlingen.. 5. Gebruik van de lesbrieven. 6. Lesbrief: Wat wil je zijn en worden.. 7. Wat wil je zijn en worden.

Instructie voor leerlingen.. 5. Gebruik van de lesbrieven. 6. Lesbrief: Wat wil je zijn en worden.. 7. Wat wil je zijn en worden. VOORBEELD DE KLAS ALS TEAM (LEERLINGENBOEK) INHOUDSOPGAVE Instructie voor leerlingen.. 5 Gebruik van de lesbrieven. 6 Lesbrief: Wat wil je zijn en worden.. 7 Wat wil je zijn en worden. 11 Wat wil je zijn

Nadere informatie

Effectieve samenwerking: werken in driehoeken

Effectieve samenwerking: werken in driehoeken Effectieve samenwerking: werken in driehoeken Werken in driehoeken is een wijze van samenwerking die in elke organisatie en in elk netwerk mogelijk is. Het maakt dat we kunnen werken vanuit een heldere

Nadere informatie

Sprankelend Spraakmakend Verrassend Inspirerend Waanzinnig

Sprankelend Spraakmakend Verrassend Inspirerend Waanzinnig Grijp je Ambities Sprankelend Spraakmakend Verrassend Inspirerend Waanzinnig Je dromen verwezenlijken in 7 stappen. Grijp je ambities Brengt je dichterbij je ideaal Laat je talenten leven Helpt je het

Nadere informatie

Bijeenkomst over geloofsopvoeding Communiceren met je puber Deze bijeenkomst sluit aan bij Moments, magazine voor ouders van jongeren van 12-18 jaar

Bijeenkomst over geloofsopvoeding Communiceren met je puber Deze bijeenkomst sluit aan bij Moments, magazine voor ouders van jongeren van 12-18 jaar DOELSTELLINGEN Ouders zijn zich ervan bewust dat je altijd en overal communiceert Ouders wisselen ervaringen met elkaar uit over hoe de communicatie met hun pubers verloopt Ouders verwerven meer inzicht

Nadere informatie

TALENTPUNT. Een Development Program speciaal voor HR professionals

TALENTPUNT. Een Development Program speciaal voor HR professionals FOCUS ON THE FUTURE Je bent een HR professional met veel ambitie en je wilt succesvol(ler) zijn. Je bent gericht op de nieuwste HR ontwikkelingen en nieuwsgierig naar hoe andere HR professionals zaken

Nadere informatie

Business Lounge: uw klant aan de bestuurstafel!

Business Lounge: uw klant aan de bestuurstafel! Gaby Remmers: senior onderzoeker Blauw Research Drijfveer: organisaties helpen inzicht te krijgen in de kansen op een nog klantgerichtere dienstverlening Andre Heeling: onderzoeker Blauw Research Drijfveer:

Nadere informatie

Onderhandelen met lef en liefde

Onderhandelen met lef en liefde Lodewijk van Ommeren, directeur van Bureau Zuidema, interviewt Judith Schoenmaeckers Onderhandelen met lef en liefde Dirty tricks? Judith Schoenmaeckers, commercieel directeur bij Randstad, heeft er niets

Nadere informatie

Jan de Laat OVERSTAG

Jan de Laat OVERSTAG Jan de Laat VERSTAG Colofon Eindredactie Joost Pool Redactie Boris Goddijn Vormgeving Pien Vermazeren Fotografie Boris Goddijn Beeldbewerking Pien Vermazeren Copyright en disclaimer Het overnemen van teksten

Nadere informatie

Plans are nothing, Planning is everything - Dwight D. Eisenhower

Plans are nothing, Planning is everything - Dwight D. Eisenhower IN 5 STAPPEN EEN STRATEGISCHE PLANNING Plans are nothing, Planning is everything - Dwight D. Eisenhower INLEIDING 01 Generaal Dwight D. Eisenhower is de man die de invasie van de geallieerde strijdkrachten

Nadere informatie

Waarde-volle zorg is ook nog JONG!

Waarde-volle zorg is ook nog JONG! Waarde-volle zorg is ook nog JONG! LOC maakte een nieuwe visie op de zorg. Die heet Waarde-volle zorg. Allerlei mensen herkennen zich daar in. Dat komt doordat die gaat over dingen die voor ons allemaal

Nadere informatie

Participatieverslag Nieuw & Anders

Participatieverslag Nieuw & Anders Participatieverslag Nieuw & Anders Op 26 en 31 maart vonden twee bijeenkomsten plaats met de titel Nieuw & Anders plaats. Twee bijeenkomsten die druk bezocht werden door vrijwilligers, verenigingen en

Nadere informatie

6.2.1 Dealen met afleiding onderweg

6.2.1 Dealen met afleiding onderweg Stap 6: Deel 2 6.2.1 Dealen met afleiding onderweg In het tweede deel van jullie experiment ga je verder met het ondernemen van ACTies die je met de anderen hebt afgesproken te doen. Daarnaast krijg je

Nadere informatie

Als je nog steeds hoopt dat oplossingen buiten jezelf liggen dan kun je dit boekje nu beter weg leggen.

Als je nog steeds hoopt dat oplossingen buiten jezelf liggen dan kun je dit boekje nu beter weg leggen. Theoreasy de theorie is eenvoudig. Je gaat ontdekken dat het nemen van verantwoordelijkheid voor je eigen denken en doen dé sleutel is tot a beautiful way of life. Als je nog steeds hoopt dat oplossingen

Nadere informatie

Allemaal in ontwikkeling. Door: Rieke Veurink / Fotografie: Kees Winkelman

Allemaal in ontwikkeling. Door: Rieke Veurink / Fotografie: Kees Winkelman Permanente educatie in Smallingerland Allemaal in ontwikkeling Door: Rieke Veurink / Fotografie: Kees Winkelman Van cursussen professioneel Engels, kennis opdoen bij een andere afdeling tot vierjarige

Nadere informatie

Wij zijn Kai & Charis van de Super Student en wij geven studenten zin in de toekomst.

Wij zijn Kai & Charis van de Super Student en wij geven studenten zin in de toekomst. Hallo, Wij zijn Kai & Charis van de Super Student en wij geven studenten zin in de toekomst. Dat is namelijk helemaal niet zo makkelijk. Veel studenten weten nog niet precies wat ze willen en hoe ze dat

Nadere informatie

COMMUNICATIE training. effectief communiceren met iedereen

COMMUNICATIE training. effectief communiceren met iedereen COMMUNICATIE training effectief communiceren met iedereen Een training van COMMUNICERENENZO Mensen zijn belangrijk. Resultaten ook Mensen zijn belangrijk en waardevol. Resultaten worden behaald dankzij

Nadere informatie

Participatief leiderschap. Hoe leid je een samenwerkingsverband?

Participatief leiderschap. Hoe leid je een samenwerkingsverband? Participatief leiderschap Hoe leid je een samenwerkingsverband? Mr. Drs. Lucien Stöpler Justice in Practice December 2014 Participatief leiderschap: Hoe leid je een samenwerkingsverband? 2014 Justice in

Nadere informatie

Training Creatief denken

Training Creatief denken Training Creatief denken Creatief denken: een oplossing voor elk probleem Creatief denken is vandaag de dag een must. De markt verandert razendsnel en als je niet innovatief bent, loop je achter de feiten

Nadere informatie

Succesvol verzekeren in 2015: wat vraagt dat van onze medewerkers? Taskforce Samenhangend Inzetbaarheidsbeleid

Succesvol verzekeren in 2015: wat vraagt dat van onze medewerkers? Taskforce Samenhangend Inzetbaarheidsbeleid MT-presentatie Succesvol verzekeren in 2015: wat vraagt dat van onze medewerkers?. Taskforce Samenhangend Inzetbaarheidsbeleid Campagne De verzekeringsbranche werkt aan inzetbaarheid Start Startsein in

Nadere informatie

Communicatie op de werkvloer

Communicatie op de werkvloer Communicatie op de werkvloer Voor een goede communicatie op de werkvloer is het noodzakelijk dat we letterlijk dezelfde taal spreken. Een goede kennis van het vakjargon is dan ook erg belangrijk. Net zo

Nadere informatie

GRAAG STELLEN WIJ ONS AAN U VOOR

GRAAG STELLEN WIJ ONS AAN U VOOR GRAAG STELLEN WIJ ONS AAN U VOOR Altijd al gezocht naar een trainingsconcept voor uw medewerkers waar je meteen van zegt: GewoonDoen! Nu is deze kans eindelijk aanwezig en wel voor een deelnameprijs van

Nadere informatie

PREVIEW. Probeer nu 1 dag DAVID DE JONGE JAREN VAN VIJF DAGEN: GOD, SPORT & JEZELF MET PRAKTISCHE, SPORT- EN PERSOONLIJKE VOORBEELDEN

PREVIEW. Probeer nu 1 dag DAVID DE JONGE JAREN VAN VIJF DAGEN: GOD, SPORT & JEZELF MET PRAKTISCHE, SPORT- EN PERSOONLIJKE VOORBEELDEN PREVIEW Probeer nu 1 dag DE JONGE JAREN VAN DAVID VIJF DAGEN: GOD, SPORT & JEZELF MET PRAKTISCHE, SPORT- EN PERSOONLIJKE VOORBEELDEN DAG 1 GOD ZIET JOU ZITTEN! Het is niet leuk om buitengesloten te worden,

Nadere informatie

Passende Medezeggenschap

Passende Medezeggenschap Passende Medezeggenschap 1 COLOFON TEKST LOC FOTO S Laura Zwaneveld VORMGEVING EN PRODUKTIE Zorgt. Communicatie bv, Haarlem www.zorgtcommunicatie.nl 2 Passende Medezeggenschap Passende Medezeggenschap

Nadere informatie

Verbindingsactietraining

Verbindingsactietraining Verbindingsactietraining Vaardigheden Open vragen stellen Luisteren Samenvatten Doorvragen Herformuleren Lichaamstaal laten zien Afkoelen Stappen Werkafspraken Vertellen Voelen Willen Samen Oplossen Afspraken

Nadere informatie

Een goed leven voor.

Een goed leven voor. Een goed leven voor. Juultje Holla - Perspectief - maart 2013 Als onderdeel van het ZonMW project Zeggenschap en Inclusie Met dank aan Rob, die mij hierbij enorm geholpen heeft. Een goed leven voor. Een

Nadere informatie

Mijn ouders zijn gescheiden en nu? Een folder voor jongeren met gescheiden ouders over de OTS en de gezinsvoogd

Mijn ouders zijn gescheiden en nu? Een folder voor jongeren met gescheiden ouders over de OTS en de gezinsvoogd Mijn ouders zijn gescheiden en nu? Een folder voor jongeren met gescheiden ouders over de OTS en de gezinsvoogd 1 Joppe (13): Mijn ouders vertelden alle twee verschillende verhalen over waarom ze gingen

Nadere informatie

Zelfsturende teams hebben in de meeste organisaties 4 doelen: Tevreden cliënten Tevreden medewerkers Kwaliteit van zorg Financieel gezond zijn

Zelfsturende teams hebben in de meeste organisaties 4 doelen: Tevreden cliënten Tevreden medewerkers Kwaliteit van zorg Financieel gezond zijn 1 Kaders bij zelfsturing: financieel gezond zijn Zelfsturende teams hebben in de meeste organisaties 4 doelen: Tevreden cliënten Tevreden medewerkers Kwaliteit van zorg Financieel gezond zijn Financieel

Nadere informatie

9 Communicatie-tools. voor meer liefde, meer verbondenheid, meer intimiteit & betere communicatie

9 Communicatie-tools. voor meer liefde, meer verbondenheid, meer intimiteit & betere communicatie 9 Communicatie-tools voor meer liefde, meer verbondenheid, meer intimiteit & betere communicatie Maar één persoon Je hebt maar een persoon nodig om nieuwe ervaringen te introduceren VOORWOORD Geen enkel

Nadere informatie

3 vragen die managers hun medewerkers nooit stellen

3 vragen die managers hun medewerkers nooit stellen 3 vragen die managers hun medewerkers nooit stellen en die het managen veel simpeler en succesvoller maken! Door Esther Mallant 2012 Esther Mallant www.hrmallant.nl Introductie De 3 vragen die managers

Nadere informatie

Zelfreflectie meetinstrument Ondernemende houding studenten Z&W

Zelfreflectie meetinstrument Ondernemende houding studenten Z&W Zelfreflectie meetinstrument Ondernemende houding studenten Z&W 1 Naam student: Studentnummer: Datum: Naam leercoach: Inleiding Voor jou ligt het meetinstrument ondernemende houding. Met dit meetinstrument

Nadere informatie

Het White Box model:

Het White Box model: Het White Box model: Een krachtige veranderstrategie die mensen in beweging brengt. Visie, aanpak en trainingsadvies Een waardevol gespreksmodel voor, WMO en Jeugdwet, consulenten om eigen initiatief en

Nadere informatie

PASSENDE MEDEZEGGENSCHAP:

PASSENDE MEDEZEGGENSCHAP: PASSENDE MEDEZEGGENSCHAP: Hoe maak je die? 1 Passende medezeggenschap: Hoe maak je die? 2012 Colofon Passende medezeggenschap: Hoe maak je die? is een uitgave van LOC Zeggenschap in zorg. LOC komt op voor

Nadere informatie

13 Acquisitietips. AngelCoaching. Coaching en training voor de creatieve sector www.angelcoaching.nl

13 Acquisitietips. AngelCoaching. Coaching en training voor de creatieve sector www.angelcoaching.nl 13 Acquisitietips AngelCoaching Coaching en training voor de creatieve sector Tip 1 Wat voor product/dienst ga je aanbieden? Maak een keuze, niemand kan alles! Tip 1 Veel ondernemers zijn gezegend met

Nadere informatie

Samenvatting uit het Tevredenheidsonderzoek 2012 / 2013

Samenvatting uit het Tevredenheidsonderzoek 2012 / 2013 Samenvatting uit het Tevredenheidsonderzoek 2012 / 2013 Onderzoek is uitgevoerd en gerapporteerd door Panteia in opdracht van Loopbaankamer Tilburg Bronvermelding van hieronder vermeldde gegevens: Panteia,

Nadere informatie

B a s S m e e t s w w w. b s m e e t s. c o m p a g e 1

B a s S m e e t s w w w. b s m e e t s. c o m p a g e 1 B a s S m e e t s w w w. b s m e e t s. c o m p a g e 1 JE ONBEWUSTE PROGRAMMEREN VOOR EEN GEWELDIGE TOEKOMST De meeste mensen weten heel goed wat ze niet willen in hun leven, maar hebben vrijwel geen

Nadere informatie

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben Ik ben wie ik ben Naam: Lisa Westerman Inhoudsopgave Inleiding... 3 De uitslag van Lisa Westerman... 7 Toelichting aandachtspunten en leerdoelen... 8 Tot slot... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Hallo Lisa,

Nadere informatie

Workshop Verbindend communiceren

Workshop Verbindend communiceren Workshop Verbindend communiceren Verbindend communiceren, krachtig en van hart-tot-hart Verbindend communiceren staat in het teken van écht contact maken met jezelf en de ander. Helder en effectief communiceren

Nadere informatie

stimuleert ondernemerschap BRochure STEVE

stimuleert ondernemerschap BRochure STEVE BRochure STEVE 2015/2016 DreamStorm presenteert STEVE het introductie programma ondernemend leren Steve is een individueel lesprogramma voor studenten in het Middelbaar Beroeps Onderwijs. In 12 lesuren

Nadere informatie

Evalueren van projecten met externen Kennisdocument Onderzoek & Statistiek

Evalueren van projecten met externen Kennisdocument Onderzoek & Statistiek Evalueren van projecten met externen Kennisdocument Onderzoek & Statistiek Zwaantina van der Veen / Dymphna Meijneken / Marieke Boekenoogen Stad met een hart Inhoud Hoofdstuk 1 Inleiding 3 Hoofdstuk 2

Nadere informatie

HEY WAT KAN JIJ EIGENLIJK GOED? VERKLAP JE TALENT IN 8 STAPPEN

HEY WAT KAN JIJ EIGENLIJK GOED? VERKLAP JE TALENT IN 8 STAPPEN E-blog HEY WAT KAN JIJ EIGENLIJK GOED? VERKLAP JE TALENT IN 8 STAPPEN In talent & groei Het is belangrijk om je talent goed onder woorden te kunnen brengen. Je krijgt daardoor meer kans om het werk te

Nadere informatie

Transformatie leer je niet in een cursus

Transformatie leer je niet in een cursus NIEUW VAKMANSCHAP Transformatie leer je niet in een cursus Door: Rieke Veurink Fotografie: Kees Winkelman Aansluiten bij de vraag uit de samenleving, regie voeren, werken in steeds veranderende omstandigheden:

Nadere informatie

Gesprekstechniek voor de manager met o.a. The one minute manager

Gesprekstechniek voor de manager met o.a. The one minute manager Gesprekstechniek voor de manager met o.a. The one minute manager 1 Executive Leadership Foundation - ELF 2005-2011 Dit materiaal mag vrij gebruikt worden, mits netjes de bron wordt vermeld Lastige dingen

Nadere informatie

Help ons te leren. HR en decentralisaties: VIER SPEERPUNTEN VOOR HR OP HET GEBIED VAN DECENTRALISATIES

Help ons te leren. HR en decentralisaties: VIER SPEERPUNTEN VOOR HR OP HET GEBIED VAN DECENTRALISATIES VIER SPEERPUNTEN VOOR HR OP HET GEBIED VAN DECENTRALISATIES HR en decentralisaties: Help ons te leren Door: Martine van Dijk, A+O fonds Gemeenten / Fotografie: Kees Winkelman Op 10 oktober 2014 vond de

Nadere informatie

Familie aan tafel. Een werkvorm voor individuele coaching of intervisie.

Familie aan tafel. Een werkvorm voor individuele coaching of intervisie. Familie aan tafel. Een werkvorm voor individuele coaching of intervisie. De cliënt krijgt een groot vel papier en kleurkrijt. De opdracht is: Teken je gezin van herkomst rond de etenstafel. Een werkvorm

Nadere informatie

HET BELANGRIJKSTE OM TE WETEN OM MEER ZELFVERTROUWEN TE KRIJGEN

HET BELANGRIJKSTE OM TE WETEN OM MEER ZELFVERTROUWEN TE KRIJGEN HET BELANGRIJKSTE OM TE WETEN OM MEER ZELFVERTROUWEN TE KRIJGEN Gratis PDF Beschikbaar gesteld door vlewa.nl Geschreven door Bram van Leeuwen Versie 1.0 INTRODUCTIE Welkom bij deze gratis PDF! In dit PDF

Nadere informatie

Stap 6. Stap 6: Deel 1. Changes only take place through action Dalai Lama. Wat ga je doen?

Stap 6. Stap 6: Deel 1. Changes only take place through action Dalai Lama. Wat ga je doen? Stap 6. Changes only take place through action Dalai Lama Wat ga je doen? Jullie hebben een ACTiePlan voor het experiment gemaakt. Dat betekent dat je een nieuwe rol en andere ACTies gaat uitproberen dan

Nadere informatie

Sociaal Makelen voor Krachtige Wijken Samenvatting van de rapportage tussentijdse evaluatie sociaal makelaarschap augustus 2013 december 2014

Sociaal Makelen voor Krachtige Wijken Samenvatting van de rapportage tussentijdse evaluatie sociaal makelaarschap augustus 2013 december 2014 Sociaal Makelen voor Krachtige Wijken Samenvatting van de rapportage tussentijdse evaluatie sociaal makelaarschap augustus 2013 december 2014 Uitgevoerd door Onderzoeksnetwerk Sociaal Domein Utrecht Initiatieven

Nadere informatie

Adinda Keizer - Copyright 2013 Niets uit deze uitgave mag zonder toestemming van Vindjeklant.nl worden gekopieerd of gebruikt in commerciële

Adinda Keizer - Copyright 2013 Niets uit deze uitgave mag zonder toestemming van Vindjeklant.nl worden gekopieerd of gebruikt in commerciële Adinda Keizer - Copyright 2013 Niets uit deze uitgave mag zonder toestemming van Vindjeklant.nl worden gekopieerd of gebruikt in commerciële uitingen. Als startend ondernemer is alles nieuw. De boekhouding,

Nadere informatie

Jaar Werkboek 4 weken Challenge

Jaar Werkboek 4 weken Challenge Coach jezelf naar succes Jaar Werkboek 4 weken Challenge 10 Focus Sociaal zijn, jezelf kunnen wegcijferen en altijd klaar staan voor anderen zijn mooie eigenschappen, en... Jij bent ook belangrijk Hij

Nadere informatie

Eerst je eigen toekomst bedenken, voordat je samen een toekomst bedenkt. Aantrekkelijk voelen Pak je echte wens

Eerst je eigen toekomst bedenken, voordat je samen een toekomst bedenkt. Aantrekkelijk voelen Pak je echte wens Trainen en coachen Psycholoog Mirella Brok Skype Tilburg Made Den Bosch psycholoog@psycholoogmirellabrok.nl 06 1771 2728 KvK 51743256 Lid Nederlandse Beroepvereniging voor Toegepaste Psychologie Opwarmoefening

Nadere informatie

RAPPORTAGE WACHTKAMERINTERVIEWS

RAPPORTAGE WACHTKAMERINTERVIEWS RAPPORTAGE WACHTKAMERINTERVIEWS Huisartsenpraktijk Dalfsen ARGO BV 2014 Rapportage wachtkamerinterview Inleiding Onder de cliënten van huisartsenpraktijk Dalfsen zijn de afgelopen 2 jaren tevredenheidsonderzoeken

Nadere informatie

Drie domeinen van handelen: Waarnemen, oordelen en beleven

Drie domeinen van handelen: Waarnemen, oordelen en beleven Drie domeinen van handelen: Waarnemen, oordelen en beleven Situatie John volgt een opleiding coaching. Hij wil dat vak dolgraag leren. Beschikt ook over de nodige bagage in het begeleiden van mensen, maar

Nadere informatie

Inspirerend Presenteren

Inspirerend Presenteren Inspirerend Presenteren Door Kai Vermaas & Charis Heising Bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla Inleiding Wil je leren hoe jij een presentatie kunt geven waar je zeker bent van je verhaal? En

Nadere informatie

Help! Verzuim voorkomen

Help! Verzuim voorkomen TIP: dit is een interactieve pdf. de inhoudsopgave en het menu onder aan de pagina s zijn clickable. Help! Verzuim voorkomen Een leidraad voor werkoverleg met medewerkers over verzuim Deze publicatie is

Nadere informatie

Waar kies je voor? Colofon: Dit is een uitgave van de Centrale Ondernemingsraad van Unilever in Nederland

Waar kies je voor? Colofon: Dit is een uitgave van de Centrale Ondernemingsraad van Unilever in Nederland Waar kies je voor? We leven in een dynamische tijd. De wereldeconomie staat voor uitdagingen die in tientallen jaren niet zo groot zijn geweest. Ook het bedrijfsleven moet zich voortdurend aanpassen aan

Nadere informatie

Zelftest communityvaardigheden voor bibliotheekmedewerkers

Zelftest communityvaardigheden voor bibliotheekmedewerkers Zelftest communityvaardigheden voor bibliotheekmedewerkers Onderdeel van toolkit Nieuw Delen 2. Zelftest Werken met Communities Wat kan ik met de zelftest? Hieronder tref je een test aan waarmee je een

Nadere informatie

Compassie leven. 52 wekelijkse inspiraties vanuit Geweldloze Communicatie. PuddleDancer Press Samengesteld door Monie Doodeman

Compassie leven. 52 wekelijkse inspiraties vanuit Geweldloze Communicatie. PuddleDancer Press Samengesteld door Monie Doodeman Compassie leven 52 wekelijkse inspiraties vanuit Geweldloze Communicatie PuddleDancer Press Samengesteld door Monie Doodeman Inhoudsopgave Voorwoord Wekelijkse inspiraties 01 Geweld in de taal? Wie, ik?

Nadere informatie

VRAGEN BIJ DE COMPETENTIES

VRAGEN BIJ DE COMPETENTIES ONDERWIJSMAGAZIJN VOOR LOB VRAGEN BIJ DE COMPETENTIES Landelijk Stimuleringsproject LOB in het mbo VRAGEN BIJ ONTDEK COMPETENTIES JE PASSIE MOTIEVEN INLEIDING In LOB-trainingen en tijdens gesprekken met

Nadere informatie

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben Ik ben wie ik ben Naam: Johan Vosbergen Inhoudsopgave Inleiding... 3 De uitslag van Johan Vosbergen... 7 Toelichting aandachtspunten en leerdoelen... 8 Tot slot... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Hallo Johan,

Nadere informatie

MET DEZE 6 KEUZES WORDT DUURZAME INZETBAARHEID WÉL EEN SUCCES

MET DEZE 6 KEUZES WORDT DUURZAME INZETBAARHEID WÉL EEN SUCCES E-blog HR special MET DEZE 6 KEUZES WORDT DUURZAME INZETBAARHEID WÉL EEN SUCCES In duurzaam inzetbaar Door Caroline Heijmans en Teresa Boons, INLEIDING Als je medewerkers en managers vraagt wat zij doen

Nadere informatie

Deze leergang is een vliegwiel voor beweging

Deze leergang is een vliegwiel voor beweging PROGRAMMA URBAN PROFESSIONAL Deze leergang is een vliegwiel voor beweging Door: Rieke Veurink / Fotografie: Kees Winkelman De afdeling Maatschappelijke Ontwikkeling van de gemeente Utrecht ontwikkelde

Nadere informatie

Menukaart Loopbaanevents. Investeer in jouw talent

Menukaart Loopbaanevents. Investeer in jouw talent Menukaart Loopbaanevents Investeer in jouw talent Inhoud 1. LOOPBAANEVENTS OP LOCATIE... 3 Inleiding... 3 Praktisch... 3 2. TALENT ONTWIKKELEN ( TALENTMANAGEMENT)... 4 (her)ken je Talent/ Kernkwaliteiten...

Nadere informatie

Daag jij je team wel voldoende uit? Workshop Thijs Boogert

Daag jij je team wel voldoende uit? Workshop Thijs Boogert Daag jij je team wel voldoende uit? Workshop Thijs Boogert Agenda Wat gaan we doen vandaag? Even voorstellen Het leerdoel Noodzaak van luisteren De vraagtechniek Taalpatronen en uitdagingen Ervaren Discussie

Nadere informatie

Verantwoordelijkheid ontwikkelen. Informatiekit om uw medewerkers te helpen bij het voorkomen van werkstress

Verantwoordelijkheid ontwikkelen. Informatiekit om uw medewerkers te helpen bij het voorkomen van werkstress Verantwoordelijkheid ontwikkelen Informatiekit om uw medewerkers te helpen bij het voorkomen van werkstress 1 Inhoud Inleiding 3 A Verantwoordelijkheid nemen voor jezelf 4 - Goede afspraken maken - Stel

Nadere informatie

Samenwerken èn netwerken

Samenwerken èn netwerken Samenwerken èn netwerken Stappenplan voor versterken van zelforganisaties Auteurs Saskia van Grinsven en Jamila Achahchah Fotografie: Guillermo Dazelle MOVISIE Juni 2012 Inleiding Voor je ligt een stappenplan

Nadere informatie

Flitsende en bruisende dienstverlening

Flitsende en bruisende dienstverlening Beleidsprogramma A+O fondsen Flitsende en bruisende dienstverlening Door: Rieke Veurink/ Fotografie: Shutterstock / Kees Winkelman Niet meer alleen het oude faciliteren, maar op weg gaan naar iets nieuws.

Nadere informatie

Je motivatie vormt de basis om dingen te veranderen.

Je motivatie vormt de basis om dingen te veranderen. Je motivatie vormt de basis om dingen te veranderen. Om iets te bereiken moet je actie ondernemen. Je moet vanuit jezelf iets doen. Om iets te doen moet je gemotiveerd zijn. Je zou dus kunnen stellen dat

Nadere informatie

Leiderschapsrollen Uitgelicht

Leiderschapsrollen Uitgelicht Leiderschapsrollen Uitgelicht Waarom wil je als organisatie een verandering van onderop laten ontstaan De huidige organisatievorm - doorgaans hiërarchisch - voldoet niet meer Om gebruik te maken van de

Nadere informatie

APPRECIATIVE INQUIRY Conversaties die bijdragen aan succesvol leren, veranderen en vernieuwen

APPRECIATIVE INQUIRY Conversaties die bijdragen aan succesvol leren, veranderen en vernieuwen Nieuwsbrief oktober 2015 APPRECIATIVE INQUIRY Conversaties die bijdragen aan succesvol leren, veranderen en vernieuwen Beste , Appreciative Inquiry (Waarderend Actieonderzoek) is al jarenlang

Nadere informatie

Hoofdstuk 2. Contact maken, inlichtingen verstrekken en onderhandelen

Hoofdstuk 2. Contact maken, inlichtingen verstrekken en onderhandelen Hoofdstuk 2 Contact maken, inlichtingen verstrekken en onderhandelen 48 Gangbare uitdrukkingen bij contact maken en onderhandelen De meeste zinnen die in dit overzicht staan, zijn formeel. U kunt deze

Nadere informatie

OVER VITALITEIT; WAAROM PAMPEREN FIJN LIJKT MAAR MACHTELOOS MAAKT

OVER VITALITEIT; WAAROM PAMPEREN FIJN LIJKT MAAR MACHTELOOS MAAKT E-blog OVER VITALITEIT; WAAROM PAMPEREN FIJN LIJKT MAAR MACHTELOOS MAAKT Reeks: bestuurders over vitaliteit Colofon: einde artikel Wilma de Jong, lid van de Raad van Bestuur van BrabantZorg, is een kordate

Nadere informatie

DE PERFECTE MATCH EEN NIEUWE KIJK OP HET VINDEN EN HERKENNEN VAN TALENT

DE PERFECTE MATCH EEN NIEUWE KIJK OP HET VINDEN EN HERKENNEN VAN TALENT DE PERFECTE MATCH EEN NIEUWE KIJK OP HET VINDEN EN HERKENNEN VAN TALENT WELKOM PROGRAMMA Welkom Introductie ORMIT Aan de slag! - Myrte Ferwerda - Ingrid van Tienen - Alla Liberova Deel 1: Je kan pas iets

Nadere informatie

Evaluatie Back to Basics: De Nieuwe Koers

Evaluatie Back to Basics: De Nieuwe Koers Evaluatie Back to Basics: De Nieuwe Koers nderzoek uitgevoerd in opdracht van: Gemeente Goirle DIMENSUS beleidsonderzoek April 2012 Projectnummer 488 Het onderzoek De gemeente Goirle is eind april 2010

Nadere informatie

Als wij dit soort vragen stellen dan gaan wij uit van de talenten en mogelijkheden van cliënten.

Als wij dit soort vragen stellen dan gaan wij uit van de talenten en mogelijkheden van cliënten. Hand-out Workshop oplossingsgericht gesprekvoeren. Wat is oplossingsgericht werken? Volgens Mahlberg&Sjöblom (2011) wordt er over het algemeen uit gegaan van een probleem gerichte benadering. Een probleem

Nadere informatie

De workshop Persoonlijk leiderschap wordt incompany gegeven en op maat aangeboden.

De workshop Persoonlijk leiderschap wordt incompany gegeven en op maat aangeboden. Workshop Persoonlijk leiderschap Persoonlijk leiderschap, je leven leiden vanuit je kracht Hoe geef je leiding aan jezelf? En wat is daar eigenlijk het belang van? Het is heel verstandig om eens in de

Nadere informatie

Relaties. HDYO heeft meer informatie beschikbaar over de Ziekte van Huntington voor jongeren, ouders en professionals op onze website: www.hdyo.

Relaties. HDYO heeft meer informatie beschikbaar over de Ziekte van Huntington voor jongeren, ouders en professionals op onze website: www.hdyo. Relaties HDYO heeft meer informatie beschikbaar over de Ziekte van Huntington voor jongeren, ouders en professionals op onze website: www.hdyo.org Relaties kunnen een belangrijke rol spelen bij het omgaan

Nadere informatie

N A Ï S I S S U E N O. 1. NaïS Zine. Download tijdelijk gratis INSPIRATIE STORYTELLING B2P BUSINESS TO PERSONAL

N A Ï S I S S U E N O. 1. NaïS Zine. Download tijdelijk gratis INSPIRATIE STORYTELLING B2P BUSINESS TO PERSONAL N A Ï S 2 0 1 7 I S S U E N O. 1 T I J D E L I J K G R A T I S NaïS Zine Download tijdelijk gratis Nieuw INSPIRATIE STORYTELLING B2P BUSINESS TO PERSONAL Inhoud 1 2 : Waarom jij niet zonder deze zes geheimen

Nadere informatie

De workshop Elevator pitch wordt incompany gegeven en op maat aangeboden.

De workshop Elevator pitch wordt incompany gegeven en op maat aangeboden. Workshop Elevator pitch Elevator pitch, laat van je horen Hoe vertel jij krachtig over jezelf in zestig seconden? Sta jij te haperen op een netwerkborrel? Spring je van de hak op de tak tijdens een zakenlunch?

Nadere informatie

VISIE OP DE ORGANISATIE

VISIE OP DE ORGANISATIE VISIE OP DE ORGANISATIE WE ZIJN ER ALS ORGANISATIE VOOR PUBLIEK, ONDERNEMERS, BESTUUR EN COLLEGA S 00 INHOUDSOPGAVE 0. Inhoudsopgave 2 1. Missie visie kernwaarden 3 2. Toelichting 4 3. De kernwaarden 5

Nadere informatie

Het GROW-model. Deze onderdelen worden hieronder toegelicht. Per onderdeel worden er voorbeeldvragen aangegeven.

Het GROW-model. Deze onderdelen worden hieronder toegelicht. Per onderdeel worden er voorbeeldvragen aangegeven. Het GROW-model Een ontwikkelingsgesprek is het meest effectief als je de vragen in een bepaalde structuur stelt. Het GROW-model biedt deze structuur. (Whitmore, 1995) Het GROW model bestaat uit de volgende

Nadere informatie

Ondernemerschap door loslaten van vaste functies

Ondernemerschap door loslaten van vaste functies Organisatie naam: Full Management Support Plaats: Breda Aantal medewerkers: 25 en een netwerk van ZZP ers Soort arbeidsflexibiliteit: zelfsturende teams, ondernemerschap door functionele flexibiliteit

Nadere informatie

De oplossingsgerichte flowchart

De oplossingsgerichte flowchart De oplossingsgerichte flowchart Inleiding De oplossingsgerichte flowchart is een hulpmiddel om de werkrelatie te beschrijven tussen cliënt en hulpverlener. Het instrument kan bij elke client-hulpverlener

Nadere informatie

ze er iets gewichtigs mee wil aangeven, al is het nooit duidelijk haar schouders reikte, is nagenoeg gehalveerd. Een simpele

ze er iets gewichtigs mee wil aangeven, al is het nooit duidelijk haar schouders reikte, is nagenoeg gehalveerd. Een simpele En, wat vind je? Hoe bedoel je, wat vind ik? Mijn haar. Kijk nou even. Mark kijkt op van zijn scherm. Yvonne staat in de deuropening van de woonkamer, een bakje yoghurt in haar hand. Ze beweegt niet. Ze

Nadere informatie

10 SUCCESFACTOREN VAN VIP-DAGEN

10 SUCCESFACTOREN VAN VIP-DAGEN 10 SUCCESFACTOREN VAN VIP-DAGEN SNEL GOED VERDIENEN MET WERK DAT JE LEUK VINDT DOOR LAURA BABELIOWSKY WWW.BOUWEENBLOEIENDBEDRIJF.NL WAT IS EEN VIP-DAG PRECIES? Je gaat een dag met de klant aan het werk

Nadere informatie