voetafdruk vergelijk naam: naam: beschrijving normale reis voetafdruk normaal veranderingen voetafdruk groen voetafdruk totaal: m 2 (oud)

Vergelijkbare documenten
Informatie voor het project

Informatie voor het project

Toeristen in Nederland

LOGBOEK Werkweek 24 t/m 28 juni

BESTEMMING BEREIKT?! Opdrachtenblad Niveau:

Toets toerisme en recreatie

ENQUETEFORMULIER VOOR TOERISTEN UIT HET BUITENLAND. Naam van het vakantieobject: Volgnr.: Enquetedatum: 2006 Volgnr. Enquete:

Waarom ga je schrijven? om de directeur te overtuigen. Wat voor tekst schrijf je? een overtuigende tekst. Voorbereiden van je overtuigende tekst

Reisbureau de Meent. Werkboekje van:. Landenproject groep 8, maart Plak hier je eigen vakantiefoto

Inhoud. Mijn leven. ik ga op reis

Themabrief. Wij gaan op vakantie PSZ Het Talent, De Wildestraat 38-40, Schiedam t:

Echte aandoening: woede om geluidjes. Lees het artikel Echte aandoening: woede om geluidjes op pagina 19 van 7Days.

Resultaten Brabantpanel-onderzoek Vakantiegedrag zomer 2006 Juni 2006

Wat leuk dat jullie gaan werken in ons zomerwerkboek. In het werkboek vind je allemaal leuke oefeningen en spelletjes om te maken in de zomervakantie.

Tekst lezen en vragen stellen over de tekst

Ecologische voetafdruk. Met de volgende opdracht gaan we ontdekken hoe bewust ons eigen gedrag is.

Vakantie Voetafdruk. finale-opdracht voor de

Spreekopdrachten thema 4 Wonen

Informatiebrochure Tennisstage Manavgat Turkije 2013 van 26/ tot 2/

Rapport. bol.com op vakantie! Voor: bol.com Door: Synovate Datum: 14 juli Synovate

De klas wordt opgedeeld in groepen van drie leerlingen. Noteer hier de naam van je medeleerlingen.

Introduceren thema Op vakantie in Europa. centraal rondom vakantie in Europa: Thema: Op vakantie in Europa

Werkstuk wizard Hulpvragen

Spreekopdrachten thema 3 Vervoer

Texels restaurant. De leerlingen: passen de opgedane kennis uit de voorgaande lessen toe.

Examen VMBO-BB. wiskunde CSE BB. tijdvak 1 donderdag 17 mei uur. Beantwoord alle vragen in dit opgavenboekje.

Door: Nationaal Instituut voor Budgetvoorlichting (Nibud), Mei 2012

Handleiding Les 1: Een verklarende tekst schrijven over waarom er onrust is in Oekraïne

Het Studenten Uitgaven Onderzoek is in mei 2014 afgenomen bij 886 respondenten met een leeftijd van jaar. De studenten volgen een HBO- of

Spreekopdrachten thema 4 Wonen

Het verkoop-adviesgesprek. Waar gaat deze kaart over? Wat wordt er van je verwacht? Verkopen

Lente Winter. Zomer. Herfst. Herfst

De Eerste Communie. Eerste Communieproject 63. Jij bent er helemaal klaar voor

Oefentekst voor het Staatsexamen

Vakantiegedrag. Waar gaat deze kaart over? Wat wordt er van jou verwacht? Factoren die van invloed zijn op vakantiegedrag. Wat is vakantiegedrag?

Leerlingboekje les 3 en 4. Schrijfopdracht 2 Wie zijn zij? Groep 7

Informatiebrochure tennisstage Manavgat Turkije 2014 Van 25 oktober 2014 tot 1 november 2014

Spreekopdrachten thema 2 Geld

Tekst lezen en vragen stellen

Handleiding Les 1: Een verklarende tekst schrijven over waarom er onrust is in Oekraïne

DE KIBBELHOF Aangepast Vakantieverblijf

Eindexamen aardrijkskunde vmbo gl/tl II

Bijeenkomst 3 Module Actief zijn en blijven, ontmoeting (2)

Thema 1 Onderweg. Samenvatting. Meander Samenvatting groep 7. Vakantie en vervoer. Recreatie en toerisme. Onder de loep. Frankrijk en België

Met hulp: vragen over de tekst bedenken en beantwoorden

Wie is de ideale gast of bezoeker van jouw locatie?

VERBLIJFSTOERISME TOERISTISCHE GASTEN IN WEST-BRABANT

Een oorzaak-gevolg-schema maken met je schrijfmaatje

Tekst lezen en de betekenis van moeilijke woorden vinden

EEN FEESTJE ORGANISEREN

Tekstsoortenles Overtuigende teksten niveau A

Mix en match met je servies en bestek

Het dorp kleurt de wereld kleurt het dorp...

colofon Pakketreis óf gekoppeld reisarrangement? Check wat je aanbiedt en ontdek wat je moet doen... Doe nú de test START

Kookworkshops op de gemengde boerderij

Handleiding Les 1: Een verklarende tekst schrijven over het broeikaseffect

Chique woorden Weet jij wat deze woorden betekenen? Vraag om de beurt de betekenis van een chique woord aan elkaar.

Docentenhandleiding CBS in de Klas

Huiswerk leren. Op welke manieren kun je een leertekst aanpakken? Mindmap:

RECRON Leisure Leefstijlen - Gastenboek Verblijfsrecreatie - deel 2 31

Vakanties van Nederlanders in Zuid-Holland. ContinuVakantieOnderzoek

INTRODUCTIE. Deze pedagogische fiche ondersteunt jullie om de actie «Eet Lokaal» te bespreken in de klas.

Hoe maak je een werkstuk?

Luik B : dit luik moet enkel worden ingevuld als tijdens het trimester geen enkel lid van uw huishouden een reis gemaakt heeft.

BESTEMMING BEREIKT?! Opdrachtenblad Niveau:

VAKANTIES VOOR OUDEREN

juni 2015 vanaf 4 jaar tekst: Marian van Gog muziek: Ton Kerkhof Naar de camping

LESBRIEF LES 1 DE VOEDSELKETENLES SAMENVATTING LES 1 VOORBEREIDING BENODIGDHEDEN DUUR LESDOELEN LINK ZAAKVAKKENINHOUD. Wat is voedselverspilling?

Kaart 7 Vogels op reis

1. Gaat u deze zomer met vakantie?

Duurzaam Toerisme Plan

Opstartles 10. EXTRA Oefenen met woorden bij de lessen

Uitdaging Workshop 3 Een keuze maken Kun jij goed kiezen?

Lijst gespreksthema s

Waarom ga je schrijven? Om mensen ervan te overtuigen dat een plek in je buurt opgeknapt moet worden.

Zon, aarde en maan. Expertgroep 3: De seizoenen. Naam leerling:... Leden expertgroep:...

INLEIDING: Waarom lokaal en seizoensgebonden eten?

Les 1: Welke plek in de buurt moet opgeknapt worden?

Golfreis november 2016

Lesfiche STOP-principe

Voorblad. 22 augustus naam. -student nummer. -opleiding. -nummer opleiding. -datum opdracht. -datum verslag. -naam opdracht.

Turismo en Espan a. Wat?

CSPE GL minitoets bij opdracht 1

HARA HACHI BU, LIBANON door Tommy Wieringa

rage [spreek uit: raa zju] su per markt super markt supermarkt Die ne ke Dieneke ra dijs radijs

Eten in Bagan in Myanmar de lekkerste eettips

Eindexamen Arabisch vwo 2002-II

Dubai. Studiereis Dubai 2018 HAVO 5 / September Foto : groep Dubai 2017

Spreekopdrachten thema 2 Boodschappen

Gemiddelde score ecologische voetafdruk Toermalijn

en Genieten O p v a k a n t i e i n K r o a t i ë w w w. p u u r k r o a t i e. n l

MOEILIJKHEIDSGRAAD: -**- Een spreekbeurt geven, vraagt veel voorbereiding. Je moet immers vlot kunnen vertellen en je moet je luisteraars boeien.

Draaiboek Spoorwegmuseum. (Keuze C) Inleiding: Deze opdracht gaat over de camping de Berenkuil in Utrecht.

Spreekopdrachten thema 6 Werk zoeken

Fair Trade. 7 november. Danielle van Gemert, Stefannie van den Bungelaar, Manon Sentjens en Yvon Verstappen. Klas 1W. Groep 2

Welke voorkeur heb jij?

Proefexamen Schrijven 1 Deel 2

Sectorwerkstuk. Theoretische Leerweg. Klas 4 TL/M

Wat ga je schrijven: een verklarende tekst. Een oorzaak-gevolg-schema maken met je schrijfmaatje

Transcriptie:

voetafdruk vergelijk naam: naam: beschrijving normale reis voetafdruk normaal voetafdruk totaal: m 2 voetafdruk totaal per dag: m 2 verdeling van de voetafdruk: voedsel en afval: % lokaal vervoer: % vervoer bestemming & terug: % accommodatie: % activiteiten: % voetafdruk groen voetafdruk totaal: m 2 voetafdruk totaal per dag: m 2 verdeling van de voetafdruk: voedsel en afval: % lokaal vervoer: % vervoer bestemming & terug: % accommodatie: % activiteiten: % veranderingen (oud) (nieuw) (oud) (nieuw) (oud) (nieuw) (oud) (nieuw) (oud) (nieuw) (oud) (nieuw) (oud) (nieuw) (oud) (nieuw) - 1 -

uitleg bij het formulier Bij "beschrijving normale reis" schrijf je kort op hoe de reis eruit zag die één van jullie ooit gemaakt heeft. Je beschrijft dus, waar je naartoe bent geweest, hoe lang de vakantie geduurd heeft, hoe je op je bestemming gekomen bent, waar je hebt geslapen, wat je allemaal gedaan hebt op vakantie enzovoorts. Bij "voetafdruk normaal" vul je het resultaat van de vakantie voetafdruk website in. Dit resultaat moet gebaseerd zijn op de informatie over de reis die je beschreven hebt bij "beschrijving normale reis". Bij "voetafdruk groen" vul je ook het resultaat van de vakantie voetafdruk website in, maar dit resultaat is gebaseerd op informatie die een aantal groene aspecten bevat. Bij "veranderingen" geef je aan welke dingen uit de "normale reis" (die je bij "oud" neerzet) je vervangen hebt door groene alternatieven (die je bij "nieuw" neerzet). Als je minder dan 8 veranderingen hebt is dat natuurlijk niet erg en laat je een aantal vakjes leeg. - 2 -

oriëntatie nummer van artikel: naam:_ gevolg milieu: gevolg natuur: gevolg cultuur: gevolg bevolking: korte uitleg over gevolgen nummer van artikel: gevolg milieu: gevolg natuur: gevolg cultuur: gevolg bevolking: korte uitleg over gevolgen - 3 -

oriëntatie naam:_ korte uitleg over duurzaam toerisme korte uitleg over ecotoerisme korte uitleg over community-based toerisme korte uitleg over pro-poor toerisme korte uitleg over agrotoerisme korte uitleg over geotoerisme - 4 -

uitleg bij het formulier Bij "nummer van artikel" schrijf je het nummer op dat voor de link naar het gelezen artikel op de website staat. Bij "gevolg milieu/natuur/cultuur/bevolking" beschrijf je kort 1 gevolg dat je gelezen hebt in het artikel voor ieder van de aspecten (milieu, natuur, cultuur en bevolking). Het kan zijn dat in het gelezen artikel niet alle aspecten voorkomen. In dat geval beschrijf je alleen een gevolg voor de voorkomende aspecten. Bij "korte uitleg over gevolgen" ligt je de gevolgen die je genoemd hebt kort toe. Bij "korte uitleg over duurzaam toerisme/ecotoerisme/community-based toerisme/pro-poor toerisme/agrotoerisme/geotoerisme" beschrijf je kort wat er op de website van Fair Tourism wordt verstaan onder deze begrippen. - 5 -

- 6 -

reisconcept groep:_ reisbestemming reisthema's reisseizoen korte beschrijving vervoer naar bestemming activiteiten ter plaatse vervoer ter plaatse verblijf - 7 -

- 8 - reisconcept groep:_ reisbestemming eten & drinken voordelen nadelen

uitleg bij het formulier Let op: Het doel van het project is om een groene reis te ontwikkelen. Benadruk in je concept daarom de groene dingen. Bij "reisbestemming" geef je aan waar de reis naar toe gaat binnen jullie werelddeel. Bij "reisthema" geef je aan op welke van de thema's die jullie gekozen hebben het concept van toepassing is. Je concept heeft betrekking op minimaal 2 van de 3 thema's. Bij "reisseizoen" geef je aan of het gaat om lente, zomer, herfst of winter. Bij de "korte beschrijving" leg je in het kort uit wat je concept is en wat er groen aan je concept is. Bij "vervoer naar bestemming" beschrijf je met welke transportmiddelen (vliegtuig, boot, auto, bus, fiets enzovoorts of een combinatie daarvan) je op de reisbestemming komt. Geef duidelijk aan welke van deze groen zijn (schrijf deze bijvoorbeeld in het groen). Bij "vervoer ter plaatse" beschrijf je met welke transportmiddelen (bus, taxi, boot, auto, fiets enzovoorts of een combinatie daarvan) je op het verblijfadres komt. Je beschrijft ook welke transportmiddelen je gebruikt voor eventuele dagtrips en dergelijk. Geef duidelijk aan welke van deze groen zijn (schrijf deze bijvoorbeeld in het groen). Bij "activiteiten ter plaatse" beschrijf je welke activiteiten (museumbezoek, dagtrip, strand, sport, discotheek enzovoorts) er bij de vakantie horen. Geef duidelijk aan welke van deze groen zijn (schrijf deze bijvoorbeeld in het groen). Bij "verblijf" beschrijf je waar je slaapt tijdens de vakantie. Als je een rondreis maakt kunnen dit meerdere verschillende soorten verblijven zijn zoals hotel, pension, appartement, jeugdherberg, lokale bevolking enzovoorts. Geef ook aan hoe luxueus het verblijf is; dus wat voor voorzieningen zijn er. Denk hierbij aan zwembad, sauna, speeltuin, tennisbaan, golfbaan enzovoorts. Geef duidelijk aan welke van deze groen zijn (schrijf deze bijvoorbeeld in het groen). Bij "eten & drinken" beschrijf je waar je eet en indien nodig hoe de maaltijden bereid worden. Je kunt bijvoorbeeld zelf koken op een verblijfplaats, maar ook gaan uit eten of samen eten met een heleboel gasten. Geef ook aan hoe luxueus het eten en drinken is. Geef duidelijk aan welke van deze groen zijn (schrijf deze bijvoorbeeld in het groen). Bij vakken zonder kopje kun je eigen specifieke dingen kwijt die bij de reis en vakantie horen. Bij "voordelen" en "nadelen" geef je de voor- en nadelen aan van jullie concept met betrekking tot het groen zijn van je reis. Ook al is het jullie eigen concept, moet je toch proberen te kijken of je zelf ook negatieve aspecten kunt vinden. - 9 -

- 10 -

voetafdruk naam: naam: beschrijving groene reis voetafdruk groen voetafdruk totaal: m 2 voetafdruk totaal per dag: m 2 verdeling van de voetafdruk: voedsel en afval: % lokaal vervoer: % vervoer bestemming & terug: % accommodatie: % activiteiten: % - 11 -

uitleg bij het formulier Bij "beschrijving groene reis" schrijf je kort op hoe de reis eruit gaat zien. Bij "voetafdruk groen" vul je het resultaat van de vakantie voetafdruk website in. - 12 -

pitch groep:_ eigen naam & naam reisorganisatie onze organisatie verzorgt reizen naar onze organisatie is groen omdat onze organisatie biedt u als klant onze organisatie zorgt op de reisbestemming voor onze organisatie is anders omdat samenvatting - 13 -

uitleg bij het formulier Het is niet de bedoeling dat je hier de pitch woord voor woord uitschrijft, maar dat je met steekwoorden aangeeft wat je bij elk onderdeel wilt zeggen. Iedereen heeft immers zijn of haar eigen manier van vertellen en een pitch mag niet overkomen alsof je hem letterlijk uit je hoofd geleerd hebt. Bij "onze organisatie verzorgt reizen naar" geef je aan naar welke gebieden je reizen en vakanties verzorgt en vertel je een paar belangrijke eigenschappen van die gebieden. Bij "onze organisatie is groen omdat" geef je aan wat er groen is aan jullie reizen, vakanties en/of organisatie. Oftewel, wat "groen" voor jullie betekent. Denk hierbij aan milieu, natuur, cultuur en/of bevolking. Bij "onze organisatie biedt u als klant" geef je aan wat je een klant biedt tijdens de reis of vakantie. Je kunt ook hier weer "groene" dingen aan bod laten komen. Bij "onze organisatie zorgt op de reisbestemming voor" geef je aan wat jullie organisatie op de plaats van bestemming doet. Je kunt ook hier weer "groene" dingen aan bod laten komen. Bij "onze organisatie is anders omdat" probeer je aan te geven wat je onderscheidt van andere reisbureaus en/of reizen naar bijvoorbeeld hetzelfde gebied. Bij "samenvatting" is het belangrijk dat je duidelijk de naam van je organisatie en de belangrijkste aspecten van je reis herhaalt. - 14 -

hapjes & drankjes groep: beschrijving reisgebied hapjes (naam) (waarom) (naam) (waarom) (naam) (waarom) (naam) (waarom) (naam) (waarom) drankjes (naam) (waarom) (naam) (waarom) (naam) (waarom) (naam) (waarom) (naam) (waarom) opmerkingen - 15 -

uitleg bij het formulier Bij "beschrijving reisgebied" geef je duidelijk aan waar de reis naartoe gaat. Ben hier zo specifiek mogelijk. Als het bijvoorbeeld een rondreis betreft geef je de belangrijke locaties aan die bezocht worden. Bij "hapjes" en "drankjes" geef je niet alleen aan wat je wilt serveren, je geeft ook aan waarom je hiervoor kiest. Bij "opmerkingen" kun je dingen kwijt die je nergens anders op het formulier kwijt kunt. - 16 -