Voorstelling. De afgelopen weken en maanden hebben we mogen kennismaken met Quadro. Onze meester liet ons naar hartenlust experimenteren.

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "Voorstelling. De afgelopen weken en maanden hebben we mogen kennismaken met Quadro. Onze meester liet ons naar hartenlust experimenteren."

Cornelis Desmet
5 jaren geleden
Aantal bezoeken:

Voorstelling Wij zijn het vijfde leerjaar van de Vrije Basisschool van Leeuwergem, een deelgemeente van Zottegem. Onze klas bestaat uit 7 meisjes en 6 jongens.

1 Voorstelling Wij zijn het vijfde leerjaar van de Vrije Basisschool van Leeuwergem, een deelgemeente van Zottegem. Onze klas bestaat uit 7 meisjes en 6 jongens. De afgelopen weken en maanden hebben we mogen kennismaken met Quadro. Onze meester liet ons naar hartenlust experimenteren. We werkten in 3 stappen: 1. Brainstormen over nieuwe dieren 2. Ontwerpen op de computer 3. Bouwen met het bouwmateriaal Daarnaast schreven we ook verhalen over ons nieuwe Quadrodier, leerden we de leerlingen van het zesde leerjaar ook werken op de computer en creëerden we een eigen wereld waarin ons dier kon leven. Op de volgende pagina s vinden jullie een korte samenvatting terug van onze Quadroavonturen. Wil je graag uitgebreid zien wat we zoal deden? Neem dan een kijkje op onze eigen Quadroblog! Veel plezier! Juliette, Klaus, Tibe, Emmely, Mona, Yalenka, Ella, Maxime, Luisa, Niels, Valerie, Leon, Sam en meester Bert

Brainstorm Nog voor we iets wisten over het bestaan of de werkwijze van Quadro, kregen we van onze meester een werkblad. We mochten zelf creatief aan de slag.

We dachten na over het leven van deze nieuwe dieren, gaven hen speciale gaven en brachten hen tot leven in enkele prachtige tekeningen.

2 Brainstorm Nog voor we iets wisten over het bestaan of de werkwijze van Quadro, kregen we van onze meester een werkblad. We mochten zelf creatief aan de slag. We gingen op zoek naar totaal verschillende dieren die we daarna met elkaar gingen combineren. Zo kruisten we bijvoorbeeld een uil met een olifant tot een uilifant. We dachten na over het leven van deze nieuwe dieren, gaven hen speciale gaven en brachten hen tot leven in enkele prachtige tekeningen. Pas nadat we onze fantasie de vrije loop lieten gaan, vertelde meester Bert voor het eerst over ons nieuwe project. We zouden onze dieren zelf proberen bouwen met het materiaal dat we in bruikleen kregen. We waren onmiddellijk laaiend enthousiast!

Computer Aangezien er onvoldoende materiaal is om 13 leerlingen tegelijkertijd te

Gelukkig hebben we voldoende computers in de klas, waardoor iedereen volop kon

Stiekem begonnen we dan maar te zoeken naar de betekenis van al die andere knopjes.

3 Computer Aangezien er onvoldoende materiaal is om 13 leerlingen tegelijkertijd te laten ontwerpen, gingen we ook aan het werk op de computer. Gelukkig hebben we voldoende computers in de klas, waardoor iedereen volop kon experimenteren en bouwen. De basis hadden we snel onder de knie. Stiekem begonnen we dan maar te zoeken naar de betekenis van al die andere knopjes. Ineens hadden de dieren een glijbaan op hun rug of stond er een tralie in het midden van onze auto. Toen de juffrouw van het zesde leerjaar afwezig was, mochten we zelf Quadroles geven aan de leerlingen van het zesde. We toonden hen alles wat we wisten en lieten hen daarna zelf ook even aan het werk.

4 Bouwen Elke middagspeeltijd kregen drie leerlingen de kans om te komen bouwen met Quadro. De mix van creativiteit en een goede samenwerking resulteerde in enkele mooie dieren.

Esper Hallo allemaal, Ik ben ESPER, de klasmascotte van het 5e

Ik ben ontstaan uit de ideeën en de fantasie van de leerlingen.

niet helemaal uit), het lijf van een schildpad, de poten van een

Eend Schildpad Pikachu Eland Rendier Ik leerde in de klas al heel

5 Esper Hallo allemaal, Ik ben ESPER, de klasmascotte van het 5e leerjaar. Ik ben ontstaan uit de ideeën en de fantasie van de leerlingen. Ik heb het hoofd van een eland (of een rendier, daar waren we nog niet helemaal uit), het lijf van een schildpad, de poten van een eend en de staart van pikachu. Eend Schildpad Pikachu Eland Rendier Ik leerde in de klas al heel wat kunstjes. Ik kan zitten, wandelen, eten en... in tegenstelling tot sommige leerlingen kan ik een ganse dag stil zijn in de klas! Kortom: ik ben het perfecte huisdier!

6 Foto s van Esper

7 Quadro-blog Omdat het onmogelijk was om alles in een pdf-bestandje te gooien, maakten we een complete Quadro-blog, waarop al onze avonturen zeer uitgebreid voorgesteld worden. Pagina 1: Startpagina quadro7.webnode.nl Op deze pagina stellen we ons nogmaals voor. We vertellen ook kort wat het Quadroproject juist inhoudt. Pagina 2: Brainstorm Hier vind je meer informatie over onze brainstormfase en kan je enkele delen van onze creatieve oefening terugvinden. Pagina 3: Computer Er werden veel foto s gemaakt terwijl we op de computer aan het werk waren. Ook de resultaten van onze bouwwerken kan je hier bewonderen. Pagina 4: Bouwen Onze creaties vind je op deze pagina terug. Pagina 5: Esper Alles over Esper kan je hier lezen. Je ontdekt hoe hij ontstaan is, hoe hij ontwerpen werd, waar hij leeft, enzovoort. We kan er ook bewonderen hoe we zelf een decor ontwierpen waardoor Esper zich nog meer thuis voelt in onze klas. Een leuk extraatje: je kan er ook een stop-motion-filmpje zien, waarin Esper stapt, drinkt en zit! Pagina 6: Bouwplan Wil je Esper zelf bouwen? Dat is niet zo moeilijk! Wij maakten een stappenplan waardoor je gemakkelijk kan leren om zelf een Esper te maken.

Vergelijkbare documenten

Wat zit er in die doos juf?

Wat zit er in die doos juf? 5B s Quadroproject 5B Mater Dei Leuven Voor ons begon het project toen er plots een grote kartonnen doos achteraan in de klas stond. Alle blikken waren dan ook gericht naar deze doos, tot er plots iemand