SPELVARIANTEN. Bonus: Ondertussen oefen je met het geven en ontvangen van feedback en bouw je aan het vertrouwen in jouw team.

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1 SPELVARIANTEN Wil jij weten waar je in jouw huidige werk goed in bent? Hoe jij communiceert en je gedraagt en vooral hoe de ander dat ziet? En wil jij dit graag uitwisselen met je teamgenoten zodat jullie elkaar aanvullen en versterken? Speel het spel, luister en kijk echt naar elkaar. Onderzoek waar jullie kracht zit en wat je nog nodig hebben om tot een effectiever samenwerkend team te komen. Het Talenten Generator spel Werken aan Versterken is een handig hulpmiddel om gedrag en communicatie van mensen zichtbaar én bespreekbaar te maken. Het spel is gebaseerd op het DISC* model dat inzicht geeft in de voorkeursgedrags- en communicatiestijlen van individuen en teams. De letters D, I, S en C vertegenwoordigen de vier gedragsstijlen: Dominant, Invloed, Stabiliteit en Conformiteit (resp. rood, geel, groen en blauw). Het is belangrijk hierbij op te merken dat een combinatie van deze vier stijlen bij iedereen in verschillende intensiteit aanwezig is. Dit spel zet op een laagdrempelige manier aan tot een gesprek over ieders kwaliteiten en valkuilen en hoe je elkaar kunt versterken. Door open en nieuwsgierig te zijn naar elkaar. Door goed te luisteren en door te vragen, krijg je zoveel meer te zien van de ander dat het maar zo kan leiden tot meer focus, een hechter team, betere resultaten en meer plezier. Bonus: Ondertussen oefen je met het geven en ontvangen van feedback en bouw je aan het vertrouwen in jouw team. * Grondlegger van het gedachtegoed is Dr. William Marston Het spel is in te zetten voor: Samenstellen van effectieve teams Versterken van de samenwerking Teamontwikkeling 1

2 Versterken van teamzelfsturing Leiderschapsontwikkeling Persoonlijke ontwikkeling Het oefenen van effectieve feedback Het spel levert op: Inzicht in het voorkeursgedrag van elkaar Weten waar je elkaar kunt aanvullen en versterken Open communicatie Zicht op je eigen kwaliteiten, die van de ander en van je team Zicht op je eigen valkuilen Inzicht in welke rollen en taken wel en niet bij je passen Het Talenten Generator spel Werken aan Versterken bestaat uit 96 kaarten met gedragskenmerken in vier kleuren. Op 48 kaarten met een gekleurde lijn staan kwaliteiten. Op de andere 48 kaarten met de stippellijn staan de valkuilen. Daarnaast zijn er 4 losse gekleurde kaarten met uitleg per DISC gedragsstijl en een overzichtskaart. Afhankelijk van het doel waarvoor je het spel in gaat zetten, kun je kiezen voor alleen de kaarten met kwaliteiten of maak je een combinatie met de kaarten met valkuilen. We hebben de volgende spelvarianten uitgewerkt in deze download : Versterken van de Samenwerking Verbeteren Communicatie Kennismaking startend team Eigen reflectie Heb je vragen, feedback of wil je op weg geholpen worden, neem contact met ons op via De Talenten Generator zet dit spel in tijdens verschillende teamprogramma s gericht op teamsamenwerking. Wil je een gevalideerd rapport middels e-assessment over jouw voorkeursgedrag en communicatiestijl en dat van jullie team, neem dan contact op met de Talenten Generator. Auteurs: Yolanda van Dongen, Sylvia Burgers, Gea Zeilstra 2

3 Aantal spelers 2-15 spelers Spelvariant Versterken van de Samenwerking Deze spelvariant speel je met een team dat al met elkaar samenwerkt. Je leert elkaars kwaliteiten beter kennen en wordt je ervan bewust hoe je elkaar kan versterken in de samenwerking. Leg de kaarten met kwaliteiten (met de gekleurde lijn) op tafel. Vraag iedereen één kaart voor iedere deelnemer uit te kiezen. Iedereen kiest een kwaliteit die hij het beste vindt passen bij de ander. Bepaal met wie je begint. Alle andere deelnemers lezen de tekst op het kaartje voor die persoon hardop voor en waarom hij/zij deze kaart heeft gekozen, onderbouwd met een voorbeeld uit de praktijk. De deelnemer waar het over gaat luistert aandachtig en noteert wat hij/zij hoort. Belangrijk: Alle kaarten hebben een kleur, noteer de kleur van het kaartje erbij: rood, geel, groen of blauw. Tip 1: Bij een grotere groep laat je alle deelnemers wel de kwaliteit voorlezen maar vraag je de ontvanger, afhankelijk van de tijd die er is, minimaal 2 kaarten/kwaliteiten eruit te pikken voor een toelichting met een voorbeeld. Tip 2: Bij een groep kleiner dan 5 mensen, kan iedereen ook 2 kaarten uitkiezen voor de ander. Als iedereen is geweest, zegt de ontvanger wat hij het meest heeft herkend van de feedback die hij heeft gekregen en waarom- bij voorkeur met een voorbeeld uit de praktijk. Neem hier even de tijd voor- ongeveer 3 minuten per persoon. Voorbeeld: Ik herken de rode kwaliteit doortastend want ik heb een project gedaan waarin enz. Nadat een ieder aan de beurt is geweest, bekijkt iedereen zijn oogst. Van welke kleuren (rood, geel, groen of blauw) heeft hij de meeste kaartjes in ontvangst gekregen? En van welke kleur de minste? Pak nu de vier losse gekleurde kaarten met DISC gedragsstijlen. Op deze kaartjes staan in grote lijnen de gedragskenmerken per kleur. Geef de deelnemers de tijd om deze kaartjes goed te lezen. Pak ook de overzichtskaart erbij waarop alle vier de DISC gedragsstijlen staan. Geef de deelnemers de tijd om deze kaartjes goed te lezen. Pak ook de overzichtskaart erbij waarop alle vier de DISC gedragsstijlen staan. Wissel uit wat je van elkaar kunt leren en waarin de ander jou of jij de ander kunt versterken. Wissel uit wie op basis van zijn kwaliteiten het beste welke taken en rollen binnen jullie afdeling op kan pakken. Voorbeeld: Daar waar degene met veel rode kwaliteiten de vaart erin wil houden en snel resultaten wil behalen, kan degene met veel groene kwaliteiten juist een pas op de plaats maken om aandacht te hebben voor de overige teamleden om hen mee te krijgen. 3

4 Spelvariant Verbeteren Communicatie Aantal spelers 2-15 spelers Iedereen heeft naast kwaliteiten ook valkuilen. Valkuilen die je van jezelf al kent of die voor jou nog een blinde vlek zijn en anderen wel van je zien. Valkuilen en het ongewenste gedrag wat daarbij hoort, vinden we vaak lastig te benoemen, waardoor regelmatig miscommunicatie ontstaat. van deze spelvariant is om ongewenst gedrag bespreekbaar te maken en samen met anderen in je team te bedenken hoe jij het beste uit je valkuil kan blijven. Let op: als je deze variant gaat spelen, is het van groot belang dat er openheid en veiligheid is en dat de feedbackregels heel goed in acht genomen worden!! Bespreek met elkaar hoe feedback gegeven en ontvangen moet worden. Om de feedback zo zorgvuldig mogelijk te geven, is het belangrijk om je aan een aantal feedbackregels te houden. Zo blijft het constructief en positief voor iedereen en kun je de communicatie daadwerkelijk verbeteren. GEIN is een handige acroniem om de feedbackregels te onthouden: G van gedrag: feedback gaat over het gedrag en niet over de persoon E van effect: feedback gaat altijd over het effect dat het gedrag op jou heeft I van ik: feedback wordt altijd vanuit de ik-persoon gegeven. N van nu: feedback geef je over gedrag dat n of heel recent- aan de orde is. Leg de kaarten met valkuilen (met de stippellijn) op tafel. Vraag iedereen één kaart voor iedere deelnemer uit te kiezen. Bepaal met welke deelnemer jullie gaan starten. Alle andere deelnemers lezen de tekst op het kaartje voor die persoon hardop voor en geven daarbij een voorbeeld uit de praktijk. Neem hierbij de feedbackregels in acht. Eén voor één geven de collega s vervolgens een tip hoe deze valkuil te omzeilen is. Vervolgens kunnen collega s hulp aanbieden en bepaalt de ontvanger welke hulp hij graag wil aannemen en worden hier afspraken over gemaakt. Tip 1: Bij een grotere groep laat je alle deelnemers wel de valkuil voorlezen maar vraag je de ontvanger, afhankelijk van de tijd die er is, minimaal 2 kaarten/valkuilen eruit te pikken voor een toelichting met een voorbeeld. Tip 2: Bij een groep kleiner dan 5 mensen, kan iedereen ook 2 kaarten uitkiezen voor de ander. Optioneel Iedere deelnemer kiest voor zichzelf een valkuilkaart. Een valkuil waar hij graag uit wil blijven en graag tips over wil krijgen van de andere collega s hoe hij dit kan doen. Bepaal met welke deelnemer jullie willen gaan starten. Deze deelnemer leest de gekozen valkuilkaart hardop voor en geeft daarbij een voorbeeld uit de praktijk. Eén voor één geven de collega s vervolgens een tip hoe deze valkuil te omzeilen is. Vervolgens kunnen collega s hulp aanbieden en bepaalt de ontvanger welke hulp hij graag wil aannemen en worden hier afspraken over gemaakt. Voorbeeld: Stel je hebt voor jezelf de blauwe valkuilkaart gesloten gekozen. Je wens is om je meer open te stellen. Iemand met de gele gedragsstijl kan jou dan helpen door tips te geven en je te stimuleren door bijvoorbeeld jou het woord te geven in vergaderingen, enz.

5 Spelvariant Kennismaking startend team Aantal spelers 2-15 spelers Het doel is om nader kennis met elkaar te maken en daarbij de eerste indrukken over elkaar met elkaar te delen. Je komt er achter hoe je in eerste instantie overkomt op anderen. Of dit nu wel of niet echt waar is. Het gaat om een eerste indruk. Leg de kaarten met kwaliteiten (met de gekleurde lijn) op tafel. De kennismakingsronde kan beginnen. Vraag iedereen één kaart voor iedere andere deelnemer uit te kiezen. Kiezen doe je aan de hand van de eerste indruk die je van de ander hebt. Bepaal met welke deelnemer je begint. Alle andere deelnemers lezen de tekst op het kaartje voor die persoon hardop voor en onderbouwen kort hoe hij aan deze indruk is gekomen. De deelnemer waar het over gaat luistert aandachtig en noteert wat hij/zij hoort. Hier kan het notitieblokje feedback voor gebruikt worden. Je kunt deze downloaden van de site van de Talenten Generator. Tip 1: Bij een grotere groep laat je alle deelnemers wel de kwaliteit voorlezen maar vraag je de ontvanger, afhankelijk van de tijd die er is, minimaal 2 kaarten/kwaliteiten eruit te pikken voor een toelichting met een voorbeeld. Tip 2: Bij een groep kleiner dan 5 mensen, kan iedereen ook 2 kaarten uitkiezen voor de ander. Als iedereen aan het woord is geweest zegt de ontvanger welke kwaliteiten hij/zij het meest herkent en waarom bij voorkeur met een voorbeeld uit de praktijk. Neem hier even de tijd voor ongeveer 3 minuten per persoon. Voorbeeld: Ik herken de competentie doortastend want ik heb een project gedaan waarin enz. Optioneel Iedere deelnemer kiest ook één of twee kaarten voor zichzelf uit. De kwaliteiten die hij/zij het meest bij zichzelf herkent. Nadat iedereen een toelichting heeft gegeven, vertelt de ontvanger welke kaart(en) hij voor zichzelf uitgezocht heeft en waarom. Interessant om te vergelijken of deze overeenkomen met de toegekende kwaliteiten van de andere deelnemers.

6 Spelvariant Eigen reflectie Aantal spelers 1 speler Je eigen bewustwording op scherp zetten. Out of the box denken om daarmee op andere of nieuwe ideeën te komen. Leg de kaarten met kwaliteiten (met de gekleurde lijn) op tafel. Kies blind een willekeurige kaart uit de stapel kaarten met kwaliteiten. Wat doet deze kwaliteit met je: Is dit een kwaliteit die je al hebt en vaker in wilt zetten? Zo ja, hoe ga je dat doen? Wat wordt jouw eerste stap? Of is het een kwaliteit die je verder wil ontwikkelen? Zo ja, wie ken je in je omgeving die deze kwaliteit wel heeft? Hoe zet hij/zij deze kwaliteit in? Ga met deze persoon praten, wie weet brengt het je verder in je eigen ontwikkeling. Optioneel Deze variant kun je natuurlijk ook spelen met de kaarten met valkuilen. Eerder uitgegeven door de Talenten Generator: Het spel Bouwen aan Vertrouwen te bestellen via de website van de Talenten Generator. Of klik hier. -

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