university centre for teacher education learning & teaching Welkom Scholen Lerarenopleidingen OCW Pers Ons team

Transcriptie

1 Welkom Scholen Lerarenopleidingen OCW Pers Ons team

2 Inspiratie uit de praktijk Michelle Helms-Lorenz Anna Verkade

3 Menu 1. Definitie van best practice 2. Voorspellers 3. Inspirerende scholen op een rijtje 4. 2 illustraties 5. Conditie effect?

4 Bepaling van een definitie van een best practice 1. Een school die plannen heeft gemaakt die in overeenstemming zijn met het ontwikkelkader 2. Een school met een mooi draaiboek 3. Een school die in de meeste inductie doelstellingen geslaagd is

5 Wat zijn de doelstellingen van inductie? 1. Het reduceren van de vroegtijdige beroepsverlating 2. Het bevorderen van het zich bekwaam voelen in de uitoefening van het beroep (klas en school) 3. De reductie van beroepsstress (ontevredenheid en spanning) 4. Het bevorderen van de ontwikkeling van effectief gedrag in de klas

6 Best inspiratiebron is School die (meeste) doelstellingen heeft gehaald

7 Goede voorspellers van best practices 3 e jaar in draaiboek Werkdrukvermindering, enculturatie (neg) en begeleiding in de klas

8 Niet alle scholen De inspirerende scholen zijn. School Exp/contr Stedelijk Daltoncollege, Zutphen (N = 4) 1,00 Lyceum aan zee 1,00 CCNV (N = 5) 2,00 Jan van Brabant College (N=12) 2,00 Thorbecke Scholengemeenschap (N = 4) 1,00 Munnikenheide College (N =11) 1,00 SG de Driemark Winterswijk (N = 1) 2,00 Jan Tinbergen College te Roosendaal (N = 3) 1,00 Winkler Prins (N = 3) 1,00 Stedelijk Gymnasium Schiedam (N = 2) 1,00 Zwijsen College Veghel (n=3) 1,00 Scala College, Diamantstraat (n = 4) 1,00 Emmauscollege (N = 7) 2,00 CC De Populier (N = 5) 1,00 Sg. Panta Rhei (N = 3) 1,00 Liudger (N = 1) 2,00

9 Winkler Prins,40 Jan Tinbergen College te Roosendaal,42 Philips van Horne Sg,45 Munnikenheide College,46 Kennemer College, Beverwijk,60 Sint-Jan Havo-vwo Marnix College, Ede,63,67 Scalacollege, Diamantstraat,68 RSG Slingerbos Levant,79 Ds. Pierson College (N = 14),82 Emmauscollege Gomarus College,88,91 Scala College, Sacharovlaan 1,29 Atlas Onderwijsgroep 1,47 Stedelijk Gymnasium Schiedam 1,82

10 Waarom Scala College? Uitgebreid draaiboek voor 3 jaar Alle jaren uitgevoerd voorspeller

11 Draaiboek Uitgangspunt = maatregelen 1)werksituatie 2)begeleiding Concrete activiteiten/maatregelen Verdeling in de tijd Verantwoordelijken Overzicht alle activiteiten waarmee beginnende docenten in aanmerking komen

12

13 Wat maakt het Scala College een Best Practice school? (1) Speerpunt = begeleiding en lesbezoeken Speciaal opleidingsteam (OT) Alles rond opleiden en begeleiden Groot begeleidingsteam met voor ieder duidelijke taken Bijv. teamleider OT: Informeert alle betrokken partijen Zorgt voor regelmatig overleg hele OT afstemmen interne communicatie Helpt beginnende docenten bij het oplossen van problemen Inventariseert hoe het gaat Analyseert knelpunten + geeft door

14 Wat maakt het Scala College een Best Practice school? (2) SLiM coach voor het Scala Lesinstructie Model Begeleidingscontract 3x per jaar evalueren Begeleiders selecteren op enthousiasme Professionalisering van begeleiders Tijdens teamvergadering halfuur teambuilding

15 Wat maakt het Scala College een Best Practice school? (3) Jaar 1 maatregelen werkdruk vermindering Jaar 2 & 3 POP en functioneringscyclus Breed arrangement veel maatregelen in alle 3 de inductiejaren

16 Tot slot.. Als coach wordt geprobeerd het reflectieproces van de docent te ondersteunen en aan te wakkeren. We laten de begeleiding afhangen van de docent. De bedoeling is dat het een leerproces van de docent wordt. De docent ondersteunen in het proces, maar niet te veel sturen.

17

18 De begeleiding van beginnende docenten Je moet er even bij blijven voor het beste resultaat.

19 Nodig zijn: 1)Een stabiele bodem Veiligheid Betrokkenheid Aandacht Strikte scheiding begeleiden en beoordelen Begeleiding op 2 gebieden: - pedagogisch-didactisch (docentcoach) - vakdidactisch (vakcoach)

20 2) Een goede vulling: Kennismakingsgesprek Veel aandacht tot aan Herfstvakantie Lesbezoeken individuele nabespreking Duidelijke beoordelings-, dus ook begeleidingsvisie Leervragen Intervisie Themabijeenkomsten Desgewenst videocoaching Collegiale consultatie Praktische vraagbaak Vraag- en behoeftegestuurd

21 3) Een goed gefaciliteerde keuken Oog voor het belang van begeleiden Taakuren als docentcoach Genoeg docentcoaches Ruimte voor scholing Ingeroosterde intervisie-uren Spreekkamer(s) Een budget

22 En natuurlijk betrokken, geschoolde en voortdurend lerende koks!!!

23 In het tweede jaar: 6 intervisiebijeenkomsten 1 keer per kwartaal: op leervragen gerichte lesbezoeken + nabespreking Deelname aan scholing didactiek Deelname aan scholing mentoraat Desgewenst videocoaching

24 En in het derde jaar 2x per jaar lesbezoek didactisch handelen, professionalisering en eigen leerdoelen 4 intervisiebijeenkomsten Onderzoek naar/binnen eigen lesgeven

25 Wat maakt Thorbecke een Best Practice school? Begeleider = professional Samen tot een goed arrangement komen Opleidingsschool helpt: begeleidende houding in de hele school Beginnende docenten vormen een groep niemand staat er alleen voor Beginnende docenten voelen zich veilig

26 Effecten op schoolniveau 1. Experimentele scholen slagen er meer in om de genoemde doelen te bereiken vergeleken met controle scholen (effectgrootte is,44 = middel groot effect)

27 2. De experimentele scholen slagen er meer in een positieve groei in leerlingpercepties en self-efficacy te weeg te brengen, 3. De controle scholen slagen er meer in om stress te reduceren en exit te remmen. Het ene gaat ten koste van het andere?

28 Hoe nu verder? 1. Gedeelde sturing in de professionele ontwikkeling 2. Sterk inzetten op de begeleiding in de klas 3. Differentiëren 4. Goede fasering over 3 jaar 5. Waken voor overbelasting

29 Bedankt voor uw aandacht!