Rangenstelsel & Takenschema
|
|
|
- Maarten Lemmens
- 10 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Politie Amsterdam Rangenstelsel & Takenschema Dit is een nieuw rangenstelsel & takenschema van Politie Amsterdam Promotions. Dit document is gemaakt door Robbe aka qrobbep26 (A- Director) en met behulp van Maarten aka :p=hot=q: (Director), Martijn aka ajaxmartijnajax (Teamleader) en Marco aka MarcoPoes. (CAO). Mocht je vragen en / of opmerkingen hebben meld dit dan ook bij ons. Waarom dit rangenstelsel? Omdat wij willen zorgen dat de afdeling Promotions aantrekkelijker word. De rangen en taken spelen een zeer grote rol in een afdeling zoals Promotions. Daarom hebben we hier lang over nagedacht en veel over gediscussieerd en dit is de uitslag. We hopen dat we a.d.h.v. dit rangenstelsel onze doelstelling(en) bereikt hebben. We willen met dit rangenstelsel ook zorgen dat je voorbereid bent op een hogere functie, daarom hebben we het systeem dat hoe hoger je in de afdeling komt, hoe zwaarder de taken worden. -
2 Rangenstelsel: Rang Pagina Max. Aantal Director pagina 2 van 9 1 A-Director pagina 3 van 9 1 Teamleader pagina 3 van 9 1 Administrator pagina 4 van 9 1 Coördinator pagina 5 van 9 1 Advanced Observer pagina 6 van 9 onbeperkt Attendant Observer pagina 7 van 9 onbeperkt Assistant pagina 8 van 9 onbeperkt Algemene Taken pagina 9 & 10 van 10 N.V.T. Pagina 1 van Rangenstelsel & Takenschema
3 Taken (per rang, van hoog naar laag): Director De Director heeft veel wisselende taken. Maar ook een hoofdzakelijke taak en die luid als volgt: Elke maandag schrijft de Director een verslag met de volgende punten daarin en de Director zal deze daarna versturen naar het adres van Hoofd Afdelingen samen met de taken die de A-Director beoordeeld heeft. Het volgende moet in het verslag staan: -> Hoe is het gegaan de afgelopen week? -> Waren er conflicten en/of problemen afgelopen week? -> Hoe heeft iedereen het gedaan betreft de taken? -> Was iedereen even actief? -> Zet iedereen zich goed in voor de afdeling? -> Was de samenwerking goed? -> Met welke ontwikkelingen zijn jullie op dit moment bezig in de afdeling? Conclusie: Hoe gaat het over het algemeen in de afdeling? Uitstekend / Goed / Voldoende / Eerder onvoldoende / Onvoldoende omdat, Dit stuur die diezelfde maandag nog op naar de HA mail. Ook zal de Director bij afwezigheid van de Administrator volgende taak moeten vervullen: Jij zal gedurende de afwezigheid van de Administrator, wekelijks de gegeven B-promos (Bonuspromoties) controleren, je doet dit als volgt: B-Promo gegeven door: B-Promo gegeven aan: B-Promo van rang: B-Promo naar rang: Reden: Terecht ja of nee? (bij nee ook zeggen waarom niet)? Pagina 2 van Rangenstelsel & Takenschema
4 A-Director De Assistent Director is de rechterhand van de Director en heeft ook veel wisselende taken. En net zoals de Director heeft ook de A-Director een hoofdzakelijke taak en die luid als volgt: Elke maandag gaat de A-Director naar toe. Daar scroll je naar beneden. Vervolgens ga je het aantal Promoties, Degradaties en Ontslagen tellen. Dit doe je door te gaan naar Aantal Promoties, Aantal Degradaties en Aantal Ontslagen. Je kan het makkelijkste per 100 tellen. Je moet de Promoties, Degradaties en Ontslagen tellen van vorige week. Als je per 100 telt, weet je dat je per pagina 100 nieuwe promoties/degradaties/ontslagen krijgt. Je moet stoppen met tellen als je ziet dat je voorbij vorige week gaat. Vervolgens noteer je deze info in het volgende schema: Aantal Promoties: Aantal Degradaties: Aantal Ontslagen: Vervolgens stuur je deze info naar je Director, je Director moet jou taak ook zetten in de mail naar HA toe. Ook zal de A-Director bij afwezigheid van de Administrator volgende taak moeten vervullen: Je vraagd gedurende de afwezigheid van de Administrator, elke maandag, de lijst van mensen die de 10 promoties niet gehaald hebben, aan Claudia (CEO). Vervolgens geef je al deze mensen een W op promotiepaneel.nl. Als je klaar bent met je taak meld je dit aan de Teamleader. OPGELET! Je voerd deze taak zo snel mogelijk uit en verwittigd de Teamleader meteen als je deze taak voltooid hebt; doe deze taak wel zorgvuldig en geconcetreerd (zodat je geen fouten kan maken). Teamleader Elke zondag sturen de leden hun gemaakte taken. Vervolgens moet je deze gaan beoordelen en naar je Director sturen, je Director moet jou taak ook zetten in de mail naar HA toe. Hoe je moet beoordelen word uitgelegd in een apart document. Onee, ik heb niet voldoende tijd en het wordt me even te veel. Dan kan ik de volgende dingen doen: Optie 1: Als het eventueel te veel wordt kan je kijken om het samen te doen met de (A-)Director. Optie 2: Als je echt in ernstige, noodlotigge of grote tijdnood bent kan de (A-)Director het volledig voor je maken. Pagina 3 van Rangenstelsel & Takenschema
5 Administrator De Administrator is een zeer belangrijke rang in Promotions; hij/zij moet ten eerste alle mensen met 3 W s doorgeven aan de (A-)Director van PZ. Deze info noteer je ook in een document en verstuur je samen met de rest van je taken naar de Teamleader. Je noteert dit als volgt: - Habbonaam: - Eerste W omdat, - Tweede W omdat, - Derde W omdat, Ten slotte ga je aan de Coordinator van Promotions navragen of de betreffende persoon bij 2 W s al een gesprek heeft gehad en wat de afspraken hierbij waren, dit noteer je als volgt: - Heeft de betreffende persoon al een gesprek gehad met de Coordinator? Ja / Nee - Wat waren de afspraken die er toen zijn gemaakt? (enkel in te vullen als er bij het vorige Ja geantwoord is) Ook is de Administrator de planner van Promotions; jij zal zorgen dat een vergadering of een ander evenement (bv een Event) op de geschikte moment word geplant, hoe doe je dit? - Soort vergadering / evenement: (bv. noodvergadering PM / leidingvergadering / RHW / ) - Verschillende data verzamelen: (bv. qrobbep26 kan zaterdag 30 mei tussen 17.00u en 23.00u) - Geschikte dag, uur: (bv. zondag 31 mei tussen 17.30u en 21.00u) OPGELET! Je zal deze taak enkel kunnen maken indien de Teamleider+ je een evenement of vergadering laat plannen. Jij maakt dus eigenlijk de agenda van Promotions. Verder zal jij ook de gegeven B-promos (Bonuspromoties) controleren, je doet dit als volgt: B-Promo gegeven door: B-Promo gegeven aan: B-Promo van rang: B-Promo naar rang: Reden: Terecht ja of nee? (bij nee ook zeggen waarom niet)? Ten slotte vraagt de Administrator, elke maandag, de lijst van mensen die de 10 promoties niet gehaald hebben, aan Claudia (CEO). Vervolgens geef je al deze mensen een W op promotiepaneel.nl. Als je klaar bent met je taak meld je dit aan de Teamleader. OPGELET! Je voerd deze taak zo snel mogelijk uit en verwittigd de Teamleader meteen als je deze taak voltooid hebt; doe deze taak wel zorgvuldig en geconcetreerd (zodat je geen fouten kan maken). // Algemene taken zijn verplicht! (deze ta(a)k(en)stuur je door naar: [email protected] voor zondag 12:00.) Pagina 4 van Rangenstelsel & Takenschema
6 Coördinator Met deze rang ben je verantwoordelijk voor de zakelijke communicaite in de Promotions chat. Het is jou taak om er voor te zorgen dat Promotions gaat voldoen aan de volgende modellen. Communicatie 25% 75% Zakelijk Onzakelijk Hoeveelheid Communicatie Minimum 750 berichten 300 berichten 250 berichten 100 berichten DOORDEWEEKS Zakelijke Communicatie WEEKEND Onzakelijke Communicatie Het is lastig om dit zomaar te kunnen realiseren. De uitdaging is hoog, het niveau lastig. Je moet proberen de afdeling maandelijks te verbeteren. Dit kan je doen met behulp van de Promotions Leiding. Met hun ga je regelmatig in overleg. Ook moet je elke dag om 20:00 het aantal berichten tellen die op die dag in de chat geweest zijn. Die geef je daarna door aan de Promotions Leiding. Ook zal je alle mensen met 2 w s m.b.t. geen 10+ promoties halen aan spreken. Met deze persoon maak je duidelijke afspraken deze noteer je netjes. Je houd deze persoon gedurende week in de gaten of hij/zij zich aan de afspraken houd. Gebeurt dit niet of houd hij zich niet aan de afspraken geef je hem/haar de 3 e W en stuur je deze naam door naar de Administrator die op zijn/haar beurt het nodige werk zal verrichten. // Algemene taken zijn verplicht! (deze ta(a)k(en)stuur je door naar: [email protected] voor zondag 12:00.) Pagina 5 van Rangenstelsel & Takenschema
7 Advanced Observer Het is van belang om in de gaten te houden of iedereen wel aan de 20 promoties in de week kan komen. Daarom ga jij verslag maken van 4 verschillende leden (Staff t/m AIO) die hun 20 promoties nog moeten halen. Vervolgens ga je dit lid observeren, evalueren en coördineren; dit doe je als volgt: Observeren: Om welk lid het gaat en welke rang dit lid is Of het lid moeite doet om aan zijn of haar promoties te komen Je beschrijft welke manier dit lid gebruikt om een promotieronde te claimen Evalueren: Je bekijkt voor jezelf of jij het op dezelfde manier als je geobserveerde lid had gedaan of niet, zo niet beschrijf je hoe jij het anders had aangepakt Je schrijft een eindconclusie; Is deze persoon aan zijn/haar promoties gekomen of niet? Zo niet, wat zou het lid anders kunnen gaan doen om er wel aan te komen de volgende week? Coördineren: Je gaat het lid uitleggen hoe hij/zij het gedaan heeft. Je verteld zijn/haar eventuele werkpunten en pluspunten. Natuurlijk is het niet verboden om je observatielid vragen te stellen. Vraag bijvoorbeeld eens naar wanneer hij/zij altijd bezig gaat met het aantal promoties dat behaald moet worden of vraag eens of die persoon het altijd haalt of niet. // Algemene taken zijn verplicht! (deze ta(a)k(en)stuur je door naar: [email protected] voor zondag 12:00.) Pagina 6 van Rangenstelsel & Takenschema
8 Attendant Observer Het is van belang om in de gaten te houden of iedereen wel juist mensen promoveert. Daarom ga jij 8 promorondes observeren, controleren en coördineren; dit doe je als volgt: Observeren: Om welk lid het gaat en welke rang dit lid is Controleren: Je bekijkt of het betreffende lid juiste promo s uitdeelt. Indien hij/zij dit niet doet zal je de juiste maatregelen treffen. (bv bij een ontrechte dubbele promo waarschuw je 1 e x zie je het een 2 e x geef je een waarschuwing W de 3 e x geef je een degradatie!) Coördineren: Je gaat het lid uitleggen hoe hij/zij het gedaan heeft. Je verteld zijn/haar eventuele werkpunten en pluspunten. OPGELET! Bij het opmerken van een foute promotie, vraag je eerst na aan de promogever of er een reden toe was om bv een dubbele promo te geven. Pas als je het zeker weet dat hier geen reden toe was trek je nodige maatregelen. // Algemene taken zijn verplicht! (deze ta(a)k(en)stuur je door naar: [email protected] voor zondag 12:00.) Pagina 7 van Rangenstelsel & Takenschema
9 Assistant Als Assistant van Promotions willen wij testen of jij geschikt bent voor de afdeling Promotions. Om dit te testen hebben we enkele aangepaste taken voor je: ten eerste willen wij weten wat jij van Promotions verwacht; om hier achter te komen vragen wij om even volgende enquete in te vullen: - habbonaam? - werkervaring buiten PA? - werkervaring binnen PA? - waarom koos jij de afdeling Promotions? - hoeveel punten scoorde je op de AIO-taken van Promotions? - wat verwacht je van Promotions (taken, leden, afdeling opzich, )? Nu mag je je orginaliteit en fantasie laten werken en 5 vragen verzinnen die volgens jou linken met Promotions, deze stel je vervolgens aan jou zelfgekozen doelpubliek. BV (doelpubliek = Inspecteur 3+, reden: vragen ivm dagen) 1. Wat vind u van de promotiegevers in Politie Amsterdam? A: Goed B: Wel oké C: Slecht 2. Vindt u dat u optijd promotie krijgt? 3. Vindt u dat de promogevers vriendelijk tegen u zijn? 4. Wat vind u van de wachttijd voor een promotie? A: Te lang B: Goed C: Te kort 5. Heeft u nog vragen, ideeën of opmerkingen? Pagina 8 van Rangenstelsel & Takenschema
10 Algemene Taken 1. Check-up Staff Zoek 5 personen (Staff+); - controleer zijn/haar rang en duid het juiste aan: zijn/haar rang klopt klopt niet - controleer zijn/haar badge(s) en duid het juiste aan: zijn/haar badge(s) klop(t)(pen) klop(t)(pen) niet - controleer zijn/haar look en duid het juiste aan: zijn/haar look klopt klopt niet - controleer zijn/haar werkhouding (bv ze roept door het HQ, ze staat onnodig, ze werkt hard, ze zit vaak te zeuren,...) - controleer of de persoon haar aantal promo's per week haalt - controleer of de persoon op een juiste manier promo's geeft (bv ze doet het fout, omdat ze zomaar dubbel promo's uitdeelt 2. Check-up Gate Zoek 3 personen die de gate bedienen; - controleer zijn/haar rang en duid het juiste aan: zijn/haar rang klopt klopt niet - controleer zijn/haar badge(s) en duid het juiste aan: zijn/haar badge(s) klop(t)(pen) klop(t)(pen) niet - controleer zijn/haar look en duid het juiste aan: zijn/haar look klopt klopt niet - controleer zijn/haar werkhouding (bv ze roept door het HQ, ze staat onnodig, ze werkt hard, ze zit vaak te zeuren,...) - controleer of de persoon de juiste gatebediening toepast (juiste personen binnen laten, foute personen buiten laten), dit controleer je bij 10 personen die zij/hij bediend. 3. Bonus Promoties Je kijkt of minimaal 10 mensen recht hebben op een bonus promotie (zo ja geef je deze natuurlijk). Dit doe je op verschillende tijden! Het liefst zelfs op verschillende dagen. Dit doe je als volgt: Habbo naam: Huidige rang in PA: Nieuwe rang in PA: Verdient een B-Promotie omdat:/ Verdient geen B-Promotie omdat: Let op een lid moet zeer actief zijn in het HQ goed de leden helpen. Ze mogen niet afwezig zijn in het HQ. Moeten in de gate of aan de balie zitten. Bij twijfel vraag een ander lid van Promotions! 4. Promorondes leiden Elke dag verwachten de leden dat er Promotierondes zijn. Deze worden regelmatig overgeslagen vooral na 20:30! Dit willen wij als afdeling Promotions voorkomen. Hoe willen wij dit gaan doen? Zie je op de promotiesite dat de promotieronde niet geclaimt is meld dit dan minimaal 5 minuten voor de promoronde in het HQ als een oproep ([PA] Promotieronde --:-- niet is nog niet geclaimt!). Als je ziet dat een promotieronde niet door gaat wijs je een bevoegd lid aan deze te doen. Is er niemand die het mag? Dan doe je de promotieronde zelf. Want wij als promotions staan voor de promoties! Pagina 9 van Rangenstelsel & Takenschema
11 Pagina 10 van Rangenstelsel & Takenschema
Studiekeuzedag CMD voorbereidingswerkboek
Studiekeuzedag CMD voorbereidingswerkboek Hallo! Je hebt je aangemeld voor de opleiding CMD en je bent uitgenodigd voor een studiekeuzedag om te kijken of jij bij de opleiding past en of de opleiding bij
Werkboek Het is mijn leven
Werkboek Het is mijn leven Het is mijn leven Een werkboek voor jongeren die zelf willen kiezen in hun leven. Vul dit werkboek in met mensen die je vertrouwt, bespreek het met mensen die om je geven. Er
Meten van mediawijsheid. Bijlage 6. Interview. terug naar meten van mediawijsheid
Meten van mediawijsheid Bijlage 6 Interview terug naar meten van mediawijsheid Bijlage 6: Het interview Individueel interview Uitleg interview Ik zal je uitleggen wat de bedoeling is vandaag. Ik ben heel
Formeel en informeel. Formeel: Je gebruikt u om iemand aan te spreken. Je noemt iemand bij zijn achternaam.
Formeel en informeel Tijdens je stage praat je veel met mensen. Soms is het een officieel gesprek, soms een gezellig praatje met een collega. Dit noem je formele en informele gesprekken. Formeel betekent
Wat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk?
Wat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk? Verantwoordelijkheid. Ja, ook heel belangrijk voor school!!! Het lijkt veel op zelfstandigheid, maar toch is het net iets anders. Verantwoordelijkheid
Werkboek LINTSTAGE NAAM: KLAS:
Werkboek LINTSTAGE NAAM: KLAS: Inhoudsopgave Gegevens van het talent, de school en het leerbedrijf... 1 Belangrijke regels... 3 Wat wordt er van je verwacht als je stageloopt?... 4 Verslagonderdeel A...
maandag 11 mei inleveren! STAGE BOEK 2015 VAN.AFDELING...
maandag 11 mei inleveren! STAGE BOEK 2015 VAN.AFDELING... 1 Gegevens leerling Naam Adres Postcode Woonplaats Geboortedatum Telefoon Afdeling/leerweg Gegevens school Naam Schoolbegeleider Adres Plaats Telefoon
RAPPORTAGE WACHTKAMERINTERVIEWS
RAPPORTAGE WACHTKAMERINTERVIEWS Huisartsenpraktijk Dalfsen ARGO BV 2014 Rapportage wachtkamerinterview Inleiding Onder de cliënten van huisartsenpraktijk Dalfsen zijn de afgelopen 2 jaren tevredenheidsonderzoeken
Operator Handleiding DateLive.nl
Operator Handleiding DateLive.nl Op DateLive.nl zal je erotische berichten beantwoorden op een bericht- per- bericht basis. Je krijgt een nieuw bericht van een klant te zien met de bijbehorende profiel
Aanmelden. informatie over hoe wij jou helpen naar een leven zonder verslavende middelen
Aanmelden informatie over hoe wij jou helpen naar een leven zonder verslavende middelen Vind je dat je in het weekend te veel coke, speed of xtc gebruikt? Heb je weer geblowd of gedronken, terwijl je dat
Bonus: Hoe goed ben jij momenteel?
Bonus: Hoe goed ben jij momenteel? Blad 1 van 20 Hoe goed ben jij momenteel? Iedereen kan zijn leiderschapsvaardigheden aanzienlijk verbeteren met een beetje denkwerk en oefening. Met deze test krijg je
ERN. Klantgericht handelen. Taak. Doelen. Werk jij ook zo klantgericht dat elke klant met een tevreden gevoel de winkel verlaat?
VERKOPER Klantgericht handelen Joop heeft zojuist een wasmachine aan een klant verkocht. En hij heeft met de klant afgesproken op welke dag en hoe laat de wasmachine wordt afgeleverd. Een monteur zal het
Naam interviewer. Naam respondent. Pseudoniem respondent. Datum interview 27-05-2012. Begintijd interview 13.30. Eindtijd interview 14.45.
Naam interviewer Naam respondent Pseudoniem respondent Datum interview 27-05-2012 Plaats interview Alkmaar Begintijd interview 13.30 Eindtijd interview 14.45 Leeftijd Man/vrouw Woonplaats Land van herkomst
U leert in deze les "toestemming vragen". Toestemming vragen is vragen of u iets mag doen.
TOESTEMMING VRAGEN les 1 spreken inleiding en doel U leert in deze les "toestemming vragen". Toestemming vragen is vragen of u iets mag doen. Bij toestemming vragen is het belangrijk dat je het op een
DE BIBLIOTHEEK VAN JE DROMEN? groep A
DE BIBLIOTHEEK VAN JE DROMEN? groep A 4 opdrachten! 60 minuten! Bij iedere opdracht zet iemand zijn wekker/ chronometer (op gsm of uurwerk), zodat je zeker niet veel langer dan een kwartier bezig bent.
Opzet onderwijsexperiment
Opzet onderwijsexperiment Huub de Beer Eindhoven, 27 maart 2011 Inhoudsopgave 1 Introductie 1 2 Smal longdrink glas 3 2.1 Maak een maatbeker....................... 3 2.2 Lees de grafiek..........................
Persoonlijk opleidingsplan. Hulpmiddelen voor de werknemer
Persoonlijk opleidingsplan Hulpmiddelen voor de werknemer Elk bedrijf heeft bepaalde doelstellingen. Maar ook de werknemers van een bedrijf, jij en je collega s, hebben eigen doelen. Zoals: beter worden
8a. Wat en hoe? Het stappenplan, tips en ideeën
8a. Wat en hoe? Het stappenplan, tips en ideeën Ga je een sectorwerkstuk maken? Dan is orgaan- en weefseldonatie een goed onderwerp! Hier vind je allerlei tips, bronnen en ideeën om een sectorwerkstuk
Welkom in de derde klas!
Welkom in de derde klas! De meeste van jullie zijn twee jaar leerling van onze school geweest. Jullie weten wel hoe het hier werkt. Wat er van je verwacht wordt. Wat wel en niet geaccepteerd wordt. Dat
SPELVARIANTEN. Bonus: Ondertussen oefen je met het geven en ontvangen van feedback en bouw je aan het vertrouwen in jouw team.
SPELVARIANTEN Wil jij weten waar je in jouw huidige werk goed in bent? Hoe jij communiceert en je gedraagt en vooral hoe de ander dat ziet? En wil jij dit graag uitwisselen met je teamgenoten zodat jullie
Checklist Gesprek voeren 2F - handleiding
Checklist Gesprek voeren 2F - handleiding Inleiding De checklist Gesprek voeren 2F is ontwikkeld voor leerlingen die een gesprek moeten kunnen voeren op 2F. In deze handleiding wordt toegelicht hoe de
Doelen stellen. Stellen van doelen is belangrijk!! Doel + Prestatie bepaald namelijk of je tevreden bent over de prestatie
Doelen stellen Stellen van doelen is belangrijk!! Doel + Prestatie bepaald namelijk of je tevreden bent over de prestatie 5 Stel je voor: Je hebt een heel moeilijke toets op school Je leert keihard voor
Tekst lezen en vragen stellen
1. Lees de uitleg. Tekst lezen en vragen stellen Als je een tekst leest, kunnen er allerlei vragen bij je opkomen. Bijvoorbeeld: Welke leerwegen zijn er binnen het vmbo? Waarom moet je kritisch zijn bij
Intake Logistiek Assistent
Intake Logistiek Assistent NAAM: VOORNAAM: DATUM: AFGENOMEN DOOR:... LUISTEREN Je bekijkt 2 keer een filmpje over het beroep van logistiek assistent. Kijk goed en los daarna de vragen op. 1. Het takenpakket
Wat hoop je dat het werken met de gebruiksaanwijzing oplevert, thuis en op school?
Opdracht: schrijf je eigen gebruiksaanwijzing In een gebruiksaanwijzing voor bijvoorbeeld je telefoon staat heel nauwkeurig beschreven hoe hij werkt. Hoe zet je hem aan? Met welke knop? Hoe vaak of hoe
Vragenlijst: Wat vind jij van je
Deze vragenlijst is bedacht door leerlingen. Met deze vragenlijst kunnen leerlingen er zelf achter kunnen komen wat andere leerlingen van hun school vinden. De volgende onderwerpen komen langs: Sfeer op
euzedossier ouderparticipatie keuzedossier vmbo loopbaanoriëntatie
euzedossier ouderparticipatie keuzedossier vmbo loopbaanoriëntatie Op acht bladzijden in het werkboek wordt de medewerking van de ouders of verzorgers van de leerlingen gevraagd. Wanneer de werkboeken
FOUT VRIENDJE? PAS OP! Hulp. Internet. Heb je vragen? Bel dan naar Meldpunt Jeugdprostitutie, tel.: 0900 044 33 22.
PAS OP! Hulp Heb je vragen? Bel dan naar Meldpunt Jeugdprostitutie, tel.: 0900 044 33 22. Internet Wil je meer lezen? Kijk op www.jipdenhaag.nl/loverboys En test jezelf op www.loverboytest.nl Dit is een
SOLLICITATIEGESPREK? GEBRUIK DEZE 30 HANDIGE ZINNETJES
E-blog SOLLICITATIEGESPREK? GEBRUIK DEZE 30 HANDIGE ZINNETJES In loopbaan De voorbereiding op het sollicitatiegesprek is het halve werk. Helemaal als je weet welke vragen er op je afgevuurd worden tijdens
Handleiding website stappenregistratietool 4/04/2018
www.10000stappen.be Handleiding website stappenregistratietool 4/04/2018 FAQ: veelgestelde vragen voor deelnemers Ik kan mij niet aanmelden en krijg de melding Je gebruikersgegevens zijn ongeldig. Je mailadres
HET ALLERMOOISTE LIEVELINGSGETAL Marisca Milikowski
HET ALLERMOOISTE LIEVELINGSGETAL Marisca Milikowski Kinderen, ga even zitten en luister, zegt de leerkracht. Dit is mevrouw Bakker, van de universiteit. Ze is hier gekomen om wat over haar onderzoek te
Spreekbeurt, en werkstuk
Spreekbeurt, krantenkring en werkstuk Dit boekje is van: Datum spreekbeurt Datum krantenkring Inleverdatum werkstukken Werkstuk 1: 11 november 2015 Werkstuk 2: 6 april 2016 Bewaar dit goed! Hoe bereid
AVONTURENKAART. Reflectieopdrachten
AVONTURENKAART Reflectieopdrachten Je hebt aangegeven dat je het niet weet; je hangt niet erg aan je huidige baan maar hebt ook niet de ambitie om naar een andere baan op zoek te gaan. Geef hieronder kort
Solliciteren (2) Waar gaat deze kaart over? Wat wordt er van je verwacht? De sollicitatiebrief
Waar gaat deze kaart over? Deze kaart gaat over de sollicitatiebrief en het curriculum vitae (c.v.). Wat wordt er van je verwacht? Na het bestuderen van deze kaart kun je: vertellen wat je schrijft in
Nieuwsbrief najaar 2013. Neeltje Jans - Zoutelande met de bus!
Nieuwsbrief najaar 2013 Neeltje Jans - Zoutelande met de bus! Exclusief voor Loopgroep Zeeland leden kunnen wij op zaterdag 14 september met de bus van Zoutelande naar Neeltje Jans. Dat betekent dat je
PeerEducatie Handboek voor Peers
PeerEducatie Handboek voor Peers Handboek voor Peers 1 Colofon PeerEducatie Handboek voor Peers december 2007 Work-Wise Dit is een uitgave van: Work-Wise [email protected] www.work-wise.nl Contactpersoon:
Jongerenparticipatie in Amersfoort
Jongerenparticipatie in Amersfoort gemeente Amersfoort Ben van de Burgwal november 2013 Samenvatting De gemeente wil Amersfoortse jongeren meer betrekken bij zaken die hen aangaan. We hebben via digitaal
Kennismaken met de beroepsbeoefenaar
Kennismaken met de beroepsbeoefenaar Tijdens je oriëntatie bij een bedrijf kom je verschillende beroepsbeoefenaars tegen. Om meer te weten te komen over de beroepsmogelijkheden in de techniek, ga je interviews
Stageboekje HOOFDanimator in het jeugdwerk
Stageboekje HOOFDanimator in het jeugdwerk Jeugd Rode Kruis vzw Motstraat 40 2800 Mechelen www.jeugdrodekruis.be [email protected] 1 INHOUDSTAFEL Praktische gegevens 3 Stage info 4 Voor de start
Bijlage interview meisje
Bijlage interview meisje Wat moet er aan de leerlingen gezegd worden voor het interview begint: Ik ben een student van de Universiteit van Gent. Ik wil met jou praten over schrijven en taken waarbij je
Laat de jongeren de test conflictstijlen maken (zie bijlage 1). Naar aanleiding van de uitslag ga je in gesprek.
Conflicten hanteren Tijd: verdelen over twee bijeenkomsten. Bijeenkomst 1 Laat de jongeren de test conflictstijlen maken (zie bijlage 1). Naar aanleiding van de uitslag ga je in gesprek. De uitkomst van
Acht leesadviezen voor thuis
Acht leesadviezen voor thuis Advies1 Advies 2 Advies 3 Advies 4 Advies 5 Advies 6 Advies 7 Advies 8 Overleg met uw kind over de tijdstippen waarop er het best kan worden ge. Als uw kind daarin inbreng
Jouw toekomst. Havo 5
Jouw toekomst. Havo 5 2011-2012 LOB havo 5 Havo 5 Fase 4 = Beslissen: Deze fase ga je in als je in Havo 5 zit. Je stelt nu je definitieve top 2 vast. Je gaat nog een keer naar de beroepenavond, je organiseert
Maartje Voorbeeld 10.03.2014
Maartje Voorbeeld 10.03.2014 Maartje Voorbeeld / 10.03.2014 / Talentrapportage 2 Inleiding De wereld en de arbeidsmarkt zijn constant in beweging. Maar waarheen? Niemand weet exact hoe het werkveld er
WIJ en jij Wet investeren in jongeren
Ik heb een WW-uitkering. Krijg ik een werkleeraanbod? Je krijgt pas een werkleeraanbod als je WW-uitkering is afgelopen. Zolang je een WW-uitkering krijgt, geldt voor jou de sollicitatie- en reintegratieplicht
IK WIJZER. Ik wil graag weten wie ik ben
IK WIJZER Ik wil graag weten wie ik ben Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 2. Jouw uitslag... 4 Copyright DilemmaManager B.V. Pagina 2 van 8 1 Inleiding Hallo Ruben, Dit is de uitslag van jouw Ik-Wijzer.
Respectvol reageren op gevoelens
OPDRACHTFORMULIER Respectvol reageren op gevoelens Naam student: Datum: 1 Lees het handelingsformulier van deze vaardigheid en noteer vragen en opmerkingen. Bespreek deze met medestudenten of je docent.
14-7-2012. Carol Dweck. Wat is Intelligentie?
Carol Dweck Wat is Intelligentie? 1 Wat is Intelligentie? Wat is Intelligentie? Meervoudige Intelligentie - Gardner 2 Voorlopige conclusie In aanleg aanwezig potentieel (50% erfelijk bepaald) Domeinspecifiek
TEST 1: Eerst denken of eerst doen? Kruis steeds het antwoord aan dat het best bij jou past. Probeer zo eerlijk mogelijk te antwoorden.
TEST 1: Eerst denken of eerst doen? Kruis steeds het antwoord aan dat het best bij jou past. Probeer zo eerlijk mogelijk te antwoorden. 5. Onderweg naar een feestje doe je nog even snel een boodschap.
TEAMSPEL: UNDERCOVER
TEAMSPEL: UNDERCOVER Voorwoord In dit draaiboek vind je alle gegevens die je nodig hebt om eenvoudig een geslaagd uniek spel te organiseren. Het spel kan gespeeld worden als teambuildingsopdracht, maar
Weekschema maken. Je gaat praten over de dingen die jij in één week doet. Deze activiteiten ga je in een schema op de computer uitwerken.
Weekschema maken Je gaat praten over de dingen die jij in één week doet. Deze activiteiten ga je in een schema op de computer uitwerken. Leer en oefen: Neem samen me de docent/assistent het fotoboek de
1. Ik heb een dienstauto waar ik privé mee mag rijden maar daar heb ik om voor mij moverende redenen geen gebruik van gemaakt.
FAQ s overgangsbeleid privégebruik dienstauto. De lijst met vragen en antwoorden geldt als hulpmiddel je te informeren. De lijst kan regelmatig worden aangevuld / aangepast. De lijst is zo zorgvuldig mogelijk
Checklist Presentatie geven 2F - handleiding
Checklist Presentatie geven 2F - handleiding Inleiding De checklist Presentatie geven 2F is ontwikkeld voor leerlingen die een presentatie moeten kunnen geven op 2F. In deze handleiding wordt toegelicht
Mijnkmosite Support Guide
Mijnkmosite Support Guide Mijnkmosite Support Guide 1 Inleiding tot de "Support Guide" 1.1 Doel van de Gids 4 2 Gebruik van de Helpdesk 2.1 2.2 2.3 2.4 Inleiding 6 Hoe tickets te vinden 7 Tickets bewerken
Handleiding Voor de Personeelscyclus!
Handleiding Voor de Personeelscyclus! Om goede professionele kinderopvang te blijven bieden moeten we ons blijven ontwikkelen. In deze handleiding lees je hoe we dat doen. We doorlopen elke twee jaar een
Feedback Project Ergonomisch Ontwerpen
Feedback Project Ergonomisch Ontwerpen Competenties Sociaal en communicatief functioneren (P9) Initiatief (P10) Reflectie (P11) Afgelopen module heb je met een groepje gewerkt aan je project. In week 7
Ga naar www.nibud.nl klik bij Test en spel op: Alle tests en spellen Doe de test: Wat voor geldtype ben jij? Uitslag: je bent een
kritisch consument Geld genoeg? In deze opdracht ga je je eigen inkomsten vergelijken met leeftijdgenoten, je maakt een overzicht van je inkomsten en uitgaven. Daarna laat je zien hoe belangrijk reclame
Fietsparkeren in Leiden
Fietsparkeren in Leiden peiling Leids JongerenPanel Colofon Serie Statistiek 2011 / 12 Gemeente Leiden Afdeling Strategie en Onderzoek, BOA Postbus 9100, 2300 PC Leiden E-mail: [email protected] Website: www.leiden.nl/jongerenpanel
Ik geloof, geloof ik. Levensbeschouwelijk dossier Griftland college Bovenbouw. Mijn naam en klas:
Ik geloof, geloof ik Levensbeschouwelijk dossier Griftland college Bovenbouw Mijn naam en klas: Bezinningsmomenten In de godsdienstlessen stonden de afgelopen jaren verhalen centraal en de verschillende
Bouwsteen 7: niet in je eentje Bij wie kan ik terecht?
Bouwsteen 7: niet in je eentje Bij wie kan ik terecht? Als onthaalouder sta je meestal alleen voor een groep kinderen. Net daarom is het belangrijk om te kunnen steunen op andere mensen of organisaties.
Voor jou! Dit boek is voor jou. Het gaat over God. En over God en jou samen. Over Gods liefde voor jou.
Voor jou! 9 Voor jou! Dit boek is voor jou. Het gaat over God. En over God en jou samen. Over Gods liefde voor jou. Het boek gaat over geloven. Het gaat over jouw geloof! Lees en bekijk alles goed. Je
Onderhandelen en afspraken maken
OPDRACHTFORMULIER Onderhandelen en afspraken maken Naam student: Datum: 1 Lees het handelingsformulier van deze vaardigheid en noteer vragen en opmerkingen. Bespreek deze met medestudenten of je docent.
Actief luisteren (De ander helpen zo duidelijk mogelijk te zijn)
Actief luisteren (De ander helpen zo duidelijk mogelijk te zijn) Laat de ander merken dat je echt luistert door je houding en ogen. Laat merken dat je aandacht op hem/haar gericht is. Stel zoveel mogelijk
Lucas 10:25-37 - Mag Jezus jouw naaste zijn?
Lucas 10:25-37 - Mag Jezus jouw naaste zijn? Voor preeklezers: ik hoor graag als mijn preek ergens gelezen wordt. Neem dan even contact met mij op: [email protected]. Bij deze preek is geen powerpoint
PSO. Bekijk het VeVa-introductiefilmpje. Houd dit werkblad erbij en beantwoord na het kijken de vragen.
PSO Weet jij al welke richting je op wilt na het VMBO? Nu je een sector gaat kiezen, is het best slim om alvast rond te kijken welke opleidingen er zijn. En natuurlijk welke bij je past! Deze les maak
Een deel van het onderzoek doe je met z n tweeën, het andere deel doe je zelfstandig. Dit onderzoek telt als repetitie A en B.
In jouw stad of dorp zijn er vast wel wijken waar mensen met wat hogere inkomens wonen en wijken waar mensen met wat lagere inkomens wonen. Er wordt beweerd dat mensen met een hoger inkomen meer en verder
3 Hoogbegaafdheid op school
3 Hoogbegaafdheid op school Ik laat op school zien wat ik kan ja soms nee Ik vind de lessen op school interessant meestal soms nooit Veel hoogbegaafde kinderen laten niet altijd zien wat ze kunnen. Dit
Persoonlijk rapport van: Marieke Adesso 29 Mei 2006 1
Talenten Aanzien en Erkenning 3 Besluitvaardigheid 8 Confrontatie en Agitatie 4 Doelgerichtheid 4 Talenten Hulpvaardigheid 5 Ontzag 3 Orde en Netheid 4 Pragmatisme 6 Stressbestendigheid 7 Verantwoording
Inhoud. 1 Wil je wel leren? 2 Kun je wel leren? 3 Gebruik je hersenen! 4 Maak een plan! 5 Gebruik trucjes! 6 Maak fouten en stel vragen!
1 Wil je wel leren? Opdracht 1a Wat heb jij vanzelf geleerd? 7 Opdracht 1b Van externe naar interne motivatie 7 Opdracht 1c Wat willen jullie graag leren? 8 2 Kun je wel leren? Opdracht 2a Op wie lijk
VMBO praktische leerweg VMBO theoretische leerweg HAVO VWO
Page of 7 Enquête voortgezet onderwijs Deze vragenlijst bestaat uit vijf delen, A t/m E. Er zijn in totaal 9 vragen. A. Over jezelf Dit onderdeel bestaat uit zeven vragen. Hoe oud ben je? In welke klas
Docentenhandleiding Basisagenda '17-'18
Docentenhandleiding Basisagenda '17-'18 Een (digitale) agenda is voor de meeste volwassenen onmisbaar, maar voor kinderen is het gebruik ervan niet vanzelfsprekend. Zij moeten leren een agenda in te vullen
Uitgeest, 18 augustus 2014. Betr.: verbeterde toewijzing van taken binnen LCP. Beste allemaal,
Uitgeest, 18 augustus 2014 Betr.: verbeterde toewijzing van taken binnen LCP Beste allemaal, Het nieuwe basketbalseizoen staat weer voor de deur en daar hebben we natuurlijk allemaal erg veel zin in. Zoals
Rotaryclub Eindhoven-Welschap. Cursus solliciteren. Jan-Marc Luchies Ton Tangena
Rotaryclub Eindhoven-Welschap Cursus solliciteren Jan-Marc Luchies Ton Tangena Introductie Deze cursus is samengesteld om het vrijwilligerspunt Eindhoven te ondersteunen vanuit de Rotary Welschap Enkele
Enquete resultaten Normen en Waarden 2014
Enquete resultaten Normen en Waarden 214 Deze enquête is afgenomen in de derde en vierde klas op de middelbare school de Guido de Bres in Amersfoort. Dit zijn de statistieken van de anwoorden die de leerlingen
Wat is de omgekeerde collecte?
Aan de hand van deze instructies kun je bij jou in de gemeente tijdens de Micha Zondag een omgekeerde collecte organiseren. Op deze manier kunnen jullie als gemeente gelijk na de dienst met elkaar aan
Wat staat er in dit boekje?
Wat staat er in dit boekje? Informatie voor ouders (scheur t maar uit voor ze!) 7 Even uitleggen 11 Ik & Zo! Dit ben ik! 15 Ik & Zo! Handig om te weten 17 Weekschema co-ouderschap 29 Planning weekenden,
Vul de enquête in. Bij deze enquête is het belangrijk dat elke vraag wordt ingevuld.
Dit is stap twee van de test die je in MOVE vindt op pagina 22 & 23. Wil je graag een realistisch beeld van hoe je ervoor staat op de 7 terreinen van je leven? Doe de check. Klopt jouw zelfbeeld met de
Gelukskoffercoaching. Ik kan in drie woorden vertellen wat ik geleerd heb: I love me. Wael, 11 jaar. Gelukkig zijn kun je leren!
Gelukkig zijn kun je leren! Gelukskoffercoaching Missie GELUKKIG ZIJN KUN JE LEREN Gelukskoffercoaching wil kinderen op jonge leeftijd positief ondersteunen in hun individuele emotionele ontwikkeling.
Ik stel veel 'doe-ik-het-goed' vragen. Ik weet hoe ik mezelf kan verbeteren, maar het lukt mij nog niet.
Leerdoelen a.d.h.v. rubrics Rubrics voor het onderwijs Deze rubrics zijn door ons verzameld, geschreven of herschreven. Met vriendelijke groet, Team Vierkantgoed Rubric Optie 1 Optie 2 Optie 3 Optie 4
Scholieren enthousiast maken voor de techniek
Scholieren enthousiast maken voor de techniek Woorden van deze les de behoefte het imago de servicetechnicus de installatie uitdagend communiceren de installatietechniek carrière maken het project het
Voor meer informatie over dit onderzoek kunt u contact opnemen met Lisette van Vliet: lisette.van.vliet@eenvandaag.
Onderzoek Sexting 7 april 2015 Over het onderzoek Aan dit online onderzoek, gehouden van 26 februari tot en met 9 maart 2015 deden 1852 jongeren mee, waaronder 961 middelbare scholieren. De uitslag is
Samenstelling tekst Beppie Brood (teamleider ATC s Amstelduin) Monique van Kollenburg (trainer ATC Amstelduin)
Samenstelling tekst Beppie Brood (teamleider ATC s Amstelduin) Monique van Kollenburg (trainer ATC Amstelduin) Lay-out Bob Snel (trainer ATC Amstelduin) Document Versie maart 2007 Meer informatie E-mail:
Vaardigheidsmeter Communicatie
Vaardigheidsmeter Communicatie Persoonlijke effectiviteit Teamvaardigheden Een goede eerste indruk Zelfempowerment Communiceren binnen een team Teambuilding Assertiviteit Vergaderingen leiden Anderen beïnvloeden
Voorwoord. 15 miljoen mensen Op dat hele kleine stukje aarde Die moeten niet t keurslijf in Die laat je in hun waarde
Voorwoord 15 miljoen mensen Op dat hele kleine stukje aarde Die moeten niet t keurslijf in Die laat je in hun waarde Fluitsma & Van Tijn, 2007 Het zijn er inmiddels 16 miljoen en het zullen er ook nog
REKENVAARDIGHEID BRUGKLAS
REKENVAARDIGHEID BRUGKLAS Schooljaar 008/009 Inhoud Uitleg bij het boekje Weektaak voor e week: optellen en aftrekken Weektaak voor e week: vermenigvuldigen Weektaak voor e week: delen en de staartdeling
Selectie-instrument HARRIE
Selectie-instrument HARRIE 1 Inleiding Voor u ligt het selectie-instrument HARRIE ; een vragenlijst die u als collega van een medewerker met autisme kan invullen om voor uzelf inzichtelijk te maken of
Inleiding. 1.1 Wat is leren en coachen?
Inleiding 1 1.1 Wat is leren en coachen? Jij gaat leren, jouw coach gaat je coachen. Je gebruikt hiervoor dit boek met cd-rom. Jouw coach gaat je helpen om te leren. Net zoals de coach (zie figuur 1.1)
EEN BRIEF NAAR DE DOCENT
EEN BRIEF NAAR DE DOCENT Je hebt een vraag en je schrijft een brief naar je docent. Wat moet je doen? 1. Lees de e-mail op blad 2. Beantwoord de vragen. 2. Lees de e-mail op blad 3. Beantwoord de vragen.
Managen bloembinden PvB Blooming business
Ervaringsopdracht Plannen en aansturen medewerkers Managen bloembinden PvB Blooming business Kerntaak 4 Organiseert en begeleidt de werkzaamheden Werkprocessen: 4.1 Plant en verdeelt werkzaamheden 4.3
De gelijkenis van de barmhartige Samaritaan.
De gelijkenis van de barmhartige Samaritaan. Eerst lezen. Daarna volgen er vragen en opdrachten. Gelijkenissen Toen de Heere Jezus op aarde was, heeft Hij gelijkenissen verteld om de mensen veel dingen
Bedrijvendag. 20 januari 2016. Scholieren in Bedrijf. Inleiding
Bedrijvendag 20 januari 2016 Scholieren in Bedrijf Inleiding Op 20 januari 2016 ga jij kennis maken met een aantal bedrijven in de regio. Je gaat die dag verschillende dingen doen om erachter te komen
UITNODIGING TOT INSCHRIJVING
UITNODIGING TOT INSCHRIJVING Datum: 10-03-2016 Beste leerling slager, Wij hebben ontzettend leuk nieuws voor jou! SHH Productions produceert in opdracht van Verstegen Spices & Sauces en de Koninklijke
1 Lees het handelingsformulier van deze vaardigheid en noteer vragen en opmerkingen. Bespreek deze met medestudenten of je docent.
OPDRACHTFORMULIER Gesprekken voeren 1 Lees het handelingsformulier van deze vaardigheid en noteer vragen en opmerkingen. Bespreek deze met medestudenten of je docent. 2 Kijk in de bronnen welke informatie
