PLAN VAN AANPAK (DRAAIBOEK) Virtueel Theater 16 October 2011, Jan Claesen Dans Een theater workshop over interactie die gebruikt maakt van live-beeld manipulatie. De beleving van de deelnemers staat centraal, waardoor wordt onderzocht hoe een ander medium het podium kan verrijken. De deelnemers werken in groepen om een scenografie / script gebaseerd op een specifiek thema - te ontwikkelen. Deze scenografie wordt ook bepaald door de mogelijkheden/beperkingen van de software. De deelnemers verkennen de bijzondere kenmerken van deze hybride interactie wijze in de opbouw van hun idee. Elke groep zal aan het einde van de workshop hun stuk presenteren. [Editable] X Factor Genre / Category Karakteriseer jouw concept aan de hand van 5 steekwoorden. Geef tevens aan of dit concept a) een inhoudelijke verrijking CKC, b) aanvulling bestaand CKC aanbod, of c) een nieuw CKC aanbod is. X Factor Wat maakt het concept aantrekkelijk (origineel, innovatief, leuk) voor zowel docent als leerling? Wat maakt je concept uniek? Bij welke trend sluit dit concept aan (op basis van marktonderzoek of ontwikkeling op basis van vraag uit of in samenwerking met community)? Inspiratie Promo Materiaal Links naar inspiratie promo materiaal. 1. In hoeverre is de propositie (dienst) onderscheidend binnen het vastgestelde klantsegment? (viability). 2. In hoeverre is de propositie (dienst) onderscheidend binnen het vastgestelde klantsegment? (viability)
3. In hoeverre is er sprake van concurrentie met soortgelijke diensten van andere organisaties? (viability) 4. In hoeverre valt er synergie te behalen met het huidige aanbod? (fit) 5. In hoeverre passen de benodigde activiteiten in de huidige organisatiestructuur? (fit) 6. In hoeverre passen de benodigde activiteiten in de organisatiecultuur? (fit) Groei Schaalbaarheid & Flexibilitiet De mate waarin het concept voorbereid is op groei van het aantal participanten. Hoe kan je je aantal participanten opschalen zonder meeer mensen en/of docentenuren nodig te hebben? Is er een groeimodel: van een klein aantal deelnemers naar groot en v.v.? Denk bijvoorbeeld aan een train-de-trainer groeimodel (zie ook schaalbaarheid). Keuzemogelijkheden: Blended Learning Environments / Cross Platform Learning (online ondersteuning tussen contacturen door); Peer Teaching door ervaren leerlingen; inloopspreekuren; open lab (toegang zonder specifieke ondersteuning); anders, namelijk Marketing Hoe kan bereik je je doelgroep (kan de doelgroep betrokken worden bij de ontwikkeling van dit concept)? Promo Bewerk & Kies 3 van je beste foto s die je wilt gebruiken voor promotie flyers/posters. Leg uit waarom. 7. In hoeverre draagt de business model business model innovatie bij aan een verhoging van het aantal betalende bezoekers? (viability).
8. In hoeverre draagt de business model innovatie bij aan een verhoging van het aantal niet-betalende bezoekers? (viability) 9. In hoeverre draagt de business model innovatie bij aan de kennis over/verkregen van gebruikers (co-creatie)? (viability) 10. In hoeverre beschikt het personeel over de hiervoor benodigde kennis en competenties? (fit) 11. In hoeverre legt de business model innovatie beslag op tijd / geld van de organisatie en de eigen medewerkers? (fit) Toekomst Toekomstmogelijkheden: SWOT Analyseer de toekomstmogelijkheden van jouw concept in de markt door naar 4 onderdelen te kijken: Sterkten (interne factoren) / Zwakten (interne factoren) / Kansen (externe factoren) / Bedreigingen (externe factoren). Vul het canvas volledig in. In deze analyse neem je alleen bijzonderheden op die onderscheidend zijn ten opzichte van de concurrentie, of die bepalend zijn voor de toekomstmogelijkheden van jouw concept. Een goede vuistregel is om maximaal drie elementen op te nemen in elke categorie. Formuleer de elementen zo concreet mogelijk. Opmerking: een volledig ingevulde SWOT analyse wordt gebruikt als houvast. Sterkten & Zwakten: bijvoorbeerd gespecialiseerde vakkennis nodig, weinig/veel begeleiding nodig, weinig/veel materiaal kosten, kosten & baten et cetera. Kansen & Bedreigingen: bijvoorbeeld lesmodel afhankelijk van 1 specifieke docent, niet schaalbaar, vergelijkbare workshops worden aangeboden et cetera. Maatregels voor Kansen & Bedreigingen Maatregels voor benoemde kansen en bedreigingen: wat kunnen we doen als een bedreiging of kans werkelijkheid wordt?
12. In hoeverre draagt de business model innovatie bij aan een verhoging van bestaande inkomstenstromen? (viability). 13. In hoeverre draagt de business model innovatie bij aan het aanboren van nieuwe inkomstenbronnen? (viability) 14. In hoeverre kan de business model innovatie met de huidige ICT-infrastructuur mogelijke gemaakt worden? (fit) 15. In hoeverre blijven door de businessmodel innovatie de kosten van cursusmateriaal onder controle? (fit)
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Kwaliteit in Kaart Kwaliteitsmeter (ahv revisie & feedback) De volgende resultaten zijn mogelijk: 1. investeren in concept, 2. herzien van concept (levensvatbaarder maken, opnieuw door level 2), 3. afblazen van concept, 4. herzien van concept (beter laten aansluiten op organisatie, opnieuw door level 1). 1 = GO & INVESTEREN 2 = HERZIEN CONCEPT (naar level 2) 4 = HERZIEN CONCEPT (naar level 1) 3 = NO GO & AFBLAZEN Legenda Tekst = In- & Uitlklapbaar Lettertype = AG Book Std Font sizes: titel = 20; ondertitels = 9; beschrijvingen & beschrijvingentitels (vet)= 12; uitklapbare kopjes = 14.