Script Presentatie lang - Leerkrachten

Transcriptie

1 Script Presentatie lang - Leerkrachten Slide 1 Wie heeft al eens van YOUCA gehoord? Of van Zuiddag misschien? Wel, wij doen daar dit jaar met onze school aan mee. Slide 2 De presentatie van vandaag bestaat uit vier grote delen. Ten eerste ga ik uitleggen wat YOUCA en de YOUCA Action Day juist zijn. Daarna doe ik uit de doeken hoe jullie aan jullie droomjob geraken, maar dat wordt nog wel duidelijk. Dan ga ik wat dieper in op Ecuador en het project, maar dat wordt ook nog wel duidelijk. En tenslotte ga ik nog praten over wat YOUCA ook in België doet. Slide 3 Wie heeft al eens van YOUCA gehoord? Of van Zuiddag misschien? YOUCA is een organisatie voor en door jongeren. Jongeren kiezen bv elk jaar de projecten die ze steunen en zitten in de Raad van Bestuur. Zo bepalen jongeren mee de toekomst van YOUCA YOUCA wil jongeren wereldwijd verenigen om samen te strijden voor een duurzame en rechtvaardige samenleving. Dat doen we door jullie bewust te maken over belangrijke maatschappelijke thema s en zo aan te zetten tot engagement. Op de kaart zie je waar YOUCA al projecten heeft gedaan. Zo zaten we al in Tanzania, Indonesië, Brazilië, Palestina en nog veel meer landen. Dit jaar steunen we een project in Ecuador. Daarnaast zorgt YOUCA voor unieke ontmoetingen. Denk maar aan de werkgevers die je ontmoet, of de jongeren die we leren kennen tijdens het uitwissingsproject. Dit alles klinkt misschien een beetje zweverig maar bij YOUCA doen jongeren écht iets. Jongeren krijgen de kans om hun eigen talenten en krachten te

2 ontdekken via vormingen, jongerenweekends, workshops,...om er daarna ook effectief mee aan de slag te gaan. Slide 4 Zoals ik daarstraks zei doen jullie op 18 oktober mee aan de YOUCA Action Day. Dat is een donderdag, en die dag moeten jullie niet naar school. Wel gaan jullie dan ergens werken. Waar? Dat mag je zelf kiezen. Met het geld dat jullie verdienen steunen we jongerenprojecten in het Ecuador én in België. Jullie doen dat trouwens niet alleen jongeren uit Brussel en Vlaanderen doen met jullie mee. En dit jaar draaien de projecten volledig rond het thema Gender. Slide 5 Goed jullie weten ondertussen wat de YOUCA Action Day is. Jullie gaan dus op donderdag 18 oktober ergens werken. Hoe je aan die job geraakt leg ik nu uit. Slide 6 Waar je die dag gaat werken hangt volledig van jezelf af. Je kan niet ambitieus genoeg zijn! The sky is the limit (als je het maar hard genoeg wilt!). Zo werkten er vorig jaar leerlingen mee bij Studio Brussel, aan het Vlaams Parlement, ergens bij de bouw of op de luchthaven. Er vloog zelf iemand mee als piloot op en af Madrid. Slide 7 En hoe kom je nu aan zo n job? Op drie manieren. Je kan op zoek gaan naar werk binnen je eigen netwerk, buiten je netwerk of solliciteren via de jobbank van YOUCA. Binnen je eigen netwerk zoeken betekent dat je eens rondvraagt bij je ouders, nonkels, tantes, of buren of een dagje bij hen mee kan komen werken. Ken je iemand die werkt bij een toffe winkel, of de beste bakker van de buurt. Spreek hen aan en vraag of je daar een dagje mag draaien.

3 Heb je een tof bedrijf in gedachten, maar ken je niemand die daar werkt? Geen probleem. Ga eens langs, bel ze of stuur een mailtje en vertel hen dat je mee doet aan de YOUCA Action Day en dat je graag bij hen een dagje zou werken. Vertel hen dat je als loon maar 50 euro vraagt, en dat dat geld gaat naar enkele mooie projecten in Ecuador en België. Ook hen kan je overtuigen om je aan te nemen voor één dag. Solliciteren met de jobbank komt eigenlijk wat overeen met echt solliciteren. YOUCA voorziet zelf ook heel wat jobs, waarop jullie op kunnen solliciteren. Dat kan via onze jobbank, een website van YOUCA waar je een profiel kan aanmaken en een CV kan uploaden. Zo meteen kijken we samen hoe dat moet. Er staan niet genoeg jobs op de jobbank voor alle leerlingen die meedoen aan de YOUCA Action Day. Ga dus zelf ook zeker op zoek naar werk buiten de jobbank! Slide 8 Dit is de jobflyer van YOUCA. Wanneer je zelf werk zoekt buiten de jobbank moet je deze flyer altijd meenemen. Je kan ze downloaden en printen via Smartschool. Aan de linkerkant staat alle informatie voor de werkgever. De gegevens op de flyer vul je samen in met je werkgever. Wanneer je je job toevoegt aan je profiel op de jobbank, moet je al deze gegevens zelf invullen. Zie dat je zeker het adres van je contactpersoon hebt, die krijgt automatisch een mail wanneer je de job op de jobbank zet. Pas wanneer hij via deze mail je job bevestigt is alles in orde. Slide 9 Die jobbank gaan we even van dichterbij bekijken. We gaan samen een account aanmaken op de jobbank, en eens kijken waar we die jobs kunnen vinden. En als we iets tofs vinden kunnen we daar meteen op solliciteren. Jobbank opendoen Kies één leerling en maak samen met hem/haar een account aan als leerling (juiste school kiezen) eens door jobs kijken solliciteren op job (zie handleiding jobbank als je vergeten bent hoe het werkt) Registreren Klik op de link en klik door op Registreer als jongere. Op de volgende pagina vul je al je eigen gegevens in. Kies je eigen school uit de lijst door

4 Slide 10 eerst de naam van je gemeente/stad in te vullen en dan je school te kiezen uit de dropdown die verschijnt BELANGRIJK: Vink onderaan zeker beide vakjes aan: Ik geef de leerkrachten van mijn school toegang tot mijn data. Ik ga akkoord met de privacy voorwaarden Solliciteren Eens je een account hebt kan je gaan solliciteren. Toon ook hoe dit moet. Ga naar (doorklikken op bekijk jobs ofzoiets (aanpassen). En kies er één van de jobs uit. Hier kan je op solliciteren. Toon hoe dit moet. Max vijfmaal solliciteren Je kan op maximaal vijf jobs tegelijkertijd solliciteren. Telkens wanneer één van de jobs waarop je solliciteert naar iemand anders gaat, komt er opnieuw een sollicitatie vrij voor je en kan je op een andere job solliciteren. Job toevoegen Voor jobs die je zelf vind moet je eerst samen met de werkgever alle gegevens invullen op de jobflyer. Zo gauw dat in orde is kan je de job toevoegen op de jobbank. Dat doe je zo (doorklikken naar job toevoegen). Daar vul je al de gegevens van de flyer in. Let op dat het adres van de werkgever zeker klopt. Op basis hiervan krijgt die automatisch een mail en kan hij of zij je job bevestigen. Dan pas is alles in orde. Belangrijk! Als je geen adres hebt mag je er niet zomaar één zelf verzinnen, of het - adres gebruiken. Het moet het adres zijn van je contactpersoon, dus neem nog eens contact op en vraag het juiste adres. Ondertussen weten jullie dat we meedoen aan de YOUCA Action Day, dat jullie één dag ergens gaan werken, en hoe jullie die job kunnen vinden. Nu gaan we kort kijken waar het geld dat jullie verdienen juist naartoe gaat.

5 Slide 11 Het project dat we dit jaar steunen gaat door in Ecuador. Kennen jullie al iets van Ecuador? Is er al ooit iemand in Ecuador geweest? Ken je een buurland? Of de hoofdstad? Ecuador is een land in Latijns-Amerika met 17 miljoen inwoners. De naam van het land komt van het Spaanse evenaar, die dwars door het land loopt. In oppervlakte is Ecuador zo n 9 keer groter dan België. In Ecuador praten ze Spaans, en enkele talen die nog overblijven van de tijd van de Inca s zoals het Quechua (net als de tenten!) Lenin Moreno werd in april 2017 verkozen tot president van Ecuador. Hij zet fel in op de strijd tegen corruptie en gaat de dialoog aan met andere partijen. Dit zorgde voor heel wat kritiek vanuit zijn eigen politieke partij, die de macht niet graag deelde. Zo is hij onlangs uit zijn eigen partij weggestemd, hoewel hij nog steeds president is. Ecuador zet economisch fel in op de export van olie, en de economie is daardoor sterk afhankelijk van de olieprijs. Wanneer die laag ligt, gaat het slecht met de Ecuadoraanse economie. Stijgt de olieprijs, dan gaat het beter. Van 2000 tot 2014 ging het land er economisch sterk op vooruit, grotendeels dankzij de hoge olieprijs. In 2014 is de olieprijs fel gedaald, waardoor de groei is stilgevallen. Op economisch vlak heeft Ecuador het in de voorbije jaren dus goed gedaan, toch tot Sindsdien is de economische groei wat gehaperd. Hier moeten we wel een kanttekening bijmaken. De economische groei is niet gelijk verdeeld over de hele bevolking. Er bestaat in Ecuador nog steeds een gigantische kloof tussen arm en rijk. Ongeveer een kwart van de mensen leeft met een inkomen van minder dan 1 euro per dag. Er heerst dus nog steeds grote ongelijkheid, en die ongelijkheid verdeelt het land. Er is een kleine groep rijke mensen en een grote groep armen. Waar je woont of je etnische achtergrond heeft een grote invloed op je inkomen. Zo maak je veel meer kans om op te groeien in armoede wanneer je op het platteland leeft. In de stad is die kans kleiner. Hoor je bij de inheemse bevolking

6 heb je ook een grote kans op armoede. (een slecht woord voor inheemse bevolking is de Indiaanse bevolking, de oorspronkelijke inwoners van Ecuador voor de Spanjaarden er toekwamen in de 16 de eeuw). Ben je echter Mestizo (mengeling tussen inheemse bevolking en Spaanse bevolking), maak je meer kans om geld te hebben. Ben je inheems en woon je op het platteland? Dan heb je dus een grote kans om heel wat armer te zijn dan een Mestizo die in de stad woont. Slide 12 Het project dat we dit jaar steunen gaat door in Guayaquil, de grootste stad van Ecuador. Dat is een havenstad waar zo n 2,5 miljoen mensen wonen. Vanuit de haven vertrekken schepen vol cacao, koffie, bananen en garnalen. Meer dan een kwart van de bananen ter wereld komen trouwens uit Ecuador. Het centrum van Guayaquil zie je onderaan op de foto. Zoals je ziet is het een grote moderne havenstad. Binnen Guayaquil gaan we werken in Nueva Prosperina, één van de meest achtergestelde wijk van het stad. Dat is de grote foto die je ziet. Een groot contrast met het centrum. De bevolking van Nueva Prosperina is jong, heel jong. Meer dan de helft is er onder de 18 jaar. Slide 13 Dit jaar werken we rond het thema Gender. Waarom willen we in Ecuador net rond dat thema aan de slag? Wel: In Ecuador worden meisjes vroeg zwanger en trouwen ze heel jong. Eén meisje op 8 wordt in Ecuador zwanger voor haar 17 jaar en 1 meisje op 5 is getrouwd op 18 jaar. Heel wat van die tienerzwangerschappen zijn het gevolg van seksueel geweld. meisjes hebben nauwelijks toegang tot seksuele en reproductieve voorzieningen als anticonceptie, gynaecologen, opvangcentra, etc. Dat betekent dat wanneer een meisje van 16 zwanger is, zij niet weet waar ze kan gaan aankloppen met vragen of problemen. Daar willen wij iets aan doen. Tijdens de zomervakantie zijn enkele jongeren van YOUCA het project in Ecuador gaan bezoeken. Daar hoorde ze het pakkende verhaal van een meisje van 17 die zwanger was geworden van haar vriend. Toen ze het thuis vertelde reageerden de ouders hier positief op, wat al best uitzonderlijk is; meestal krijgen meisjes die zwanger worden te horen dat het hun eigen schuld is. Ook

7 het feit dat haar vriendje zei dat hij zijn verantwoordelijkheid zou opnemen en zou helpen met de baby was goed en de ouders waren dus tevreden. Maar het meisje zelf was helemaal niet blij met haar zwangerschap. Kinderen krijgen betekent immers dat je je studies moet stop zetten, en dat wou ze niet. Daarom besloot ze om achter de rug van haar ouders abortus te plegen. Omdat abortus illegaal is in Ecuador was ze verplicht om het met een zelfgemaakte kruidenmix te doen. Dat is niet zonder gevaar. Toen haar ouders dit tenslotte te weten kwamen werd het meisje uit het huis gezet. Gelukkig werd de situatie daarna weer wat beter, ze mocht het huis terug in en alles werd zoals vroeger. Momenteel is ze weer zwanger, maar ze heeft haar studies niet stopgezet, ze krijgt nu lessen aangepast aan de situatie. (ze moet bv niet veel op school zijn, maar verwerkt alles zelfstandig thuis) Slide 14 En net aan die situatie willen wij iets doen. Met het geld dat we dit jaar bijeen verzamelen op de Action Day gaan we 10 jongerenclubs oprichten in Nueva Prosperina. Daar gaan 250 jongeren aan de slag rond deze thema s. Het project heeft drie doelen. Slide 15 Ten eerste vergroten en promoten we ten eerste de toegang tot seksuele en reproductieve voorzieningen. Daarnaast geven we jonge vrouwen de kans zelf mee te beslissen in hun gemeenschappen over zaken die hen aanbelangen. Meebeslissen gaat ver. Het gaat niet enkel om hier en daar een workshop te doen, of een opdracht te maken van hoe je wil dat je stad er zou uitzien. Nee, de jongeren stellen zelf projecten samen en gaan hiermee naar het stadsbestuur of de gemeenteraad. Ze werken samen aan hun die projecten en zien er ook op toe dat er echt iets mee gebeurd. Tenslotte werken zowel jongens als meisjes actief mee aan een cultuur waar gender-gerelateerd geweld geen plaats heeft. Slide 16 Met het project in Ecuador gaan we dus aan de slag met het thema gender. Maar wat betekent dat weer: Gender?

8 Waar denken jullie aan bij het woord Gender? Laat hen hier enkele woordjes zeggen Slide 17 Het thema van dit jaar is dus Gender, maar wat betekent dat juist? Wel achter de term gender gaan heel wat dingen schuil. Wanneer je het over gender het kan je praten over mannen, vrouwen, je geaardheid of hoe je je identificeert. Het gaat over geaardheid en transgenders. Slide 18 De term Gender wordt vaak verward met de term Geslacht. Hoewel de twee veel met elkaar te maken hebben betekenen ze niet helemaal hetzelfde. Je geslacht is biologisch en wordt genetisch bepaald. Je wordt er dus mee geboren. Het gaat dan om de biologische verschillen tussen mannen en vrouwen.. Bijvoorbeeld: mannen hebben lagere stemmen en meer lichaamshaar, vrouwen hebben hogere stemmen en minder lichaamshaar. Deze verschillen zijn overal ter wereld hetzelfde. Een vrouw in Ecuador heeft dezelfde biologische kenmerken als een Belgische of Chinese vrouw. Ook veranderen deze kenmerken niet door de tijd. Of je nu in 1950 geboren werd of vandaag, als man ga je dezelfde biologische kernmerken hebben. Bij de term gender gaat het over de ideeën en verwachtingen rond mannelijkheid en vrouwelijkheid. Hoe mannen en vrouwen zich gedragen wordt grotendeels bepaald door sociale en culturele factoren, door de maatschappij dus. En deze verwachtingen gaan niet enkel over je gedrag. Het gaat dan ook over hoe je je kleed, welke hobby s je doet of je werk. Zo zijn er nog altijd typische mannelijke en vrouwelijke beroepen, studierichtingen, hobby s. Deze verwachtingen verschillen wel van regio tot regio (in tegenstelling tot geslacht). Wat er van een man verwacht wordt in België is niet hetzelfde als in Ecuador of in China. Het verandert ook door de tijd. Het stereotiepe beeld dat de man moet werken en de vrouw voor het huishouden zorgt bestaat niet meer in België in 2018, maar vijftig jaar geleden was dat de realiteit.

9 Slide 19 We zijn al bij het laatste stuk gekomen. Op het begin zei ik dat een deel van het geld dat jullie verdienen op de YOUCA Action Day ook naar projecten in België. Waarom? Dat leg ik nu uit. Slide 20 Zoals we allemaal weten, is het thema gender niet enkel belangrijk in Ecuador, maar overal. Ook in België is er nog heel wat werk aan de winkel. Dat werd heel duidelijk met de #metoo-beweging. Dat bleef natuurlijk niet beperkt tot Hollywood en de filmindustrie. In alle industrieën en overal ter wereld klagen vrouwen mannen aan die vanuit een machtspositie hen lastig vallen met seksueel grensoverschrijdend gedrag. Vrouwen verdienen trouwens nog altijd minder dan mannen in België. Ook vandaag nog, in Gezien over een hele loopbaan zal een vrouw ongeveer 80 procent verdienen van wat een man in dezelfde functie. Dat is het gevolg van allerlei factoren, en er moet dringend verandering in komen! Slide 21 Alle leerlingen die meedoen aan de VIP-dag krijgen een stem. Zo kunnen jullie de Noord-projecten kiezen waarvoor jullie een dag gaan werken op de Action Day. Kom daarvoor op donderdag 13 september mee naar de VIP-dag in Leuven. Omdat het op een donderdag valt moet je wel toestemming vragen aan je leerkracht of directie. Op de VIP-dag verkiezen we niet alleen de Noord-projecten, je wordt er ook omgevormd tot een echte YOUCA-VIP. Je krijgt er tips en tricks over hoe je de YOUCA Action Day op jouw school kan promoten en volgt er allerlei workshops. Als VIP ben jij de vertegenwoordiger en trekker van de Action Day op jouw school. Dat betekent dat je samen met je leerkrachten alles in goede banen leidt. Iedereen met vragen kan bij jouw terecht. Jij kan je medeleerlingen ook helpen bij de jobzoektocht. Slide 22

10 Voila, dat was het. Nu weten jullie alles over de YOUCA Action Day. Ik hoop dat jullie allemaal een fantastisch toffe job vinden en wens jullie veel succes. Nog vragen?

11 BIJLAGE Extra info over terminologie voor presentator (moet je niet vertellen, maar kan helpen wanneer je vragen krijgt Androgeen: Zich androgeen voelen. Een persoon die zich niet mannelijk en niet vrouwelijk voelt, zich juist mannelijk én vrouwelijk voelt of iemand die gevoelsmatig tussen beide seksen staat. Zich androgeen uiten. Een persoon die uiterlijke kenmerken vertoont van het andere geslacht, zonder daarbij volledig door het leven te gaan als iemand van het andere geslacht (zie hiervoor transgender). Dit kan geuit worden door middel van zijn/haar kleding, make-up en/of gedrag. Soms komt het voor dat iemand een androgyn uiterlijk heeft, alleen als reactie op het heersende modebeeld of als rebelse houding. Ook veel muzikanten bedienen zich, in meer of mindere mate, van een androgyn uiterlijk. Genderqueer als iemand buiten dit binaire genderperspectief valt, valt deze persoon onder de noemer nonbinary, ook wel bekend als genderqueer. Mensen kunnen zich hierbij man en vrouw voelen, geen man of vrouw voelen, zich iets geheel anders voelen, of zich in een combinatie van deze herkennen. Intersekse Intersekse betekent ongeveer hetzelfde als hermafrodiet. Dat wil zeggen dat je genetisch zowel mannelijk als vrouwelijk bent. Het kan dan zijn dat je ipv XY- (man) of XX-chromosomen (vrouw) bv XXY chromosomen hebt. Biologisch gezien ben je dan interseks of hermafrodiet. S Seksueel grensoverschrijdend gedrag Seksueel grensoverschrijdend gedrag is de overkoepelende naam voor alle gedrag waarbij iemand tegen haar of zijn wil wordt overgehaald, beïnvloed, gemanipuleerd, gechanteerd of gedwongen tot seks.