Belgie - Belgique P.B Mechelen Mail 8/6431
|
|
- Pieter de Ridder
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 P V.U. Dirk Bocken Afgiftekantoor 2800 Mechelen Belgie - Belgique P.B Mechelen Mail 8/6431 driemaandelijkse nieuwsbrief voor Leefsleutelaarseutelaars Knipoog ;-) nr. 41 jaargang g 11 jan - feb - maa 2009 Een sterk team?! Themadagen Leefsleutels voor Jongeren Plus Jeugdboek: Ooit is niet nu Op de cover van Knipoog?
2 nh ud Op de cover: de secundaire school Bimsem te Mechelen 3 Een sterk team?! 4 Leefsleutels voor Jongeren Plus 6 Ooit is niet nu 6 Op de cover van Knipoog? 7 Bestelformulier publicaties Leefsleutels 8 Inschrijvingsformulier vormingen Knipoog in je mailbox? Als je deze nieuwsbrief in de toekomst graag digitaal ontvangt, stuur dan een mailtje naar franky@leefsleutels.be. Knipoog is een uitgave van Leefsleutels vzw Leopoldstraat Mechelen tel: fax: info@leefsleutels.be We vallen met dit nieuwe jaar meteen met de deur in huis, vol goede voornemens én met een nieuwe Knipoog. Daarin vind je heel wat inspiratie om te sleutelen aan het welbevinden in jouw school. Ben je op zoek naar een geschikt thema voor een pedagogische studiedag of wil je nog deelnemen aan één van de themadagen? Geen nood, thema s zoals Een sterk team of No Blame bieden een concreet antwoord. We staan even stil bij Leefsleutels voor Jongeren Plus, waarbij op een interactieve manier aan sociale vaardigheden wordt gewerkt. Als uitsmijter stellen we het boek Ooit is niet nu voor (Uitg. Davidsfonds), een spannende jeugdthriller over afscheid nemen en de migrantenproblematiek. Eind februari neemt onze collega, Veerle Van Belle, afscheid van Leefsleutels. Vier jaar lang reed zij vol enthousiasme het hele Vlaamse land rond, schreef ze voor jullie de Toeter en de Knipoog en zorgde ze voor een vrolijke noot binnen het team! Veerle, heel veel succes met je nieuwe job! Dirk Bocken Directeur Leefsleutels Met dank aan het Leefsleutelteam: Anne-Michèle, Dirk, Franky, Geertje, Hilaire, Jacques, Joke, Karin, Leen, Nadège, Nathalie en Veerle Vormgeving: LumaDox - Verantwoordelijke uitgever: Dirk Bocken Leopoldstraat Mechelen Vorming Leefsleutels Willen jullie het laatste trimester graag nog een pedagogische studiedag organiseren op jullie school? Hebben jullie daarbij zin om met het hele team plezier te maken én tevens te kijken naar de sterktes en zwaktes binnen jullie team? Dan is de vorming Een sterk team?! zeker iets voor jullie. Hoe voel ik mij binnen mijn schoolteam? Wat zijn de sterke kanten van ons team? Hoe verloopt de communicatie en de samenwerking? Wat kan er verbeteren? Samen met het hele team doorlopen we via een aantal actieve werkvormen de opeenvolgende fasen van de groepsdynamica. Met deze werkvormen kan je als leerkracht ook direct aan de slag in jouw eigen klas. Er is voldoende ruimte voor reflectie én tevens blikken we vooruit. Themadagen Een sterk team?! Er zijn nog plaatsen vrij op onderstaande themadagen. Snel inschrijven is de boodschap. Sociaal vaardig in het DBSO (basistraining) MA 5 en DI 5 mei 2009 in Leuven Vormingsdag pesten aanpakken met de No Blame-methode VR 27 maart 2009 in Hasselt Vaardigheidstraining pesten aanpakken met de No Blame-methode DO 19 en VR 20 maart 2009 in Vaalbeek Sterk onthaal: basis voor een geslaagd jaar DO 14 mei 2009 in Drongen Lastig gedrag in de klas: voorkomen en aanpakken VR 20 maart en DO 30 april 2009 in Brugge Stilstaan bij seksueel misbruik DI 24 maart 2009 in Hasselt Verlies en rouw: (h)erkennen en opvolgen VR 20 maart 2009 in Leuven Heb je interesse in of vragen over één van deze studiedagen? Neem dan contact op met Franky ( ; franky@leefsleutels.be) of met Leen ( ; leen@leefsleutels.be) 3 Deze vorming duurt een volledige dag.
3 Leefsleutels Materiaal Materiaal Leefsleutels 4 Leefsleutels voor Jongeren Plus (LvJ+) 5 Leefsleutels voor Jongeren Plus is een programma voor de eerste drie jaren van het BuSO en de B-Stroom. Het biedt leerkrachten en leerlingen materiaal aan om op een interactieve manier aan sociaal-emotionele vaardigheden te werken. Vijf thema s staan centraal: Onze klas, een uitdaging Vertrouwen in jezelf Omgaan met risico s Omgaan met gevoelens Omgaan met relaties Naast een handleiding voor de leerkracht en een kleurrijk werkboek voor de leerlingen, omvat het programma ook een tweedaagse training voor leerkrachten. Met dit aanbod wil Leefsleutels tegemoet komen aan de groeiende behoefte om jongeren te ondersteunen op het gebied van persoonlijkheidsontwikkeling, relatievorming en communicatie. Activiteiten uit les 2 van thema 3 (Omgaan met risico s): Wat ik belangrijk vind : Tijger, olifant, muis: Energizer De leerlingen staan in twee rijen met de ruggen naar elkaar aan weerszijden van de ruimte. In groep beslissen ze op voorhand welk dier ze gaan nabootsen (dit gebeurt heel stilletjes zodat de andere groep het niet hoort). Op jouw teken draaien beide groepen zich om. Ze tellen samen tot drie en beelden dan het afgesproken dier uit. De tijgers strekken de armen uit, krommen hun vingers als klauwen en grommen gevaarlijk. De olifanten lopen met ronde rug en zwaaien met hun armen als slurf. De muizen maken zich zo klein mogelijk, vormen twee oortjes met hun handen en zeggen piep piep. De groep, die het dier nabootst dat het andere kan verjagen, wint. De tijger verjaagt de muis, de olifant verjaagt de tijger en de muis verjaagt de olifant. Indien beide groepen hetzelfde dier nabootsen, krijgen ze beiden een punt. Een waardevol ei: Activiteit De leerlingen zitten in een kring en geven een ei door. Zeg vooraf dat dit ei een erg waardevol voorwerp is. Iedereen moet er dus goed zorg voor dragen. Wie het ei vastheeft, noemt één voorbeeld van iets dat hij of zij waardevol vindt. I.p.v. een ei kan je ook een vaas of een ander voorwerp doorgeven. Je kan ook elke leerling een ei geven. Op dat ei schrijven ze dan één ding dat ze waardevol vinden. Voor dit ei moeten ze de hele dag erg goed zorg dragen. Het mag dus niet breken! Nabespreking: Welke dingen vind je belangrijk in je leven? Waarom? Welke personen zijn belangrijk in je leven? Waarom? Bestaan er situaties die alleen maar voordelen bieden? Welke? Met welke hou je rekening als je een keuze maakt? Wat is voor jou erg waardevol? Gekruist of niet gekruist: Activiteit De leerlingen zitten in een kring. Midden in de kring liggen stroken papier waarop uitspraken geschreven zijn. Om de beurt neemt een leerling een strook en leest wat erop staat. De leerlingen die akkoord gaan met de uitspraak, kruisen de benen. Wie niet akkoord gaat, blijft met de benen naast elkaar zitten. Nodig telkens enkele leerlingen uit om te verwoorden waarom ze wel of niet akkoord gaan met de uitspraak. Probeer aan de hand van deze gesprekken de begrippen de waarde en waardevol uit te leggen. Wanneer we spreken over de waarde, hebben we het over de prijs in euro s van iets. Wanneer we spreken over waardevol, hebben we het over de persoonlijke waarde die je aan iets geeft. Bv. een simpele ring kan voor jou heel waardevol zijn omdat je hem van je vriend hebt gekregen. Mogelijke uitspraken: Je kan beter één paar mooie schoenen hebben dan vijf paar die je niet aanstaan. Een trui en een broek van een bekend merk zijn waardevoller dan een trui of een broek van een onbekend merk. Je hebt liever veel geld dan veel vrienden. Het is beter een kort en plezierig leven te hebben dan een lang en onplezierig leven. Je kan beter een arme leuke vriendin hebben dan een rijke saaie. Je kan beter voor een korte tijd veel vriendinnen hebben dan voor een lange tijd één vriendin. Je gaat beter naar een vervelende school waar je iets kan leren om later rijk te worden dan naar een plezierige school waar je niet zo veel leert. Je kan beter minder eten om te vermageren dan helemaal niet eten en pillen slikken. Je kan beter blijven roken en weten dat je misschien kanker krijgt dan een appel eten om gezond te blijven. Gelukkig zijn is belangrijker dan rijk zijn. Je kan beter veel korte relaties hebben dan één langdurige. Je kan beter doen waar je zelf voor kiest, dan mee te lopen met de anderen. Je geeft beter af en toe een klein cadeautje dan eenmaal per jaar één groot. Nabespreking: Wat vond je van de activiteit? Waren de voorbeelden moeilijk? Bij welke uitspraken kon je gemakkelijk kiezen? Waarom? Bij welke uitspaak kon je moeilijk kiezen? Waarom? Twijfelde je soms? Veranderde je soms van gedacht als iemand zijn keuze toelichtte? Wat ga je onthouden van deze activiteit? Wat is het verschil tussen waardevol en waarde? Prijs: Werkboek: 5,95 Handleiding: 15,95
4 Leefsleutels Jeugdboeken 6 Ooit is niet nu School: Ooit is niet nu Janis wil niet geloven dat de dood van haar beste vriendin een banaal ongeluk was. Ze is vermoord. Dat weet ze zeker. Aan de hand van Tatiana s album en brieven past Janis beetje bij beetje de puzzelstukjes in elkaar. Voor haar ogen ontsluiert zich Tatiana s verhaal. De vlucht van haar familie uit Kazakstan, haar vrees voor de uitwijzing, haar liefde voor haar bijzondere zusje Anoucha. En Yessar, de mooiste jongen van de klas. Straat & nummer: Postcode: Plaats: Fax: Publicaties Maar de waarheid waar Janis zo op is gebrand, blijkt nog zwarter dan ze had durven denken. Langzaam dringt het tot haar door dat ze haar vriendin nooit helemaal zal kunnen begrijpen. Verstrikt in een web van leugens, geheimen en loverboys, lijkt Janis af te stevenen op het lot waar Tatiana haar zo wanhopig voor probeerde te behoeden Ooit is niet nu is een spannende jeugdthriller, vol verrassende wendingen, over afscheid nemen en de migrantenproblematiek. Het boek grijpt je aan met akelig actuele thema s en problemen die je niet meer los laten. Zelfs niet nadat je de laatste pagina hebt omgeslagen. Het boek was tevens winnaar van de publieksprijs Prijs Knokke-Heist Beste Jeugdboek Technische fiche: Ooit is niet nu; Brigitte van Aken; 2009; Uitgeverij Davidsfonds/infodok; 15,95 euro; Leeftijd: vanaf 14 jaar; ISBN: Een wandeling voor positief denken. Reeds verschillende jaren steunen de Lions Leefsleutels op verschillende manieren. Zo willen ze mee het sociaal-emotioneel welbevinden van kinderen en jongeren bevorderen. Leefsleutels voor Jongeren - eerste jaar... ex. Werkboek 5,95 Leefsleutels voor Jongeren - thema s... ex. Werkboek Vriendschap 3,45... ex. Werkboek Weerbaarheid 3,45... ex. Werkboek Omgaan met verschillen 3,45 Leefsleutels voor Jongeren plus... ex. Werkboek 5,95 Leefsleutels in Actie... ex. Vaardighedengids 1 11,95... ex. Projecten 1 11,95... ex. Set (vaardighedengids + projecten) 19,95 Leefsleutels in Actie plus... ex. Cultuurverschillen 4,95... ex. Eetgewoonten 4,95... ex. Drugs 4,95... ex. Stages 4,95 Met de Pest-weg! -wandeltocht wordt dit nu nogmaals bekrachtigd. Op zondag 24 mei in Brasschaat, stappen de Lions van district B, samen met zoveel mogelijk sympathisanten, het pestgedrag en het pessimisme van de weg en gaan zo volop voor een samenleving waarin kinderen en jongeren hoopvol en veilig aan hun weg kunnen timmeren. De volledige opbrengst van deze wandeltocht gaat integraal naar Leefsleutels. Daarom beste leerkrachten, schrijf jullie massaal in! Meer info: houd onze website in het oog of mail naar: luc.van.heyste@telenet.be Andere uitgaven... ex. Comsova? 24,95... ex. 3D Denken! Durven! Doen! 49,95... ex. Verkeer(s)wijzer module 12,00... ex. Verkeer(s)wijzer werkboek 1ste graad 2,00... ex. Verkeer(s)wijzer werkboek 2de + 3de graad 2,00... ex. Energize 2 14,25... ex. Een schreeuw om hulp No Blame 11,95... ex. Rouwdagboek voor jongeren 10,95 Dit formulier kan je faxen naar het nummer of opsturen naar: Leefsleutels vzw Leopoldstraat Mechelen exclusief verzendingskosten levering binnen de twee weken
5 nschrijvingsformulier Deelnemer: Adres: School: Adres: Fax: Contactpersoon: Facturatieadres: Privé-adres Schooladres Andere instantie adres andere instantie:... vormingen Trainingen sociale vaardigheden Sociaal vaardig in het DBSO (basistraining) - maandag 4 en dinsdag 5 mei 2009 in Leuven Themagerichte vormingen Vormingsdag pesten aanpakken met de No Blame-methode - vrijdag 27 maart 2009 in Hasselt Vaardigheidstraining pesten - No Blame - donderdag 19 en vrijdag 20 maart 2009 in Vaalbeek Lastig gedrag in de klas: voorkomen en aanpakken - vrijdag 20 maart en donderdag 30 april 2009 in Brugge Stilstaan bij seksueel misbruik - dinsdag 24 maart 2009 in Hasselt Sterk onthaal: basis voor een geslaagd jaar - donderdag 14 mei 2009 in Drongen Verlies en rouw: (h)erkennen en opvolgen - vrijdag 20 maart 2009 in Leuven Dit formulier kan je faxen naar het nummer of opsturen naar: Leefsleutels vzw Leopoldstraat Mechelen Gelieve één formulier per deelnemer te gebruiken.
Toeter. Belgie - Belgique P.B. 2800 Mechelen Mail 8/6431. Nieuwe vormingen 2009-2010. Heen en weer door de tijd. Wat een Leefsleuteljaar
P208629 - V.U. Dirk Bocken Afgiftekantoor 2800 Mechelen Belgie - Belgique P.B. 2800 Mechelen Mail 8/6431 driemaandelijkse nieuwsbrief voor basisscholen nr. 34 jaargang 9 apr - mei - jun 2009 Nieuwe vormingen
Nadere informatieBelgie - Belgique P.B. 2800 Mechelen Mail 8/6431
P208631 - V.U. Dirk Bocken Afgiftekantoor 2800 Mechelen Belgie - Belgique P.B. 2800 Mechelen Mail 8/6431 driemaandelijkse nieuwsbrief voor Leefsleutelaarseutelaars Knipoog ;-) nr. 42 jaargang 11 apr -
Nadere informatieNieuwsbrief De Vreedzame School
Nieuwsbrief De Vreedzame School Blok 1 We horen bij elkaar Algemeen Onze school werkt met het programma van de Vreedzame School. Dit programma wil een bijdrage leveren aan een positief sociaal klimaat
Nadere informatieCOMMISSIE 1. «WE SERVE» THE YOUTH!
COMMISSIE 1. «WE SERVE» THE YOUTH! De jeugd, onze toekomst, onze hoop! Het motto «We serve» van Lions International leidt tot allerlei acties, met bijzonder deze ten voordele van jonge mensen en het programma
Nadere informatieAanbod secundair onderwijs.
Aanbod secundair onderwijs schooljaar 2009-2010 www.leefsleutels.be stafel Lions Clubs MD 112 Belgium en Fortis Foundation Belgium zijn twee trouwe partners van Leefsleutels. Fortis Foundation ondersteunt
Nadere informatieLou en Lena in Ecuador
Mijn prentenboek Prentenboek voor leerlingen 1 e en 2 e leerjaar Lou en Lena in Ecuador Mijn naam:... Mijn klas:... Mondiale Vorming - Plan België Hallo, wij zijn Lou en Lena! Kom, we nemen je mee naar
Nadere informatieDEEL 1. WERKBOEK 5 Eigen keuze. 2015 Monique van Dam YOU: De keuze is aan jou!
DEEL 1 1 WERKBOEK 5 Eigen keuze Inhoud 2 1. Hoe zit het met je keuzes? 3 2. Hoe stap je uit je automatische piloot? 7 3. Juiste keuzes maken doe je met 3 vragen 9 4. Vervolg & afronding 11 1. Hoe zit het
Nadere informatie18 tips om te werken aan je eigen inzetbaarheid
18 tips om te werken aan je eigen inzetbaarheid Goed, gezond en gemotiveerd aan het werk tot je pensioen? Dat bereik je door kansen te pakken op het werk. Leer aan de hand van onderstaande punten hoe je
Nadere informatieInhoud. Mijn leven. de liefde en ik
Inhoud Inleiding...3 Hoofdstuk 1 Gevoelens... 4 Hoofdstuk 2 Ontmoeten... 6 Hoofdstuk 3 Verliefd... 8 Hoofdstuk 4 Date... 10 Hoofdstuk 5 Verkering... 12 Hoofdstuk 6 Intimiteit... 14 Hoofdstuk 7 Seks...
Nadere informatieFOUT VRIENDJE? PAS OP! Hulp. Internet. Heb je vragen? Bel dan naar Meldpunt Jeugdprostitutie, tel.: 0900 044 33 22.
PAS OP! Hulp Heb je vragen? Bel dan naar Meldpunt Jeugdprostitutie, tel.: 0900 044 33 22. Internet Wil je meer lezen? Kijk op www.jipdenhaag.nl/loverboys En test jezelf op www.loverboytest.nl Dit is een
Nadere informatieAanbod secundair onderwijs
Aanbod secundair onderwijs schooljaar 2010-2011 www.leefsleutels.be BNP Paribas Fortis Foundation en Lions Clubs MD1122 Belgium zijn al meer dan 20 jaar twee trouwe partners van vzw Leefsleutels. BNP Paribas
Nadere informatieTekst lezen en vragen stellen
1. Lees de uitleg. Tekst lezen en vragen stellen Als je een tekst leest, kunnen er allerlei vragen bij je opkomen. Bijvoorbeeld: Welke leerwegen zijn er binnen het vmbo? Waarom moet je kritisch zijn bij
Nadere informatieVerbindende Communicatie
in samenwerking met VakantieInZICHT Verbindende Communicatie Inspiratie voor impact, dialoog en samenwerking Verbindende Communicatie (VC) is een eenvoudig en krachtig concept voor iedereen die op een
Nadere informatie2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S
2 Ik en autisme In het vorige hoofdstuk is verteld over sterke kanten die mensen met autisme vaak hebben. In dit hoofdstuk vertellen we over autisme in het algemeen. We beginnen met een stelling. In de
Nadere informatieProvinciale projecten welbevinden
Provinciale projecten welbevinden Stimuleren van het algemeen welbevinden en sociale vaardigheden van kinderen en jongeren op school, in de klas en thuis themaproject pesten op school Info antipestkoffers
Nadere informatieVerbindende Communicatie
in samenwerking met VakantieInZICHT Verbindende Communicatie Inspiratie voor impact, dialoog en samenwerking Verbindende Communicatie (VC) is een eenvoudig en krachtig concept voor iedereen die op een
Nadere informatieTheorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,
3F Wat is vriendschap? 1 Iedereen heeft vrienden, iedereen vindt het hebben van vrienden van groot belang. Maar als we proberen uit te leggen wat vriendschap precies is staan we al snel met de mond vol
Nadere informatieBen jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!
Hallo Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou Als je ouders uit elkaar zijn kan dat lastig en verdrietig zijn. Misschien ben je er boos over of denk je dat het jouw
Nadere informatieThema Kinderen en school. Demet TV. Lesbrief 9. De kinderopvang
Thema Kinderen en school. Demet TV Lesbrief 9. De kinderopvang zoekt opvang voor haar kind. belt naar een kinderdagverblijf. Is er plaats? Is de peuterspeelzaal misschien een oplossing? Gaat inschrijven
Nadere informatieMijn lichaam is goed! Doe-opdrachten rond lichaamsbeeld voor 5-6 BaO
Mijn lichaam is goed! Doe-opdrachten rond lichaamsbeeld voor 5-6 BaO Hieronder vind je een lesvoorbereiding voor twee lesuren rond lichaamsbeeld bij kinderen van 10 tot 12 jaar. Het bevat verschillende
Nadere informatieZijn mijn boterhammen op, toon ik mijn brooddoos aan de juf/meester en vraag toestemming om de zaal te verlaten.
Wij eten in twee groepen: Groep 1: 1 ste, 4 de en 6 de leerjaar. Groep 1 zet om 12u15 de boterhammenbak en de drankbak bij het pictogram van hun klas in de refter. Om 12u15 gaat groep 1 eten. Zij staan
Nadere informatieOefentoets 1 - Leesvaardigheid A1
Oefentoets 1 - Leesvaardigheid A1 Dit is een oefentoets Leesvaardigheid A1 voor het Basisexamen Inburgering. Bij het echte examen is de toets Leesvaardigheid digitaal je maakt de toets op de computer.
Nadere informatieDoelstellingen van PAD
Beste ouders, We kozen er samen voor om voor onze school een aantal afspraken te maken rond weerbaarheid. Aan de hand van 5 pictogrammen willen we de sociaal-emotionele ontwikkeling van onze leerlingen
Nadere informatieWielewoelewool, ik ga naar school! Toelichting
Zwijsen Wielewoelewool, ik ga naar school! Toelichting Inhoud Inleiding 3 Materialen 3 Voor het eerst naar school 4 Doelstelling 4 Opbouw prentenboek en plakboek 4 Werkwijze 5 Ouders 5 2 Inleiding Voor
Nadere informatieENQUÊTE NO BLAME EN PESTPREVENTIE IN DE VLAAMSE SECUNDAIRE SCHOLEN
ENQUÊTE NO BLAME EN PESTPREVENTIE IN DE VLAAMSE SECUNDAIRE SCHOLEN 1. Inleiding Sinds 2002 biedt Leefsleutels vormingen aan over de No Blame-methode bij pesten. Omdat er na vijf jaar nog geen cijfers bestaan
Nadere informatieDe leerkracht voorziet papier, enveloppes en eventueel materiaal om de enveloppes te versieren.
LESFICHE - Brief van de getuige Lesonderwerp De leerlingen schrijven een brief aan zichzelf om te openen op het moment dat ze hun rijbewijs behalen. Ze houden de brief zelf bij of geven hem aan hun ouders
Nadere informatieNieuwsbrief. Medewerker CJG bereikbaar op school
Januari 2016 Jaargang 6, nr. 3 Nieuwsbrief In dit nummer: Medewerker CJG 1 Veilige schoolomgeving 2 Cito toetsen 3 Vragen stellen 4 Interessante informatie: Vrijdag 5 februari viering Carnaval. Voorjaarsvakantie
Nadere informatieNo februari
No. 11 1 februari 2018 2017-2018 CBS De Molenvliet Graaf Florisstraat 1a 4791 CA Klundert 0168-402982 info@demolenvliet.nl www.demolenvliet.nl Algemeen In deze periode worden er vanaf groep 3 weer CITO-toetsen
Nadere informatieSeptember 2015 Woensdag 23 September Sportdag Start gesprek ouders. Oktober 2015 Woensdag 7 oktober Start kinderboekenweek
Schoolnieuws schooljaar 2015-2016 Vrijdag 18 September 2015 September 2015 Woensdag 23 September Sportdag Start gesprek ouders Donderdag 24 September Start gesprek ouders Maandag 28 September Algemene
Nadere informatiede agenda 3e periode 2013 sept t/m dec, van het CLI
de agenda 3e periode 2013 sept t/m dec, van het CLI CLI Centrum voor Leven en Intuïtie opleidingen workshops reading & healing Maliebaan 66, 3581 CT Utrecht, Nederland telefoon: 030-2300310, fax: 030-2331217
Nadere informatieEEN MATRIX VAN KRACHTEN HOE (HER-)ONTDEK IK MIJN EIGEN MOGELIJKHEDEN? Werkwinkel Vlaamse Hersteldag 3 december 2013
EEN MATRIX VAN KRACHTEN HOE (HER-)ONTDEK IK MIJN EIGEN MOGELIJKHEDEN? Werkwinkel Vlaamse Hersteldag 3 december 2013 Filip Abts: een korte voorstelling Wie ik ben? Wat ik kan? Wat ik weet? Wat ik heb? Wat
Nadere informatieNieuwsbrief Gerdien Jansen Kindcoaching. Jaargang 2: Nieuwsbrief 3 (oktober 2013) Hallo allemaal,
Nieuwsbrief Gerdien Jansen Kindcoaching Jaargang 2: Nieuwsbrief 3 (oktober 2013) Hallo allemaal, Veel te laat krijgen jullie deze nieuwsbrief. Ik had hem al veel eerder willen maken/versturen, maar ik
Nadere informatieU leert in deze les "toestemming vragen". Toestemming vragen is vragen of u iets mag doen.
TOESTEMMING VRAGEN les 1 spreken inleiding en doel U leert in deze les "toestemming vragen". Toestemming vragen is vragen of u iets mag doen. Bij toestemming vragen is het belangrijk dat je het op een
Nadere informatieAan de slag met de Werk Ster!
Aan de slag met de Werk Ster! Werk Ster Copyright EgberinkDeWinter 2013-2014 Werk Ster Stappen naar werk De Werk Ster helpt je duidelijk te krijgen waar jij op dit moment staat op weg naar werk. Je krijgt
Nadere informatieDe Budget Ster: omgaan met je schulden
De Budget Ster: omgaan met je schulden Budget Ster Copyright EffectenSter BV 2014 Budget Ster MOTIVATIE EN VERANTWOORDELIJKHEID STRESS DOOR SCHULDEN BASISVAARDIGHEDEN STABILITEIT FINANCIEEL ADMINISTRATIEVE
Nadere informatieAfgesproken verdeling van de boeken over de groepen
DE KANJERTRAINING. Op de Jozefschool wordt er in alle groepen kanjertraining gegeven. Alle leerkrachten zijn gecertificeerd. Doel van de Kanjertraining? Deze werkwijze biedt lln. kapstokken aan om beter
Nadere informatieThema 1 Activiteit 4. Een leesworm in de boekenhoek (2A) Ra ra ra, wat ben ik?
: Overzicht lesverloop 25 1 De leerlingen lezen individueel een aantal eenvoudige raadsels over voorwerpen uit een boekentas om ze daarna in duo s aan elkaar voor te lezen. Ze zoeken telkens samen naar
Nadere informatieOpdracht 1. Opdrachten tijdsbeleving
Opdrachten tijdsbeleving Opdracht 1 De volgende vragen kunnen je helpen storende factoren in je tijdbeheer te herkennen. Vul de tabel in en tel de totalen op: Uitspraken over je thuissituatie Mijn telefoon
Nadere informatieOPDRACHT: Lees de vier tekstgedeelten en beantwoord de 4 bijbehorende vragen. Luk 15:11-32 Joh 3:14-17, Joh 15:9-17 Matt 5:43-48, Joh 13:33-35
God en je naasten liefhebben LES 3 DEEL 5 DISCIPLE OPDRACHT: Lees de vier tekstgedeelten en beantwoord de 4 bijbehorende vragen. Luk 15:11-32 Joh 3:14-17, Joh 15:9-17 Matt 5:43-48, Joh 13:33-35 Wat leer
Nadere informatieNaschools activiteitenaanbod
Naschools activiteitenaanbod deel 3 schooljaar 2012-2013 obs de Kiezel en de Kei obs de Overstap Voorwoord Graafstroom, oktober 2012 Beste kinderen en ouder(s)/verzorger(s) van beide scholen, Voor het
Nadere informatieDe gelijkenis van de barmhartige Samaritaan.
De gelijkenis van de barmhartige Samaritaan. Eerst lezen. Daarna volgen er vragen en opdrachten. Gelijkenissen Toen de Heere Jezus op aarde was, heeft Hij gelijkenissen verteld om de mensen veel dingen
Nadere informatieVormingsmomenten voor kinderbegeleiders
Vormingsmomenten voor kinderbegeleiders Vormingsmoment voor kinderbegeleiders Kinderopvang is volop in beweging. Vanuit het Steunpunt Kinderopvang van de VVSG en Diverscity willen we mee invulling geven
Nadere informatieMODULE #7 CORE PURPOSE
MODULE #7 CORE PURPOSE Welkom bij het 90 dagen mindset coachings programma. Dit programma heeft de potentie om jouw leven compleet te veranderen de komende 90 dagen. Daarin is het belangrijk dat je de
Nadere informatieGROEP INTRO WEST-VLAANDEREN / CAW MIDDEN WEST-VLAANDEREN / JAC MIDDEN WEST-VLAANDEREN / KLINIEK SINT-JOZEF PITTEM / ARKTOS WEST-VLAANDEREN / STAD
GROEP INTRO WEST-VLAANDEREN / CAW MIDDEN WEST-VLAANDEREN / JAC MIDDEN WEST-VLAANDEREN / KLINIEK SINT-JOZEF PITTEM / ARKTOS WEST-VLAANDEREN / STAD ROESELARE THERAPIE EN ONDERZOEKSCENTRUM DE BOOM / OCMW
Nadere informatieNationale Nederlanden Paspoort. Informatieboekje bevolkingsonderzoek naar borstkanker
Nationale Nederlanden Paspoort Informatieboekje bevolkingsonderzoek naar borstkanker Zorgbelang Gelderland, november 2010 Teksten of delen van teksten uit deze uitgave mogen, na verkregen toestemming van
Nadere informatieH utnieuws 2 2015-2016
o.b.s. De Boomhut 2 oktober 2015 H utnieuws 2 2015-2016 Locatie Bernhardlaan 10 6824 LE Arnhem 026-4433102 Locatie Julianalaan 1 6824 KG Arnhem 026-3701183 In dit nummer: Just BEe Nieuwe leden ouderraad
Nadere informatieJohannes 12 : 7. (Judas) dia 1
Johannes 12 : 7 A (Judas) er was ergens een gemeentevergadering waar gesproken werd over de aanschaf van een orgel iemand kwam naar voren en zei dat hij tegen was een paar ton voor een orgel is geldverspilling
Nadere informatieBlok III Jezus, Gods Zoon
Inhoud Blok I De Bijbel 1 De Bijbel, waar gaat-ie over? 8 2 De Bijbelbieb 13 3 De Bijbelschrijvers 19 4 De Bijbel en ik 25 5 Samen aan de slag 30 Blok III Jezus, Gods Zoon 12 Op kraambezoek 70 13 De training
Nadere informatie9 Communicatie-tools. voor meer liefde, meer verbondenheid, meer intimiteit & betere communicatie
9 Communicatie-tools voor meer liefde, meer verbondenheid, meer intimiteit & betere communicatie Maar één persoon Je hebt maar een persoon nodig om nieuwe ervaringen te introduceren VOORWOORD Geen enkel
Nadere informatieTHEMA 2 BELLEN EN MAILEN - B1
s avonds tijdens de avond s middags tijdens de middag s nachts tijdens de nacht s ochtends tijdens de ochtend achter de achternaam de avond (-en) de bal (-len) aan de andere kant van iets of iemand, niet
Nadere informatiePeerEducatie Handboek voor Peers
PeerEducatie Handboek voor Peers Handboek voor Peers 1 Colofon PeerEducatie Handboek voor Peers december 2007 Work-Wise Dit is een uitgave van: Work-Wise info@work-wise.nl www.work-wise.nl Contactpersoon:
Nadere informatieTalismanbulletin 15 mei 2014
Talismanbulletin 15 mei 2014 Beste ouders en verzorgers, Belangrijke data: Donderdag 15 mei Open podium 14:00 uur 8m, 6ml, 3m, 4d, 1-2c Vrijdag 16 mei Open podium 14.00 uur 7m,6c,4n,3s,1-2n,1-2mm Maandag
Nadere informatie40 DAys 40 nights. Werkboekje 40 dagentijd 2014. ProJOP
40 DAys 40 nights Werkboekje 40 dagentijd 2014 De 40 dagen tijd is de periode voor Pasen. Het is een periode van stilte: van stilstaan bij waar je mee bezig bent, hoe je jezelf gedraagt, wat voor keuzes
Nadere informatieDeze folder legt uit hoe je SNAP kan gebruiken voor een blijvende verandering.
Bij SNAP leren we ouders en kinderen vaardigheden om problemen op te lossen en meer zelfcontrole te ontwikkelen. Deze folder legt uit hoe je SNAP kan gebruiken voor een blijvende verandering. SNAP (STOP
Nadere informatieHEY WAT KAN JIJ EIGENLIJK GOED? VERKLAP JE TALENT IN 8 STAPPEN
E-blog HEY WAT KAN JIJ EIGENLIJK GOED? VERKLAP JE TALENT IN 8 STAPPEN In talent & groei Het is belangrijk om je talent goed onder woorden te kunnen brengen. Je krijgt daardoor meer kans om het werk te
Nadere informatieGevaarlijke liefde. Weet jij wie die jongen is? Zit hij ook bij ons op school? Mooi hè, Kim? Maar wel duur! Ik geloof dat hij Ramon heet!
Gevaarlijke liefde Gevaarlijke liefde In de pauze Mooi hè, Kim? Maar wel duur! Weet jij wie die jongen is? Zit hij ook bij ons op school? Als je verliefd wordt ben je in de wolken. Tegelijk voel je je
Nadere informatieD R U P P E L S G E W I J S
B a s i s s c h o o l D e R e g e n b o o g s e p t e m b e r 1 5 D R U P P E L S G E W I J S 1 5 m e i 2 0 1 1 KALENDER 07-09 hoofdluiscontrole 07-09 informatieavond groep 7 08-09 informatieavond groep
Nadere informatieEen spreekbeurt houden
Een spreekbeurt houden Groep 4 gaat voor het eerst een spreekbeurt voorbereiden en houden. Moeilijk? Eng?We hebben nu al een beetje geoefend met een boekbespreking, maar voor veel kinderen is praten met
Nadere informatieToneelstuk Harde noten : nabespreking
Toneelstuk Harde noten : nabespreking Ondanks alle campagnes en initiatieven blijft pesten een moeilijk uit te roeien probleem dat ook de dertienjarige Kaat, hoofdpersonage uit de boeken Harde noten en
Nadere informatieWerkvormen: Lesdoelen: Filmpjes: Benodigdheden: Kinderboeken: Les 8: Verliefd. Lesoverzicht
Les 8: Verliefd Lesoverzicht Lesdoelen: Kinderen weten dat gevoelens van verliefdheid leuk maar ook lastig kunnen zijn; Kinderen zijn zich ervan bewust dat je op verschillende types mensen verliefd kunt
Nadere informatieRefrein: Als het regent in jouw hart en je kunt alleen maar huilen, kom dan bij me, hou me vast, in mijn armen mag je schuilen.
Ellen en Patrick Nooit meer je stem, nooit meer je lach, Alles gaat terug, naar die éne dag. De pijn vanbinnen, het doet zo n zeer, Ze zeggen dat het mindert, maar wanneer... Intredelied: M n oma is gestorven
Nadere informatieJEUGDIGEN. Hulp na seksueel misbruik. vooruitkomen +
> vooruitkomen + Hulp na seksueel misbruik JEUGDIGEN Heb jij seksueel misbruik meegemaakt of iemand in jouw gezin, dan kan daarover praten helpen. Het kan voor jou erg verwarrend zijn hierover te praten,
Nadere informatieWensenkaart. Wensen en grenzen Oefening 1.1 Werkblad. Meisjes. Als jij uitgaat en een leuk jongen ontmoet, wat hoop je dan dat er gebeurt?
Wensen en grenzen Oefening 1.1 Werkblad Wensenkaart Als jij uitgaat en een leuk jongen ontmoet, wat hoop je dan dat er gebeurt? onderbouw Dat we oogcontact hebben Echt niet! L Misschien wel Natuurlijk!
Nadere informatieWANNEER EEN SPECIAAL IEMAND ALS HEEFT
WANNEER EEN SPECIAAL IEMAND ALS HEEFT 1 Je leest waarschijnlijk dit boekje omdat je mama of papa of iemand anders speciaal in je familie Amyotrofische Laterale Sclerose heeft. Het is een lang woord en
Nadere informatieCOMMUNICATIE training. effectief communiceren met iedereen
COMMUNICATIE training effectief communiceren met iedereen Een training van COMMUNICERENENZO Mensen zijn belangrijk. Resultaten ook Mensen zijn belangrijk en waardevol. Resultaten worden behaald dankzij
Nadere informatieThema Op het werk. Demet TV. Lesbrief 8. De eerste werkdag
Thema Op het werk. Demet TV Lesbrief 8. De eerste werkdag Deze les gaat over de eerste werkdag. gaat voor het eerst werken bij een snoepfabriek. Hij komt binnen en maakt kennis met de chef. De chef vertelt
Nadere informatieRups-nieuwtje. Best, september 2014. Beste ouders,
Rups-nieuwtje Best, september 2014 Beste ouders, Dit is het eerste rups-nieuwtje van dit schooljaar. Voor sommige kinderen was onze klas al bekend terrein. Voor anderen is het nieuw om naar school te gaan
Nadere informatieWat is kindermishandeling? Hoe kan kindermishandeling stoppen? Wie kan je hierbij helpen?
Wat is kindermishandeling? Hoe kan kindermishandeling stoppen? Wie kan je hierbij helpen? In deze folder vind je een antwoord, en lees je ook bij wie je terecht kan als je over mishandeling of verwaarlozing
Nadere informatielesmap Wortel van Glas HETGEVOLG Wortel van Glas 16+
Wortel van Glas 16+ Naast de reguliere producties is en blijft het werk met en voor moeilijke doelgroepen een absolute noodzaak voor Stefan Perceval. Binnen dat kader presenteren we ook Wortel van Glas,
Nadere informatieVoorbereidend gesprek Vragen die de leerkracht kan stellen: Introductielessen Primair Onderwijs. 1.1- Introductieles 1: Schetsen voor het schoolplein
Introductielessen Primair Onderwijs 1.1- Introductieles 1: Schetsen voor het schoolplein - De leerlingen worden met kunst geconfronteerd - De leerlingen ontdekken dat kunst niet altijd in een museum staat
Nadere informatieOPA EN OMA DE OMA VAN OMA
Hotel Hallo - Thema 4 Hallo opdrachten OPA EN OMA 1. Knip de strip. Strip Knip de strip los langs de stippellijntjes. Leg de stukken omgekeerd en door elkaar heen op tafel. Draai de stukken weer om en
Nadere informatieInhoud. Inleiding 7. Eindverslag 86. Extra opdrachten 90. Tips voor op school 94
Inhoud Inleiding 7 deel 1 lees- en kijkbio Hoofdstuk 1 Verhalen vertellen 10 Hoofdstuk 2 Zelf verhalen vertellen 12 Hoofdstuk 3 Voorlezen 16 Hoofdstuk 4 Verhalen lezen 18 Hoofdstuk 5 Verhalen in boeken
Nadere informatieTeksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor www.kinderenbiddenvoorkinderen.
Bidden Teksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor www.kinderenbiddenvoorkinderen.nl en kinderactiviteiten www.lambertuskerk-rotterdam.nl
Nadere informatieReflectiegesprekken met kinderen
Reflectiegesprekken met kinderen Hierbij een samenvatting van allerlei soorten vragen die je kunt stellen bij het voeren van (reflectie)gesprekken met kinderen. 1. Van gesloten vragen naar open vragen
Nadere informatieWaarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen
week 17 20 april 2015 - Schrijfopdrachten niveau B, les 1 Les 1: Een overtuigende tekst schrijven Beantwoord deze vragen: Een mooie manier om te herdenken 1. Waarom is het volgens jou belangrijk om de
Nadere informatieWeer naar school. De directeur stapt het toneel op. Goedemorgen allemaal, zegt hij. * In België heet een mentor klastitularis.
Weer naar school Kim en Pieter lopen het schoolplein op. Het is de eerste schooldag na de zomervakantie. Ik ben benieuwd wie onze mentor * is, zegt Pieter. Kim knikt. Ik hoop een man, zegt ze. Pieter kijkt
Nadere informatieSpelend leren, leren spelen
Spelend leren, leren spelen een werkboek voor kinderen en ouders Rudy Reenders, Wil Spijker & Nathalie van der Vlugt Spelend leren, een werkboek voor kinderen en ouders leren spelen Rudy Reenders, Wil
Nadere informatieProJOP. jeugdwerk VPKB. 40 Days. stilstaan in de 40 dagentijd
ProJOP jeugdwerk VPKB 40 Days stilstaan in de 40 dagentijd Hey! Voor je ligt 40 Days. De veertigdagentijd is de periode waarin we uitkijken naar Pasen, het feest van Jezus opstanding. Onderweg lezen we
Nadere informatieBeste ouders/verzorgers van kinderen van De Waterkant,
Info 4 Datum: 9-10-2015 Beste ouders/verzorgers van kinderen van De Waterkant, We hebben op de Waterkant een intensieve, soms ook wat emotionele week achter de rug. In deze Info kunnen jullie lezen over
Nadere informatieLet s talk about sex Eerste hulp bij seksuele voorlichting
Let s talk about sex Eerste hulp bij seksuele voorlichting Normen en waarden De spelleider wijst iemand aan die een casus voorlegt waarin seksuele voorlichting is gegeven aan een cliënt. Bespreek in tweetallen
Nadere informatieLou en Lena: NEE tegen geweld!
Mijn prentenboek Prentenboek voor leerlingen 1 e en 2 e leerjaar Lou en Lena: NEE tegen geweld! Mijn naam:... Mijn klas:... Mondiale Vorming - Plan België Hallo, ik ben Lou. En dit is mijn zus Lena. We
Nadere informatieWaarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen
week 17 20 april 2015 - Schrijfopdrachten niveau A, les 1 Les 1: Een overtuigende tekst schrijven Beantwoord deze vragen: Een mooie manier om te herdenken 1. Waarom is het volgens jou belangrijk om de
Nadere informatieLees Zoek op Om over na te denken
Welkom bij de Online Bijbelcursus van Praise De bijbelcursus is wat voor jou als je: 1. Als je wilt weten wat christenen geloven. 2. Als je meer wilt begrijpen van de bijbel. 3. Als je wilt groeien in
Nadere informatieVoorstelling Onafhankelijk Leven vzw
Voorstelling Onafhankelijk Leven vzw Waarvoor staat Onafhankelijk Leven vzw? 1. Visie Onafhankelijk Leven vzw gaat met volle kracht voor een samenleving waar alle personen met beperking controle hebben
Nadere informatieVIER EENVOUDIGE TAKTIEKEN OM LASTIGE COLLEGA S VOOR JE TE WINNEN
E-BLOG VIER EENVOUDIGE TAKTIEKEN OM LASTIGE COLLEGA S VOOR JE TE WINNEN in samenwerken Je komt in je werk lastige mensen tegen in alle soorten en maten. Met deze vier verbluffend eenvoudige tactieken vallen
Nadere informatieLesbrief bij de voorstelling Mijn vriend en ik van Soulshine Connection
Lesbrief bij de voorstelling Mijn vriend en ik van Soulshine Connection 1 Beste docent, Binnenkort gaat u samen met uw klas naar de voorstelling Mijn vriend en ik van Soulshine Connection. Deze lesbrief
Nadere informatieAssertiviteit. BOL 1 e jaars AG studenten
BOL 1 e jaars AG studenten In de beroepspraktijk verwacht men van je dat je kunt opkomen voor jezelf en voor je opvattingen over je stage, de hulpverlening etc. Men verwacht tegelijkertijd dat je dit op
Nadere informatieAanbod basisonderwijs.
Aanbod basisonderwijs schooljaar 2009-2010 www.leefsleutels.be Lions Clubs MD 112 Belgium en Fortis Foundation Belgium zijn twee trouwe partners van Leefsleutels. Fortis Foundation ondersteunt de dagdagelijkse
Nadere informatie!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Uitgave van Stichting Be Aware Januari 2015 WIL JE MINDER GAMEN?
Uitgave van Stichting Be Aware Januari 2015 WIL JE MINDER GAMEN? Je vindt dat je teveel tijd doorbrengt met het spelen van games. Je beseft dat je hierdoor in de problemen kunt raken: je huiswerk lijdt
Nadere informatieVraag aan de zee. Vraag aan de tijd. wk 3. wk 2
Bladzijde negen, Bladzijde tien, Krijg ik het wel ooit te zien? Ander hoofdstuk, Nieuw begin.. Maar niets, Weer dicht, Het heeft geen zin. Dan probeer ik achterin dat dikke boek. Dat ik daar niet vaker
Nadere informatieInfo, 1 april 2016. vrijdagavond 8 april van 19:00 tot 21:00 uur. Beste ouders /verzorgers, Hierbij stuur de info voor aankomende weken.
Info, 1 april 2016 Beste ouders /verzorgers, Hierbij stuur de info voor aankomende weken. Verkeersituatie De verkeerssituatie rondom school verandert bijna dagelijks. Aanstaande dinsdag zal er weer een
Nadere informatieOefenen in gehoorzaamheid
LES Oefenen in gehoorzaamheid Sabbat Doe Lees om te beginnen Efeziers 6. Stel je eens voor dat je geen keus had over wanneer je opstond 's morgens, geen keus over wat je at of waar je naar toe ging of
Nadere informatieDifferentiëren met een groepsplan
Differentiëren met een groepsplan Dolf Janson 1 verschil maken recht doen aan verschillen afstemmen op verschillen adaptief onderwijs inspelen op onderwijsbehoeften onderwijs passend maken Recht doen aan
Nadere informatieLesleidraad. Beste docent
2 Lesleidraad Beste docent De zomer van Atlas komt eraan. Honderden anderstaligen kunnen zich de laatste week van juni inschrijven voor het zomeraanbod bij Atlas. We willen de cursisten de kans geven om
Nadere informatieGroep 1, 2 Thema 1 De groep? Dat zijn wij! 1. Hallo, hier ben ik! Samen plezier maken en elkaar beter leren kennen.
Groep 1, 2 1. Hallo, hier ben ik! 2. Prettig kennis te maken Kinderen leren elkaar beter kennen en ontdekken verschillen en overeenkomsten. 3. Samen in de klas Over elkaar helpen, geholpen worden en afspraken
Nadere informatieecourse Moeiteloos leren leidinggeven
ecourse Moeiteloos leren leidinggeven Leer hoe je met minder moeite en tijd uitmuntende prestaties met je team bereikt 2012 Marjan Haselhoff Ik zou het waarderen als je niets van de inhoud overneemt zonder
Nadere informatieWat staat er in dit boekje?
Wat staat er in dit boekje? Informatie voor ouders (scheur t maar uit voor ze!) 7 Even uitleggen 11 Ik & Zo! Dit ben ik! 15 Ik & Zo! Handig om te weten 17 Weekschema co-ouderschap 29 Planning weekenden,
Nadere informatieINSCHRIJVEN VOOR DE TAALTEST
INSCHRIJVEN VOOR DE TAALTEST Wil je in België studeren aan een hogeschool of aan een universiteit? Als je je diploma secundair onderwijs niet in het Nederlands gehaald hebt, moet je een taaltest afleggen.
Nadere informatieNieuwe schooltijden schooljaar 2012 2013
Nieuwe schooltijden schooljaar 2012 2013 Beste ouder(s), Zoals u weet gaan de schooltijden veranderen. Vorig jaar wees een enquête uit dat ongeveer 60 % van de ouders de voorkeur geeft aan een rooster
Nadere informatieEen spreekbeurt houden
Een spreekbeurt houden Groep 4 gaat voor het eerst een spreekbeurt voorbereiden en houden. Moeilijk? Eng? Voor veel kinderen is praten met de groep als publiek wel lastig. De een maakt zich er drukker
Nadere informatie