Aanbod basisonderwijs.

Transcriptie

1 Aanbod basisonderwijs schooljaar

2 Lions Clubs MD 112 Belgium en Fortis Foundation Belgium zijn twee trouwe partners van Leefsleutels. Fortis Foundation ondersteunt de dagdagelijkse werking van de vzw. Lions kiest ervoor om lokale Leefsleutelinitiatieven te promoten en indien mogelijk te financieren. Concreet wil dit zeggen dat scholen die op zoek zijn naar extra middelen voor de uitbouw van hun Leefsleutelwerking steun kunnen vragen aan een Lionsclub in de buurt. Voor meer info kan je terecht bij Leefsleutels. Colofon Met dank aan het Leefsleutelteam: Anne-Michèle, Dirk, Franky, Geertje, Hilaire, Jacques, Joke, Karin, Leen, Nadège, Nathalie en Veerle Vormgeving: LumaDox - Verantwoordelijke uitgever: Dirk Bocken Leopoldstraat Mechelen Inhoudstafel Het Leefsleutelteam... 4 Woord vooraf... 5 Wat hebben we te bieden Materiaal & Vormingen... 8 Materiaal Toeka, samen werken aan een warm en sterk schoolklimaat... 8 Vorming Toeka Vorming Toeka ervaren Materiaal Hé, doe je mee? Vorming Hé, werk je mee aan een positief klas- en schoolklimaat? Materiaal No Blame: Pesten stoppen stap voor stap Vorming No Blame: Pesten stoppen stap voor stap Info Netwerk: No Blame Materiaal Als de dood voor de dood op school? Vorming Als de dood voor de dood op school? Materiaal Bang voor faalangst? Vorming Bang voor faalangst? Materiaal Een groot geheim in een klein hoofdje Vorming Een groot geheim in een klein hoofdje Vorming Werken met gevoelens Vorming Een sterk team?! Vorming Goed contact tussen ouders en school = winst voor iedereen NIEUW Vorming Lastig gedrag in de klas: voorkomen en aanpakken NIEUW Vorming Vaardigheidstraining: Lastig gedrag in de klas: voorkomen en aanpakken NIEUW Materiaal Daar komt de puberteit Materiaal Knuffelpoppen Leopoldstraat Mechelen tel fax info@leefsleutels.be Website Nieuwsbrief Toeter Bestellen? Bestelformulier... 35

3 Het Leefsleutelteam Woord vooraf Leefsleutels vzw richt zich als netoverschrijdende nonprofit organisatie, naar het onderwijs door het ontwikkelen van educatief materiaal, het organiseren van vormingen en het begeleiden van scholen en leerkrachten bij thema s als pesten, welbevinden, lastig gedrag, faalangst,... Leefsleutels wil bij kinderen en jongeren de ontwikkeling van de socio-emotionele vaardigheden bevorderen, het welbevinden verhogen en hen vormen tot sociaal competente personen. Tevens wil Leefsleutels het schoolen klasklimaat optimaliseren en de begeleidersstijl van leerkrachten versterken. Om deze doelstellingen te bereiken, wordt gebruik gemaakt van creatieve werkvormen. Het ervaringsgericht leren en de daarbij horende reflectie staan hierbij centraal. We geloven erin dat kinderen vaak zelf zullen stilstaan bij wat ze ervaren eenmaal ze de techniek van reflectie doorhebben. Binnen de groep gaan we actief en interactief aan de slag. Spelletjes, kringgesprekken, poppenspelen, rollenspelen, enz. geven kinderen de kans hun sociale vaardigheden op een speelse manier te versterken. Het educatief materiaal geeft een invulling aan de ontwikkelingsdoelen voor het kleuteronderwijs en de leergebiedoverschrijdende eindtermen sociale vaardigheden voor het lager onderwijs. Zo krijgt het preventie- en gezondheidsbeleid een concrete vorm op jouw school. Deze catalogus geeft je een volledig overzicht van onze publicaties en vormingen voor het basisonderwijs voor het schooljaar Voor meer info en laatste nieuwtjes kan je steeds terecht op onze website Veel lees- en leerplezier! 5

4 Wat hebben we te bieden? Heb je interesse in of vragen over ons aanbod? Materiaal Wil je gericht werken aan sociaal-emotionele vaardigheden? Ben je op zoek naar nog meer warmte en welbevinden op jullie school? Heb je nood aan een publicatie met speelse en bruikbare werkvormen? Bij ons vind je kant en klaar materiaal (brochures, pakketten, knuffels) om meteen aan de slag te gaan. Begeleiding op maat van de school Zit je met een vraag gekoppeld aan een Een intakegesprek bij jou op school: sociaal-emotioneel thema? Of heb je vervoersonkosten Een pedagogische studiedag of vorming op jouw (*) verdere wensen voor een optimaal school- (Wanneer een vorming volgt uit het intakegesprek, school? of klasklimaat? Wil je het welbevinden van dan wordt dit gesprek niet aangerekend) de leerlingen nog versterken via een andere Een intakegesprek bij Leefsleutels op kantoor: gratis 6 Pedagogische studiedagen zijn belangrijke momenten om stil te staan bij invalshoek? 7 Een themadag: 65/persoon inclusief het dossier de meest uiteenlopende thema s en onderwerpen. Bij ons kan je steeds terecht voor zeer praktijkgerichte, concrete, boeiende en interactieve vormingen over sociaal emotionele thema s. Er is steeds ruimte voor inbreng en ervaringen van de leerkrachten zelf. Themadagen We organiseren ook themadagen waar leerkrachten zich individueel kunnen op inschrijven op locatie in Vlaanderen. Ga dus regelmatig een kijkje nemen op onze website: We geven altijd de voorkeur aan interactieve werkwijzen met voldoende ruimte voor inbreng en ervaringen van de leerkrachten zelf. Afhankelijk van de noden en behoeften gaan we samen op zoek naar wat we kunnen bieden aan ondersteuning, tips of uitgewerkte methodieken. Dit kan via een intakegesprek op school. Of kom je liever naar ons kantoor te Mechelen? Alles is mogelijk. Aarzel dan zeker niet om met ons contact op te nemen. Tel: of mail naar info@leefsleutels.be Het aantal deelnemers per groep is beperkt tot 24, tenzij anders is aangegeven. Is de groep groter dan 24 leerkrachten, dan komen we met meerdere trainers. Wat kost het? (*) Een halve dag vorming: vervoersonkosten (*) Een hele dag vorming: vervoersonkosten (*) Begeleiding op maat halve dag: vervoersonkosten (*) Begeleiding op maat hele dag: vervoersonkosten No Blame-training: 185/persoon inclusief syllabus (Om intensief te kunnen werken en om aan ieders persoonlijke noden tegemoet te komen, wordt deze training begeleid door twee trainers.) De betaling gebeurt steeds op basis van een factuur die je na de vorming ontvangt. (*) vervoersonkosten vanuit Mechelen bedragen 0,35/km

5 Toeka, samen werken aan een warm en sterk schoolklimaat NIEUW Toeka is een pakket dat bestaat uit een begeleidersmap, De accenten drie voorleesboeken voor de kleuters, vijf affiches, een cd Toeka is een educatief en speels programma dat werkt aan (met de 2 liedjes) én de nieuwe e Toeka-pop. het welbevinden van kinderen. Werkt preventief. Toeka wil de sfeer, de veiligheid en het vertrouwen in elke Beïnvloedt de sfeer, het welbevinden, de veiligheid en het vertrouwen in elke klas en op elke school. Toeka is al Wij zijn klas en op elke school positief beïnvloeden opdat kinderen Is realiseerbaar én haalbaar. in verschillendee begonnen met Toeka. zich op sociaal-emotioneel vlak kunnen ontwikkelen. Wij zijn al Je moest het meegemaakt scholen Legt de focus op het beleven en op het delen van vlot bezig met hebben: het nest, de dokter, geboren! Toeka, een speelse rode vogel, wil kinderen hierbij helpen. verantwoordelijkheid. Toeka, echt de de geboorte, het lied... moeite waard. Doorheen verhalen en activiteiten ontdekken de kinderen Is licht en luchtig; en dus helemaal niet moraliserend. ALLE kinderen zijn zelf hoe ze samen aan een warme sfeer kunnen werken. Werkt zowel op school-, klas- en leerling-niveau. De dag helemaal in de sfeer. Er wordt gewerkt aan doelen als zich goed voelen, zichzelf Lanceert een CD met 2 liedjes, één voor de kleinste Onze vriendschapsdag dag was van de geboorte durven zijn, je mening durven uiten, elkaar helpen, genieten kinderen en één voor de ouderen. geslaagd: geboortekaartjes, stond een kleuter om 6u30 van samen plezier maken, respect hebben voor elkaar, enz. gedichten, eierdopjes... aan het bed van mama: SUPER!!! Onze gangen Haast u, vandaag wordt de De thema s 8 Voor de scholen die reeds met Toeka werken, biedt Toeka hangen er vol van. vogel geboren. En in de auto: De hele school werkt tegelijk aan dezelfde 4 thema s: Als de politie ons nu tegen houdt, Kostprijs 9 heel wat verfrissende nieuwe ideeën. Er wordt meer dan zeg je maar dat we ons moeten gebruik gemaakt van verhalen en er duikt een mysterieuze Er hangt sfeer in de lucht haasten voor de geboorte van De volledige set in handige opbergdoos: 139,95 nieuwkomer op. Wiest is een geheimzinnig figuur die enkel Lachen en genieten de vogel.. in de derde graad verschijnt. Anders dan gewoon Je kan apart ook bijbestellen: Heen en weer door de tijd De handpop: 19,95 Scholen die Toeka nog niet kennen, zullen kennismaken met een aantrekkelijk en zeer gebruiksvriendelijk pakket op Voorleesboek Toeka maakt het gezellig (1ste kleuter): 11,95 maat van leerkrachten en kinderen. Voorleesboek Toeka voelt zich thuis (2de kleuter): 11,95 Per klas worden er verschillende accenten gelegd bij elk thema. De thema s houden rekening met de groepsdynamica die zich automatisch in elke groep afspeelt. Aan elk thema gaat een gezamenlijk startmoment vooraf. MATERIAAL NIEUW 30 (*) Het pakket Voorleesboek Toeka heeft een bah-dag (3de kleuter): 11,95 De set van 3 boeken: 29,95 De set van 5 affiches: 4,95 (*) De eekhoorn handpop zit niet in de Toeka set.

6 Toeka Toeka ervaren Tijdens deze studiedag kan het team op een speelse en interactieve manier kennismaken met het programma Toeka. Hoe werken we samen aan een warmere en sterkere school? Hoe kunnen kinderen zich op sociaal-emotioneel vlak optimaal ontwikkelen? Wat is de rol van de hele school? Vanuit deze basis leggen we de link naar het concrete materiaal. Wat hebben de map en de voorleesboeken te bieden? Hoe kunnen we effectief met het programma aan de slag binnen en buiten de klas? Met deze vorming op zak is het team extra goed voorbereid Hoe kunnen we dag in dag uit aandacht om met de kinderen in de klas aan de slag te gaan. besteden aan het schoolklimaat? Op welke manier kan Toeka ons helpen de sfeer, de veiligheid en het vertrouwen in elke klas en op elke school positief te beïnvloeden? Doorheen de vorming besteden we ook veel aandacht aan het belang van de begeleiderstijl van de leerkracht. Voel je na een halve pedagogische studiedag Toeka de behoefte aan extra praktijkgerichte beleving, dan kan je kiezen voor de vorming Toeka ervaren. (Teams die kiezen voor een hele dag Toeka hebben deze vorming niet meer nodig.) Gedurende een halve of een hele dag proberen we een aantal activiteiten uit de map samen uit. We zitten dan zelf op de stoel van de kinderen en ervaren aan de lijve wat een activiteit kan teweegbrengen in de groep. Zo ontdekken we de reële mogelijkheden, moeilijkheden en effecten en staan we uitgebreider stil bij de begeleiderstijl en de implementatie.

7 Hé, doe je mee? Interactieve werkvormen voor het basisonderwijs ijs en het jeugdwerk. Deze reeks van acht boekjes biedt een waaier aan speelse werkvormen om interactief, ervaringsgericht en groepsdynamisch met kinderen aan de slag te gaan. Spelen, creatief en actief bezig zijn, geeft kinderen de kans sociale vaardigheden op een zeer natuurlijke manier in te oefenen. MATERIAAL DEEL 1: EVEN KENNISMAKEN Bij de start van ieder schooljaar stellen kinderen zich vragen. Wie zijn de anderen? Wat denken ze over mij? Wat verwachten ze van mij? Kennismaking is cruciaal in de groepsvorming. Hoe beter kinderen elkaar kennen, hoe groter het vertrouwen en de veiligheid binnen de groep. DEEL 3: VOEL JE GOED IN DE GROEP! Om zich goed te voelen binnen een groep én om als groep iets te kunnen bereiken, hebben kinderen nood aan vertrouwen. Via ervaringsgerichte oefeningen n stellen we het samenwerken en het vertrouwen centraal. Kinderen ontdekken welke rol ze meestal binnen een groep innemen en hoe ze elkaar op een positieve manier kunnen aanvullen. De groepssfeer wordt gegarandeerd (nog) beter. DEEL 5: ACTIE! Samen spelen en samen plezier maken, versterken de goede sfeer in de groep. Spelen is voor kinderen de meest natuurlijke manier om sociale vaardigheden in te oefenen. Door actieve werkvormen te gebruiken, geef je kinderen de kans om zich fysiek af te reageren. Dit is soms wenselijk naast het geconcentreerd leren en denken op de schoolbanken. Bovendien fungeren deze leuke spelideeën en werkvormen rmen als perfecte bewegingstussendoortjes. DEEL 6: TOT RUST KOMEN DEEL 2: GROEPJES MAKEN DEEL 4: KRINGGESPREKKEN N Ontspanningsoefeningen brengen be 12 Door in groepjes te spelen of In de omgang met elkaar en kinderen fysiek en geestelijk elijk tot Kostprijs te werken, oefenen kinderen op een met de leerkracht communiceren rust. Op die manier kunnen ze even 13 kleinschalige en veilige manier een kinderen voortdurend. Een kringrde alle emoties, zorgen of vragen je mee? (per boekje): Hé doe 9,95 aantal sociale vaardigheden. gesprek is een gestructureerde loslaten. Ook voor de juf/meester Set van 8 boekjes: 75,00 Daarbij is het zinvol om kinderen manier van communiceren. is het een fijne manier om rust te regelmatig op basis van het toeval Het biedt kinderen de kans brengen in de klasgroep. in andere groepjes te verdelen. en. om spreek- en luistervaardig- Relaxatieoefeningen waarbij Zo leren ze samen te werken met heden in te oefenen. kinderen lichamelijk contact klasgenoten waar ze anders Via het kringgesprek krijgen hebben met elkaar zijn ook ok weinig mee omgaan. Ook het ze de ruimte om stil te staan erg positief voor de relaties gevoel niet gekozen te worden bij minder evidente thema s en en het respect voor mekaar. valt dan volledig weg. ontdekken ze dat iedereen van mening mag verschillen.

8 DEEL 7: IN HET BOS EN OP HET PLEIN Wanneer je er in groep op uit trekt, kunnen spel en beweging centraal staan. Groots opgezette spelactiviteiten, eventueel klasoverschrijdend, zijn plezierig en geven kinderen de kans om nieuwe contacten te leggen. In dit boekje vind je ook leuke ideeën voor tijdens bos- of zeeklassen. Hé, werk je mee aan een positief klasen schoolklimaat? Tijdens deze vorming kijken we naar de dynamiek die zich in elke groep afspeelt (zowel in een klasgroep als binnen een team). We zoeken naar mogelijkheden om elke fase binnen dit proces te ondersteunen en te beïnvloeden. DEEL 8: AFSCHEID NEMEN Door gebruik te maken van de boekjes Hé, doe je mee? ervaart het team wat het positief effect kan zijn van deze activiteiten: Je voelt aan de lijve wat de activiteiten met jou doen. Op het einde van het schooljaar oljaar Je krijgt teasers om onmiddellijk in jouw klas aan de slag nemen de kinderen afscheid te gaan. 14 van elkaar, van de leerkracht 15 en misschien van de school. ol. Je komt als team écht met elkaar in contact en je leert Je kan dit afscheid een plaats elkaar anders (beter) kennen. geven door effectief tijd vrij te maken om terug te kijken, te evalueren en afspraken en keuzes te maken voor Deze vorming sluit ook mooi aan bij de vorming Een de toekomst. sterk team?! Zo rond je het groepsproces, es, waaraan je het hele jaar gewerkt hebt, op een betekenisvolle Je kan deze vorming aanvragen voor zowel een halve als manier af. een hele dag.

9 No Blame: Pesten stoppen stap voor stap MATERIAAL Dit themadossier gaat over het gebruik van de No Blameaanpak in de basisschool. Het is een niet-bestraffende, probleemoplossende methode om met pestproblemen om te gaan. Deze aanpak werkt groepsdynamisch en tracht via de invloed van de groepsleden het pestprobleem op te lossen. Je krijgt inzicht in het zevenstappenplan (waarbij we een Info via mail: we houden je op de hoogte van zoveel De pester(s), de meelopers en een aantal neutrale medeleerlingen gaan op zoek naar positieve voorstellen. Zo beroep doen op het empatisch vermogen van de groep én op mogelijk initiatieven i.v.m. het thema pesten (boeken, de persoonlijke verantwoordelijkheid van elke deelnemer). theaterstukken, de pesten-dat-kan-niet-prijs, het kunnen zij het slechte gevoel van het slachtoffer wegnemen netwerk Kies Kleur tegen pesten, ) of verminderen. De aanpak heeft niet tot doel de feiten in Je krijgt ook heel wat tips over begeleidershouding en vraag te stellen of de pester te beschuldigen of te straffen. communicatie. Een jaarlijkse netwerkdag: tijdens deze dag bieden we informatie over No Blame, pesten en aanverwante 16 In dit boekje wordt het zevenstappenplan van de No Blameaanpak verduidelijkt aan de hand van het verhaal van Bo. Verschillende mogelijkheden om een vorming te kiezen thema s én gaan we in kleine groepjes op zoek naar 17 Een halve dag: de basis van de No Blame wordt uit de Daarnaast wordt ingegaan op de implementatie van de aanpak op school en krijg je heel wat praktische tips en ideeën om het beleid rond pesten op jouw school verder uit te werken. Op de cd Druppels van Verdraagzaamheid vind je 21 liedjes over pesten en verdraagzaamheid. De teksten zijn door kinderen geschreven. De muzikale omlijsting namen bekende Vlaamse zangers voor hun rekening. Kostprijs Themadossier: Pesten stoppen stap voor stap: 9,95 CD Druppels van verdraagzaamheid : 18,00 De No Blame is een niet-bestraffende, probleemoplossende methode om met pestsituaties om te gaan. Deze aanpak doet beroep op de kracht van de groep. Tijdens de vorming staan we stil bij het fenomeen pesten en kijken we naar onze houding t.o.v. pesterijen. No Blame: Pesten stoppen stap voor stap doeken gedaan en je krijgt inzicht in het zevenstappenplan. Een hele dag: je krijgt je de kans om aan de hand van rollenspelen concreet te gaan oefenen. Tweedaagse training: iedereen die de No Blame kent, krijgt de kans om het begeleiden van de No Blame intensief in de vingers te krijgen. We organiseren regelmatig een themadag op locatie. Bekijk hiervoor onze website. Netwerk: No Blame Werk jij op school met de No Blame-aanpak, dan kan je gratis lid worden van het No Blame-netwerk. Wat kan het netwerk jou bieden? Uitwisseling van contactgegevens: we maken een lijst voor alle leden. Dit biedt de mogelijkheid om andere scholen uit de regio te contacteren met vragen. antwoorden op praktijkvragen over de toepassing van de No Blame-aanpak. Je krijgt de kans om ervaringen uit te wisselen. Word je graag lid van het netwerk? Download het inschrijvingsformulier op onze website en bezorg het ons zo snel mogelijk. Op onze website vind je een overzicht van scholen die lid zijn van het No Blame-netwerk en die ons toestemming gaven om hun gegevens te vermelden.

10 Als de dood voor de dood op school? MATERIAAL Als de dood voor de dood op school? De dood hoort bij het leven, dat weten we wel. Maar hoe we ermee omgaan, weten we niet altijd. Ook kinderen rouwen, niet enkel bij het verlies van een dierbaar iemand, maar ook door een echtscheiding, verandering van school of door het verlies van een knuffel. Dit themadossier biedt theoretische achtergronden, ideeën rond de begeleidershouding en activiteiten voor kinderen van de eerste kleuterklas tot en met het zesde leerjaar over dood en rouw, verlies en verdriet. In de activiteitenbundel vind je werkvormen binnen drie contexten: Deze vorming duurt altijd een volledige dag. 18 het thema dood, als doodgewoon thema We organiseren ook een themadag op locatie over 19 het crisismoment tussen een overlijden en de uitvaart dit onderwerp. Bekijk hiervoor onze website. het omgaan met rouw op lange termijn Op basis van het gelijknamige boekje bieden we het team een vorming aan over het thema omgaan met rouw en verlies in de basisschool. Hoe rouwen kinderen? Hoe ga je om met een kind in rouw? Hoe kan je met kinderen rond het thema dood od werken? Wat kan je doen wanneer een klas in rouw is? Hoe ga je om met rouwverwerking op lange termijn? Kostprijs Themadossier: Als de dood voor de dood op school?: 9,95

11 Bang voor faalangst? MATERIAAL Bang voor faalangst? Wat is faalangst? Hoe merk je het op? Hoe ga je ermee om? Deze en nog veel meer vragen worden beantwoord in dit nieuwe dossier. We proberen de juf of meester in de klas zo veel mogelijk handvatten aan te reiken om kleuters en schoolkinderen met faalangst bij te staan bij elke nieuwe bange stap. Daarnaast vind je in dit boekje een aantal creatieve werkvormen om in de klas te gebruiken. Kinderen kampen soms op heel jonge leeftijd met faalangst. Een probleem dat niet altijd onmiddellijk duidelijk is, omdat zowel mentaal zwakkere als zeer intelligente kinderen er last kunnen van hebben. Bij de ene gaat het gepaard met een verlegen houding, de andere compenseert zijn angst met uitbundig gedrag. Het is erg belangrijk dat kinderen van kleins af aan leren hoe ze met faalangst kunnen omgaan. Tijdens deze vorming gaan we in op de oorzaken, de signalen en de mogelijke gevolgen van faalangst én gaan we ook concreet aan de slag met een aantal specifieke werkvormen Zelfvertrouwen, vertrouwen in de andere, omgaan met Daarbij wordt voldoende ruimte gelaten voor de ervaringen angst en uitkomen voor je mening zijn enkele van de van de deelnemers. thema s die hierbij aan bod komen. Kostprijs Themadossier: Bang voor faalangst?: 9,95 Je kan deze vorming aanvragen voor zowel een halve als een hele dag. We organiseren ook een themadag op locatie over dit onderwerp. Bekijk hiervoor onze website.

12 Een groot geheim in een klein hoofdje MATERIAAL L Een groot geheim in een klein hoofdje Een groot geheim in een klein hoofdje is een project van Child Focus en Leefsleutels. Beide organisaties gingen de uitdaging aan een project te ontwikkelen voor het basisonderwijs over het thema Seksueel misbruik bij kinderen. Dit project omvat een dossier voor het leerkrachtenteam, een folder voor ouders en een vorming. We willen het thema bespreekbaar maken en de leerkracht handvatten aanreiken om met specifieke problemen om te gaan. Wat moet ik doen als ik een vermoeden heb? Wat als een kind mij in vertrouwen over misbruik vertelt? Wanneer moet ik doorverwijzen? Op basis van dit dossier staan we tijdens deze vorming stil bij het thema seksueel misbruik. We willen dit thema bespreekbaar maken omdat elke school ermee te maken kan krijgen. Elke juf of meester kan op een dag geconfronteerd worden met een kind dat misbruikt wordt. Meestal leidt dit tot paniek. Wat moeten wij als school wel of niet doen? Hoe kunnen we een kind bijstaan? Tijdens deze vorming gaan we samen met de deelnemers op zoek naar de meest ideale antwoorden. Want in een delicate materie als deze zijn er vaak geen eenduidige antwoorden. Onder de noemer preventie ontwikkelden we een aantal speelse activiteiten. Armadillo, een vrolijk gordeldier, wil alle kinderen bijstaan in de ontwikkeling van een aantal Daarnaast besteden we veel aandacht aan de preventie in dit kader. Wat kan je als school doen om voor sociale vaardigheden. De nadruk ligt niet op het leren neen zeggen. Want meestal de kinderen een veilig klimaat te creëren? En hoe kan heeft een slachtoffer van misbruik daar weinig of niets aan. je kinderen leren om hun gevoelens te uiten en om Zijn of haar neen wordt niet gehoord of wordt verdrongen moeilijke geheimen uit hun kleine hoofdje te halen? met mooie beloftes. Wat we wel kunnen doen is de kinderen leren om hun Kostprijs gevoelens, hun angst, hun verdriet niet voor zichzelf te Set themadossier + handpop: 35,00 houden. Ze moeten leren dat een geheim dat niet goed Themadossier: Deze vorming duurt altijd een volledige dag. voelt, niet in hun kleine hoofdje hoeft te blijven zitten. Ze Een groot geheim in een klein hoofdje : 9,95 We organiseren ook een themadag op locatie over dit mogen hun gevoelens tonen, ze mogen hun verhaal vertellen. Handpop Armadillo: 30,00 onderwerp. Bekijk hiervoor onze website. Folder voor ouders (per 100 stuks): 9,95

13 Werken met gevoelens Een kind in de klas gedraagt zich erg agressief Een ander kind sluit zich af en mijdt elk contact Weer een ander speelt de hele dag door met hetzelfde speelgoed en kan zelf geen keuzes maken Wat speelt er zich af in de wereld van deze kinderen? Hoe kan ik hen bereiken? Een sterk team?! Hoe voel ik mij binnen mijn schoolteam? Wat zijn de sterke kanten van ons team? Hoe verloopt de communicatie en de samenwerking? Wat kan er verbeteren? Samen met het hele team doorlopen we via een aantal actieve werkvormen de opeenvolgende fasen van de groepsdynamica. Met deze werkvormen kan je ook aan de slag in jouw eigen klas. Omgaan met gevoelens is iets wat je kan leren! Er is voldoende ruimte voor reflectie én tevens blikken we vooruit. Tijdens deze vorming wordt het team ondergedompeld in de leefwereld van het kind en wordt er gezocht naar 24 mogelijkheden om het kind te begeleiden en te steunen. ondergaan Deze vorming duurt altijd een volledige dag. 25 we Onder andere met behulp van de knuffelpoppen op zoek naar (h)erkenning en werken we mogelijkheden uit om de veiligheid en het vertrouwen binnen de klas te stimuleren. Je kan deze vorming aanvragen voor zowel een halve als een hele dag.

14 Goed contact tussen ouders en school = winst voor iedereen NIEUW Inhoud Ouders zijn belangrijke partners van de school. Scholen die het maximum uit elke leerling willen halen, kunnen niet zonder de noodzakelijke steun van ouders. Samenwerken is dus een must en dit zowel in het belang van de school, de ouders als de leerling. Constructieve gesprekken en een goed contact leveren winst op voor alle betrokkenen. Ondanks vele inspanningen van beide partijen, verloopt de communicatie tussen ouders en We staan stil bij de mogelijkheden en grenzen van de samenwerking met scholen vaak gebrekkig, ondoeltreffend en ouders. We bekijken ook hoe je ouderbetrokkenheid concreet vorm kan 26 soms ronduit problematisch. geven. We oefenen technieken, vaardigheden en werkvormen om deze samenwerking aan te pakken. 27 Sommige ouders zijn moeilijk bereikbaar, anderen komen zich ongevraagd bemoeien, weer anderen aanvaarden een beslissing van de school niet In deze nascholing bekijken we het contact tussen ouders & school a.d.h.v. een aantal vragen en concrete situaties: Hoe knoop je het gesprek aan met ouders? Hoe breng je slecht nieuws over aan ouders? Hoe hou je het contact gaande? Hoe ga je om met je eigen emoties en met die van anderen? Hoe breng je ouders ertoe dat ze constructief meewerken bij het nemen van moeilijke beslissingen? Hoe doorbreek je een spiraal van negatieve emoties en agressie? Van de deelnemers wordt verwacht dat ze op een actieve manier met het eigen denken en functioneren omgaan. Er wordt voldoende tijd voorzien om jouw casus te bespreken. Vaak moet de school ook slechtnieuws aan ouders meedelen: een leerling vertoont zorgelijk gedrag, zou beter in een andere onderwijsvorm opgevangen kunnen worden, is geregeld afwezig Deze vorming duurt altijd een volledige dag. We organiseren ook een themadag op locatie over dit onderwerp. Bekijk hiervoor onze website.

15 Lastig gedrag in de klas: voorkomen en aanpakken NIEUW NIEUW Lastig gedrag in de klas: voorkomen en aanpakken Lastig gedrag, het komt meer en meer voor., Het is niet meer zoals vroeger Kinderen luisteren niet meer naar leerkrachten. Dit zijn uitspraken die Leefsleutels tijdens vormingen en studiedagen steeds vaker hoort. Gelukkig kunnen we hier vroeger aan werken dan we beseffen. Tijdens deze dag staan we stil bij de preventiepiramide die ons een duidelijk zicht geeft op hoe we dat je kan toepassen in gesprek met een leerling die lastig gedrag afspraak overtreden heeft en het andere als een leerling over je persoonlijk Ten slotte staan we tijdens deze dag stil bij een concreet stappenplan Het ene plan kan je toepassen als een leerling een duidelijke regel of gemaakte lastig gedrag helpen voorkomen. We onderzoeken vertoont. Het is een stappenplan dat een beroep doet op zelfreflectie emotionele grens is gegaan qua gedrag. We voorzien de nodige ruimte en tijd om hoe preventief jouw eigen school werkt, wat reeds en verantwoordelijkheidszin bij de leerling en luistervaardigheid en eigen voorbeelden uit de praktijk te verkennen en zoeken samen naar mogelijke 28 goed gaat en wat beter kan. vertrouwen bij de begeleider of leerkracht. oplossingen. 29 We komen tot een concreet stappenplan dat je nadien op school zelf kan opvolgen en dit op de verschillende niveaus: op school- en beleidsniveau, op klasniveau en ik als persoon. Voorkomen is stap één en belangrijk, aanpakken is stap twee! Wat zijn mogelijke manieren van reageren op lastig gedrag en wat zijn de effecten? Via het interactiemodel van Leary ontdekken we de kracht van communicatie en verkennen we de stijlen die werken. Communicatie gaat snel en verandert continu; afhankelijk van hoe de ander reageert, verandert je stijl. Via actieve werkvormen kan je deze interacties zelf ervaren. Je ontdekt wat jouw meest voorkomende manier van reageren is en leert hoe het ook anders kan. Deze vorming duurt altijd een volledige dag. We organiseren ook een themadag op locatie over dit onderwerp. Bekijk hiervoor onze website. Wie zich in deze aanpak wil verdiepen, kan dit tijdens de vaardigheidstraining. Doelgroep Vaardigheidstraining Leerkrachten die de eerste dag voorkomen en aanpakken van lastig gedrag reeds gevolgd hebben. Inhoud We oefenen concreet twee verschillende stappenplannen in die je helpen om met lastig gedrag om te gaan. Centraal op deze dag staat de praktijk, het oefenen in de wijze van communicatie en het verdiepen in je eigen persoonlijke stijl van reageren. Na deze dag heb je jouw begeleiderstijl verdiept en verfijnd. Deze vorming duurt altijd een volledige dag. Om intensief te kunnen werken is het maximum aantal deelnemers voorzien op 16. We organiseren ook een themadag op locatie over dit onderwerp. Bekijk hiervoor onze website.

16 Daar komt de puberteit Seksualiteit behoort tot ieders leven. Ook kinderen staan stil bij het omgaan met gevoelens, hun eigen lichaam, verliefdheid en ontgoochelingen bij vriendschappen die kapot gaan of niet wederzijds zijn. MATERIAAL TERIAAL Knuffelpoppen MATERIAAL Wie word jij als je lastig bent? Word je boos? Of ben je eerder bang? Kruip je in een hoekje met je verdriet? Hoe ga jij om met je gevoelens? Laat je ze zien of sluit je ze af? En hoe doen kinderen dat? De slak, de egel, de schildpad en het gordeldier kunnen zich naar buiten richten en zich laten zien, maar zij kunnen zich ook terugtrekken in hun huis, stekels of schild. Leren over het lichaam, liefde, genieten en nieuw leven, dat is het opzet van deze brochure om kinderen van de Op deze manier sluiten ze zich af en beschermen ze zichzelf. derde graad wegwijs te maken in relationele en seksuele ele Via deze symboliek kunnen kinderen zich herkennen in de opvoeding. poppen en samen op zoek gaan naar wat ze nodig hebben om weer naar buiten te komen en hun gevoelens een plaats Het is een pakket met pasklare werkvormen en didactisch isch te geven. materiaal dat kinderen basisinformatie aanreikt en een aantal vaardigheden laat inoefenen. In combinatie met spel of verhaal zijn deze poppen erg 30 Deze brochure werd ontwikkeld in samenwerking met Jeugd waardevol binnen onze programma s Toeka, Een groot geheim in een klein hoofdje en Als de dood voor de dood 31 en Seksualiteit vzw op vraag van uitgeverij Averbode. op school?. Kostprijs Themadossier: Daar komt de puberteit: 15,00 Kostprijs Slak: 30,00 Egel: 30,00 Schildpad: 30,00 Armadillo: 30,00

17 Website Nieuwsbrief Toeter Check regelmatig onze website voor nieuwste vormingen vers van de pers-materiaal Driemaandelijks versturen wij een nieuwsbrief naar alle basisscholen. Met deze nieuwsbrief blijf je gegarandeerd op de hoogte van al het Leefsleutelnieuws. Bovendien vind je hierin regelmatig verhalen van andere scholen en recensies van verschillende boeken en toneelvoorstellingen. veranderingen Leerkrachten kunnen zich gratis abonneren inschrijvingen op de elektronische versie. foto s Gewoon even een mailtje sturen naar... info@leefsleutels.be met als mededeling Toeter. Vergeet ook je naam niet te vermelden. 32 Je kan ons altijd bereiken via ons nieuw adres: 33 info@leefsleutels.be

18 Bestellen? Bestelformulier Wil je één van onze publicaties of poppen bestellen? Dat kan via bijgevoegd formulier Naam school:... Naam contactpersoon:... Straat & nr.:... Is het formulier al gebruikt of is een collega ermee aan de haal? Geen nood, je kan ook terecht op onze website: De verzendingskost wordt berekend op basis van de omvang en het gewicht van het pakje, enkel de effectieve portkosten worden in rekening gebracht. De betaling ontvangen we graag binnen de maand na levering. Postcode:... Plaats:... Telefoon:... Fax: HÉ DOE JE MEE?... ex DEEL 1: Even kennismaken? 9,95... ex Volledige set in opbergdoos 139,95... ex DEEL 2: Groepjes maken 9,95... ex Handpop Toeka 19,95... ex DEEL 3: Voel je goed in de groep! 9,95... ex Voorleesboek Toeka maakt het gezellig (1ste kleuter) 11,95... ex DEEL 4: Kringgesprekken 9,95... ex Voorleesboek Toeka voelt zich thuis (2de kleuter) 11,95... ex DEEL 5: Actie! 9,95... ex Voorleesboek Toeka heeft een bah-dag (3de kleuter) 11,95... ex DEEL 6: Tot rust komen 9,95... ex Set van 3 boeken 29,95... ex DEEL 7: In het bos en op het plein 9,95... ex Set van 5 affiches 4, ex DEEL 8: Afscheid nemen 9,95 ex Handpop eekhoorn 30,00 34 Voor bestellingen hou je best rekening met een... ex Set van 8 boekjes 75,00 leveringstermijn van twee weken. KNUFFELPOPPEN 35 ANDERE UITGAVEN Bij de levering ontvang je een factuur met een overschrijvingsformulier.... ex Als de dood voor de dood op school? 9,95... ex Pesten stoppen stap voor stap 9,95... ex Bang voor faalangst? 9,95... ex Een groot geheim in een klein hoofdje 9,95... ex Set Groot geheim 35,00... ex Groot geheim (folder voor ouders/100 st.) 9,95... ex Daar komt de puberteit 15,00... ex CD: Druppels van verdraagzaamheid 18,00 TOEKA... ex Slak 30,00... ex Egel 30,00... ex Schildpad 30,00... ex Armadillo 30,00 Dit formulier kan je faxen naar het nummer 015/ of opsturen naar Leefsleutels vzw - Leopoldstraat Mechelen. Je kan uiteraard ook bestellen via onze website of per . Prijzen exclusief verzendingskosten Levering binnen de twee weken

19 Leopoldstraat Mechelen tel fax