6.9. Boekverslag door L woorden 13 december keer beoordeeld. Geschiedenis. Aantekeningen
|
|
- Alfons Bosman
- 5 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Boekverslag door L woorden 13 december keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sfinx Aantekeningen Imperialisme= macht krijgen over een gebied van anderen. Gedelegeerde= vertegenwoordiger van een groep. Europese expansie Vorm van ontdekkingsreizen Redenen/oorzaken - kennis over de wereld, nieuwsgierigheid: hoe ziet de->ontdekkingen wereld eruit > cartografie, > kennis van vogels, sterren en zeeën - verhinderde onderzoek na 1500 neemt de vraag naar kennis toe. Christendom verspreiden.->de kerk - drijfveer m.b.v. scheepsvaart, verbeterd de handel en neemt->handel dermate veel dat de bevolking in Europa groeit.->enorm in omvang toe Expansie begint ±1500 Kolonisatie VS 1. - Australië - Nieuw-Zeeland 2. - Latijns-Amerika - Afrika - Azië 1. - vrijgevochten, - hebben westerse cultuur overgenomen. 2. zijn 3e wereld landen geworden Imperialisme - economische motieven - sociale motieven - politieke motieven compagnieën om VOC-> Pagina 1 van 8
2 Werken met aandelen kapitaal Kolonisatie 1. 1plaats paar mensen deze mensen handelen met het achterland->handelsposten 2. grotere groep mensen gaat zich blijvend in de regio->vestigingskolonie zij worden onafhankelijk (bestuurlijk militair) van het->vestigen moederland. Vb. Nedederlands-Indië, Azië, India. 3. plantagekolonie afhankelijk van het moederland, bv. Bestuurlijk. Richt zich vooral op-> handel met het moederland d.m.v. landbouw, vb. Zuid-Amerika, landbouw ter behoeve van het moederland. Kolonie= gebied over zee waar naar toe mensen en kapitaal worden geëmigreerd. Columbus 1492 Amerika Hernan Cortès is een arme edelman de rijk wil worden, hij ging opzoek naar Azteken cultuur.-> hij komt terecht in Mexico, daar zijn indianen ->goud Verslaat de Azteken Mexico stad verwoest, Spanje wordt hier de baas. nomaden, indianen->noord-amerika azteken/inca s.-> vaste woonplaats landbouw ->Zuid-Amerika De stad die de Azteken hebben heet Tenochtitlan. Cortès was daar diep onder de indruk van, maar ook van schrijven en wetgeving en de krijgers kunst. De azteken hebben een aparte godsdienst met een god die heet Quetzquatl, ook wel gevederde slang. Hernan Cortès werd daar goed ontvangen, omdat ze dachten dat hij de terug komst was van Quetzquatl (God) en dus kwam hij binnen. Ze gingen ook ten onder door ziekte. - bevolken die de Azteken onderdrukken, steunen hem - Godheid - Ziektes Dit waren de redenen waarom de Azteken ten onder gingen, vanaf toen was er Nieuw Spanje. Montecezuma= koning van de Azteken. Spanjaarden en Indianen Welke invloed had de verovering van Latijns-Amerika op de economie, bevolking en bestuur? Invloed van Europa is van grote betekenis invoer van goud (zilver)-> [zilvervloot 2x per jaar] Hierdoor krijgt Spanje enorme rijkdom en macht. Nieuwe landbouw producten: Cacao, vee (Argentinië), rietsuiker vanuit Europa naar Latijns-Amerika: lastdieren, wiel, tarwe. Wederzijde beïnvloeding Columbian Exchange Pagina 2 van 8
3 De Mexicaanse smeltkroes met name de bevolking.-> de invloed van de kolonisatie op de Latijns-Amerikaanse maatschappij -> De Spaanse koning ziet de Indianen als zijn kinderen. (hij moet er dus voor zorgen) Daarnaast heeft hij Spaanse burgers in Latijns-Amerika. =standenmaatschappij => 2republieken (2standen) er ontstaat een elite (top van de maatschappij, bestuurlijk) voornamelijk Spanjaarden die besturen.-> In dun bevolkte gebieden (dorpen) versmelten de verschillende volken wel er ontstaat een synthese tussen de volken en hun cultuur.->met elkaar versmelting)->(synthese - kind van Spanjaarden en Indianen->mestiezen - nakomeling van Spaanse ouders, alleen die leven in Latijns-Amerika.->creool Mestisering = culturen versmelten Het streven naar onafhankelijkheid Oorzaken verzet: lange termijn (tegen koloniale overheersing) Heel LA onafhankelijk haciënda s hebben bij daling bevolking grond ingenomen = dus nu geen grond beschikbaar voor gewone boeren. Bevolking ˆ in de koloniën = meer grond nodig = haciënda s betalen minder loon (teveel arbeid) Elite = Spaans Europees door maatregelen om greep op kolonie te versterken dus creolen geen kans. Cultureel zelf bewustzijn creolen wel ˆ. Korte termijn ± 1800 economische crisis door droogte 1808 Spaanse koning vervangen door Jozef Bonaparte ˇ Revolutie LA Vrijheid en afhankelijkheid Welke problemen ontstaan in de onafhankelijke staten? 1. slechte infrastructuur (door oorlog) 2. Spaanse bestuurders vertrokken (tussentijd van stuurloosheid (gevaarlijk) = machtvacuüm) 3. investeringen - vallen tegen 4. gebrek aan arbeiders (gevlucht v.d. oorlog Pagina 3 van 8
4 5. sociale en ongelijkheid neemt toe (verschil tussen de mensen wordt groter) door de verkoop van grond van de indianen. 6. rebellen leiders Door het vervallen van de Spaanse bestuurders is de bescherming ook weg. Er zijn altijd mensen die de macht krijgen. In Zuid-Amerika zijn dit de caudillo s - rijke mensen - persoonlijke machtbasis piramide van caudillo s. begrippen Europese expansie= algemene term waarmee wordt aangegeven de uitbreiding van de invloed van de Europese staten in andere werelddelen. Multiculturele samenlevingen= een samenleving waarin verschillende bevolkingsgroepen leven en waarin culturele elementen van diverse immigrantengroepen zijn te herkennen. Imperialisme= het vergroten van de invloed in overzees gebied d.m.v. handel. (met name 19e eeuw) Hierbij werd de inmenging aanvankelijk beperkt tot economische invloed. Meestal werden aan de kust handelsposten opgericht, terwijl het binnenland onder inheems bestuur bleef. Nieuw imperialisme= een fase van actiever imperialisme, waarbij opnieuw koloniën werden gesticht of het inheemse bestuur onder westerse controle werd gebracht (eind 19e eeuw). Historisch bewustzijn= het besef dat er een verleden is, met een beeld van hoe dit verleden er uitzag en hoe dit het heden beïnvloedt. Hiërarchie= rangorde; een sociale indeling van (groepen) mensen variërend van hoog tot laag. Conquistador= Spaanse veroveraar Pueblo de indios= Indiaanse nederzetting ten tijde van het koloniale bewind in Mexico. Deze nederzetting had recht op een stuk grond en had een eigen Indiaans bestuur. Cacique= Indiaanse edelman, als zodanig door de Spaanse kroon erkend. Kerstening = bekering tot het Christelijk geloof. Syncretisme= culturele synthese op het gebied van de religie; in Latijns-Amerika ontstond na de kerstening een Christendom waarin duidelijke herkenbare elementen uit de Indiaanse religies waren opgenomen. Pagina 4 van 8
5 Zwarte legende= visie van historici op de kindertijd waarbij men ervan uitging dat in elk geval vóór 1800 het kind niet als kind werd gezien en er bij de ouders weinig sprake was van emotionele verzorging van hun kinderen. Kinderen moesten zo snel mogelijk worden opgenomen in de harde wereld van de volwassenen. Columbian exchange= de uitwisseling van de producten tussen Europa en Amerika die via Spanje verliep. Standenmaatschappij= een maatschappij waarvan de leden door geboorte zijn onderverdeeld in vastomlijnde standen, met elk zijn eigen rechten en plichten. Creolen= in Amerika geboren kind van Spaanse ouders. Culturele synthese= et samengaan van 2culturen of samenlevingen, waarbij deze culturen als het ware versmelten. Mestizering= samengaan van de Spaanse en Indiaanse (en Afrikaanse ) culturen in Latijns Amerika die een nieuwe mestiezen cultuur tot resultaat had. Neokolonialisme= deze term wordt gebruikt om aan te geven dat een voormalige kolonie na het bereiken van onafhankelijkheid een ondergeschikte positie blijft behouden. De politieke en economische invloed van westerse landen ineen voormalige kolonie blijft dan groot. Monroe-doctrine= erkenning van de onafhankelijkheid van de nieuwe republieken in Latijns-Amerika door de VS in later werd de doctrine juist gebruikt om Amerikaans ingrijpen in Latijns-Amerika te rechtvaardigen. Populisme= een regime dat sterk steunt op aanhang uit het volk en deze steun verwerft door het volk te manipuleren. Importsubstitutie= het vervangen van te importeren goederen door goederen die door een land zelf worden geproduceerd. Samenvatting boek 1.1 De Europese expansie heeft het aanzien van de wereld blijvend veranderd de aanwezigheid van de Europeanen en de westerse cultuur in andere werelddelen na 1500-> begon doordat Portugal stapsgewijs de kust van Afrika verkenden-> vanaf toen begonnen er ook andere landen opzoek te gaan naar andere werelddelen (ontdekkingstochten)-> Voor de 1e periode van Europese expansie waren de motieven om ontdekkingstochten te doen: nieuwsgierigheid Pagina 5 van 8
6 verspreiding Christelijk geloof was belangrijkste handel met Azië De Spanjaarden en Portugezen kregen vanaf eind 16de eeuw concurrentie van de Engelsen, Fransen, Nederlanders, Azië Er kwam ook intercontinentale handel. Voor 1500 was dit met luxeartikelen en na 1500 werden dit primaire levensmiddelen. 1.2 De wijze waarop West-Europeanen aanwezig waren in andere werelddelen verschilde. Grofweg zijn er drie vormen van aanwezigheid te onderscheiden: handelsposten, vestigingskolonies en plantagekolonies. De handelsposten vond met name plaats in gebieden die voor handel interessant waren, maar waar het niet noodzakelijk was om grote groepen Europeanen te vestigen. Om zo n handelspost te vestigen moest er wel eerst vaak onderhandeld worden of oorlog gevoerd worden. De Spanjaarden stichtten dergelijke vestigingskolonies aan het begin van de 16de eeuw in Latijns- Amerika. De vestigingskolonies betaalden belasting aan het moederland en aan haar was het koloniale bewind ook verantwoording schuldig; het hoogste bestuur bleef berusten bij de regering in het moederland. Ondanks de banden met het moederland ontwikkelden de vestigingskolonies zicht uiteindelijk tot een geheel eigen wereld, omdat mensen zich hier nu eenmaal permanent vestigden en er dus hun thuis maakten. Ook in plantagekolonies vestigden zich Europeanen, maar in kleinere groepen dan in de vestigingskolonies. Een belangrijk verschil tussen beide was dat, in economisch opzicht, de vestigingskolonie zichzelf konden bedruipen, terwijl de plantagekolonies sterk afhankelijk waren van de handel en scheepvaart met Europa. De plantagekolonies werden gesticht om op grote schaal (sub)tropische landbouwgewassen te verbouwen: met name rietsuiker, koffie en katoen. 2.1 Het eerste voorbeeld van Europese expansie berustte eigenlijk op een vergissing. In 1492 ontdekte Columbus Amerika tijdens zijn zoektocht naar een zeeroute naar Indië. De mensen die hij daar aantrof noemde hij indianen. Toen hij terug naar Spanje ging, nam hij een paar indianen mee om aan de Spaanse koning te tonen als bewijs van zijn ontdekking. 2.2 Spanje s grootste concurrent bij de verovering van nieuw gebied was het buurland Portugal. Hernan Cortès ging in 1519 opzoek naar het vasteland van Midden-Amerika. Geleid door de indiaanse gidsen die hij had, bereikten Cortès en zijn manschappen de hoofdstad van het Azteekse rijk: Tenochtitlán-Mexico. Deze stad was een indrukwekkend toonbeeld van de Azteekse beschaving. Het was het centrum van het bestuur en de religie van de Azteken en de zetel van koning Motechuzoma. Het Pagina 6 van 8
7 contrast met de veel eenvoudiger cultuur van de kustbewoners was een grote verrassing voor de Spanjaarden. De ontmoeting tussen de Spaanse veroveraar Cortès en de Azteekse leiders in het voordeel van Cortès. Dit was het gevolg van vier uiteenopende oorzaken: de Azteken hechtten grote waarde aan de krijgskunst: daar hadden ze immers hun grote rijk mee kunnen stichten. De komst van de Spanjaarden viel samen met een tijd van religieuze ontreddering onder de Azteken. Volgens hun religie konden de Azteken namelijk de terugkeer verwachten van een van hun belangrijkste goden. De Spanjaarden kregen de steun van enkele van de door de Azteken onderworpen volken. De onderwerping van de Azteken werd zeer vergemakkelijkt door een onbedoeld effect van de ontmoeting tussen de inwoners van 2continenten. De Spanjaarden brachten namelijk allerlei ziektekiemenmee die in Amerika onbekend en daardoor dodelijk waren. 2.3 De Azteken waren rond 1500 een van de 3 belangrijkste culturen in Latijns-Amerika, naast de maya s en de inca s. Zowel de azteken als de inca s hadden grote rijken gesticht met een bloeiende en hoogstaande cultuur. 2.4 De Maya s, Inca s en Azteken kenden het schrift. 3.1 De inrichting van de koloniale staat en samenleving betekende een samengaan van Spaanse en indiaanse invloeden op het gebied van bestuur, religie, economie en maatschappij. Dat was in de meeste gevallen geen kwestie van indiaanse zaken en gewoontes vervangen door Spaanse. Er ontstond een synthese tussen de Spaanse en de indiaanse cultuur, die een geheel eigen cultuur tot gevolg had met geheel eigen kenmerken. De verovering van Amerika was gedomineerd door de conquistadores die net als Hernán Cortès hun fortuin wilden maken. De conquistadores kregen van de Kroon het recht om zich in Amerika te vestigen en tribuut en arbeid te eisen van de indiaanse bewoners. Het recht op arbeid en tribuut gold binnen een domein en werd het encomienda genoemd. Maar na lange discussies werd het encomienda -systeem aangepast en beperkt, omdat er nogal was ernstige misstanden. 3.2 Pueblos de indios waren de indiaanse nederzettingen door de Spanjaarden. Dit werd opgenomen in de bestuursstructuur van de Spaanse staat. Dit vormde de onderste bestuurslaag van de staat. In een aantal streken is dit verdwenen. In Mexico bleef het wel bestaan tot aan de onafhankelijkheid in De dorpen vielen onder de verantwoordelijkheid van de provinciale ambtenaren. De dorpen hielden hun eigen bestuur. Het dorpsbestuur was in handen van de nazaten van de indiaanse adel die voor de komst van de Spanjaarden in de nederzettingen heerste. Die nazaten werden door de Spanjaarden Pagina 7 van 8
8 caciques genoemd. Zij domineerden niet alleen het bestuur van de dorpen, maar zij hadden ook het meeste land tot hun beschikking. 3.4 De indianen werden lange tijd beschouwd door historici als uitgemoorde en uitgebuite slachtoffers die zich niet konden verdedigen tegen de landhonger van de Spanjaarden. Deze traditionele visie staat bekend onder de naam: Zwarte Legende en was gebaseerd op verslagen uit de tijd van de verovering, die gekenmerkt werd door excessen. Moderne historici baseert zich op bronnen die door de aanhangers van de Zwarte Legende niet worden gebruikt. 4.2 In de loop van de 16de eeuw ontstond in de dichtbevolkte gebieden een nieuwe samenleving. Binnen deze samenleving moesten indianen en Spanjaarden samen leven. Vele functionarissen en geestelijken vroegen zich af hoe de verhoudingen tussen Spanjaarden en indianen moesten worden en hoe kon men dit vormgeven in een politieke structuur? In staatkundig opzicht werden de indianen de onderdanen van de Spaanse koning, aan wie zij trouw en tribuut verschuldigd waren. Voor de Spaanse koning betekenden zijn nieuwe onderdanen echter niet alleen een bron van inkomsten: naast het recht op hun tribuut en loyaliteit had de koning ook plichten ten opzichte van zijn indiaanse vazallen. Pagina 8 van 8
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 Samenvatting door een scholier 3057 woorden 8 december 2003 4,9 73 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sfinx 1= Ontmoetingen in verre streken: kolonisatie en
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis H1 (-1.5)
Samenvatting Geschiedenis H1 (-1.5) Samenvatting door een scholier 1178 woorden 19 november 2017 5,7 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Geschiedenis Samenvatting H1 Het Spaanse wereldrijk
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1, Zuid Amerika
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1, Zuid A Samenvatting door een scholier 1616 woorden 28 juni 2006 5,3 40 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sfinx Aantekeningen Geschiedenis Hoofdstuk 1 Kolonisatie
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Latijns-Amerika H1 en H2
Samenvatting Geschiedenis Latijns-Amerika H1 en H2 Samenvatting door S. 1700 woorden 27 februari 2017 5,1 10 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sfinx Latijns Amerika 1 Europese Expansie (1500-1800)
Nadere informatieLatijns Amerika In midden-, zuid Amerika werd Spaans/ Portugees gesproken, afkorting van Latijns dichtbij.
Samenvatting door een scholier 1297 woorden 10 maart 2005 6,4 56 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sfinx Samenvatting geschiedenis H 1. Latijns Amerika In midden-, zuid Amerika werd Spaans/ Portugees
Nadere informatie6,9. Inleiding: 1.1) Europese Expansie. Samenvatting door een scholier 1220 woorden 25 oktober keer beoordeeld.
Samenvatting door een scholier 1220 woorden 25 oktober 2007 6,9 6 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sfinx AANTEKENINGEN HOOFDSTUK 1 Inleiding: 1500): Veel veranderingen in Europa *Theologisch: Protestantisme
Nadere informatie1. Europese expansie
Samenvatting door een scholier 2891 woorden 5 november 2002 4,8 92 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sfinx 1. Europese expansie 1500 1800 a. Europa ontdekt de wereld. 1500 start de opkomst van grote
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1: Ontmoetingen in verre streken
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1: Ontmoetingen in verre streken Samenvatting door een scholier 2862 woorden 26 maart 2007 8,1 14 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdstuk 1 Ontmoetingen in verre
Nadere informatieOnderzoeksvraag: Welke motieven hadden de Europeanen om in Afrika en Zuidoost-Azië een groot koloniaal imperium op te bouwen?
Onderzoeksvraag: Welke motieven hadden de Europeanen om in Afrika en Zuidoost-Azië een groot koloniaal imperium op te bouwen? Kenmerkende aspect: De moderne vorm van imperialisme die verband hield met
Nadere informatie6,3. Samenvatting door een scholier 5886 woorden 20 februari keer beoordeeld. Geschiedenis. Volkeren
Samenvatting door een scholier 5886 woorden 20 februari 2007 6,3 25 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Volkeren 1 Europese expansie: algemene term waarmee wordt aangegeven; de uitbreiding van de invloed
Nadere informatieTijd van burgers en stoommachines 1800 1900. 8.2 Het moderne imperialisme
Onderzoeksvraag: Welke motieven hadden de Europeanen om in Afrika en Zuidoost Azië een groot koloniaal imperium op te bouwen? Kenmerkende aspect: De moderne vorm van imperialisme die verband hield met
Nadere informatieWaarom stuurt de Spaanse koning schepen naar de Nieuwe Wereld?
Werkblad 6 Ω De Nieuwe Wereld Ω Les : Cortés en de Azteken een In de periode van 500 tot 600 zijn Spanje en Portugal de machtigste landen van de wereld. Ze sturen schepen en mensen naar de Nieuwe Wereld
Nadere informatieOntdek de Wereld. Hoofdstuk 1C7
Ontdek de Wereld Hoofdstuk 1C7 Cursus 7.1 Wij en de wereld Wat leer je deze cursus? Wat internationale handel inhoudt Hoe de evenaar de aardbol verdeelt Wat en welke kaartprojecties er zijn Internationale-
Nadere informatieGeschiedenis groep 6 Junior Einstein
De oude Grieken en Romeinen hadden ze al en later ook de Vikingen. Koloniën. Koopmannen voeren met hun schepen over zee om met andere landen handel te drijven. Langs de route richtten ze handelsposten
Nadere informatieEen astrolabium is een toestel waarmee plaats en hoogte van sterren berekend kan worden.
9 1 2014 Tijd van ontdekkers en hervormers 5.1 De wereld wordt groter. Het begin van de Europese overzeese expansie Het veranderende mens en wereldbeeld van de Renaissance en het begin van een nieuwe wetenschappelijke
Nadere informatieEen astrolabium is een toestel waarmee plaats en hoogte van sterren berekend kan worden.
7 1 2014 Tijd van ontdekkers en hervormers 5.1 De wereld wordt groter. Het begin van de Europese overzeese expansie Het veranderende mens en wereldbeeld van de Renaissance en het begin van een nieuwe wetenschappelijke
Nadere informatieIndelen 1. Voor in het schrift komen de aantekeningen te staan en ook de uitwerkingen 2. Achterin het schrift komen de opdrachten te staan
De ontdekkingsreizen Antwoordkernen bij Eureka 2 mavo-de herziene druk, Amersfoort 2009-2010 Antwoordkernen zijn vrijwel nooit volledige zinnen. Antwoordkernen geven alleen aan, wat er beslist in het antwoord
Nadere informatieWaarom stuurt de Spaanse koning schepen naar de Nieuwe Wereld? weten nog niets van dit deel van de wereld.
Werkblad 6 Ω De Nieuwe Wereld Ω Les : Cortés en de Azteken In de periode 500 tot 600 zijn Spanje en Portugal de machtigste landen de wereld. Ze sturen schepen en mensen naar de Nieuwe Wereld die Columbus
Nadere informatieGROTE-LIJN-OVERZICHT VAN TIJDVAKKEN BEHANDELD IN LEERJAAR 1
GROTE-LIJN-OVERZICHT VAN TIJDVAKKEN BEHANDELD IN LEERJAAR 1 Tijdvak Jagers en boeren; van de eerste mensen 3000 v. C. prehistorie; van de eerste mensen - 3000 v.c. Samenlevingstype: eerst jagers/verzamelaars,
Nadere informatieVerslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 2: tijd van Grieken en Romeinen
Verslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 2: tijd van Grieken en Romeinen Verslag door Lotte 1570 woorden 19 juni 2017 3 4 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Tijdvak: Tijd van Grieken
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 De Romeinen
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 De Ro Samenvatting door S. 1180 woorden 29 maart 2016 6,4 11 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Hoofdstuk 5 De Ro Paragraaf 1 t/m 7 1 Van dorp
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 en 5
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 en 5 Samenvatting door een scholier 4570 woorden 17 januari 2005 6,6 36 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sfinx Hoofdstuk 1 1. Europese expansie 1500 1800 a.
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 Samenvatting door een scholier 1839 woorden 11 oktober 2011 6,9 13 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden 1 Nieuwe Tijd = tijd van ±1500 tot ±1800
Nadere informatieGeschiedenis Amerika en Frankrijk in de tijd van pruiken en revoluties: een overzicht. Een les van: Bor
Geschiedenis Amerika en Frankrijk in de tijd van pruiken en revoluties: een overzicht. Een les van: Bor Terugkijken: Bij de ene revolutie ontstaat een nieuw en onafhankelijk land. Vrijheid is voor de inwoners
Nadere informatiePraktische opdracht Geschiedenis Afrika
Praktische opdracht Geschiedenis Afrika Praktische-opdracht door een scholier 2206 woorden 11 januari 2007 6,3 74 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo HOOFDVRAAG Wat is mythe en wat is werkelijkheid
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 Samenvatting door A. 2003 woorden 24 oktober 2010 6,3 182 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Samenvatting geschiedenis H.1 1 Over de nieuwe
Nadere informatieToetsvragen Geschiedenis - Toelating Pabo. Tijdvak 5 Toetsvragen
Tijdvak 5 Toetsvragen 1 Rond 1500 konden Europese schepen steeds langere zeereizen maken dankzij het gebruik van nieuwe navigatiemiddelen. Welke nieuwe navigatiemiddelen werden gebruikt, en waarvoor? A
Nadere informatieEr waren 3 vormen van aanwezigheid van west-europeanen in andere werelddelen
Samenvatting door een scholier 3622 woorden 8 januari 2003 6,8 79 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sfinx 1.1 -wat is europese expansie? De aanwezigheid van europeanen in andere werelddelen 1488=bartholomeus
Nadere informatieAntwoordkernen zijn vrijwel nooit volledige zinnen. Antwoordkernen geven alleen aan, wat er beslist in het antwoord moet staan.
Antwoordkernen Instap en Ontdekkingsreizen Eureka 2M volledig herziene 5 e druk, 2015-2016 Antwoordkernen zijn vrijwel nooit volledige zinnen. Antwoordkernen geven alleen aan, wat er beslist in het antwoord
Nadere informatieGeschiedenis van Suriname : de slavenhandel
Geschiedenis van Suriname 1502-1808: de slavenhandel 1502: het begin van de Europese slavenhandel Na de ontdekking van Amerika werden er door de Spanjaarden en Portugezen al snel plantages aangelegd. Op
Nadere informatieGeschiedenisproefwerk groep 7 Hoofdstuk 5 Een nieuwe wereld: Amerika
Geschiedenisproefwerk groep 7 Hoofdstuk 5 Een nieuwe wereld: Amerika In het vroegere Amerika woonden Indianenstammen. Columbus ontdekte dit land van de Indianen in 1492. Het waren de Azteken, de Inca s
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 Samenvatting door S. 1030 woorden 18 mei 2017 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis samenvatting H2 1: Wetenschappelijke Revolutie 17 e eeuw Kenmerken: Observeren
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Zuid-Amerika
Samenvatting Geschiedenis Zuid-Amerika Samenvatting door een scholier 1368 woorden 23 juni 2008 4,6 45 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Samenvatting geschiedenis Algemeen Beeld van Zuid-Amerika: - Alleen
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6: Imperialisme
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6: Imperialisme Samenvatting door J. 1043 woorden 22 april 2015 6,7 34 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo 1 Europa verovert de wereld 1815 : leiders van de
Nadere informatieSO 2 Tijdvak I AVONDMAVO 2012-2013. Staat en Natie. Dit SO bestaat uit 37 vragen. 29 openvragen en 8 meerkeuze vragen.
SO 2 Tijdvak I AVONDMAVO 2012-2013 Staat en Natie Dit SO bestaat uit 37 vragen. 29 openvragen en 8 meerkeuze vragen. In de 17 e en de 18 e eeuw ontstond er in Europa een politieke en filosofische stroming,
Nadere informatieeen zee van tijd een zee van tijd Werkblad 17 Ω Over Indië en Suriname Ω Les 1: Van Batavia tot Jakarta Naam:
Werkblad 7 Ω Over Indië en Suriname Ω Les : Van Batavia tot Jakarta VOC Schepen van de VOC varen naar Indië om specerijen te halen. Specerijen zijn bijvoorbeeld peper, kruidnagel en nootmuskaat. De reis
Nadere informatieWerkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme
Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme Werkstuk door een scholier 1970 woorden 12 oktober 2005 6,7 72 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdvraag: Hoe beschrijven en verklaren we
Nadere informatieGeschiedenis van Suriname : Suriname van Engelse naar Nederlandse landbouwkolonie
Geschiedenis van Suriname 1667-1683: Suriname van Engelse naar Nederlandse landbouwkolonie 581-1795: De Republiek In de 17e en 18e eeuw spraken we nog niet van één Nederland maar, van de Republiek der
Nadere informatieS.O. 2 Tijdvak I AVONDMAVO 2014-2015
S.O. 2 Tijdvak I AVONDMAVO 2014-2015 Dit S.O. bestaat uit 41 vragen. Je schrijft met een blauwe of zwarte pen. Schrijf netjes en duidelijk. Indien bij een vraag een verklaring wordt gevraagd en de verklaring
Nadere informatie6,9. Samenvatting door B woorden 11 januari keer beoordeeld. Geschiedenis. A Handel tussen oost en west. Specerijen uit Azië
Samenvatting door B. 1821 woorden 11 januari 2014 6,9 81 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats A Handel tussen oost en west. Specerijen uit Azië In 1271 ging Marco Polo naar China, deze reis
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6 Samenvatting door Jel 1523 woorden 13 juni 2018 0 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo 6.1 Europa veroverd de wereld Portugezen,Spanjaarden reisden rond 1500
Nadere informatieTijd van jagers en boeren? 3000 v. Chr. Prehistorie. Kenmerkende aspecten. Begrippen
Tijd van jagers en boeren? 3000 v. Chr. Prehistorie 1. De levenswijze van jager-verzamelaars. 2. Het ontstaan van landbouw en landbouwsamenlevingen. 3. Het ontstaan van de eerste stedelijke gemeenschappen.
Nadere informatieTIJD VAN PRUIKEN EN REVOLUTIES
TIJD VAN PRUIKEN EN REVOLUTIES Hoofdstuk 4 PARAGRAAF 4.1 Pruikentijd Standenmaatschappij De verlichting VERVAL EN RIJKDOM In de 17 e eeuw was Nederland het rijkste land ter wereld Van stilstand komt achteruitgang
Nadere informatieEven herhalen. democratie. militaire dril. slimme list. Gwijde van Dampierre. Leliaerts Guldensporenslag
Even herhalen Prehistorie Oudheid De ontdekking van het vuur bood enkele voordelen. Zo konden de eerste mensen roosteren, hadden ze en en bood het hun ook vlees warmte licht bescherming Athene stond bekend
Nadere informatieLees het verhaal over Columbus de ontdekkingsreiziger (deel 1)
Lees het verhaal over Columbus de ontdekkingsreiziger (deel 1) Dit is Columbus. Columbus ontdekte in 1492 Amerika. Hij was een ontdekkingsreiziger. Columbus was heel gemeen. Daar lees je straks meer over.
Nadere informatieTijdwijzer. Het begin. Voor en na Christus
138 Tijdwijzer Het begin Op deze tijdbalk past niet de hele geschiedenis van de mens. Er lopen namelijk al zo n 100.000 jaar mensen rond op aarde. Eigenlijk zou er dus nog 95.000 jaar bij moeten op de
Nadere informatieSuriname in de kijker
44 2012 Suriname in de kijker Dit boekje brengt jullie naar een land, ver hier vandaan. Een vliegtuig doet er ongeveer 9 uur over om van Schiphol (in Nederland) naar de hoofdstad Paramaribo te vliegen.
Nadere informatieSchoolonderzoek II Geschiedenis Staat en Natie Tijdvak I 2014-2015
Schoolonderzoek II Geschiedenis Staat en Natie Tijdvak I 2014-2015 Dit schoolexamen bestaat uit 33 vragen. In totaal kun je hiervoor 54 punten halen. Als bij een vraag een verklaring of uitleg gevraagd
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4 Samenvatting door een scholier 990 woorden 24 februari 2018 4,2 7 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Geschiedenis samenvatting hoofdstuk 3 + kenmerkende
Nadere informatieSamenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties
Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties Dit hoofdstuk gaat over opstand in Amerika, Frankrijk en Nederland. Deze opstanden noemen we revoluties. Opstand in Amerika (1775). De
Nadere informatieDe Tien Tijdvakken. Tijd van de jagers en boeren, tot 3000 v.c.
De Tien Tijdvakken Tijd van de jagers en boeren, tot 3000 v.c. KA1: De levenswijze van jagersverzamelaars KA2: Het ontstaan van landbouw en landbouwsamenlevingen KA3: Het ontstaan van de eerste stedelijke
Nadere informatieHieronder volgt een chronologisch overzicht van de ontwikkelingen van de handelsstromen. Verder in dit werkstuk
Werkstuk door een scholier 1433 woorden 1 november 2017 7 6 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Inhoudsopgave 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Inleiding; Wat zijn handelsstromen? Wat zijn kolonies? Chronologisch
Nadere informatieReizen en vakantie - Ontdekkingsreizen. VO-content StudioVO. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.
Auteur VO-content StudioVO Laatst gewijzigd Licentie Webadres 30 December 2013 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/45010 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein.
Nadere informatieTijd van pruiken en revoluties 1700 1800
Onderzoeksvraag: Op welke gebieden wilden de Verlichtingsfilosofen de bestaande maatschappij veranderen? Rationalisme = het gebruiken van gezond verstand (rede/ratio) waarbij kennis gaat boven tradities
Nadere informatieDe klassieke tijdlijn
De klassieke tijdlijn In de lessen geschiedenis heb je waarschijnlijk al gehoord over de tijdlijnen, of de historische periodes en waarschijnlijk ook over exacte datums zoals 476. In dit documentje kom
Nadere informatieTijd van monniken en ridders Vroege Middeleeuwen. Tijd van jagers en boeren Prehistorie. - 3000 v C 500-1000
jagers en boeren Prehistorie - 3000 v C monniken en ridders Vroege Middeleeuwen 500-1000 Grieken en Romeinen Oudheid -3000 v C - 500 n C steden en staten - Hoge en Late Middeleeuwen 1000 1500 ontdekkers
Nadere informatieJagers & boeren Waarvan leefden de jagers-verzamelaars? Jagers & boeren Waarvan leefden de boeren? Van de jacht en van vruchten en planten
Jagers & boeren Waarvan leefden de jagers-verzamelaars? Jagers & boeren Waarvan leefden de boeren? Van de jacht en van vruchten en planten Van de oogst van hun land en van hun dieren Jagers & boeren Wat
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6 Samenvatting door M. 804 woorden 17 juni 2013 5,5 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Bronnen Samenvatting geschiedenis Hoofdstuk 6 Burgers en stoommachines,
Nadere informatieTijdvakken en kenmerkende aspecten.
Tijdvakken en kenmerkende aspecten. Tijdvak 1: Tijd van Jagers en Boeren. Periode: Prehistorie 1 De levenswijze van jagers-verzamelaars (Hoe zag deze samenleving eruit?) 2 Het ontstaan van landbouw en
Nadere informatieTijd van ontdekkers en hervormers
Tijd van ontdekkers en hervormers Vroegmoderne Tijd 1500 1600 n. Chr. Kenmerkende aspecten Kenmerkend aspect uitleggen aan de hand van voorbeeld: Hoofdzaken (gebeurtenissen, veranderingsprocessen, kernjaartallen)
Nadere informatie8*. Na de dood van Karel de Grote werd de eerste grondslag gelegd voor Grenzen in Europa. Leg uit.
Gebruik bron 1 en 2 In 1897 werd in de venen bij Yde het lijk van een ongeveer zestienjarig meisje gevonden. Deze vondst gaf aanleiding tot twee voorlopige conclusies over de leefwijze van het volk waartoe
Nadere informatie2,1: Nederlands-Indië, 19 e eeuw
2,1: Nederlands-Indië, 19 e eeuw 1830 1870: Javaanse boer werkt voor Nederlandse staat: - cultuurstelsel - Herendiensten van verliespost naar wingewest Vanaf 1870: modern imperialisme particuliere bedrijven
Nadere informatieHet land op de kaart
Eritrea Het land op de kaart Indeling Geografie Geschiedenis De bevolking Godsdienst Onafhankelijkheidsoorlog Politiek Oorlog met Ethiopië 1998 Eindeloze dienstplicht Geografie. Eritrea ligt in de hoorn
Nadere informatie- Waarom contacten met de Arabische wereld belangrijk waren voor nieuwe kennis (6.1.2)
Samenvatting door M. 1312 woorden 8 oktober 2012 5,5 14 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Bronnen 6.1 De renaissance in Italie Lakense stoffen = kostbare wollen stoffen. Renaissance = periode van
Nadere informatieExamen Geschiedenis. Geef de 7 tijdsvakken: Mintiens Quintin
Examen Geschiedenis Geef de 7 tijdsvakken: Prehistorie :... 3500 v.c Stroomculturen : 3500 v.c 800 v.c Klassieke Oudheid : 800 v.c 500 n.c Middeleeuwen : 500 n.c 1450 n.c Nieuwe tijd : 1450 n.c 1750 n.c
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8: Tijd van burgers en stoommachines
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8: Tijd van burgers en stoommachines Samenvatting door Larissa 665 woorden 18 januari 2016 5,4 5 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Hoofdstuk 8: Tijd van
Nadere informatieToetsvragen Geschiedenis toelating Pabo. Tijdvak 7 Toetsvragen
Tijdvak 7 Toetsvragen 1 In de Tijd van Pruiken en Revoluties hielden kooplieden uit de Republiek zich bezig met de zogenaamde driehoekshandel. Tussen welke gebieden vond deze driehoekshandel plaats? A
Nadere informatieInhoud. De ontdekking van Afrika Introductie: pg. 3 Informatie: pg. 4-5 Vragen: pg. 6-7
Projectmap Afrika 1 Inhoud De ontdekking van Afrika Introductie: pg. 3 Informatie: pg. 4-5 Vragen: pg. 6-7 Afrika en de slavenhandel Introductie: pg. 8 Informatie: pg. 9 Vragen: pg. 10-11 De industriële
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Kenmerkende aspecten (1 t/m 7 zijn uitgewerkt)
Samenvatting Geschiedenis Kenmerkende aspecten (1 t/m 7 zijn uitgewerkt) Samenvatting door S. 850 woorden 25 maart 2017 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 01 De levenswijze van jagers-verzamelaars Het
Nadere informatieHet Congres van Wenen hertekent Europa (1815) (les 03 5des) Geschiedenis 5MEVO-5EM-5EI-5IW VTI Kontich
(les 03 5des) Geschiedenis 5MEVO-5EM-5EI-5IW --- www.degeschiedenisles.com --- VTI Kontich 1. Voor het Congres van Wenen a. Rond 1750: het Ancien Regime komt ten einde => Enkele kenmerken van het Ancien
Nadere informatieLes 6 Kijken in de keuken
Les 6 Kijken in de keuken? 33 Les 6 Kijken in de keuken 1. Een kijkje in de keuken van ingrediënten eten en drinken Geef aan uw medecursisten in een presentatie van 5 minuten een kijkje in de keuken van
Nadere informatieWerkstuk Geschiedenis Indianen en blanken
Werkstuk Geschiedenis Indianen en blanken Werkstuk door een scholier 2086 woorden 19 mei 2005 5,7 179 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 1. Wanneer ontmoeten de Indianen en blanken elkaar? De Indianen zijn
Nadere informatieScriptiepakketten BO. *Voor de leerkracht: bij elke vernieuwde titel is een educatieve webpagina beschikbaar, met een aanvullende onderzoeksopdracht.
Scriptiepakketten BO Scriptiepakketten worden door het Centrum voor Mondiaal Onderwijs geschreven voor scholieren in de leeftijd van 10 tot 15 jaar. Zij kunnen het materiaal gebruiken om er een spreekbeurt
Nadere informatieTIJDVAK 7 Bepoederde pruiken, bruisende ideeën
TIJDVAK 7 Bepoederde pruiken, bruisende ideeën Bepoederde pruiken, bruisende ideeën Tijd van Pruiken en Revoluties 1700-1800 Vroegmoderne Tijd Kenmerkende aspecten Uitbouw van de Europese overheersing,
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde H1 paragraaf 2 t/m 8
Samenvatting Aardrijkskunde H1 paragraaf 2 t/m 8 Samenvatting door Anne 1154 woorden 12 april 2017 6,3 46 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Paragraaf 2 Bevolkingsspreiding: de manier
Nadere informatieToetsvragen Geschiedenis Toelatingstoets Pabo. Tijdvak 3 Toetsvragen
Tijdvak 3 Toetsvragen 1 Op veel afbeeldingen wordt de Romeinse keizer Constantijn als een heilige afgebeeld met een stralenkrans om zijn hoofd. Welke reden was er om Constantijn als christelijke heilige
Nadere informatieOntstaan van de Gouden Eeuw (1588-1648)
1 Ontstaan van de Gouden Eeuw (1588-1648) H!to"sche context Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden 1515-1648 meneervanempel.nl 2 Hoofdvraag Waardoor ontstond in de Republiek de Gouden Eeuw, 1588-1648?
Nadere informatieONLINE BIJBELSTUDIE VOOR JONGEREN
STUDIONLINE JAARGANG 2, NR. 10 ONLINE BIJBELSTUDIE VOOR JONGEREN DL 2 D O M I N E E O N L I N E. O R G Vierhonderd jaar geleden vergaderde de synode in Dordrecht. Je weet inmiddels wat een synode is: een
Nadere informatieTwee belangrijke aardrijkskunde vragen zijn waar komt iets voor? En waarom is het daar? Verklaring zoek je in interne factoren en externe factoren.
Samenvatting door Cristel 1008 woorden 26 juni 2016 7,1 3 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Het grensgebied tussen Mexico en de VS: Illegalen overschrijding van Mexicanen richting de verenigde staten.
Nadere informatieInleiding geschiedenis Griekenland
Europa rond de Middellandse Zee rond 500 v. Chr. Sint-Janslyceum s-hertogenbosch, Theo Manders Inleiding geschiedenis Griekenland Rond 2000 v. Chr. Stedelijke centra: Op Kreta, Minoische cultuur Op Griekse
Nadere informatieTIJDLIJN VAN DE MIDDELEEUWEN TIJDLIJN
e-book Deze serie bestaat uit... 978-94-6175-209-3 (HB) 978-94-6175-153-9 (HB) 978-94-6175-963-4 (e-book) 978-94-6175-967-2 (e-book) 978-94-6175-210-9 (HB) 978-94-6175-155-3 (HB) 978-94-6175-154-6 (HB)
Nadere informatie: 8270 km2 (1/4e van Nederland).
Oppervlakte : 8270 km2 (1/4e van Nederland). Hoofdstad : Suva. Aantal inwoners : 945.000. Aantal inwoners per km2 : 115. Grootste godsdienstige groepen: christenen (64,5%), hindoes (27,9%) en moslims (6,3%
Nadere informatieDE KALKOEN Een verzameling van historische feiten en opmerkelijke wetenswaardigheden over kalkoenen
DE KALKOEN Een verzameling van historische feiten en opmerkelijke wetenswaardigheden over kalkoenen Tekst en afbeeldingen: Theo Philipsen DEEL 2 Rechts: Voorpagina van een Oostenrijks tijdschrift Columbus
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Veranderingen in de Nieuwe Tijd
Samenvatting Geschiedenis Veranderingen in de Nieuwe Tijd Samenvatting door een scholier 1666 woorden 12 mei 2003 6 52 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden 1. Het wereldbeeld verandert
Nadere informatie5,1. Samenvatting door Anoniem 686 woorden 2 maart keer beoordeeld. Geschiedenis. Hoofdstuk 3 De tijd van monniken en ridders.
Samenvatting door Anoniem 686 woorden 2 maart 2013 5,1 27 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Hoofdstuk 3 De tijd van monniken en ridders. Paragraaf 1 De Romeinen trekken zich terug. 1. Welke
Nadere informatieInleiding geschiedenis Griekenland
Europa rond de Middellandse Zee rond 500 v. Chr. Sint-Janslyceum s-hertogenbosch, Theo Manders Inleiding geschiedenis Griekenland Rond 2000 v. Chr. Stedelijke centra: Op Kreta, Minoische cultuur Op Griekse
Nadere informatieGeschiedenis kwartet Tijd van jagers en boeren
Geschiedenis kwartet jagers en boeren jagers en boeren jagers en boeren Reusachtige stenen die door mensen op elkaar gelegd zijn. Zo maakten ze een begraafplaats. * Hunebedden * Drenthe * Trechterbekers
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 Samenvatting door een scholier 593 woorden 10 november 2017 5,9 22 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Geschiedeniswerkplaats 1hv 3.1 De Griekse wereld
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 3.4 t/m 3.6
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 3.4 t/m 3.6 Samenvatting door S. 1381 woorden 8 april 2014 6,9 6 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo 3.4 India Shining? De olifant staat erop India staat
Nadere informatie13e eeuw -> Singalezen verlieten hun rijstvelden -> uit noorden naar zuidwesten (in de hoop veilig te zijn voor invallen uit India)
Samenvatting door een scholier 922 woorden 12 juni 2005 4,1 38 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Terra Aardrijkskunde Hoofdstuk 2 5 Aardrijkskunde werkwijzen: 1. Veranderen van schaal 2. Veranderen
Nadere informatieParagraaf 1: Griekse beschaving - TL 1
Paragraaf 1: Griekse beschaving - TL 1 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Floris Sieffers 07 October 2015 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/65623 Dit
Nadere informatieExamenkatern :Sociale zekerheid en verzorgingsstaat in Nederland
Seizoen: 2016-2017 Vak: Geschiedenis Klas: 3 Afdeling: Mavo Herkansingen/inhalen: Tijdens de herkansingen kunnen de SE s van een trimester herkanst en/of ingehaald worden. Echter een ingehaald SE kan niet
Nadere informatieSpreekbeurt Aardrijkskunde De Verenigde Staten: land van migranten
Spreekbeurt Aardrijkskunde De Verenigde Staten: land van migranten Spreekbeurt door een scholier 1713 woorden 9 december 2001 5,9 272 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Hoofdvraag: Wat is na 1980 het patroon
Nadere informatieVerslag Geschiedenis De Grieken
Verslag Geschiedenis De Grieken Verslag door een scholier 902 woorden 3 januari 2018 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis De Grieken Annabel van der Geer H1B Voorwoord Ik ga vertellen over de cultuur, politiek
Nadere informatieQUIZ. geschiedenis hoofdstuk 1
QUIZ vraag 1: Over welke eeuw gaat dit hoofdstuk? A. De 20 ste eeuw B. De 14 de eeuw C. De 16 de eeuw D. De 18 de eeuw vraag 2: Hoe wordt deze tijd ook wel genoemd? A. Tijd van de Azteken en de Maya s.
Nadere informatie5. De overheidsbril - Hoe is kinderarbeid in Nederland afgeschaft en wanneer wat waren de maatregelen van onze overheid?
Boekverslag door S. 1702 woorden 8 maart 2004 6.3 168 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer 1: Inhoud. 2. inleiding. 3. normen en waarden bril -waar komt kinderarbeid voor en in welke soort ervan. 4. De
Nadere informatieToetsvragen geschiedenis toelating Pabo. Tijdvak 8 Toetsvragen
Tijdvak 8 Toetsvragen 1 In Nederland was de eerste belangrijke politieke stroming het liberalisme. Welke politieke doelen wilden liberalen bereiken? A Zij wilden een eenheidsstaat met een grondwet en vrijheid
Nadere informatieEureka 2M volledig herziene 5 e druk,
Eureka 2M volledig herziene 5 e druk, 2015-2016 Antwoordkernen zijn vrijwel nooit volledige zinnen. Antwoordkernen geven alleen aan, wat er beslist in het antwoord moet staan. De bedoeling is, dat je eerst
Nadere informatie