Maatschappelijk rendement van peuterspeelzaalwerk

Transcriptie

1 Maatschappelijk rendement van - M: E: j.kors@travers.nl

2 Achtergronden

3 Peuterspeelzaalwerk

4 Over executieve functies Competenties voor het reguleren van gedrag Met executieve functies beter bij de les blijven Aandacht voor executieve functies bij probleem Preventief gebruik executieve functies is beter Kinderdagverblijven, peuterspeelzalen en onderwijs

5 Werkgeheugen Discipline Flexibiliteit Organiseren Sociaal gedrag

6 ...ontwikkeling van executieve aandacht gedijt bij veilige hechting en interacties in veilige sociale relaties

7 Social Return On Investment waarde van activiteiten is meer dan financiële waarde Mindset: theorie van verandering Methode voor mindset = SROI analyses + rapporten

8 Social Return On Investment Input Output Outcome Impact Rendement

9 Opzet SROI analyse Stap 1: Scope en stakeholders benoemen Stap 2: Effecten in kaart brengen Stap 3: Effecten vaststellen en waarde geven Stap 4: Impact vaststellen Stap 5: SROI berekenen Stap 6: Rapportage, toepassen en implementeren

10 Impact Map Stakeholder 1 2 Input Activiteiten Output Outcome Indicatoren Waarde ( )

11 Social Return On Investment

12

13

14 De principes van SROI

15

16

17

18

19

20

21 Bevindingen Zwolle (concept) Stakeholder Investering Bedoeld effect Jaren Indicator Waarde Gemeente Ontwikkeling executieve functies 1 Kindplaatsen ,40 Veilige omgeving thuis 2 Thema activiteiten Sociaal gedrag kind 3 Contacten Sociaal gedrag ouders 2 Ouder activiteiten Minder zorgmeldingen 3 Zorgmelding Ouders Samenwerkingspartners 2032 Totaal ,40 SROI 1.41

22 Bevindingen Nunspeet (concept) Stakeholder Gemeente Investering Bedoeld effect Ontwikkeling executieve functies Jaren 3 Indicator Kindplaatsen Waarde SROI Woordenschat Flexibiliteit Ouders Sociaal gedrag kind 2 Contacten Deelname activiteiten Sociaal gedrag ouder Thuissituatie Wijkverpleegkundige Totaal Sociaal gedrag ouders 2 Voorlichting Preventieve inzet executieve functies 1 Zorgmelding

23 Bijzonderheden bevindingen Bredeschool versus zelfstandige PSZ Stad versus dorp Gemeentelijke betrokkenheid Gemeenschappen lijken belangrijk Bewuste en betrokken keuze ouders

24 DHZ SROI

25 Eenvoudig zelf doen Vraag Antwoord Geef een inleiding op de analyse + achtergrond. Stel de geïnterviewde op zijn/haar gemak. Leg ook uit wat het belang is van zijn/haar inbreng voor de analyse. (Ad 1) n.v.t. Naam: Relatie met de peuterspeelzaal: Evt. Opleiding: Naam: Relatie met de peuterspeelzaal: Opleiding: Vraag door zodat het een sociaal gesprek wordt. Dit stelt de ander op zijn/haar gemak. Kunt u iets meer vertellen uw werk/ deze activiteit? Nodig de ander uit wat te vertellen over de wijk, de peuterspeelzaal, de kinderen, de setting. Hieruit kun je vaak al veel informatie halen. En bij een geïnteresseerde interviewer voelt de ander zich meer op zijn/haar gemak. Vraag die alleen aan een subsidieverstrekker wordt gesteld: Voor welke periode geldt de subsidie? Vraag die alleen aan een subsidieverstrekker wordt gesteld: Is er overhead in de subsidie verdisconteerd? Noteer in het oog springende en mogelijk belangrijke zaken in deze kolom.

26 of met - M: E: j.kors@travers.nl