Handleiding voor de Praktijkbegeleider van de opleiding Jazzdans Assistent Leider- niveau 2

Transcriptie

1 Handleiding voor de Praktijkbegeleider van de opleiding Jazzdans Assistent Leider- niveau 2 DE PRAKTIJKBEGELEIDER NIVEAU 2 JAZZDANS 1. Is in het bezit van een geldige KNGU- licentie op basis van een diploma Leider Jazzdans. 2. Ontvangt een handleiding met informatie over o.a. de werkwijze tijdens de stageperiode en een schema van de lesgeefopdrachten. De handleiding staat vanaf 2012 op het klaslokaal Jazzdans Assistent Leider Spreekt met de cursist af wanneer, waar en aan welke groep de observatie- en lesgeefopdrachten (PVO*) kunnen worden gedaan. 4. Vult voor de lesgeefopdrachten die in de vereniging gedaan moeten worden een les- evaluatieformulier in. 5. Kan contact opnemen met de toegewezen Trajectcoach wanneer: De cursist niet voldoet tijdens het geven van de lesgeefopdrachten in de vereniging en/of tijdens het assisteren bij de activiteit en/of het begeleiden van sporters. De Praktijkbegeleider ondersteuning wenst. 6. Ontvangt een wachtwoord en inlogcode voor het klaslokaal niveau 2 op Nieuwe ontwikkelingen: Per 2012 heeft de opleiding Jazzdans Assistent Leider 2 een digitale leeromgeving. Als leiding met een geldige licentie mag je een cursist begeleiden als praktijkbegeleider tijdens de opleiding. Je krijgt van de KNGU een mail met jouw persoonlijke inlogcode en wachtwoord. Let op! Als je licentie verlopen is heb je geen toegang meer tot het klaslokaal. Op de opleidingswebsite kan je met je inlogcode en wachtwoord inloggen op het klaslokaal Jazzdans Assistent Leider. Hierop komen documenten te staan die horen bij de opleiding. Vanaf januari 2012 wordt een begin gemaakt met het vullen van het klaslokaal.

2 (* PVO= praktijkvormingsopdrachten) Direct na de eerste instructiedag moet de cursist beginnen met de stage bij de Praktijkbegeleider/vereniging die is opgegeven op het inschrijfformulier. Het is de bedoeling dat de cursist gelijktijdig met het volgen van het instructieblok de praktijkvormingsopdrachten bij de vereniging geeft. Zodra het instructieblok ten einde loopt moet ook de stage zijn afgerond. Als Praktijkbegeleider bespreek je zo snel mogelijk het onderstaande schema met de cursist. Vraag aan de cursist het rooster van de instructiedagen en maak een planning voor de lesgeefbeurten. Schema Wanneer Observatie- Lesgeef- Lestijd Datum opdracht opdracht 1 1 instructiedag instructiedag instructiedag instructiedag instructiedag instructiedag 6 7 instructiedag 7 instructiedag 8 8 Iedere week voert de cursist een observatie- en/of een lesgeefopdracht uit. Elke lesgeefopdracht neemt ongeveer 15 minuten van de lestijd in beslag. Tijdens de observatieopdrachten kan de les onverminderd doorgang vinden.

3 Met welke formulieren krijg je als Praktijkbegeleider te maken: 6 uitgewerkte observatieopdrachten 8 uitgewerkte lesopdrachten 8 les-evaluatieformulieren, deze moeten 8x door de cursist gekopieerd worden Een aftekenlijst De observatieopdrachten. Aan de hand van het invullen van een observatieformulier bekijkt de cursist de les van de Praktijkbegeleider. Het doel is om de cursist (middels uitgeschreven observatiepunten) te leren een lessituatie observeren. De Praktijkbegeleider tekent de observatieopdracht af. De lesgeefopdrachten Aan de hand van uitgewerkte lesgeefopdrachten geeft de cursist wekelijks een praktijkvormingsopdracht bij de vereniging. De lesgeefbeurt wordt beoordeeld door de Praktijkbegeleider. De Praktijkbegeleider vult na elke opdracht een lesevaluatieformulier in. De Praktijkbegeleider mag de cursist vragen om een (onvoldoende) opdracht over te doen. De les-evaluatieformulieren Er zit 1 lesevaluatieformulier in het stageboek. Deze moet 8x gekopieerd worden door de cursist. De Praktijkbegeleider vult het les-evaluatieformulier in bij elke lesgeefopdracht. De cursist vult ook een daarvoor bestemd deel in op het les-evaluatieformulier. De cursist stopt de praktijkopdracht en het daarbij horende evaluatieformulier in haar/zijn stagemap. Een aftekenlijst Op de aftekenlijst staan alle observatie- en lesgeefopdrachten vermeldt. De Praktijkbegeleider tekent en dateert de lijst.

4 Het invullen van het les-evaluatieformulier: De cursist moet dit formulier 8x kopiëren. Dit formulier moet bij elke lesgeefbeurt ingevuld worden. Lesevaluatie formulier PVB 2.1 Jazzdans Assistent -Leider 2 am kandidaat: Datum: Beoordeeld door: o m v g Begeleiding stemgebruik bediening apparatuur muziekkeuze werken op de muziek Eigen presentatie verzorgd uiterlijk/ kleding lesgeefhouding (presentatie) eigenvaardigheid taalgebruik Opbouw oefenstof als op lesvoorbereidingsformulier wordt gedoseerd aangeboden Aanwijzingen aan de hele groep individueel Veiligheid persoonlijke bewegingsruimte ruimtegebruik in de zaal Omgang met leerlingen vriendelijk passend bij de groep stimulerend betrekt alle deelnemers bij de les Opmerkingen kandidaat Hoe is de lesgeefbeurt gegaan? Wat is positief? Wat is negatief? Aandachtspunten zijn: Opmerkingen Praktijkbegeleider Is de doelstelling gehaald? Wat zijn verbeterpunten? Een Assistent Leider kan niet aangesproken en verantwoordelijk worden gehouden voor de inhoud van de lesgeefopdrachten. Het gaat erom dat er voldaan is aan de uitgewerkte lesgeefopdracht. Een Assistent Leider geeft altijd onder verantwoordelijkheid van gediplomeerde leiding les.

5 Rechten, plichten en onvoorzien Lesgeven op de Praktijkvormingsplaats (de vereniging) In de meeste gevallen is de vereniging waar de praktijkvormingsopdrachten worden gedaan bekend bij de cursist. Mocht dat niet het geval zijn, informeer de cursist dan over de gebruiken en gewoontes van de vereniging. Zijn er vragen/problemen tijdens de praktijkvormingsperiode dan kun je contact opnemen met de Trajectcoach van de cursist. De Trajectcoach is het aanspreekpunt voor de Praktijkbegeleider voor alle zaken waarbij je ondersteuning wenst. Het is NIET de bedoeling dat de cursist tijdens het geven van de lesgeefopdrachten alleen in de zaal staat! De Praktijkbegeleider is, als gediplomeerd leidinggevende, verantwoordelijk voor de lessituatie tijdens de praktijkvormingsopdrachten. Iedere lesgever heeft een eigen werkwijze Er zijn vele wegen die naar het gestelde doel leiden. Meestal kent de cursist één enkele methode waarop een element wordt aangeleerd bijvoorbeeld die van de eigen leiding. Er kunnen vele varianten zijn op deze methode en iedere lesgever volgt een methodische opbouw en werkwijze die haar/hem het beste ligt. Omgaan met conflicten Laat de cursist mogelijke conflictsituaties met sporters in eerste instantie zelf oplossen. Komt de cursist er niet uit, grijp dan in voordat het onplezierig wordt. Bespreek achteraf met de cursist hoe die de situatie op een juiste manier had kunnen aanpakken. Geen vergoeding De Praktijkbegeleider ontvangt geen vergoeding voor de werkzaamheden gedurende de praktijkvorming. Aansprakelijkheid De KNGU zorgt dat de cursist voor de duur van de praktijkvorming aanvullend verzekerd is tegen het risico van wettelijke aansprakelijkheid (WA). Ziekte en fraude In geval van een ernstige of langdurige ziekte moet de cursist de Praktijkbegeleider (telefonisch) en Trajectcoach (telefonisch) en/of docent zo snel mogelijk op de hoogte brengen. Alleen in dit geval is een eventuele dispensatie voor de termijn van 1 jaar aan te vragen, waarbinnen de behaalde resultaten van de opleiding geldig blijven. Bij ziekte en/of andere situaties die het gewenste verloop van de praktijkvorming in gevaar kunnen brengen dient de Praktijkbegeleider de Trajectcoach en de cursist zo snel mogelijk op de hoogte te brengen. In geval van fraude behoudt de KNGU zich het recht voor, om zonder teruggave van cursusgelden de kandidaat te verwijderen van de opleiding. Deze bepalingen zijn opgenomen in het Toetsreglement en Toetsplan van de KNGU.

6 Schema voor de planning van de praktijkvormingsopdrachten voor de Praktijkbegeleider Wanneer Observatieopdracht Lesgeefopdracht instructiedag instructiedag instructiedag instructiedag instructiedag instructiedag instructiedag 7 7 instructiedag 8 8 Lestijd Datum