Zijn mijn boterhammen op, toon ik mijn brooddoos aan de juf/meester en vraag toestemming om de zaal te verlaten.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Zijn mijn boterhammen op, toon ik mijn brooddoos aan de juf/meester en vraag toestemming om de zaal te verlaten."

Transcriptie

1 Wij eten in twee groepen: Groep 1: 1 ste, 4 de en 6 de leerjaar. Groep 1 zet om 12u15 de boterhammenbak en de drankbak bij het pictogram van hun klas in de refter. Om 12u15 gaat groep 1 eten. Zij staan in rij in volgorde klaar op de speelplaats. Groep 2: 2 de, 3 de en 5 de leerjaar. Groep 2 zet om 12u15 de boterhammenbak en de drankbak bij het pictogram van hun klas in de gang. Om 12u45 gaat groep 2 eten. Zij staan in rij in volgorde klaar op de speelplaats. Ik ga rustig binnen door de gang, hang mijn jas weg en wacht voor de rode deur. (Groep 2 neemt de boterhammenbak en de drankbak uit de gang mee naar de refter en plaatst deze bij het pictogram van hun klas in de refter.) De juf/meester wijst mijn plaats, ik neem mijn brooddoos uit de mand en mijn drankje uit de drankbak. ik ga zitten en begin in stilte te eten. (10 minuten stilte!) Zijn mijn boterhammen op, toon ik mijn brooddoos aan de juf/meester en vraag toestemming om de zaal te verlaten. Ik leg mijn brooddoos in de boterhammenmand, mijn lege drankflesje in de drankbak en het stopje van mijn drankje in het bakje. Wanneer ik de eetzaal verlaat, zet ik mijn stoel onder de tafel en gooi mijn afval in de juiste vuilnisbak. Ik neem mijn jas en ga rustig door de gang naar buiten. De laatste twee eters per klas brengen na het eten de boterhammenmand en de drankbak naar de klas.

2 Spelen doe ik op de speelplaats. Ik hang niet rond in de gang of W.C.. Als ik naar het toilet moet, vraag ik dat aan de leerkracht op de speelplaats. Ik hoef niet op de hekjes, de poorten of de omheining van het voetbalveld te klauteren, te zitten of te lopen. Ik sta/zit niet met mijn voeten op de banken. Op het veldje kan ik voetballen volgens de beurtrol. ma. 6 de di. 5 de woe. 3 de + 4 de - don. 3 de + 4 de vrij. 1 ste + 2 de Als een bal buiten de schoolpoort komt, vraag ik eerst of ik hem mag gaan halen. Het afdak en de ruimte voor de nieuwe lokalen zijn balvrije zones. Wanneer het regent, ga ik onder het afdak spelen. Geen ballen, springstokken of springtouwen onder het afdak nu. Als er plassen liggen voetbal ik niet op de speelplaats. Bij mooi weer belandt mijn jas niet op de grond. Ik klop geen bordvegers uit tegen de muur en ik schrijf niet op de muren. Afval gooi ik in de juiste vuilnisbak. - blik, brik of petfles PMD - klokhuis, fruitschil aan dieren geven of in GFT - koekpapiertjes end. restafval Ik ga niet voorbij de grens. (gele touw, gele lijn, rood licht en poort.) Het stoplicht: groen: Je mag in de speeltuin spelen. oranje: Je mag in de speeltuin spelen, maar niet op de grond zitten, liggen. rood: Je mag niet in de speeltuin spelen!

3 Voor de eerste bel moet ik al naar het toilet geweest zijn. Als ik de eerste bel hoor, stop ik met spelen. (hou de bal stil, laat mijn vriendje los ) Ik sta stil, zwijg en kijk naar de bel. Als ik de tweede bel hoor, ga ik rustig naar de rij of naar de klas. (4/5/6 stapt naar zijn klas, 1/2/3 stapt naar zijn rij.) In de rij en in de gang hou ik me rustig. Roepen, trekken, duwen of verder spelen, is uit den boze. Bij de derde bel zwijg ik. Dan is alles stil.

4 In de toiletten speel ik niet. Ik hou de toiletten netjes en laat niets rondslingeren. Na een kleine of een grote boodschap was ik mijn handen. Ik draai de kraan toe wanneer ik mijn handen gewassen heb.

5 Als ik s morgens binnenkom, groet ik de meester of de juf. Ik beantwoord de groet van anderen. We spreken elkaar respectvol en beleefd aan. Rijen, volwassenen en andere bezoekers krijgen voorrang aan de deur. Ik wacht even, laat hen beleefd voorgaan. Ik heb respect voor materiaal. - Niet op tafels en banken staan. - Boekentas netjes op of onder de bank plaatsen. - Vuilnisbakken, bomen, bloembakken zijn géén speelgoed! Schelden, pesten, vechten doe ik nooit. - In de school gebruik ik een nette taal. - Ik probeer ruzies uit te praten. - Ik roep de hulp in van een leerkracht als mij dat niet lukt. - Pestgedrag mag ik steeds gaan melden, dit is géén klikken. Als ik per ongeluk iemand pijn doe, ga ik erheen en zeg dat het me spijt. Als iemand valt, help ik hem recht en bied hulp. Mijn kledij, haartooi is verzorgd en hygiënisch. - Mijn turnkledij is getekend, mijn meester of juf kijkt dit zelf na. - Regelmatig neem ik mijn turngerief mee naar huis om te wassen. - Ik gooi mijn jas of trui niet op de grond! Als ik wat kwijt ben, zoek ik tot ik het vind. (De bak verloren voorwerpen is daarbij een hulpmiddel, géén systeem!) - Iedereen heeft recht op een eigen stijl. Wij respecteren elkaar en sluiten niemand uit.

6 Elke klas heeft zijn eigen brooddozenmand (ook voor koekendozen) en drankbak. Alle leerlingen leggen s morgens hun koek en drankje in de bak. Twee aangeduide leerlingen zetten de bak op de juiste plaats onder het afdak bij het begin van de speeltijden en nemen hem na de speeltijd weer mee naar de klas. Niemand loopt nog door de gang om een vergeten koek of drank te gaan halen. Alle leerlingen leggen hun brooddoos en drankje in de bakken om 12u. Om 12u15 zetten 2 leerlingen de drankbak en 2 leerlingen de brooddozenmand in de refter. Alle leerlingen leggen hun brooddoos en drankje in de bak! Na het middageten zetten 2 leerlingen de broodmand en 2 leerlingen de drankbak terug in de klas. Iedereen haalt, in de klas, zijn lege brooddoos uit de bak en stopt hem in zijn boekentas.

7 Wie warme drank heeft, eet aan de tafel het dichtst bij de refter. Eerste leerjaar gaan met hun peters en meters aan de tafels zitten. Andere klassen nemen plaats aan de andere tafels. Iedereen blijft aan tafel zitten tot er een teken wordt gegeven om op te ruimen. Ik laat mijn tafel netjes achter, raap alles op van de grond. Mijn brooddoos leg ik weer in de juiste bak, mijn lege flesje in de drankbak.

8 Elke klas heeft een speelgoedbak met allerlei speelgoed. Tijdens de speeltijden kunnen de kinderen met dit speelgoed spelen. Alle kinderen van de klas zijn verantwoordelijk voor het speelgoed. Draag goed zorg voor het speelgoed. Er wordt NIETS op het speelgoed geschreven. Het gekregen materiaal is alleen voor jouw klas bedoeld. Op het einde van de speeltijd wordt alle materiaal meegenomen naar de klas en netjes opgeborgen. Nat speelgoed wordt eerst te drogen gelegd. Speelgoed dat op het dak terecht komt, kan tijdelijk niet meer gebruikt worden (totdat de directeur het eraf haalt!) Elke klas die goed voor het speelgoed zorgt, wordt bij het begin van een volgend trimester verrast met een extra stuk speelgoed. veel speelgenot!

9 Guido Gezelleschool

10

SCHOOLREGLEMENT VOOR ONZE KINDEREN SCHOOLJAAR 2014 2015. Met de medewerking van Kids Choice

SCHOOLREGLEMENT VOOR ONZE KINDEREN SCHOOLJAAR 2014 2015. Met de medewerking van Kids Choice SCHOOLREGLEMENT VOOR ONZE KINDEREN SCHOOLJAAR 2014 2015 Met de medewerking van Kids Choice Ons schoolreglement versie 2014-2015 In onze school zijn we samen met veel mensen. Om ervoor te zorgen dat alles

Nadere informatie

ONS SCHOOLREGLEMENT VOOR DE LEERLINGEN

ONS SCHOOLREGLEMENT VOOR DE LEERLINGEN ONS SCHOOLREGLEMENT VOOR DE LEERLINGEN NAAM :.. 1. Algemeen Ik: - heb respect en begrip voor anderen; - heb eerbied voor de natuur; - durf mijn eigen mening te uiten; - heb orde en ben steeds beleefd;

Nadere informatie

Wij samen. méér dan gewoon! Kleuterschool

Wij samen. méér dan gewoon! Kleuterschool Wij samen méér dan gewoon! Kleuterschool In dit boekje staan enkele afspraken zodat Wij samen méér dan gewoon zijn! Als we in een groep prettig willen samenleven, is het nodig dat we enkele Ze staan in

Nadere informatie

Deel 8: Leefregels voor het schoolkind

Deel 8: Leefregels voor het schoolkind Deel 8: Leefregels voor het schoolkind ( exemplaar ouders en kind) Inhoud 1. Taal 2. Te laat komen 3. Schoolpoort 4. Goeiedag 5. De speelplaats 6. Schoolgerei 7. Agenda 8. Kledij 9. Geld 10. Speelgoed

Nadere informatie

ONZE LEEFREGELS. Corneliusschool. Dit boekje is van. Corneliusschool Parkstraat Overpelt

ONZE LEEFREGELS. Corneliusschool. Dit boekje is van. Corneliusschool Parkstraat Overpelt ONZE LEEFREGELS Corneliusschool Dit boekje is van Corneliusschool Parkstraat 15 3900 Overpelt www.corneliusschool.be Thuis, in het verkeer, bij de sportclub, in de jeugdbeweging, Overal zijn regels nodig

Nadere informatie

Schoolafspraken. voor. leerlingen 1-2-3

Schoolafspraken. voor. leerlingen 1-2-3 Schoolafspraken voor leerlingen 1-2-3 Wanneer kan ik in de school binnen? s Morgens om 8.00u. s Middags om 13.00u. Wanneer beginnen en eindigen de lessen? s Morgens starten we om 8.30u. s Middags stoppen

Nadere informatie

Schoolafspraken. voor. leerlingen 4-5-6

Schoolafspraken. voor. leerlingen 4-5-6 Schoolafspraken voor leerlingen 4-5-6 Wanneer kan ik in de school binnen? s Morgens om 8.00 uur. s Middags om 13.00 uur. Wanneer beginnen en eindigen de lessen? s Morgens starten we om 8.30 uur. s Middags

Nadere informatie

Leefregels op onze school

Leefregels op onze school Leefregels op onze school Aankomst op school We zorgen ervoor dat we steeds op tijd zijn, maar niet te vroeg. Niet voor 8.15 uur en 12.55. Als we aan de ingang komen, gaan we te voet naar de fietsenstalling.

Nadere informatie

Wij samen. méér dan gewoon!

Wij samen. méér dan gewoon! Wij samen méér dan gewoon! In dit boekje staan enkele afspraken zodat wij samen méér dan gewoon zijn! Als we in een groep prettig willen samenleven, is het nodig dat we enkele volgen. Ze staan in volgende

Nadere informatie

Samen levings contract

Samen levings contract Het samenlevingscontract voor de kinderen van VLS Paal De Buiteling-onderbouw Samen levings contract Wat een moeilijk woord! En toch is het niet zo moeilijk. In een samen levings contract staan de afspraken

Nadere informatie

AFSPRAKENBOEKJE. Vrije basisschool De Lettertrein, Engsbergen. Beste ouders,

AFSPRAKENBOEKJE. Vrije basisschool De Lettertrein, Engsbergen. Beste ouders, Beste ouders, In dit boekje kan je de afspraken lezen die we met de kinderen maakten om er een fijn schooljaar van te maken. Mogen wij vragen dat u het boekje doorleest en tekent voor kennisname. Vrije

Nadere informatie

LEEFREGELS voor KINDEREN van Basisschool Don Bosco Heverlee

LEEFREGELS voor KINDEREN van Basisschool Don Bosco Heverlee LEEFREGELS voor KINDEREN van Basisschool Don Bosco Heverlee Dag jongen, dag meisje, Je bent echt WELKOM in dit grote huis. Heel wat uurtjes per dag ben je hier aanwezig. Het is zo een beetje een tweede

Nadere informatie

Wetboek van Schatjesland

Wetboek van Schatjesland Wetboek van Schatjesland Als je aardig kan zijn Dan is dat reuzefijn Alsof een kleurig lint mij aan jou verbindt maar als je scheldt dan ben je geen held en liggen we overhoop in een dikke knoop die je

Nadere informatie

Concrete leefregels voor onze leerlingen

Concrete leefregels voor onze leerlingen Concrete voor onze leerlingen Onze school is een gemeenschap. Men leeft, werkt en studeert er samen. Zoals in elke groep bestaan er gezonde afspraken. Elk lid van onze schoolgemeenschap dient zijn of haar

Nadere informatie

A f s p r a k e n K l e u t e r s 2 0 1 5-2016

A f s p r a k e n K l e u t e r s 2 0 1 5-2016 A f s p r a k e n K l e u t e r s 2 0 1 5-2016 Versie 4.0 Schoolreglement Kleuterschool 1 W E L K O M Versie 4.0 Schoolreglement Kleuterschool 2 Welkom: vanaf 8.30 uur Ik word met de auto, met de fiets

Nadere informatie

Schoolafspraken. voor leerlingen 1-2-3

Schoolafspraken. voor leerlingen 1-2-3 Schoolafspraken voor leerlingen 1-2-3 Inhoud Wanneer kan ik in de school binnen?... 3 Wanneer beginnen en eindigen de lessen?... 3 Wat doe ik met mijn materiaal als ik aankom?... 3 Wat moet ik doen als

Nadere informatie

Leefregels. We hopen dat ook de ouders deze leefregels kunnen respecteren en willen meewerken aan de realisatie ervan.

Leefregels. We hopen dat ook de ouders deze leefregels kunnen respecteren en willen meewerken aan de realisatie ervan. Leefregels Samen leven, samen leren moet geleerd worden aan kinderen. Aansluitend bij ons pedagogsich project hebben we daarom met heel het team, schooleigen leefregels samengesteld. Als uitgangspunt nemen

Nadere informatie

Leefregel voor kleuters en leerlingen lagere school

Leefregel voor kleuters en leerlingen lagere school Leefregel voor kleuters en leerlingen lagere school KLEUTERS LEERLINGEN LAGERE SCHOOL A. Speeltijd A. Speeltijd 1.Bij droog weer gaan alle kleuters buiten spelen. Niemand blijft alleen 1. Iedereen gaat

Nadere informatie

Praktische afspraken. Spelen bij de kleuters: o 4A: A-week o 4B: B-week

Praktische afspraken. Spelen bij de kleuters: o 4A: A-week o 4B: B-week Praktische afspraken Spelen bij de kleuters: o 4A: A-week o 4B: B-week o Er wordt enkel tussen 12u30 en 13u15 bij de kleuters gespeeld. o De vierdeklassers die bij de kleuters spelen, krijgen die dag een

Nadere informatie

Leefregels. Vrije Basisschool De Wegwijzer Poststraat 10a 9860 Balegem

Leefregels. Vrije Basisschool De Wegwijzer Poststraat 10a 9860 Balegem Vrije Basisschool De Wegwijzer Poststraat 10a 9860 Balegem Tel./fax : 09/362.68.17 e-mail : contact@vbbdewegwijzer.be www.vrijebasisschooldewegwijzer.be Leefregels september 2014 Dag lieve kapoen, Samen

Nadere informatie

Schoolafspraken voor leerlingen 4-5-6

Schoolafspraken voor leerlingen 4-5-6 Schoolafspraken voor leerlingen 4-5-6 Inhoud Wanneer kan ik in de school binnen?... 3 Wanneer beginnen en eindigen de lessen?... 3 Wat doe ik met mijn materiaal als ik aankom?... 3 Wat moet ik doen als

Nadere informatie

Leefregels. We hopen dat ook de ouders deze leefregels kunnen respecteren en willen meewerken aan de realisatie ervan.

Leefregels. We hopen dat ook de ouders deze leefregels kunnen respecteren en willen meewerken aan de realisatie ervan. Leefregels Samen leven, samen leren moet geleerd worden aan kinderen. Aansluitend bij ons pedagogisch project hebben we daarom met heel het team, schooleigen leefregels samengesteld. Als uitgangspunt nemen

Nadere informatie

Leefregels op onze school

Leefregels op onze school INFO VOOR DE LEERLINGEN Leefregels op onze school Bij je aan regels houden denk je gemakkelijk aan wat allemaal niet mag, waar de grenzen liggen waar je niet overheen mag gaan en aan sancties die er volgen

Nadere informatie

Schoolafspraken. voor leerlingen 4-5-6

Schoolafspraken. voor leerlingen 4-5-6 Schoolafspraken voor leerlingen 4-5-6 Inhoud Wanneer kan ik in de school binnen?... 3 Wanneer beginnen en eindigen de lessen?... 3 Wat doe ik met mijn materiaal als ik aankom?... 3 Wat moet ik doen als

Nadere informatie

Goede afspraken goede vrienden! Kerkplein 1 1755 Gooik-Oetingen Tel. 054/56 60 23 Fax. 054/56 98 08

Goede afspraken goede vrienden! Kerkplein 1 1755 Gooik-Oetingen Tel. 054/56 60 23 Fax. 054/56 98 08 Kerkplein 1 1755 Gooik-Oetingen Tel. 054/56 60 23 Fax. 054/56 98 08 Goede afspraken goede vrienden! 1 2 1. Samen leven op onze school 1. Ik en mijn houding Mijn kledij, schoeisel en haartooi zijn verzorgd

Nadere informatie

Schoolinterne afspraken kleuterafdeling

Schoolinterne afspraken kleuterafdeling G E M E E N T E S C H O O L S I N T D E N I J S Dalestraat 40-8554 Zwevegem Sint-Denijs T 056 45 57 72 F 056 45 57 72 E < stdenijs@scarlet.be> Schoolinterne afspraken kleuterafdeling Samen leven, samen

Nadere informatie

Schoolinterne afspraken eerste leerjaar

Schoolinterne afspraken eerste leerjaar G E M E E N T E S C H O O L S I N T D E N I J S Dalestraat 40-8554 Zwevegem Sint-Denijs T 056 45 57 72 F 056 45 57 72 E < stdenijs@scarlet.be Schoolinterne afspraken eerste leerjaar Samen leven, samen

Nadere informatie

A f s p r a k e n Lagere school 2 0 1-2 0 1 W E L K O M

A f s p r a k e n Lagere school 2 0 1-2 0 1 W E L K O M A f s p r a k e n Lagere school 2 0 1-2 0 1 W E L K O M Versie 4.0 Schoolreglement Lagere School 1 Welkom: vanaf 8u30 Ik word met de auto naar school gebracht, en kom binnen langs de blauwe poort. Ik kom

Nadere informatie

Almtopper één Op basisschool De Alm zijn wij beleefd en aardig tegen elkaar

Almtopper één Op basisschool De Alm zijn wij beleefd en aardig tegen elkaar Tilburg, februari 2014 Almtopper één Op basisschool De Alm zijn wij beleefd en aardig tegen elkaar Wanneer ik iets nodig heb, vraag ik daar vriendelijk om Ik begroet de leerkrachten en mijn klasgenootjes

Nadere informatie

JEEP COOLE HET NIEUWE SCHOOLJAAR BEGINT. SAMEN MET AL ONZE VRIENDEN KUNNEN WE ER EEN HET IS FIJN ALS IEDEREEN ZICH GOED VOELT OP

JEEP COOLE HET NIEUWE SCHOOLJAAR BEGINT. SAMEN MET AL ONZE VRIENDEN KUNNEN WE ER EEN HET IS FIJN ALS IEDEREEN ZICH GOED VOELT OP JEEP COOLE MEID, HOI SJIEKE GAST, HET NIEUWE SCHOOLJAAR BEGINT. SAMEN MET AL ONZE VRIENDEN KUNNEN WE ER EEN BOEIEND EN PRETTIG JAAR VAN MAKEN. HET IS FIJN ALS IEDEREEN ZICH GOED VOELT OP ONZE SCHOOL. ALS

Nadere informatie

Leefregels gemeentelijk basisonderwijs: De Vlieger

Leefregels gemeentelijk basisonderwijs: De Vlieger Leefregels gemeentelijk basisonderwijs: De Vlieger Basisschool De Vlieger Leefregels voor de kinderen Samen leven, samen leren moet geleerd worden aan kinderen. Aansluitend bij onze visietekst hebben we

Nadere informatie

Leefregels voor de kinderen van De Kraal - Schaffelkant

Leefregels voor de kinderen van De Kraal - Schaffelkant Respect en samen verantwoordelijk zijn Leefregels voor de kinderen van De Kraal - Schaffelkant 2016-2017 Iedere dag zijn we samen op avontuur in onze school. We ontdekken, lachen, spelen, leren, knuffelen,

Nadere informatie

Hoe gaat het in groep 1/2 b

Hoe gaat het in groep 1/2 b Hoe gaat het in groep 1/2 b Binnenkomst: - Als je op school komt hang je je jas op je eigen haakje onder je tent. Je tas zet je op de plank. - In de klas geef je de juf een hand en je pakt een spelletje

Nadere informatie

Wat gebeurt er als iemand zich in de mindere positie voelt? Meer over het instinct voor zelfbehoud

Wat gebeurt er als iemand zich in de mindere positie voelt? Meer over het instinct voor zelfbehoud Bijlage 3.1. Wat gebeurt er als iemand zich in de mindere positie voelt? Meer over het instinct voor zelfbehoud Het instinct voor zelfbehoud is heel gezond. Als we dat niet hadden, zou niemand van ons

Nadere informatie

Inhoud. Inhoud... 2. 1. Verkeersveiligheid... 3. 2. Schoolbus... 3. 3. Aanwezigheid op de school... 3. 4. De speelplaats... 4. 5. Refter...

Inhoud. Inhoud... 2. 1. Verkeersveiligheid... 3. 2. Schoolbus... 3. 3. Aanwezigheid op de school... 3. 4. De speelplaats... 4. 5. Refter... Samen leven, samen leren moet geleerd worden aan kinderen. Aansluitend bij het schoolreglement en de schoolbrochure hebben we daarom met heel het schoolteam en de kinderen van het 5 de en 6 de leerjaar

Nadere informatie

Goede afspraken, goede vrienden!

Goede afspraken, goede vrienden! Goede afspraken, goede vrienden! Gemeentelijke Sportbasisschool De Oester Strijland - Leefregels voor leerlingen I 1. Leefregels voor leerlingen 1. Samenleven op onze school 1. Ik en mijn houding Mijn

Nadere informatie

SCHOOLREGLEMENT. Wanneer mensen samen leven, werken en leren is het nodig om afspraken te maken.

SCHOOLREGLEMENT. Wanneer mensen samen leven, werken en leren is het nodig om afspraken te maken. SCHOOLREGLEMENT Beste leerling, Wanneer mensen samen leven, werken en leren is het nodig om afspraken te maken. De regels, die je hier ziet, kan je vergelijken met een verkeersreglement. Door de regels

Nadere informatie

Een leuke school : goede afspraken! Schooljaar 2014-2015

Een leuke school : goede afspraken! Schooljaar 2014-2015 Stedelijke Basisschool Rotem De Horizon Haagstraat 19 Vaartstraat 2 3650 Dilsen-Stokkem tel. 089/75 60 02 tel. 089/79 22 76 fax 089/50 10 88 e-mail:horizonrotem@dilsen-stokkem.be Een leuke school : goede

Nadere informatie

Afspraken voor de kinderen in Van Bladelstraat 28 lager onderwijs

Afspraken voor de kinderen in Van Bladelstraat 28 lager onderwijs Afspraken voor de kinderen in Van Bladelstraat 28 lager onderwijs 2013-2014 ONTHAAL Voor kinderen die naar school gaan in SG De Kraal in de Van Bladelstraat 28 en 29, is er een korte opvang in de school

Nadere informatie

Afspraken voor de kinderen van De Kraal Centrum lagere school

Afspraken voor de kinderen van De Kraal Centrum lagere school Afspraken voor de kinderen van De Kraal Centrum lagere school 2016-2017 ONTHAAL Voor kinderen die naar school gaan in De Kraal Centrum is er een korte opvang in de school zelf vanaf 7.30 uur en tot 17.30

Nadere informatie

1) Ik hou mij aan de volgende afspraken:

1) Ik hou mij aan de volgende afspraken: 1) Ik hou mij aan de volgende afspraken: Hoe speel ik spelletjes? We kijken eerst naar het speelplaatsspelenbord: staat het op groen of op rood??? Wat mag er met de bal? Ken ik wel de afspraken? Het speelplaatsspelenbord

Nadere informatie

3de lj 4de lj 5de lj 6de lj totaal procent ja 6 4 3 10 23 29.48% soms 15 15 12 7 49 62.82% nooit / / 1 5 6 7.69%

3de lj 4de lj 5de lj 6de lj totaal procent ja 6 4 3 10 23 29.48% soms 15 15 12 7 49 62.82% nooit / / 1 5 6 7.69% Resultaten enquête Vooraf: bij de tabellen wordt telkens een onderscheid gemaakt tussen de verschillende leerjaren. Daarna volgt het totaal en het procent bij elk antwoord. Waar leerlingen een geschreven

Nadere informatie

Afsprakennota leerlingen

Afsprakennota leerlingen Afsprakennota leerlingen LAGERE SCHOOL BSGO De Muziekladder Helmetsesteenweg 119 1030 Schaarbeek Tel: 02/261 55 80 Email: muziekladder@g-o.be Website : www.demuziekladder.be september 2013 Pagina 1 Leerling

Nadere informatie

Goede afspraken, goede vrienden!

Goede afspraken, goede vrienden! Ik kom aan op school 12 Op het einde van de schooldag 12 11.Veilig op school 13 12.Iemand heeft een ongeval 13 13.Ik en het schoolreglement 14 Wat als ik de afspraken niet naleef? 14 Wat als de leerkracht

Nadere informatie

de bal het secretariaat de fietsenstalling het toilet het toiletpapier de trap

de bal het secretariaat de fietsenstalling het toilet het toiletpapier de trap Het schoolgebouw de school We gaan naar school om veel te leren. de klas het klaslokaal In de klas krijgen we rekenen en taal. In het klaslokaal krijgen we rekenen en taal. de eetzaal de refter In de refter

Nadere informatie

AFSPRAKEN MOS IN BEUK & NOOT

AFSPRAKEN MOS IN BEUK & NOOT AFSPRAKEN MOS IN BEUK & NOOT 1. SORTEREN Klas - Milieustraatje in de klas - Juiste pictogrammen boven vuilnisbak - Fracties: papier, herbruikbaar papier, restafval - Emmer voor GFT. - Papieren zakdoeken

Nadere informatie

Schoolinterne afspraken Lagere afdeling 2 e t/m 6 e lj.

Schoolinterne afspraken Lagere afdeling 2 e t/m 6 e lj. G E M E E N T E S C H O O L S I N T D E N I J S Dalestraat 40-8554 Zwevegem Sint-Denijs T 056 45 57 72 F 056 45 57 72 E < stdenijs@scarlet.be> gemeenteschool.sintdenijs@gszwevegem.be Schoolinterne afspraken

Nadere informatie

De Speelark. Huisregels buitenschoolse opvang De Speelark Heel. Regels bij het brengen en halen:

De Speelark. Huisregels buitenschoolse opvang De Speelark Heel. Regels bij het brengen en halen: De Speelark Huisregels buitenschoolse opvang De Speelark Heel. Regels bij het brengen en halen: Kinderen worden door ouders tot in de groepsruimte gebracht. Kinderen en/of ouders pakken de tas uit. Jassen

Nadere informatie

LEEF- EN WERKHOUDING RESPECT

LEEF- EN WERKHOUDING RESPECT LEEF- EN WERKHOUDING RESPECT Onze school vindt respect belangrijk: van de leerlingen tegenover elkaar en tegenover alle personeelsleden van de school. We verwachten een voorname houding en een beschaafde

Nadere informatie

Het schooljaar is weer al een tijdje bezig. Voor de nieuwe leerlingen een hele stap en voor de anderen een blij weerzien met vrienden en de school.

Het schooljaar is weer al een tijdje bezig. Voor de nieuwe leerlingen een hele stap en voor de anderen een blij weerzien met vrienden en de school. Geachte ouders, Het schooljaar is weer al een tijdje bezig. Voor de nieuwe leerlingen een hele stap en voor de anderen een blij weerzien met vrienden en de school. Zoals vorige jaren heeft het team dit

Nadere informatie

Overblijven. Werkwijze Op onze school werken we met twee overblijfgroepen: Kleuters (groep 1 en 2); Groepen 3 tot en met 8.

Overblijven. Werkwijze Op onze school werken we met twee overblijfgroepen: Kleuters (groep 1 en 2); Groepen 3 tot en met 8. Overblijven Uit de schoolgids De school is op grond van de wet verplicht de leerlingen in de gelegenheid te stellen onder toezicht de middagpauze in het schoolgebouw en op het terrein van de school door

Nadere informatie

ZO GAAN WIJ MET ELKAAR OM

ZO GAAN WIJ MET ELKAAR OM ZO GAAN WIJ MET ELKAAR OM Gedragsverwachtingen In het schooljaar 2011-2012 zijn we op school gestart met de invoering van Positieve Behavior Support, een aanpak om een veilige sfeer op school te creëren

Nadere informatie

Ons busboekje. Afspraken voor het kind en de ouders

Ons busboekje. Afspraken voor het kind en de ouders Ons busboekje Afspraken voor het kind en de ouders 1 Regel 1 is de basisregel! De busbegeleider is zoals de juf of de meester in de klas. Ik heb respect voor de busbegeleider. 2 3 De busbegeleider duidt

Nadere informatie

Schooljaar 2015-2016 Deel III

Schooljaar 2015-2016 Deel III Schooljaar 2015-2016 Deel III Welkom! Nieuw of reeds gekend, we gaan samen van start. 10 maanden samen zoeken! 38 weken proberen en opnieuw beginnen. 303 dagen met goede en kwade momenten samen! 1 Beste

Nadere informatie

Soms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij.

Soms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij. Lied: Ik ben ik (bij thema 1: ik ben mezelf) (nr. 1 en 2 op de CD) : Weet ik wie ik ben? Ja, ik weet wie ik ben. Weet ik wie ik ben? Ja, ik weet wie ik ben. Ik heb een mooie naam, van achter en vooraan.

Nadere informatie

Op HHC Basisschool Essenbeek Kasteelstraat Halle

Op HHC Basisschool Essenbeek Kasteelstraat Halle Welkom! Op HHC Basisschool Essenbeek Kasteelstraat 122 - Halle Vanaf 8u15 staat er s ochtends een juf of meester op de speelplaats. Als je vroeger bent, ga je naar de opvang (in de refter). Fiets Als je

Nadere informatie

Bijlage 1: Matrix van gedragsverwachtingen voor de algemene ruimtes

Bijlage 1: Matrix van gedragsverwachtingen voor de algemene ruimtes Bijlage 1: Matrix van gedragsverwachtingen voor de algemene ruimtes Ruimte Basiswaarde 1 Veiligheid Basiswaarde 2 Respect Basiswaarde 3 Verantwoordelijkheid Algemene ruimtes Houd je handen, voeten en Praat

Nadere informatie

PROBLEEM FOTO REACTIES AFSPRAAK Kinderen van het eerste leerjaar vechten met de kinderen van de derde kleuterklas.

PROBLEEM FOTO REACTIES AFSPRAAK Kinderen van het eerste leerjaar vechten met de kinderen van de derde kleuterklas. VERSLAG KINDERRAAD 11/10/2016 Aanwezig : Rania 1, Nici, Rania 2, Viktor, Phara, Floris, Maud, Marie In t Ven, Theo, Rein, Leon, Lander, Tamara, Nore, Pien, Wouter, Lars, Olivia, Erlé PROBLEEM FOTO REACTIES

Nadere informatie

Infobrochure onthaalklas

Infobrochure onthaalklas Infobrochure onthaalklas Juf Kelly Schooljaar 2012-2013 Beste ouders, Met deze brochure wil ik jullie op de hoogte brengen hoe het er allemaal aan toe gaat in onze klas. Jullie krijgen een overzicht van

Nadere informatie

Een school waar kinderen zich thuis voelen

Een school waar kinderen zich thuis voelen GEMEENTELIJKE BASISSCHOOL Een school waar kinderen zich thuis voelen Leefregels 2015-2016 Welleplein, 3 9473 Welle (053/66.53.93) Leliestraat, 1 9472 Iddergem (053/66.72.47) www.gbs-denderleeuw.be Leefregels

Nadere informatie

Informatie boekje voor ouders/verzorgers: Broodje Knapzak tussenschoolse opvang. O.b.s. de Flierefluiter Bosgouw 235 1352 GW Almere Tel: 036-5312332

Informatie boekje voor ouders/verzorgers: Broodje Knapzak tussenschoolse opvang. O.b.s. de Flierefluiter Bosgouw 235 1352 GW Almere Tel: 036-5312332 Informatie boekje voor ouders/verzorgers: Broodje Knapzak tussenschoolse opvang. O.b.s. de Flierefluiter Bosgouw 235 1352 GW Almere Tel: 036-5312332 Dit boekje heeft u als ouder van onze school ontvangen

Nadere informatie

- er zijn al duidelijke afspraken over * De klasleerkrachten herhalen de afspraken tijdens de klasraad.

- er zijn al duidelijke afspraken over * De klasleerkrachten herhalen de afspraken tijdens de klasraad. 6/2/2014 gespreksleider : Fleur PROBLEEM FOTO REACTIES AFSPRAAK Het 6 de leerjaar voetbalt s morgens met de bal. Het 1 ste leerjaar voetbalt op de stenen speelplaats bij de kleuters. Sommige kinderen gooien

Nadere informatie

5.ONZE LEEFREGELS...

5.ONZE LEEFREGELS... 5.ONZE LEEFREGELS... Klimop- schoolbrochure deel 5: onze leefregels pagina 1 Inhoudstafel: Onze Klimopschool heeft een aantal leefregels...!ik ben op tijd p 3!als ik met de fiets naar school kom!mijn boekentas

Nadere informatie

Afsprakenboekje Instituut Mevrouw Govaerts BUSO t Paviljoen OV2. Mechelsesteenweg 76B 2220 Heist-op-den-Berg

Afsprakenboekje Instituut Mevrouw Govaerts BUSO t Paviljoen OV2. Mechelsesteenweg 76B 2220 Heist-op-den-Berg Afsprakenboekje 2017-2018 Instituut Mevrouw Govaerts BUSO t Paviljoen OV2 Mechelsesteenweg 76B 2220 Heist-op-den-Berg Tel. 015/63 94 64 img.ov2@img-heist.be Aanwezig zijn op school en op tijd komen Ik

Nadere informatie

Uittreksel verkorte versie schoolreglement

Uittreksel verkorte versie schoolreglement Uittreksel verkorte versie schoolreglement Beste ouders, Deze bijlage is een uittreksel, met de meeste praktische afspraken die op onze school toegepast worden, uit het volledige schoolreglement van onze

Nadere informatie

Hiervoor zet ik me in! in klas

Hiervoor zet ik me in! in klas Hiervoor zet ik me in! in klas Ik ben voorzichtig met de spullen van een ander. Ik kom altijd op tijd op school. In de klas praat ik zachtjes met andere leerlingen. Ik behandel anderen zoals ik zelf behandeld

Nadere informatie

6.3. Leefregels 6.3.1. ALGEMENE LEEFREGELS 6.3.2. RIJEN

6.3. Leefregels 6.3.1. ALGEMENE LEEFREGELS 6.3.2. RIJEN 6.3. Leefregels 6.3.1. ALGEMENE LEEFREGELS - We houden ons aan de gemaakte klasafspraken (klasreglement). - We dragen steeds zorg voor eigen materiaal, voor dat van andere kinderen en voor dat van de school!

Nadere informatie

PREVENTIEPLAN PESTBELEID

PREVENTIEPLAN PESTBELEID PREVENTIEPLAN PESTBELEID Waar kinderen samen zijn wordt geplaagd, wordt wel eens gepest. Pesten komt helaas op iedere school voor. Het is een probleem dat zich niet gemakkelijk laat oplossen. Pesten speelt

Nadere informatie

Welkom in ons klasje. Voormiddag

Welkom in ons klasje. Voormiddag Welkom in ons klasje Iedere morgen worden onze kleinste kleuters opgevangen in ons klasje. Dit telkens van 8 uur tot 8.30 uur. Om 8.30 begint onze school. Wij starten eerst met een toiletbezoek. Voormiddag

Nadere informatie

Protocol continurooster Cees Wilkeshuisschool. juni 2013

Protocol continurooster Cees Wilkeshuisschool. juni 2013 Protocol continurooster Cees Wilkeshuisschool juni 2013 Beleidsplan continu rooster Cees Wilkeshuisschool juni 2013 Inhoud: Pagina Inleiding Pag. 3 Wettelijk kader Pag. 3 Organisatie Pag. 3 Geledingen

Nadere informatie

SANCTIEbeleid. Visie :

SANCTIEbeleid. Visie : SANCTIEbeleid Visie : We willen werken vanuit een positieve ingesteldheid tegenover de kinderen. Een positieve benadering van kinderen bevordert het klimaat in klas en school. Gedrag kunnen we enkel veranderen

Nadere informatie

Inlichtingen en Afspraken

Inlichtingen en Afspraken Inlichtingen en Afspraken 1. Leefregels 1. Gedragsregels Speelplaats: de speelplaats dient om zich even te kunnen ontspannen. De boekentassen worden s morgens op de voorziene plaatsen gezet. Jassen worden

Nadere informatie

De Grote Verkeerstoets - 2014 07/08/2014. 1. Ja. 2. Neen, want ik mag hier niet links afslaan. 3. Neen, want ik heb mijn arm niet uitgestoken.

De Grote Verkeerstoets - 2014 07/08/2014. 1. Ja. 2. Neen, want ik mag hier niet links afslaan. 3. Neen, want ik heb mijn arm niet uitgestoken. 100082: Welk voorwerp houd je hier boven je hoofd? 1. Een rood voorwerp. 2. Een map. 3. Een voetbal. 100081: Je slaat af naar links. Gebeurt dat hier helemaal veilig? 1. Ja. 2. Neen, want ik mag hier niet

Nadere informatie

Infoboekje. Maastrichtersteenweg Hasselt

Infoboekje. Maastrichtersteenweg Hasselt Infoboekje Maastrichtersteenweg 23 3500 Hasselt 011 22 41 19 directie@hetkleineatheneum.be 1. Schooluren Kleuter: Voormiddag van: 8u45 tot 11u40 Namiddag van: 12u40 tot 15u15 Woensdag van: 8u45 tot 12u20

Nadere informatie

Joepie!! Ik mag naar de basisschool. Welkom op basisschool De Mussenberg

Joepie!! Ik mag naar de basisschool. Welkom op basisschool De Mussenberg Joepie!! Ik mag naar de basisschool Welkom op basisschool De Mussenberg Zo ziet mijn school er uit Jouw nieuwe school ligt in Horn. De school heeft twee ingangen naar de speelplaatsen. 1 ingang ligt aan

Nadere informatie

Wat zijn de nieuwe regels voor de leerlingen?

Wat zijn de nieuwe regels voor de leerlingen? Gent, 13 mei 2014 Betreft: Orde en netheid op school & verloren voorwerpen Beste ouders De voorbije maanden werden er in de school verschillende onderhouds- en opknapwerken uitgevoerd: de verlichting werd

Nadere informatie

Overblijfreglement van de Oranje-Nassauschool (versie sept. 2016) Dit reglement is opgesteld door de Ouderraad in overleg met de directie.

Overblijfreglement van de Oranje-Nassauschool (versie sept. 2016) Dit reglement is opgesteld door de Ouderraad in overleg met de directie. Overblijfreglement van de Oranje-Nassauschool (versie sept. 2016) Dit reglement is opgesteld door de Ouderraad in overleg met de directie. De Oranje-Nassauschool biedt aan alle kinderen de gelegenheid

Nadere informatie

Les 3, Actieve spelletjes

Les 3, Actieve spelletjes Les 3, Actieve spelletjes Algemene inleiding: In de pauze en na school spelen veel kinderen lekker buiten. Zeker in het voor- en najaar zijn kinderen veel in de buitenlucht te vinden. Om deze kinderen

Nadere informatie

Lesdoelen: Werkvormen: Benodigdheden: Prentenboeken: Les 10: Hoe zeg ik nee. Lesoverzicht. Basis

Lesdoelen: Werkvormen: Benodigdheden: Prentenboeken: Les 10: Hoe zeg ik nee. Lesoverzicht. Basis Les 10: Hoe zeg ik nee Lesoverzicht Lesdoelen: Kinderen weten het verschil tussen prettige en onprettige situaties en kunnen deze herkennen. Kinderen weten dat ze onprettige aanrakingen mogen weigeren.

Nadere informatie

Thema school. Deze werkbundel is van:

Thema school. Deze werkbundel is van: Deze werkbundel is van: VOORWERPEN TELLEN Tel hoeveel je er ziet van elk voorwerp. Noteer het aantal achter de juiste benaming. de boekentas: de lijm: de klok: de lat: VOORWERPEN TELLEN Correctiesleutel

Nadere informatie

1. Algemene bepalingen en organisatorische afspraken

1. Algemene bepalingen en organisatorische afspraken 1. Algemene bepalingen en organisatorische afspraken Regelmatige leerling Een leerplichtige leerling die ingeschreven is in onze school moet, behoudens wettige afwezigheid, aanwezig zijn in de school en

Nadere informatie

We drinken allemaal om 8:00 uur koffie, om 8:15 gaat iedereen naar zijn klas. Joan en Martine openen de deuren en zijn buiten.

We drinken allemaal om 8:00 uur koffie, om 8:15 gaat iedereen naar zijn klas. Joan en Martine openen de deuren en zijn buiten. 2016-2017 Begin van de dag. We drinken allemaal om 8:00 uur koffie, om 8:15 gaat iedereen naar zijn klas. Joan en Martine openen de deuren en zijn buiten. Bij een jarige job geven wij de directie een kaart

Nadere informatie

HEB JE HUISWERK VANDAAG?

HEB JE HUISWERK VANDAAG? BLAD 1 HEB JE HUISWERK VANDAAG? Je kind moet thuis werken voor school. In de agenda kan je kijken wat je kind moet doen. Wat moet je doen? 1 Maak oefening 1 op blad 2: Wat doet je kind na de school? 2

Nadere informatie

MEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1

MEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1 MEMORY WOORDEN 1.1 TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1 ik jij hij zij wij jullie zij de baby het kind ja nee de naam TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 2 MEMORY WOORDEN 1.2 TaalCompleet A1 Memory Woorden

Nadere informatie

Infobrochure Kleuterschool

Infobrochure Kleuterschool Infobrochure Kleuterschool Mijn nieuwe klas Heel veel kindjes bij elkaar. Oh! Wat leuk! Wat doen ze daar? Spelen in de poppenhoek, Plaatjes kijken in een boek Verven met een grote kwast Kijken of de puzzel

Nadere informatie

Aanwezig: Juf Ingrid, meester Wim, Lotje en Milan (4A), Sofie en Max (4B), Matyas en Ymke (5A), Pieter en Freek (6A)

Aanwezig: Juf Ingrid, meester Wim, Lotje en Milan (4A), Sofie en Max (4B), Matyas en Ymke (5A), Pieter en Freek (6A) Het heeft even geduurd dit schooljaar, maar we zijn er weer! De eerste leerlingenraad van het jaar was alvast een ernstige zaak! Er moesten heel wat zaken nog eens worden opgefrist in verband met het schoolreglement.

Nadere informatie

TALENTENZOEKTOCHT overzicht van de talenten

TALENTENZOEKTOCHT overzicht van de talenten TALENTENZOEKTOCHT overzicht van de talenten bijlage 1 1 Ik ga een grote uitdaging niet uit de weg 1. Taken die moeilijk zijn, vind ik veel leuker dan eenvoudige taken. 2 Ik hoef niet aangespoord te worden

Nadere informatie

GEMEENTELIJKE BASISSCHOOL T ZONNEVELD BERTEM

GEMEENTELIJKE BASISSCHOOL T ZONNEVELD BERTEM OPVANGBOEKJE Schooljaar 2015-2016 GEMEENTELIJKE BASISSCHOOL T ZONNEVELD BERTEM Elk kind in t zonnetje! Gemeentelijke basisschool Kleuter en lager onderwijs A.E. Verbiststraat 6, 3060 Bertem Tel: 016 48

Nadere informatie

TEST 1: Eerst denken of eerst doen? Kruis steeds het antwoord aan dat het best bij jou past. Probeer zo eerlijk mogelijk te antwoorden.

TEST 1: Eerst denken of eerst doen? Kruis steeds het antwoord aan dat het best bij jou past. Probeer zo eerlijk mogelijk te antwoorden. TEST 1: Eerst denken of eerst doen? Kruis steeds het antwoord aan dat het best bij jou past. Probeer zo eerlijk mogelijk te antwoorden. 5. Onderweg naar een feestje doe je nog even snel een boodschap.

Nadere informatie

Ik heet jullie van harte welkom in de eerste kleuterklas:1ka Bij juf Kelly

Ik heet jullie van harte welkom in de eerste kleuterklas:1ka Bij juf Kelly Ik heet jullie van harte welkom in de eerste kleuterklas:1ka Bij juf Kelly In de eerste kleuterklas is het vooral belangrijk dat de kleuters zich veilig en goed voelen:het welbevinden van de kleuters staat

Nadere informatie

INFORMATIE OVER DE SCHOOL Afsprakennota

INFORMATIE OVER DE SCHOOL Afsprakennota Stedelijke Basisschool Koekoekstraat 26 8793 Sint-Eloois-Vijve 056/60.65.85 info@vijve.be INFORMATIE OVER DE SCHOOL Afsprakennota 2014-2015 0 Afsprakennota. 1. Algemene regels 1.1 Regelmatige leerling

Nadere informatie

Ik ga een grote uitdaging niet uit de weg. Taken die moeilijk zijn, vind ik veel leuker dan eenvoudige taken.

Ik ga een grote uitdaging niet uit de weg. Taken die moeilijk zijn, vind ik veel leuker dan eenvoudige taken. Ik ga een grote uitdaging niet uit de weg. Taken die moeilijk zijn, vind ik veel leuker dan eenvoudige taken. 2 5 Ik hoef niet aangespoord te worden om mijn taken te maken. Niemand hoeft mij te zeggen

Nadere informatie

Ga daar dan staan. Hou je meer van geel, dan kies je de kant van de muur. Ga daar dan staan.

Ga daar dan staan. Hou je meer van geel, dan kies je de kant van de muur. Ga daar dan staan. Rood of geel? Joris Denoo Ik ken een heel leuk spel, zegt juf Lotte. Je kunt het doen hier in de klas. Wie doet mee met mij? Ik juf! Ik! Ik! Ik ook! Juf! Ik! Ik! Ja, ik ook! Dat is prima, knikt de juf.

Nadere informatie

basisschool Maria Boodschap

basisschool Maria Boodschap ENGAGEMENTSVERKLARING basisschool Maria Boodschap Basisschool Maria Boodschap Perustraat 4 2030 Antwerpen-Luchtbal Tel.: 03/541.06.13 Fax.: 03/542.60.76 E-mail: maria.boodschap@cksa.be Website: www.mariaboodschap.be

Nadere informatie

1. Probleemstelling. Hoe kunnen we dit probleem oplossen?

1. Probleemstelling. Hoe kunnen we dit probleem oplossen? 1. Probleemstelling 1. Als we in de zomer buiten in de tuin spelen of een lekkere barbecue organiseren hebben we wel eens last van opdringerige wespen. De wespen worden aangetrokken door zoetigheid zoals

Nadere informatie

Soms is er thuis ruzie Dan is mama boos en roept soms omdat ik mijn speelgoed niet opruim Maar ik heb daar helemaal niet mee gespeeld Dat was Bram,

Soms is er thuis ruzie Dan is mama boos en roept soms omdat ik mijn speelgoed niet opruim Maar ik heb daar helemaal niet mee gespeeld Dat was Bram, Soms is er thuis ruzie Dan is mama boos en roept soms omdat ik mijn speelgoed niet opruim Maar ik heb daar helemaal niet mee gespeeld Dat was Bram, mijn kleine broer Dat is niet van mij mama Dan zegt ze

Nadere informatie

Werkvormen bij Elk kind heeft recht op een gelijke behandeling (Uit: Recht in de roos) 1. De gelen en de groenen* Doel. Benodigdheden. Tijd.

Werkvormen bij Elk kind heeft recht op een gelijke behandeling (Uit: Recht in de roos) 1. De gelen en de groenen* Doel. Benodigdheden. Tijd. Werkvormen bij Elk kind heeft recht op een gelijke behandeling (Uit: Recht in de roos) 1. De gelen en de groenen* Debatteren over regels in de maatschappij. Discriminatie ervaren. Macht en machteloosheid

Nadere informatie

Pestactieplan Sint-Amandusschool. Anti-pestcontract op onze school

Pestactieplan Sint-Amandusschool. Anti-pestcontract op onze school Pestactieplan Sint-Amandusschool Anti-pestcontract op onze school Ik houd me aan de leefregels op onze school: Eerlijkheid bovenal! Agressie en geweld bannen we uit onze school! We tonen respect voor ieders

Nadere informatie

SCHOOL- EN KLASSENREGELS O.B.S. BUTEN DE POORTE GOEDEREEDE. Buitenregels:

SCHOOL- EN KLASSENREGELS O.B.S. BUTEN DE POORTE GOEDEREEDE. Buitenregels: Buitenregels: 1. Op het plein wordt niet gefietst. 2. Fietsen worden geplaatst in het fietsenhok of in de fietsenrekken. 3. op het plein wordt niet gevoetbald. 4. Als het nat weer is (geweest) niet op

Nadere informatie

Tijdschrift Kindermishandeling April 2013 Onderwijsspecial deel 2. 8 tips voor een goed gesprek met je leerling

Tijdschrift Kindermishandeling April 2013 Onderwijsspecial deel 2. 8 tips voor een goed gesprek met je leerling 8 tips voor een goed gesprek met je leerling Edith Geurts voor Tijdschrift Kindermishandeling Het kan zijn dat je als leerkracht vermoedt dat een kind thuis in de knel zit. Bijvoorbeeld doordat je signalen

Nadere informatie