HANDLEIDING PORTFOLIO BEWEEGDESKUNDIGE NAH

Transcriptie

1 HANDLEIDING PORTFOLIO BEWEEGDESKUNDIGE NAH INFORMATIE VOOR DE CURSIST / EXAMENKANDIDAAT

2 Stappenplan Proeve van Bekwaamheid Fit!vak Beweegdeskundige Niet Aangeboren Hersenletsel (NAH) Verwerven competenties Theorieexamen Portfolio Portfolio Beweegdeskundige NAH Fit!vak Deelopdrachten 1: Begeleiden van deelnemers NAH (intake) Deelopdrachten binnen portfolio 3. Verzorgen van trainingen/lessen 2: Begeleiden van (sport)test Fit!vak brancheorganisatie Postbus AA OOSTERBEEK 2

3 Inhoudsopgave: Handleiding bij portfolio Beweegdeskundige NAH... 4 Toelichting Deelopdrachten binnen het portfolio... 5 Deelopdracht 1: Begeleiden van deelnemers NAH Deelopdracht 2: Begeleiden van (sport)test van deelnemer met NAH... 8 Deelopdracht 3: Verzorgen van trainingen/lessen aan deelnemers met NAH... 6 Fit!vak brancheorganisatie Postbus AA OOSTERBEEK 3

4 Handleiding bij portfolio Beweegdeskundige NAH Beste cursist / examenkandidaat, Als toekomstig Beweegdeskundige NAH dien je te voldoen aan verschillende competenties. Bepaalde kennis is noodzakelijk om het erkende diploma Beweegdeskundige NAH te behalen. Daarom hebben wij een portfolio ontwikkeld. In dit portfolio beschrijf je wat je kan en welke ervaring je hebt opgedaan binnen het werkveld fitness. Door het invullen van dit portfolio kunnen wij zien welke competenties je al bezit en welke nog verder ontwikkeld kunnen worden. In het portfolio is een drietal deelopdrachten opgenomen. Deze opdrachten moeten worden uitgewerkt voor het diploma Beweegdeskundige NAH. De opdrachten voer je individueel uit in een fitnesssetting en lever je ter controle in bij jouw, door Fit!vak erkende, opleider. In geval je de opleiding volgt of hebt gevolgd bij een niet erkende Fit!vak opleider dan lever je het portfolio in ter controle bij Fit!vak: Fit!vak, Afdeling opleidingen, Postbus 32, 6860 AA OOSTERBEEK Een beoordelaar van Fit!vak beoordeelt jouw werk vervolgens op de bijbehorende competenties. Het wat: Je maakt de deelopdrachten en levert deze als een portfolio in. Het hoe: Je opdrachten voer je uit in een fitnesscentrum. Voor dit fitnesscentrum voer je de volgende deelopdrachten uit: DEELOPDRACHTEN Deelopdracht 1: Deelopdracht 2: Deelopdracht 3: Begeleiden van deelnemers NAH Begeleiden van (sport)test van deelnemers met NAH Verzorgen van trainingen/lessen aan deelnemers met NAH De uitwerkingen van deelopdracht 1 t/m 3 en de beoordeling van jouw beoordelaar lever je ter controle in bij Fit!vak in Oosterbeek en zal door een daartoe aangewezen beoordelaar beoordeeld worden. Samen met de voldoende beoordeling van de theorietoets dient deze als een voorwaarde voor het diploma Beweegdeskundige NAH. Het cijfer voor de theorietoets dient minimaal een cijfer 5,5 te zijn. Het cijfer van de theorietoets wordt niet naar boven afgerond, wat wil zeggen dat elk cijfer lager dan een 5,5 geen recht op het diploma Beweegdeskundige NAH. Het theorie-examen wordt georganiseerd en gecoördineerd door de opleider. Voor deelname aan het examen kun je contact opnemen met Fit!vak of de opleider waar u de opleiding volgt. Binnen twee weken na het theorie-examen ontvang je van Fit!vak de uitslag van je theorietoets. Nadat je het cijfer hebt ontvangen en deze minimaal een cijfer 5,5 is, lever je het totale portfolio in die vervolgens beoordeeld wordt door een door Fit!vak aangewezen beoordelaar. Belangrijk! Het invullen van de deelopdrachten binnen het portfolio dient te worden gedaan op de daarvoor bestemde werkdocumenten in PDF formaat. Deze werkdocumenten en de beoordelingsformulieren tref je op de website: of Met wie: Individueel. Fit!vak brancheorganisatie Postbus AA OOSTERBEEK 4

5 Toelichting: Deelopdrachten binnen het portfolio Deelopdracht 1: Begeleiden van deelnemers NAH Een onderdeel van het werk als Beweegdeskundige NAH is de coördinatie van begeleiding van de NAH deelnemer. Hoe wordt de potentiele deelnemer geïnformeerd? Waar moet je rekening mee houden? Wat zijn de kenmerken? Hoe neem je de intake af? Beschrijf de wijze waarop je de intake van A tot Z uitvoert. Deelopdracht 2: Begeleiden van (sport)test van deelnemers met NAH Voor het goed kunnen maken van een fitnessprogramma naar de wensen van de NAH deelnemer, is het noodzakelijk om relevante test(en) af te kunnen nemen. In deze opdracht is het de bedoeling dat je een dergelijke test uitkiest, verantwoord waarom je die test(en) kiest, waarop specifiek te letten bij deze doelgroep en wat de aandachtspunten zijn tijdens het testen. Deelopdracht 3: Verzorgen van trainingen/lessen aan deelnemers met NAH In het trainingen/lessen aanleertraject wordt veel aandacht besteed aan het aanleren van toestelgebruik (cardio en kracht) en freeweight techniek. Opdracht is om een serie van 3 lessen te verzorgen voor de NAH deelnemer. Wat maakt deze lessen tot maatwerk? Wie te betrekken? Waar rekening mee te houden? Aan het einde lever je het totale portfolio in, dat vervolgens wordt beoordeeld door een door Fit!vak aangewezen beoordelaar. Het bronmateriaal voor deze opdracht is te vinden in de richtlijn en het protocol Niet Aangeboren Hersenletsel van Fit!vak. Fit!vak brancheorganisatie Postbus AA OOSTERBEEK 5

6 INFORMATIE VOOR DE CURSIST / EXAMENKANDIDAAT Een onderdeel van het werk als Beweegdeskundige NAH is de coördinatie van begeleiding van de NAH deelnemer. Hoe wordt de potentiele deelnemer geïnformeerd? Waar moet je rekening mee houden? Wat zijn de kenmerken? Hoe neem je de intake af? Beschrijf de wijze waarop je de intake van A tot Z uitvoert. Deelopdracht 1: Begeleiden van deelnemers NAH (intake) Praktijkopdracht 1 Begeleiden van deelnemers NAH (intake) Inleiding Opdracht Doel Context Werkwijze Resultaten Binnen het fitnesscentrum ben je als bewegingsdeskundige NAH de eerst aangewezen persoon daar waar het de opvang, intake en begeleiding van (potentiële) deelnemers met NAH betreft. Je draagt er in hoge mate aan bij dat het centrum zich aan de richtlijnen houdt. Uiteraard voldoe je zelf aan het beweegprotocol. Begeleid een deelnemer met NAH bij de opvang en kennismaking in het fitnesscentrum Je leert door deze opdracht rekening houden met de gevolgen van NAH in relatie tot het kunnen fitnessen. Je voert de opdracht uit in je eigen fitnesscentrum bij een deelnemer met NAH. 1.Verdiep je in wensen en kenmerken van deelnemers met NAH. 2.Observeer deelnemers met NAH in beweegsituaties (dit kan in het eigen centrum maar je kunt ook proberen om een afspraak te maken met een revalidatie instelling. Wat valt je op? 3.Verdiep je in de beweegrichtlijnen en het beweegprotocol. 4. Oriënteer je op de wijze waarop in jouw fitnesscentrum potentiële deelnemers worden geïnformeerd. 5. Neem een vraaggesprekgericht op de intake af bij een potentiële deelnemer. 6. Maak een deelnemer wegwijs in het fitnesscentrum en zorg daarbij voor passende maatregelen voor deze deelnemer. 7. Leg alles schriftelijk vast. 8, Bespreek de wijze waarop je de intake hebt gedaan met je aanspreekpunt in het fitnesscentrum. Een (geanonimiseerd) volledig ingevuld intakeformulier. Een overzicht van maatregelen die voor deze deelnemer bijdragen aan een aangename sportomgeving. Een kort reflectieverslag van de intake en begeleiding gericht op eigen handelen richting de betreffende deelnemer. Fit!vak brancheorganisatie Postbus AA OOSTERBEEK 6

7 Criteria Afronding Ondersteuning Begeleiding Bronnen Bijeenkomst Neemt NAH-specifieke intake af Stelt vragen die relevant zijn voor de begeleiding en het programma op maat voor deelnemers met NAH Maakt een analyse van de cognitieve en fysieke belastbaarheid, mogelijkheden en beperkingen van de deelnemer met NAH in relatie tot fitness Besluit indien van toepassing tot (tijdelijke) uitsluiting van potentiële deelnemer Zorgt voor een aangename sportomgeving voor deelnemers met NAH Schat de begeleidingsbehoefte op het fysieke en cognitieve vlak in Herkent mogelijk wisselend niveau van deelnemers met NAH Sluit aan bij vertraagde informatieverwerking en verminderd initiatief van de deelnemer met NAH Reflecteert op eigen handelen bij het begeleiden van deelnemers met NAH De opdracht is afgerond als je aanspreekpunt in het fitnesscentrum tevreden is over de wijze waarop je de deelnemer met NAH begeleid. De resultaten en verkregen feedback van je aanspreekpunt neem je op in je portfolio. In het fitnesscentrum word je begeleid door een aanspreekpunt, dit kan een collega of manager zijn die zicht heeft op je handelen. Beweegrichtlijnen NAH Beweegprotocol NAH Reader Fit!vak brancheorganisatie Postbus AA OOSTERBEEK 7

8 INFORMATIE VOOR DE CURSIST / EXAMENKANDIDAAT Deelopdracht 2: Begeleiden van (sport)test van deelnemer met NAH Voor het goed kunnen maken van een fitnessprogramma naar de wensen van de NAH deelnemer, is het noodzakelijk om relevante test(en) af te kunnen nemen. In deze opdracht is het de bedoeling dat je een dergelijke test uitkiest en daarvoor een opdracht maakt. A. Geef de benaming van de test* en een zo duidelijk mogelijke omschrijving van de doelstelling en de mogelijkheden met de uitslag. B. Omschrijf waarom je deze test voor deze doelgroep relevant vindt. C. Geef een praktische omschrijving van de uitvoering van de test tot in detail. D. Geef weer hoe de testresultaten verwerkt zijn; zowel naar de deelnemer als voor het fitnesscentrum. E. Geef voor een 2-tal uitgevoerde testen de uitslagen en omschrijf welke adviezen je aan de deelnemer hebt (mee)gegeven. F. Onderbouw de gegeven adviezen uit opdracht E. * Een test is geen rekenmethode; maar een uitvoerbare fysieke inspanning, waaraan meetbare gegevens gehangen moeten kunnen worden. Deze gegevens moeten als uitgangspunt kunnen dienen voor het maken van een fitnessprogramma. Praktijkopdracht 2 Begeleiden van (sport)test van deelnemer met NAH Inleiding Opdracht Doel Context Werkwijze Om deelnemers met NAH op maat te kunnen ondersteunen is het van belang om goed inzicht te krijgen en te houden in hun fysieke en cognitieve belastbaarheid, mogelijkheden en beperkingen. Dit doe je door het regelmatig laten uitvoeren testen en het interpreteren van de resultaten. Begeleid een (sport)test van een deelnemer met NAH Je leert door deze opdracht een geschikte test te kiezen voor een deelnemer met NAH. En vervolgens deze test uit te voeren, de resultaten te registreren en te interpreteren. Je voert de opdracht uit in je eigen fitnesscentrum bij een deelnemer met NAH. 1.Verdiep je in de wensen en kenmerken van de deelnemer die je gaat begeleiden. Wat is zijn/haar doel met fitness. 2. Kies een passende sporttest of pas een sporttest aan, waarom kies je voor deze (sport)test? 3. Voer de test uit. 4. Registreer de testgegevens. 5. Interpreteer de test gegevens en trek conclusies voor het fitnesesaanbod voor deze deelnemer, 6. Bespreek je conclusies (en de daaraan ten grondslag liggende testresultaten) met je aanspreekpunt op het fitnesscentrum. 7. Bespreek op passende wijze de testuitslag en je conclusies voor het fitnessaanbod met de deelnemer. 8. Maak aantekeningen van het gesprek met de deelnemer. 9.Evalueer de hele opdracht, inclusief de wijze waarop je het gesprek met de deelnemer hebt gevoerd. Fit!vak brancheorganisatie Postbus AA OOSTERBEEK 8

9 Resultaten Criteria Afronding Ondersteuning Begeleiding Bronnen Bijeenkomst Een onderbouwing van de gekozen (en aangepaste) test. De (geanonimiseerde) testresultaten. De conclusies die op basis van de testresultaten zijn getrokken voor de betreffende deelnemer met NAH.. Kiest passende (submaximale) testen voor deelnemers met NAH of past bestaande testen aan voor gebruik bij deelnemers met NAH Gebruikt vragenlijst/ gestructureerd interview om inzicht te krijgen in neuropsychologische kenmerken zoals geheugen Interpreteert de fysieke testresultaten en plaatst die binnen de gesteldheid van de deelnemer De opdracht is afgerond als je aanspreekpunt in het fitnesscentrum tevreden is over de wijze waarop je de deelnemer met NAH hebt getest en de resultaten en conclusies daarvan hebt besproken met de deelnemer met NAH. De resultaten, je evaluatie en verkregen feedback van je aanspreekpunt neem je op in je portfolio. In het fitnesscentrum word je begeleid door een aanspreekpunt, dit kan een collega of manager zijn die zicht heeft op je handelen. Beweegrichtlijnen NAH Beweegprotocol NAH Reader Fit!vak brancheorganisatie Postbus AA OOSTERBEEK 9

10 INFORMATIE VOOR DE CURSIST / EXAMENKANDIDAAT Deelopdracht 3: Verzorgen van trainingen/lessen aan deelnemers met NAH In het trainingen/lessen aanleertraject wordt veel aandacht besteed aan het aanleren van toestelgebruik (cardio en kracht) en freeweight techniek. Opdracht is om een serie van 3 lessen te verzorgen voor de NAH deelnemer. Wat maakt deze lessen tot maatwerk? Wie te betrekken? Waar rekening mee te houden? Maak een introductieprogramma in het kader van onderstaande omschrijving van de portfolio opdracht: Praktijkopdracht 3 Verzorgen van trainingen/lessen aan deelnemers met NAH Inleiding Opdracht Doel Context Werkwijze Resultaten Bij het verzorgen van trainingen/lessen is het adagium: normaal wat normaal kan en aangepast wat aangepast moet. De basis hiervoor is een scherp inzicht in de specifieke wensen en kenmerken van de betreffende deelnemers. Verzorg een serie van drie lessen aan een deelnemer met NAH. Je leert door deze opdracht maatwerk te leveren voor een deelnemer met NAH. Je voert de opdracht uit in je eigen fitnesscentrum bij een deelnemer met NAH. 1.Maak kennis met de deelnemer waar je (individueel) les aan gaat geven. 2. Bespreek en bekijk de intake- en testgegevens/-conclusies samen met de deelnemer. 3, Formuleer samen met de deelnemer doelen voor de volgende drie lessen. 4. Plan de drie samenhangende lessen, betrek hier zo nodig andere zorgprofessionals bij (Wie zijn dat voor deze deelnemer?). 5. Verzorg en evalueer de lessen. Wat ging goed en wat wil de volgende keer anders doen? 6. Herhaald de stappen 3 t/m 5 zo vaak als nodig is. 7. bespreek de planning, uitvoering en evaluatie met je aanspreekpunt op het fitnesscentrum. Een planning van drie lessen voor een deelnemer met NAH Een korte evaluatie van de drie gegeven lessen met daarin aandacht voor aanwijzingen en aanpassingen die gerelateerd kunnen worden aan de NAH van de deelnemer. Een kort reflectieverslag gericht op eigen handelen richting de betreffende deelnemer. Fit!vak brancheorganisatie Postbus AA OOSTERBEEK 10

11 Criteria Afronding Ondersteuning Begeleiding Bronnen Bijeenkomst Maakt een programma dat op maat is voor mensen met NAH Geeft lessen aan individuele deelnemers met NAH Geeft les aan meerdere sporters waar deelnemers met NAH deel van uitmaken Biedt individueel maatwerk door te stimuleren en/of af te remmen Coacht deelnemers met NAH Houdt bij de belasting rekening met de rest van het dagprogramma van de deelnemer Houdt rekening met gedrag en emoties van deelnemers met NAH Let op correct gebruik van de toestellen Werkt met medeweten van de deelnemer samen met lokale zorgprofessionals Reflecteert op eigen handelen bij het verzorgen van trainingen/lessen aan deelnemers met NAH De opdracht is afgerond als je aanspreekpunt in het fitnesscentrum tevreden is over de wijze waarop je de lessen hebt verzorgd. De resultaten en verkregen feedback van je aanspreekpunt neem je op in je portfolio. In het fitnesscentrum word je begeleid door een aanspreekpunt, dit kan een collega of manager zijn die zicht heeft op je handelen. Beweegrichtlijnen NAH Beweegprotocol NAH Reader Fit!vak brancheorganisatie Postbus AA OOSTERBEEK 11