Toeter. Belgie - Belgique P.B Mechelen Mail 8/6431. Samen werken aan een warm en sterk schoolklimaat. Het Tissertof lied

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Toeter. Belgie - Belgique P.B Mechelen Mail 8/6431. Samen werken aan een warm en sterk schoolklimaat. Het Tissertof lied"

Transcriptie

1 P V.U. Kristl Habils Afgiftekantoor 2800 Mechelen Belgie - Belgique P.B Mechelen Mail 8/6431 driemaandelijkse nieuwsbrief voor basisscholen nr. 30 jaargang 8 apr - mei - jun 2008 Samen werken aan een warm en sterk schoolklimaat Het Tissertof lied Winnaars Toeka wedstrijd Verhaal: Toeka vol kleuren Jean Bosco Safari Toeter

2 nh ud Toeka 3 Samen werken aan een warm en sterk schoolklimaat Toeka is een speels programma dat de ontwikkeling van sociale en emotionele vaardigheden stimuleert bij kinderen van de eerste kleuterklas tot en met het zesde leerjaar. Materiaal Leefsleutels Toeka 2 Samen werken aan een warm en sterk schoolklimaat Toeka-thema s Er zijn 5 thema s per jaar uitgewerkt. Iedereen start samen met het geboortemoment of een verjaardagsmoment, tevens het startthema. De hele school werkt tegelijk aan dezelfde thema s (per klas worden er verschillende accenten gelegd). 3 4 Toeka vorming 5 Het Tissertof lied 6 Toeka ging op zoek naar de warmste school van Vlaanderen... beïnvloedt de sfeer, het welbevinden, de veiligheid en het vertrouwen in elke klas en op elke school.... biedt verhalen en bijpassende activiteiten aan (nog meer dan in de eerste Toeka) waarbij de kinderen zelf ontdekken hoe ze samen aan een warme sfeer kunnen werken. De geboorte of de verjaardag van Toeka Er hangt sfeer in de lucht (over veiligheid en vertrouwen) Lachen en genieten (werken aan een positief klimaat op een lichte en luchtige manier) Anders dan gewoon (bewust stilstaan bij eigen mening en het belang van de individuele ontwikkeling van elk kind apart) 8 Toeka vol kleuren 10 Ideeën uit de map... legt de focus op het ervaringsgerichte, het beleven en op het delen van verantwoordelijkheid. Door te dóen, creëer je een warm schoolklimaat. Heen en weer door de tijd (het schooljaar afronden: Van waar komen we? Wat hebben we gedaan? Hoe kijken we naar de toekomst? ) 11 Jean Bosco Safari... is licht en luchtig; en dus helemaal niet moraliserend. Het Toeka-pakket... werkt preventief.... is realiseerbaar én haalbaar.... houdt rekening met de groepsdynamica. Toeka 2 is een pakket dat bestaat uit een begeleidersmap, drie voorleesboeken voor de kleuters, vijf affiches, een cd (met de 2 liedjes) en de nieuwe Toeka-pop. Volledige set in opbergdoos: 139,95 (als je bestelt vóór 30 juni 2008 betaal je slechts 124,95)... werkt zowel op school-, klas- als leerling-niveau. Handpop: 19,95 Voorleesboek Toeka maakt het gezellig (1ste kleuter): 11,95... lanceert een CD met 2 liedjes, één voor de kleinsten en één voor de ouderen. Voorleesboek Toeka voelt zich thuis (2de kleuter): 11,95 Voorleesboek Toeka heeft een bah-dag (3de kleuter): 11,95... introduceert Wiest, een nieuwe mysterieuze figuur voor de derde graad. Set van 3 voorleesboeken: 29,95 Set van 5 affiches: 4,95

3 Leefsleutels Vorming Vorming Leefsleutels 4 Toeka vorming Het Tissertof lied 5 Is Toeka nog een grote onbekende? Ligt de oude Toeka al een tijdje onder het stof? Of kijkt het team uit naar een nieuwe verfrissende vorming om van start te gaan met Toeka? Telkens wanneer het feest is op school, is Toeka er graag bij. Laat de kinderen het Toeka-lied zingen en zoek er bijhorende bewegingen bij. Dit liedje staat op de CD die in het Toeka-pakket zit. Dan komen wij graag naar jouw school voor een vorming op maat, met voldoende ruimte voor inbreng en ervaringen van de leerkrachten zelf. Je kan kiezen uit een halve of een hele dag. Toeka komt uit Tissertof naar t schijnt is het daar tof! Nooit eerder was hij waar het toffer is dan daar! Hij is hier met veel plezier en daagt ons uit voor onze snuit om te werken aan een sfeer, nog warmer dan het weer! Halve dag: Tijdens deze vorming maakt het team op een speelse en interactieve manier kennis met het programma Toeka. Vanuit deze basis leggen we de link naar het concrete materiaal. Wat hebben de map en de voorleesboeken te bieden? Hoe kunnen we effectief met het programma aan de slag binnen en buiten de klas? Hoe kunnen we dag in dag uit aandacht besteden aan het schoolklimaat? Op welke manier kan Toeka ons helpen de sfeer, de veiligheid en het vertrouwen in elke klas en op elke school positief te beïnvloeden? Hele dag: Gedurende deze vorming proberen we nog meer activiteiten samen uit. We zitten dan zelf op de stoel van de kinderen en ervaren aan den lijve wat een activiteit kan teweegbrengen in de groep. Zo ontdekken we de reële mogelijkheden, moeilijkheden en effecten en staan we uitgebreider stil bij de begeleiderstijl en de implementatie. Voor scholen die reeds intensief met Toeka werken, voorzien wij een aangepast programma. Refrein: Hé maat, kameraad, het is nog niet te laat! Hey! Klim maar, in t warm klimaat, en doe maar met ons mee! Want samen staan we want samen staan we Want samen staan we sterk yeh!!! Toeka heeft ons uitgedaagd voor t warmste schoolklimaat! Als je vraagt hoe werk j eraan, dan komt dat hier op aan: Samen spelen, met heel velen, niet vervelen, alles delen En in dit geval, wist iedereen dat al! Refrein Warm en sterk, ons schoolklimaat, is waar het hier om gaat! Die woorden zijn heel vlot gezegd, maar hoe moet dat in t echt? Ik en jij en hij en zij, we gaan ervoor ja, zij aan zij, Want heel de troep bijeen, staat sterker dan alleen! Heb je interesse in of vragen over deze vorming? Neem dan contact op met ons. Tel: Refrein Wat kost het? Een halve dag: 345 Een hele dag: vervoersonkosten (Het aantal deelnemers per groep is beperkt tot 24)

4 Leefsleutels Wedstrijd Wedstrijd Leefsleutels 6 Toeka ging op zoek naar de warmste school 7 In februari 2008 lanceerden we de volgende oproep And the winner is Is jouw school een plek waar kinderen zich echt thuis voelen? Waar het welbevinden van kinderen en leerkrachten belangrijk is? Doe dan zeker mee aan de grote Toekawedstrijd. We hebben uren gelezen én gekeken én vooral genoten. Maar er kon maar één winnaar zijn. Het was echt waar een zeer moeilijke keuze, want er zijn zoveel scholen warm bezig! Overtuig Toeka er op een creatieve manier van dat jouw school een warme school is, door warme bewijzen op te sturen over de sfeer, de activiteiten en de uitstraling én door aan te tonen dat warmte en welbevinden een belangrijke plaats innemen in het pedagogisch project van de school. Uiteindelijk kozen we voor: Basisschool t Dreefke, Meerle Wat kon je winnen? Een budget van 2000 euro om te besteden aan spel- en sportmateriaal. Het eerste kakelversnieuwe Toeka -pakket. We werden o-v-e-r-spoeld t Dreefke werd op 9 mei 2008 in de spreekwoordelijke bloemetjes gezet. Het team en de leerlingen ontvingen hun prijs en speelden en feestten een hele dag lang. Een groot Toeka-feest op de school zelf, vol verrassingen én met mystery guest. Uitgeroepen worden tot warmste school van Vlaanderen Een persconferentie op school om Toeka te lanceren. door Toeka inzendingen! Mooie, creatieve, ontroerende, warme, kleurrijke, vrolijke, pluizige, hartverwarmende inzendingen passeerden de revue. Bedankt aan alle deelnemers voor de uren werk die ze spendeerden aan deze warme wedstrijd!!! De 4 scholen die tweede werden, zijn: Sint-Catharinacollege, Geraardsbergen Sint-Rafaël, Sint-Job-in t Goor Krullevaar t, Wilsele GVB Regio Land Van Gavere, Gavere Zij ontvingen: 250 euro om te besteden aan spel- en sportmateriaal. een gloednieuw Toeka -pakket een uitnodiging voor de persconferentie

5 Leefsleutels Verhaal Verhaal Leefsleutels 8 Toeka verhaal:... uit thema: Er hangt sfeer in de lucht, 2de leerjaar... Toeka vol kleuren 9 Het is herfst in het bos van Tissertof. Toeka zit in zijn nest, opgerold in een bolletje om zich te beschermen tegen de wind die door de bomen danst. Plok, een blad valt met zijn steeltje net op de kop van Toeka. Ai, zegt hij, gelukkig is een blad niet zo zwaar! Toeka ziet hoe de wind met haar kracht de bomen kaal plukt. De wind lijkt wel een kapper, lacht Toeka. Hé, de bladeren hebben ook verschillende kleuren, net als de haren van de mensen en de dieren! Haren van mensen kunnen blond, bruin, zwart, rood en soms een beetje gelig zijn. De haren van de bomen ook! Alleen hebben deze haren of bladeren verschillende kleuren tegelijk. Plok, opnieuw valt er een blad net op zijn kop! Toeka neemt met zijn snavel het blad en bekijkt het eens goed. Dit blad is zo mooi! Het is een beetje geel én rood én bruin. De kleuren lopen mooi in elkaar over, net een schilderij! Oh, zucht hij, hier moet ik gewoon van zuchten, zo mooi! Als ik mijn eigen kleuren zou kunnen kiezen, dan zou ik Tja, hoe zou ik er dan willen uitzien? Elke kleur heeft wel iets moois! Rood doet me denken aan moed en durven, maar ook aan boosheid en geweld. Oranje doet me denken aan plezier, warmte en gezelligheid. Geel, geel is licht, zon en maakt me rustig, maar soms ook verward als het te scherp is. Groen, groen, groen, dan voel ik me thuis! Als ik na een drukke dag in het bos van Tissertof kom, word ik rustig! Stel je voor dat alle dieren zoals ik rood en geel zouden zijn! Met nog een blauwe strik, zoals ik! Met een oranje en paarse streep op hun snavel en met een roze buik, zoals ik! Zeg wacht eens even,, rood, geel, blauw, oranje, paars én roze allemaal kleuren die ik heb! Allemaal van mij! Allemaal kleuren die maken dat ik ben wie ik ben, Toeka! Deze ontdekking maakt Toeka zo vrolijk dat hij begint te zingen: Ik ben een kleurrijke vogel, ik ben een kleurrijke vogel, ik ben een kleurrijke vogel! Plok. Weer een blad, net op de kop van Toeka. Sapperdeboere!, zegt hij. Dit blad is bruin, helemaal bruin. Jij hebt ook niet veel kleur hé! Hij bekijkt het blad nog eens goed. Bruin, helemaal bruin, alleen maar bruin Het heeft iets zacht, het is een kleur van de natuur, het maakt me rustig, véél rustiger dan mijn bonte kleurenbedoening! Maar goed dat niet alles zo kleurrijk is als ik, t zou nogal een warboel zijn! Kom bruintje, lacht Toeka, jij mag mee in mijn nestje, van jou word ik lekker rustig! Toeka nestelt zich lekker in zijn nest, legt bruintje bij zich, sluit zijn ogen en laat alle kleuren door zijn kopje wandelen, één na één, als een leger soldaten marcheren de kleuren door Toeka s hoofd: Rood twee drie vier, geel twee drie vier, blauw twee drie vier, Blauw doet me dan weer denken aan de lucht, aan de zee en aan Blauwe Smartie natuurlijk, de parkiet van het andere bos! Hij heeft altijd leuke ideeën! Blauw zorgt dus voor leuke dingen! Dan zijn er nog een heleboel kleuren, maar ik kan niet kiezen! Ik wil alles! Alle kleuren van de regenboog! Alle kleuren van de hele wereld! Pfff, misschien wil ik teveel? Ik weet het niet. Zucht! Toeka nestelt zich wat dieper in zijn nest en kijkt voor zich uit. Rood, oranje, geel, groen, blauw, paars, violet, retteketet reutemeteut Waarom zijn er ook zoveel kleuren! Ik wou dat er maar één kleur was! Dan zou ik niet meer moeten kiezen! Dat zou veel gemakkelijker zijn! Maar welke kleur zou ik alles dan geven? Ai, ai, ai, daar ga ik weer. Ik weet niet welke kleur ik aan de hele wereld zou willen geven! Stel je even voor, alles in één kleur Het zou maar een héél saaie boel worden! Nu is het leuk dat elke kleur een ander gevoel geeft, een andere sfeer! Plots ziet Toeka de kleuren niet meer marcheren. Ze lopen door elkaar en mengen zich tot nieuwe kleuren! Rood en geel worden oranje, blauw en geel worden groen, blauw en rood worden paars en blauw, geel én rood worden samen bruin! Hé, zegt Toeka tegen bruintje, jij bent niet maar één kleur! Jij bent een mengelmoes van drie kleuren! Dus jij bent ook een bonte kleurenbedoening! Zou dat echt waar zijn? denkt Toeka. Dat ga ik morgen eens uitzoeken! Maar eerst, eerst een goede nachtrust Slaap lekker bonte kleurenbedoening! zegt Toeka tegen bruintje en met een kleurrijke glimlach valt hij in een rustige bruine slaap.

6 Leefsleutels Activiteit Over Ons Leefsleutels 0 Ideeën uit de map uit thema: Lachen en genieten, 1ste leerjaar Jean Bosco Safari peter van Toeka 11 Doelen en meerwaarde Lachen en genieten, twee belangrijke behoeften, voor elk kind én elke volwassene! Wanneer de sfeer in de klas en de school veilig is, kan een kind experimenteren, ontdekken en leren. Enerzijds is er het cognitieve leren, het opdoen van kennis, anderzijds is er het leren omgaan met elkaar en het beter (v)erkennen van het zelfbeeld. Toeka biedt in dit thema leuke activiteiten waarin kinderen veel bijleren, al lachend en genietend! De raadselbox Elk kind maakt een raadsel over zichzelf door de volgende zinnen in te vullen: Ik ben een raadsel van de klas. Ik drink graag... uit een glas. Ik hou van... als ik me was (zeep, schuim, shampoo, een bad, een douche, ). Ik neem altijd... mee in mijn boekentas. s Avonds lig ik om... uur op mijn matras. Ik eet graag... op een terras. Ik... als ik plas (sta of zit). Als ik... voel ik me echt in mijn sas! (activiteit of hobby) Geef de opdracht eventueel mee naar huis zodat de ouders het kind kunnen helpen. De kinderen en de leerkracht brengen hun ingevulde raadsels naamloos mee en steken ze in de raadselbox (= een schoendoos met een gleuf). Op verschillende tijdstippen neemt een kind een briefje uit de box. Lees het raadsel voor en laat de kinderen raden van wie het raadsel is! Ze mogen telkens drie keer raden. Lossen ze het raadsel niet op, dan hang je het op het raadselachtige raadselbord. Wie zijn raadsel blijft het langste hangen? Jean Bosco Safari verwoordt hieronder waarom hij Toeka een warm hart toedraagt. Het gezin, de familie, de omgeving, klanken, kleuren en geuren beïnvloeden ieders persoonlijke groei vanaf de eerste adem. Om die persoonlijke groei in positieve lijn en samen met al die invloeden en elementen te kanaliseren, hebben we niet-bedreigende communicatie nodig, dicht-bij-de-bron-commmunicatie, warme communicatie. Na een eerste periode waarin het kind ontwikkelt binnen de veilige grenzen van het gezin, zet Toeka deze vorm van communicatiebewegingen verder in het basisonderwijs. Een initiatief zoals Toeka is een essentiële schakel binnen het groeiproces van een kind. Daarom wil ik dit project steunen in al mijn kracht en mijn beperking. Jean Bosco Safari Toeter is een uitgave van Leefsleutels vzw Leopoldstraat Mechelen tel: fax: leefclefs@skynet.be Met dank aan het Leefsleutelteam: Alex, Anne-Michèle, Franky, Geertje, Hilaire, Jacques, Joke, Karin, Kristl, Leen, Nadège, Nathalie, Sanne en Veerle Vormgeving: LumaDox - Illustraties: Wim Finck Verantwoordelijke uitgever: Kristl Habils Leopoldstraat Mechelen

7 estelformulier School: Straat & nummer: Postcode: Telefoon: Plaats: Contactpersoon: TOEKA samen werken aan een warm en sterk schoolklimaat... ex. Volledige set in opbergdoos: 139,95 (als je bestelt vóór 30 juni 2008 betaal je slechts 124,95) Mogelijke bijbestellingen:... ex. Handpop Toeka: 19,95... ex. Voorleesboek Toeka maakt het gezellig (1ste kleuter): 11,95... ex. Voorleesboek Toeka voelt zich thuis (2de kleuter): 11,95... ex. Voorleesboek Toeka heeft een bah-dag (3de kleuter): 11,95... ex. Set van 3 boeken: 29,95... ex. set van 5 affiches: 4,95 Dit formulier kan je faxen naar het nummer of opsturen naar: Leefsleutels vzw Leopoldstraat Mechelen prijzen exclusief verzendingskosten levering binnen de twee weken

Toeter. Belgie - Belgique P.B. 2800 Mechelen Mail 8/6431. Samen werken aan een warm en sterk schoolklimaat. Het Tissertof lied

Toeter. Belgie - Belgique P.B. 2800 Mechelen Mail 8/6431. Samen werken aan een warm en sterk schoolklimaat. Het Tissertof lied P208629 - V.U. Kristl Habils Afgiftekantoor 2800 Mechelen Belgie - Belgique P.B. 2800 Mechelen Mail 8/6431 driemaandelijkse nieuwsbrief voor basisscholen nr. 30 jaargang 8 apr - mei - jun 2008 Samen werken

Nadere informatie

Toeter. Belgie - Belgique P.B. 2800 Mechelen Mail 8/6431. Nieuwe vormingen 2009-2010. Heen en weer door de tijd. Wat een Leefsleuteljaar

Toeter. Belgie - Belgique P.B. 2800 Mechelen Mail 8/6431. Nieuwe vormingen 2009-2010. Heen en weer door de tijd. Wat een Leefsleuteljaar P208629 - V.U. Dirk Bocken Afgiftekantoor 2800 Mechelen Belgie - Belgique P.B. 2800 Mechelen Mail 8/6431 driemaandelijkse nieuwsbrief voor basisscholen nr. 34 jaargang 9 apr - mei - jun 2009 Nieuwe vormingen

Nadere informatie

Belgie - Belgique P.B. 2800 Mechelen Mail 8/6431

Belgie - Belgique P.B. 2800 Mechelen Mail 8/6431 P208631 - V.U. Dirk Bocken Afgiftekantoor 2800 Mechelen Belgie - Belgique P.B. 2800 Mechelen Mail 8/6431 driemaandelijkse nieuwsbrief voor Leefsleutelaarseutelaars Knipoog ;-) nr. 42 jaargang 11 apr -

Nadere informatie

Aanbod basisonderwijs.

Aanbod basisonderwijs. Aanbod basisonderwijs schooljaar 2009-2010 www.leefsleutels.be Lions Clubs MD 112 Belgium en Fortis Foundation Belgium zijn twee trouwe partners van Leefsleutels. Fortis Foundation ondersteunt de dagdagelijkse

Nadere informatie

Belgie - Belgique P.B. 2800 Mechelen Mail 8/6431

Belgie - Belgique P.B. 2800 Mechelen Mail 8/6431 P208631 - V.U. Dirk Bocken Afgiftekantoor 2800 Mechelen Belgie - Belgique P.B. 2800 Mechelen Mail 8/6431 driemaandelijkse nieuwsbrief voor Leefsleutelaarseutelaars Knipoog ;-) nr. 41 jaargang g 11 jan

Nadere informatie

1 In het begin. In het begin leefde alleen God. De Heere God is er altijd geweest. En Hij maakte de hemel en de aarde.

1 In het begin. In het begin leefde alleen God. De Heere God is er altijd geweest. En Hij maakte de hemel en de aarde. 1 In het begin GENESIS 1:1-25 In het begin leefde alleen God. De Heere God is er altijd geweest. En Hij maakte de hemel en de aarde. De aarde is nat en donker. God wil van de aarde iets heel moois maken.

Nadere informatie

Samen met Jezus op weg

Samen met Jezus op weg Samen met Jezus op weg KERK & WERELD Korte Schipstraat 16 2800 Mechelen Tekst: Myrjam De Keyser 1. De laatste keer samen Jezus en zijn leerlingen willen graag het paasfeest vieren. Daarvoor zijn ze naar

Nadere informatie

Luister allemaal goed, zegt de juf. Want ik heb heel leuk nieuws. Over een paar weken is het juffendag. Dan is het groot feest op school.

Luister allemaal goed, zegt de juf. Want ik heb heel leuk nieuws. Over een paar weken is het juffendag. Dan is het groot feest op school. Luister allemaal goed, zegt de juf. Want ik heb heel leuk nieuws. Over een paar weken is het juffendag. Dan is het groot feest op school. We vieren de verjaardag van elke juf. We gaan spellen doen op het

Nadere informatie

LOPKE OVERZICHT ALGEMENE FICHES, VERHALEN EN ACTIVITEITENFICHES DERDE KLEUTERKLAS. ECEGO-Expertisecentrum voor Ervaringsgericht Onderwijs

LOPKE OVERZICHT ALGEMENE FICHES, VERHALEN EN ACTIVITEITENFICHES DERDE KLEUTERKLAS. ECEGO-Expertisecentrum voor Ervaringsgericht Onderwijs LOPKE OVERZICHT ALGEMENE FICHES, VERHALEN EN ACTIVITEITENFICHES DERDE KLEUTERKLAS ECEGO-Expertisecentrum voor Ervaringsgericht Onderwijs Overzicht algemene fiches Lopke 3 de kleuterklas: algemene fiche

Nadere informatie

Inleiding WIST JE DAT JE GEVOEL VAAK BEPAALT WAT VOOR HUMEUR JE HEBT?

Inleiding WIST JE DAT JE GEVOEL VAAK BEPAALT WAT VOOR HUMEUR JE HEBT? Inleiding Gevoelens: we hebben ze allemaal. Maar soms is het lastig te weten hoe je je nu écht voelt. Je bent blij, maar ook zenuwachtig. Of je weet niet of je boos of verdrietig bent. Of je snapt niet

Nadere informatie

Inhoud. Bekijk het eens van een andere kant. Hoe voel jij je? Je eigen gebruiksaanwijzing

Inhoud. Bekijk het eens van een andere kant. Hoe voel jij je? Je eigen gebruiksaanwijzing 1. Bekijk het eens van een andere kant 1.1 Zwart-witdenken of relativeren Individuele opdracht 1.1 Wat vind jij? Groepsopdracht 1.1 Mag je soms stelen? 1.2 Optimist of pessimist, positief of negatief Individuele

Nadere informatie

INFORMATIEF DOSSIER. Maak kennis met een creatief preventieproject voor kinderen in het basisonderwijs

INFORMATIEF DOSSIER. Maak kennis met een creatief preventieproject voor kinderen in het basisonderwijs INFORMATIEF DOSSIER Maak kennis met een creatief preventieproject voor kinderen in het basisonderwijs School Zonder Pesten vzw 2010 1. Inleiding: School Zonder Pesten Pesten is voor veel kinderen een pijnlijke

Nadere informatie

Weet wat je kan. Zelfvertrouwen

Weet wat je kan. Zelfvertrouwen Weet wat je kan Zelfvertrouwen Zelfvertrouwen kan groeien Hoofdstuk 4 gaat over werken aan zelfvertrouwen. Onderwerpen in dit hoofdstuk: Stripje: Zelfvertrouwen kan groeien. blz 2 Doen waar je goed in

Nadere informatie

Rana, het regenboogkind. Esther Bohte-de Wilde

Rana, het regenboogkind. Esther Bohte-de Wilde Rana, het regenboogkind Esther Bohte-de Wilde Eerste druk, september 2016 ISBN 978 90 824214 2 2 NUR 728 Tekst: juli 2016 Esther Bohte-de Wilde Illustraties: juli 2016 Esther Bohte-de Wilde Uitgeverij:

Nadere informatie

7. Als je zonder wat te zeggen in de spiegel kijkt. Wat zie je dan? Iemand die je uitlacht of toelacht? Zorg dat het toelachen wordt.

7. Als je zonder wat te zeggen in de spiegel kijkt. Wat zie je dan? Iemand die je uitlacht of toelacht? Zorg dat het toelachen wordt. Dit ebook geeft je 25 tips. Tips die je eigenlijk wel wist. Op één of andere manier zijn ze onderin je tas terecht gekomen. Wist je niet meer, waar is mijn eigen batterijoplader. 25 tips is teveel om toe

Nadere informatie

Hele fijne feestdagen en een gezond en vrolijk 2017! Raymond Gruijs. BM Groep ARBO West Baanzinnig

Hele fijne feestdagen en een gezond en vrolijk 2017! Raymond Gruijs. BM Groep ARBO West Baanzinnig De tijd vliegt voorbij en voor je weet zijn we al weer een jaar verder. Ik zeg wel eens: mensen overschatten wat je in een jaar kunt doen, maar onderschatten wat je in 3 jaar kan realiseren. Laten we naar

Nadere informatie

Ik ben de voet, en ik loop heel goed.

Ik ben de voet, en ik loop heel goed. Eén lliichaam, velle lleden Ik ben de voet, en ik loop heel goed. www.bijbelidee.nl (( voorbeelld )) Eén lliichaam, velle lleden Voorbereiding Op het werkblad staan een oor, mond, oog, neus, hand,voet,

Nadere informatie

Wat is hij nou onhandig! Eindelijk krijgt hij een lucifer aan.

Wat is hij nou onhandig! Eindelijk krijgt hij een lucifer aan. Ogen in het bos Nick is bang. Maar hij weet niet goed waarom. Hij is nooit bang in het donker. Maar nu De takken kraken in de wind. Nick voelt dat er iets is. Een mens of een dier. Niet ver weg. Het kijkt

Nadere informatie

Introductie: Brom en Bram

Introductie: Brom en Bram ! Activiteit 43 Brom, Bram en Brim Ontwikkelingsaspecten De kleuters doen ervaringen op met het onderscheiden van klanken (auditieve discriminatie). Materiaal kopies van de tekeningen van Brom en Bram

Nadere informatie

Ik mis je in alle kleuren

Ik mis je in alle kleuren Ik mis je in alle kleuren Ik mis je in alle kleuren Met gedichten van Margreet Jansen en illustraties van Angelique Bosman Voor... een lotgenotengroep van de Stichting Jonge Helden Ik schrijf je vandaag

Nadere informatie

Soms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij.

Soms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij. Lied: Ik ben ik (bij thema 1: ik ben mezelf) (nr. 1 en 2 op de CD) : Weet ik wie ik ben? Ja, ik weet wie ik ben. Weet ik wie ik ben? Ja, ik weet wie ik ben. Ik heb een mooie naam, van achter en vooraan.

Nadere informatie

Werkblad Natuurlijk water in de Kwebben

Werkblad Natuurlijk water in de Kwebben Werkblad Natuurlijk water in de Kwebben Droppie in de Kwebben Hallo allemaal! Wat fijn dat jullie straks naar de Kwebben in Vught gaan! Mijn naam is Droppie en ik weet alles over water. Wist je dat water

Nadere informatie

Emy Geyskens Stef Van Malderen & Juliette de Wit

Emy Geyskens Stef Van Malderen & Juliette de Wit De klas van Emma, Rania en Sam krijgt bij het begin van het schooljaar een nieuwe meester. Meester Wim is geweldig, want hij houdt van boeken en van voorlezen. Maar de meester breekt zijn been, waardoor

Nadere informatie

Creëren van innerlijke rust en het visualiseren van een gewenste doeltoestand

Creëren van innerlijke rust en het visualiseren van een gewenste doeltoestand Creëren van innerlijke rust en het visualiseren van een gewenste doeltoestand Wat is het doel van deze methodiek? Het doel van deze methodiek is het creëren van innerlijke rust in situaties die als spannend

Nadere informatie

Nieuwsbrief 5 november 2015

Nieuwsbrief 5 november 2015 Nieuwsbrief 5 november 2015 Belangrijke data: 5 november: informatieavond Voortgezet Onderwijs, ouders groep 8 11 november: Studiedag SKOB, alle leerlingen zijn vrij. 13 november: Feestelijke uitreiking

Nadere informatie

- Kleurenlied. - Jaarthemalied (met cd) (iedere afdeling zit z n eigen stuk en herhaalt dit tot het lied stopt) KIEKEBOES & SPEELCLUB:

- Kleurenlied. - Jaarthemalied (met cd) (iedere afdeling zit z n eigen stuk en herhaalt dit tot het lied stopt) KIEKEBOES & SPEELCLUB: - Kleurenlied (iedere afdeling zit z n eigen stuk en herhaalt dit tot het lied stopt) KIEKEBOES & SPEELCLUB: De gele club is een open club, De speelse club zegt: popje flup. KWIKS: De Kwiks en de Rakkers

Nadere informatie

De arme man en zijn parkiet

De arme man en zijn parkiet De arme man en zijn parkiet deel 3/3 Iedereen op straat is blij dat de arme straatmuzikant niet arm meer is. s Avonds brengt hij zijn volle buideltjes met geld naar de bank. Dat is heel veel en thuisgekomen

Nadere informatie

GROEP 55 EN 66. Vriendschap. Kom erbij!

GROEP 55 EN 66. Vriendschap. Kom erbij! GROEP 55 EN 66 Vriendschap VRIENDSCHAP Kom erbij! inhoud Vriendschap: Kom erbij! 3 1. Ken jij je vriend(in)? 4 2. Een bijzondere vriendschap 6 3. Een naamdicht 8 4. Woordzoeker 9 5. Complimentjes 10 6.

Nadere informatie

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over, 3F Wat is vriendschap? 1 Iedereen heeft vrienden, iedereen vindt het hebben van vrienden van groot belang. Maar als we proberen uit te leggen wat vriendschap precies is staan we al snel met de mond vol

Nadere informatie

Een meneer heeft veel ballonnen. Hij roept: Kinderen, kom erbij! Mijn ballonnen die zijn gratis. Wie wil een ballon van mij?

Een meneer heeft veel ballonnen. Hij roept: Kinderen, kom erbij! Mijn ballonnen die zijn gratis. Wie wil een ballon van mij? Een meneer heeft veel ballonnen. Hij roept: Kinderen, kom erbij! Mijn ballonnen die zijn gratis. Wie wil een ballon van mij? Wat een mooie luchtballonnen! Geel, oranje, groen en blauw. Kies maar uit Daan,

Nadere informatie

Inhoud Thema Lente... 3 Goedemorgen... 3 Hallo... 3 De wielen van de bus... 3 Op een houten bruggetje... 4 Heb je al gezien het is lente...

Inhoud Thema Lente... 3 Goedemorgen... 3 Hallo... 3 De wielen van de bus... 3 Op een houten bruggetje... 4 Heb je al gezien het is lente... 1 Inhoud Thema Lente... 3 Goedemorgen...... 3 Hallo... 3 De wielen van de bus... 3 Op een houten bruggetje... 4 Heb je al gezien het is lente... 4 Liedje over twee hazen:... 4 Bolletjes:... 4 Een koetje

Nadere informatie

KIND TOCH! Een bad op straat

KIND TOCH! Een bad op straat KIND TOCH! Een bad op straat Bom bom bom bom Bom bom bom bom doet de klok op het plein. Het is acht uur. Noor stapt naar haar school. Het is erg nat op straat. En ook op het plein. Kijk, daar staat Vik

Nadere informatie

mei 2014 vanaf 4 jaar tekst: Judith Nieken muziek: Ton Kerkhof Vogeltje, vogeltje - BVP Hint Music 2014

mei 2014 vanaf 4 jaar tekst: Judith Nieken muziek: Ton Kerkhof Vogeltje, vogeltje  - BVP Hint Music 2014 mei 2014 vanaf 4 jaar Vogeltje, vogeltje tekst: Judith Nieken muziek: Ton Kerkhof - Vogeltje, vogeltje 1 ben je gevallen? Boem, op je snavel, doet t ook pijn? waar is je mama? Waar is je mama? Waar zou

Nadere informatie

Liturgie 7 mei 2017 Morgendienst. Ik zal er zijn

Liturgie 7 mei 2017 Morgendienst. Ik zal er zijn Liturgie 7 mei 2017 Morgendienst Ik zal er zijn Hoe wonderlijk mooi is uw eeuwige Naam. Verborgen aanwezig deelt U mijn bestaan. Waar ik ben, bent U: wat een kostbaar geheim. Uw naam is Ik ben en Ik zal

Nadere informatie

Aan de wand hangen woordkaarten met betrekking tot de herfst.

Aan de wand hangen woordkaarten met betrekking tot de herfst. Herfst Nog niet zolang geleden liepen we in korte broek, kon de jas thuis blijven en was de temperatuur zelfs hoog, te hoog voor dit seizoen. Maar nu waait het, het regent en vallen de blaadjes van de

Nadere informatie

111 super waardevolle quotes

111 super waardevolle quotes Stel jezelf eens een doel waar je zowel zenuwachtig als enorm enthousiast van wordt. Je mag er natuurlijk even over nadenken, maar deel wel hieronder welk doel jij jezelf hebt gesteld! Je leert het meeste

Nadere informatie

KINDCENTRUM VROONDAAL SMOELENBOEK

KINDCENTRUM VROONDAAL SMOELENBOEK KINDCENTRUM VROONDAAL SMOELENBOEK je d r o w r a a d! n a v r e z j i w Judy Menger Directeur Kindcentrum Vroondaal Meester Jelle Ik ben meester Jelle en werk als adjunct-directeur op deze school. Ik ben

Nadere informatie

Zuivel is belangrijk. Melk is goed voor... ELK!

Zuivel is belangrijk. Melk is goed voor... ELK! tweede leerjaar 2 Zuivel is belangrijk Melk is goed voor... ELK! Plaats de passende leeftijd bij elke tekening. Kies uit: 6 tot 12 jaar, 1 tot 3 jaar, 0 jaar, meer dan 60 jaar, 12 tot 18 jaar, 6 maanden

Nadere informatie

Mamma vliegt steeds hoger.

Mamma vliegt steeds hoger. MEEUWTJE Meeuwtje is het verhaal van een jonge meeuw die zijn leefwereld verkent. Zijn moeder helpt hem daarbij, vooral door aan het eind van de dag nog eens na te gaan wat er allemaal voor dieren, kleuren

Nadere informatie

helpt rust & harmonie terugkeren in de opvoeding

helpt rust & harmonie terugkeren in de opvoeding Regenboogtrap 1 De Regenboogtrap 2 De Leer ontspannen en bij jezelf te zijn! Regenboogtrap 3 De Geschreven en ingesproken door Sabrina van Dijk Copyright 2014 Gevoelig Kind, Loosdrecht www.gevoeligkind.nl

Nadere informatie

Wat waardeer je enorm aan de persoon die tegenover je zit? Geef één voorbeeld wat jou helpt om je agressie onder controle te houden.

Wat waardeer je enorm aan de persoon die tegenover je zit? Geef één voorbeeld wat jou helpt om je agressie onder controle te houden. 1 Geef één positieve eigenschap over de persoon die links van je zit. Wat waardeer je enorm aan de persoon die tegenover je zit? Vertel de groep wat je doe als je kwaad bent, doe het voor. Geef een voorbeeld

Nadere informatie

Hond. in s he van t Wolf. hui. Sylvia Vanden Heede. Met illustraties van Marije Tolman

Hond. in s he van t Wolf. hui. Sylvia Vanden Heede. Met illustraties van Marije Tolman Hond Sylvia Vanden Heede Met illustraties van Marije Tolman hui in s he van t Wolf www.lannoo.com Registreer u op onze website en we sturen u regelmatig een nieuwsbrief met informatie over nieuwe boeken

Nadere informatie

t JEFKE Meester Jef blikt tevreden terug! Je gaat niet onopgemerkt door hoor... In dit nummer: Meester Jef blikt tevreden Wist je datjes

t JEFKE Meester Jef blikt tevreden terug! Je gaat niet onopgemerkt door hoor... In dit nummer: Meester Jef blikt tevreden Wist je datjes Schooljaar 2012-2013 Eerste en laatste editie t JEFKE In dit nummer: Meester Jef blikt tevreden terug Wist je datjes 1 Meester Jef blikt tevreden terug! Interview van Alex en Elias Retteketet: Meester

Nadere informatie

Deel 1. jongere kinderen. (van 4-12 jaar)

Deel 1. jongere kinderen. (van 4-12 jaar) Deel 1 Meditaties voor jongere kinderen (van 4-12 jaar) 1. Bellenblazen Leeftijdsindicatie: 6-12 jaar Thema: vrede Word rustig en stil, doe je ogen dicht en stel je voor... Je zit op een klein pleintje,

Nadere informatie

Minibabbel. Lente/pasen

Minibabbel. Lente/pasen Minibabbel Lente/pasen maart/april 2019 Voorwoord Na een lange winter is het dan eindelijk lente! Langzaamaan komen de bloembollen boven de grond en schijnt de zon weer langer. Ook de jonge dieren zijn

Nadere informatie

Mijn naam is Fons. Ze noemen me een groene jongen. Weet je hoe dat komt?

Mijn naam is Fons. Ze noemen me een groene jongen. Weet je hoe dat komt? Beste kinderen, Mijn naam is Fons. Ze noemen me een groene jongen. Weet je hoe dat komt? In mijn vrije tijd ben ik natuurgids. Met mijn verrekijker en vergrootglas trek ik naar allerlei plekjes om de natuur

Nadere informatie

Cursistenboek Taalklas.nl Hoofdstuk 1 Het huis

Cursistenboek Taalklas.nl Hoofdstuk 1 Het huis Cursistenboek Taalklas.nl Hoofdstuk 1 Het huis 1 Woorden 1 de badkamer 2 het bed 3 de deur 4 de doek 5 de doos 6 de douche 7 het huis 8 de huiskamer 9 de kapstok 1 10 de keuken 11 de muis 12 de muur 13

Nadere informatie

Nieuwsbrief. Interactieve werkvormen in de klaspraktijk. Onderzoeksresultaten en tips voor de praktijk

Nieuwsbrief. Interactieve werkvormen in de klaspraktijk. Onderzoeksresultaten en tips voor de praktijk Interactieve werkvormen in de klaspraktijk Onderzoeksresultaten en tips voor de praktijk Lia Blaton, medewerker Onderzoek naar onderwijspraktijk In het kader van de opdracht van het Steunpunt Gelijke Onderwijskansen

Nadere informatie

Mag ik zijn wie ik ben?

Mag ik zijn wie ik ben? Route 1: Mag ik zijn zoals ik ben? Kaart lezen Wat is eigen aan mij? Laten we een spel spelen! Wie zit er allemaal in jouw klas? Leer elkaar beter kennen en speel samen met je klasgenootjes een kennismakingsspel.

Nadere informatie

PAD informatie voor ouders

PAD informatie voor ouders PAD informatie voor ouders De Kiem Roelofarendsveen, januari 2015 Beste ouders/verzorgers, Hierbij willen we u graag informeren over het PAD leerplan, dat bij ons op de Kiem gebruikt wordt om het sociaal

Nadere informatie

Tijdens de video- hometraining worden verschillende begrippen gebruikt. In de bijlage geven we een korte omschrijving van deze begrippen.

Tijdens de video- hometraining worden verschillende begrippen gebruikt. In de bijlage geven we een korte omschrijving van deze begrippen. Bijlage 11 Voorbeeld informatie VHT: Bouwstenen voor geslaagd contact Informatie Video - hometraining Belangrijke begrippen initiatieven herkennen volgen ontvangstbevestiging beurt verdelen leidinggeven

Nadere informatie

Welkom in de kikkergroep

Welkom in de kikkergroep Welkom in de kikkergroep Informatie-avond 06-09-2016 Om 8:20 uur gaan de deuren open: welkom Bij de deur geven we een hand. Fijn dat je er bent! Soms een kring: op de stoel ligt een naamkaartje Soms vrije

Nadere informatie

Inleiding IN DIT BOEK LEES JE WAAROM STEUN, RESPECT EN VERTROUWEN BIJ VRIENDSCHAP HOREN.

Inleiding IN DIT BOEK LEES JE WAAROM STEUN, RESPECT EN VERTROUWEN BIJ VRIENDSCHAP HOREN. Inleiding Met wie heb je de meeste lol? En wie bel je als je een probleem hebt? Vaak zijn dat je. Sommige mensen hebben veel, andere mensen hebben er maar een paar. Vriendschap is belangrijk in ons leven.

Nadere informatie

Visualisatie oefeningen, de kracht van verbeelding

Visualisatie oefeningen, de kracht van verbeelding Visualisatie oefeningen, de kracht van verbeelding In de voorgaande mails heb je kunnen lezen over de kracht van je onderbewustzijn en hoe je jouw onderbewustzijn voor je kan laten werken. Je weet inmiddels

Nadere informatie

HALLO! Veel succes! Pleegzorg Vlaanderen

HALLO! Veel succes! Pleegzorg Vlaanderen HALLO! De Rode Duivels hebben een warm hart voor alle pleegkinderen in ons land. Samen met hen willen we pleegzorg ook begrijpelijk en bespreekbaar maken in de klas. Want net als in een samengesteld gezin

Nadere informatie

Mijn naam is:! Mijn Pietennaam is:

Mijn naam is:! Mijn Pietennaam is: Mijn naam is: Mijn Pietennaam is: Dit boekje is gemaakt door Bas Wesseling, leerkracht op RKBS Klippeholm en docent aan PABO INHolland, i.s.m Bazar Media. Inhoudsopgave Vak Onderwerp Bladzijde Rekenen

Nadere informatie

Onderwijs Ondersteunend Gedrag. Lente. Lente buiten. De kinderboerderij. Jonge dieren. Pasen. Het weer. Voorjaarsbloemen

Onderwijs Ondersteunend Gedrag. Lente. Lente buiten. De kinderboerderij. Jonge dieren. Pasen. Het weer. Voorjaarsbloemen Onderwijs Ondersteunend Gedrag Lente Lente buiten De kinderboerderij Jonge dieren Pasen Het weer Voorjaarsbloemen 1 Instructie Het programma Goed, Beter, Best! is bedoeld voor ouders met kinderen in de

Nadere informatie

Johan van Caeneghem. Het Schemerhuis

Johan van Caeneghem. Het Schemerhuis Johan van Caeneghem Het Schemerhuis 4 Dit boek heeft het keurmerk Makkelijk Lezen De nieuwe weg Hé, kijk daar eens, zegt Jay. Wat is dat?, vraagt Johanna. Dat is een weg, zegt Jay. Dat kan niet, zegt Johanna.

Nadere informatie

EBOOK WE KRIJGEN ER EEN KINDJE BIJ :)

EBOOK WE KRIJGEN ER EEN KINDJE BIJ :) MINI EBOOK WE KRIJGEN ER EEN KINDJE BIJ :) KINDERMEDITATIE WWW.DEBOEZEMVRIENDIN.NL KINDERMEDITATIE Meditatie voor kinderen kan ervoor zorgen dat het kind zich rustiger gaat voelen. Het kind is meer ontspannen,

Nadere informatie

Openbare basisschool De Braskörf

Openbare basisschool De Braskörf Nieuwsbrief Openbare basisschool De Braskörf Cornelis Jetseslaan 13 9646DC Veendam Tel. 0598-621234. Postadres: postbus 296, 9640 AG Veendam *********************************************************************************************

Nadere informatie

Volgorde in goede de (In de goede volgorde)

Volgorde in goede de (In de goede volgorde) Volgorde in goede de (In de goede volgorde) Wat ga je leren? Je leert dat de delen van een verhaal een eigen plek hebben. Hoe lang ben je bezig? Ongeveer 1 uur Wat heb je nodig? pen/potlood lijntjespapier

Nadere informatie

EEN BOEK VOL GEVOELENS

EEN BOEK VOL GEVOELENS Marjan Gerarts Deborah van der Schaaf EEN BOEK VOL GEVOELENS En 1 goudvis 4 Jouw Grote Mens Je hebt minstens één volwassene die voor je zorgt. Dat heeft ieder kind. Je hebt een ouder, plusouder, adoptieouder,

Nadere informatie

Op pad met. kabouter Wouter en kabouter Lilly. Ik heb ook een dochter. Zij heet Lilly en woont in hetzelfde bos.

Op pad met. kabouter Wouter en kabouter Lilly. Ik heb ook een dochter. Zij heet Lilly en woont in hetzelfde bos. Op pad met kabouter Wouter en kabouter Lilly. Dag kaboutertjes! Ik ben kabouter Wouter. Ik ben 250 jaar. Oud hé? Maar ik kan nog veel ouder worden! Ik heb ook een dochter. Zij heet Lilly en woont in hetzelfde

Nadere informatie

Waarom dit boek? 7. 1 De ik-fabriek, wat is dat? Lichaamsseintjes Je lichaam is net een fabriek 17

Waarom dit boek? 7. 1 De ik-fabriek, wat is dat? Lichaamsseintjes Je lichaam is net een fabriek 17 Inhoud Waarom dit boek? 7 1 De ik-fabriek, wat is dat? 10 2 Lichaamsseintjes 14 3 Je lichaam is net een fabriek 17 4 De ik-fabriek, hoe ziet die eruit? 18 4.1 De eerste verdieping: voelen 20 4.2 De tweede

Nadere informatie

JAARKA(ART)LENDER w w w. K A A R T k i n d e r c o a c h p r a k t i j k. n l

JAARKA(ART)LENDER w w w. K A A R T k i n d e r c o a c h p r a k t i j k. n l JAARKA(ART)LENDER 2019 Lieve mama van jouw kind, Wat fijn dat je mijn jaarka(art)lender hebt geprint. Deze kalender heb ik met veel plezier en liefde gemaakt. Ik wens je dit jaar ook veel liefde en plezier.

Nadere informatie

Geachte ouders/verzorgers,

Geachte ouders/verzorgers, Geachte ouders/verzorgers, In onze groep zijn we bezig met het thema Herfst van Peuterplein. We praten, lezen, zingen en spelen over allerlei dingen die met herfst te maken hebben. De herfst brengt veel

Nadere informatie

MEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1

MEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1 MEMORY WOORDEN 1.1 TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1 ik jij hij zij wij jullie zij de baby het kind ja nee de naam TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 2 MEMORY WOORDEN 1.2 TaalCompleet A1 Memory Woorden

Nadere informatie

Hallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst!

Hallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst! Datum: School: Klas: Naam docent(e): Code (optioneel): [NAAM DOCENT] Hallo, Deze vragenlijst gaat over het leerklimaat in jouw klas en hoe je het vindt op school. Hierbij gaat het om wat jij vindt van

Nadere informatie

Het Dansende dierenbos

Het Dansende dierenbos Het Dansende dierenbos Kinder-yoga op muziek Jasper Merle & Hester van Toorenburg SPECTRUM over yoga, kinderen & dit boek In Het dansende dierenbos komen dieren, muziek en yoga samen. Er kan worden gedanst,

Nadere informatie

SAMENWERKEN MET EEN SCHOOL UIT AFRIKA, AZIË OF LATIJNS-AMERIKA

SAMENWERKEN MET EEN SCHOOL UIT AFRIKA, AZIË OF LATIJNS-AMERIKA ACTIEFICHE - BASIS/SECUNDAIR SAMENWERKEN MET EEN SCHOOL UIT AFRIKA, AZIË OF LATIJNS-AMERIKA VVOB Scholenbanden www.scholenbanden.be - info@scholenbanden.be Het is waar, we gaan de wereld niet spectaculair

Nadere informatie

Eerste druk, maart Monique van Stenus

Eerste druk, maart Monique van Stenus De dienstmeisjes Eerste druk, maart 2012 2012 Monique van Stenus isbn: 978-90-484-2288-3 nur: 312 Uitgever: Free Musketeers, Zoetermeer www.freemusketeers.nl Hoewel aan de totstandkoming van deze uitgave

Nadere informatie

GAVE Kerk: werkblad Bijbelklassen en Spoorzoekers

GAVE Kerk: werkblad Bijbelklassen en Spoorzoekers Onze gemeentevisie GAVE Kerk: werkblad Bijbelklassen en Spoorzoekers Wij zijn gemeente van Jezus Christus die hem leren kennen, volgen en verkondigen. G K V - V Thematekst met gebaren: Sleutelvers: God

Nadere informatie

BUDGETGROEP BIZ OOST-VLAANDEREN

BUDGETGROEP BIZ OOST-VLAANDEREN BUDGETGROEP BIZ OOST-VLAANDEREN 1 Budgetgroepen BIZ (BudgetInZicht) Oost-Vlaanderen, een samenwerkingsverband tussen OCMW s, CAW s en verenigingen waar armen het woord nemen, heeft sinds enkele jaren een

Nadere informatie

Hallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst!

Hallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst! Datum: School: Klas: Naam docent(e): Code (optioneel): [NAAM DOCENT] Hallo, Deze vragenlijst gaat over het leerklimaat in jouw klas en hoe je het vindt op school. Hierbij gaat het om wat jij vindt van

Nadere informatie

Hallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst!

Hallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst! Datum: School: Klas: Naam docent(e): Code (optioneel): Hallo, Deze vragenlijst gaat over het leerklimaat in jouw klas en hoe je het vindt op school. Hierbij gaat het om wat jij vindt van jouw docent(e),

Nadere informatie

Mooie. Mindfulness. Moeiteloze. Saskia de Bruin. Met illustraties van Karin Schrama DE Z A A K

Mooie. Mindfulness. Moeiteloze. Saskia de Bruin. Met illustraties van Karin Schrama DE Z A A K Mooie Moeiteloze Mindfulness Saskia de Bruin DE Z A A K Met illustraties van Karin Schrama Mooie Moeiteloze Mindfulness saskia de Bruin Met illustraties van karin schrama Uitgeverij de Zaak inleiding ik

Nadere informatie

Storm in het bos. Storm in het bos. Isabel Versteeg Storm in het bos

Storm in het bos. Storm in het bos. Isabel Versteeg Storm in het bos Zwijsen Zwijsen Ties woont in het bos, met mama en de rest van de groep. Op een dag gaat het hard stormen. Bomen zwaaien heen en weer. En takken vallen op de grond. Ties slaat op de vlucht. Maar hij raakt

Nadere informatie

openend woord kruisteken Dag kinderen, samen zijn we al bijna 2 maanden op stap. Om op stap te trekken doen we best de juiste schoenen aan.

openend woord kruisteken Dag kinderen, samen zijn we al bijna 2 maanden op stap. Om op stap te trekken doen we best de juiste schoenen aan. Pagina1 Wat nooit verloren gaat, is de herinnering aan een school die tijd en ruimte maakt voor emoties en relaties. Waar kinderen, jongeren en volwassenen leren leven en leren werken aan kwaliteit van

Nadere informatie

in alle kleuren Margreet Jansen Met illustraties van Angelique Bosman

in alle kleuren Margreet Jansen Met illustraties van Angelique Bosman in alle kleuren Margreet Jansen Met illustraties van Angelique Bosman Voor stille dagen Om weer even samen te praten en te dromen. Elkaar vasthouden met woorden. Schrijf een brief. Een brief naar de hemel.

Nadere informatie

Lente. Lente. Zomer. Herfst. Winter

Lente. Lente. Zomer. Herfst. Winter Lente Winter Lente Zomer Herfst De zon schijnt, de lucht is blauw, de vogeltjes fluiten en het wordt een mooie dag! Beer Juf zingt: La, la, la, ik ben vandaag zo vrolijk, zo vrolijk, zo vrolijk. Zo vrolijk

Nadere informatie

Inhoud Thema Lente... 3 Goedemorgen... 3 Hallo... 3 De wielen van de bus... 3 Op een houten bruggetje... 4 Heb je al gezien het is lente...

Inhoud Thema Lente... 3 Goedemorgen... 3 Hallo... 3 De wielen van de bus... 3 Op een houten bruggetje... 4 Heb je al gezien het is lente... 1 Inhoud Thema Lente... 3 Goedemorgen...... 3 Hallo... 3 De wielen van de bus... 3 Op een houten bruggetje... 4 Heb je al gezien het is lente... 4 Liedje over twee hazen:... 4 Bolletjes:... 4 Een koetje

Nadere informatie

( DATUM) WAARNEMERS : SCHOOL:

( DATUM) WAARNEMERS : SCHOOL: ( DATUM) WAARNEMERS : SCHOOL: GROEP:.. BOOM IN DE HERFST waarneemvel 1 WAT IS DE NAAM VAN JULLIE BOOM?.. 1. KRUIS AAN WAT JE ZIET AAN JULLIE TAK Nog groene bladeren Gekleurde bladeren Kale takken Vruchten

Nadere informatie

Ga zitten of liggen zodat je je hand op je buik kan leggen, ter hoogte van je navel.

Ga zitten of liggen zodat je je hand op je buik kan leggen, ter hoogte van je navel. DE TECHNIEKEN) Alle technieken doe je zittend of liggend. Liefst waar het stil of rustig is, of waar je je voor je gevoel even kunt terugtrekken uit gesprekken. Wanneer je je ogen kunt sluiten werkt het

Nadere informatie

Speel je met ons mee?

Speel je met ons mee? Nieuwsbrief start schooljaar 2017-2018 Speel je met ons mee? Leren door te spelen, spelen met elkaar, spelen en zo leren, leren van elkaar! Jos en Fientje, de figuurtjes van ons vorig jaarthema, zijn als

Nadere informatie

Namens alle kleuters willen wij de ouders die hierbij hebben geholpen bedanken!

Namens alle kleuters willen wij de ouders die hierbij hebben geholpen bedanken! De Bem JAARGANG 4 2013-2014 19 mei 2014 22 NME project in de groepen 1 en 2 Afgelopen week hebben alle kleuters een les gevolgd van het NME-centrum (natuur en milieu educatie). Voor de kleuters heeft NME

Nadere informatie

Het feest van de olifant

Het feest van de olifant Het feest van de olifant door Marike Jongsma In een land hier ver vandaan leefde eens een mooie olifant. Olifant had vele vrienden in het woud. Maar zijn vrienden hadden olifant al een poosje niet meer

Nadere informatie

Dit is het lenteboekje van:

Dit is het lenteboekje van: Dit is het lenteboekje van: Goed en snel! 15 + 9 =... 12 + 21 =... 18 + 20 =... 10 + 14 =... 15 + 30 =... 14 + 5 =... 18 + 29 =... 13 + 5 =... 10 + 28 =... 12 + 15 =... 15 + 30 =... 17 + 14 =... 10 +

Nadere informatie

Lodewijk het lieve beestje

Lodewijk het lieve beestje Lodewijk het lieve beestje Uitgeverij, training en diensten Colofon Uitgeverij: Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Redactie: Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Vormgeving: Force digitale producties Illustraties:

Nadere informatie

Luister naar het lied. Geef aan welke van de onderstaande woorden in het lied voorkomen.

Luister naar het lied. Geef aan welke van de onderstaande woorden in het lied voorkomen. 1 JURK! Dit is het leven werkblad 1 Luister naar het lied. Geef aan welke van de onderstaande woorden in het lied voorkomen. bootjes loodjes baas chef reis vakantie lucht vlucht zucht leven streven zweven

Nadere informatie

BEELDTAAL IN TAALBEELD september

BEELDTAAL IN TAALBEELD september BEELDTAAL IN TAALBEELD september Schrijf een verhaal bij een kunstwerk Kunstuitleen Alkmaar organiseert dit jaar het project beeldtaal in taalbeeld. Iedere maand kun je je laten inspireren door een schilderij

Nadere informatie

HOE NIEMAND MIJ GELOOFDE EN IK BIJNA ALLES VERLOOR

HOE NIEMAND MIJ GELOOFDE EN IK BIJNA ALLES VERLOOR HOE NIEMAND MIJ GELOOFDE EN IK BIJNA ALLES VERLOOR Deze lesbrief hoort bij Hoe niemand mij geloofde en ik bijna alles verloor van Gertrud Jetten. In dit boek wil Iris niets liever dan bij haar verzorgpony

Nadere informatie

Dino en het ei. Duur activiteit: 30 minuten Lesdoelen: De kleuters: kunnen een prent linken aan een tekst; kunnen het verhaal navertellen.

Dino en het ei. Duur activiteit: 30 minuten Lesdoelen: De kleuters: kunnen een prent linken aan een tekst; kunnen het verhaal navertellen. Dino en het ei Bibliografie: Demyttenaere, B. (2004). Dino en het ei. Antwerpen: Standaard. Thema: niet alles is steeds wat het lijkt, illusies Korte inhoud: Elke nacht staat er een groot wit ei tussen

Nadere informatie

Klik, voor meer info, op een onderwerp in de pedagogische cirkel.

Klik, voor meer info, op een onderwerp in de pedagogische cirkel. Klik, voor meer info, op een onderwerp in de pedagogische cirkel. stimu stimu aanbieden en Lees meer in ons beleid Hygiëne en voeding stimu stimu aanbieden en Reageer op de emotie van het kind, benoem

Nadere informatie

Ria Massy. De film van Abel

Ria Massy. De film van Abel DE FILM VAN ABEL Ria Massy De film van Abel De film van Abel 2018 Ria Massy & Uitgeverij Vrijdag Jodenstraat 16, 2000 Antwerpen www.uitgeverijvrijdag.be In samenwerking met Wablieft Frederik de Merodestraat

Nadere informatie

Antoine in Nepal. Karel Peeraer.

Antoine in Nepal. Karel Peeraer. Antoine in Nepal Karel Peeraer www.ezelen.be Een wereldreis naar geluk! Welkom Het is fijn wandelen als de natuur je rugzakje draagt. Antoine wandelt door de bergen. Zijn oogjes kijken in het rond. Plots

Nadere informatie

Groepsverdeling. Naam student Sanne Fabri Leergroep OLO3F Naam mentor Ann Verstraete & Charlotte Seynaeve Klas 1 ste lj Aantal lln.

Groepsverdeling. Naam student Sanne Fabri Leergroep OLO3F Naam mentor Ann Verstraete & Charlotte Seynaeve Klas 1 ste lj Aantal lln. ARTEVELDEHOGESCHOOL Campus Kattenberg, Kattenberg 9 9000 Gent Bachelor in het ONDERWIJS: LAGER ONDERWIJS Groepsverdeling X Groepsindeling Naam tussendoortje: Schoen zoeken 5 Schoenen van de lln, gekleurde

Nadere informatie

De schepping. Leerplan r.-k. godsdienst

De schepping. Leerplan r.-k. godsdienst De schepping Focus van dit verhaal De focus van dit verhaal ligt op de scheppingsdagen (Gen. 1:1 2:3). Dit verhaal is één van de heilige verhalen. Het verhaal hoort tot de kernpresentatie. Christenen beleven

Nadere informatie