1,2 2-1, 2-3, 2-4. Toekomst van de huisartsenpost 2 KLI 2-2, 2-3, 2-4, 2-7, 2-8, 2-1, 3, 5. Weefseldonatie 2 KLI 2-3, 2-7 1, 2, 4, 5

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "1,2 2-1, 2-3, 2-4. Toekomst van de huisartsenpost 2 KLI 2-2, 2-3, 2-4, 2-7, 2-8, 2-1, 3, 5. Weefseldonatie 2 KLI 2-3, 2-7 1, 2, 4, 5"

Martha de Winter
5 jaren geleden
Aantal bezoeken:

Onderwijsprogramma s aios curriculum Huisartsopleiding per leerlijn Acute zorg Aangezichtsletsel 2 KLI 2-1, 2-3 1, 3 Acute oogheelkunde 2 KLI 2-1, 2-3 1 Acute urologie 2 KLI 2-1, 2-3 1, 2, 6 Acute

1 Onderwijsprogramma s aios curriculum Huisartsopleiding per leerlijn Acute zorg Aangezichtsletsel 2 KLI 2-1, 2-3 1, 3 Acute oogheelkunde 2 KLI 2-1, Acute urologie 2 KLI 2-1, 2-3 1, 2, 6 Acute verloskunde (Spoedje) 2 KLI 2-1, 2-2, 2-3 1, 2, 3 Acute zorg in palliatieve setting 3 2-1, 2-2, 2-3, , 2, 6, 7 Bewustzijnsstoornis-intoxicatie 2 KLI 2-1, 2-2, 2-3 1, 2, 3, 5 BLS/AED , 2, 3, 6, 7 Brandwonden 2 KLI 2-1, 2-2, Chirurgie in de huisartspraktijk 2 KLI 2-1, Communicatie huisarts-specialist 2 KLI 2-1, 2-3, Coniotomie 2 KLI 2-1, 2-3 1, 2 CVA/PAV** 2 KLI Dienstdoen op de post (Telefoonarts) 3 2-9, 2-10 ECG 2 KLI 2-1, 2-2 Introductie op de post 1,3 KBA s in spoedeisende zorg 2 KLI 1, 2, 3, 4, 5, 6 1, 2, 3, 4, 6, 7 Kinderen met koorts , 2-2, 2-8, 2-9 Kinderneurologie 2 KLI 2-1, 2-2, 2-3 1, 2, 3 Ontregeling diabetes mellitus 2 KLI 2-1, 2-2, 2-3 Patiëntencasus SEH 2 KLI 2-1, 2-3 1, 2, 6 Samenwerking ambulance 2 KLI 2-3, 2-4, , 2, 3, 5 Spoed bij ouderen 2 KLI 2-1, 2-2, 2-3, 2-7 1, 3, 5 Spoed op de dokterspost 2 KLI Spoedgevallen in de dagpraktijk 1 2-1, 2-2, 2-3, 2-4, 2-6, 2-1, 2, 3, 4 STARTclass (module) Startclass jr 1 en 2 Voorbereiding Startclass 9,2-11 1,2 2-1, 2-3, 2-4 Toekomst van de huisartsenpost 2 KLI 2-2, 2-3, 2-4, 2-7, 2-8, 2-1, 3, 5 11 Weefseldonatie 2 KLI 2-3, 2-7 1, 2, 4, 5 Onderwijsprogramma aios cur 05/12/2018 HvDijk 1

2 Chronische zorg Diabetes Mellitus jr , 3-2, 3-4 HAVAdagen , 3-3, 3-4 Longendag jr 1 1 3, 4 3-1, 3-2, 3-4 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 Decubitusbehandeling 2 VPH Ethiek in het verpleeghuis 2 VPH 1, 2, 7 Introductie complexe chronische zorg 2 VPH 2, 7 Longrevalidatie 2 VPH 3-1, Med zorg v mens met verst beperk (AVB) 2 VPH 3-6 2, 3 Parkinson 2 VPH 3-6 Polyfarmacie 2 VPH 3-7, 4-7 1, 2, 3, 5 Diabetes Mellitus jr , 3-2, 3-3, 3-8 Longendag jr , 3-5, 3-7 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 Themadag Chronische zorg met POH , 3-3, 3-5, 10-1, 10-2, 1, 2, 3, 4, 5, Korte Episode LHK toetsvragen Korte Episode 1,3 Dermatologie t/m 1-8 Extremiteiten bewegingsapparaat t/m 1-8 1, 6 Introductiecarrousel OogKNOHuidADEPD KNO t/m 1-8 1, 2, 6, 7 Oogheelkunde t/m 1-8 1, 3 Rugpijn 1 4 Summerschool: Module: 1 2 of t/m 1-4 1, 2 Summerschool alg Wondzorg (leeg) Chirurgische vaardigheden Mondzorg Gedragsverandering Injectietechnieken (leeg) Urineweginfecties 1 3, t/m 1-9, 10-3 Voorbereiden zelfst. periode: Voorbereiding en praktijkopdracht , 10-3 Onderwijsprogramma aios cur 05/12/2018 HvDijk 2

3 Derde consult 1,3 1-1 t/m 1-5 Inbreng praktijkervaringen korte episodes 2,3 LHK nabespreken 1, 3 SOLK SOLK jr , 7-2 1, 2, 3, 7 SCEGS 3 3 SOLK jr 3 3 Psychiatrie Burnout.ik? , 7 Acute psychiatrie 2 GGZ 6-3, 6-4 1, 2, 3, 7 Angststoornissen 2 GGZ 6-2 1, 2, 3, 6, 7 Depressie 2 GGZ 6-2 1, 2, 7 Eetstoornissen 2 GGZ GGZ in de huisartspraktijk 2 GGZ 1, 2, 3, 7 Onderlinge gedragsmodificatie OGM 2 GGZ 1, 2, 3, 7 Persoonlijkheidspathologie 2 GGZ 6-7 1, 2, 7 Psychotische stoornissen 2 GGZ 6-3 1, 2, 3, 6, 7 Sociale kaart 2 GGZ 2, 4, 5 Kind, Jeugd en Voortplanting Verslavingszorg 2 GGZ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 Psychiatrie op de huisartsenpost: do en 3 dont s Anticonceptie Praktijkopdracht t/m 1-4 DGO 1 1, , 2, 7 Fertiliteitsproblemen Praktijkopdracht t/m 1-4 Gynaecologie t/m 1-4 Inbrengen IUD , 2, 7 JGZ module met owp s: - Communicatie met kinderen - Kinderen met overgewicht - Kinderen met ontwikkelingsstoornis - Kindermishandeling , , 2 Onderwijsprogramma aios cur 05/12/2018 HvDijk 3

4 - Kinderorthopedie 1-2 t/m 1-4, RVP en hielprikscreening 5-1, 3-6 Kind met buikpijn Spontane abortus praktijkopdracht t/m 1-4 Inbrengen pessarium 2 VPH Communicatie met pubers Incontinentie en bekkenbodemklachten bij 3 mannen en vrouwen Niet-spontane abortus praktijkopdracht t/m 1-4 Ongewenste kinderloosheid t/m 1-4 praktijkopdracht Perinatale zorg , 4-8, 4-9, 9-9 1, 3, 4, 7 Praten over seksualiteit 3 3, 6, 7 1, 2, 4, 6, 7 Ouderen en CCZ Inleiding ouderen, complexe zorg 1 4-1, 4-2, 4-5 1, 2, 6, 7 Delier bij ouderen 2 VPH 4-1, 4-3, 4-5 1, 2, 4 Familiegesprekken 2 VPH 4-2, 4-4, 4-5 2, 7 Geriatrische blik 2 VPH 4-1, 4-2, 4-3 Juridische dilemma s in de ouderenzorg 2 VPH 1, 2, 3, 4, 5, 7 Mondzorg bij ouderen 2 VPH 4-2, 4-3, 4-5 1, 3, 6 Niet reanimeren a.u.b. 2 VPH 4-2, 4-4, 8-1 Psychiatrische aandoeningen bij ouderen: 2 VPH 4-1, 4-4, 4-5, 4-7 depressie, dementie, lastig gedrag. Zorgplannen 2 VPH 4-2 Palliatieve zorg Inleiding pal zorg 1 8-1, 8-4, 8-6 1, 2, 3, 7 Euthanasie: Keuzeonderdelen module: , 7 Euthanasie ethische aspecten Euthanasie goede dood Meelopen met SCEN-arts (facultatief) Oncologie 3 Palliatieve zorg , 8-3, 8-4, 8-5, 8-8 Onderwijsprogramma aios cur 05/12/2018 HvDijk 4

5 PIN levenseinde Rouw , 8-7 Praktijk management ADEPD registratie 1, 4 Diseasemanagement bij ketenzorg ICT in praktijk Farmacotherapie jr 1 1 2, 3 PM I.1 Timemanagement PM I.2 Samenwerken PM I.3 Het maken van een verbeterplan 1 3 Farmacotherapie jr 2 Polyfarmacie VPH 2 1, 3, 4, 5 Cursus PM (verdieping) keuzecurriculum 3 Farmacotherapie jr 3 3 1, 3, 4, 5 Onderhandelen 3 PM II.1 Multidisciplinair samenwerken 3 1, 2 PM III.1 Kwaliteitsbeleid 3 PM III.2 Organisatie en financiering 3 PM III.3 Financieel beleid PM III.4 Procesmanagement 3 PM III.5 Personeelsbeleid 3 PM III.6 Leidinggeven aan 3 3, 4 praktijkmedewerkers PM III.7 Leidinggeven deel 2 3 PM III.8 Het ontwikkelen van een visie , 4, 7 Vergaderen 3 Preventie Landelijke 2daagse Preventieve zorg 3 1 Professionaliteit Feedback geven 1 7 Introductie e-portfolio Leerstijlen Prof in de huisartsopleiding Onderwijsprogramma aios cur 05/12/2018 HvDijk 5

6 Mijn profiel 3 7 Module omgaan met fouten en voorkomen van fouten: 3 2, 3, 4, 7 - Omgaan met fouten - Voorkomen van fouten - Verscherpen van je diagnostisch redeneren Reflectieonderwijs 3 7 Speeddaten met aios en opleiders a.d.h.v. 1, 3 7 KBA's Ethische dilemma s in de Huisartspraktijk 2 en 3 5, 7 Handreiking Intervisie 1, 2, 3 7 Leerdoelen opstellen aan de hand van KBA's 1, 2, 3 1 (jr 1) 7 Communicatie APC jr 1-1 Consultvoering t/m 1-4, 1-6 t/m APC jr 1-1 Spoedeisende zorg t/m APC jr 1-1 Toetsinstructies APC jr 1-1 Vraagverheldering APC jr 1-2 Voorlichting geven APC jr 1-2 Bezorgde patiënt APC jr 1-2 gevoelsreflectie APC jr 1-2 Simulatiepatiënt 1 2 APC jr 1-3 Eisende patiënt APC jr 1-3 Slecht nieuwsgesprek APC jr 1-3 APC in context 1 3 2, 7 APC jr 3- APC III Lange Episodes t/m 3-8 APC jr 3- APC III Motiverende 3 2 2, 3, 7 gespreksvoering APC jr 3-Literatuur 3 APC jr 3-Oplossingsgerichte 3 2 gespreksvoering APC jr 3-Risicocommunicatie Onderwijsprogramma aios cur 05/12/2018 HvDijk 6

7 Maatschappelijk handelen Introductie gezondheidsrecht 1 1 Lijkschouw 1 2, 3 Bijwonen medische tuchtzaak 2 VPH 10-4, Diversiteit Huisarts als gezondheidsbevorderaar 3 9-1, Huiselijk geweld LHK middag 1, 2, 3 5 Overzicht jr 1, 2 en 3 1, 2, 3 Wetenschap Diagnostische testen - urineweginfecties 1 3, 4 1-3, 2-1, Literatuur zoeken , 6 PICO-CAT maken Quick & Dirty , 3, 6, 7 Risicofactoren , Systematic review Toetsen en schatten Van probleem naar study-design Kritisch lezen kwalitatief onderzoek 2 VPH 6 Referaat 2 VPH 3-1 Validiteit vragenlijsten 2 GGZ Gefundeerd afwijken van de NHGstandaarden , Kritisch lezen door postdocs 3 3, 4 6 Leren includeren Risicocommunicatie 3 3-1, * 1 Medisch handelen, 2 Communicatie, 3 Samenwerken, 4 Organiseren, 5 Maatschappelijk handelen, 6 Kennis en wetenschap, 7 Professionaliteit ** Onderwijsprogramma is in ontwikkeling (cursief) Onderwijsprogramma aios cur 05/12/2018 HvDijk 7

Vergelijkbare documenten

Kwartaal Zelfstudie Praktijkonderwijs Cursorisch onderwijs

Kwartaal Zelfstudie Praktijkonderwijs Cursorisch onderwijs Eerste opleidingsjaar huisartsopleiding Rotterdam Syllabus consultvoering en Vaardig communiceren in de gezondheidszorg van Silverman, Kurtz en Draper twee BMJ-learning modules naar keuze in jaar 1 Programma