- PDF Gratis download

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download ""

Thijs Meijer
7 jaren geleden
Aantal bezoeken:

3 Ontwerpen maar! Tijdens het eerste projectmoment werd onze klas in drie groepen verdeeld. Elke groep moest een Quadro-voertuig ontwerpen. Ze moesten een schets en een ontwerp in het 3Dprogramma van Quadro maken. Daarna gingen ze aan de slag met de Mini-Quadro. Al snel begonnen de 3 werkjes op een echte auto te lijken. Daarna moesten ze hun voorstel ook presenteren aan hun klasgenoten. Uit de drie voorstellen moest immers het model gekozen worden dat we op ware grootte zouden bouwen. Daarvoor kropen ze ook nog eens in hun pen om een tekstje te schrijven.

4 Quadroteam 1 Vandaag zijn we begonnen met de mini-quadro-auto. Iemand had het idee om een jeep te maken. Zo zijn we meer uitgebreid gaan denken. De schets was er al snel, maar voor de bouwers en de denkers ging het minder vlot. De laatste hand werd er pas helemaal op het einde aan gelegd. Daardoor beseften we ineens dat het nog moeilijk zou worden om alles op tijd af te krijgen... Het bouwwerk verdeelden we in twee groepen. Een groep deed de wielen en de onderkant, de andere groep bouwde de bovenkant. Daardoor ging ons werk vlotter vooruit.

5 Quadroteam 2 We zijn gestart met het idee om een auto te bouwen, maar dat vonden we te normaal. We zijn beginnen schetsen en we kwamen uit op een driewieler. Sophie maakte de schets, Floor, Arend en Thobian hebben de schets verwerkt in het 3D-computerprogramma. Jules, Nathan en Floor bouwden met het materiaal terwijl Anke en Roos het verslag maakten.

6 Quadroteam 3 We begonnen heel simpel: alle ideeën op tafel gooien. Nadien besloten we om een driewieler te maken. Iedereen frutselde en knutselde, terwijl Jorien en Sara druk op de computer bezig waren. Er werden dingen verstevigd, bijgewerkt voor extra kracht en snelheid en het werd... een achtwieler! De schets werd gemaakt door Emmanuel. De achtwieler begon steeds beter en beter te worden. We maakten er een stoeltje en een afdakje aan. Ook de schets op de computer begon op de achtwieler te lijken. Onze achtwieler is groot en sterk, omdat we allemaal andere talenten hebben. We werkten allemaal samen. Als de ene een probleempje had, was de andere er snel bij en kon iedereen samen voor een goede oplossing zorgen. Zo ontstond... de 'Color Mobile'!

7 En de winnaar is Na 90 minuten waren alle auto s helemaal klaar. Elke groep presenteerde hun voorstel, er werd gestemd en we kwamen tot het volgende resultaat: voor ontwerp 1, de Jeep, waren er 12 stemmen; voor ontwerp 2, de Pikkel, waren er 15 stemmen; voor ontwerp 3, de Color Mobile, waren er ook 15 stemmen. Daarom moesten we nog eens stemmen. Uiteindelijk haalde de Color Mobile het van de Pikkel met 16 stemmen tegen 9.

8 Het echte werk Het grote materiaal werd uitgeladen en gesorteerd. Al snel merkten we op dat we minder materiaal hadden dan toen we een ontwerp maakten. We besloten samen om dan toch maar de Pikkel na te bouwen. Iedereen kreeg zijn of haar taak en ging aan het werk: groep 1 maakte teksten en een interview voor de folder; groep 2 bouwde de auto; groep 3 ging aan de slag voor de website en een strip. Het bouwen vorderde goed, maar na een tijdje bleek de auto te breed te zijn. Daarom werd er beslist om opnieuw te beginnen. Er werd weer geschetst en gewerkt op de computer. Er werd zo goed samengewerkt dat we snel tot een definitief ontwerp kwamen. Daarna ging het bouwen heel vlot! Iedereen was blij, tevreden en trots op het resultaat!

9 Een interview met de bedenkers Wat was jullie allereerste idee voor het mini-quadro-bouwwerk? We werkten eerst apart, maar daarna kozen we toch voor het ontwerp van Floor. Daarna hebben we er voor gezorgd dat het er sportiever en mooier uitzag. Is er uiteindelijk nog veel veranderd tussen idee 1 en het werkelijke bouwwerk? Nee, we waren direct zeker, we hebben nog een paar kleine aanpassingen gedaan. Hebben jullie veel rekening gehouden met de verschillende kleuren? Nee, in het begin nog niet, maar daarna wilden we dat het er beter uitzag. Wat was voor jullie de moeilijkste fase tijdens het ontwerpen? De stoel bouwen ging niet goed, want je kon het onmogelijk namaken op de computer. Wat was voor jullie het belangrijkste bij jullie ontwerp? Bv. Stevigheid Het moest makkelijk kunnen manoeuvreren, stevig zijn en goed te duwen zijn zonder dat het uit elkaar viel. Was het moeilijk iets te bouwen met het beperkte aantal materialen? Nee, het ging wel goed. We hadden ook niet zo n moeilijk idee waardoor we zelfs materiaal over hadden. Voelden jullie je direct goed bij het ontwerp of waren jullie niet echt zeker? Eerst hadden we nog een ander idee dat eigenlijk helemaal niet zo goed was. Daarom hebben we nog wat aanpassingen aangebracht. Wat hadden jullie in gedachten over de werkelijke grootte? We hadden het niet zo groot verwacht, we dachten dat we er niet in zouden kunnen zitten. De andere groepen hadden een veel groter ontwerp, we schatten het onze ongeveer 1 meter hoog en 2 meter breed. Waren jullie zeker van de opbouw? Bv. sterkte, bewegingswijze In het begin vonden we de wielen niet zo goed, ze zaten te dicht bij elkaar en konden niet goed bewegen. Na wat correcties verliep het vlekkeloos.

10 Nog meer sfeerbeelden

11 De Kraal Schaffelkant 3L6 Thobian Jules Jorien Roos Floor Manou Hassan Anke Ryme Sara J. Lucas Bente Ianthe Berte Han Jef Sara S. Vik Alexander Arend Emmanuel Jona Sophie Nathan Jeroen meester Raf

Vergelijkbare documenten

Quadrowedstrijd Projectfolder

Quadrowedstrijd Projectfolder De Kraal Schaffelkant Zesde leerjaar A Ontwerpen maar! Tijdens het eerste projectmoment werd onze klas in twee groepen verdeeld. Elke groep moest een Quadro-voertuig ontwerpen.