PLAN VAN AANPAK (DRAAIBOEK) Virtueel Theater 16 October 2011, Jan Claesen Dans

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "PLAN VAN AANPAK (DRAAIBOEK) Virtueel Theater 16 October 2011, Jan Claesen Dans"

Tessa Hendrickx
7 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 PLAN VAN AANPAK (DRAAIBOEK) Virtueel Theater 16 October 2011, Jan Claesen Dans Een theater workshop over interactie die gebruikt maakt van live-beeld manipulatie. De beleving van de deelnemers staat centraal, waardoor wordt onderzocht hoe een ander medium het podium kan verrijken. De deelnemers werken in groepen om een scenografie / script gebaseerd op een specifiek thema - te ontwikkelen. Deze scenografie wordt ook bepaald door de mogelijkheden/beperkingen van de software. De deelnemers verkennen de bijzondere kenmerken van deze hybride interactie wijze in de opbouw van hun idee. Elke groep zal aan het einde van de workshop hun stuk presenteren. [Editable] X Factor (-> bijdrage vragen van MVC) Genre / Category Karakteriseer jouw concept aan de hand van 5 steekwoorden. Geef tevens aan of dit concept a) een inhoudelijke verrijking CKC, b) aanvulling bestaand CKC aanbod, of c) een nieuw CKC aanbod is. X Factor Wat maakt het concept aantrekkelijk (origineel, innovatief, leuk) voor zowel docent als leerling? Wat maakt je concept uniek? Bij welke trend sluit dit concept aan (op basis van marktonderzoek of ontwikkeling op basis van vraag uit of in samenwerking met community)? Promo Bewerk & Kies 3 van je beste foto s die je wilt gebruiken voor promotie flyers/posters. Leg uit waarom. Marketing Ho bereik je je doelgroep (kan de doelgroep betrokken worden bij de ontwikkeling van dit concept)? REVISIE & FEEDBACK 1. In hoeverre is het concept onderscheidend binnen het vastgestelde klantsegment? (viability).

2 2. In hoeverre is er sprake van concurrentie met soortgelijke producten/diensten van andere organisaties? (viability) 3. In hoeverre helpt het concept bij het verbinden van traditionele kunstbeoefening en digitale kunst? (viability) 4. In hoeverre sluit het concept aan op het huidige portfolio? (fit) 5. In hoeverre draagt het concept bij aan de innovatieve uitstraling van het CKC? (fit) 6. In hoeverre is er promotiemateriaal beschikbaar uit de idee-fase van het concept? (fit) Groei (samen project team -> bijdrage vragen van MVC) Schaalbaarheid & Flexibiliteit De mate waarin het concept voorbereid is op groei van het aantal participanten. Hoe kan je je aantal participanten opschalen zonder meeer mensen en/of docentenuren nodig te hebben? Is er een groeimodel: van een klein aantal deelnemers naar groot en v.v.? Denk bijvoorbeeld aan een train-de-trainer groeimodel (zie ook schaalbaarheid). Keuzemogelijkheden: Blended Learning Environments / Cross Platform Learning (online ondersteuning tussen contacturen door); Peer Teaching door ervaren leerlingen; inloopspreekuren; open lab (toegang zonder specifieke ondersteuning); anders, namelijk Toekomstmogelijkheden: SWOT Analyseer de toekomstmogelijkheden van jouw concept in de markt door naar 4 onderdelen te kijken: Sterkten (interne factoren) / Zwakten (interne factoren) / Kansen (externe factoren) / Bedreigingen (externe factoren). Vul het canvas volledig in. In deze analyse neem je alleen bijzonderheden op die onderscheidend zijn ten opzichte van de concurrentie, of die bepalend zijn voor de toekomstmogelijkheden van jouw concept. Een goede vuistregel is om maximaal drie elementen op te nemen in elke categorie. Formuleer de elementen zo concreet mogelijk. Opmerking: een volledig ingevulde SWOT analyse wordt gebruikt als houvast. Sterkten & Zwakten: bijvoorbeerd gespecialiseerde vakkennis nodig, weinig/veel begeleiding nodig, weinig/veel materiaal kosten, kosten & baten et cetera.

3 Kansen & Bedreigingen: bijvoorbeeld lesmodel afhankelijk van 1 specifieke docent, niet schaalbaar, vergelijkbare workshops worden aangeboden et cetera. Maatregels voor Kansen & Bedreigingen: Maatregels voor benoemde kansen en bedreigingen: wat kunnen we doen als een bedreiging of kans werkelijkheid wordt? Succesfactoren Wanneer is het concept een succes? Denk bijvoorbeeld financieel succes, inhoudelijk succes en het aantal deelnemers nu en in de toekomst. REVISIE & FEEDBACK 7. In hoeverre passen de benodigde activiteiten in de huidige organisatiestructuur? (fit) 8. In hoeverre passen de benodigde activiteiten in de organisatiecultuur? (fit) 9. In hoeverre is het didactisch model van het concept onderscheidend in het aanbod van het CKC? (fit)

4 10. In hoeverre is het concept ook toepasbaar op de andere kunstdisciplines in het CKC? (fit) 11. In hoeverre is het succes van het concept gedefinieerd? (viability) 12. In hoeverre is het concept afhankelijk van één of enkele docenten? (fit) Geld (-> bijdrage vragen van Joep) Kosten Wat kost het concept op jaarbasis? Opdracht: Bereken de kosten aan de hand van het aantal docenturen en het aantal ondersteuningsuren per jaar. Opbrengsten Wat levert het concept op jaarbasis op? Opdracht: Bepaal welk verdienmodel het beste past bij het concept (bijvoorbeeld totaalprijs, modulaire prijsstelling, micro-betalingen etc.) Opdracht: Bereken de inkomsten aan de hand van het aantal deelnemers per jaar en de verwachte inkomsten per deelnemer. Flexibiliteit Release Hoe snel kun je het concept op de markt zetten als product? Is er nog veel te experimenteren en te testen? Of kan je morgen starten? Groeimodel Is er een groeimodel van een klein aantal deelnemers naar groot? Denk bijvoorbeeld aan een train-de-trainer groeimodel. Aanpassen Concept Is het mogelijk het concept tussentijds aan te passen of op te schalen op basis van nieuwe wensen of inzichten?

5 REVISIE & FEEDBACK 13. In hoeverre draagt het concept bij aan een verhoging van bestaande inkomstenstromen? (viability). 14. In hoeverre draagt het concept bij aan het aanboren van nieuwe inkomstenbronnen? (viability) 15. In hoeverre draagt het concept eraan bij dat het maatschappelijke nut van het CKC beter zichtbaar wordt? (viability) 16. In hoeverre legt het concept beslag op tijd / geld van de organisatie en de eigen medewerkers? (fit) 17. In hoeverre blijven door het concept de kosten van het product onder controle? (fit) 18. In hoeverre biedt het concept kansen voor groei in aantal deelnemers? (viability) Kwaliteit in Kaart Kwaliteitsmeter (ahv revisie & feedback) De volgende resultaten zijn mogelijk: 1. investeren in concept, 2. herzien van concept (levensvatbaarder maken, opnieuw door level 2), 3. afblazen van concept, 4. herzien van concept (beter laten aansluiten op organisatie, opnieuw door level 1). 1 = GO & INVESTEREN 2 = HERZIEN CONCEPT (naar level 2) 4 = HERZIEN CONCEPT (naar level 1)

6 3 = NO GO & AFBLAZEN Legenda Tekst = In- & Uitlklapbaar Lettertype = AG Book Std Font sizes: titel = 20; ondertitels = 9; beschrijvingen & beschrijvingentitels (vet)= 12; uitklapbare kopjes = 14.

Vergelijkbare documenten

PLAN VAN AANPAK (DRAAIBOEK) Virtueel Theater 16 October 2011, Jan Claesen Dans

PLAN VAN AANPAK (DRAAIBOEK) Virtueel Theater 16 October 2011, Jan Claesen Dans Een theater workshop over interactie die gebruikt maakt van live-beeld manipulatie. De beleving van de deelnemers staat centraal,