NEDERLANDSE BASKETBALL BOND. Workshops. Basketballtrainer Niveau 2
|
|
- Ferdinand Sanders
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 NEDERLANDSE BASKETBALL BOND Workshops Basketballtrainer Niveau 2
2 Workshop Reader BT2 2 versie Inleiding Dit document geeft een beschrijving van de indeling en inhoud van de workshops die aangeboden worden ter ondersteuning van het leertraject voor de opleiding tot Basketball Trainer niveau 2. De cursist krijgt in deze workshops de handvatten aangereikt, waarmee hij in de beroepspraktijk kan werken. De opdrachten dragen bij om de beginnende beroepsbeoefenaar (assistent trainer/coach) op een goede manier op te leiden. Bij de opzet van de workshops is gekeken naar de kennis en vaardigheden die een trainer/coach op niveau 2 nodig heeft om goed te kunnen functioneren. Een cursist op niveau 2 wordt opgeleid tot assistent-trainer/coach. Dit betekent officieel dat hij onder verantwoordelijkheid van een trainer een team begeleidt en assisteert tijdens trainingen en wedstrijden. Om deze rol goed te kunnen vervullen, zal hij zich de basiskennis t.a.v. de kenmerken en vaardigheden van basketbaltrainers eigen moeten maken. Algemeen A De invulling van de workshops hangt in sterke mate af van de inbreng van de cursisten. Van de cursist wordt verwacht dat hij zich voorbereidt op iedere workshop. Dit houdt in dat de cursist een aantal leervragen bedenkt me betrekking tot het onderwerp van de workshop en deze een week voor aanvang van de workshop inlevert bij de expert, die de workshop verzorgt. De expert zal in de workshop op deze vragen terugkomen. B1 Iedere cursist schrijft na de workshop een verslag: Hierin kan onder meer terugkomen: Wat liep er goed in de workshop? Voldeed de workshop aan mijn verwachtingen; wat waren mijn verwachtingen? Wat heb ik, als deelnemer, er van geleerd? Maar bovenal: Heb ik antwoord op mijn vragen? Zo ja hoe ga ik die verwerken in de praktijk? B2 De opdrachten die in de workshops worden aangegeven of door de expert worden gegeven, uitwerken. Principe van een workshop De meeste workshops tijdens deze BT2-opleiding zijn praktijk-workshops, waarbij voorbeelden worden gegeven in een sportzaal. De cursisten worden verzocht om in sportkleding verschijnen, zodat ze actief kunnen deelnemen. Tijdens de workshops komen de leervragen van de cursisten aan de orde. De opgedane kennis tijdens de workshops en de opdrachten worden verwerkt in een verslag en komen in de portfolio. De opbouw van de workshop is in het algemeen; - De techniek / tactiek uitleggen en laten ervaren. - De techniek / tactiek in didactische werkvormen (oefenstof) aanbieden. - Het inspelen op gestelde vragen. De oefeningen moeten voldoen aan de context: - toepassen in spelsituaties. - werken in wedstrijdvormen Inhoud van de reader Workshop 1 Het geven van trainingen en Sportgezondheidsleer / Conditieleer Workshop 2 Basistechnieken / Fundamentals / Rebounding Workshop 3 Coaching / Communicatie en intervisiebijeenkomst Workshop 4 Offense w.o. fast break Workshop 5 Defense Workshop 6 Intervisiebijeenkomst Noot De volgorde van de workshops kan variëren. Duur totale cursus De cursus BT2 bestaat uit: 5 workshops van 3 uur per workshop. 1 dagdeel van 4 uur intervisie. Alle workshops worden binnen een periode van maximaal 6 maanden aangeboden.
3 Workshop Reader BT2 3 versie Workshop 1: Het geven van trainingen en Sportgezondheidsleer / Conditieleer Voorbereiding De cursist dient zich voor te bereiden op deze workshop door van te voren minimaal twee leervragen te bedenken, waarop hij tijdens de workshop antwoord wil krijgen. Dit houdt in dat de cursist zelf een aantal leervragen bedenkt en deze een week voor aanvang van de workshop inlevert bij de expert. Deze leervragen en de reflecties moeten terugkomen in zijn verslaggeving en dus in het portfolio. Inhoud Deze workshop is een theoretische en praktische workshop, waarbij aan de hand van praktische voorbeelden uitleg gegeven wordt over de verschillende onderwerpen, die men vanuit de theorie moet beheersen. De cursisten van deze workshop worden verzocht om in sportkleding en op sportschoeisel te verschijnen, zodat ze actief kunnen deelnemen. Workshop onderwerpen Training geven N.a.v. de opgegeven stof leren hoe een les er qua opbouw uit moet zien. Vooral leren, waaraan een les moet voldoen:hoe ziet een veilige, leuke en leerzame training er uit. Sportgezondheid Bij E.H.B.S.O. vooral aangeven wat je vooral niet moet doen. Wat is conditie? Wat zijn de motorische eigenschappen? Relatie conditie en gezondheid. Literatuur Aanbevolen NBB cursusmap Jeugdtrainer Basketball Onderdeel: Leidinggeven Hoofdstuk 1 t/m 3, pagina1 t/m18 Onderdeel Sportgezondheidleer & Conditieleer Hoofdstuk 1 t/m 3, pagina 27 t/m41 NBB Praktijkboek Technisch Basketball Beide te bestellen via de NBB webshop, Basisvaardigheden in sport- en bewegingsactiviteiten 2 SB 301 Hoofdstuk 3.3. t/m blz. 134 Hoofdstuk 3.5. t/m blz. 166 Uitgeverij Angerenstein Te bestellen via vakboekhandel, ISBN
4 Workshop Reader BT2 4 versie Uitwerking onderwerpen Workshop 1 Het geven van trainingen 1. Algemene sportoriëntatie a. verschillende typen van leiderschap. b. verschillende vaardigheden van de sportleider c. categorieën in de sport en sportvormen d. verschillende redenen voor sportdeelname e. leeftijdspecifieke kenmerken 2. Lesgeven a. verantwoordelijkheden en taken van de lesgever b. kenmerken van een goede les c. training geven volgens voorbereide trainingsindeling d. oefen/leerstof op verschillende manieren kunnen aanbieden e. onderscheid tussen techniek, tactiek en spelinstructie Sport Gezondheid Leer / Conditieleer Wat is conditie? Uitleg begrip: Motorische eigenschappen > Kracht, lenigheid, snelheid, coördinatie en beweeglijkheid Uitleg begrip: Energielevering en productie ATP en lactaat Uitleg begrip: relatie conditie en gezondheid Training en presteren Prestatiebepalende factoren Warming Up Cooling Down Onderwerpen uit: Basisvaardigheden in sport- en bewegingsactiviteiten 2 SB 301 Het lichaam Menselijk lichaam Bloedsomloop Bewegingsapparaat botten Gewrichten Spieren Leeftijd jeugd Indeling leeftijdsgroepen en risico s Gezonde leefwijze Voeding en leefstijl Sportletsels Acute letsels EHBSO = afzonderlijke module met aandacht voor o.a.: eerste hulp bij sportongevallen o.a.: verstuikingen wat doe je wel en wat vooral niet Chronische letsels Preventie van letsels waar komen de meeste blessures voor welke blessures zijn dat en hoe ga je als trainer om bij terugkeer van deze sporter
5 Workshop Reader BT2 5 versie Opdrachten Workshop 1 Na afloop van de workshop krijgt de cursist de volgende opdrachten mee: 1. Beschrijf op welke wijze je eigen vereniging of een andere vereniging georganiseerd is t.a.v. het geven van trainingen en het begeleiden van wedstrijden. Betrek hierbij de volgende aandachtspunten: teamindeling jeugd-, verenigingsbeleid. opleidingen / deskundigheidsbevordering beoordelingen spelers / trainers etc vervoersschema vergoedingen enz. 2. Observeer (liefst 2) trainingen op het gebied van methodiek. Aandachtspunten: Is er een lesvoorbereidingsformulier gemaakt? Ja of nee, indien ja, wat is je mening over dit formulier? Is de opbouw van de les voldoende. Motiveer je antwoord. Zijn er voldoende leerpunten in de les ingebouwd? Motiveer je antwoord. Komen de taken van een goede lesgever / trainer voldoende naar voren? Motiveer je antwoord. 3. Beschrijf waar volgens jou een goede training aan moet voldoen? Motiveer je antwoord. 4. Wat moet je doen bij E.H.B.S.O.? Geef een voorbeeld. 5. Beantwoordt de volgende vragen en schrijf in eigen woorden ( zie cursusboek JTB het onderdeel CL). Wat is conditie? Wat zijn de motorische eigenschappen? Welke begrippen kennen wij t.a.v. van de energieleveranciers? Beantwoordt de vraag wat is de relatie conditie en gezondheid 6. Maak een verslag van de leervragen Sportgezondheidsleer en Conditieleer. 7. Maak een verslag van de workshop en voegt deze toe aan je portfolio. 8. Eventueel door de expert aan te geven aanvullende opdracht (en).
6 Workshop Reader BT2 6 versie Workshop 2: Basistechnieken / Fundamentals / Rebounding Voorbereiding De cursist dient zich voor te bereiden op deze workshop door van te voren minimaal twee leervragen te bedenken, waarop hij tijdens de workshop antwoord wil krijgen. Dit houdt in dat de cursist zelf een aantal leervragen bedenkt en deze een week voor aanvang van de workshop inlevert bij de expert. Deze leervragen en de reflecties moeten terugkomen in zijn verslaggeving en dus in het portfolio. Inhoud De workshop is een praktijk-workshop, waarbij voorbeelden worden gegeven in een sportzaal. De cursisten van deze workshop worden verzocht om in sportkleding en op sportschoeisel te verschijnen, zodat ze actief kunnen deelnemen. Workshop onderwerpen Techniek Ballhandling Dribbelen Stoppen en pivoteren Schieten Bewegen zonder bal Rebounding Literatuur Aanbevolen NBB cursusmap Jeugdtrainer Basketball Techniek Hoofdstuk 1 t/m 7, pagina 53 t/m 113 Rebound Hoofdstuk 8, pagina, pagina 114 t/m 118 NBB Praktijkboek Technisch Basketball Beide te bestellen via de NBB webshop, Spelregelboekje NBB Mini Spelregelboekje NBB recente versie recente versie Beide te bestellen via de NBB webshop,
7 Workshop Reader BT2 7 versie Uitwerking onderwerpen Workshop 2 Ballhandling. Algemene balvaardigheid Passen en vangen Chest pass Bounce pass Baseball pass Naar keuze Passen in beweging Dribbelen Algemeen ( dribbelstart / richtingsverandering / dribbelstop ) Hoge en lage dribbel Crossover dribbel Reverse dribbel Stoppen en pivoteren Jumpstop Een tel ritme Twee tellen ritme Pivoteren Schieten Algemeen ( basishouding / vingers etc) Setshot Lay-up techniek Jumpshot Rebounding Bewegen zonder bal Vrijlopen Snijden
8 Workshop Reader BT2 8 versie Opdrachten Workshop 2 Na afloop van de workshop krijgt de cursist de volgende opdrachten mee: 1. Maak een verslag van de bewegingsvormen / loopvormen van de spelers (-sters). (Op internet is veel materiaal te vinden). In het verslag moet duidelijk worden waarom je als trainer veel aandacht zou moeten besteden aan loopscholing en basistechnieken. 2. Geef minimaal 6 trainingen of delen van trainingen en reflecteer met de onderstaande punten. Wat liep goed tijdens die training of onderdeel van deze training? En waarom? Welke onderdelen van die training of onderdeel van deze training liepen minder goed? En waarom? Wat heb jij daarvan geleerd? 3. Verslag maken van de leervragen ten aanzien van basistechnieken, fundamentals en rebounding. 4. Maak een verslag van de workshop en voegt deze toe aan je portfolio. 5. Eventueel door de expert aan te geven aanvullende opdracht (en).
9 Workshop Reader BT2 9 versie Workshop 3: Coaching / Communicatie en intervisiebijeenkomst Voorbereiding De cursist dient zich voor te bereiden op deze workshop door van te voren minimaal twee leervragen te bedenken, waarop hij tijdens de workshop antwoord wil krijgen. Dit houdt in dat de cursist zelf een aantal leervragen bedenkt en deze een week voor aanvang van de workshop inlevert bij de expert. Deze leervragen en de reflecties moeten terugkomen in zijn verslaggeving en dus in het portfolio. Inhoud Deze workshop is een theoretische workshop waarbij aan de hand van praktische voorbeelden uitleg gegeven wordt over de verschillende onderwerpen. Daarnaast staat er een deel van deze workshop in het teken van intervisie. Workshop onderwerpen Coachen Het begeleiden van teams voor, tijdens en na de wedstrijd en het begeleiden van een speler / ster. Eenvoudige vormen van spelregels Communicatie Waarden en normen, naleven van omgangsregels Respect voor tegenstander en scheidsrechter(s) Intervisie Bespreken portfolio Uitwerken casus in kleine groepen (daarna presentatie cursisten) Literatuur aanbevolen NBB cursusmap Jeugdtrainer Basketball Coaching Hoofdstuk 3, pagina 19 t/m 25 Te bestellen via de NBB webshop, Spelregelboekje NBB Mini Spelregelboekje NBB recente versie recente versie Beide te bestellen via de NBB webshop,
10 Workshop Reader BT2 10 versie Opdrachten Workshop 3 Na afloop van de workshop krijgt de cursist de volgende opdrachten mee: 1. Waar moet volgens jou de ideale coach aan voldoen? Maximaal 1 A4 en minimaal 5 uitgewerkte punten. 2. Opdracht over communicatie / begeleiding wedstrijden. 3. Laat een wedstrijd die je zelf coacht observeren door bv. je praktijkbegeleider. Aandachtspunten kunnen zijn; Communicatie coach arbiters Communicatie coach speler(s) Communicatie coach tegenstander(s) Communicatie coach coach van de tegenpartij Communicatie coach jurytafel 4. Welke (fictieve) verenigingsactiviteiten of teamactiviteiten worden binnen jouw vereniging georganiseerd en welke rol heb jij gespeeld binnen deze activiteit? 5. Verslag maken van de leervragen ten aanzien van coachen en/of communicatie. 6. Maak een verslag van de workshop en voegt deze toe aan je portfolio. 7. Eventueel door de expert aan te geven aanvullende opdracht (en).
11 Workshop Reader BT2 11 versie Workshop 4: Offense Voorbereiding De cursist dient zich voor te bereiden op deze workshop door van te voren minimaal twee vragen te bedenken waarop hij tijdens de workshop antwoord wil krijgen. Deze vragen worden bij aanvang van de workshop bij de expert ingeleverd. Ook kan de cursist de leervragen via zijn leercoach stellen. Deze leervragen en de reflecties moeten terugkomen in zijn verslaggeving. Inhoud Deze workshop is een praktijk-workshop waarbij voorbeelden gegeven worden in een sportzaal. Deelnemers aan deze workshops worden verzocht om in sportkleding en op sportschoeisel te verschijnen, zodat ze actief kunnen deelnemen. Workshop onderwerpen Techniek/Tactiek De uitvoering en opbouw van eenvoudige aanvallende aspecten van het basketballspel Hoe de onderliggende eenvoudige technieken (fundamentals) van deze aanvallende aspecten ( offense) te onderscheiden zijn en aan te leren De uitvoering en opbouw van eenvoudige (voorbereidende) tactieken van het basketballspel met gebruikmaking van de aanvallende aspecten. De opbouw is van: etc. Fastbreak Principes zone-aanval Literatuur Aanbevolen: NBB cursusmap Jeugdtrainer Basketball Onderdeel: Techniek Eén tegen één Hoofdstuk 9/10, pagina 119 t/m 134 Onderdeel: Techniek Twee tegen twee Hoofdstuk 11, pagina 135 t/m 137 Onderdeel: Tactiek, Voorbereidend/Eenvoudig Hoofdstuk 1/3, pagina 139 t/m 146 Onderdeel Techniek, Spelopbouw Hoofdstuk 3, pagina 145 t/m 149 NBB Praktijkboek Technisch Basketball Te bestellen via de NBB webshop, NBB cursusmap Jeugdtrainer Basketball Fast break, pagina 150 t/m 155 Te bestellen via de NBB webshop,
12 Workshop Reader BT2 12 versie Opdrachten Workshop 4 Na afloop van de workshop krijgt de cursist de volgende opdrachten mee: 1. Waar moet volgens jou een goede aanval aan voldoen? Motiveer je antwoord. 2. Welke belangrijke aanvalsprincipes hanteer je tegen een zone verdediging? Werk een voorbeeld uit van een aanval tegen een zone verdediging en geef aan waarom. (Maak gebruik van diagrammen) 3. Welke belangrijke aanvalsprincipes hanteer je tegen een strakke man to man verdediging (er is geen helpside)? (Maak gebruik van diagrammen) 4. Maak een verslag t.a.v. de fastbreak en geef minimaal 2 kenmerken van deze break? 5. Maak vijf (5) wedstrijdverslagen en reflecteer twee (2) met de volgende punten. Wat liep goed tijdens de aanval? En waarom? Welke onderdelen van de aanval verliepen minder goed? En waarom? Wat heb jij van de wedstrijden geleerd? 6. Verslag maken van de leervragen. 7. Maak een verslag van de workshop en voegt deze toe aan je portfolio. 8. Eventueel door de expert aan te geven aanvullende opdracht (en).
13 Workshop Reader BT2 13 versie Workshop 5: Defense Voorbereiding De cursist dient zich voor te bereiden op deze workshop door van te voren minimaal twee vragen te bedenken waarop hij tijdens de workshop antwoord wil krijgen. Deze vragen worden bij aanvang van de workshop bij de expert ingeleverd. Ook kan de cursist de leervragen via zijn leercoach stellen. Deze leervragen en de reflecties moeten terugkomen in zijn verslaggeving. Inhoud Deze workshop is een praktijk-workshop waarbij voorbeelden gegeven worden in een sportzaal. Deelnemers aan deze workshops worden verzocht om in sportkleding en op sportschoeisel te verschijnen, zodat ze actief kunnen deelnemen. Workshop onderwerpen Defense Aanleren en verbeteren van deze eenvoudige technieken van verdedigende aspecten De uitvoering en opbouw van eenvoudige verdedigende technieken en tactieken van het basketballspel De opbouw is van: Individueel voetenwerk of verdere verdieping met aanvallers Principes van een zone-verdediging. Principes van een man tot man verdediging Literatuur Aanbevolen NBB cursusmap Jeugdtrainer Basketball Onderdeel: Techniek Eén tegen één Hoofdstuk 9/10, pagina 119 t/m 134 Onderdeel: Techniek Eén tegen één. Hoofdstuk 10, pagina 126 t/m 134 Onderdeel: Tactiek, Verdediging Hoofdstuk 3B, pagina 156 t/m 160 NBB Praktijkboek Technisch Basketball Beide te bestellen via de NBB webshop, NBB cursusmap Jeugdtrainer Basketball Fast break, pagina 150 t/m 155 Te bestellen via de NBB webshop,
14 Workshop Reader BT2 14 versie Opdrachten Workshop 5 Na afloop van de workshop krijgt de cursist de volgende opdrachten mee: 1. Waar moet volgens jou een goede verdediging aan voldoen? Motiveer je antwoord. 2. Maak een verslag van een man to man verdediging gebaseerd op ballside helpside? Maak gebruik van diagrammen! 3. Geef aan wat jij belangrijk vindt aan een zoneverdediging; hoeveel tijd train je de verdediging en wat vinden de spelers ervan. Maak gebruik van diagrammen! Wat zijn de zwakke en sterkte punten van bovengenoemde verdediging. 4. Verslag maken van de leervragen. 5. De cursist maakt een verslag van de workshop en voegt deze toe aan zijn portfolio. 6. Eventueel door de expert aan te geven aanvullende opdracht (en).
15 Workshop Reader BT2 15 versie Workshop 6: Intervisiebijeenkomst Voorbereiding De cursist dient zich voor te bereiden op deze intervisiebijeenkomst doordat hij / zij zijn portfolio op orde en compleet heeft. De cursist maakt bij aanvang van deze bijeenkomt een zelftoets. Deze wordt ter plekke uitgedeeld door een expert. Inhoud Deze workshop is een theoretische workshop die geheel in het teken staat van intervisie. Tijdens de intervisiebijeenkomst staat worden de portfolio s gepresenteerd en vindt een laatste screening plaats door de leercoaches van dit document. Workshop onderwerpen Intervisie Zelftoets TTC en spelregelkennis 30 multiple choice vragen (maximaal 30 minuten) Presentaties portfolio s onderling (elkaar bevragen etc.) Bespreking portfolio met de leercoach Is het portfolio op orde en voldoet deze aan alle voorwaarden? Check beoordelingscriteria portfolio PvB 2.2 en PvB 2.3 Aanleveren (deel van een) te geven training (gebruik standaard lesgeefformulier) welke gegeven gaat worden tijdens het praktijk PvB 2.1 en doornemen van deze training met de leercoach. Organisatie bijeenkomst Bij deelname van 8 kandidaten met één leercoach Per portfoliogesprek of presentatie is maximaal 20 minuten beschikbaar. De wisseling is maximaal 5 minuten. Portfoliogesprek Presentatie wissel Portfoliogesprek Presentatie wissel Portfoliogesprek Presentatie Kandidaat 1 Kandidaat 2 Kandidaat 2 Kandidaat 3 Kandidaat 3 Kandidaat 4 Kandidaat 3 Kandidaat 4 Kandidaat 5 Kandidaat 4 Kandidaat 5 Kandidaat 6 Kandidaat 5 Kandidaat 6 Kandidaat 7 Kandidaat 6 Kandidaat 7 Kandidaat 8 Kandidaat 7 Kandidaat 8 Kandidaat 1 Kandidaat 8 Kandidaat 1 Kandidaat 2 In dit roulatiesysteem komt iedereen in gesprek met zijn leercoach en krijgt iedere kandidaat de kans om zijn portfolio te presenteren aan de andere cursisten, die desgewenst feedback mogen geven. Het staat de leercoach vrij om een eigen organisatievorm te bedenken.
De oefeningen dienen te voldoen aan de context van: - toepassen in spelsituaties. - werken in wedstrijdvormen
Handleiding Workshops BT2 1 versie 20-01-2010 Inleiding Dit document geeft een overzicht van de inhoud van de workshops die aangeboden worden ter ondersteuning van het leertraject voor de opleiding tot
Nadere informatieHandleiding Workshops BT3 1 versie 21-01-2010
Handleiding Workshops BT3 1 versie 21-01-2010 Inleiding Dit document geeft een overzicht van de inhoud van de workshops die aangeboden worden ter ondersteuning van het leertraject voor de opleiding tot
Nadere informatieDE OPDRACHTEN (Gekoppeld aan de Kerntaken en werkprocessen)-versie 04
Opdracht scan POP/PAP Geef met behulp van de competentiescan aan wat je als trainer-coach 3 in opleiding al beheerst en wat je wilt leren ( POP en PAP ). De Competentiescan Trainercoach 3 staat in het
Nadere informatieBasketball Scheidsrechter 3
Basketball Scheidsrechter 3 Deelnemershandleiding versie: 2018.12 Inleiding In deze deelnemershandleiding voor de opleiding tot Basketball Scheidsrechter 3 (BS4) staat beschreven hoe je je BS3-diploma
Nadere informatieSpecifieke Handleiding jeugdtrainers
Specifieke Handleiding jeugdtrainers (Mini, F en E pupillen) Inhoudsopgave Leeftijdskenmerken De wedstrijd Coachen/begeleiden tijdens de wedstrijd De training Trainingsaanpak Leeftijdskenmerken Als je
Nadere informatieHT2 Elftal (Hockeytrainer niveau 2)
HT2 Elftal (Hockeytrainer niveau 2) Voor wie? (Beginnende) trainers en trainer/coaches van C- en D- Jeugdteams. (Beginnende) trainers en trainer/coaches van seniorenteams. Visie op leren en opleiden KNHB
Nadere informatieSeizoen 2012-2013 THEMA TRAININGSOPBOUW
Seizoen 2012-2013 THEMA TRAININGSOPBOUW Training geven Zo wordt naar ons gekeken: De kenner De overdrachtskunstenaar De pedagoog De vertrouwensman De vader-moeder figuur De normbepaler De analist Het voorbeeld!!
Nadere informatieBasketbal Opleidingsplan U12. Opgesteld door: Robert de Wit Versie 3.0
Basketbal Opleidingsplan U12 Opgesteld door: Robert de Wit E-mail: robertdewit.basketbal@live.nl 2010-2013 Versie 3.0 Geplaatst op de volgende websites (blog): www.robertdewit.wordpress.com Leeftijdscategorieën:
Nadere informatieOPLEIDINGSPLAN INLEIDING... 2 TRAINERS OPLEIDINGEN... 3
OPLEIDINGSPLAN INLEIDING... 2 TRAINERS OPLEIDINGEN... 3 BASKETBALLTRAINER NIVEAU 2 (BT 2)... 5 BASKETBALLTRAINER NIVEAU 3 (BT 3)... 6 BASKETBALLTRAINER NIVEAU 2+ (BT 2+)... 8 BASKETBALLTRAINER NIVEAU 4
Nadere informatieVOORWOORD. De opbouw van de leereenheden
VOORWOORD Angerenstein SB (Sport en Bewegen) is een complete serie leermiddelen voor het kwalificatiedossier Sport en Bewegen. Angerenstein SB bestaat uit boeken met theorie en opdrachten, online verdiepingsstof
Nadere informatiePVB 3.1 Geven van trainingen (portfoliobeoordeling) Deelkwalificatie van Basketballtrainer-coach 3
PVB 3.1 Geven van trainingen (portfoliobeoordeling) Deelkwalificatie van Basketballtrainer-coach 3 Inleiding Om het door de Nederlandse Basketball Bond en NOC*NSF erkende diploma Basketballtrainer-coach
Nadere informatiehandbal-portfolio van... - 1 -
handbal-portfolio van... - 1 - Portfolio Inleiding: Wat is dat nu weer? Een portfolio?? En waarom moet dat nu in een handbaltrainer cursus? Een portfolio is eigenlijk een map waarin jij allerlei dingen
Nadere informatieSCHEIDSRECHTER E-CURSUS
SCHEIDSRECHTER E-CURSUS TECHNIEK / TACTIEK / COACHING APRIL 2004 Scheidsrechter E-cursus Techniek/Tactiek/Coaching 1 01 Passen De bal wordt aan beide kanten met gespreide vingers vastgehouden, duimen achter
Nadere informatieInformatie over de KNDB-opleidingen Damtrainer 2 Damtrainer 3
Informatie over de KNDB-opleidingen Damtrainer 2 en Damtrainer 3 Inleiding Sinds 2009 kent de KNDB nieuwe opleidingen voor Damtrainer 2 (vergelijkbaar met het oude Damleider A) en Damtrainer 3 (was vroeger
Nadere informatieHandleiding. voor. praktijkbegeleiders
Handleiding voor praktijkbegeleiders Versie: februari 2011 Inhoud: Inleiding... 3 Kerntaken van een praktijkbegeleider... 3 Voorbereidend gesprek met de cursist... 4 Feedback geven... 4 Begeleiden van
Nadere informatieSMART trainen. Naar een hoger niveau van de mini-volleybal training. Bert Brinkman, 2001 Terug naar de Volleybal pagina
SMART trainen Naar een hoger niveau van de mini-volleybal training Bert Brinkman, 2001 Terug naar de Volleybal pagina Structuur Structuur in de training Structuur in het seizoen Doelen stellen Hoger op
Nadere informatieLes geven! Weet wat je doet! Weet waarom je het doet! Weet hoe je het doen moet! Maak hierbij je eigen keuzes!
Aitske Ruben Les geven! Weet wat je doet! Weet waarom je het doet! Weet hoe je het doen moet! Maak hierbij je eigen keuzes! Hoe? Monkey see, monkey do Plaatje, Praatje, Daadje KISS - Keep It Short And
Nadere informatieSDOB Jeugdopleiding. SDOB is een vooruitstrevende en toonaangevende voetbalopleiding voor de regio Waterland en omstreken.
Missie, Visie & Doelstellingen Missie SDOB is een vooruitstrevende en toonaangevende voetbalopleiding voor de regio Waterland en omstreken. SDOB is vooruitstrevend op het gebied van: Trainingsmethodes
Nadere informatieTRAININGSOPBOUW VOLLEYBAL
Inleiding: Bron: http://www.voltraweb.be/w%20d%20r%20-%20trainingsopbouw.doc TRAININGSOPBOUW VOLLEYBAL Hoe bouw je een training op? Een training staat niet alleen. Er zijn veel bijkomende factoren die
Nadere informatieScorelijst praktijkbegeleider BT2 1 versie
Scorelijst praktijkbegeleider BT2 1 versie 18-01-2010 Deze scorelijst dient ingevuld te worden door de praktijkbegeleider. De competenties met bijhorende indicatoren moeten allen (uiteindelijk) met een
Nadere informatieKNHB Expertisecentrum. Opleidingen voor Trainers, Coaches, Technisch Managers & Scheidsrechters
KNHB Expertisecentrum Opleidingen voor Trainers, Coaches, Technisch Managers & Scheidsrechters Basisopleiding visie op de ontwikkeling van hockeyers Workshop 2: Training geven @KNHB_NL facebook.com/knhb.nl
Nadere informatie3.1 Portfoliobeoordeling De portfoliobeoordeling heeft betrekking op het door u opgestelde en deels uitgevoerde en geëvalueerde jaarplan.
Sportleider 3 Geven van trainingslessen Proeve van bekwaamheid (PVB) KSS 3.1 Deze PVB wordt afgenomen in combinatie met PVB KSS 1. Opdracht Uw opdracht bestaat uit het aanleveren van een portfolio (jaarplan)
Nadere informatieOPLEIDING VOLLEYBALTRAINER 3
OPLEIDING VOLLEYBALTRAINER 3 OPZET De opleiding VT3 leidt op tot een zelfstandige volleybaltrainer die werkzaam is binnen de breedtesport. Het werkterrein van de volleybaltrainer 3 is de volleybalvereniging
Nadere informatieHandleiding voor praktijkbegeleiders van niveau 2 en 3 cursisten
Handleiding voor praktijkbegeleiders van niveau 2 en 3 cursisten Inhoud: Inleiding... 3 Kerntaken van een praktijkbegeleider... 3 Voorbereidend gesprek met de cursist... 4 Feedback geven... 4 Begeleiden
Nadere informatieAfdelingsInfo Noord-Holland
AfdelingsInfo Noord-Holland Seizoen 2015-2016 Uitgave 8 Verzenddatum 12-10-2015 De Afdeling Noord-Holland is één van de vijf afdelingen van de Nederlandse Basketball Bond ORGANISATIE: AFDELINGSCOMMISSIE:
Nadere informatieDocenten- en cursusevaluaties
Docenten- en cursusevaluaties Cursusevaluatie Om de tevredenheid van onze deelnemers inzichtelijk te maken en om een kwalitatief en kwantitatief adequaat cursusaanbod te waarborgen gebruikt Heart4happiness
Nadere informatieBIJLAGE 1 Tips en tricks per leeftijdsgroep. 1. Benjamins en mini s. Benjamins (F- jeugd): Leeftijdskenmerken F - jeugd:
BIJLAGE 1 Tips en tricks per leeftijdsgroep 1. Benjamins en mini s Benjamins (F- jeugd): Leeftijdskenmerken F - jeugd: Grote speldrang; ze doen dingen voor het plezier van het doen. Grote drang tot nabootsen.
Nadere informatieProeven van bekwaamheid UEFA C YOUTH. PVB 1 : Coachen van wedstrijden
Proeven van bekwaamheid UEFA C YOUTH PVB : Coachen van wedstrijden. Opdracht Uw opdracht bestaat uit het aanleveren van opdracht.2 'Coach een team op een wedstrijddag' (als onderdeel van het portfolio),
Nadere informatieKWALIFICATIESTRUCTUUR SPORT IJSHOCKEYTRAINER/COACH 2 (Teambegeleider) PORTFOLIO OPDRACHT IJSHOCKEYTRAINER/COACH 2.1
KWALIFICATIESTRUCTUUR SPORT 2012 IJSHOCKEYTRAINER/COACH 2 (Teambegeleider) PORTFOLIO OPDRACHT IJSHOCKEYTRAINER/COACH 2.1 Portfolioopdracht 2.1; Zelfanalyse Naam Adres Vereniging Praktijkbegeleider Docent
Nadere informatieNieuwerkerkse Hockey Club De IJssel. Coach tips Tactische uitgangspunten
Tactische uitgangspunten te gebruiken bij trainingspartijen en wedstrijden Hieronder vind je de tactische principes die je bij het coachen kunt gebruiken. Door deze principes ook tijdens de training/afsluitende
Nadere informatieFC BLAUW-WIT AMSTERDAM
FC BLAUW-WIT AMSTERDAM SCHEIDSRECHTERS OPLEIDINGEN FC Blauw-Wit Amsterdam biedt in samenwerking met de KNVB de volgende scheidsrechters cursussen aan: Pupillen Scheidsrechter Junioren Scheidsrechter Pupillen
Nadere informatiev.v. Kloetinge cursusaanbod Seizoen
Jeugdkader cursus Zoals al verschillende keren is aangekondigd, worden er dit seizoen binnen v.v. Kloetinge cursussen voor het jeugdkader aangeboden. Er is voor gekozen om de stof in verschillende kleine
Nadere informatieDE SPORTLEIDER ALS LESGEVER
DE SPORTLEIDER ALS LESGEVER COLOFON Edu Actief b.v. Postbus 1056 7940 KB Meppel 0522-235235 service@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteur: Met medewerking van: Eindredactie: Titel: Ed Eurlings, Bert Geenen
Nadere informatieNr. HANDLEIDING PORTFOLIO GROEPSLESDOCENT INFORMATIE VOOR DE CURSIST / EXAMENKANDIDAAT
Nr. HANDLEIDING PORTFOLIO GROEPSLESDOCENT INFORMATIE VOOR DE CURSIST / EXAMENKANDIDAAT Stappenplan Proeve van Bekwaamheid Fit!vak Groepslesdocent Portfolio Groepslesdocent Fit!vak Deelopdrachten 1: Het
Nadere informatie2.9 Lesplan opzet workshop 8 Lesformulier
2.9 Lesplan opzet workshop 8 Lesformulier Naam docent: Onderwerp van de les/training/ workshop: Aantal deelnemende studenten: Datum: Presenteren Beginsituatie: Groep kent elkaar nu al redelijk goed. Er
Nadere informatieConcluderend is deze module gericht op trainers/coaches die in reguliere groepen werken met enkele sporters met een autistisch spectrum stoornis.
Pilot Generiek leertraject Autisme in de Sport In opdracht van NOC*NSF en het Nationaal Kenniscentrum Gehandicaptensport (NKG) heeft de Academie voor Sportkader (ASK) in samenwerking met: de Nederlandse
Nadere informatieOpleiding Allround Wandelsport Instructeur Niveau 3
Opleiding Allround Wandelsport Instructeur Niveau 3 ALLROUND WANDELSPORT INSTRUCTEUR (AWI-3) Wandelsport: een leven lang bewegen Wandelen is hot. Het is op dit moment één van de meest beoefende sporten
Nadere informatieSCHOLING -VV REUVER -ZATERDAG 7 JANUARI 2017
SCHOLING -VV REUVER -ZATERDAG 7 JANUARI 2017 WELKOM Even voorstellen KNVB: Naam: Maurice Voestermans Functie: Technisch jeugdcoordinator M & V Zuid Mail: maurice.voestermans@knvb.nl 1/7/2017 2 HET IS NIET
Nadere informatieOpdrachtenboek Opleiding Trainer Wedstrijdzwemmen niveau 2
enboek Op de volgende pagina s treft u alle uitgewerkte opdrachten die tijdens de opleiding niveau 2 uitgevoerd dienen te worden. De uitwerkingen vind u ook op N@Tschool in uw activiteitenplan. De gemaakte
Nadere informatieJeugdvoetbalopleiding. Door Bellemans Wouter
Jeugdvoetbalopleiding Door Bellemans Wouter Wie ben ik? Bellemans Wouter 25 jaar Voetballer bij F.C. Herne 3 de provinciale Vlaams-Brabant 20 jaar actief als voetballer Bachelor in de lichamelijke opvoeding
Nadere informatieTRAININGSKAART U12. Learn to Train. Stefan Mes
TRAININGSKAART U12 Learn to Train De trainingskaarten geven richting en structuur aan de jeugdopleiding van BV Hoofddorp door stapsgewijs te benoemen wat basketballers in iedere leeftijdsgroep aangeboden
Nadere informatieOvertuigend en Ontspannen Presenteren
Overtuigend en Ontspannen Presenteren 24 november2015 Jullie doelen? Training Presenteren Minder zenuwen bij presentaties Makkelijker contact met het publiek Wat wél en beter niet te zeggen Meer JA s van
Nadere informatieOPLEIDINGSPLAN INLEIDING... 2 TRAINERS OPLEIDINGEN... 3
OPLEIDINGSPLAN INLEIDING... 2 TRAINERS OPLEIDINGEN... 3 BASKETBALLTRAINER NIVEAU 2 (BT 2)... 5 BASKETBALLTRAINER NIVEAU 3 (BT 3)... 6 BASKETBALLTRAINER NIVEAU 2+ (BT 2+)... 8 BASKETBALLTRAINER NIVEAU 4
Nadere informatieOpleidingsplan Jongste Jeugd. Fundament voor grote successen
Opleidingsplan Jongste Jeugd Fundament voor grote successen D. Vd Meulen Kunee; Seizoen 2011-2012 Uitgangspunten voor training en wedstrijd van de Jongste Jeugd Plezier Tempo Teamgedrag Plezier: vanuit
Nadere informatieEFFECTIEF LEIDINGGEVEN. Een gave of een vak?
EFFECTIEF LEIDINGGEVEN Een gave of een vak? Een training van COMMUNICERENENZO Mensen zijn belangrijk. Resultaten ook Mensen zijn belangrijk en waardevol. Resultaten worden behaald dankzij mensen. Zij voegen
Nadere informatieInleiding begeleiding van team en (individuele) spelers De stelling is dat het maken van afspraken een voorwaarde is om te presteren.
Inleiding begeleiding van team en (individuele) spelers De stelling is dat het maken van afspraken een voorwaarde is om te presteren. Een trainer maakt afspraken met zijn spelers, binnen en buiten de lijnen.
Nadere informatieTRAINER & COACH AVOND
TRAINER & COACH AVOND INTRO HUIDIGE SITUATIE TOEKOMST - IEDEREEN DRAAGT ZIJN STEENTJE BIJ OF KAN IETS TOEVOEGEN COMMUNICATIE WAAROM GROEI EN BEHOUD VAN HOCKEYCLUB MONTFOORT a. Ledentevredenheid b. Aantrekken
Nadere informatieProeve van bekwaamheid (PVB) KSS 4.2 Deze PvB wordt afgenomen in combinatie met de PvB 4.1 en 4.3 t/m 4.6
Basketball Trainer / Coach 4 Coachen van wedstrijden Proeve van bekwaamheid (PVB) KSS 4.2 Deze PvB wordt afgenomen in combinatie met de PvB 4.1 en 4.3 t/m 4.6 1. Opdracht Uw opdracht bestaat uit het samenstellen
Nadere informatieCoachend Leiderschap change-principles
Coachend Leiderschap change-principles principles-choice choice 11/4/2013 De moderne coach/ Amsterdam Peter Murphy Opbouw workshop Inleiding Wat is coachend leiderschap/opdracht Teamontwikkling vgl.tuckman
Nadere informatieUitgeest, 18 augustus 2014. Betr.: verbeterde toewijzing van taken binnen LCP. Beste allemaal,
Uitgeest, 18 augustus 2014 Betr.: verbeterde toewijzing van taken binnen LCP Beste allemaal, Het nieuwe basketbalseizoen staat weer voor de deur en daar hebben we natuurlijk allemaal erg veel zin in. Zoals
Nadere informatie3x3 Referee 3. Deelnemershandleiding. versie:
3x3 Referee 3 Deelnemershandleiding versie: 2018.4 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 Inleiding... 2 Algemene informatie... 3 Workshops... 3 Portfolio... 4 Examentoernooi... 4 Praktijkopdracht A... 5 Praktijkopdracht
Nadere informatieNEDERLANDSE BASKETBALL BOND
NEDERLANDSE BASKETBALL BOND Rolstoelbasketbalscheidsrechter 3 (RS-3) Deelnemershandleiding Versie 1.1 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 2 Toelating... 2 Studieduur... 2 Opleidingstraject...
Nadere informatieStudiegids Opleiding Allround Wandelsport Instructeur, niveau 2 (AWI-2)
Studiegids Opleiding Allround Wandelsport Instructeur, niveau 2 (AWI-2) Inhoudsopgave Inleiding... 2 Organisatie... 2 Doelen... 2 Lesplan... 2 Werkvormen... 3 ELO... 3 BPV = stage... 4 Portfolio opdrachten...
Nadere informatieHet doet ons bijzonder genoegen dat u de opleiding KT 2 (KorfbalTrainer 2) gaat volgen.
Beste cursist, Het doet ons bijzonder genoegen dat u de opleiding KT 2 (KorfbalTrainer 2) gaat volgen. U heeft bijgaand de handleiding voor de cursist en die voor de PB (PraktijkBegeleider) digitaal ontvangen.
Nadere informatieHandleiding Praktijkbegeleider Korfbaltrainer 2
Handleiding Praktijkbegeleider Korfbaltrainer 2 Op het moment van de start van de opleiding Korfbaltrainer 2 (KT 2) kent het KNKV nog geen gediplomeerde Praktijk Begeleiders (PB). Ervaringen uit pilots
Nadere informatieMODULE BASKETBAL TWEEDE FASE
MODULE BASKETBAL TWEEDE FASE Deze module bestaat uit drie lessen basketbal, waarbij jullie zelf een gedeelte van de lessen verzorgen. De bedoeling is dat jullie drie teams formeren van 8 a 10 personen.
Nadere informatieTrainersopleiding NHV. beroepspraktijk werkplan. praktijkbegeleider HT2 en HT3
Trainersopleiding NHV beroepspraktijk werkplan praktijkbegeleider HT2 en HT3 1 Inhoudsopgave ALGEMEEN... 3 1 Praktijkbegeleider (PB)... 3 2 Doelstellingen... 4 3 Organisatie en planning van de beroepspraktijk...
Nadere informatieJeugd beleidsplan SGO. Seizoen
Jeugd beleidsplan SGO Seizoen 2018 2019 Introductie Sinds 2014 heeft SGO weer jeugdvoetballers binnen zijn vereniging. Met de introductie van kaboutervoetbal is het gelukt om in 2014 met deze spelers competitie
Nadere informatiePvB-beschrijving 4.1. 1. Opdracht. 2. Doelstellingen
PvB-beschrijving 4.1 Proeve van bekwaamheid (PvB) KSS 4.1. "Geven van trainingen" Deze PVB 4.1 heeft betrekking op kerntaak 4.1 "het geven van trainingen". Met deze PVB toon je aan dat je: specifieke (groepen)
Nadere informatieDOEL VAN DEZE CURSUS? WAT DENK JE TE LEREN OP DEZE CURSUS? WAT IS TRAINEN? WAT HOUDT TRAINING GEVEN IN?
DOEL VAN DEZE CURSUS? VOLDOENDE VAARDIGHEDEN VERWERVEN OM KOMEND SEIZOEN ACTIEF EN ENTHOUSIAST TRAINING TE KUNNEN GEVEN AAN DE JEUGD VAN UNION WAT DENK JE TE LEREN OP DEZE CURSUS? Schrijf allemaal minimaal
Nadere informatieOvertuigend en Ontspannen Presenteren
Overtuigend en Ontspannen Presenteren voor technische professionals 20 juni 2013 Jullie doelen? Workshop Presenteren Minder zenuwen bij presentaties Makkelijker contact met het publiek Wat wél en beter
Nadere informatieCURSUSINFORMATIE KorfbalTrainer2
In de cursus KorfbalTrainer 2 wordt gewerkt aan de hand van 4 inzichten over trainerschap. CURSUSINFORMATIE KorfbalTrainer2 1 Beste cursist, Leuk dat je mee wilt doen aan de KorfbalTrainer 2 (KT2) cursus!
Nadere informatieCURSUS CONDITIETRAINER COVS OOST (1303) LESAVOND 1 2 APRIL 2013 2013 TOFSPORT & JEROEN SANDERS GASTSPREKER
CURSUS CONDITIETRAINER COVS OOST (1303) LESAVOND 1 2 APRIL 2013 2013 TOFSPORT & JEROEN SANDERS GASTSPREKER INHOUDSOPGAVE Welkom COVS Inhoud van de cursus Deelnemers Introductie op de cursus Interview en
Nadere informatieLEIDINGGEVEN AAN VERANDERING IN DE PRAKTIJK
LEIDINGGEVEN AAN VERANDERING IN DE PRAKTIJK Real change by real people The Human Effect INLEIDING Dit leertraject is speciaal ontworpen voor mensen die leiding geven aan veranderingsprocessen met een bepaalde
Nadere informatiefoto s met dank aan Tjitte de Vries en Theo Kock (mogelijke andere rechthebbenden wenden zich met hun claims tot de uitgever van dit boek)
'Duim omhoog' 1 foto s met dank aan Tjitte de Vries en Theo Kock (mogelijke andere rechthebbenden wenden zich met hun claims tot de uitgever van dit boek) 2013, Anton de Vries Alle rechten voorbehouden
Nadere informatie1. Ik zorg voor een inspirerende leeromgeving waarin de leerlingen zelfstandig leren
Stellingen visie 1. Ik zorg voor een inspirerende leeromgeving waarin de leerlingen zelfstandig leren 2. Ik heb voldoende vertrouwen in mijn leerlingen om ze op afstand te coachen en begeleiden 3. Ik houd
Nadere informatieHilvarenbeekse basketball club. Trainings punten. Be a u8 STAR. Dit boek is van:
Hilvarenbeekse basketball club Trainings punten Be a u8 STAR Dit boek is van: Sportiviteit (zo handelen dat het leuk blijft om met elkaar te sporten) Teamwork (samenspelen en elkaar helpen), Acceptatie
Nadere informatieNBF Opleidingsbrochure 2014 2015 bowlingtrainers
NBF Opleidingsbrochure 2014 2015 bowlingtrainers Nederlandse Bowling Federatie Veenendaal, augustus 2014 Inhoudsopgave Pagina: Inleiding 3 Kwalificatiestructuur Sport (KSS) 4 Bowling Trainer 2 5 Bowling
Nadere informatieAlgemene informatie. Volleybalscheidsrechter-4 studiehandleiding VA/ST/ Welkom
Algemene informatie Welkom Hartelijk welkom bij de opleiding tot Volleybalscheidsrechter 4. De opleiding VS-4 van de VolleybalACADEMIE leidt op tot Volleybalscheidsrechter 4. Deze scheidsrechter 4 leidt
Nadere informatieF- tallen bijeenkomst. Welkom in de wereld die hockey heet
Welkom bij HCZwolle F- tallen bijeenkomst Welkom in de wereld die hockey heet F- tal team en spelbegeleider zijn bij HCZwolle s"ck gaaf! Programma: Inleiding Marlou Schuit Jongste Jeugd HC Zwolle/DBC Jongste
Nadere informatieAfdelingsInfo Noord-Holland
AfdelingsInfo Noord-Holland Seizoen 2014-2015 Uitgave 12 Verzenddatum 30-03-2015 De Afdeling Noord-Holland is één van de vijf afdelingen van de Nederlandse Basketball Bond ORGANISATIE: AFDELINGSCOMMISSIE:
Nadere informatieBeter leren voetballen D-E-F pupillen Estria // april 2011
Beter leren voetballen D-E-F pupillen Estria // april 2011 Programma 19.00 uur 19.30 uur 20.30 uur 20.45 uur 21.15 uur 21.30 uur Voorstellen - Inleiding - Taakverdeling Praktijk "Beter leren voetballen
Nadere informatieHet Grote Interactiespel voor Kinderdagverblijven
Het Grote Interactiespel voor Kinderdagverblijven Ben je een betrokken leidinggevende, docent, trainer of coach die (aankomend) pedagogisch medewerkers wil stimuleren om de belangrijkste pedagogische vaardigheden
Nadere informatieCOMMUNICATIE training. effectief communiceren met iedereen
COMMUNICATIE training effectief communiceren met iedereen Een training van COMMUNICERENENZO Mensen zijn belangrijk. Resultaten ook Mensen zijn belangrijk en waardevol. Resultaten worden behaald dankzij
Nadere informatieHandleiding Praktijkbegeleider
Handleiding Praktijkbegeleider Opleiding Jazzdans Assistent niveau 1 Hieronder informatie over de begeleiding van een cursist van de opleiding Jazzdans Assistent niveau 1. Dit is een opleiding voor cursisten
Nadere informatieVERDIEPINGSSTOF LEEREENHEID 2
VERDIEPINGSSTOF LEEREENHEID 2 1.1 Verdiepingsstof - Gedragsaspecten Als we het gedrag van mensen nader bekijken, kunnen we daarin drie belangrijke aspecten onderscheiden: motorisch gedrag cognitief gedrag
Nadere informatieJeugdopleiding WSV 1930 onderbouw info avond selectieteams. O14-D1-O12-E1-E2-O101-O102-F1-O8. 2015/2016
Jeugdopleiding WSV 1930 onderbouw info avond selectieteams. O14-D1-O12-E1-E2-O101-O102-F1-O8. 2015/2016 Technisch jeugdplan onderbouw WSV 1930 Kleine terugblik presentatie technisch jeugdplan onderbouw
Nadere informatieOpleidingen voor Volleybaltrainers
Text Opleidingen voor Volleybaltrainers Contact: Website: Twitter: Linkedin: Mail: www.abilityquest.nl/sport @pcollaris / @abilityquest nl.linkedin.com/in/patrickcollaris info@abilityquest.nl Excellence
Nadere informatieProeve van bekwaamheid (PvB) KSS Coachen van wedstrijden
Hockeytrainer 4 Proeve van bekwaamheid (PvB) KSS 4.2 - Coachen van wedstrijden 1 Opdracht Uw opdracht bestaat uit het samenstellen van een portfolio waaruit blijkt dat u in staat bent een team/hockeyer(s)
Nadere informatieSPORT en Conditie. Bron: www.wiskunde-vmbo.nl/.../module%202%20sport%20en%20conditie%202010.doc Module 2. Datum:...
Module 2 SPORT en Conditie Datum:... Leerling:... Klas:... Dit ga je doen Je leert vanuit de theorie wat er precies bedoeld wordt met conditie, en waarom het zo belangrijk is. Want wanneer is je conditie
Nadere informatieLeidraad bij de ontwikkeling van het jeugdbeleid bij KFC Lint. Fédérico Perez, Jeugdcoördinator KFC Lint, 0496/404569
Leidraad bij de ontwikkeling van het jeugdbeleid bij KFC Lint Fédérico Perez, Jeugdcoördinator KFC Lint, 0496/404569 Samenstelling Opvattingen Leerplan Juniors F Leerplan Juniors E Leerplan Juniors D Leerplan
Nadere informatieSportleider SeniorenSport (SSS)
Sportleider SeniorenSport (SSS) Een leven lang bewegen We worden steeds ouder en genieten gelukkig steeds langer van een goede gezondheid. Sport en bewegen speelt hierbij een belangrijke rol. Steeds meer
Nadere informatieOpleiding Allround Wandelsport Instructeur Niveau 3
Opleiding Allround Wandelsport Instructeur Niveau 3 ALLROUND WANDELSPORT INSTRUCTEUR (AWI-3) Wandelsport: een leven lang bewegen Wandelen is hot. Het is op dit moment één van de meest beoefende sporten
Nadere informatiePraktische Informatie NLP Trainer Opleiding
Praktische Informatie NLP Trainer Opleiding Opleiding tot INTERNATIONAL CERTIFIED NLP TRAINER Algemeen De gehele opleiding tot gecertificeerd NLP trainer is gebaseerd op het NLP trainersmodel van het New
Nadere informatieFysieke training in praktijk
Fysieke training in praktijk Ralf Kosters 18 juni 2016 Tafeltennistrainers congres Verwachtingsmanagement Workshop van vandaag: 1. Te kort 2. Te weinig diepgang 3. Beperkt 4. Leren van elkaar 5. Nieuwsgierig
Nadere informatieMeesterproef. Dienstverlening & Commercie. Pleincollege Nuenen
Meesterproef Dienstverlening & Commercie Pleincollege Nuenen Schooljaar 2015/2016 1 Inhoudsopgave Inleiding... 3 Werkomschrijvingen... 4 Algemene eisen... 4 Specifieke eisen... 5 Handel & Administratie...
Nadere informatieHANDLEIDING PORTFOLIO GROEPSLESINSTRUCTEUR
HANDLEIDING PORTFOLIO GROEPSLESINSTRUCTEUR INFORMATIE VOOR DE CURSIST / EXAMENKANDIDAAT Stappenplan Proeve van Bekwaamheid Fit!vak Groepslesinstructeur A Verwerven competenties Theorieexamen Portfolio
Nadere informatieGecertificeerde Opleidingen
Gecertificeerde Opleidingen TOP Class Communicatie Vaardigheden Gordon Communicatie Trainer www.gordoncommunicatie.nl Top Class Communicatie Vaardigheden Persoonlijk en professioneel communiceren In deze
Nadere informatieDeelopdracht 1: Beginsituatie
Deelopdracht 1: Beginsituatie Interview en observeer de persoon (fitnessdeelnemer/klant/ sporter) waarmee je dit gedeelte van de Proeve van Bekwaam gaat uitvoeren en werk de volgende opdrachten uit: A.
Nadere informatieHet Grote Interactiespel voor Kinderdagverblijven
Het Grote Interactiespel voor Kinderdagverblijven Ben je een betrokken leidinggevende, docent, trainer of coach die (aankomend) pedagogisch medewerkers wil stimuleren om de belangrijkste pedagogische vaardigheden
Nadere informatieTeams zijn samengevoegd in verschillende categorieën. Per categorie worden een paar vragen behandeld.
Teams zijn samengevoegd in verschillende categorieën. Per categorie worden een paar vragen behandeld. De visie van de trainer/coach over de speelwijze en de te behalen doelen is duidelijk 4 35 25 15 5
Nadere informatieCONCEPT HANDBOEK COACHES
CONCEPT HANDBOEK COACHES Daar waar in dit handboek wordt gesproken over coach wordt ook een assistent coach, hulp coach en/of leider en/of trainer bedoeld. Dit handboek is met name bestemd voor de teams
Nadere informatieProtocol Interne Scouting
Protocol Interne Scouting 1. DOEL 1.1 Het doel is om uiteindelijk iedere speler op het juiste niveau en met plezier te laten spelen en trainen binnen de v.v. Hekelingen 1.2 Het scouten binnen de vereniging
Nadere informatie3.1 Praktijkbeoordeling De praktijkbeoordeling bestaat uit praktijk geven van (delen van) trainingen en een reflectieinterview.
Basketball Trainer / Coach 2 Geven van (delen van) trainingen Proeve van bekwaamheid (PVB) KSS 2.1 1. Opdracht Uw opdracht bestaat uit het geven van een training op basis van een aangereikte trainingsvoorbereiding
Nadere informatieTRAININGSKAART U14. Train to Train fase 1. Stefan Mes
TRAININGSKAART U14 Train to Train fase 1 De trainingskaarten geven richting en structuur aan de jeugdopleiding van BV Hoofddorp door stapsgewijs te benoemen wat basketballers in iedere leeftijdsgroep aangeboden
Nadere informatieInhouden Opleiding Physical coach niveau 1
Inhouden Opleiding Physical coach niveau 1 Docent Joost Desender 1. Opleiding PHYSICAL- coach Niveau 1 Les 1 Inleiding Theorie 60 Praktijk 60 Theorie + Praktijk 105 Module 1 : Introductie les Opleiding
Nadere informatieOpleiding Allround Wandelsport Instructeur Niveau 2
Opleiding Allround Wandelsport Instructeur Niveau 2 ASSISTENT- ALLROUND WANDELSPORT INSTRUCTEUR (AWI-2) Wandelsport: een leven lang bewegen Wandelen is hot. Het is op dit moment één van de meest beoefende
Nadere informatie1. Woord vooraf Ten geleide Opbouw van training Filosofie Indeling van warming-up: voetbalscholing 17
Inhoud 1. Woord vooraf 9 2. Ten geleide 13 3. Opbouw van training Filosofie 15 4. Indeling van warming-up: voetbalscholing 17 Fase 1: observatie 17 Fase 2: balgevoel + oefenstof 19 Fase 3: ezelspelen 32
Nadere informatieVolleybalscheidsrechter 4 Studiehandleiding
Algemene informatie Welkom Hartelijk welkom bij de opleiding tot. De opleiding VS-4 van de VolleybalACADEMIE leidt op tot. Deze scheidsrechter 4 leidt wedstrijden in de 1ste en 2de divisie en kan optreden
Nadere informatieInformatie voor cursisten Korfbaltrainer 3
Informatie voor cursisten Korfbaltrainer 3 1. Inleiding De opleiding Korfbaltrainer 3 (KT3) telt in totaal 9 centrale bijeenkomsten waarbij een verband wordt gelegd tussen de praktijk van alledag (trainingen
Nadere informatie