Een pedagogisch- en veilig sport- en beweegklimaat

Transcriptie

1 Een pedagogisch- en veilig sport- en beweegklimaat Gemeente Apeldoorn 11 september 2017 Nicolette Schipper-van Veldhoven Arnold Bronkhorst Lectoraat Sportpedagogiek, in het bijzonder naar een veilig sportklimaat

2 Opbouw presentatie 1. Even voorstellen. 2. Vitale verenigingen 3. Winnen en verliezen met sport 4. Sport als derde opvoedingsmilieu 5. Naar een pedagogisch sportklimaat 6. Cultuuromslag op de club 7. Gedragsmodellen en PBS

3 Nicolette Lector Sportpedagogiek, in het bijzonder naar een veilig sportklimaat Gymjuf (KALO Tilburg) 7 jaar voor de klas gestaan als lerares Lichamelijke Opvoeding / Bewegingsonderwijs / Sport trainingen gegeven in tennis, volleybal, kleutergym. Afgestudeerd (Ortho)pedagoog (UU). Docent/Onderzoeker UU hoe kan sport en bewegen ondersteunen bij kinderen die iets hebben ; sportpedagogiek NOC*NSF international affairs en Research & Intelligence Mede bestuurder van sportclubs geweest.

4 Arnold (Organisatie)socioloog Trajecten en projecten in sport (Wetenschappelijke) literatuur Onderzoek naar PBS (2016) Onderzoek onder VSK-verenigingsadviseurs (2017)

5 .

6 .

7 Vitale Sportverenigingen Organisatiekracht + Maatschappelijk gericht Om zich als vitale en open vereniging te ontwikkelen, blijkt een breed gedragen visie nodig, moeten extra capaciteiten in de vereniging worden gemobiliseerd en moeten betrokkenen van elkaar willen leren. Bij veel verenigingen heerst de overtuiging dat zij als sportaanbieder al een uitgesproken maatschappelijke rol vervullen voor een deel van de lokale bevolking.. Bron:

8 2,4 miljoen jongeren 1,6 miljoen

9 verantwoordelijkheidsgevoel (pro)sociaal gedrag zelfvertrouwen zelfwaardering teamgeest samenwerken morele vorming MITS... fair play leerprestaties gezondheid sociale integratie omgaan met winst en verlies

10 omstanders teamgenoten Trainer - coach

11 Bron: Vertommen, Schipper-van Veldhoven, Wouters, Kampen et al, 2015 ERVARINGEN

12 Bron: Vertommen, Schipper-van Veldhoven, Wouters, Kampen et al, 2015 Bron: Vertommen et al, 2014

13 Medesporter(s) Coach Andere % % % Psychisch Fysiek Seksueel Bron: Vertommen, Schipper-van Veldhoven, Bron: Wouters, Vertommen Kampen et al, et 2014 al, 2015

14 L Naar een veilig sportklimaat GEWENST GEDRAG BEVORDEREN & ONGEWENST GEDRAG VOORKOMEN EN AANPAKKEN Bewustwording + Communicatie Stimuleren en ondersteunen van verenigingen door bonden Trainer/Coach/ Begeleider Bestuurder Arbitrage Excessen Tuchtrecht Integraal Veiligheidsbeleid

15 . winnen of verliezen?

16 Grote wetenschappelijke bewijslast voor.. Sport gegeven op een bij de ontwikkeling van de jeugd passende manier. Pedagogiek Sport als 3 de opvoedingsmilieu

17 .

18 Aspecten van een pedagogisch klimaat Jeugdige centraal Sportplezier Pedagogische relatie Sociale veiligheid.

19 . Naar een pedagogisch sportklimaat

20 Pedagogische bril Sport als 3 de opvoedingsmilieu Vitale verenigingen: Besturen met een visie, extra capaciteiten mobiliseren en moeten betrokkenen van elkaar willen leren Cultuur nodig van: breed gedragen visie, gedeelde waarden, kind centraal, aanspreekcultuur, +.

21 .

22 .

23 . Cultuuromslag: naar een duurzaam pedagogisch sportklimaat

24 . Implementatie van een cultuuromslag??

25 . Interactie

26 Cultuur Verzameling van fundamentele waarden, overtuigingen en attitudes die door de leden van de groep worden gedeeld en de gedragsstandaarden en de normen van alle leden bepalen..

27 . Cultuur mbv ui-model

28 Gedrag Alle bewuste en onbewuste waarneembare handelingen van een persoon..

29 Gedragsmodel

30 .

31 Wat is PBS? Kenmerken: - Organisatiebrede aanpak; - Doel: creëren van een stimulerend en veilig (school)klimaat; - Gestoeld op gedragstheorieën (conditionering) en beleidsstrategieën;

32 Waarom PBS in de sport? - VSK nu veelal losse maatregelen (scholingen) vooral focus op bewustwording; - Behoefte aan verenigingsbrede aanpak/verankering; - In het onderwijs succesvol; - PBS al zelfstandig toegepast door professionals uit het onderwijs.

33 . 5 pijlers

34 . Op basis van waarden

35 . Gericht op preventie

36 Positieve benadering Vooral gericht op versterken gewent gedrag Consequent zijn en heldere maatregels bij ongewenst gedrag 3:1.

37 5 pilots PBS in de Sport Respondent Respondent 1 Respondent 2 Respondent 3 Respondent 4 Respondent 5 Functie Volleybaltrainster bij meisjesteam Sportpedagoog in dienst van gemeente Venlo VSK-coach vanuit KNVB Externe PBScoach Externe PBScoach Pilotlocatie VV Oranje Nassau (Groningen) Omnivereniging SV Velden (Venlo) AFC Arnhem (Arnhem) LHC Roomburg (Leiden) USV Elinkwijk (Utrecht) Tak van sport Volleybal Korfbal, voetbal, volleybal, tafeltennis, badminton Voetbal Hockey Voetbal Omvang vereniging Klein Groot Midden Groot Midden Vitaliteit verenigingen Voldoende Goed Onvoldoende Goed Voldoende. SES leden Midden Midden Laag Hoog Laag

38 7 inzichten 1. Bij een vereniging heb je veel verschillende actoren: trainers, coaches, scheidsrechters en andere vrijwilligers, maar ook senioren en supporters, waaronder een groot deel ouders. Zowel van de eigen club als de tegenstander. 2. In de sport is het niet vanzelfsprekend is om een beleid te voeren wat gericht is op het creëren van een pedagogisch sportklimaat. Focus van de sportvereniging ligt op het organiseren van de sport zelf. 3. Bij sportverenigingen waar respondenten actief waren, zijn nauwelijks contacten met overige ketenpartners. 4. Dataverzameling gedrag alleen op aantal kaarten (soms incidenten). 5. Een sterk verenigingsbestuur noodzakelijk is voor het verenigingsbreed implementeren van PBS. 6. Werken met vrijwilligers die weinig tijd hebben en ontbreekt pedagogisch opgeleid kader. 7. Aandacht voor het bekrachtigen van gewenst gedrag moet volgens de respondenten een centrale plek krijgen als een sportvereniging PBS omarmt..

39 Bedreigingen Aantal bedreigingen en kansen - PBS lijkt niet geschikt voor zwakke sportverenigingen (organisatiekracht); - Aanpak onderwijs niet 1-op-1 over te nemen in de sport (oa. tijd, taal, kosten) - Fysiek belonen op gewenst gedrag wat Amerikaans? Kansen - PBS geeft met de juiste begeleiding houvast in creëren van verenigingsbreed pedagogisch klimaat; - PBS is een aanpak waar bestaande vsk-middelen deel van kunnen uitmaken; - Leden met pedagogische kennis zijn vaak wel aanwezig.

40 cultuuromslag naar een pedagogisch sportklimaat is een traject van de lange adem, maar een begin maken met gedragsverandering kan morgen

41 .